我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
九零后电影心得体会篇一
近年来，随着毒品问题的日益严重，禁毒电影成为了一种重要的宣传方式。从最早的《毒战》到最近的《古惑仔重出江湖》，禁毒电影扮演了重要的角色。在观看这些电影时，我们不仅仅是享受故事情节，更需要从中获得一些有价值的体验和感悟。
第二段：观感
我观看了一部名为《缉毒》的电影，影片描述了警方缉捕毒贩子的故事，从操作技巧到整个警方合作的过程，都十分真实而刻画深入人心，使我深深地感受到了毒品问题的严重性和警方的英勇事迹。此外，影片中反派的描写也十分成功，从一个被毒品控制的骨干贩子变成了毒品制造者的过程中，对毒品的危害也被提现得淋漓尽致。最后，影片以正能量充足的警方抓获毒贩画上句号，令人倍感振奋。
第三段：警示作用
禁毒电影的表现形式多样，但无论采取何种方式，都是为了向人们传达警示。警示的核心是告诫大家，毒品的危害远远超过自己的小聪明，一旦沉迷其中，不仅自己的身心健康会受到影响，家庭、社会和国家的和平稳定也会受到极大的威胁。在观看禁毒电影时，人们不仅可以加深对毒品的危害性认识，还可以知道警方在缉毒方面所作出的努力和取得的胜利，从而激励人们勇敢的站起来，为反毒事业尽一份力。
第四段：反思个人责任
在观看禁毒电影时，我们不仅能够认识到毒品问题的严重性和警方打击毒品的艰辛，同时也应该思考自己在反毒事业中扮演的角色。所有人都应该有担当，无论是家庭、社会，还是国家，都需要有人去承担责任，去共同推动反毒事业的发展。对于每一个人来说，不仅要时刻保持自己的心理和生理健康，还要发挥积极作用，传播反毒源地的正能量，加入反毒事业的队伍中。
第五段：结语
总之，观看禁毒电影是一种很好的方式来改变人们的态度和意识，传递反毒思想和精神，借此使每个人都更加关注毒品危害，担负起自己应有的社会责任，更好地为和谐社会和安康人类的性命做出一份力。
九零后电影心得体会篇二
“你保护世界，我保护你”，这样一句出自少年口中的话，听起来倍觉真诚和可贵。这份真诚和可贵，多么干净。
少年，字典上解释：指十岁左右至十七岁这一时期的孩子，他们的自我意识迅速发展，逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力。
而即将迈入18岁的少年，幼稚着也成熟着，冲动着也自觉着，迷茫着也坚定着，独立着也依赖着，用他们在成长岁月中所积累的认知，努力想要看清并且融入这个世界。然而，不是每个人都有洒满阳光的少年时期，都能健康快乐的成长。
早晨，不到九点钟，我就被轰轰隆隆的装修噪音打败，于是决定带上书本去“多乐之日”。路过影院，想起今天是《少年的你》定档上映的日子，于是临时决定去看一场电影。首场，人不多，大概一二十个，几乎都是年轻人。我坐在他们的最后，静悄悄的看完了这部135分钟的电影。
陈念，一个孤僻的高三复读女生，母亲为躲债逃遁他乡，留她自己面对即将到来的高考。她坚信知识可以改变命运，一定要考上北大，要出人头地。在学校里，她性格内向，只求自保，拒绝了遭受校园欺凌的同学胡小蝶的友谊，在胡小蝶最需要温暖和帮助的时候逃避了，最终胡小蝶在高考前两个月选择了跳楼自杀。
小北，一个社会上的小混混，父母离异，母亲要改嫁嫌他累赘遗弃了他。他13岁混入社会，靠替人打架为生。他吊儿郎当、又痞又野，浑身像裹着沙砾，他的世界就是打打杀杀，就是满身伤痕累累。这个没有家庭、没有父母疼爱的少年，硬得像块石头。一天晚上，陈念遇上了正在挨打的小北，他俩在这个世界上有了交集，但是这两个完全不一样的人却处处格格不入。
