学校督查室工作实施方案（优质15篇）

在工作中，一个科学合理的工作方案可以提高工作效率，确保工作的顺利进行。如果你正在制定一个工作方案，以下的范文可以帮助你了解一些常用的模板和结构。

学校工作督查实施方案

为切实转变工作作风，提高工作效能，保证学院各项决策落到实处,促进各项工作顺利进行，结合学院实际，制定重点工作督查实施方案。

成立学院督查工作领导小组，由纪委书记王加庚同志任组长，徐继贵、亓永秋、刘志强同志任副组长，曹玮、李国峰同志为成员。督查工作领导小组下设办公室，具体负责督查日常工作，亓永秋同志兼任督查办公室主任。

（一）年度工作任务。重点督查市委、市政府和学院党委、行政班子确定的年度重点工作进展情况。

（二）单项工作任务。重点督查院党委会、院长办公会部署的重要工作和学院领导批办的督查事项。

1、市委、市政府领导批示件办理情况。

2、市委、市政府督查件、批办件、市长公开电话办理情况。

3、人大代表建议、政协委员提案办理情况。

4、贯彻落实上级重要文件、重要会议情况。

5、学院党委、行政班子重要决策、重大事项落实情况。

6、学院重要规章制度执行情况。

7、其他需要督查的事项。

（一）综合督查。学院督查办公室根据学院重点工作进展情况，确定综合督查事项，组织综合督查活动，编发督查通报，进行督查考核。

（二）单项督查。单项督查主要包括专项任务和其它需要督查落实的单项事项。根据具体督查事项，属于自办的由学院督查办公室负责督查、考核打分；属于转办、协办的由牵头部门负责督查、考核打分。

（一）分解立项。

根据需要，对督查事项分解立项，登记造册。主要内容包括：督查事项、督查要求、主办部门、协办部门、完成时限等。

（二）分流承办。

1．自办。对学院领导指定由学院督查办公室直接办理和个别不宜转给职能部门办理的督查事项，由学院督查办公室自行办理。

2．转办。根据工作分工，学院督查办公室将确定的督查事项以督查通知的形式通知承办部门。

3．协办。对任务交叉或涉及几个部门的督查事项，由业务主管部门牵头办理，协办部门密切配合，共同完成督查任务。

（三）督查实施。对不同督查事项，采取不同的方式督查。对年度目标任务推进情况，分阶段督查；对专项工作、单项督查事项采用分阶段督查和全程跟踪督查相结合的方式督查。对各项督查活动，适时进行巡查、抽查。

（四）报告反馈。对专项工作任务、单项督查事项，由牵头督查部门按规定时限，向学院督查办公室报送督查结果；对综合督查内容，由学院督查办公室整理督查结果，形成督查通报。

（五）归档立卷。对督查工作中形成的各种资料，交学院督查办公室归档、立卷。

（一）明确责任。学院督查办公室为学院督查工作的综合管理部门，协调、指导、布置、推进全院的督查工作；督查牵头部门为专项工作、单项督查事项的主管部门，对督查活动进行组织协调、调查核实、提出问题处理意见建议、奖惩建议；督查协办部门为督查工作的参与部门，积极配合、落实学院督查办公室、督查牵头部门的督查要求。牵头部门、协办部门主要负责人为落实督查事项的第一责任人。各部门要高度重视，认真履职尽责，合力推进，做到工作分工不分家，确保“交必办，办必果，果必报”，事事有着落，件件有回音。

（二）严格考核。督查工作情况纳入年度目标考核内容，由学院督查办公室制定考核计分办法,组织实施考核打分，并将督查工作考核情况作为部门和干部奖惩、考核任用、职称晋升的重要依据。

学校德育工作实施方案

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作向着创新方向发展。

1、以昌图县中小学德育创新工作思路“七个三”为指导。即。

在德育的主体上坚持“三个中心”：德育要以学生为中心、以活动为中心、以情境为中心。

在德育的领域上坚持“三个走进”：德育要走进学生的家庭生活、走进学生的社会生活、走进学生的精神生活。

在德育的方法上坚持“三个吸收”：德育要吸收传统文化、吸收外来文化、吸收时代精神。

在德育的操作点上坚持“三个贴近”：德育要贴近现实、贴近生活、贴近情感。

在德育的切入点上坚持“三个降低”：德育要降低起点、降低重心、降低要求。

在德育的评价上坚持“三个多”：德育评价要多元化、多层次、多标准。

在德育的实施上坚持“三个重视”：德育要重视基础、重视研究、重视特色。

2、根据我们学校实际情况，放眼社会、家庭，遵循“小、实、近”的原则，寻求适应新形势下的经济富足乡镇的德育工作。以“展细节，促养成;立新标，促发展”为中心，开展“多层次下的细节德育工作”。

(一)展细节，促养成。

近几年，我们两家子镇成为我县为数不多的农工开社保工资的乡镇，随着家庭收入的增加，学生有两大方面的倾向，一是家庭越来越富裕，年轻家长更注重了孩子的特长和能力的培养，即随着时代的发展孩子对学识能力的需求;二是暴露出儿童浪费、不懂节约的坏习惯和成长过程在感恩意识上的诸多问题。如何让学生在学校、社会、家庭都能够养成良好的学习习惯、行为习惯和道德习惯，可以说需要做的细微之处很多，那么用细节管理关注学生的行为细节也就成了我们小学的德育工作目标。

1、继续狠抓小学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。我校一直以来进行的“红旗班”评选活动已经形成了对学生基本的教育，可以说历届学生都能严格按要求去做，确保了常规工作持之以恒。

2、各班继续组织学生学习《守则》和《规范》。本学期，我们校德育工作领导小组通过研究制定了“校园之星”评比活动，贯穿学生在学校、家庭、社会每个时间。适合每个年龄段的学生参加。在每周一，轮流安排班主任根据自身经验及要求，对全校学生发出倡议，倡议内容与“一周之星”的要求吻合，我们初步设立“十星”的评选，即遵纪星、礼貌星、智慧星、文艺星、体育星、劳动星、自立星、勤俭星、友爱星、诚信星。每颗星的评定范围不同，从而体现德育工作领域的“三个走进”。同时在操作点上坚持“三个贴近”，看细节，定标准。比如要实现“四不”，即不说脏话;不做粗鲁野蛮的行为;不玩无聊游戏;不乱扔、乱吐、乱画。“三弯腰”即：见到果皮、纸屑弯腰捡起;见到客人、老师弯腰问好;见到力所能及的事情弯腰去做，都将是我们给班主任在夺星中的倡议。再如“会走路，走好路”的要求上我们给学生灌输走路姿势养成的必要性，从细节入手，灌输德育思想，让学生明白校内走路慢慢走，轻轻走，上下楼梯靠右走，课间文明休息，不追逐不奔跑，不在走廊、过道上嬉闹跑跳，集会行走按次序，放学路队排整齐，过马路左右看的习惯，这也是“礼貌星”的要求。同时在评价上坚持多元化，多层次、多标准。各“星”的评比我们不给班级定人数，不定分值标准，方便班主任的班级管理就行。

3、积极尝试开展“每周一歌”活动。为了更好地实现“歌满校园”活动，也为了丰富学生课间文化，我们也利用了一个细节，采用每周5天在两操之间循环播放一首儿童歌曲的方法，(歌词提前下发)，不耽误学生正常生活，以不经意的“听”让学生在玩中记忆，达到从随唱到会唱的目的。并能饱含深情地唱国歌和队歌。

4、德育工作要不断吸收传统文化和时代精神，同时要以活动为中心，以情境为中心。校园小广播是我们初步尝试要做的，并且和我们开展的活动密切相关。播出时间为周一8：00——8：10的升旗仪式前，初步定四个栏目：

一周要闻回顾让学生关注国家大事，养成收听收看新闻的习惯。时间为3分钟左右，以一句话新闻为主。这个环节我们也让学生自己制作，突出学生个性能力的培养，老师只给予一些监督和更正。其实这里能更好的倾听学生的心声，知道他们在学习外的喜好和关注的东西。

