围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结，总结某一方面的成绩、经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
小学职称评审工作总结篇一
一、宣传口号
生命至高无上，学生安全第一 二、四不一会”要求
不在无家长带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，不在江（河）、池塘戏水玩耍，学会基本的自护、自救方法。
三、如何预防溺水事故发生
（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
（2）必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。
四、当发生意外溺水，如何在水中实施自救
游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等，这时，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时，发出呼救信号。
1.不熟悉水性者自救方法：
除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
2.水中抽筋自救法：
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。
（1）游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。
（2）若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
（4）两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。
（5）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在脐上四寸），配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。
（6）抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。
3.水草缠身自救法：
（1）首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。
（2）用仰泳方式（两腿伸直、用手掌倒划水）顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。
（3）如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。
（4）摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。
4.身陷漩涡自救法：
（1）有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。
（2）如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。
5.疲劳过度自救法：
（1）觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。
（2）举起一只手，放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。
（3）如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。
教育对象：全体师生
主讲：王校长
教育时间：2016.9.28
中小学生交通安全教育材料
（一）.不良的交通习惯
不走人行横道，不靠路右边走；不走人行横道、天桥，随意横穿马路；不注意道路和车辆信号，不服从交通管理；在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹；穿越、攀登、跨越道路隔离栏； 在铁路道轨上行走，玩耍；横穿铁路和钻火车；不听从铁道口管理和信号管理。
（二）中学生骑自行车、摩托车的问题
1.未满12岁的儿童禁止独自骑车、摩托车，特别禁止一辆摩托车带多个人。不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车。2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。4.转弯不减速，不打手势。5.在路口闯信号，骑车双手离把。7.追逐打闹，三五并行。
8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
（三）中学生交通事故发生的原因
缺乏交通安全意识；缺乏交通安全知识；缺乏交通安全责任感；存在麻痹思想；存在侥幸心理。
（四）正常的行路常识 1.走人行道，靠路右边走。
2.横过车行道，要走斑马线，或走天桥。
3.要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）4.上下汽车要避让过往车辆。5.不在马路上逗留、玩耍、打闹。
（五）正常的骑自行车常识 1.不要骑有故障的车。
