总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
教育系统党员个人总结篇一
1、多年来，我校无择校乱收费情况。
2、学生使用的教辅材料均在省定目录中并通过县教育局书刊代办站订购，无外购乱购问题。
3、我校无校内住宿生，不存在收取住宿费问题。
4、服务性收费代收费均按县局要求执行，学生自愿、学校非盈利。
1、校长在班子会上传达上级关于治理教育乱收费的有关精神，全体领导讨论治理教育乱收费的'具体措施。
2、学校召开全体教职工大会。由校长着重强调了治理教育乱收费的意义，要求教师必须从讲政治、讲原则、讲人性的高度认识治理教育乱收费工作的意义，彻底杜绝教育乱收费现象。
3、学校召开以治理教育乱收费为主题的全体学生大会。讲清学校规定及处理办法，对学生提出要求。
4、坚决实行 “一费制”。收费公示，收费公开。
5、实行责任追究制。学校制定了《xx中学乱收费处理规定》，学校各处室主任、年级组长、班主任均为具体责任人。层层签订责任状，学校一旦发现查实，严惩不贷。
6、禁止搭车收费，不自立项目收费。聘请7名社会监督员。
7、 学校下发了《致学生家长的公开信》，并设立了“治理教育乱收费举报电话”。
8、 全体教职工签定了《治理教育乱收费责任状》。
在社会上有较好的信誉。广大教师纷纷表示，一定要按照上级文件精神办事，将治理教育乱收费工作在我校切实落实。
教育系统党员个人总结篇二
xx市xx区教育系统党员先进性调研方案
一、成立调研课题小组
组 长：（党委书记）
副组长：（党委副书记、纪委书记）
成 员：（党政办主任）
（党政办干部）
（党政办干部）
二、调研内容
（二）教育系统党员先进性的主要表现所在；
（三）教育系统党员中存在的主要问题和产生原因；
（四）保持共产党员先进性的意见和建议。
三、调研范围
区教育党委下属各基层党支部。
四、调研对象
区教育系统的党务工作者、普通党员和群众。
五、具体时间安排
从9月1日至9月30日，分四个阶段进行：
第一阶段：9月1日至9月5日
主要工作：召开会议，研究方案，起草提纲，拟定问卷，下发通知。
第二阶段：9月6日至9月19日
主要工作：通过各种形式，深入到各基层党支部和党员群众中去，掌握第一手资料。
1、召开座谈会
9月6日上午，召开党支部书记座谈会，参加单位：各基层党支部书记。
9月8日上午，召开普通党员座谈会，参加单位：、各5人
9月10日上午，召开非党群众座谈会，参加单位：xxx、xxx、xxx各5人。
2、走访部分机关单位
9月13日（星期一）至9月17日（星期五），每天走访二至三个单位（具体单位待座谈会召开后再定）。
3、发放问卷调查（见附件）
结合走访，向走访单位的党员、群众发放调查问卷，拟发问卷300份。
第三阶段：9月20日至9月26日
主要工作：汇总有关材料、数据。
第四阶段：9月27日至9月30日
主要工作：撰写、审核调研报告。
附：《xx市xx区教育系统党员先进性情况调查问卷》
中共xx市xx区教育委员会
2004年9月1日
教育系统党员个人总结篇三
临沧市第一届^v^第一次会议将于20xx年9月19—24日召开，这是全区各族人民政治、经济和社会生活中的一件大事。认真做好临沧市第一届^v^第一次会议宣传报道工作，对于开好人代会，动员全区人民为实现党的各项任务而努力奋斗，紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，坚持和完善^v^制度，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，保持安定团结的^v^面，维护社会稳定，具有十分重要的意义。根据《^v^临沧地委关于成立临沧市第一届^v^第一次会议筹备组的通知》要求，制定本宣传工作方案。
