初中生命的颜色(优秀17篇)

时间:2023-12-10 06:10:09 作者:字海

优秀作文要有独特的文采和情感表达,令人过目难忘,并让读者产生共鸣。接下来请大家欣赏一些优秀作家的作品,它们能够为我们提供一些写作上的灵感和借鉴。

寻找生命的颜色初中作文

有各种颜色,唯独红色最鲜艳,你瞧,看看那红旗飘飘,我不知当你唱着《国歌》敬着礼,面对着国旗时,你的眼中所见的还是红旗吗?那早已不是鲜艳的红旗,而是一摊血在你面前,生命,是生命点燃了我们这一辈,是生命照耀了社会的光明,也唯有生命才有这一番成就。生命的颜色又何尝不是红色呢?对,生命的颜色就是红色的!

当我的知自己有了中耳炎是,耳朵一阵一阵发痛,就连一个小小的运动,也能使耳朵出现耳鸣,“隆隆隆”直响,中耳炎虽然不是什么严重的疾病,但一且缠上你,你躲也躲不掉。我发现生命是何等的脆弱,生命的颜色是白茫茫一片,看不见春夏秋冬,人的一生很短暂,即使是生老病死,但只要你向前打迈一步,感悟生命。你会顿时醒悟,生命是美好的,是鲜艳的,一个人如果没有付出代价,又怎么能领悟生命所给予你的光彩。或许你站在某一个角落,就能明白某一边的周围。

大步迈出你的双脚,踏上属于你自己生命的征程,属于你自己的绚烂,这样当你老的时候,想起曾经的这一步步,你一定会为你当时的勇敢而欣喜,为你有着钢铁一般的斗志和毅力去面对你生命的光彩的颜色而自豪。

生命永远是红色的,都是那么鲜艳、光彩、夺目。

你懂了吗?

寻找生命的颜色初中作文

绿是生命,生命在,希望就在。绿色,一碧万顷,是生命的颜色,是放飞心灵的颜色,是令人神往的颜色。春天到,绿色笑。你携着淡淡的清香,给小草披上了绿衣,给树叶画上了淡妆,也给人们点燃了希望。你瞧,田野里,一棵棵,一株株,密密麻麻的苗儿亭亭玉立,翠绿的叶随风摇曳,好似一个个精灵在舞蹈。你,聆听一些生命的浅吟低唱,也给了蝴蝶翩然起舞的舞台。你就是生命的魔法师。绿,感谢你,因为有你,才有了春的灵动,才有了满载的希望。夏天到,绿色闹。你带上满满的热情,为田野涂上浓墨重彩的一笔。你瞧,那片神奇的`绿野,像巨大的绿地毯铺展开,又像一大片波浪,顺着地势微微起伏,连绵不断。有了你,茂密的树丛苍翠欲滴;有了你,五彩花儿鲜艳妖娆;有了你,广袤的大自然多姿多彩。你就是生命的摇篮。

绿,感谢你,因为有你,才有了夏的生机,才有了满眼的繁华。秋天到,绿色飘。秋风漫过山坡,你悄然飘去,躲在树枝间,将光辉留给满地的金黄。你静静聆听落叶的声音,那声音讲述着秋天丰收的故事。你,依旧保持青绿,装扮美丽山野,昭示生命常青。你,不言败,不气馁,最终,仍凄美地化作春泥,只为明年的一片绚丽。你是永不凋零的色彩。绿,感谢你,因为有你,才有了秋的果实累累,才有了收获的欢畅。冬天到,绿色坚。朔风怒吼,雪花飘飘,你的能量凝聚为一体,化身在松柏身上。大雪压青松,青松依然挺拔,那是因为有你的护卫。你倔强地迎着风雪,傲立于雪域高原。

你瞧,一棵棵,一排排,你用那坚强的灵魂,给茫茫白色镶嵌上颗颗绿宝石。你就是一个创造奇迹的雕塑师。绿,感谢你,因为有你,才有了冬的坚韧,才有了风雪中生命的召唤。绿,是春的希望,是夏的生机,是秋的收获,是冬的坚韧。在我心底,你更是生命的源泉,散发着灵魂的香味。你无私,豁达,默默无闻地给荒凉带来生机,给贫瘠补充营养,给繁华作个铺垫。你,给了我信念,教会我勇敢,让我心底的绿飞荡在溢满快乐的原野上。绿,我爱你,爱你无私地滋润着大地,滋润着我的眼睛,滋润着我的心灵。有你,才有我心灵的芬芳!

