优秀作文是用简练的文字表达独到的见解和深邃的思考，通过精确的词语和可信的逻辑给读者留下深刻印象。小编精心挑选了一些优秀作文范例，希望能够给大家提供写作的灵感和指导。
小鸟飞越太平洋作文精选
这只是一群小鸟，一群快乐的小鸟。
这不，今天他们又聚到一起讨论了：
“我听我朋友的弟弟的姐姐的朋友说，有人说我们鸟整天游手好闲，无所事事。”
“对呀！对呀！”一只鸟插了进来“我想我们应该出去闯一闯让他们瞧瞧！”
“我们同意！”其他鸟异口同声地说。
于是，它们围在一起讨论来讨论去，终于决定——飞越太平洋！
每只小鸟都找来一截小树枝，它们衔着树枝开始了远航。累了，它们把树枝扔到水面上，飞落在上面休息一会儿；饿了，它们站在树枝上捕鱼；困了，它们停在树枝上睡觉。中途没有一只鸟返回去。
天色渐渐昏暗，突然间狂风大作，远处传来“轰隆隆”的雷鸣声。暴风雨要来了！面对如此险峻的场面，即使有生命危险也没有一只鸟因害怕想放弃。它们紧紧地飞在一起，有几只鸟带头冲击风暴奋力向前飞翔，其余的鸟紧跟在后面保存体力，前面的鸟累了再换后面的……就这样，它们冲过了暴风雨，冲过了连人都惧怕的暴风雨，冲过了生命的极限。
暴风雨过后，大海、天空又恢复了以往的。安祥平静。大海依旧那么亮，天空依旧那么蓝。浪花拍打着礁岩仿佛为它们的勇气鼓掌。没有人会相信一群小鸟战胜了暴风雨，飞越了太平洋！
因为有飞越的信念，坚信一定会做到，所以才不会退缩，勇往直前；所以才会战胜暴风雨，战胜饥饿与疲劳，战胜内心的恐惧；所以才会飞越太平洋。只要有信心，相信自己，无论何人都能做到！
中考零分作文字中考零分作文小鸟飞越太平洋
自己被自己感动，这是一种崇高的精神境界。
这种精神境界之所以崇高，是因为与批评与自我批评相比，其作为表扬与自我表扬，无论理论上，还是实践上，都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。
就此而言，杭州中考语文作文题“被自己感动”，是一竿“己所不欲，“可”施于人”的道德标准。
如何才能被自己感动?
柏拉图给人下过两个定义：一为“人是两脚直立、没有羽毛的动物”，一为“人不是别的，只不过是使用肉体的灵魂而已”。相比较，后者更接近于人的本质，也更切近于我们的议题。
肉身，是个体灵魂的殖民地。没有对灵魂的拷问，就无法真正感动自己;换言之，只有具备灵魂且“吾日省吾三身”的人，才能被自己感动。难怪迅翁会借祥林嫂之口“放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?’”没有灵魂的不朽，人就与动物无异。
有人说集体(包含国家、社会、家庭、学校)存在的状态取决于个体灵魂的状态，其实更应该说个体灵魂的状态取决与集体存在的状态。前者之归纳孰若后者之演绎科学?!
日前，教育部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，内容大意为：各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。学校考试命题要科学合理，考试内容要符合课程方案的基本要求，不得随意提升考试难度，增加考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队，不以考试成绩对学生排名。
教育部出台这样一个“指导意见”，盖因“此地“有”银三百两”：最近，国内中学连连发生学生忍受不了紧张的“学习”跳楼自杀的事件，学生在校学习十七八个小时，请假回家要层层批准，吃饭时间只有15分钟，管理之严酷，有如过去的包身工。学校里面竞争激烈，气氛紧张，没有温暖，没有欢乐，因此，有些学生们宁愿选择死也不愿再读这个“书”。教育杀人已见血，一时间，网上骂声四起，众人的矛头直指教育制度，教育当局。
教育部的“金蝉脱壳”计似提醒善良的人们，在如此大背景下，杭州的教育能否独善其身“出淤泥而不染?”对此，经受了语文题海“考验”与月考“洗礼”的杭州中考生的'灵魂最清楚!