魏莱，一个家境富裕的复读女生，陈念的同班同学，成绩很好，却在美丽的外表下掩藏着一颗蛇蝎般狠毒的心。她是校园欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛头对准了陈念。数番受辱之后，陈念选择了报警，但是由于没有直接证据不能定罪，最后校方只以停学来处理魏莱，但允许她参加高考。这样的结果换来的是对陈念更严酷的凌辱。
外表柔弱的陈念内心十分强大，而表面狂放不羁的小北却有一颗纯真柔软的心，两个少年在彼此孤苦伶仃的人生里，在这个冷酷无情的世界里慢慢靠近。“我们都生活在阴沟里，但仍有人仰望星空。”陈念对小北说：“只要努力，我们一定可以改变。”但小北依然遍体鳞伤，他对陈念说：“从来没有人问过我疼不疼，你是第一个。”其实，不是他不疼，而是被家庭、被父母、被社会伤得太深，只能靠肉体的疼痛来麻醉自己。
在遭受了一次次欺凌之后，陈念问小北：“你能不能保护我?”“你保护世界，我保护你。”这句话成了这个少年心中最坚定的信念，为此，他可以付出一切。从此，无论清晨还是夜晚，无论刮风还是下雨，陈念的身后总晃动着一个人影，那是她心里最踏实的保障。穿过隧道，就是小北破烂寒酸的家，那是看得见阳光的地方，可以让她放下所有的戒备，可以让她笑，可以让她为实现自己“保护世界”的理想而专心学习。
然而，总有意外。高考前两天，小北因为其他案件牵涉而没能在陈念放学路上保护她，就在那一晚，魏莱纠集了一帮子男男女女把陈念拦在小胡同里暴打了一顿，剪了她的头发，拍了视频和裸照。小北回来后得知真相要去报仇，陈念死死拦住了他。
终于考试了，下着大雨，小北在考场外看着陈念走进去。此时，魏莱的尸体被人发现，考完第一场，陈念作为嫌疑人被带到警局，但没有证据证明陈念是凶手(这里有一段陈念跟审讯她的女警官的精彩对白)，警方放她回去继续考试，各种调查的焦点慢慢集中到了小北身上。
事实真相是这样的：魏莱去找陈念，跪求她不要报警，陈念本来已经饶恕了她，然而这个可憎的女孩子得寸进尺，一直用高傲的口气说一些侮辱人的话，陈念恼怒推了她一下，就这样，魏莱滚下高高的台阶，头部撞在水泥护栏上死了。小北为保护陈念替她顶了罪。俩人在分开审讯的时候，都死死咬定跟对方不认识。
陈念考出了632的高分，赴京上学前，负责这起案件的年轻警官郑易来找她，告诉她小北并非未成年，他被判了死刑。陈念终于崩溃了，大声哭喊着：“我们出去一个就这么难吗?”事实上，是郑易诱导她说出了实情，之所以这样做，是不想让她的余生生活在愧疚里、悔恨里。最终，陈念去看守所看望了小北，然后选择了自首，因为她未成年和长期受欺凌的事实，判刑四年。
影片结尾，陈念已经成为一所民办学校的英语老师。放学路上，她陪在一名怯懦的小女生旁边，身后，是小北不离不弃的身影，他们大大方方的走在了阳光下……“你往前走，我一定在你后面”，他们是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和温暖。
电影结束，字幕划过，没人有站起离开，也没有人高声喧哗，一切都安安静静的。
