活动方案是为了完成某种目标或达到某种效果而设计的一系列活动和步骤。在制定活动方案时，我们需要考虑目标、资源、时间等因素。在这里，我们为大家提供了一些针对不同类型活动的方案范文，希望能够满足大家的需求。
亲子活动实施方案
为营造良好的氛围，让客人体验亲子趣味游戏的乐趣。利用酒店现有场地，康体部与餐饮部合作策划一起以儿童乐趣为主题的免费亲子闯关活动。
一、活动设计原因分析：
1、汇总近几年的消费情况及消费群体，家庭已跨入主流消费群体，虽人均消费不高，但能够起到市场传媒作用。为酒店免费做移动广告，加大了酒店在市场中的影响力。
2、家庭消费中，倡导儿童主题消费，同时也是引领健康消费、绿色消费。也将会成为主题消费亮点。
3、儿童趣味活动投资成本少，参与性强，突出亲子活动气氛，带动酒店其他消费。
二、活动场地安排：娱乐大堂(四层)。
四、活动场地布置：结合场地及活动内容加以布置，尽显儿童欢快气氛。
五、活动目的：通过亲子活动吸引塘厦周边家庭客源来酒店消费，并了解酒店所有的康体设施，起到宣传效果。
六、活动对象：周六、日早茶客人及x周边社区客人。
七、活动人员安排：尽量安排女员工及亲和力较强的管理人员。
八、活动宣传事宜：以家庭消费为主体媒介，加大宣传，鼓励提前报名，对积极参加活动的家庭，给予派发有纪念意义礼品。活动中取得成绩的家庭，同样派发有纪念意义的礼品。
九、活动图片资料采集：安排工作人员做好现场活动照相。并将带有纪念意义的照片上传到网络相册，供参加活动的家庭浏览下载。
十、活动安全事宜：密切关注儿童游乐安全，做好安全防范和提醒工作。十一、活动游戏安排：
星期六。
1.兔子舞。
规则：让所有参与家庭组成一个小队或2个小队，要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右，前后，前前前!
2.踩气球：
材料：气球若干。
规则：每个家庭为一组，家长吹起一个气球，孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。
3.灌篮高手。
材料：儿童篮球架两个小篮球2个。
规则：家长和孩子面对面篮筐站在规定位置。游戏开始后，家长和孩子一起球投入篮框内，投中5个篮球就算完成。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。
4.快乐保龄球。
准备：矿泉水瓶3组(每组10个);皮球1个(依据情形而定)。
规则：儿童在指定地位，有三次机会用力转动保龄球，将瓶子击倒。三次击倒三个以上瓶子数量通关，守关人给小朊友盖上通关印章，即可进行下一关。
5.小飞机。
规则：孩子背对家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，孩子将手臂侧平举，家长迅速跑向终点。完成任务。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。
举手示意闯关成功。游戏结束，颁发奖品，拍照留念。
星期日。
1.兔子舞。
规则：让所有参与家庭组成一个小队或2个小队，要求后面的成员用双手搭在前面家庭成员的双肩上,主持人站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳三下。一般大家一边跳一边喊--左左右右，前后，前前前!
2.踩气球：
材料：气球若干。
规则：每个家庭为一组，家长吹起一个气球，孩子把气球踩爆举手示意。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。
3.马儿快跑。
材料：充气木马。
规则：家长和孩子每人骑上一匹小马，从起点到达终点。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。
4.迷你高尔夫。
材料：玩具高尔夫球具一套。
规则：家长和孩子一起把高尔夫球打入球洞内。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。
5.钓鱼。
材料：玩具渔具一套。
规则：小朋友和家长使用渔具，站在指定位置上。在规定时间内，钓到6条小鱼。完成任务的家庭将获得通关印章，即可进行下一关。
举手示意闯关成功。游戏结束，颁发奖品，拍照留念。
九、预算活动费用为人民币1千五左右(见附件)。
亲子活动实施方案
随着生活中竞争的日益激烈，社会上许多父母为家庭生计而奔波劳累，然而也慢慢的疏忽了与孩子的沟通交流，孩子对父母的了解也更少了。在家庭中，孩子是脆弱的群体，他们更需要父母的关怀!为此，莆田学院管理学院青年自愿者协会携手莆田城厢区龙桥街道太平社区开展了此次的社区亲子活动，意在促进他们的沟通交流，拉近父母与孩子之间的距离。
通过此次活动可以帮助父母与孩子建立起一个能够快乐交流的平台，增进父母与子女间的交流，沟通彼此间的心灵，共建和谐家园，和谐社区。
“拉近你我，温暖亲情”
让父母更加了解(关怀)子女，子女更能体谅父母。同时，加强青年自愿者与社区居民的合作交流，进一步发扬志愿者的志愿服务精神。
20xx年x月x日。
街道太平社区。
(一)活动的前期准备：
联系太平社区的负责人，商量此次活动的开展情况。
实地考察，选定活动场地。
走访社区家庭，了解各个家庭的具体情况。
积极到社区向居民们宣传此次的活动内容，并开始亲子活动参与家庭的报名工作。
准备好活动开展时所需的物品(如气球，桌椅,横幅，音响，绳子，奖品等)。
(二)活动的开展：
1)7：00参与活动的全体青年自愿者在管理学院宿舍楼前的玻璃房集合(40人)。
2)7：30前到达社区活动现场。
3)7：30-8:30青协志愿者们和社区人员开始布置活动场地，如充气球，排桌椅，连接电线，拉横幅等。
4)8：30-9：15负责人开始介绍本次活动的主要内容及活动目的，并宣布第一轮游戏活动正式开始。
附：
亲情大运球：此项活动是为了增进父母与子女的沟通，并加深他们的情感交流。
游戏规则：
本活动以家庭为单位，每个小组的小朋友与一位家长构成一小组，双方正面相抱，中间夹着一个气球，在我们规定的3分钟内将气球从起点运到我们指定的终点，在这运球的过程中气球不能落地，否则要返回起点重运。
我们会根据参赛的家庭多少，将其分为以五小组为一大组进行运球比赛，最终以哪组运球最多来进行评分，取前三名，第一名获3分，第二名获2分，第三名获1分，这些获得名次的可顺利进入下一轮，最终有有机会获终极大奖。而其它未获名次以零分计算，有意愿者也可参加下轮比赛，无意愿者获小纪念品一份。
附：
“心灵相通”是看动作猜词语游戏，采取自动报名参加的方式，将有5个小组参与本轮游戏活动。
写在卡片上的词语有：
水果：桃、苹果、葡萄。
动作：跳绳、打球、喝水、看电视、叠被子、刷牙、遛狗、吓一跳、吃西瓜。
体育用品：篮球、呼啦圈、羽毛球。
动物：大猩猩、猫、长颈鹿、公鸡。
其游戏规则如下：
每个小组有60秒的时间，最后猜对词语个数最多的家庭小组胜出。
获胜的小组可以得到我们的精美小礼品一份。
6)10：30-11：00第三轮活动—游戏“找爸爸(妈妈)”。让参加活动的所有父母站成一排，伸出右手，蒙住孩子的双眼，自愿者带领孩子通过触摸手认出父母，让他们体会彼此间的.亲切感。
附：
让父母站成一排，然后用丝巾蒙住孩子的眼睛，每个孩子由志愿者带领，走到排成一排的父母面前，家长伸出右手，孩子用他们的手去触摸家长们伸出来的手，直到他们觉得已经摸到了自己父母的手就可以停下并退后一步，以便其他孩子可以通过。最后由主持人宣布一起摘下丝巾，看看孩子们是否找对了他们的父母。
游戏规则：
在活动过程中，父母不能给孩子任何提示，不能出声音，不能用手拉住自己的孩子，否则犯规。要一切仅凭孩子的感觉去寻找，这考的是亲子间独特的心灵感应与默契。
孩子找对父母的小组得3分，没找到的得1分，其他家庭可以继续参与到我们下面的游戏中。
活动过程中，间插主持人讲话，讲话内容如下：都说十指连心，每双手都离心很近。想想，我们的父母为了我们的成长付出了多少啊，他们辛劳奔波，只为了让我们生活得更好，可是回首想一下，我们孩子对父母又做过什么?了解父母多少?你可知道那双从小就一直牵着我们直到长大的手，如今是什么样呢?是像小时候那样柔软舒服，还是已经长了厚厚的一层茧?所以孩子们，伸出你们的双手，用心去感觉，去找寻你们最熟悉的那双手吧!让我们通过手与手的接触来完成亲子间彼此心灵深处的交流吧。
在字条上把想向彼此说的话写下，父母与子女的再交换看。通过此环节，让父母及子女相互了解对方想说的话，以及心里的真正想法，消除他们之间的隔阂，促进他们的交流沟通。
根据对活动过程中各家庭的表现，为个家庭组合评奖和颁奖。
(奖项分为一二三等奖;最佳搭档奖;最佳活跃奖和参与奖)。
9)11：40青协成员集合，一起回校。
八、经费预算。
1、气球数量：20元xx2包金额：40元。
2、横幅数量：20元xx1条金额：20元。
3、绳子数量：3元xx1捆金额：3元。
4、胶布数量：5元xx2金额：10元。
合计金额183元九、活动需要注意的安全事项。
师生往返交通安全及活动过程的参与者人身安全。
十、活动负责人及参与者。
负责人：
参与人员：全体青协干事以及志愿者。
户外亲子活动策划实施方案
一、设计思路。
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
1。让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2。给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3。通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、活动时间：
20xx年5月21号（星期六）上午9∶00-集合金花茶公园正门。
四、活动准备：
1、告知家长活动时间、地点。
2、活动的注意事项及幼儿安全。
3、家长准备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条。
4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干。
五、活动流程：
1、班主任宣布注意事项及活动安排。
2、英语歌曲演唱及表演《字母操》。
3、演唱歌曲《逛公园》。
4、亲子游戏：5个（详见附1）。
5、颁发奖品、分享食物。
6、家长幼儿自由活动。
附1：
（1）游戏名：我是你的眼睛。