2.不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。3.横穿马路最好推车行驶。4.转弯时减速慢行，观察并打手势。5.不要双手离把，不并肩行驶。6.骑车不打闹，追逐。
（六）乘车安全：
要选好车，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；不乘“三无车辆”发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的、饮酒的，不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车；不乘坐载货车辆。
教育对象：全体师生
主讲：王校长
教育时间：2016.3.28
中小学生安全教育：饮食卫生安全
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
7、不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品；不吃被卫生部门禁止上市的海产品；不买无证摊贩处食品；不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯净水。
教育对象：全体师生
主讲：王校长
教育时间：2016.3.28
中小学生安全教育：预防雷击措施
（一）雷雨天室内预防雷击措施。
1、电视机室外天线在雷雨天要与电视机脱离，而与接地线连接。
2、雷雨天应关好门窗，防止球形雷窜入室内造成危害。
3、雷暴时，人体最好离开可能传来雷电侵入波的线路和设备1.5m以上。拔掉电源插头；不要打电话；不要靠近室内的金属设备如暖气片、自来水管、下水管；尽量离开电源线、电话线、广播线，以防止这些线路和设备对人体的二次放电。另外，不要穿潮湿的衣服，不要靠近潮湿的墙壁。
（二）雷雨天室外预防雷击措施。
1、不要使用通讯工具（手机、对讲机和电台等）。
2、不要游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动。
3、不要站立于高树林子的边缘、山顶、楼顶或其他凸出物体，或靠近导电性高的物体。
4、不要处理开口容器盛载的易燃物品。
5、不要骑自行车和驾驶机动车赶路。
6、不要在小型无防雷设施的建筑物、车库、车棚附近停留。
7、不要在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体、铁路轨道、电线、旗杆的周围和干草堆、帐蓬等无避雷设备的高大物体附近停留。
8、不要在孤立的房屋屋檐、大树、烟囱或水塔等尖耸物体下停留。
9、不要携带金属雨伞、高尔夫球棍、斧头等金属物体在露天行走；不要靠近避雷设施和设备的任何部分。
10、不要躺在地上、壕沟或土坑里，更不要多人挤在一起。
教育对象：全体师生 主讲：王校长
教育时间：2016.3.28
小学职称评审工作总结篇二
根据2019年6月14日全区防范中小学生溺水工作联席（扩大）会议精神及6月27日自治区领导批示（办件201952311）、广西壮族自治区政府教育督导委员会《关于开展中小学生防溺水工作专项督查的通知》（桂教督导〔2019〕5号）文件要求，**区对开展中小学生防溺水工作进行了全面自查。现将自查情况报告如下。
一、开展工作情况
（一）进一步建立健全预防学生溺水工作责任制
6月14日全区防范中小学生溺水工作联席（扩大）会议召开后，**区也在6月27日召开**区防范中小学生溺水工作联席（扩大）电视电话会议，及时贯彻落实自治区、钦州防范中小学溺水工作联席（扩大）视频会议精神，紧急部署全区中小学溺水工作任务，进一步统一思想，认清形势、凝聚共识，把防范中小学生溺水安全工作提高到各镇（街道）各单位极其重要的一项工作任务来抓实抓好，进一步明确自身职责，区委宣传部、区委政法委、团区委、区妇联、区教育局、区民政局、区自然资源局、区住房城乡建设局、区交通运输局、区水利局、区文化广电体育旅游局、区卫生健康局、区应急管理局、公安**分局及各镇（街道）、村（居、社区）委会等认真落实“一岗双责”制度，建立完善了政府属地负责、部门各司其职、社会齐抓共管的长效工作机制，落实防范措施，持续做好我区防范中小学生溺水工作，切实保障学生生命安全。
（二）继续强化防范中小学生溺水工作安全教育
**区委区政府始终把学校安全工作放在重要位置。6月3日在区教育局组织召开2019年防范中小学生溺水专项治理工作会议，就学校安全工作及防溺水工作进行再动员再部署。会议要求，各学校、幼儿园要以“六不准”教育为重点，组织开展“六个一”防溺水专题活动，确保防溺水安全教育落实到每一所学校、每一个班级、每一名学生、每一名学生家长；要加大对危险水域安全排查力度，加强对辖区内安全隐患的排查整治，确保我区不再发生涉生溺水事件。6月27日，区委区政府召开2019年**区防范中小学生溺水工作联席（扩大）电视电话会议，针对暑期学校安全管理、学生安全教育，以及中小学生防溺水安全教育工作作了周密安排部署。会后辖区各学校、幼儿园积极开展暑假前学生防范溺水专题宣传教育活动，再次给家长发放教育部防溺水《致全国中小学生家长的一封信》、《2019年暑假致中小学生家长的一封信》、暑假防溺水安全责任书等材料，为做好暑期学生安全工作奠定了良好基础。区教育局指导各学校建立了以防范中小学生溺水为重点的安全教育机制，通过安全教育课、校园网、校园广播、电子显示屏、黑板报等载体，宣传防溺水安全常识，切实提高中小学生的安全意识和自我保护能力。在放暑假前各学校、幼儿园组织广大师生和家长登录钦州市安全教育平台观看有关中小学暑期安全教育宣传片特别是防范中小学生溺水警示教育短片，要持续开展防溺水的安全教育和警示教育，针对溺水、高温等问题加强对中小学生防溺水“六不”的纪律教育，通过校园广播、宣传标语、板报（展板）等形式加大警示教育力度。
（三）密切做好防范中小学生溺水工作的家校沟通