第二个栏目就是“雷峰平台”，主要播报校内好人好事好风气。我们安排学生周五早上挨班收集，由班主任事先推荐比较突出的好人好事好的风气，比如xx同学在父母外出打工后，长期照顾年迈的爷爷奶奶，这样的也算，但是要求一定要真实，有据可查，写出时间地点，时间为4分钟。这个活动是学生接受来自学校、家庭、社会三方面的监督，老师充分利用家访时间多方面了解学生，从而灵活改变德育方向。

第三个栏目是“校园面面观”这个也由学生来完成。主要发布近期校内外的现象，包括不足。就是起到提出不足，督促改正的作用，让每个学生时时处在监督与被监督的管理之下，锻炼提高自我约束力。时间2分钟。

第四个就是公布“每周一歌”歌曲名以及相关的词曲作者或者歌曲背景等，多范围扩大学生对艺术的感知。

5、在德育工作开展上我们在切入点上做到的三个降低，即降低起点、降低重心、降低要求。拿感恩教育来说，要从小事抓起，利用相关节日，对学生开展不定期活动，如给父母洗一次脚，写封信，做贺卡，提建议等活动;在生活中见到老师也要主动打招呼，从老师手中接过饭盒要说声谢谢，主动帮老师整理桌椅，可以说细微之处见真情，逐渐唤醒学生的感恩意识，培养学生的感恩情怀，启迪学生的感恩行动，带动学生积极情感的确立，促进学生的转化。

6、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、乘坐校车的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作。

7、开展心理健康教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、座谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，发挥校心理咨询室的作用，及时矫正某些学生的畸形心理，特别是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。设立心理咨询信箱，由专职老师为学生辅导。

(二)立新标，促发展，着力抓好德育队伍建设。

1、加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、提高班主任的管理水平。利用年组教研和业务学习时间，将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班队会，精心设计班队会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育中的细节问题开展德育工作，避免德育与教学分开而使其显出空洞。

“海不择细流，方能成其大”，我校的德育工作，力争在“细节德育”中寻求适合发展的德育辅助教学的新举措，通过捕捉生活中小而实的机会，实现新形势下的德育创新要求。

学校控烟工作实施方案

指导思想：为了进一步推进文明校园、实验中学校园建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，我校积极响应中小学控烟精神，大力宣传吸烟的危害性，开展控制吸烟活动。更好地为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，同时以倡导健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，为创建一个文明、健康、积极向上的学习和工作、生活环境，特制订实验中学控烟工作实施方案。

组长：

副组长：

通过“无烟校园”的创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟校园的标准。

2、在学生中开展“创建无烟学校”签名活动；

3、每个班级开展“吸烟危害健康”主题班会，每个班级设立控烟宣传栏；

4、学生中开展“禁烟大家谈”活动，要求每个学生写出控烟教育心得体会；

5、学校在教学楼和住宿楼内设立控烟举报箱，及时掌握学生有无吸烟现象。积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境，让学生远离烟害。

7、利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟能力。充分利用主题班会、板报、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。

8、学校领导带头不吸烟，全体师生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。

学校工作督查问责实施方案

督导室是一个综合部门，是一个可大可小的机构，工作弹性很大，我们必须学会自己自觉找工作干。本期督导室工作将与文明城市创建工作齐头并进，全面展开。现将本年度督导室的计划简单做一规划。

本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作计划不停留在纸张上，为写计划而写计划。针对计划的落实情况期末将对各部门有一个评议。下面我只说一下几项重点工作的督导，以重点工作带动其他工作，根据各部门的工作计划对照学校的周历表逐项落实。

围绕学校工作思路中的创新教学流程管理，突出‘四精四必’，结合教导处的工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反馈。确保精选、精讲、精练、精批。有发必收，有收必批，有批必评，有评必补落到实处，真正减轻师生的负担四精四必是重点，是我校今年的新举措，三名工程更是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。

本期我校的一个重点工作就是全员育人导师制的落实情况，教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。根据以往经验，这项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。本期将围绕学校思路中提到的抓好‘全员育人导师制’工作，强化‘人人都是德育工作者’中提到的：

1、强化捆绑评价。

2、继续开展全体教职工‘走千家、串万户大家访’活动。3、强化评优、评先及结果的利用三条进行检查，逐项落实。另外教室图书角的.合理使用，推进教师的专业阅读，如何做好定向阅读与自由阅读相结合等等工作，要求教科室都要有具体的实施方案，按照方案认真开展活动。

教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的重要保证。争做阳光实中教师也是我校本期提出的一项重要活动，教科室也有具体措施，工会上有活动计划。督导室将深入教师调查走访检查活动落实情况。

加强学生的德育教育，强化实验中学学生特殊品质的形成，做到勤、孝、礼、信四字学德。说起来容易做起来难，没有一系列的'活动做载体，是根本做不到的。这就要求政教处团委认真落实计划中的各项活动。将示范班级、文明班级、周流动红旗模范班主任评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深入到教师学生中调查走访，检查活动落实情况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多，例如总务处的公物管理是否规范，教导处对学生学习规范的落实是否到位，政教处对学生行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对照各部门的计划一一检查落实，结果计入部门考核。

一切工作要出效果，都离不开活动的开展，根据学校工作思路，本年度我校将开展多个大型活动，我们不能只重形式不只效果，为活动而活动，劳民伤财不出效果，要求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须是集体研讨出来的，必须有实效性，考虑要细致要全面。尤其是六个节的开展、校长助理竞选活动、志愿者活动等，是为学生施展才华搭建的舞台，更不能小瞧了，不然的话会适得其反。

创建工作不仅是我校更是全市的一项大事、要事，更不能马虎，文明创建不同于卫生创建，文明涉及方方面面。创建工作范围广战线长任务重，一直到9月份才能验收完毕，希望老师们也有个思想准备，认真对待。关于创建上学期学校已成立了校创建办，配备了兼职人员，成立了创建督查小组，督查组的工作职责及文明创建工作考核细则也全部到位，关于考核细则下来后将公布在校园网上，细则内容较长，涉及档案材料、环境卫生、文明礼仪，关系到各部门（包括西校区）、各年级、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、厕所、寝室等，牵涉到全体师生，我不在这一一细说，我只把有关责任追究简单给大家通报一下。

1、所有考核细则，有与市、局创建文件相违的，按照市局处罚决定执行。

2、学校督查所发现一处不合格，扣相关处室及责任人考核分1—2分，最终结果与学期考评挂勾，学生出现问题的，直接与班主任和导师考核挂勾，并以黑板报、校园网、文字材料、学校文件等各种形式进行通报批评。

3、创建小组每天检查两到三次，发现问题先以通知单的形式一式两份告知有关负责人，一份交由有关负责人，一份由相关负责人签字后校创建办存档备查。通知单规定问题整改日期，如在规定时间内没有整改到位的，交由学校班子研究或以工作动态或以文件形式通报并备案。

4、凡被上级创建部门发现问题的，如校创建小组没有检查出来的问题由校创建办负责，凡已通报给相关责任人但没有整改到位的，由相关责任人承担后果、以上创建工作责任追究适用于所有督导室工作，校创建办所有的检查全部列入督导考核。本年度各部门所有工作督导室将逐项检查落实情况，对临时性工作要全程跟踪参与，考核最后效果。督导工作做到日日有记录、周周有小结、月月有汇总、期期有结论。所有发现问题我们都将记录在案，做到有据可查，期末将根据记录有根有据的对各部门做出客观公正的评价。

学校工作督查实施方案

根据省教育厅《关于做好全国“两会”期间安全稳定工作的紧急通知》（湘教密电〔20xx〕7号）精神，为切实做好全国“两会”期间安全稳定工作，有效预防和减少校园安全事故，坚决把全市各级各类学校安全工作中存在的问题整改到位，着力维护学校教育教学良好秩序。为做好春季学校安全专项督导检查工作，结合我市实际，特制定本实施方案。