人数：实际人数分组。
玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向一直走到终点，两人跑向起点。（2）游戏名：大西瓜、小西瓜（5-6岁）。
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。
（3）猜爸爸妈妈。
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
4、毛毛虫。
玩法：准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
篇二。
活动时间：20xx-6-19下午4：00至5：30。
活动地点：微山湖湿地公园。
参加活动班级：大班。
组织人员：幼儿园全体教师。
一、活动目标。
1、亲近并感受大自然的美好，萌发热爱家乡的良好情操。
2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
二、活动准备：
（一）、材料准备：
1、公共汽车2辆，“二实小附属幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个（队长配备），照相机2个。
3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，出发前和回来时都要进行点名。
（二）活动前需向家长沟通的事项：
1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具（进行沙雕比赛时使用，尽量人手一份）。
2、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。
4、请您带上防晒、防雨用具（如帽子、雨伞、毛巾）。
5、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
6、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。
7、不建议孩子游泳，所以请您一定要看护好孩子。
8、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。
9、活动当天，请孩子统一穿园服参加活动。
（备注：班级老师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提醒每位家长过目，负责人另外准备一份贴在活动现场。）。
四、活动人员安排：
1、主持人：
2、总场地监督及看管家长、幼儿园物品人员：
3、摄影：
4、计分员：
5、游戏调控人员：
6、活动中材料负责人：
7、自由调配人员：
五、活动安排：
1、当天下午3点整，参加活动的家长孩子和全体老师准时在幼儿园内集合，3点20分开始出发。（自驾车家庭也在幼儿园集合）。
2、旅途中教师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便游戏时能够更好地合作。
4、主持人组织家长和孩子排队。
5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及注意事项。
6、其他工作人员各站其岗，准备游戏材料。
7、游戏负责人说明游戏规则，开始游戏，每项游戏结束后休息10分钟（家长孩子可以吃自带来的干粮）。
8、游戏1：推小车，游戏2：背子传旗接力赛，游戏。
9、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。
10、集中——点名——返园。
幼儿园亲子活动实施方案
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。
二、活动主题：“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油!”
三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参加。
四、活动时间：20__年6月30日。
五、活动地点：
(1)开幕式：幼儿园操场(2)比赛场地：幼儿园操场。
六、活动参与对象：
(1)幼儿园教师(2)幼儿园学生家长(3)幼儿园领导。
七、活动设计意图(目标)：
(1)通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。
(2)通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。
(3)通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。
八、活动前期准备：
(1)由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会。
(2)准备在比赛环节中用到的游戏材料。
(3)教师提前布置亲子运动会的活动场地。
(4)准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励。
九、活动方式：
由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。
十、活动流程：
(1)各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点(幼儿园操场)。
(2)进行升国旗仪式。
(3)主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演。
(4)主持人邀请幼儿家长(代表)进行发言。
(5)园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时开始。
(二)活动项目(20__年6月30日下午2：00-4：00)。
小班。
1、亲子小游戏：
(1)项目名称：运纸球。
(2)游戏材料：废旧材料纸张、胶布。
(3)游戏玩法：家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形(不可以小于一般气球的大小)，幼儿手拿纸球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利。
2、亲子比赛游戏：
(1)项目名称：揪尾巴。
(3)参加方式：以家庭为小组，每轮四组家庭。
(4)游戏材料：废旧报纸若干张。
(5)游戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿;游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”;到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。
(6)游戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息;妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。
中班。
1、亲子小游戏：
(1)项目名称：小小接力赛。
(2)游戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布。
(3)游戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固;家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。
2、亲子比赛游戏。
(1)项目名称：刺激传球。
(2)游戏目的：通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。
(3)参加方式：以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭参加。
(4)游戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布。
(5)游戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线;三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备;游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者。
(6)游戏规则：传递球时必须从胯下传递;如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递。
大班。
1、亲子小游戏：
(1)项目名称：双人跳绳。
(2)游戏材料：绳子。
(3)游戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。
2、亲子比赛游戏：
(1)项目名称：大脚小脚绑一起。
(3)参加方式：以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加。
(4)游戏材料：小绳子。
(5)游戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起;爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。
(6)游戏规则：妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧;爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿;在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。
(三)家长工作要点：
(1)各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。
(2)家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。
(3)家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的!