于是他们将怎样“被自己感动”，就是一件折磨灵魂的事了。
眼下方“束发”与“及?”，生理尚未达到现代人成年标准，心理处于“贪玩”阶段的初三孩子，竟然能超越生理与心理特征，战胜野蛮开发智力的应试，这不能不说是一个中国教育的奇迹，着实应当自我感动一番。
感动之余，我们不妨将眼光投向我们无知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳动物。
“有一点可以肯定：这绝非个人的力量所能达到。为了获取成功，那时的人不得不把自己的个性如冰雪一样融化在复杂的部落生活之中。”“原始社会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的求生欲望。”
看来，埋没个性于教育之集体无意识，应试教育会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的升学欲望。
将中考作为神圣的“职责”、完美的“目标”，以升学之“欲望”替代思想之“灵魂”，是那些只受《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生，在有违教育初衷的境遇下“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”的唯一秘诀。
“上下五千年”，在人类历史的长河中，“欲望”成为中介取代“绝对理念”，大抵是“中介”这一哲学概念的“不幸”。
被自己的灵魂感动，是唯美的;被自己的欲望感动，是唯利的。
加里宁有一句教育名言：“教师是人类灵魂的工程师。”
窃以为：“教师是人类欲望的工程师(包括那位操语文应试生杀予夺大权的出题者)。”这比较符合目下教师的身份。
其实，没有将“被自己感动”斟酌为“被自己的欲望感动，”是今年中考语文命题者不可饶恕的错误!
【又见枝头吐新芽】。
蓦然回首，已三年，此应为终，而非始，故改变题目……。
春天……我终于看到你了……躺在纳镇的草坪上，仰望着天空……。
中考零分作文字中考零分作文小鸟飞越太平洋
作为一个理科生，我看到这个题目的时候，立刻石化了。
我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟，叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟，是如何威猛，是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较，一个叼着树枝的鸟，如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较，一个不会游泳的鸟，如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较，太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题：
你知道，究竟多大的一根树枝，才可以让一只鸟浮在水面上?
铁丝一样粗的?筷子那样粗的?
找抽的命题老师，请允许我教给你一个关于浮力的公式，如果你想让一块木头能载动一只鸟，那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重，我不使用各种字母)：
木头产生的浮力-木头本身的重力+鸟的重力。
为了能让木头发挥最大的作用，我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论：
合并同类项并简化之，得出：
木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量。
水的密度约为1000千克/立方米，而木头的密度在400-750千克/立方米之间，我们权且当这个鸟很聪明，找了比较轻的一种，木头的密度按500千克/立方米算。
可得出：
鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米。
简单来说，就是这样的结论：
2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头，大约两块!
一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧，普通的母鸡一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雏鸡。
一只小鸡那样大小的鸟，衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以，风对木块的阻力，也会让鸟儿飞到大西洋，而不是太平洋的。
命题老师可能会说他的鸟大，鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。
总之，科学告诉我。不管是什么鸟，都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干，肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理，只有傻鸟才会信。
零分理由：
第一，此生不按题目要求写作，却举了这么多歪理，态度极不端正;。
第三，从你的文章可以看出，你是一名很优秀的理科生，所以，我给你零分你也不会少什么，我相信你在数理化考试中完全可以弥补回来。
【灵魂与欲望】。
自己被自己感动，这是一种崇高的精神境界。
这种精神境界之所以崇高，是因为与批评与自我批评相比，其作为表扬与自我表扬，无论理论上，还是实践上，都不是一般人能轻而易举做到的。除非信口雌黄者。
就此而言，杭州中考语文作文题“被自己感动”，是一竿“己所不欲，“可”施于人”的道德标准。
如何才能被自己感动?
柏拉图给人下过两个定义：一为“人是两脚直立、没有羽毛的动物”，一为“人不是别的，只不过是使用肉体的灵魂而已”。相比较，后者更接近于人的本质，也更切近于我们的议题。
肉身，是个体灵魂的殖民地。没有对灵魂的拷问，就无法真正感动自己;换言之，只有具备灵魂且“吾日省吾三身”的人，才能被自己感动。难怪迅翁会借祥林嫂之口“放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的?’”没有灵魂的不朽，人就与动物无异。
有人说集体(包含国家、社会、家庭、学校)存在的状态取决于个体灵魂的状态，其实更应该说个体灵魂的状态取决与集体存在的状态。前者之归纳孰若后者之演绎科学?!