成立市级专项督查领导小组，由市教育局党组书记、局长任组长，其他局领导任副组长，相关科室负责人为成员。

检查时间为3月4日-7日。检查对象为全市各级各类中小学校及幼儿园。一个区县（市）的被检查学校数要求：职业高中一所，高级中学、初级中学及幼儿园各贰所，小学叁所共10所学校(各学段必须有一所是农村学校；在多个乡镇抽查学校)。要通过访、问、看等形式摸清抽查学校的基本情况并填写好相关检查记录表。

专项督查以校园及周边安全为重点，以维护校园安全稳定为核心，以改善校园周边环境为目标，按照重点突出、齐抓共管、注重实效的要求，坚持问题导向，全面深入排查治理安全隐患，集中打击和整治各级各类学校及周边存在的非法违法、违规违章的安全隐患，努力为广大师生营造一个文明、安全的教育教学环境。

（一）校园及周边治安综合治理工作。开展周边综合治理和学生矛盾排查化解整改行动，依法规范和清理小摊点、小食店、小饭桌，整治交通车辆违规行驶、乱停乱放现象，重拳打击黑恶势力和对学生敲诈勒索行为，切实加强对校园及周边治安综合治理力度，强化学校反恐防暴措施，严防群体性的事件、群死群伤事故、暴力恐怖活动、极端伤害事件的发生。实行校内外巡逻制度，加强对重点时段、重点部位、重点人群的巡查，及时处置应急事件。大力整治校园周边校园周边200米内网吧和非法经营的文化娱乐场所，依法整治和查处非法经营的网吧以及各种非法经营的文化娱乐场所；坚决清理整顿违法、违规经营的网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和非法出版物，努力净化校园周边的文化环境。全力整治校园周边的交通秩序，完善交通安全警示牌、斑马线、信号灯等交通设施，整治学校门口交通堵塞、非法营运车辆、乱停乱放、超速行驶、闯红灯等问题，对地处复杂路段的中小学上、下学时段，确定民警和协管员在校园门口值守，维护正常的交通秩序。清理整治校门口50米内占道经营、乱摆摊设点、流动摊贩等影响校园周边环境的行为，依法拆除校园周边违章搭盖的违法建筑，校园及周边区域的消防通道畅通无阻，消除火灾等事故隐患；取缔单摩停靠校门口载客行为。

（二）校车安全管理工作。各区县（市）教育局和各学校执行《校车安全管理条例》情况。定期对校车驾驶员和随车照管人员进行安全教育培训，建立车辆隐患排查制度和定点维修保养制度，逐车排查车辆的安全隐患，对存在问题的车辆停运整改。校园内及周边交通安全管理，严格校园内车辆出入管理。在有公共交通工具的中心城区和城镇，取缔校车。

（三）学校传染病防控工作及学校饮用水安全管理工作。严格落实省政府办公厅《关于进一步加强学校传染病防控工作的通知》精神，切实抓好学校传染病防控工作。检查学校落实传染病防控制度建设情况，是否建立学生健康管理制度，是否做好学生新生入学健康检查、预防接种证查验、晨检午检、因病缺课登记和病因追踪等工作。学校对饮用水安全负主体责任，卫生部门、食品药品监管部门负监管责任。学校是否建立饮用水安全管理制度，是否对校园师生饮水开展普查。

（四）学校食品安全工作。各学校校长是食品安全工作第一责任人，有专人负责学校食品安全工作，对食堂的原材料采购、加工、销售、餐具清洗消毒、每餐留样等各个环节严格把关。加强对从业人员的卫生知识培训，做到从业人员必须持证上岗。

（五）安全教育培训工作。安全教育课列入教学计划，保证学生每学期接受不少于8课时安全教育，做到人员、教材、课时、培训、演练五落实。积极开展校园安全文化建设，积极开展各种安全专题宣传教育活动，提高广大师生的安全意识、自我防护意识和应急避险能力。根据季节特点，及时组织教育活动，做好火灾、溺水、地震、踩踏等事故的预防工作。每月必须进行1次应急疏散演练，幼儿园每季度至少组织1次疏散演练。不断强化学校领导及安保人员、特殊工种人员的安全教育和业务培训。

（六）学校安全基础设施建设工作。校车校园安全监控平台建设情况，实现对校车校园的实时监控；完善校园警务室建设，校园警务室建设、“一键式”报警装置安装、警务器材配备是否达到标准；完善校园高清视频监控系统建设，校园重点部位和重要设施视频监控覆盖率100%。已经鉴定的d级危房一律拆除，决不允许学生在危房中上课以及从事就餐等活动。

（七）扫黑除恶工作。各区县（市）教育行政部门、各级各类学校成立扫黑除恶工作领导小组，制定工作方案；开展学生及干职工扫黑除恶知识宣传、教育;进行扫黑除恶线索摸排,并建立台帐;开展学校及教职工自查自纠活动。

（八）学校安全其他工作。严格实行管制器具和易致人伤亡物品的管理，有针对性的开展校园“珍惜生命，拒绝管制刀具”的专项活动。定期或不定期的进行排查，同时与辖地派出所联手打击校园周边非法贩卖管制刀具的不法商贩。严格规范进出学校大门制度，校内学生实现出入卡制度，外来人员实名登记和验证制度，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园，禁止将非教学易燃、易爆物品，有毒物品，动物和管制器具等带入校园。加强对学生集体活动的管理,学校组织学生开展社会实践、教学实习、参观考察等集体活动时,根据“谁组织、谁负责,谁审批、谁负责”的原则,事先制定活动方案和应急预案并报有关部门批准。

检查中发现重大安全隐患要及时与学校或区县（市）教育局沟通并深入了解情况，进行现场交办。问题突出的向所在区县（市）教育局下达督办函，被督办学校要及时制定整改方案，落实整改措施，区县（市）教育局要督促学校在规定的时间内完成整改工作，整改结果要经学校负责人审阅同意后及时反馈到所在区县（市）教育局；区县（市）教育局将相关情况反馈到市教育局。被检学校配合情况及被检学校对问题的整改情况，纳入年底对各区县（市）校园及周边综治考评。此次督导情况将在相关工作会议上予以通报。

赫山区、市直学校。

带队领导：

成员：

资阳区带队领导：

成员：

大通湖区带队领导：

成员：

桃江县带队领导：

成员：

沅江市带队领导：

成员：

安化县带队领导：

成员：

南县带队领导：

成员：

本次检查采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待，直奔基层、直插现场）的方式进行。检查过程中严格遵守省委、省政府、省纪委《关于进一步严明工作纪律改进机关作风的暂行规定》（湘纪发〔20xx〕17号）；严格执行工作时间公务活动、使用公款餐不饮酒等8条禁令。

学校工作督查实施方案

为全面贯彻落实学校20xx年工作部署，根据《广西财经学院20xx年党政工作要点》（桂财院党发〔20xx〕20号），拟对全校20xx年重点工作进行全面督查，具体方案如下。

通过实施专项督查，对学校20xx年重点工作的落实情况进行实地检查，推动学校20xx年工作取得实在成效，为学校建设高水平财经大学发挥积极作用。

成立广西财经学院20xx年重点工作督查组，明确工作职责。

组长：

副组长：

成员：

其他成员由各相关部门抽调工作人员组成。

督查组办公室设在督查办公室，负责日常督查工作；组织协调定期开展督查；汇总梳理督查情况，并将督查进展、结果进行通报。

党委（校长）办公室主要职责：统筹、协调学校20xx年重点工作任务的执行。

财务处主要职责：根据重点项目预算资金进行检查，定期汇总项目预算资金使用进展情况，报校领导审阅。

审计处主要职责：对涉及学校重点工作责任部门的预算资金管理和使用情况进行审计监督；对固定资产、物资设备的采购、使用、管理和报废进行审计监督；对学校重点工程项目的上控价、结算进行审计监督。