(4)家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。
(5)家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。
(6)家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。
(四)颁奖活动(20__年6月30日下午4：10-4：50)。
由园长对在亲子运动会中表现优秀的家长及幼儿进行颁奖，并邀请表现优秀的家长进行讲话。
(五)宣布幼儿园亲子运动会圆满结束，家长带领幼儿按顺序退场。
十一、活动注意事项：
(1)在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在。
(2)提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。
(3)对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长“安全第一，比赛第二。”
(4)教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息。
(5)全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其他人。
亲子活动实施方案
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的'沟通、交流，统一教育理念。
让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛岭公园。
幼儿班全体幼儿、家长、老师。
1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
1、小班亲子游戏：
2、中班亲子游戏：
(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班亲子游戏：
(1)跳长绳(2)拔河(3)运球。
4、分享食物。
5、自由活动。
六一亲子活动社区实施方案
活动内容：
以“童心向党，快乐成长”为主题，围绕庆祝中国共产党成立xx周年、通过传唱红色歌曲、书写英模故事、引导儿童热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义，践实社会主义核心价值观，从小立志，报效祖国，争做合格的接班人。
活动形式：
广泛开展以小学生和家长共同参与的书法、绘画、摄影、征文竞赛。可以是歌舞、表演唱、楚剧、小品等综艺节目，也可以是民族民间艺术表演。
作品要求：
表演节目时间控制在6分钟以内。组织推荐本地区优秀作品——书法、绘画、摄影、征文，(其中书法尺寸：毛笔：70×45cm、硬笔：26×18cm;绘画尺寸：26×30cm;摄影尺寸：10×12cm;征文字数：300—500。同时提供亲子共同完成作品经过的简介100字，于5月28日前报市妇联儿童工作部。)。
投送方法：
各演出团体或个人可以在5月27日前将演出节目、优秀作品的形式、曲类、名称、演出人员及联系人报于板桥社区居委会。
儿童节亲子活动实施方案
亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。本公司现举办一年一度的“六一”亲子活动为每一个家庭都能留下一个美好的回忆。
一、活动主题：齐“心”协力，用“心”沟通。
二、活动时间：20xx年6月1日。
三、活动场地：百货商场一楼。
四、活动目标：
1、通过以活动，比赛的形式加强家长和孩子之间的沟通与合。
作，增进家庭感情。
2、让孩子欢度“六一”儿童节，让每个家庭留下美好记忆。
五、活动准备：
1、通知参加活动的50个家庭准时到场。
2、做好活动前的宣传活动，招募参加活动的家庭。
3、准备所需活动的材料，器材，设备。
4、布置活动场地。
5、设置奖品。
六、人员分工：
1、总负责：培训部经理。
2、具体负责：各部门经理。
3、具体实施：各部门员工。
4、安全负责：保安部。
七、各部门具体负责项目：
1、行政部：通知所有部门准备工作以及参加活动家庭准时到场。
2、培训部：活动宣传、表演。
3、各部门合作：活动场地的布置，活动器材的准备，奖品的准备。
4、宣传部：活动全过程的摄影，录影工作。
5、保安部：活动安全秩序管理。
八、活动场地地图介绍。
九、活动具体内容：
(一)、活动具体流程：
1、主持人致辞：亲爱的家长们和孩子们，大家好，让我们以最热烈的掌声欢迎大家参加新光百货“六一”亲子活动。在此，我仅代表我公司全体感谢大家一直对新光的支持和信赖，今天我们有缘相聚一堂，为孩子们留下一个快乐、美好的记忆，同时也祝愿孩子们能够健康快乐，茁壮成长。
2、注意事项：
(1)、在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
(2)、在活动中请遵守游戏规则。
(3)、在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
(4)、每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
3、游戏名称介绍：
4、游戏开始：
(1)、运球走(家庭一大一小)。
(2)、带你走(家庭一大一小)。
(3)、猪八戒背媳妇(家庭一大一小)。
(4)、比划比划(家庭一大一小)。
(5)、感谢父母(小孩)。
5、为孩子和家长颁奖。
6、游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与，让我们度过了一个快乐、难忘的六一，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。
(二)活动过程：
l活动1。
运球走(每个家庭一大一小)。
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球。
l活动2。
带你走(每个家庭一大一小)。
活动目的：增强家长和孩子的协调性，让家长好好地为孩子铺好前面的路。
材料准备：报纸。
游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队为胜。
l活动3。
猪八戒背媳妇(每个家庭一大一小)。
活动目的：考验家长背部的力量，孩子为家长打气加油。材料准备：小篮球。
游戏方法：家长把孩子背在身上拍球。在规定时间内拍球数量最多者为胜。
l活动4。
比划比划(每个家庭一大一小)。
活动目的：增强家长和孩子的表达能力和沟通能力，增进家庭感情材料准备：动物的纸板。
游戏方法：先由家长看着动物的纸板，模仿出来，孩子来猜;然后调转位置，孩子模仿，家长来猜。在限定时间内猜出最多动物的为胜。
l活动5。
感谢父母(小孩)。
活动目的：通过小孩独自画出“我的父母”，感谢父母的养育。材料准备：彩笔，画纸。
游戏方法：由孩子勾画出自己父母，现场赠予父母。
(三)、颁奖仪式：
由主持人办法获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。
(四)安全活动预案。
为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。
应急措施：做好活动的周密安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
6、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
幼儿园亲子活动实施方案
大操场（足球场）。
通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的'兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
1、通知父母来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
活动流程：
（一）、幼儿教师致欢迎词。
（二）、运动员入场仪式。
（三）、领导讲话。
（四）、幼儿代表发言。
（五）、家长代表发言。
（六）、韵律活动。
（七）、主持人讲注意事项。
（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）、请在活动过程中遵守活动规则。
（3）、在活动中请勿拥挤。