初中生命题作文

地球特有的大气、水和生物,使它成为太阳系中拥有生命的星球。

蓝色是地球美丽的外套,那是海洋,是生命起源的地方;绿色是地球的生命色,那是树木,地球上所有的生命需要的氧气都是它提供的;白色是地球的活泼色,那是朵朵白云,调皮的在和地球嬉笑着。

但现在随着人类生活水平的不断提高,地球上这美丽的三原色已经严重的褪变——海洋不蓝了,树木不绿了,白云不白了。

人们把各种生活垃圾倒入海洋,工业污水排进海洋,使原本孕育生命的蓝宝石变成丑陋的黑色;人类无节制的乱砍乱伐,致使生态平衡严重的失调,绿色的生命之树已经被砍的所剩无几,露出瘦骨嶙峋的'肌肤;“蓝蓝的天上白云飘”本是多么美丽的景象啊!可现在工厂烟囱产生的废气恶意的入侵,汽车、飞机、轮船等交通工具排放的尾气肆意蔓延,纯洁的大气给污染了,蓝天泛黑、白云起乌了。

朋友们,为了海洋里鱼儿活跃,山峦上树木繁茂,天空中澄碧如洗,让我们从现在做起不乱扔垃圾,不肆意排污,节约用水、节约资源、节约生活中的点点滴滴,共同保护我们赖以生存的地球吧!

初中生生命的作文

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《珍爱生命,安全第一》。

据统计,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长,而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们班全体同学向大家发出以下倡议:

一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的.中学生。

二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球。

三、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。

四、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑自行车,不骑电动车摩托车。

五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

春的颜色初中生作文

“哗”,一片轻巧的梧桐树叶飘了下来,我伸出手,它稳稳当当地停在我的手心.低头,嗬,已经有不少的落叶了呢!是哦,秋姐姐已经迈着轻盈的碎步来到了人间.

秋姐姐是红色的,她挥一挥手,洒下火红,顿时,苹果红了、枫叶红了,人们的脸庞也红了.红叶儿争先恐后地飘落,准备给树妈妈献上自己的养份.我把一片红叶拾起抖去灰尘,夹在了笔记本里.

秋姐姐是黄色的,她轻轻一吹,呼,顿时,菊花黄了,玉米黄了,映得太阳的脸也变得黄澄澄的.菊花们炫耀着,纷纷向人们展露美丽的笑脸.田野上,一眼望去,哗,金灿灿的,直逼你的眼.我拿起杯子给菊花喝点儿水,它们开心地挺直了腰板.

秋姐姐是蓝色的.她激情澎湃,一脚踢开了天蓝的画卷,把天空染成了赏心悦目的蓝色.蓝色的天空,上面用白云来点缀,这么纯洁、干净,让人情不自禁地想摸一摸.谁还会去破坏这份宁静呢?愿天空永远一尘不染!

这样说下去,恐怕说不完了呢!秋姐姐,你是花枝招展的,充满活力的,五颜六色的!你给大家带来了欢乐与收获,我们想永远留住你!

生命的初中生作文

“人生得意须尽欢,莫使金樽空对目。”这是李白对生命能够的诠释,跨马立于巨石之上,俯视大魏江山,叹:“对酒当歌,人生几何!譬如照朝露,去日苦多。这是曹操对生命易逝的感叹,对称雄霸业的朝望,跃然纸上。生命是苦是乐,关键在于你是否用心去感受。

冰心说:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。“的确hi要感谢生命。感谢生命在快乐中给我们带来满足,感谢生命在哦那个苦中磨炼我们的心志。

生命如茗。生命是一杯醇香浓厚的茶,其中的芳香押运须要我们细细品味。也许生命是一杯雨前龙井,一如既往的是清幽的香味,使人心旷神怡,不曾出现过苦涩;也许生命是一杯苦茶,几经浮沉,才能释放那一缕缕幽香。每个人的生命都可以是一杯回味无穷的茶,关键在于我们都要面对积极的人生,生命的茶因我而馨香。

生命如画。生命的展开,化成的将是一幅画卷,五彩画笔的激情挥动,它们会舞动出不同的美丽。在人生大道上,你也许会有失意,那时你面前的画卷好像是:“月色正朦胧,与清风把酒相送,醉生梦死也罢。”一醉方能解忧愁,古人说的真的是这样的吗?不是的,当你醉醒之后,前方的荆棘还是要自己去砍。当你得意时,画卷也许会为你呈现:“色彩强烈的海上日出。”对前路充满希望,充满信心,是的,这就对了。画卷中无论是“把酒清风”还是“海上日出”,都会让人难以忘怀,很有欣赏价值,生命的画卷因我而精美绝伦。