（一）党委常委会、校长办公会审定（审议）事项完成情况；

（二）学习贯彻党的二十大精神相关工作；

（三）上级确定的督办事项：中国--东盟统计学院建设工作；

（四）党委巡察反馈问题整改工作；

（五）会风会纪整治工作；

（六）广西一流学科（广西财经学院）建设工作；

（七）推进清廉广财建设工作；

（八）“绿色学校”创建行动实施工作；

（九）“开源节流，过紧日子”三年行动计划相关工作；

（十）《广西财经学院章程（20xx年修订）》工作；

（十一）武鸣校区一期建设项目；

（十二）危旧房改住房改造和集资房建设项目;。

（十三）明秀校区和相思湖校区基础设施建设工作；

（十四）新冠肺炎疫情防控常态化管理工作；

（十五）学校党委、行政重要决策确定的其他重要事项。

督查办根据各相关部门、单位工作进展情况，督查、考核20xx年具体工作落实情况。

1.对于已经完成的项目和措施，检查相关支撑材料和完成效果；

3.对于进展缓慢的事项进行督促，查找存在的困难和具体原因；

4.梳理推动学校建设发展中尚存在的问题，提出下一步改进的建议。

专项督查共分为三个阶段：

第一阶段：自查阶段（7月下旬，12月下旬）。

学校印发20xx年重点工作督查实施方案，各责任单位对照方案要求，对所负责的工作任务的落实情况逐项进行自查。

针对工作任务，分阶段重点自查工作的新进展和新成效，要求全面详细自查开展或推进工作情况；针对尚未不能在本年度完成的工作，要列出工作进度时间表，并提出采取推动工作完成的具体举措。

第二阶段：现场督查阶段（7月—12月）。

督查组将联合相关部门不定期深入教学院（部）和相关职能部门进行现场督查，主要方式有召开座谈会、走访调研、查阅支撑材料等（具体时间、方式另行通知）。

第三阶段：终期总结阶段（12月）。

综合前期自查和现场督查等情况，对20xx年学校重点工作总体情况进行梳理、分析汇总。20xx年重点督查工作的各责任单位（部门）在年终单位（部门）的工作总结报告中要重点报告被重点督查事项的完成情况和所取得的实效。被列为重点督查事项的完成情况将作为年终绩效考核的重要考评点。

一是高度重视，积极工作。各责任部门、单位领导班子和教职工要以高度的主人翁责任感和使命感，做好20xx年各项工作。对照工作任务分解表对所负责的项目进行全面梳理，明确具体工作措施，扎实推进工作。认真准备体现工作成效的相关支撑材料。

二是实事求是，严肃认真。各责任部门、单位要认真细致做好自查，对工作成效不夸大，对存在问题不遮掩，认真细致、客观真实的反馈工作落实情况。特别是在支撑材料的准备上，要确保真实准确、具体详实，坚决杜绝报假账、敷衍应付、空洞不实或搞材料加工等形式主义问题。

三是扎实推进，确保实效。实施督查工作是为了督促各责任部门、单位更好的贯彻学校20xx年工作部署。各责任部门、单位要扎实推进工作，确保各项工作任务取得实效。

四是强化考核，严肃追责。学校将把督查结果纳入到各责任部门、单位的年度考核范围，督查组不定期将督查结果予以公布，针对推进工作不力、不配合、不支持督查等情况严肃追责。

学校德育工作实施方案

本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神，以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的实效。

一、指导思想。

以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

三、工作思路：

1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

四、主要任务和目标：

（一）、加强学习，提高认识，确立人人都是德育工作者的理念。

通过学习，充分认识未成年人思想道德现状和特点，积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法，增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命，坚决克服只教不育，重教轻育的错误思想，确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力，养成良好的行为习惯，作为学校德育的重中之重来抓，所有的教师都要切实履行教书育人，管理育人，服务育人的职责，努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

（二）、组织学生认真学习新规范、新守则，切实加强学生良好行为规范的养成教育。

新规范和新守则是学生学会做人的基本要求，一定要组织学生认真学习，反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能养成的，必须经过一个相当长时间的反复教育，反复训练的过程，因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作：

1、从小事抓起，从坐、立、行抓起，要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底。

2、要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性。

3、要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。

4、各班要建立班级值日监督员，建立检查、监督、评比表彰机制。

5、开展主题教育，寓教育于活动之中。

6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联系，家校共管，家校合力，做教育转化工作。

学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作，学生的好习惯一旦养成将终生受用。

（三）、加强班集体建设和班级管理工作。

班集体建设是学校德育的基本建设，本学期，继续开展班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上，总结经验，发扬成绩，提高班集体创建的主动性和自觉性，提高班主任的责任心、事业心，抓好班主任队伍建设，提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平，班主任在工作中，要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么，在做什么，充分利用周会课，针对学生的思想实际，有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识，争先争优，为班级添光，为磁小增彩。要切实加强班风学风建设，要注重发现学生中的先进模范，发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力，教育学生学会选择，学会判断，学会交往，学会合作，学会学习，学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作计划的安排，认真制定争创优良班集体的计划，要认真组织开展主题班队活动，把思想教育寓丰富多彩的活动之中。

（四）、深化“安全文明校园”的创建活动，加强安全意识。

1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。

2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、安全演练等。各班除按照学校统一要求外，每周将进行一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让不安全事故为0。

4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿学生的安全开玩笑。

5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式，必须要学生参与，坚持天天有考核评价，周周有考核小结，以评价促学校自主管管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制，促使学生都参与到学校管理中。体现每一个学生既是管理者，又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”，“比”就是同学之间、小组之间开展比赛，比一比、谁最好；“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。建立小组考核制度，日检查、周评比、月小结、期总结。学校的纪律、卫生、学习、安全等都有少先队干部管理。每天都有值日干部，定时检查和不定时抽查相结合，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促学生自律，使学生在自主管理中成长。

（六）、加强校园文化建设校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

4、充分发挥红领巾广播站。红领巾广播站具有便利、直观、快捷、有效的特点，是进行爱国主义、集体主义等教育的重要阵地。红领巾广播站每天广播。

5、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，培养良好的班风、学风，红领巾监督岗要发挥作用，做好检查，维护学生良好的秩序，向粗鲁告别，向陋习坏事告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学。常规管理力求实效。

学校工作督查实施方案

为落实中央第十二巡视组对重庆市巡视反馈意见和民办学校监管规定，进一步规范我区民办学校办学行为，经研究，决定对敬业中学等民办学校开展办学行为督查，现工作方案制定如下。

20xx年4月22日-30日（具体时间根据工作需要确定）。

（一）成立工作小组。成立专项联合工作小组，负责组织实施督查工作。

组长：

副组长：

成员：

（二）实地检查。进入学校，查看校舍和学校管理初步情况；进入办公室，学校行政班子和教师个别交流调查，查阅档案资料，了解学校财务制度和相关管理情况；进入班级，询问学生调查了解学校收费、安全、心理健康教育等情况。

（三）问题反馈。工作组汇总问题。与民办学校举办者、班子成员等座谈交流，指出问题，提出督查整改意见。

（四）形成报告。将民办学校督查工作情况形成报告，呈领导阅示。

（一）全面清理“民办公助”管理人员和教师；

（二）深入调查乱补课乱收费问题；

（三）整顿纠正财务制度和学校管理混乱问题；

（四）检查学校收费许可、食堂管理、校园安全管理、学生心理健康教育、家校联系工作是否符合要求。

工作开展分为三个阶段：第一阶段为准备阶段；第二阶段为检查阶段；第三阶段为整改阶段。

（一）准备阶段。区教委拟定工作方案，召开联合督查小组工作会，部署督查工作。各民办学校按工作要求开展自查自纠，作好迎接督查准备。

（二）检查阶段。督查小组进入民办学校开展现场督查。督查组成员结合原科室职能职责分工开展督查，查找问题，提出整改意见。

（三）整改阶段。根据实际情况，对发现的问题限期督促整改。对整改依然落实不到位，依法依规定进行处理。

学校工作督查实施方案

根据湖北省校安委有关工作要求，以及学校纪委20xx年国庆和党的二十大期间专项监督检查总体安排，学校纪委决定即日起至10月底组织开展校园安全专项督查，具体工作方案如下：