（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！
（八）、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称：铺地砖（小马过河）。
2、游戏准备：呼啦圈。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。由对面家长和孩子继续（接力）活动，哪个班孩子首先完成夺得该项目冠军。
活动二：
1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）。
2、游戏准备：绳。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。
活动三：
1、游戏名称：夹球赛。
2、游戏准备：小木棒篮球。
3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈。
4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。
（以上三个活动，均由四个班级对比。站队每班两列纵队，按对面接力赛完成比赛）。
活动四：
1、游戏名称：拔河赛（家长）。
2、游戏准备：拔河绳。
3、参加人员：家长（15—20每班）。
4、游戏玩法：抽签决定对手班，再由两赢队决出冠军，两队输队决出第三名。
（九）、活动开始。
（十）、活动结束（宣布各项名次，颁奖回教室）。
小班亲子活动实施方案
一、活动形式：
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
活动时间：
20xx年5月31日（星期一）下午4：00――6：30。
活动地点：高家基小学校园山顶操场。
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。规则――家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。
顺序定名次派发小奖品。
2）亲子大象抛接投沙包：规则――孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。
3）二人三足：规则――根据现场定跑道，5个家庭同时pk，按到终点的先后名次派发小奖品。
4）妈妈认孩：规则――5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。
5）家长、孩子、老师分享活动体会。
6）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：
活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
幼儿园亲子活动实施方案
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
（一）活动流程。
主持人：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们：大家下午好！首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会，共同分享孩子们童年的快乐，对你们的到来表示热烈的欢迎！（掌声）虽然天气比较冷，但我相信每个小朋友，家长和老师都会认真参与。希望今天的活动能让每一个家庭都玩得开心、玩得快乐。现在我宣布新添小学幼儿园亲子活动正式开始！
过程：
（一）班主任向家长介绍今天比赛项目及比赛顺序，并向家。
长提出要求（会场秩序）。
1、游戏《踩气球》。
2、游戏《小脚踩大脚》。
3、游戏《袋鼠接力》。
4、游戏《夹豆子比赛》。
5、游戏《大西瓜、小西瓜》。
6、游戏《找妈妈》。
7、游戏《夹球跑》。
8、游戏《两人三足》。
主持教师讲注意事项。
（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
（2）请在活动过程中遵守活动规则。
（3）在活动中请勿拥挤。
（4）遵守会场秩序，不到处走动，看护好自己的孩子。男家长请不要抽烟；听从主持教师的指挥。
（5）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！
6、主持人介绍几种游戏的名称。
亲子游戏：
1、游戏《踩气球》。
游戏准备：气球若干。
游戏玩法：10个家庭为一组，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4—5个气球和几根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球全部被踩爆即被淘汰，5分钟后按照剩余气球多少计分，比一比谁是冠军。此游戏分为一、二等奖。
2、游戏《小脚踩大脚》。
每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。此游戏计时，按照时间排列名次，并分别获得一、二等奖。
3、游戏名称：袋鼠接力。
人数：四个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
5、夹豆子比赛。
目的：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。材料：筷子、球。
玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。
6、大西瓜、小西瓜。
目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。
注意：
1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
7、找妈妈。
目的：让幼儿和家长的关系更密切。
9、两人三足：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
游戏结束后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；
活动结束时，幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺。
主持人：我们的运动会就要结束了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢畅的歌儿，正歌颂着童年的美丽，我们对参加运动会的各位家长朋友们表示衷心的感谢，再次祝愿小朋友们健康快乐！请大家一起记住“我运动我健康我快乐”这次亲子运动会圆满结束！谢谢大家的参与和支持。（有序退场，孩子先进班，家长随后）。
活动实施方案
1、深入开展党员志愿者活动，做到每月活动，全年要达标，坚持落实三间对口帮扶医院的支医工作。
2、开展全员优质服务培训，开展服务之星评选活动，提高服务满意度。开展“青年文明号”、“巾帼文明岗”、“双学双比”、“工人先锋号”等创先争优活动，提高服务水平。
3、加强对群众满意度的调查，针对存在问题认真落实整改。
4、增设客服中心，提高服务水平。下半年将向病人提供各种咨询、预约就诊及健康随访等一系列服务。响应“建平安医院，创和谐门诊”活动，落实首问负责制，再造服务流程，改善“三长一短”现象。
5、继续实行“无假日”门诊服务，我院自今年初起实行无假日门诊，大大方便了上班族的看病，得到病人的好评。下阶段我院将合理安排医生，完善无假日门诊，针对许多家长选择在下班时间带小孩来看病的情况，我院急诊儿科将设机动班，及时为病人提供诊疗服务。
6、推进银医一卡通的建设，实现自助挂号、自助收费、自助查询打印检验检查结果等各项功能。
7、20xx年3月我院六个科室成为顺德区首批“优质护理服务示范工程试点病房”并举行了挂牌仪式；5月我院成为广东省“优质护理服务示范工程”重点联系医院；6月底我院启动第二批共10个“优质护理服务示范工程试点病房”，示范病房覆盖率达61.5%。明年初启动第三批6个优质护理服务示范试点病房，使我院优质护理服务覆盖80%以上的病房。
8、我院的产前检查一直以来都是实行复诊预约，孕妇每次到门诊产科做产检时，前台的护士在孕妇的《佛山市顺德区孕产妇保健管理产前检查记录表》（下称产检表）上进行当天的产检登记，同时预约下一次产检日期，并登记在产检表上。预约率达60%以上。我院将继续严格执行该项预约工作，通过宣教、网上预约、电话预约等方式提高初检预约率，精确预约的时间段。