日前，教育部发出《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，内容大意为：各地要对小学、初中、高中的考试科目和考试次数在全面排查的基础上加以科学规范。坚决制止随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等现象。学校考试命题要科学合理，考试内容要符合课程方案的基本要求，不得随意提升考试难度，增加考试次数。积极探索以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标的综合评价体系。不以升学率对学校排队，不以考试成绩对学生排名。
教育部出台这样一个“指导意见”，盖因“此地“有”银三百两”：最近，国内中学连连发生学生忍受不了紧张的“学习”跳楼自杀的事件，学生在校学习十七八个小时，请假回家要层层批准，吃饭时间只有15分钟，管理之严酷，有如过去的包身工。学校里面竞争激烈，气氛紧张，没有温暖，没有欢乐，因此，有些学生们宁愿选择死也不愿再读这个“书”。教育杀人已见血，一时间，网上骂声四起，众人的矛头直指教育制度，教育当局。
教育部的“金蝉脱壳”计似提醒善良的人们，在如此大背景下，杭州的教育能否独善其身“出淤泥而不染?”对此，经受了语文题海“考验”与月考“洗礼”的杭州中考生的灵魂最清楚!
于是他们将怎样“被自己感动”，就是一件折磨灵魂的事了。
眼下方“束发”与“及?”，生理尚未达到现代人成年标准，心理处于“贪玩”阶段的初三孩子，竟然能超越生理与心理特征，战胜野蛮开发智力的应试，这不能不说是一个中国教育的奇迹，着实应当自我感动一番。
感动之余，我们不妨将眼光投向我们无知的原始先民——那些赤手空拳的哺乳动物。
“有一点可以肯定：这绝非个人的力量所能达到。为了获取成功，那时的人不得不把自己的个性如冰雪一样融化在复杂的部落生活之中。”“原始社会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的求生欲望。”
看来，埋没个性于教育之集体无意识，应试教育会被一个唯一的信条所主宰——高于一切的升学欲望。
将中考作为神圣的“职责”、完美的“目标”，以升学之“欲望”替代思想之“灵魂”，是那些只受《教育法》、《未成年人保护法》形式上“保护”的未成年学生，在有违教育初衷的境遇下“任凭风吹浪打，胜似闲庭信步”的唯一秘诀。
“上下五千年”，在人类历史的长河中，“欲望”成为中介取代“绝对理念”，大抵是“中介”这一哲学概念的“不幸”。
被自己的灵魂感动，是唯美的;被自己的欲望感动，是唯利的。
加里宁有一句教育名言：“教师是人类灵魂的工程师。”
窃以为：“教师是人类欲望的工程师(包括那位操语文应试生杀予夺大权的出题者)。”这比较符合目下教师的身份。
其实，没有将“被自己感动”斟酌为“被自己的欲望感动，”是今年中考语文命题者不可饶恕的错误!