（一）政治安全和意识形态安全落实情况。重点对意识形态工作责任制落实、网络阵地管理、正面宣传和舆论引导工作、防范化解风险隐患、理论武装工作进行检查。

（二）学校安保工作落实情况。重点检查保卫人员配备、安全保卫工作规章制度制定和责任制落实情况、安全应急机制，安防器械配备情况；消防安全责任制、消防设备状况、消防应急演练、日常防火检查等工作落实情况。

（三）重点领域风险排查落实情况。

校车安全。重点检查校车运营协议和资质、校车驾驶员资质和建档情况，驾驶员、随车照管人员定期培训记录，校车事故应急处置演练情况等。

食品安全。重点检查食堂是否严格执行国家有关食品卫生管理规定，食堂硬件条件是否完备，食品安全管理制度和食品安全管理责任制度是否健全，“五防”（防蝇、防鼠、防尘、防虫、防霉）措施是否到位。

教学设施和器材安全。对体育场馆及体育器材安全性能进行隐患排查；检查实验室安全制度、突发事件应急预案制定落实情况，实验室、危化品仓库和易燃易爆物品的存储、使用、管理、销毁是否符合规定等。

（四）校园周边安全落实情况。对校园周边环境进行排查，对有安全隐患的设施进行整治，包括临街铺面、广告牌、电杆路灯、进校通道等。协调工商部门加大对学校周边商业网点环境设施、从业人员健康状况、后厨等方面的检查力度，对卫生条件不达标等突出问题要限期整改，对违法违规经营活动坚决予以取缔。

（五）学校安全教育落实情况。

心理健康教育。重点检查心理健康教育专职教师配备，心理健康筛查、心理健康教育、心理危机干预情况。

法治教育。检查法制安全教育开展情况，重点对校园反电诈宣传教育成效进行检查。

（六）疫情防控工作落实情况。重点检查学校疫情防控工作方案、应急预案制定落实情况，突发疫情应急处置模拟演习情况，应急防护及消杀物品储备、使用情况等。

即日起至10月底。

对相关单位进行抽查，听取专题汇报，查阅相关资料，指出问题，提出要求。

（一）统一思想，提高认识。

开展校园安全专项督查活动，是加强校园安全，维护学校安全稳定的有效途径。各单位要不断提高认识，统一思想，进一步增强做好校园安全工作的紧迫感、责任感和使命感，集中精力抓好各项安全措施的落实。

（二）加强领导，落实责任。

各单位要将安全工作与业务工作同部署，同推进，同考核，切实加强组织领导，明确责任分工，健全保障机制，狠抓工作落实，确保学校安全工作取得实效。对在督查中发现的工作责任不落实，措施不到位，整改不彻底的单位将严肃追责问责。

（三）及时沟通，加强配合。

各单位要加强协调沟通，主动进行安全隐患整治，对排查出的安全隐患要登记造册、建立台账，明确整改责任人、整改时限、整改措施，跟踪监控，确保各类安全隐患限期整治到位，维护校园安全稳定。

学校禁烟工作实施方案

学校是我们生活的大家庭，如何有人抽烟损害的是大家的利益，下面是关学校禁烟工作实施方案，希望大家喜欢。

为营造我校教书育人的清新校园环境，努力为广大师生营造一个无烟、清洁、健康的和谐校园。根据教育部下发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》文件精神，结合我校实际情况，现就校内禁烟有关事项安排如下：

组长：

副组长：

组员：

监督员：

二、禁烟。

规章制度。

1、学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校。

工作计划。

2、任何人、任何时间、任何地点禁止在本校任何区域内吸烟。

3、学校醒目处设立禁烟标志，办公室、会议室、走廊、实验室、图书馆、操场等公共场所均张贴无烟标志，并禁止摆放烟具。

4、针对我单位的外来宾客进行禁烟条例的宣传。对来访人员，每一位教职工都有责任和义务，不向来宾敬烟、劝阻其在学校吸烟，制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责，进行逐级管理，责任到人。对于不听劝阻在校吸烟的外来人员，请其立即离开校园。

5、成立禁烟志愿者组织，倡导全校师生在校外的公共场所做好控烟禁烟的宣传表率，树立良好的师生形象。

6、充分利用体育健康教育课、

黑板报。

广播网络等各种形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活动。

7、按照“谁主管谁负责”的原则，各处室负责人负责本处室的禁烟工作，各年级组长负责本年级的禁烟工作。

8、禁烟奖惩制度将于年终师德师风奖挂钩。在校内任何区域吸烟者，首次批评教育并扣师德师风奖20元，再次违反扣师德师风奖50元并通报全校。第三次违反并教育无效者，取消本年度评优推先资格，并扣除本年度师德师风奖。对严重违反学校禁烟规定的，在年终考核时予以降低考核等第。

9、学校服务性岗位人员(基建施工、维保、保洁、保安及食堂从业人员等)在校内任何区域吸烟者，首次批评教育并扣当月工资20元，再次违反扣当月工资50元并通报全校。第三次违反并教育无效者，与其聘用单位联系进行调换。

9、禁烟工作领导小组实施定期或不定期检查，对所有公共场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格按照奖惩标准执行。

10、学校小卖部不得销售香烟，若有违反，除通报批评外，发现一次罚款20xx元，并追究有关管理人的责任。

学校禁烟工作是学校工作中的一项重要内容，它事关学校形象和学生、教职工的身心健康。在此，学校希望全体教职工严格做好禁烟工作，争做禁烟表率。

本方案从20xx年2月15日起实施。

为深入贯彻落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》要求(教基一函20xx1号)(以下简称《通知》)，按照云南省教育厅、卫生厅关于印发《云南省创建无烟学校实施细则》(试行)的通知(云教体20xx33号)要求，为加强我校禁烟工作，结合我校实际，保障学生及教职工的身体健康，不断拓展健康教育的内涵，努力营造文明良好的校园氛围，现制定学校禁烟工作实施方案如下：

一、指导思想。

大力开展禁烟活动，共建无烟校园。通过多种形式，积极宣传吸烟的危害性，提高广大师生禁烟的自觉性，促进学校文明建设，优化校园人文环境，进一步提升学校对外形象。

(一)成立机构，加强领导。

组长：

副组长：

小组成员：

教师：

学生：

3.具体职责。

(2)学校禁烟工作领导小组成员负责全体师生禁烟的宣传、落实、监督和管理工作。

(3)学校禁烟监督志愿者负责校园禁烟工作的监督、巡查和记录工作。

(二)组织学习、营造氛围。

通过全体教职工大会、校内各级会议、班主任会议、中队会，组织全校师生学习贯彻《通知》。张贴宣传海报、禁烟标识，公示监管电话、悬挂宣传横幅，组织学生开展禁烟教育活动，组织力量对学校各办公室进行收缴烟具活动，努力营造浓厚的宣传氛围。

(三)加强宣传、自觉抵制。

通过黑板报、橱窗、电子屏幕、广播、校园网等多种形式进行禁烟宣传，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的禁烟知识，使学生进一步认识烟草危害，培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯，增强自我保健意识和能力，远离烟草。通过教育宣传，让更多的人知道学校禁烟，共同为学生创造优美舒适的学习环境。

(四)家校互动、形成网络。

学校在净化校园环境的同时，将禁烟活动延伸到家庭社区，通过入校宣传、随成绩单寄达、家校联系短信等方式，向家长宣传《通知》及吸烟的危害，通报学校禁烟进程，号召家长以身作则、携手禁烟，共同为学生创造优美舒适的学习、生活环境，关注学生的健康成长。

(五)明确责任、落实监督。

校长是禁烟工作第一责任人，教研室、处室负责人是本部门禁烟工作的直接责任人，负有对本部门教职工进行宣传和劝导禁烟的责任，全体教职工应主动执行禁烟制度，在校园内自觉禁烟。学校实行常态管理与随机抽查相结合的禁烟管理办法，禁烟工作领导小组加强对学校禁烟的执行情况进行检查，发现问题及时教育并做好记录。