9、完善社区卫生机构转诊优先诊疗的服务。社区护士提前向转诊的专科医生预约，转诊后接诊医生优先为病人诊疗。医院开设专线车，及时接送转诊的病人。
10、完成社区卫生信息管理系统的开发与建设。通过数字化的心电、血压等设备，将医疗服务延伸到社区家庭。
11、完善停车场管理模式，目标是让更多患者方便停车，出入快捷顺畅。
1、进一步完善病房责任制分工方式，合理安排使用护士，尽最大努力相对固定责任护士，真正落实护士管床、管病人的“大包干责任制”，通过灵活排班使护士负责的患者数符合要求。
2、专科护理水平有待进一步提高，加大专科护理培训力度，重点监督各专科培训计划的落实，积极开展符合专科岗位需要的培训，鼓励支持开展专科新业务、新技术，规定护士专科进修回院后至少开展一项新业务或新技术。
3、进一步推广优质护理服务，使优质护理服务覆盖100%以上的病房。
4、增加护士配置，确保我院护士人力更好地满足工作需求。
5、深入贯彻执行卫生部组织编写的《临床护理实践指南》，进一步规范临床护理实践行为。
6、加强后勤支持保障工作，支持运送中心增加人力，建立病人身份电子识别系统，成立药物配置中心。
7、加强护理人才培养。计划培养造口师1-2名；建立对外交流平台，选送护理骨干到国外、香港进修学习；鼓励护士提升学历层次和晋升更高级职称，争取与高校合作举办护理本科班；培养icu、新生儿、血液净化中心、肿瘤、血液专科护士各1名。
8、建立糖尿病护理门诊和picc门诊，为护士搭建施展才华的舞台。
9、加强护理人才梯队建设，成立机动护士队伍，建立护士人才库。
1、定期督查与整改相结合，保证医疗核心制度能彻底落实。下阶段我院医务科将对各科的医疗质量和医疗安全的核心制度的落实情况进行定期检查，发现问题及时下发限期整改通知书，要求科室限期整改，并将整改结果上报，医务科再次检查整改结果。
2、继续开展病历展览和处方点评。通过展示优质病历和问题病历，并组织专家对归档病历进行评审等多种方式不断提高病历书写质量。
3、医务科主任不定期到科室调查，组织并参与全院大会诊等疑难病例讨论。保证做到术前讨论、死亡病例讨论、疑难病例讨论率达100%。
4、每月对全院的传染病病种进行漏报调查，每季度汇总到医院传染病疫情管理委员会。医院传染病疫情管理委员会由业务院长担任主任委员，每季度召开委员会会议，对我院传染病疫情管理工作、漏报调查进行总结，及时分析漏报、迟报、错报的原因，提出整改的方法并反馈到各科室部门。下阶段我院将设立各科室的传染病疫情报告督导员，定期进行本科室传染病漏报调查，对漏报病例进行即时补报，确保传染病报告率100%。
5、目前我院的成分输血已达100%，输血科将继续加强对输血病案的抽查，对不合理输血进行排查，加强对医务人员输血知识的培训。
6、检验科在现有室间质控的同时，定期进行各室间管理人员的交叉质控评价，保证检验质量。同时，为了使临床更快地掌握细菌感染的依据，提高诊断及治疗水平，检验科将开展“降钙素原”“链球菌抗原”等检测项目，进一步协助临床诊断。
7、为提高医生的抢救水平，医院将开展气管插管、呼吸机应用及危重症抢救等培训及考核，以提高危重病抢救成功率。
8、公开透明，引入患者知情监督机制。向社会和患者公开基础护理服务项目、工作内容和收费标准，规范护士服务语言和服务礼仪，组织护士优质服务和礼仪培训，落实《顺德区第一人民医院护士礼仪服务行为规范》，不断提高服务质量，使基础护理工作的落实得到有力的保证。另外，根据卫生部《住院患者基础护理项目》和《基础护理服务工作规范》，制定了病人生活护理制度，明确护士要对患者履行基础护理职责，重新调整各层级护士岗位职责，把基础护理工作列入各层级护士职责范围，确保基础护理落实到人，重点对危重患者、大手术后和生活不能自理患者提供生活照顾，逐步解决依赖患者家属或家属自聘护工承担患者生活护理的问题，减轻患者的家庭负担。
9、落实护士分层级管理。依据护士的专科知识、经验、能力设立高级责任护士和责任护士等岗位，以分配不同护理难度的患者，其中危重患者、大手术后和生活不能自理患者均由高级责任护士实施全程护理，包括落实患者的基础护理、生活照顾、与医师沟通及制定护理计划等。各班次老中青护士形成梯队，充分发挥高职级护士在应急和危重病护理、查房会诊、病人安全、质控、健康教育、临床带教和指导低年资护士工作等方面的经验和优势，体现能级对应。积极发挥高级责任护士的作用。培养赴港专科护士，鼓励其立足临床，发挥所学，积极开展各项专科护理工作，制定专科护理指引，组织专科培训及业务查房与护理会诊。
10、医疗器械消毒灭菌采取全集中的管理方式，对所有消毒或灭菌后重复使用的诊疗器械、器具、物品和外来医疗器械由消毒供应中心回收，集中清洗、消毒、灭菌和供应。内镜、口腔诊疗器械依据卫生部有关规定处理。消毒供应中心执行严格的医疗器械清洗、包装流程和质量检查标准，确保器械洗涤质量和包装质量。严格执行灭菌效果监测制度，每个灭菌包有包内和包外化学监测、灭菌炉每天进行bd测试、灭菌过程每炉次进行批量化学监测、植入型器械和低温灭菌每炉次生物监测，结果合格才发放使用。消毒灭菌过程记录具可追溯性。使用医院统一采购的化学消毒剂，证件齐全，使用过程做好消毒液浓度监测、浸泡消毒时间和水温的记录。落实消毒灭菌物品管理制度，规范存放，灭菌物品每周、消毒物品每月抽样送检细菌培养，结果不超标。
11、大力推行临床路径，做好临床路径工作的信息化管理。目前临床路径工作已在全院各科推开，医务科将针对各科的开展情况定期进行分析，选取10个临床路径病种进行重点质控，对变异的病人做好变异分析，找出原因，作为临床路径的修改依据。通过推行临床路径，规范医疗行为，提高医疗质量，同时降低病人医疗费用。
12、开展抗菌药物临床应用专项整治活动，我院已通过在内网设置学习专栏、邀请专家讲课及组织考核等方式，对医务人员的抗菌药物合理应用进行了全面的培训，医生必须经过培训并考核合格后才能取得抗菌药物处方权，对属特殊使用的抗菌必须由副主任医师职称以上人员通过专项考核合格后才给予“特殊使用抗菌药物处方权”，通过这种方式，严格规范了医生的处方行为，使用药更合理。下阶段我院医务科将联合感染科对医务人员的无菌操作进行培训和考核，降低清洁伤口的感染率。组织临床药师及有关部门对临床医生的合理用药进行重点监控，对各科手术伤口感染率、重点手术科室的手术操作、室间无菌处理以及抗菌药物使用等进行检查整改，并定期在医院药讯及内网上公布检查结果。
1、将政风行风民主评议与创先争优活动、普法工作和医药回扣专项治理等医德医风教育相结合，发挥党员的先锋模范作用。
2、加强纪律教育，反腐倡廉，继续开展全员法制知识尤其是侵权责任法的学习。
3、开展“真情关爱，和谐医患”主题活动：患者随访活动、拒收回扣承诺活动、党员优质服务岗活动、救助特困患者活动、名医进村居义诊活动等，加强与群众的沟通，改善医患关系。
4、健全医院规章制度培训，定期抽查考核。与检察院共建廉洁单位一年，要总结成绩，建立长效机制，警钟长鸣。
5、向社会加强正面宣传，树立医务人员救死扶伤、无私奉献的天使形象，拉近与群众的距离，进一步改善医患关系。
活动实施方案
"对标管理"也叫"标杆管理"，是一个系统的、持续性的评估过程，通过不断地将自身与居领先地位的单位相比较，以获得帮助自身改善绩效的信息。对标管理法是对企业生产中的各种投入产出指标进行筛选、归集和分类，选择重点项目和关键指标，对照行业最优指标值进行比较，深入查找和分析自身存在的差距与不足，进而改进现有生产工艺、管理制度和作业流程，挖掘潜力，提高竞争力，追赶或超越标杆企业的一种良性循环的.管理方法。实施对标管理有利于加强成本控制，有利于加强目标管理，有利于加强效绩考评。实质是一种促进组织绩效改进和提高的工具，是模仿、学习和创新的过程。
二、实施对标管理的意义。
对标管理是实现五精管理的重要手段和途径。对标管理是一种有目的、有目标的学习过程，也是一种能引发新观点、激励创新的管理工具。通过开展对标管理的对标－达标－创标工作流程，研究榜样楷模出色绩效的原因，重点学习标杆单位的管理制度、激励机制和技术措施，分析对方的优点和查找自身存在的不足，有利于加强成本控制，有利于强化目标管理，有利于加强效绩考评，从而提升我矿整体经营运行质量。
三、加强领导，建立机构。
为加强对对标管理工作的领导，成立教科室对标管理领导小组。
组长：教科室主任。
成员：教研组长、备课组长。
领导小组的主要职责：
1、负责对标管理的日常工作。组织制定、修订对标管理办法等相关文件；协助组织制定、修订对标管理指标及标杆体系；指导各教研组开展对标工作；开展各类调研和专题论证；组织开展对标管理培训和经验交流；负责标杆工作总结、改进和完善。