【又见枝头吐新芽】。
蓦然回首，已三年，此应为终，而非始，故改变题目……。
春天……我终于看到你了……躺在纳镇的草坪上，仰望着天空……。
小鸟飞越海洋作文
从前有一群美丽的小鸟，生活在太平洋的一片森林里，它们过着无忧无虑的生活，可是，它们的美好生活却被一大队人马给打乱了。
这些人想在这里建一个世界一级的大工厂，他们拿着斧子和其它工具开垦这一片美丽的地方，大树在呻吟中倒下，一片片草地在黄土上翻腾，小鸟们想上前制止，可又怕那些人手上的武器。小鸟们无家可归了，它们焦急万分，不知该怎么办。
几天下来，大片大片的草地变成了荒漠，人类在这里安营扎寨，开始了他们的大工程。小鸟中一个年长的说：“这可怎么办呀，我们没有了地方住，都是不保护环境的人类干的，谈他们会遭惩罚的。”
小鸟们叽叽喳喳的说：“那我们住哪呀？我们就在这等死么？”
“不，我们要活下去，我知道在太平洋的对岸有一片人类不知道的地方，那里会是我们新的家园”
“啊！可是太平洋对岸是很远很远的，那要走到什么时候呀？”
“没事的，只要有毅力，什么事都可以办得到。”
于是小鸟们开始了新的路程，它们每只鸟衔一根树枝就开始走了。
那只鸟的预言好像是真的，在小鸟们走后几天，洪水就无情地把原来的那一片土地吞噬了。
小鸟们在路途中，艰苦的熬着，累了，他们把树枝扔在水面上，立在上面歇息会儿，饿了，就抓海洋里的鱼吃。有一次，一只小鸟非常的饿，便想抓条鱼吃，可无情的海浪把它永久的埋在了海底，别的小鸟非常伤心，但有无可奈何，它们又继续往前走，天总是这么无情，一个有一个的小鸟被吞噬，但它们还是不会放弃。
黎明的曙光总于来临，它们看到了对岸，欢喜声并不久，一个特大海浪卷了过来，小鸟们纷纷聚拢在了一块把树枝拼成了一个盾牌，团结的力量是强大的，总于躲过了这个危险，小鸟们又过起了幸福快乐的生活。
只希望永远不要再见到人类！
小鸟飞越海洋作文
8月27日是星期六，爸爸带我和表哥俊崎――就是照片上这个快吓傻了的家伙到南郊公园嘉年华游玩。游乐场里好玩的东西可多了，有高空览车、儿童保龄球、旋转海星等等。我最爱玩的是一种叫“飞越彩虹”的东西，它有点象海盗船，可以左右摇摆，但比海盗船更惊险的`是，它在左右摇摆的同时自己还在旋转。当彩虹船从最高点滑下来的时候，我的心都快跳了出来，我吓坏了，偷眼看了一眼俊崎，啊！他已经快吓傻了！双手紧紧抓住胸前的扶手，眼睛直直地看着前方，就在这一瞬间爸爸按下了快门儿，抓拍到上面这张照片。你们看我多轻松自在呀，而他――我的哥哥俊崎吓得脸的颜色都变了。今天真是难忘的一天，我玩得真开心！飞越彩虹作文250字。
小学生作文（中国大学网）。
小鸟飞越海洋作文
我是一只小鸟，住在大森林里，由于某种原因，我要和伙伴们飞越太平洋，因为在太平洋的另一端，有一个更美丽的家园。
我们各衔一截树枝，作为旅行装备。
四月底的前一个星期，我们出发了。
我飞在最前面，也就负责侦察敌情，“注意，兄弟们！前方有一架飞机，降低高度。”“知道了！”一只白色翅膀，灰色脑袋，黄色的脚的小鸟叫道。
不知不觉中，到了中午，我们发现了一个岛屿，降落在了岛上。这个岛上杂草丛生，我们捉起虫子来，“真幸运！”一只小鸟兴奋地叫道，“我捉到了一条超长虫子！”“大家起飞吧！”我说。
我们在天上又飞了一会儿，便把树枝扔在了水面上，落在树枝上休息，一个大浪打了过来，我们赶紧衔起树枝，飞了起来，但，有几只小鸟，葬身海底了。
不幸的是，有出现了风暴，真是“出得龙潭，又入虎穴呀！”幸好，我们落在了一条船的甲板上，才躲过了这一场劫难，有几只小鸟已经被吓得魂不守舍了。我们浑身湿漉漉的，头也低着，显得无精打采。
我们又飞了三天三夜，经历了种种磨难，终于飞越了太平洋，来到了梦寐以求的家园。
我们在那里快快乐乐地生活了一辈子。
小鸟飞越海洋作文