在地委的领导下，高举^v^理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持党的基本路线，以宪法、选举法、地方组织法和代表法为依据，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，紧紧抓住执政兴国的第一要务，充分宣传我区改革开放和现代化建设所取得的辉煌成就，宣传^v^制度的性质、地位和作用，宣传民主法制建设。整个宣传工作要坚持正确导向，加强正面宣传，力求生动活泼、富有成效，真正发挥宣传舆论工作的动员、激励和引导作用，为人代会的顺利召开创造良好的舆论环境，提供强有力的舆论支持。
1、大力宣传^v^制度的性质、地位和作用，宣传市人大及其常委会将依照法律规定的权限，在保障广大人民利益，推动我市经济、政治、民主法制、文化建设和社会发展等方面发挥重大作用;同时，要广泛深人宣传宪法和选举法、地方组织法、代表法的基本内容，加强社会主义民主和法制宣传教育，为人代会胜利召开奠定良好的思想基础。
2、大力宣传各区、县分别召开人代会，选举产生市级人大代表的情况，并通过深入细致的思想政治工作，充分调动广大干部群众参与民主政治建设的积极性和主动性。重点加强对代表法的宣传，增强广大干部群众对代表法的了解和认识。加强对52年来特别是改革开放以来全区经济社会发展辉煌成就的宣传，振奋精神，凝聚力量，鼓舞人心。
3、要着重宣传市人大及其常委会的各项职权和开好市人代会的重要性。重点反映坚持和完善^v^制度，加强民主法制建设和基层^v^建设，推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设所取得的成就和经验。
4、精心组织宣传好市一届人大一次会议的盛况。着重做好市人代会议召开期间各项宣传报道工作。
整个宣传工作分四个阶段进行：
第一阶段：各区、县分别召开人代会，选举产生市人大代表期间，各宣传文化部门组织好本区、县人代会宣传报道工作和系列文体活动，营造氛围，形成声势。地直各新闻媒体开展对全区经济社会发展成就的宣传报道。
第二阶段：即市人代会筹备期间。
1、拟定宣传报道工作方案;
2、制作、悬挂宣传标语;
4、公告临沧市第一届^v^第一次会议的时间、地点和议程(在临沧日报和临沧电视台进行公告，公告内容由大会秘书组提供)。
1、报道代表报到时的有关情况;
2、在《临沧日报》发表社论、评论;
3、发布预备会短消息;
4、电视台、电台对开幕式的现场录播及开幕式相关报道;
6、及时报道选举结果;
8、各代表团审议、审查6个报告情况的报道;
9、临沧经济社会发展成就宣传报道;
10、会期6个报告主要内容的摘登、全文刊登和宣传报道;
11、报道议案审查委员会对议案审查情况的报告;
12、市^v^会举行揭牌仪式的情况报道;
13、大会闭幕式的情况报道。
教育系统党员个人总结篇四
尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：
大家好！
在金秋送爽、硕果飘香的季节里我们聚会一堂，举行肃宁县第二期教育干部培训班开班仪式，我谨代表第一期干训班的学员向第二期的学员表示热烈的祝贺！感谢局领导给我们提供了这个学习交流的平台。
我现在付佐中心总校工作，参加了为期一年半的第一期干训班的培训。教育干部培训班是我县比较大规模、高规格的培训。培训学习主要采取集中学习和自主学习的方式，最主要的特点就是理论联系实际，注重培训效果。所学教材是经过局领导精挑细选的，指导老师的授课都是精心准备的，专家教授的讲座思想深刻、影响深远，优秀校长的演讲切合实际、源于实践，还有外地考察学习、县直学校挂职锻炼等形式。
我深切感受到，经过培训，使我们眼界大开，拓宽了解决问题的思路；我们学到了先进的教育理论知识，对教育问题的认识更加深刻；对教育方针政策的理解更加准确深入；把教育理论与工作实际相结合，学以致用，提高了我们的教育教学管理能力。我想，如果各位同学能够克服工作中的.各种困难，坚持培训，用心学习，学以致用，历练自己，一定会倍感充实且极富成就感。
为了更好地达到培训目的，提高培训实效，我想给大家提供两点建议：