2、审定对标工作管理办法和标杆体系，研究决定对标管理工作中的重大事项，协调解决对标管理有关问题，定期检查各教研组对标管理工作进展情况，查找管理工作中存在的差距,进行深入剖析，按照持续改进的原则,制订措施,狠抓落实，总结经验,及时推广。
四、实施对标管理的方法和步骤。
开展对标管理要明确各阶段工作目标、主要工作内容及工作要求，保证对标管理取得成效。围绕对标、达标、创标三个阶段七大步开展对标工作。
第一阶段：对标。
时间安排：20xx年7月-20xx年10月底。
第一步：自我分析。
主要任务：各教研组、备课组要进行全面自我分析，收集、汇总、整理反映教育管理各类实际指标。主要针对课堂管理、备课质量、作业布置、批改等方面进行全面分析，查找教学中存在的薄弱环节。
第二步：寻找标杆。
主要任务：寻找与本教研组内部资源和管理能力相近、发展阶段与本教研组相近或略微领先的优秀教研组作为对标对象，并根据本教研组的实际需要确定应该向标杆对象学习哪些内容，学习要有针对性。
第三步：对照分析。
主要任务：把寻求到的标杆楷模，与本教研组进行多层全方位的对照分析，分析研究标杆楷模之所以能够创造优秀业绩、达到优秀水平的原因，对比分析自身的表象差距和构成差距的深层次原因。对照分析，不是一般性的机械式比较，而是要作出实质性的问题根源分析。
第二阶段：达标。
时间安排：20xx年11月-20xx年6月底。
第四步：制订措施。
主要任务：根据与标杆之间存在的差距和工作中的不足，各有关教研组要提出整改计划并制定具体措施。
第五步：积极实施。
主要任务：根据整改措施，学习标杆楷模的先进经验，并及时检查和审视对标成效，不断提升实施效果，争取达到标杆楷模的先进水平。
第三阶段：创标。
时间安排：20xx年7月-20xx年9月。
第六步：评价与提高。
由于对标管理的目标是不断发展变化的，因此实施对标管理是一个长期的渐进过程。在每一轮达标完成时，都要评价对标管理所带来的实际效益与预期目标之间的差距，并分析原因，以不断提升实施效果。
第七步:确立新标杆。
主要任务：对标管理的各个步骤是相互贯通的，并且是一个不断循环的过程，每一个循环的结束同时也是另一个循环的开始。在每个循环结束时，都要重新检查对标管理的目标，根据自身发展完善的情况，不断调整自己的标杆，以更高的标准要求自己，来谋取自身的更大的发展，从而进入下一个循环。
六、考核奖罚。
1、教科室定期对各教研组日常管理工作进行监督检查，如发现制度缺失、岗位不作为等现象，对备课组长、教研组长进行处罚，扣去考核分5和10分，并记入工作档案。
2、对对标管理好的教研组和个人，教科室每学期将给予奖励。
活动实施方案
××是有着四千多年历史的文化名城。人文渊薮，名士奋兴，出生或生活于此的名人众多。同时又是全国少有的恐龙化石宝库，曾出土世界上最大的鸭嘴龙化石，有中国北方“恐龙之乡”的美誉。近年来，市委、市政府十分重视旅游业的发展，各项工作取得了较大成绩。为进一步提高旅游业总体水平，发挥旅游业对全市经济和社会事业的促进作用。根据国家旅游局大力开展创建中国优秀旅游城市活动的有关精神，按照市第十一次党代表大会的战略部署，经市政府研究同意，参与争创中国优秀旅游城市活动。为了深入开展好创建活动，现制定如下方案。
××市创建中国优秀旅游城市。
以实现××旅游服务的“三优一满意”（优美环境、优良秩序、优质服务，游客满意）为目标，以国家旅游局提出的“以创建为主，以软件为主”，“重在发动群众参与，旨在提高旅游产业素质”，“不做表面文章，注重实绩实效”的创城工作总要求为指导，全面改善××旅游发展环境，提高旅游服务质量和综合接待能力，树立旅游形象，使旅游业与经济和社会各项事业协调发展，促进资源优势向产业优势和经济优势的转变，进一步加快全市经济和社会发展步伐，尽快跨入中国优秀旅游城市行列。
××市人民政府。
市委宣传部、文明办、旅游局、发展计划局、文化局、建设局、财政局、工商局、公安局、交通局、公路局、开发区、卫生局、安全局、外侨办、物价局、环保局、规划与国土资源局、团市委、外经贸局、贸易局、电信局、广播电视局、××日报社、林业局、矿管办、电力局、水利局、三产局、教育局、法制局、技术监督局、国税局、地税局、统计局。
某年—今年。
（一）创建中国优秀旅游城市，促进××经济更快发展。
（二）发挥旅游资源优势，发展××旅游事业。
（三）恐龙之乡·人杰之都—××省××欢迎您。
（一）城市旅游经济发展较好；
（二）城市旅游产业定位明确，旅游产业规模与同级城市相比居领先水平；
（三）城市旅游业发展有投入和专项政策支持；
（四）城市旅游业发展的主导机制完整；
（五）城市旅游业的管理体系健全；
（六）城市旅游行业精神文明建设良好；
（七）城市的生态自然环境好；
（八）城市的现代旅游功能配套齐全；
（九）城市的旅游教育和培训好；
（十）城市旅游交通配套齐全；
（十一）城市旅游区（点）开发力度大，管理规范；
（十二）城市的旅游促销效果好，旅游产品开发成效显著；
（十三）城市的旅游住宿设施配套齐全；
（十四）城市的旅行社管理正规；
（十五）城市的旅游餐饮服务好；
（十六）城市的旅游购物服务好，收入高；
（十七）城市旅游文化娱乐丰富、健康；
（十八）城市的旅游厕所管理好；
（十九）城市的旅游市场秩序良好；
（二十）城市的旅游安全与保险有保障。
通过创建活动，达到国际化旅游城市的要求，即总体接待水平和服务质量较好；城市的对外开放度和国际化程度比较高；旅游业在城市的经济和社会发展中发挥重要影响和功能。
（一）年月份以前，为发动、准备阶段。成立创建中国优秀旅游城市工作领导小组，制定创建活动实施方案，经市政府同意后报送国家旅游局创优办；学习创建活动标准要求，制定出我市创建工作目标和措施，召开全市创建中国优秀旅游城市动员大会，利用新闻媒体广泛宣传发动，使创建活动深入人心。
（二）去年，为创建、自查阶段。重点抓好环境优化，改善和加强软件服务和硬件建设，按照创优工作基本要求和《检查标准》，结合本市实际，分解目标，落实责任。去年下半年在有效开展工作的基础上，按照《检查标准》进行一次全面的、细致的自查。
（三）今年，为初审和提请检查验收阶段。根据去年自查结果，在进行整改后，写出自检报告上报省旅游局，提出初审申请，争取省旅游局上半年进行初审。针对省旅游局初审中提出的问题，认真整改。初审合格后迎接国家旅游局的检查验收。
（一）完善旅游业政策保障机制，确立旅游产业地位。
××市旅游产业发展总体规划确定：我市旅游产业近期定位是“国民经济新的增长点和新兴的重要产业；第三产业中重点发展的产业；作为支柱产业来培育”。根据这一定位，要切实把旅游工作摆到政府工作的重要议事日程，及时解决旅游工作中的困难和问题，出台专项政策支持，加大旅游投入，制定有关制度、规章，努力为全市旅游工作创造更加优越的政策环境和市场条件。
（二）突出重点，加快旅游资源开发。
充分发挥我市。
特色鲜明的恐龙文化、源远流长的历史名人文化以及比较丰富的自然旅游资源优势，以观光旅游产品启动和主打市场，同时大力开发休闲旅游产品，积极开发生态旅游产品以及挖掘名人文化资源、民俗旅游产品等，创出“恐龙之乡、人杰之都”的旅游城市品牌，形成面向国际、国内两个市场和不同客源层的合理的旅游产品结构。近期要按照《××市旅游产业发展总体规划》，重点开发建设“十大旅游工程”，即：龙骨涧恐龙化石地质公园建设项目，恐龙公园（白垩纪公园）深度开发项目，××市文化名人广场（或文化名人步行街）建设项目，超然台恢复工程，大舜花园建设及舜王庙恢复工程，障日山庄深度开发项目，马耳山景区建设项目，凤鸣坡刘墉栗园建设项目，桃源岭景区综合开发工程（含桃源公园、齐长城），大山景区开发项目等。通过政府主导，市场运作的办法，坚持谁投资、谁开发、谁受益的原则，允许对旅游景点实行所有权与经营权分离，吸引社会资金投资加快开发步伐，尽快形成具有较强吸引力的旅游产品体系。
（三）大力开展宣传，搞好城市旅游促销。
以树立城市旅游品牌为目标，以广泛吸引中外游客、增加旅游收入为根本出发点，采取多种手段增强宣传效果。首先，抓好宣传载体建设，策划制作旅游画册、邮册、电视片为主的××风光系列宣传品；其次，加快具有本市特色的旅游纪念品开发，鼓励纪念品开发企业研究、开发有价值的旅游纪念品；第三，策划、包装“一日游”“二日游”旅游线路，通过旅游推介会、洽谈会，发布旅游广告等多种形式进行推广；第四，办好旅游节庆活动，按照《××市旅游产业发展总体规划》，认真筹划举办好恐龙文化旅游节、“中秋明月”诗词文化旅游节以及桃花旅游节、栗园民俗旅游节等节庆活动，以此迅速启动我市旅游市场，取得明显效益。
（四）全面加强旅游行业管理。