今天我和爸爸妈妈一起参观了海洋馆。
走进海洋馆，一片漆黑，真好像是聚会派对的开始。我试探的向前走去，忽然，一道亮光向我射来。
哇!这么多的鱼。我大声的呼喊爸爸妈妈，好像看见了仙女一样的惊奇，爸爸满不在乎地说：“这有什么好看的？后面还有大鲨鱼、海豚、海象······”妈妈把我往里面拉。我极不情愿地跟了过去。
不看不知道，一看吓一跳。里面有一个水族馆。是个半椭圆形的，头顶也是水，幸好隔层玻璃，否则，不但一盆冷水泼下来，而且还有鱼儿们的袭击。我瞪着两个大眼睛看那五彩斑斓的小鱼，真让人眼花缭乱。突然，一条大鱼从我面前游过。我吃了一惊，但目光还是被这条大鱼给吸引了。它好奇怪，恰似有两双眼睛，背面一双，正面一双。而且它背面是黑色的，正面是白色的。它没有尾巴，只有两个蒲扇般的大翅膀。他的嘴角有些弯弯的，好像在笑。爸爸推推我说：“你看！”我看了一眼。哇!美人鱼！妈妈笑着说：“这是人扮演的美人鱼！”我顿时像一个很有学问的人，抬起头，挺起胸。说：“我也知道呀！”我们继续往前走，我还看到了小水母，它五颜六色的，其实它没有毒，那花花绿绿的颜色，是那里面的射灯照的，实际上它是白色的。我还看到了许多呢。说也说不完！
今天好开心！因为我参加了一个奇特的“聚会派对！”
小鸟飞越海洋作文
小鸟中有一个年长的说：“唉！没有办法啊。”
这时，又有一只鸟说：“我听爷爷说过，在太平洋的彼岸也有一个可以生息的地方。”
“真的么，那么我们有救了，这个地方一刻也不能待了！我们必须马上走呀！”
“可是，我还听爷爷说过，太平洋上非常凶险，我们还不知道能不能过去呢。”
那个年长的鸟又发话了：“如今，我们不能再犹豫了，快走吧。”
就这样，小鸟们离开了这个地方。
他们每只鸟都带着一根树枝，在海洋上，波涛凶涌，小鸟们害怕极了，他们要时刻提防着海里的大鱼和大海浪。累了他们就把树枝扔在海上，然后站在上面休息一会儿，饿了，就合作抓鱼，还出现了戏剧性的画面，一只小鸟抓鱼，没想到出现一条大鲨鱼！
就这样，他们飞了好几个星期，小鸟们死的死、伤的伤，不过总于看到了太平洋的彼岸，他们来到这里，平静的度过了一生。
小鸟飞越海洋作文
春风拂面的早晨，明明心情很畅快，他决定去公园里玩耍。
明明来到公园里，那儿的风景真美呀！小草嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一块绿色的地毯。柳树也抽出了细细的枝条，就像小女孩细长的辫子。小明被这美景吸引住了。这时，他听见一阵“叽叽喳喳……”的鸟叫声，那声音好像在求助。小明寻声望去，发现了一只翅膀受伤的小鸟，它旁边有一只贪吃的小猫正张开血盆大口，一步一步地向小鸟靠近，小鸟看见这庞然大物害怕得浑身发抖。明明三步并作两步地跑了过去，小鸟看见明明，朝明明“叽叽喳喳”地叫个不停，好像在说：“快救救我吧！”明明迈开大步，朝小猫冲去，小猫被吓跑了。明明小心翼翼地抱起小鸟，把它带回了家。
到了家里，明明找来了一个鸟笼，把小鸟轻轻地放了进去，又找来药棉和纱布把它的伤口包扎好。日子一天一天地过去了，小鸟在明明的精心照顾下，伤口渐渐地好了起来。可它每天对着窗外叫，明明心里想：它一定想家了吧。于是，明明拿着笼子来到公园里，他打开鸟笼，依依不舍地说：“去吧，去找你的爸爸、妈妈吧！”小鸟高兴地从笼子里飞了出来，在明明的头上飞了几圈，边飞边叫，好像在对明明表达谢意。
从此，每天公园里都能听到小鸟传出优美动听的歌声，公园里又多了一个“音乐家。”
文档为doc格式。
小鸟飞越海洋作文
蝴蝶同乌龟比赛赛程是钻圈、过河、过花丛。未来蝴蝶可以轻松取胜，但它禁不住诱惑，在花丛里贪玩，最终被乌龟反超，成为了失败者。可见，只有抵制住花丛诱惑的人，才能赢得人生的胜利。
翻开历史，多少人淹没在诱惑的花丛中。