生命如诗。太多的诗颂陪伴我们,每个生命都有一个诗魂。古之成大事者,必经三阶段,一是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的高瞻远瞩;二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的艰苦探索,最后才得到“潀里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的水到渠成。生命的诗因我而有魂。

生命其实并不复杂。只要用心生活,你会品尝到香茗,欣赏到美画,读懂诗颂。

生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。生命是短暂的,是一去不复返的,人的一生就如白驹过隙,时间不可倒转,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。

那一天,我的好朋友泥泥来我家玩,妈妈知道了,就马上做了许多好吃的给泥泥。当我们俩玩得开心的时候,突然,泥泥就晕倒了。妈妈看见后,立刻把泥泥送到了医院。经过医生的详细检查,最终判定是得了白血病。医生对我妈妈说:“唉!那孩子活不到四个月了,如果早一点来治病,就没什么大碍。可是现在……唉!”妈妈脸色苍白的对医生说:“医生,难道就没救了吗?”医生无奈地摇了摇头。那一刻,我的眼泪已经在眼珠里打转了,但是最好还是禁不住流了下来。我想:这种事情为什么要落在我的好朋友身上为什么,为什么!妈妈对我说:“女儿,你别哭了。我们暂时不要让泥泥知道,如果泥泥知道了她一定会很伤心的,你答应妈妈别告诉泥泥,好吗?”我一边哭一边说:“妈妈我答应你,我不会告诉她的`。”

我们来到泥泥的病房,装作很开心的样子。我为了在这四个月里面让泥泥能够开心的过每一天,让泥泥在每天都过得充实,我花了许多的心思。可是时间总是过得那么快,我很难过,因为我知道泥泥的时间已经不多了。

我还记得妈妈说过这种事情瞒得过初一瞒不过十五,所以最后我的好朋友泥泥还是知道了,我也没办法。只见泥泥一天比一天脆弱,我却帮不上他的忙。

在泥泥只剩最后一天的时间时,她对我说:“婷婷,你一定要好好的珍惜生命,因为生命只有一次。”说完泥泥就闭上了眼睛。

小朋友们,看完我写的这篇故事之后你是否很感动呢?大家要知道每个人的生命是有限的,要在我们有限的生命期间内,创造美好的每一天。

我常常想,生命是什么呢?

在2010年3月28日14:20分左右,山西省临汾市,乡宁县境内,王家岭煤矿发生透水事故,有153人被困井下,经过9个日夜的救护,有115人被救出。在没有食物,在没有食物,没有音讯,只有无边的黑暗和随时有可能没顶而来的大水。可是他们不放弃,他们坚信奇迹。奇迹不光来源于人类,在动物世界里也有时不清的奇迹在发生。

我家的楼下,有一只流浪狗。有一天我看见它已经怀上小狗了,但还在垃圾桶边上找食物,我想,他一定是为了生小狗才这样做的。过了几天,在一个车库里,它生下了许多小狗,那些小狗一直围在那只大流浪狗身旁,不停地叫。母狗慈祥地看着它的孩子。啊这就是生命的延续!

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,失自己活得更加光彩有力。

初中生生命的作文

上初中后,放学的时间晚了许多,不过可以骑自行车上下学,也是不错的。只不过因为星期五下了一场雪,我便没有骑车,而是决定走路上下学。到了放学的时候,天都黑了。我便一个人往家走,因为不想绕远路,所以便走了公园。

晚上,公园黑乎乎的,一切都可怕得很。总是感觉有什么东西跟在自己的身后,很可怕。突然,想起了以前的朋友跟我说过,如果你怕了,就去唱歌。于是我便哼起了歌,哼得不是很响,但在黑夜的`公园里只能听见自己的歌声,那段路也就在不知不觉中走完了。其实有时唱歌或哼歌是可以给人创造自信的。

在我们这个初中的新班级里,有的男生总喜欢在高兴的时候,或者在写作业的时候哼几首歌。他们有时候会哼一首新歌或是老歌,或是顺着心跳哼种不是调的调。我记得我以前有对他们说过:“你们唱的太难听了。”不过现在想一想,或许当时他们一定觉得是那么好听,因为一个人不管是烦恼还是痛苦时,只要你哼一首属于自己的调,眼前的路就会开阔起来。

或许生活有时是一首交响乐;有时又是一首钢琴独奏;生活有时是富有激情的,但大多数像一条河静静的流淌着。不过,生命是快乐时,你就用歌声给它锦上添花;生命是悲苦时,你就用歌声给他化解烦恼。请让我们为生命配乐,让每一天都是清爽的,都有其独特韵味!