按照规范化管理要求，要自始至终对旅游业发展情况实行监管，首先确保旅游行业安全，及时排除各类安全隐患，树立×ד安全旅游目的地”形象。其次，按照《××市旅游产业发展总体规划》的要求，以市政府的名义出台《××市旅游资源开发管理规定》和《××市旅游建设项目管理办法》，确保我市旅游业走上“依法治旅、依法兴旅”的良性轨道。再是整顿旅游市场秩序，由旅游管理委员会牵头，组织有关部门联合执法，严厉打击各类侵犯旅游者合法权益的行为，及时处理游客投诉，确保实现旅游业“安全、秩序、质量、效益”四统一目标。
（五）高标准、严要求，全面提高旅游服务质量。
以中国旅游服务质量等级标准为依据，综合运用现在管理手段和方法，通过对各类旅游企业、景区景点进行质量评价，督促全市的旅游住宿、餐饮、购物、娱乐单位全面提高服务质量。积极开展“三爱一德”教育和“青年文明号”活动，提高广大市民的文明素质，促进我市社会主义精神文明建设。进一步深化旅游行业优质服务竞赛活动，加强旅游培训教育，提高旅游从业人员的整体素质和业务水平。
（六）采取得力措施，维护好旅游景点秩序和环境卫生。
创建期间定期组织综合性检查和治理行动，集中治理景区和市区的卫生死角，加大投入和治理力度，使城市的垃圾处理率、城市噪音平准值、城市空气污染指数、城市饮用水质符合创城要求。严格查处乱停、乱放、乱建等影响市区和旅游景点秩序的现象。对主要街道、景点内的饮食摊点、店铺、照相、个体商贩、流动货摊等进行认真清理，对有碍于景点观赏和危害游客利益的行为要严加查处。在景点景区内坚决杜绝打架斗殴、强行销售、敲诈游客、占卜乞讨等破坏景点秩序的行为。同时，要进一步扩大绿化、美化面积，以崭新的姿态搞好创建工作。
（七）加强城市国际化建设，加快与国际旅游接轨。
配套完善通往旅游景点的'道路，制定制度，确保修好管好。道路两边搞好绿化、美化，并增加景观。支持开通旅游专线车和“观光巴士”。加强出租车、三轮车管理，整顿秩序，坚决杜绝抢客、宰客现象。火车站、汽车站、城区及景点的停车场实行规范化管理。在市中心和车站建立旅游咨询服务中心，在主要旅游景区建设旅游投诉点在车站、宾馆、饭店、商场、歌舞厅等公共场所，要按照国家标准设置公共信息图形符号、引导标志牌，并有规范的中英文说明，景区景点内也要设立中英文标志或介绍，主要道路以及通往景点、车站的道路要设立中英文指示路牌。主要接待单位的接待人员，要会日常外语会话，大型街道广告牌、霓虹灯、店面招牌要规范、整洁、美观；新设置广告牌，要设置有中英文说明。
（八）积极推进旅游体制改革。
按照生产专业化、规模集团化、经营集约化、管理现代化的要求，形成一体化大旅游市场。突出规模效益，对旅游企业实行多种形式的联合，充分发挥旅游企业集团的优势，加快旅游业集团化经营，优化产业结构和资产运行，提高旅游企业素质，加大深化旅游企业改革的力度，积极探索实行饭店连锁经营和旅行社网络经营的新路子。
创建中国优秀旅游城市，涉及面广，工作量大，关联度高，各级各部门要积极配合，互相协调，齐抓共建，确保圆满完成任务。为加强对全市创建工作的统一组织领导，成立××市创建中国优秀旅游城市领导小组，领导小组由市长任组长，分管市长任副组长，市直有关部门主要负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在市旅游局。创建工作坚持实事求是、注重实效的原则，实行统一领导，分工负责。各级各有关部门要根据统一分工，密切配合，各司其职，扎实工作，确保创建工作顺利完成。
活动实施方案
根据武汉市教育局《武汉市中小学“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》精神，为充分发挥教研员、学校、教师的主体作用，推进武汉教育云空间全面建设和规模化应用，提升交互式电子白板在课堂教学中的应用，推动信息化手段与课堂教学的深度融合，逐步形成系统的优质数字教育资源，结合我区实际，特制定本实施方案。
1.通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革与提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师建设和应用教育云个人空间,利用交互式电子白板提高课堂效率，实现传统教学方式的改革，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源上好课。与此同时，让每位教师在活动中接受一次全面的信息技术应用能力的培训，养成主动运用信息技术手段实施课堂教学的习惯。
2.建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，形成区域“信息技术应用名师”团队，使每个学科每个章节内容都有优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授。
3.促进优质数字教育资源的开发与共享，经过三年时间，不断形成一套覆盖中小学各年级各学科的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
区教文体局成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，由局党委书记、局长任组长，由分管局长具体负责，局办公室、教育办公室、基础教育办公室、教学研究室、建设装备办公室相互配合，形成行政牵头、教研指导、电教支持三级合力推进的工作机制。领导小组组成人员为：
组长：刘大成汪小龙。
副组长：顾绍山。
组员：杨永欣郑帮记沈爱华罗吉宝陈克斌。
领导小组下设办公室，郑帮记任办公室主任，沈爱华、罗吉宝、陈克斌、陈细鹏（光谷二高）、黄小方（光谷实验中学）、尹智（光谷三初）、范建民（光谷二小）、吴勇（光谷三小）为成员。
教育办公室负责全面协调教育行政、教研及电教设备等工作，负责本活动相关政策文件的制定，做好相关资源的调度，保障活动经费的合理正常使用。
基础教育办公室要做好活动的组织领导，制定详细的活动方案，统筹推进活动的有序开展；做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性；做好活动的总结评价工作。
教研室要让教研员信息化先走一步，为教师在课堂教学中应用信息技术和数字教育资源提供教学应用指导，充分调动教研员利用信息技术进行网络空间协作教研的主观能动性、创造性，建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教研活动的教研员队伍，总结、凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式，帮助教师上好“优课”。
建设装备办公室要做好条件保障工作，做好网络平台支撑的技术服务，加快中小学交互式电子白板及智能录播教室的建设，在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持，为教师做好“优课”、晒好“优课”创造良好的物质条件。
各学校要积极宣传和组织学校教师参加活动，成立学校“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。要加大信息技术应用的公用经费投入，加强信息技术应用指导，激励教研组和教师应用信息技术的积极性和创造性，扎实推进全体教师教育云空间建设和应用，以及电子白板在课堂教学中的应用。要合理安排时间，解决好晒课与教学之间的矛盾。要充分利用时间跨度，使“晒课”、看课评课、参与网络教研常态化。
全区中小学专任教师。
“一师一优课、一课一名师”活动分三年规划，各学校根据专任教师人数以3:5:2的比例分年度实施，实现每位教师都能够利用信息技术和优质数字教育资源上一节“优课”。
20xx年度“一师一优课、一课一名师”活动分三个阶段。
(20xx年12月10日—20xx年3月24日)。
1.空间建设。各学校对教师个人空间进行排查。人人拥有实名制空间，每个空间基本信息齐全、空间内容充实，空间建设和应用常态化。
2.白板培训。各学校组织开展交互式电子白板在课堂教学中应用的校本培训，提高教师的信息技术应用能力。
3.教师上课。各学校全面动员，根据教师应用信息技术实施课堂教学的状况安排好教师上“优课”。本年度活动组织30%的在岗专任教师上好一节基于信息技术的公开课，并合理安排其余教师在后两个年度人人上“优课”的时间。
(20xx年3月25日－3月31日)。
每位教师将上课的图文报道以文章形式发布到晒课平台，将上课所用资源（教学设计、课件等）作为附件上传到晒课页面。
晒课平台对每位教师在线晒课的资源进行汇聚，提供区内教师免费下载、在线浏览。形成区、校资源库。