一、积极加强学习，更新思想观念。目前素质教育的实施，新课程改革的发展尤其需要我们树立终身学习、终身教育的思想，否则势必被新形势所淘汰。我们应当主动适应新形势，迎接新挑战，增强新本领，开创新局面。这就需要通过不断学习，深入思考，学以致用，大胆探索，勇于实践。所以在参加培训时非常有必要认真做好笔记，主动参与研讨，积极交流互动，用心完成作业，尤其是做作业要深入思考有自己的见解，不要试图从网络上复制剪辑拼凑材料而简单地应付作业，资料可以借鉴，经典可以引用，可是要经过大脑的分析判断归纳整理，虽说独立思考表面上显得耗时费力，但是只有这样，才能真正提高自己，才能达到培训学习的真正目的。
二、改善工作方法，提高自身水平。作为教育工作的具体实践者，通过参加培训学习，要紧紧把握时代的脉搏，与时俱进，开拓进取，采取行之有效的教育教学管理方法，进一步提高工作水平，高效地完成教育教学管理任务。比如，在第一期培训中学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后，有不少学员就推荐此书给本校同事学习，或者有针对性地选印部分有实际指导意义的内容供同事研讨学习，或者按照书中的建议应用于教育教学工作。在到河南永威学校考察以后，有的学员就觉得永威学校利用课间十分钟即时研讨，既有实效性又有灵活性，作课教师刚讲完课后，就在讲课的教室里立即反思教学，并由学科代表或教研组长进行点评。总之，就是学以致用，把学到的东西马上运用到自己的工作中去，理论与实践相结合。这样，才能在提高自己的同时，改善我们的工作。
最后自作小诗一首送给大家：
参训抒怀
今日聚成一簇火，
明朝散作满天星。
一腔热血浇苗圃，
满腹豪情育群英。
预祝第二期培训班取得圆满成功！
谢谢各位！（鞠躬）
各位教育局的领导、同仁们：
大家好！
首先请允许我代表在座的47位学员，向给我们提供了这次宝贵学习机会的开发区教育局领导表示诚挚的谢意！向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的政工科领导以及区委党校领导老师表示衷心的感谢！
伴随着新世纪以来的全国教育工作会议的召开以及《教育改革和发展规划纲要》的颁布实施，我国的教育改革又站在了新的历史起点上。全面深入地学习领会纲要精神，把握教育发展的趋势和要求，全面提升自身综合素质和教育工作的水平，是摆在我们每一位教育工作者面前的一项紧迫而重要的任务。组织上在全国和湖北省教育工作会议结束之时，就安排了这次科级干部培训班，对我们开发区教育系统中层管理者来说可以说是一场及时雨，十分的难得和必要。
1），确立目标，履行责任。黑格尔说：“没有目标，一切行动都没有价值。”我们深知，短短七天，稍纵即逝，只有确立了一个明确的学习目标，沉下心来，尽快实现从管理者到学员的角色转变，充分利用好每一天，我们才能倾听到每一位干部“如同雨后春笋般”拔节生长的声音，才能不辜负局里领导和学校领导的期望，才能更好地担当起管理育人的神圣职责。
2），潜心求学，全面提升。学习是提升一个人思想力、创新力和执行力的主要途径。这次集中学习，我们会充分发扬求真务实的精神，努力做到如饥似渴主动学、勤于思考深入学、学以致用务实学，深入思考干部素质提升、教育改革和学校管理的重大课题，努力提高解决实际问题和处理复杂问题的能力，全面锤炼自己，确保学有所获，确保综合提升。
4），精诚团结，增进友谊。这次短期培训，也为我们市教育系统
中层干部的交流提供了一个新的平台，我们会努力把握这次机会，充分交流在思想、工作、学习等各个方面的心得体会，相互借鉴，取长补短，共同提高。我们会在交流中加快了解，在关爱中增进友谊，在合作中增强团结，为我们今后在工作学习中的深层次交流与学习奠定良好的基础。
各位学员，
未来不是我们要去的地方，而是需要我们共同创造的地方。请各位领导放心，我们一定会提高认识，着眼于湖北黄石开发区教育发展的大局，切实加快自身的成长，努力取得经得起今后工作实践检验的丰硕的培训成果。
最后，祝各位领导、老师们、同学们工作顺利、身体健康、谢谢大家！
教育系统党员个人总结篇五
大家上午好!