巍巍泰山上第一块刻石，是秦朝宰相李斯所书。曾记否，当秦王下令逐宾客时，李斯是怎样刚直不阿，依然上了洋洋千言的《谏逐客书》。他巨人般的灵魂使他一步步登上权力的顶峰。历经奋斗，他成为了一人之下万人之上的秦朝宰相。然而，在官场的荣华富贵中，他没有抵制住诱惑的腐蚀变成了唯唯诺诺的庸官，助秦二世暴虐享乐。秦朝如流星般逝去，李斯也背负了千古骂名。对他来说，成为宰相固然艰难，但穿过功名利禄的花丛，才是真正的`困难。
创业难，守住成果更难。唐玄宗大手一挥，革除了武则天的弊政，以他天才般的统治能力，创造了一个辉煌的盛世――开元盛世。可是，在华美的盛世气象中，他有些飘飘然，终于禁不住美貌的诱惑，迷恋杨玉环，荒废朝政，在杨国忠等人的奉承中彻底迷醉，过着享乐的日子，弃大唐国民于不顾。不久，渔阳鼙鼓动地来，盛世崩溃，唐朝由此走向了下坡路。玄宗没有禁得住诱惑，最终在花丛中迷失了自我，被后世批评叹息。
同样，内阁首辅严嵩，禁不住金钱权力的诱惑，腐化为一个奸臣，被人唾弃；……。
身陷花丛，终得骂名；毅然归国，功成名就。钱学森拒绝了美国的高薪聘请，坚决回到祖国，参与“两弹一星”的研究。在艰苦的环境中，他为国家做出了巨大的贡献。钱学森穿过了花丛，赢得了赞誉。
在我们追求理想的旅途中，既有高山大河的险阻，也会有美丽花丛的诱惑。如果在花前留恋不前，那你的理想便会遥遥无期，留下无法弥补的遗憾。因此我们要抵制住诱惑，走得更远，更辉煌。
小鸟飞越海洋作文
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一种鸟，它能够飞行几万公里，飞越太平洋，而它需要的只是一小截树枝。在飞行中，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了就站在树枝上捕鱼，困了就站在树枝上睡觉。谁能想到，小鸟成功地飞越了太平洋，靠的却仅是一小截的树枝。
根据上述材料作文，要求自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外);不要脱离材料的内容及做含意范围作文，不少于800字。
小鸟飞越海洋作文
在今年暑假，我和妈妈一起去了大连圣亚海洋馆，亲眼目睹了“鱼的天堂”。
的地方游。根本没有与散开，都挤在那围成一团。我也把手放在鱼缸上，可是只有几条鱼围了过来。然后，其他的小孩子都把手放在玻璃上，饲养员说，他们只围在熟悉的手周围。这让我对小神仙鱼非常感兴趣。
我和妈妈继续向前，又走到了一个大鱼缸前，这个鱼缸要比上一个鱼缸要大很多，这里有很多不同种类的鱼，里面还有很多珊瑚，珊瑚下面有个洞，一条大黄鳝卧在洞里，嘴一张一合的，像人在打呼噜。这时，有一条小鱼游进她的嘴里，大黄鳝的嘴巴不是一张一合的了，而变成了一只张着，在等待小鱼游出去。旁边的孩子指指点点，“看小鱼遇到大鱼嘴里了!大鱼不会把它吃掉吧?”孩子们讨论着。小鱼在黄鳝的嘴里停了片刻，就游了出去，黄鳝的嘴先是合了一会儿，然后又变成一张一合的。这个鱼真可爱、善良、和谐、小鱼游到大鱼的嘴里，大鱼都舍不得把嘴合上，似乎就是怕伤害了它。我还以为黄鳝会把嘴合上，小鱼会在它嘴里有几下，然后黄鳝才把嘴张开，小鱼会惊慌失措的游出去。但是，现实的情况却出乎我的意料之外。
我们继续往下走去，这个大鱼缸的鱼更有趣了，亡全身的颜色都是肉色的，眼睛和人的眼睛很像，嘴和人微笑的时候是一样的，一条曲线，它的鼻子非常特别：是长长的像个木棍，强调一遍：鼻尖不是尖的!不是尖的。我看到它们后，觉得他们就是最有“感情”的鱼，好像是在笑着游，带着快乐过每一天。
在圣亚海洋馆里，不仅仅有鱼，还有水母、大龙虾、寄居蟹、珊瑚等海洋生物，甚至还有一些不知道的生物。看这如此和平，没有自相残杀的事情。我就觉得这里是“你的天堂”，和谐的家。