全区各学校重视家校沟通，密切家校联系。通过致家长一封信、召开家长会、开展家访活动以及发送手机短信、家校qq群、微信群交流等方式，提醒和指导家长落实对子女的安全监护责任，督促家长积极配合学校做好双休日、节假日期间的学生安全工作。暑期，学校和班主任通过实地家访、电话家访等方式定期与家长联系，了解学生假期学习生活情况，尤其强调防溺水等安全工作的重要性，及时传达了安全预防信息。各校（园）在放暑假前再次扎实开展“6个1行动”（即一封致家长的信、一次家访、一次家长会、一张家校联系卡、一次电话回访、一张责任书），特别要提醒、督促家长在暑期、节假日、周末和放学后加强对子女的安全教育和监管力度，营造师生家长主动参与防溺水教育氛围，切实防范涉生溺水事故的发生。
（四）落实防范中小学生溺水工作措施
区委区政府及有关部门切实加强本区内河流、湖泊、水塘、沟渠等重点区域的安全管控，对溺亡事故多发点加强防控，在事故多发水域设置警示标牌，安装安全隔离带和防护栏。明确相关水域安全防范责任，落实日常巡查制度，强化了对重点及危险水域的安全监管，做到及时发现险情，迅速消除隐患。针对暑期易发暴雨、洪水等情况，协调气象部门及时发布安全预警，提醒家长管控好学生，采取措施，规避风险。
（五）健全防范中小学生溺水应急体系
区委区政府、有关部门和学校建立突发事故应急管理机制，将学生溺水事故纳入安全应急处置预案，做到分工明确、责任到人、措施有效、常备不懈。建立中小学生溺水事故分析通报制度，能够及时准确掌握事故信息，畅通信息报送渠道，确保涉及学生溺水伤亡事故信息及时报送。
（六）形成合力确保工作落实到位
区委区政府认真履行属地管理责任，高度重视学生安全工作，建立防范中小学生溺水事故工作联席会议制度，在学生溺水事故高发期，注重研究防范中小学生溺水事故有关问题，通报相关信息，责成相关部门落实防范举措，形成联防联动机制。督促教育、水利管理等部门认真履行职责，对溺水事故场所开展隐患排查，要求发现问题立即整改，并及时发布相关水域基本情况和预警信息。
各镇（街道）按照属地管理原则，对辖区各类水域全面摸排，准确掌握相关水域基本情况，管理好辖区内河道、溪流、山塘、水库和人工开挖池塘等水域联合相关部门完善安全设施，设置安全警示牌，落实管理人员，开展在节假日等重点时段对重点水域的巡逻和看护工作。
各村（居）委会利用宣传栏、标语、警示牌等形式宣传防范中小学生溺水安全知识，教育引导家长增强安全风险意识，认真履行未成年人法定监护人主体责任和法定义务。定期检查水域管理单位落实预防学生溺水应急预案、安全监督管理员、安全设施、安全警示牌情况。
各学校将防范中小溺水教育列入学校常规安全工作重点，逐层建立预防学生溺水工作网络体系，建立了以校长为第一责任人、分管副校长、为直接责任人的安全工作领导小组；校长与副校长、班主任、教师逐层签订包含防范中小学生溺水教育内容的安全责任书，将防范中小学生溺水教育责任分解到每一位教育工作者身上。
区委宣传部指导、协调新闻媒体开展预防中小学生溺水知识宣传，播放（刊登）预防中小学生溺水公益广告及相关自救知识，提醒家人或监护人关注孩子人身安全。
区委政法委充分发挥网格员作用，进村入户宣传防溺水工作，落实日常巡查制度，强化对重点及危险水域的定点监管和流动巡查，建立健全防溺水工作网格化管理体系。
团区委发挥青年志愿者作用，进校进村帮助中小学生提高防范溺水的安全意识和自救自护能力。
区妇联将防范溺水事件安全教育工作纳入留守儿童关爱活动中，为保障孩子生命安全构筑坚实的防线。
区民政局充分发挥统筹关爱保护农村留守儿童和困境儿童的职责，不断完善关爱服务体系，健全救助保护机制，开展形式多样的防溺水安全教育，增强了留守儿童和困境儿童的防溺水安全意识。
区自然资源局督促辖区矿山企业完善矿区及涉水危险生产区域的安全警示标志、防护设施。
区住房城乡建设局对在建设工地内的深基坑、沟槽、水池加强安全监管，督促施工单位采取安全防护设施，并设立安全警示牌和安全警戒线，及时督促施工单位回填深基坑、沟槽等危险水域。
区水利局加强对管理权限内水库、山塘等水域的安全监督管理，督导管理单位落实安全监管责任人，签订安全监管责任书，建立危险水域隐患排查与整改台账，组织专职安全巡查队伍，在学生频繁活动的特殊时期、特殊水域开展不间断巡查，落实防范措施，消除安全隐患。
区文化广电体育旅游局加强景区水域的安全管理，落实紧急救护措施。
区卫生健康局配合教育部门指导学校做好相关教育培训工作，指导学生掌握正确的自救、施救常识，做好中小学生溺水医疗救治工作。
区应急管理局指导、协调各行业主管部门开展预防学生溺水安全检查和隐患整改工作。
公安**分局将预防中小学生溺水工作作为公共安全的重要内容，积极配合实施学生溺水事故救援救助和医疗救治。
区农村工作局及时提供气象灾害预警信息，加强对中小学生灾害防御知识的科普宣教。
全区上下形成了齐抓共管的良好氛围。
今年4月份以来，**区未发生学生溺水伤亡事故。
二、主要存在问题