寻找生命的颜色初中作文

寻找春天?怎么个找法?有人说:“要想找到春天,就必须从花入手。为什么呢?因为花是春天的象征,只有在春天才会百花齐放,争奇斗艳。”有人说:“寻找春天,得从儿童入手,这又是为何呢?因为儿童充满朝气,富有感染力,就像那春光般绚丽多彩!”有人说:“春天就是那大雪纷飞之后,骄阳烈日之前的一个短短的季节。而这短短的季节,让多少人爱上了它,不为别的,就为那个,那个恰到好处!”

那除了这些,还有何“妙方”能寻找春天呢?呀!对了!颜色,寻找春天的颜色!只有找到春天的颜色,才能真正的找到春天。那么春天到底是什么颜色呢?可能是红色,因为它有烈焰般的生机,“野火烧不尽,春风吹又生”春天就是如此的生机勃勃;可能是绿色,因为春天本就是如此绿意盎然,让人陶醉其中;久久不能忘怀的是粉色,因为春天就是一个粉嫩而可爱的世界……啊,春天没有固定的颜色,啊,春天就是那么的五彩斑斓!

还有哪能找到春天呢?嗯,对了!我们在春天都做些什么?赏花、观园、踏青……呀!放风筝!前些日子我刚去放风筝呢!放风筝时,别提我有多高兴了,来到新公园,只见那里人山人海,到处都是放风筝的人们,这难免给我的放风筝之旅增加了难度。可我毕竟是老手,虽然时隔多年没有放风筝了,但技术还在,看,飞得最高的那一只就是我的!

朋友们,你寻到春天了吗?

寻找生命的颜色初中作文

如果我问你:“冬天是什么颜色?”你一定会说:“冬天是白色的。”可如果你这样说的话,就大错特错了。白色并不代表冬天。你若不信,就请跟我寻找冬天的颜色吧。

漫步小花园,昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢,惟有那万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑,松树的身上仿佛扎满了一枚枚绿色的绣花针。它们在这寒冷的季节里仍然倔强地生长,颜色还是那么绿。恩,冬天是绿色的。

来到居名小区的边沿,会看到许多泡桐和白杨。虽然它们已经失去了装点它们茂密油绿的叶子,可它们那深棕的枝干同样抵挡得了冬日猛烈的朔风。因此,冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场,光水果摊就有无限观赏价值。不必说碧绿的大西瓜,紫红的葡萄;也不必说精装的红草莓。猕猴桃,金色的柿子。单是常见的富士苹果,一个个也如艺术品似的:有的硕大红润,果皮是泛着诱人的光泽,直叫人想去咬上一口;有的淡红透青,味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购的人们,喜笑颜开的将带这冬天色彩的水果捧在手中;想着回去和家人一起分享的情景。

看吧,冬天是白色的吗?不是的,冬天就想一个巨大的调色盘,它能调出青春的鹅黄和嫩绿,夏天的墨绿和浅蓝,秋天的金黄和深红,还能调出冬季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的,冬天的颜色是无比丰富的。朋友,让我们的画册里多些冬景,再多些冬天的颜色吧!