意见箱：

三、奖惩措施。

(一)学生吸烟，由所在班级班主任严肃批评教育，学生处按《xx学校学生违纪处理办法》的规定从严从重处理，所在中队不得参评优秀中队。

(二)在校园公开场合吸烟的教职工，由所在处室部门负责劝诫，情况严重者，在全校通报批评。

(三)按照“谁主管谁负责”的原则，各班主任负责本班学生和教师的禁烟工作，各处室主任负责本部门教职工的禁烟工作。

(四)积极开展禁烟工作的评先活动，对在禁烟工作中表现优异的集体和个人给予表彰。

本方案自20xx年4月1日起实施。

为深入贯彻落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》的文件精神，加强我校控烟禁烟工作，消除和减少烟草烟雾危害，保障学生及教职工的身体健康，不断拓展健康教育的内涵，努力营造无烟、健康、环保的良好氛围，结合我校实际，特制定本方案。

组长：隋书生。

副组长：李百军曹金花李志杰。

成员：夏全民张秀芬刘庆川盖学义尹士幸魏瑞霞。

曹丽红张伟军宋华于丽霞王忠营卞海卫。

王峰黄增强燕全欣武鹏王文英。

各年级部德育主任。

领导小组下设两个工作小组:。

组长：曹金花。

副组长：卞海卫。

成员：各处室主任各教研组组长李美丽宋霞。

组长：李志杰。

副组长：张伟军黄增强。

成员:年级部德育主任各班主任。

各工作小组成员要紧密配合积极开展禁烟工作，定期召开工作小组会议，安排布置禁止吸烟活动的检查和落实工作，及时对工作中出现的问题进行整改。对严重违反禁烟规定的，由禁烟工作领导小组进行处罚。

二.禁烟工作的教育宣传。禁烟工作的宣传由校务部、工会、德育处、团委、校医室具体负责。

1.加强宣传，创造良好的禁烟氛围。为了提高全校师生对吸烟有害健康的认识，首先组织教师认真学习上级文件精神，利用班团会活动时间组织学生认真学习“守则”“规范”，向学生讲明烟草危害性、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等禁烟行为。通过学习，提高学生对禁烟的认识，人人参与禁烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的禁烟氛围。

2.在学校醒目位置设立禁烟标志，办健康教育专栏，利用黑板报、校园网站宣传禁烟法规，通报吸烟状况，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。

3.建立学校、家庭、社会三结合的禁烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将禁烟活动逐步延伸到家庭、社会。召开家长会，向家长宣传吸烟的危害，要求家长不当着孩子的面吸烟，及早戒烟，教育学生不吸烟，卡住学生买烟经济来源。通过宣传，让更多的人知道学校是禁烟学校，共同为学生创造优美舒适的学习环境，关心学生的健康成长。

三.积极创建无烟学校。

1.校园内(包括建筑物内，操场等室外区域)无人吸烟，校园内无烟蒂、无吸烟者。

2.校园内重点区域，如大门、教学楼、行政楼、实验室、会议室、教师办公室、图书阅览室、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。

3.校园内不设置吸烟点，不摆放烟具。

4.校园内禁止出售烟草制品。

5.不给客人敬烟，客人递烟婉言谢绝并劝客人不要吸烟。

四.吸烟处罚措施。

1.严禁学生在校内任何地方吸烟，若发现学生吸烟一次者，在班上进行严肃批评教育并扣除班主任过程评价考核成绩10分，给予吸烟学生记大过处分。

2.凡有吸烟行为的学生，该班级不能评为优秀班集体，班主任不能评为优秀班主任。

3.凡有吸烟行为的学生，不能评为三好学生，不能享受各种经济资助。

4.按照“谁主管谁负责”的原则，各处室主任负责本处室的禁烟工作，各教研组组长负责本教研组教师的禁烟工作。

5.若发现教职工吸烟一次，批评教育并处罚20元;吸烟两次，批评教育并处罚50元;吸烟三次者，全校通报批评并处罚100元，年内不能评优。

6.教职工办公室内若发现吸烟现象，在全校通报，本处室或教研组不能评优。

五.监督检查。

1.工会、值周带班领导负责各处室及教师办公室的检查。德育处、团委和督导教师负责各教学楼内的检查及校园环境的检查。

2.对检查出学生吸烟的由学生禁烟工作小组处理，教职工吸烟的由教职工禁烟工作小组处理，并报值周督察领导。

3.检查分定期检查、随机检查、日常督查，对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻，并认真作好记录。

学校禁烟工作实施方案

为深入贯彻落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》要求(教基一函20xx1号)(以下简称《通知》)，按照云南省教育厅、卫生厅关于印发《云南省创建无烟学校实施细则》(试行)的通知(云教体20xx33号)要求，为加强我校禁烟工作，结合我校实际，保障学生及教职工的身体健康，不断拓展健康教育的内涵，努力营造文明良好的校园氛围，现制定学校禁烟工作实施方案如下：

一、指导思想。

大力开展禁烟活动，共建无烟校园。通过多种形式，积极宣传吸烟的危害性，提高广大师生禁烟的自觉性，促进学校文明建设，优化校园人文环境，进一步提升学校对外形象。

(一)成立机构，加强领导。

组长：

副组长：

小组成员：

教师：

学生：

3.具体职责。

(2)学校禁烟工作领导小组成员负责全体师生禁烟的宣传、落实、监督和管理工作。

(3)学校禁烟监督志愿者负责校园禁烟工作的监督、巡查和记录工作。

(二)组织学习、营造氛围。

通过全体教职工大会、校内各级会议、班主任会议、中队会，组织全校师生学习贯彻《通知》。张贴宣传海报、禁烟标识，公示监管电话、悬挂宣传横幅，组织学生开展禁烟教育活动，组织力量对学校各办公室进行收缴烟具活动，努力营造浓厚的宣传氛围。

(三)加强宣传、自觉抵制。

通过黑板报、橱窗、电子屏幕、广播、校园网等多种形式进行禁烟宣传，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高学生的禁烟知识，使学生进一步认识烟草危害，培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯，增强自我保健意识和能力，远离烟草。通过教育宣传，让更多的人知道学校禁烟，共同为学生创造优美舒适的学习环境。

(四)家校互动、形成网络。

学校在净化校园环境的同时，将禁烟活动延伸到家庭社区，通过入校宣传、随成绩单寄达、家校联系短信等方式，向家长宣传《通知》及吸烟的危害，通报学校禁烟进程，号召家长以身作则、携手禁烟，共同为学生创造优美舒适的学习、生活环境，关注学生的健康成长。

(五)明确责任、落实监督。

校长是禁烟工作第一责任人，教研室、处室负责人是本部门禁烟工作的直接责任人，负有对本部门教职工进行宣传和劝导禁烟的责任，全体教职工应主动执行禁烟制度，在校园内自觉禁烟。学校实行常态管理与随机抽查相结合的禁烟管理办法，禁烟工作领导小组加强对学校禁烟的执行情况进行检查，发现问题及时教育并做好记录。

意见箱：

三、奖惩措施。

(一)学生吸烟，由所在班级班主任严肃批评教育，学生处按《xx学校学生违纪处理办法》的规定从严从重处理，所在中队不得参评优秀中队。

(二)在校园公开场合吸烟的教职工，由所在处室部门负责劝诫，情况严重者，在全校通报批评。

(三)按照“谁主管谁负责”的原则，各班主任负责本班学生和教师的禁烟工作，各处室主任负责本部门教职工的禁烟工作。

(四)积极开展禁烟工作的评先活动，对在禁烟工作中表现优异的集体和个人给予表彰。

本方案自20xx年4月1日起实施。

学校党建工作实施方案

学校后勤工作实施方案

为认真贯彻落实县教体局有关文件、会议精神，切实推进我镇各学校后勤保障与管理工作的科学、规范、协调发展，提高服务于教育教学、服务于师生的质量水平，增强保障力度，为师生提供良好的教育教学和生活环境，促进全镇教育均衡发展，现就进一步做好学校后勤保障与管理工作制定实施方案如下：