一是农村留守儿童成为溺水事故潜在高发人群。二是中小学生自我保护意识差，安全防范能力低，近几年我区发生的溺水事故大多数是留守儿童。三是校外安全监管存在盲点。在暑假期间，学生回到家中，脱离学校老师的视线，加之大部分学生家长安全教育意识差，对子女监管不到位，学生（特别农村孩子、外来务工子女、留守儿童群体）在离校期间几乎无人监管，存在较大安全隐患。
三、下一阶段工作
我区将按照各位领导提出的要求和既定的工作部署，继续加强防范中小学生溺水工作，针对防溺水工作方面存在的问题和薄弱环节，有针对性地采取措施，未雨绸缪，将各种安全隐患消除在萌芽状态，持续做好我区防溺水工作，确保我区中小学生生命安全和社会和谐稳定。
2019年7月10日
小学职称评审工作总结篇三
中小学生防溺水标语【一】2.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳;
3.请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
4.不明水域，请不要下水游泳;
6.生命只有一次，请珍爱生命;
7.为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同;
8.珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长;
9.大手牵小手，安全去游泳;
10.切实增强安全意识，预防溺水事故发生;
11.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全;
12.生命只有一次，安全伴君终生;
13.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯;
14.依法监护子女，杜绝溺水事故;
15.防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。
中小学生防溺水标语【二】1、珍爱生命，远离危险水域
2、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故
3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起
4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生
5、强化教育，增强青少年儿童的安全意识
6、加强领导，切实落实预防溺水安全措施
7、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作
8、生命只有一次，安全伴君一生;
9、生命仅一次，水火无情谊;
10、珍爱生命，远离溺水;
11、强化安全教育，防止溺水事件发生;
12、珍爱生命，坚决不下水游泳;
13、生命第一，预防溺水;
14、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。
15、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。
16、若果你嫌命长，请在此处下水。
17、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
18、珍爱生命！不要一人下水游泳;
19、不要与同龄伙伴下水游泳;
20、不要无父母陪伴下水游泳;
21、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。
22、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。
23、生命只有一次，请远离水边。
24、花样年华，别为溺水停下！
25、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！
26、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！
27、水中非天堂，涉水请慎重！
28、常在水边走，安全记心头。
29、珍惜生命，远离深水！
30、水是生命之源，请远离水源地。
小学职称评审工作总结篇四
1、落实制度，管理有章可循。进一步将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，不断进行完善，不断进行细化，使之更具有可操作性，促使学校各方面的工作有章可循，逐步步入规范化、法治化轨道。通过加强教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各方面都能为人师表，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、狠抓安全，营造良好的育人环境学校安全重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓。几年来，我校能认真组织师生学习《学校伤害事故处理办法》等有关法律法规，认真做好学生安全教育活动，推行首遇负责制、责任追究制、考核奖励制，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处，及时消除安全隐患，增强防控能力，防止事故的发生。
小学职称评审工作总结篇五