别样冬天。

这是我来到这个学校的第一个冬天,已经告别了秋天的那份慌乱。是还未好好欣赏一下秋天的景色,树上的金色就悄悄地退去了,取而代之的是那一根根灰色的树枝。

秋天过了是冬天,我还未发现冬天的雪来得如此之快,一下子就加大来势汹汹地铺满整个天地,看着同学们的坐在教室里,其实心早已飞向了开阔的天地。雪来得巧,我发现了冬孩子的秘密,他是调皮的,他有和我们一样的.心情。在我们上课时他像个坏孩子似的炫耀着他的本领,一会鹅毛大雪,一会又变成细细的小雪花,似乎是为了我们要好好欣赏他的作品。也引诱着我们上课的眼球,害的老师一下下的敲讲台,提心我们不要走神。他是细心的,他会把每一片雪花修剪的与众不同,然后把它们送到我们这个世界,为大地妈妈送上一见他亲手做出来的银白色新装。但他会在下课时停止施展自己的本领,因为他怕冻着我们,所以他会在下课时看着我们打雪仗,堆雪人,但他同时也会像个小姑娘似的羞涩,你一拿到他的作品,他就会融化,只给以人一个美丽的印象,却不能拥有。这不由得引起人的深思。但世界上没有一种容器能够将一片雪花完美完美的盛放,事实是残酷的,美丽不能存在在这个看似美丽的世界。我坐在教室里,看着他们打闹。其实冬孩子累了的时候,他就会收起自己的法力,只是一味的帮我们挡住太阳公公射来的强烈的阳光,他会让风儿改变体味,不在是夏天那样热,他的性格还真像我们呢!调皮的,这会是个别样冬天。

冬天到你那里了吗?请热情的拥抱他!好吗?

幸福的颜色初中生作文

很多人都在问:“我的幸福在哪里?”

但是,他们却从来没有思考过:“我的眼前拥有什么?”有时候,拥有就是幸福,而不是失去了却又在感慨“幸福的遥远”。

毕淑敏的《幸福的七种颜色》告诉了我,人们总是提醒着自己小心不幸,可却从来没有人想过要提醒“幸福”!因为当它就围绕在我们周围的时候,我们对它总是那么的冷漠无情,我们将它遗忘在哪个角落中,错过了,徒有倚栏叹息,而当回首忆昔,才觉其美妙与未知之神秘。

幸福就是日常琐碎的点滴,不需要郑重其事的面对,只需我们静静地以平和之心,体验其真谛。

它是心灵的感觉,正如同突兀的苦难一般。有人说,将苦难与幸福放在天平两端,很明显,苦难以它庞大的体积以压倒性胜利战胜幸福。可是,人生并不是以天平衡量的。人生的绚烂神秘永远令人无法参透,可也就是这样,当有人用心聆听到,感受到幸福的时候,就那么些丝缕的甜意,却可以使你值得用一生去回味,抵御一切的苦难。

可人们还是会经常遗失幸福,就如同在烈日下忘却寒冬的凛冽,在严寒中忘却夏日的灼热般轻而易举。

用什么来留住它,用什么来时它刻进自己心中?

这,其实是再简单不过的答案。用心,用生活中的点滴去将它留住,使它无时无刻都洋溢出夏花般的绚烂。夫妻间的一个眼神,孩子捧出的一杯清水,远方朋友的一声问候,陌生人的一个祝福……在平常人眼中,那是在普通不过的,可是那却是华光四射的幸福啊!

文中有这么一句“人无慧眼,可穿透岁月层叠的雾岚,窥见新人的沧海桑田。天会变,道亦会变。”这正是悲哀之源。当你浸入风花雪月之时,它也正伺机在你身后,汹涌澎湃,宛如一阵暗涌,深不可测,使你悲恸欲绝。

朦胧的幸福有其诗意的朦胧美。而人们刻意的营造,反将其美感破坏殆尽,为什么?因为营造它们的人首先丧失了内心质朴的善良!

近日,“天津版彭宇案”闹得风生水起,老太太与事主许云鹤双方各执一词,先不论孰是孰非,但却足以反映出社会的沦落,道德的沦丧。

而毕淑敏在书中也说善良在幸福这锅汤里,就像优质味精,少不得。看来,对于他们也是相当的讽刺啊。

幸福就是知足常乐,将目光放在自身的优势上,对自己说:“看,我也有别人没有的东西。”但并非一味如此,凡事过了度就物极必反了。

白驹过隙,转眼百年,回首过往,幸福为何?只在乎你我心中那一缕甜蜜的源头来自何方。

遗失的角落,只待你我亲自重新将它拾起。

读后感500字。

假如风有颜色初中生作文

七(12)班。

姜文康。

]中遨游但在我的记忆中,风的颜色数也数不清

假如风有颜色,我相信风会是绿色的。你瞧!那和熙的春风吹绿了江南,柳树抽出了嫩绿的枝,点缀了那车水马龙[注:车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。]的街市。草偷偷冒出了淡绿的嫩芽,渲染了这单纯的世界。风拂过枯枝,一切都如此奇异,那粗糙的干,光秃的枝顿时泛起的依稀的绿,紧接着绿占满了我们的眼睛。风是绿色的,绿代表着生机。