各学校要在广泛开展“一师一优课”活动的基础上，根据教师空间晒课情况评选出校级“优课”，按在岗专任教师数的10%推荐到区级评选，各年级各学科尽量覆盖。
教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计（必选）、所用课件及相关资源(或资源链接)、评测练习(非学术性课程不要求，可选)、教研组点评(校级“优课”必选)等。内容须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。
(20xx年4月1日－5月5日)。
区教研室组织专家对各校推荐的“优课”资料进行评审，评选出区级100节“优课”，统筹教师录课安排，录制课堂实录视频到武汉教育资源公共服务平台进行实名网上“晒课”。（《“优课”评选参考标准》、《“优课”视频拍摄制作技术标准》另发)。
各学校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，要成立以校长为首的工作专班，制定详细的工作方案，广泛发动，精心组织。要统筹做好小学学校发展共同体和初中联盟内活动的组织与实施工作。
区“一师一优课、一课一名师”领导小组办公室成员将不定期开展中小学“一师一优课、一课一名师”活动情况的检查。检查内容包括教师信息技术应用能力校本培训、教育云空间建设与应用、交互式电子白板在课堂教学中的应用情况，并及时通报检查结果。
区局将于20xx年5月对“一师一优课、一课一名师”活动进行阶段性总结表彰，评选100节“优课”、20个信息技术应用优秀教研组、8个信息技术应用优秀组织单位（含小学学校发展共同体和初中联盟）。各校要将“一师一优课、一课一名师”活动结果作为教师评先、评优、晋级的依据，激励广大教师积极利用教育云平台，在课堂教学中广泛应用交互式电子白板，不断形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。
活动实施方案
为了认真贯彻落实中央、省、市区和乡党委、政府关于平安建设工作的.部署，加大对平安建设工作的宣传力度，进一步推动全乡平安建设工作，乡政府决定，今年3月在全乡开展平安建设集中月宣传月活动。
一是紧紧围绕全国、省、市、区政法工作会议精神，重点宣传各地、各部门开展依法严厉打击严重刑事犯罪和打击“两抢一盗”犯罪专项活动开展情况和取得的效果，以及排查整治治安混乱地区、解决突出治安问题、改善治安混乱状况，增强群众安全感的成效。
二是宣传全乡各级政法、综治部门深入基层，密切联系群众，为群众排忧解难，维护广大人民群众利益的工作成绩；预防和排查化解矛盾纠纷，维护社会稳定工作的成效和先进经验。
三是宣传开展平安创建活动，构建社会治安防控体系，加大治安防范和管理力度，落实防控措施，以及加强基层基础工作，强化综治组织建设的经验和成效。
四是宣传各级党委、政府认真落实省委、政府办公厅《关于强化平安建设工作责任制的意见》、省季政法委、省综治委等六部门下发的《河南省平安建设工作奖惩细则》和市“两办”下发的《平安建设考核办法》(漯文20xx57号)，自觉履行保一方平安政治责任的典型经验；宣传认真落实平安建设领导责任制，严格实行一票否决、重点管理的效果。
五是宣传各部门贯彻“谁主管谁负责”的原则发挥职能作用，加强协作配合，齐抓共管，完善工作机制，落实工作措施的成效。
1、集中宣传。集中宣传时间为20xx年3月26日上午进行，”我乡集中宣传活动地点仍在政府所在地；各单位要高度重视，认真组织，集中地点摆放不少于30块的宣传版面；设置法律咨询台，进行现场解答。
2、固定宣传。一是在城乡主要街道、公路沿线及醒目地段制作固定标语和横幅，起到长期宣传的效果；二是要在其出入口树立大型宣传标牌，在主要公交站点和主要干道设立灯箱广告，印刷宣传标语；三是在乡村主要街道制作宣传版面，开辟宣传专栏，刷写标语口号，利用农村有线广播进行经常性的宣传教育。
3、流动宣传。各单位组织宣传队，一动宣传车，在集贸市场、村会、物资交流会等场所播放平安建设宣传内容，展出宣传版面。
4、文艺宣传。组织专业人员编排群众喜闻乐见的文艺节目进行巡回演出；各乡镇都要依托民间文艺团体组建志愿者宣传队，自编自演文艺节目，深入群众进行宣传；利用文化广场，上演有关平安建设的文艺节目。
一是加强组织领导。各级各部门要高度重视，把集中宣传月活动作为今年平安建设工作的一硬重要任务，切实加强领导，制定方案，明确任务，细化责任，强化落实，确保活动有人抓，有人管，确保活动扎实开展。
二是完善宣传机制。综治部门要组织协调宣传、文化、广播电视等部门，充分发挥职能作用，有计划、有组织地开展宣传月活动。要组织专门力量，深入基层及时采编一批有份量、有影响的信息稿件，切实增强宣传的广度和深度。
三是强化督导检查。要加强对集中宣传活动督导，确保集中宣传声势大，效果好，坚冰拉绝图开乡式，走过场现象。
乡综治办将组织人员对各行政村、各单位集中宣传活动进行督导检查，检查结果及时予以通报，并把宣传效果纳入综治考核。
××乡政府。
活动实施方案
班级是学生学习生活的基本组织单位，是学生最具归属感的集体，也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。加强班级建设是全面贯彻国家教育方针，切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》，提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的“三风”建设，更好地发挥班集体在学校工作中的作用，使我校班级建设走上正规化、科学化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育管理的实际效果，特提出此班级创建活动实施方案：
创建合格班级、优秀班级、特色班级。
通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动，培养学生具有集体主义思想品德；培养学生自我教育、自我管理能力，促进学生个性发展；培养学生建立良好的人际关系、团结协作，促进学生身心健康发展，从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。
班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则，其主要应遵循以下几点：集体主义方向原则；集体传统性教育原则；集体主义与个性发展相统一原则；学生主体性发展原则；人际关系协调性原则；教育一致性原则。
1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上，扎扎实实的搞好创建工作。
2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检查，坚持原则，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。
3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园“五无”，开展“五带”活动；培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标，每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练，让学生养成良好习惯，培养学生良好道德品质，为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。
4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。
5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度，优秀班级、特色班级不限制名额。
对创建合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任，并将其行之有效的方法在全校进行推广。
第一阶段（20xx年11月——12月）合格班级创建评审阶段。
第二阶段（20xx年12月——20xx年4月）优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。
第三阶段（20xx年5月——6月）学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。
优秀班级奖励：150元；
特色班级奖励：300元。