一、指导思想。

学校后勤保障与管理工作是学校常规管理工作的重要环节，关系到社会、学校和师生的稳定，关系到青少年的健康成长，关系到教育事业持续发展的大局。随着教育改革的不断深入和学校布局调整，学校后勤工作的任务越来越重，责任越来越大。因此加强学校后勤管理工作，必须坚持以十八届五中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观,坚持为教育教学服务，为师生学习生活服务的工作宗旨，紧紧围绕保学校安全稳定，保教学正常运转，保学生健康成长的中心任务。坚持以人为本的办学理念，为学生进得来、留得住、学得好、健康成长服务；必须坚持公益性原则，努力提升后勤工作的服务水平和质量；各学校要根据实际情况因地制宜，有计划、有步骤地抓好学校后勤工作。坚持投入与节约并重、把节约放在首位，以节水、节电、节约办公经费、合理利用教育教学资源为重点，加强制度建设，完善政策措施，强化节约教育，树立节约意识，养成节约习惯，逐步形成节约型的发展方式和消费模式，提高人、财、物的利用效率，促进学校各项事业的可持续发展。

二、组织领导。

为了确保学校后勤工作落到实处，学校特成立后勤工作领导小组：组长：

领导小组下设以下工作组：

1、民主理财组：

2、财务内审组：

3、物资采购组：

4、校产管护组：

5、环境整治组：

6、校舍建设组：

7、营养膳食组：

8、宿舍管理组：

9、水电护理组：

10、安全保障组：

三、总体要求。

学校后勤保障与管理工作总体要求是：完善设施，改善环境，提供保证；创新机制，健全制度，精细管理；创建体系，突出公益，服务育人。围绕当前家长最关心、师生最直接、最现实的吃、喝、环境、卫生、安全、健康等问题，抓好学校后勤保障工作，要坚持一手抓学校后勤设施条件的改善，一手抓精细化管理服务。要树立典型，示范带动，全面提升我校后勤管理、保障、服务能力和水平。

四、主要任务与措施。

1、切实抓好校园环境整治。学校建设要结合“双高双普”总体要求，努力创造条件使学校食堂、餐厅、宿舍、厕所等生活服务用房和设施等办学条件进一步提高，满足师生学习生活的需求，充分发挥学校后勤管理育人和服务育人的功能。要多渠道筹措资金，加大学校环境整治建设力度。要根据学校现状，按照先急后缓、先易后难的原则制定建设规划。

校园绿化、美化和保洁工作是校园文化建设和精神文明建设的重要内容，是实现环境育人的基础。要把校园绿化、美化和保洁工作纳入学校建设和管理统一规划，把校园环境建设与校园文化建设有机结合起来，科学规划，强化管护。要遵循以人为本、服务教育教学的宗旨，坚持“因地制宜、科学规划、注重教育、经济实用、分步实施”的原则。要与学校发展相结合，要节约、集约、合理使用校园土地，不断提高校园绿化美化的质量，逐步把学校建成园林式学校。学校要高度重视校园绿化美化工作，建立健全校园绿化美化管理制度和管理办法，明确管理机构和专（兼）职管理人员。

作的重点。学校食堂管理要实行一把手负责制，切实建立以校长为第一责任人，分管校长为主抓，总务主任具体抓的学校食堂食品卫生管理体制。实行物品定点采购制度，严把质量关；实行物品采购索证登记制度，从原材料的质量检验到入库储存要按制度要求强化责任意识；实行食堂从业人员定期健康查体制度，持证上岗；坚持实行食品预尝和留样制度，保证学生食品制作的规范操作和卫生洁净地向学生出售，坚决不允许向学生出售剩饭剩菜；实行事故责任追究制和“一票否决制”，防止霉变、假劣食品流入学校食堂，防止流行性病毒感染，有效消除食堂及食品卫生安全隐患，杜绝学生集体性食物中毒事件发生；建立食堂炊具、餐具及厨房、餐厅定期消毒制度喝生活用水的卫生安全检测制度；强化锅炉定期检测、锅炉安全使用记录和定期维修保养制度；完善学校食品卫生安全工作预警、预案、隐患排查和事故责任追究制度等。学校校长要从保障学生身心健康和生命安全、保持学校正常教学秩序和维护社会和谐稳定的大局出发，加大对食堂和食品卫生安全各个环节的监管力度，确保食堂和食品的安全卫生。

3、抓好教育用品集中采购供应工作。学校所需的办公用品以及学生用品等要实行集中采购供应制度，确保学校后勤物资的优质、低价和安全、卫生，努力提高资金使用效率。学校要依据规模和条件，建立与教育用品相匹配的学校总务库房，健全库房物资管理制度，严格出入库手续，规范运行程序。

4、抓好学校固定资产管理和使用工作。固定资产管理工作暴客校舍档案的规范与完善、固定资产的记账管理、维护使用等，学校要建立健全校产管理制度，配备配齐校产管理总管理员和部门管理人员，明确岗位职责，按规定设置固定资产账簿，要对学校所有固定资产清理登记、建账立卡。固定资产要实行电子记账并注意数据保护，新增和减损固定资产要手续规范、及时入账，做到经费账和固定资产账同步记账，账账相符，账实相符。要维护好学校各种基础设施，保证学校日常教育教学活动的需要。要建立学校固定资产报废和处置制度，做到程序合法、公开透明、核销及时、有据可查。

安全管理工作的任务十分艰巨。保险是市场经济条件下进行风险管理和控制的基本手段，充分利用保险费率的杠杆作用，处理学校发生的安全责任事故，有利于防范和妥善化解各类校园安全事故责任风险，解除学校、家长的后顾之忧，有利于推动学校实施素质教育，有利于维护学校正常教育教学秩序，有利于保障广大在校学生的权益，避免或减少经济纠纷，减轻学校办学负担，维护校园和谐稳定，促进青少年健康成长。

6、抓好学生的养成教育。学校后勤管理工作要把学生的养成教育贯穿始终，并纳入学校德育工作范畴。在学校后勤管理工作中，要注重培养学生良好思想品德、良好行为习惯和良好学习风气；在劳动实践活动中注重培养学生的劳动观念、安全意识和创新意识；在食堂就餐时注重培养学生文明就餐，勤俭节约的习惯；在起居生活中注重培养学生讲究个人卫生，讲究郑洁和生活自理能力；在校园活动中注重培养爱护一草一木，不随地吐痰，不乱扔纸屑，尊老爱幼，助人为乐的公民意识，使学校成为社会主义精神文明建设的窗口。

7、严格财务管理。今年，全镇集中财力搞学校“双高双普”迎验和“义务教育均衡县”创建，各校要开源节流，节约开支，积极多方位、多渠道筹措资金，除保障正常运转外，要把全部财力用于“双高双普”环境整治及文化建设、教育信息化建设、部室建设、内涵发展等，确保“双高双普”和“义务教育均衡县”创建顺利通过验收。

1、切实加强对学校后勤保障与管理工作的领导。各学校要高度重视学校后勤保障与管理工作，把其纳入学校工作的重要议事日程和总体工作部署，切实加强领导与管理。要建立学校后勤工作的考核体系，实行目标责任管理。各学校要根据本《方案》制定出适合本单位实际的实施方案。

2、建立健全学校后勤保障与管理工作制度。制定和完善学校后勤保障与管理工作各项规章制度，逐步实现学校后勤保障与管理工作的科学化和规范化。学校要根据工作实际制定实施细则，制度具体到岗、责任落实到人，是学校后勤保障与管理工作，以章办事，有章可循。