我从不是一个追星的人，更不要说是追周冬雨、易烊千玺这样新生代的年轻演员。周冬雨的电影只看过《山楂树》和《七月与安生》，总觉得稚嫩。后来在一部谍战剧中看过几眼她的身影，感觉太出戏。但是我想说，这个陈念的角色，她诠释得非常好，她有一张少女脸，既柔弱，又带着倔强的冷，她把陈念的孤独、隐忍表现的非常到位，在影片中不但贡献了从头到尾的哭戏，还贡献了自己剃了头发的平头形象……而易烊千玺更是令我吃惊，《长安十二时辰》瞅过几眼，总觉得这个孩子还小，怎么就演了这么一个少年老成的角色。我个人感觉，这个片子里，前半段小北的痞劲儿还不够，大概就是因为他那张太过俊朗的脸，是三好学生的脸，而不是小混混的脸。不过后半段还好，在陈念的影响下，小北慢慢发生着变化，痞劲儿少了，就契合这个人物的气质了。不得不说，易烊千玺成长的真快，有时候不说话，半边脸抽搐一下、睫毛抖动一下、眼神变换一下，就已经诠释了很多内容在里面，这样的演技是胜过当今不少小鲜肉的。还有就是，他们为角色不惜牺牲形象，卸掉偶像包袱，只有这样才能真正走入角色，这一点，我服他俩。(他俩演的很好，但是电影里也有小硬伤，这里不赘述)
电影的定位是反映校园欺凌问题，让观众认识到校园欺凌带来的巨大危害，它不但会改变人生，更会索人性命。
什么是校园欺凌?就是指由少数人组成的群体，对个别人进行围攻、羞辱、孤立、毁谤，并对其身心进行持久的伤害。那么，被欺凌的为什么会是ta?不知道，或许ta太漂亮，或许ta学习太好，或许ta太懦弱，或许ta出身卑微，或许ta怎么都叫人看不顺眼，但是，这都不是ta的错。
陈念在受审时曾质问怀孕的女警官：“我是被欺凌者我有错吗?我寻求过帮助，可是有用吗?如果是这样一个不安定的社会，你忍心把你的孩子生出来吗?”这些话掷地有声，然而，也说到了关键点上，那就是家庭教育!
还有警方，在校园欺凌事件中，取证不足、缺少直接证据，所以即便陈念报了警，警方也无法对欺凌者给予惩处，尤其是这些未成年人，只能交回学校给予相应的处罚。可是，为什么取证不足?因为学校的无关痛痒，因为学生们的冷漠。高考，也是一场竞争，这就是现实。
其实，不只是学生们的冷漠，还有群众的冷漠。陈念在小巷里被欺凌的时候，那么长的时间，那么大的动静，没有一个人发出一声正义的呐喊，没有一个人打一下110报警，只在最后时刻，从一扇窗子后面，传来一声“再闹就报警了”的低喊才算制止住了这场暴行。
花有重开日，人无再少年。十七八岁，本该是最美的青春年华，那些即将成人的少年本该在阳光下大声歌唱。然而，在阴影里，藏着什么谁知道呢?不要因为一时的欺凌，而成为一生的影响。
校园欺凌问题是一个复杂的社会问题，它需要家庭、学校、警方以及社会上的每一个人共同努力，关爱他们，让他们有一个健康的成长环境。
我的天空里没有太阳，总是黑夜，但并不暗，因为有东西代替了太阳，虽然没有太阳那么明亮，但对我来已经足够，凭借着这份光，我便能把黑夜当成白天。我从来就没有太阳，所以不怕失去。——想起了东野圭吾《白夜行》里的这段话，想起了雪穗和桐原。
九零后电影心得体会篇三
第一段（引言）
近年来，由于互联网时代的到来以及技术的不断进步，微型电影作品开始受到了越来越多的关注。微型电影以其独特的表达方式和精炼的叙事结构，成功地吸引了观众的眼球。近期我有幸观看了一些微型电影作品，深受其影响，特此写下心得体会，与各位分享。
第二段（微型电影的独特之处）
与大众电影不同，微型电影通常以短篇形式呈现。这使得微型电影能够更加紧凑地传递其主题和情感。微型电影用简短的时间将故事发展、冲突以及解决都表达得十分到位。由于电影时长的限制，创作者们必须用最简练的语言和画面来传达情感，这对他们的创作能力提出了更高的要求。因此，观看微型电影可以让我们在短时间内领略到丰富而精彩的故事。