为认真贯彻落实学校安全工作的部署，打造平安和谐校园，我校根据上级文件精神积极开展一系列的安全教育工作，效果不错。现将近期的安全工作汇报如下：
一、 召开全体教师会。
9月1日，在会议室召开全体教师会，安全办布置近期学校安全工作。内容包括：交通安全、饮食卫生安全、校内安全以及安全教育平台的使用。
利用每周的例会时间，安全办主任对上周的安全工作进行总结，并提出本周安全工作。
二、 学校校舍、监控和消防设施安全隐患排查 9月1日上午，学校组织人员对学校功能室的消防设施、传达室的安保器材、监控设备以及各教室的用电设施等等进行全方位的检查。发现教室的前厦上的落叶较多，学校的总务处立即组织人员进行清理。
10月15日，学校领导班子对学校的消防设施、传达室的安保器材和监控设施进行例行检查。
三、 班级开展安全工作
1.9月1日下午第二节课，班主任利用班会时间召开安全教育主题班会。内容包括：上学放学路上的安全、饮食卫生安全、校内安全、安全教育平台的使用等等。
2.班主任在国庆假期前对学生进行安全教育。
3.班主任对班级定期进行安全隐患排查，发现问题立即上报总务处，有总务处进行整顿。
4、班主任充分利用安全教育平台资源对学生进行安全教育。
四、开展消防演练活动
9月14日，学校组织一次消防安全疏散演练。随着警报的响起，班主任带领学生进行防震躲避练习和进行疏散逃生练习，演练的效果很明显。
对各功能室的工作人员进行正确使用灭火器的消防安全培训。
10月27日，学校利用课间操时间成功组织了一次消防安全疏散演练
五、 严格执行各项制度
1.各班级坚持执行晨午检制度和学生缺课追踪记录制度，确保学生的安全。
2.门卫严格执行学校制定的门卫制度，对外来人员先检查后通知校领导，同意后方可进校园。
六、安全平台的使用情况
开学初，对班主任进行了安全教育平台的培训，并布置安排秋季安全第一课的学习，并随时对各班的学习情况进行通报，对完不成任务，及时进行督促完成。
一、学校安全建设及管理
1.安全建设
我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任具体抓的管理机制，实行“一岗双责”及安全工作责任制，与全校教职工签定了全员《安全责任书》，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。对教职员工的`安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。
2.安全管理
为规范我校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、《饮用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等，健全及填好各种安全表格，即：安全巡逻登记表、昼夜值班登记表、安全管理日志、门卫管理登记表等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保了学校正常的教育秩序。
二、针对本校和学生实际情况 开展了五项安全教育活动
为进一步树立我校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童的健康成长,我校在开展安全教育活动中，紧紧围绕着《珍爱生命，健康成长》这一主题，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班主任为小组成员的领导组。开展了以下5方面的安全教育系列活动：
活动一：学校组织全校师生聚集在国旗下，由副校长陈苏萍结合学校实际，从上下学途中、饮食、课件活动、上下楼梯等14个方面对学生进行了安全知识教育，提出了具体的要求。从而使学生明确了安全的重要性，增强了安全知识，提高了防范意识。
活动二、设展板,造氛围，加大教育力度。学校利用条幅，各班利用板报等形式加强了对学生的安全知识教育。 使学生懂得了生活中必要的安全知识，从而达到有效预防，确保安全的目的。
活动三、开班会，学知识。讲理论，谈实例。六个班的班主任及科任教师根据本班学生的思想动态和情况开展了《珍爱生命，健康成长》的主题班会。
活动四、开展知识竞赛，提高安全素养。1-6班由班主任配合科任教师组织班级学生开展了安全知识竞赛，从过马路、上下楼梯、二课堂活动、防触电、防火、防食物中毒等方面为学生提供预防和应对的最基本的知识，加强了学生的安全知识教育，强化了学生的安全意识。
五项安全教育活动的开展，进一步强化了我校学生的安全意识，提升了安全素养。
三、接送学生车辆等排查情况
我校高度重视学生周日到校和周五放假路途中的安全，召开了学生家长安全会，提出了具体的要求，签订了接送学生的安全责任书。无论周日放假或周五到校，我校各班班主任及教师按时到校大门口进行指导和监督。经多次排查，学生往返途中无乘坐“三无”车辆，无用低速汽车、拖拉机、三轮摩托车、残疾人专用车、人力三轮车、蓄力车接送学生现象。
四、校园内及周边全面排查情况
(1)校园内排查情况
排查人员按学校分工安排分别对教学楼、教职工宿舍、学生宿舍、教室、图书室、电脑室、锅炉房、厨房、餐厅、各室门窗、护栏、围墙、厕所等进行了细致的排查，排查后各组集中汇报，所查之处完好无隐患。
（2）校园周边排查情况
经排查，校园四周墙壁完好，水路畅通，无网吧、无游戏场所等。
以上各项安全教育活动的开展及排查，促使我校各项工作的稳定与发展，我们将持续从细节上抓好安全工作的各个环节，使学生健康成长。