3、切实加强学校后勤保障与管理机构和队伍建设。要建立一支管理机。

构健全、工作关系顺畅、管理职责明确、制度规范完善、服务措施得力的学校后勤保障与管理工作服务队伍，逐步建立起满足师生学习、生活需求的学校后勤服务保障体系。要有针对性地加强学校后勤队伍培训，不断提高学习后勤管理队伍素质。

4、要加大检查督导评估力度。对学校后勤保障与管理工作，中心小学建立健全考核评估机制，纳入督导检查评估和年终绩效考核，认真开展平常后勤管理工作的量化积累，作为评先树优的重要依据。

二〇一六年二月二十五日。

学校安全工作实施方案

为了确保学校师生生命、财产的安全，确保校园的长治久安，为师生营造良好的工作，学习、生活环境，促进学校教育教学工作的顺利进行，结合学校实际，特制定本方案：

副组长：田春梅配合组长搞好学校的安全防范工作。

成员：李婧负责的安全防范工作的宣传工作。

贾雪梅负责安全防范工作的经费保障工作。

王海燕负责安全防范工作的各项监督工作。

潘石负责各种信息收集工作。

领导小组下设办公室，办公室主任由潘石担任。

1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则；

2、坚持谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则；

3、坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。

1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全意识和自我保护能力；

2、完善安全规章制度，校园安全责任制度，做到早防范、早处置；

3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园安全。

(一)、通报安全事件。及时将近日福建、广西、广东、江苏等地方发生的外来人员持刀砍伤学生、教师、保安的事件通报到全体师生，使全体师生都从中吸取教训，引起高度重视，提高防范意识。

(二)、强化值班制度。当天的值日领导、值日教师挂牌上岗，在校园里轮流值班巡逻，维持当天学生上课、午休、活动等的纪律、安全管理，发现可疑人员特别要留意，遇到突发事件要及时处理，并立即报告学校。

1、来访人员须经登记，并且经门卫执勤人员允许后，才能进入校园。

2、门卫执勤人员要了解陌生人员进入学校的意图、动机。

3、门卫执勤人员要防止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内。

4、门卫执勤人员发现外来人员强行进入学校的，立即向学校领导报告，并设法组织力量制服外来人员。

5、严格学生的出入。学生上课期间有特殊事情离校的，必须经班主任同意，学生进入学校,必须凭校卡进入学校。

(四)、深入做好矛盾的排查化解工作.

1、做好学生之间、师生之间的矛盾排查和化解工作，工作中注意方法，避免学生、师生之间产生对立情绪。

2、学校要随时了解学生的思想动态，班主任要认真排查和化解学生之间的矛盾，避免矛盾激化和发生过激行为。

3、教育学生正确处理学生之间的矛盾，学生之间有矛盾，要及时向班主任、学校反映，让学校来处理，千万不要以打架等武力的形式来解决问题。

4、教育学生正确处理学生与社会人员之间的矛盾，学生与社会人员有矛盾，及时反映给学校，让学校或派出所来处理，不能私下以打架等武力形式解决问题。

5、要加强后进生的安全教育管理，对后进生要摸清底细、建档造册，有针对性地开展工作。

6、开展学生心理健康教育，培养学生健全的人格，消除不健康的心理因素。

7、正确处理老师与社会人员、学校与周边之间的矛盾，要避免矛盾激化。

(五)、学生发现校内的可疑人员，要立即向学校报告，学生没有什么必要事情，尽量不出校门。

(六)、周末、节假日，学校安排领导、教师值班，及时处理突发事件。

(七)、值周教师要护送学生安全离校。

(八)、遵纪守法教育，加强学生、教师的法制教育、安全教育，引导师生运用法律的武器捍卫自己的合法权益，增强全体师生安全防范和法制意识，杜绝校内外违法事件的发生。

(九)、严禁学生携带易燃、易爆等危险品及管制刀具回校.

(十)、课堂安全管理。任课教师上课不迟到，不早退，设法做好课堂教学过程中的安全管理，有突发事件及时向学校领导汇报，维持课堂教学的正常进行。

(十一)、学校、班主任要有针对性、经常性地加强对学生进行其他的安全教育,防止群体性或大的安全事故的发生.

1、交通安全教育。遵守交通规则,不坐无牌、无证、报废、超载的车辆，没有驱动车驾驶证不能驾驶驱动车。

2、食品安全教育。不吃过期、腐烂、变质等不符合安全卫生要求的食品，不饮生水，饥不暴食、渴不狂饮,不吃来历不明的食品，不到卫生条件差的食店、摊点就餐。

3、防火安全教育。不携带易燃易爆，不在校园里吸烟、燃蜡烛等明火现象，发生火灾时用就近的灭火器灭火并向学校报告。

4、防踩踏事故安全教育。在上下楼梯时，要靠右走，严禁起哄、推拉、拥挤、逆行、手拉手、手搭肩、跑步、快走、大呼小叫等，发现有人摔倒，旁边的同学尽快扶起并叫后面的同学立即止步，参加其他集体活动时，要依次行走，不得争先恐后。

5、防传染病安全教育。注意个人卫生，饭前便后洗手，勤洗澡、不共用牙刷、毛巾、衣物、等;不接触有传染病的人，有传染病症状的，要及时到医院就诊，做到早发现、早诊断、早隔离，并且等到病好后再回校上课。

6、防触电安全教育。不得私拉、设电线、插座、电灯，不得利用学校电源来使用自带用电器，发现有电线断了的，要及时向学校报告。

7、防雷击安全教育。下雨时，在室内要注意安全，不得使用各种用电器，关好门窗，不得接触连接室内的铁管、金属的东西;在室外要注意的安全，不跑到山顶上，不在高的树木、电线杆下避雨，尽量在低处避雨，不携带金属类的东西;不得在室外做其他活动,并且尽快回到室内.

8、防溺水安全教育。严禁擅自到校外的河、水库、池塘、鱼塘、水坑、溪、水沟游泳。如要去游泳。必须在家长的安全培同下才能去游泳。发现有人溺水。不能擅自下水救人。立即求助大人。

9、防地震安全教育。发生地震时，要有秩序地以最快的速度离开建筑物或高的树木，并且尽快到空旷的地方；如果来不及离开建筑物时，则要避到承重较窄的房间里(如厨房、卫生间等)或避在桌子、柜子下；如被埋在建筑物等下面时，要设法保存体力，等待时机救援队来救援。

10、体育课安全教育.上体育课前，做好充分的运动，检查体育设施是否安全；在有对抗性的体育运动中，要注意安全第一，要遵守运动规则。

11、对旷课缺课的学生，半天不见学生在学校上课的，班主任要立即通知家长，要及时了解学生的行踪，并及时向学校报告。

12、严禁吸毒的安全教育。教育学生珍惜生命，严禁学生任何形式的运毒、制毒、贩毒、吸毒，不管运毒、制毒、贩毒的数量多少，都是犯罪行为。

13、严禁偷窃.不要贪小便宜，不得偷窃学校和社会上的任何东西，要养成良好的行为习惯。

(十二)、加强与市政府、市派出所、市工商所、等部门的联系，加大打击力度，及时排查整治学校及周边的安全隐患。

(十三)、学校要组织人员进行经常检查、督促各组员的安全防范工作的落实情况和指出存在问题。

学校推普工作实施方案

以党的十九大精神为指导，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。

说好普通话，迈进新时代。

20xx年9月10日--9月16日。

1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的`载体与依托。

2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

1.积极营造宣传氛围。各班语文老师进行推普周宣传教育，向学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。

2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话;自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。

3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”活动，在全班参与的基础上，每班选取3名同学参加现场比赛，评选出一等奖10名，二等奖12名，三等奖14名。

比赛内容：书写本册教科书中的经典诗文;。

比赛地点：阶梯教室;。

比赛时间：9月14日下午第三节课。

比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。

4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品，年级组集体评选出一等奖10名，二等奖13名，三等奖16名。

比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。

5.结合上学期图书室举办的“我是小小朗读者”和“我是小小演讲家”两项活动，本学期一等奖获得者将于9月14日在“小讲师，大讲坛”活动中展示。