第三段（微型电影带给我的思考）
微型电影多数情况下以现实生活为题材，将真实的人物和故事搬上了银幕。观看微型电影不仅能够让我们感受到情感的共鸣，更能带给我们一些思考。例如，我观看了一部讲述人性善恶的微型电影，它以一个平凡的小人物为主角，展现出他在困境中的选择和抉择。通过观看这部电影，我深思了人性的复杂性，以及在不同情境下人们会作出怎样的决定。微型电影正是借助其精致的叙事和情感表达能力，让我们对生活做更加深入的思考。
第四段（微型电影的共情力量）
微型电影的另一个特点是其强大的共情力量。由于电影时长短暂，观众在有限的时间内能够与角色产生共鸣。微型电影常常通过情感氛围的塑造来引起观众的情感共鸣。我观看的一部微型电影《绽放》，主要讲述了一个懂得守护他人幸福的城市草根英雄的故事。电影中通过细腻的情绪表达和剧情的转折，让我不禁为主人公的坚持和付出而动容。微型电影在有限的时间内引发的情绪共鸣，正是它独特的魅力所在。
第五段（微型电影的价值）
微型电影以其独特的表现形式和情感表达能力，给人们带来了丰富的视觉和心灵享受。观看微型电影能够让我们在短时间内了解更多多样的故事和人物，开阔我们的视野。微型电影是小而精致的艺术品，通过短距离的表达，传递出千变万化的情感。同时，微型电影还能够引发人们对生活的思考，对人性善恶的思考，激发观众的共情力量。因此，观看微型电影不仅仅是一种娱乐方式，更是一种文化体验和心灵启示。
总结：
微型电影以其独特的叙事形式和情感表达能力，深受观众青睐。通过观看微型电影，我们可以在短时间内领略到丰富而精彩的故事，体味生活中的点滴温情。同时，微型电影还能够引发我们对生活和人性的思考，激发我们的共情力量。因此，微型电影不仅是一种娱乐方式，更是一种文化体验和心灵启示，值得我们深入探索和品味。
九零后电影心得体会篇四
一群新生来到美国弗蒙特州韦尔顿学院，开始了新生活，在第一堂英语课上，教师基廷独特的教学方式，使学生们耳目一新。基廷大胆挑战狭隘的教学方法，启发学生的学习积极性和对生活的热爱，受到学生们的拥戴。从学校的一本旧年鉴上，学生们发现了基廷在学生时代主持过的一个诗歌团体死亡诗社，决心重建，恢复它的活动，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。学生尼尔不顾父亲反对，偷偷参加学校戏剧演出，演出虽然十分成功，但父亲强迫他转学，尼尔愤而自杀。为掩盖丑闻，校方把基廷当成替罪羊，基廷被迫辞职。在他离去之前，学生们用特殊的方式向基廷表示对他的热爱和“死亡诗社”的团结。
电影中基廷老师的几句话给我留下了很深的印象。其一，在基廷老师为学生上第一诗歌课时，他就告诉学生“我们读诗和写诗并不是玩，我们是人的一分子，是有激情的……”，“只有在梦中，人才会有真正的自由。”，这位充满激情的教师把他对诗歌的最深刻理解用简单的话告诉学生。其二，当校长用很不满意的口气问基廷老师，为什么要把学生带到操场上，让他们走来走去，而不是在课室里上课。基廷老师的回答是：“教育的根本是学会自我思考”，这一句话给我留下了很深的印象，它真实地反映了基廷老师的教学理念，也给我们的教育带来了很深的思考。老师的愿望总是美好的，总是希望带给学生尽可能多的知识，但有时却往往会忽视学生的需要，用自己的思考代替了学生的思考。长此以往，学生慢慢就会产生了惰性，把自己作为接受知识的容器，被动地接受知识。其实现在的新课程标准就是要转变学生的学习方式，把课堂真正地交还给学生，我觉得能培养出“会自我思考的学生”才会是成功的教师。