今天，我们召开2019年学生资助工作会议，主要目的是总结、交流教育系统学生资助工作，部署下一阶段精准帮扶、资助育人工作。
刚才，湖里区等4个单位的代表站在学校、行政管理的角度，交流了各单位学生资助经验做法;思彬同志总结了2018年度全市教育系统学生资助工作，分析了问题，提出了2019年的学生资助工作重点，我都赞同。从总体上看，2018年，我市学生资助工作又取得了新的成效，学生资助范围更加扩大，资助更加精准有效。全年共发放资助资金亿元，受惠学生万人次。
在看到成绩的同时，我们也应清醒的认识到我们的学生资助工作还存在不平衡、不充分的问题。比如资助政策体系还有待进一步完善、借助信息化优化资助系统达到精准资助的水平还有待提高;资助育人的成效还需要进一步提升;部分民办高校提取资助资金滚存结余较多等等。这些问题，需要我们采取更加有力有效的措施，逐条解决。
一、要充分认识做好学生资助工作的重要性。
要充分认识做好学生资助工作是贯彻落实^v^^v^关于学生资助重要指示精神的具体举措。^v^^v^指出，要健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。我们要进一步深入学习领会^v^重要指示精神，深刻认识新时代做好学生资助工作的重要意义，进一步增强做好学生资助工作的使命感、责任感、紧迫感，持续加大工作力度，狠抓政策落实，努力开创学生资助工作新局面。
要充分认识做好学生资助工作是全面建成小康社会的必然要求。学生资助既是脱贫攻坚的重要内容，也是脱贫攻坚的重要措施。我们要通过学生资助解决他们子女的上学费用问题，帮助贫困家庭子女接受教育、提高科技文化素质、掌握一技之长、提高自我发展能力，帮助他们实现稳定脱贫、高质量脱贫。
要充分认识做好学生资助工作是加快教育现代化的重要基础。市委即将召开全市教育大会，擘划全市教育现代化国际化发展宏伟蓝图。我们要通过做好学生资助工作，让每一位家庭贫困学生都成为这个宏伟蓝图实现的参与者，把每一位学生都努力培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、要努力实现学生资助的精准化。
^v^^v^多次强调要精准扶贫。学生资助工作一样要做到精准资助，做到资助对象精准、资助标准精准、资金发放精准，还要借助信息化手段推进精准化。
首先，要实现四个精准。一是对象要精准。建立和完善家庭学生识别认定机制，做好学生资助与民政、残联等部门数据库有效对接，共享学生信息，实现学生信息实时比对，精准定位每个贫困学生，确保每一名建档立卡、低保等贫困家庭学生都能获得有效资助。二是标准要精准。要根据学校收费水平、学生家庭经济支付能力等因素，合理确定家庭学生资助标准。三是名额、资金分配要精准。要在辖区内和学校间科学合理分配名额和资金，不能简单地划比例、“一刀切”。四是资金发放要精准。要在学生最需要资助的时候，将资助资金及时足额发放到学生手中。各区各校要积极探索改进资金拨付和发放机制，进一步加大集中支付力度，解决助学金发放不及时的问题，努力把好事办好、实事办实。
其次，要提升信息化资助水平。通过系统准确掌握学生资助数据，是做好预算分配和实现精准发放的重要依据，是学生资助治理能力与治理体系现代化的重要标志。从教育部全国学生资助管理中心通报情况看，我市本专科和研究生资助子系统应用比较好，其他几个学段有待提高，尤其是学前教育资助子系统还未启用，影响资助信息数据的统计与报送。为此，各区各校要高度重视学生资助管理信息化建设和应用，要做到“三个必须”：一是所有学校包括民办学校必须全面应用;二是所有受助学生数据必须及时准确上传;三是资助资金到位情况、助学金发放金额及进度必须及时填报更新。市教育局、市财政局将依据各区系统填报人数、金额情况，下达各学段市级财政补助资金。
第三，要不断创新资助工作方式方法。要根据经济社会发展带来的家庭经济困难学生变化情况，如数量、分布、结构以及资助需求等，在对象认定、资金分配、资助标准等方面建立动态调整机制。要加强学生资助宣传工作，做到资助政策全覆盖，资助政策家喻户晓。要加大励志典型的宣传力度，激励家庭经济困难学生努力学习，奋发向上。
三、要积极发挥资助育人的功效性。
立德树人是教育工作的根本任务，也是学生资助工作的根本任务。资助是手段，育人是才是目的。我们要通过学生资助，努力帮助家庭贫困学生成长成才。要坚持育人导向，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。各级资助部门要在每一个资助项目和每一个资助环节中融入育人要素;各级各类学校要努力构建资助育人质量体系，努力形成全员参与、各部门配合、各个教育教学环节统筹协调的资助育人机制;要在做好经济保障的基础上，对家庭经济困难学生的身心发展、道德品质培养、学业、就业等方面给予更多关怀和帮助，促进他们全面成长，使他们共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。
四、要切实提高资助队伍的执行力。