电影中有两个细节给我留下了很深的印象。托特是一个怯懦、沉默寡言而又勤奋学习的学生，但他平凡的外表却隐含了激情。基廷老师要每个学生写一首自己的诗，并在课堂里读出来，托特却没有勇气读出来，他谎称自己没有写，基廷老师这时用亲切的目光看着他，说：“你认为你想法是没有价值的么?” ……然后让他上台表演“野性的咆哮”，他在老师的谆谆教导之下，终于能如实地把自己的感情表达出来。在剧终，基廷老师要走了，托特突然站在桌子上，呼喊着：“船长，我的船长。” 是什么使性格怯懦的托特变的如此勇敢，是爱，是基廷老师对他的关心和鼓励。作为一名老师，一定要学会欣赏学生，其实鼓励是学生最需要得到的。有时课堂上一句：“你说得很有道理。”“你的发现很重要。”……可能给学生带来了他举行努力的动力，继续学习的勇气，我们千万不要吝啬这些鼓励孩子的话。
影片中还有很多细节很值得我们回味，也带给我们很多思考，因为它隐藏了很多深刻的教育理念，把这些理念真切地贯穿在平实的故事中。
这是一部奥斯卡大片，影片很美，在充满了张力的诗意和激情的同时，还包含着教育的真谛。故事发生在20世纪50年代末一所贵族学校里的故事。拥有百年传统的威尔顿贵族学校一向坚持四大信条：传统、荣誉、纪律和卓越。开学时，学校新来了一位英语教师基丁。
九零后电影心得体会篇五
最近，我参加了一场电影周活动，这个活动组织了一系列电影的放映，邀请了一些有知名度的电影人进行演讲和分享。这对于我来说是一个难得的机会，能够在电影的世界里畅游，深度地感受电影给我们带来的情感和思考。在这个活动中，我观看了不同类型的电影，也经常和其他观众和电影人进行交流，从中有很多收获和启发。
第二段：喜爱电影的原因
对我来说，电影拥有一种特殊的魅力，它可以给我们带来各种各样的感受和思考。电影可以用不同的角度去看待人生，去认识世界和人性，去表现生命中最深刻的情感和内心的变化。通过电影，我们可以更深入地了解自己的情感和观念，也能够学习和感受别人的情感和想法。在电影中，我们也能够经历各种冒险和体验不同的生活方式，拓宽我们的视野和想象力。
第三段：不同类型电影的感受和启发
在这次电影周活动中，我观看了各种类型的电影，每一部电影都给我带来了不同的感受和启发。例如，一些文艺片给我带来了对生命和情感的深度思考，一些喜剧片让我放松身心，感受人生的轻松和愉悦，而一些恐怖片则让我感受到了内心深处的恐惧和不安。每一部电影都有它的宝贵性和教益，让我更好地认识了自己和周围的世界。
第四段：电影观影的重要性
通过这次电影周的活动，我深刻地认识到观看电影的重要性。电影作为一种文化产物和艺术表现，不仅可以带给我们快乐和刺激，更能带给我们深刻的思想和思考。在电影中，我们可以看到最真实的情感和人性，也能看到最美的理念和价值观。电影不仅仅是娱乐，更是一种认识世界和自己的方式，是一种思想的火花和人类文明的象征。
第五段：结论
总的来说，这次电影周活动让我深刻地认识到观看电影的重要性和魅力，让我更好地了解了自己和周围的世界。通过电影，我们可以更好地认识自己内心的情感和观念，也可以更好地理解别人的想法和情感。不同类型的电影给我们带来了不同的启发和思考，帮助我们拓宽了视野和想象力。我相信，在未来的日子里，我还会继续投身到电影的世界中，用心地感受每一部电影的独特魅力和思想启示。