生命初中生

在我的生命中,有这样三种人:重视我的人、鄙视我的人和轻视我的人。

重视我的人,我应该感谢他们。

是他们确立了我的信心,坚定了我的信念,让我在正确的道路上前行。当我春风得意时,一句适时的赞美,可使我平添百倍的热情;当我失意时,一句及时的劝告,会让我的心灵受到强烈的震撼,那颗浮躁的心重新又沉静下来。我真诚地感谢他们,那些重视我的人。

鄙视我的人,我也要感谢他们。

是他们让我认清了自己的全部,使我知道,自己还有不足,还有不尽人意之处。他们批评我、讥讽我、摒弃我,不管是善意的还是恶意的,都像皮鞭一样一次次抽打在我身上,鞭策我加倍努力,拼命前行——虽然会很痛,但每一次鞭策都加快了我前进的步伐。不管他们对我如何,我仍将以一颗平常心,真诚感谢他们——那些鄙视我的人。

轻视我的人,我仍该感谢他们。

他们既不诋毁我,也不赞誉我,他们忽略了我的存在,却给了我一个自由的空间,任由我发展。如果说我不甘寂寞,想引起他们的关注,那么我就取得超人的成绩。我知道,自己只是尘世中的凡夫俗子,要想取得超人的成绩,就得付出超人的努力。他们给我的是无形的压力,这种压力会转变成动力,促使我努力前行。我真诚地感谢那些轻视我的人。

我感谢身边所有的人。因为每个人都在促使我不断前进、前进、向前进!

2.《寂寞中的坚持》。

很是敬佩。十几年甚至几十年如一日,舍弃种种世俗的享乐,牺牲丰富多彩的业余生活,耗费大量的时间、金钱、精力,殚精竭力,心无旁骛,在他人不务正业的讥议和冷嘲热讽中默默坚守,以宗教徒般的虔诚和执著,探幽寻微,搜罗觅求,沙里淘金,集腋成裘,将一件件别人眼中的俗物罗致到自己门下,将爱好演绎成事业,将平凡演绎成美丽。

成功路由寂寞铺成。成功不是懒汉身上的虱子,一伸手便可以摸到;成功是悬崖峭壁上的灵芝,只有不畏艰辛的勇者才能采撷到。除非你绝顶聪明,鸿运当头,否则想要出类拔萃,必须比别人多想一点,多做一点,多准备一些,多迈出一步,多坚持一阵;流更多的汗,吃更多折苦,品尝更多的寂寞。

成功是漫长的马拉松之旅而不是短短十几秒的百米冲刺,有太多的艰辛和太多的理由可以放弃,有太多的诱惑可以稀释激情,冲淡理想。做琐碎小事的耐心以及竞成大事的信心,是成功者的必备品质。独上高楼,望尽天涯路,三更灯火五更鸣,咬定青山不放松,把别人喝咖啡的时间都用到事业上,在乱花渐欲迷人眼的灯红酒绿,物欲横流中坚守信念,不浮躁,不迷失。平淡而不平庸,平凡而能平静,在离群索居,无伴独处中思索,追求、创造,高瞻远瞩,洞幽烛微。因为他们明白,当热闹的爆竹响过之后,留下的只有满地纸屑。

成功来自坚持,执著创造奇迹。成功者不是不懂得享受生活,他们只是不愿让世俗的安逸迟滞前进的脚步,他们只是不愿在迎来送往,闲聊宴饮中看着青春和激情如燃着的香烟般被慢慢烧成灰烬。于是他们背起寂寞的行囊,在心中那轮明月的照下悄然远行,一直走到别人看不见的远方。他们用孤独的背影昭示:什么才是真正的潇洒走一回。

能忙人之所闲,才能有人之所无。

3.《独处是一种淡淡的美》。

独处,往往会被人们视为孤独内向,其实不然,独处它本身也是一种美.它不同于孤独寂寞,忧郁哀怨,它是一种轻松,一种淡淡的,静静的美.

独处时,可以什么都想,也可以什么都不想;可以回忆过去,憧憬未来;可以品读一本书;或躺在床上,闭上眼睛,置身自己的世界里:一杯淡淡的茶,任舒缓轻柔、晶莹剔透的旋律漫过心田,不添加任何的感觉色彩,没有任何伪装的成份,将心情放飞,做一回纯真.本质的自己,然后甜甜一笑在心静如水的日子一个人带着数码相机去观日出,看落叶,.随着”mp3”优雅的音乐步入溪边草坪,尽情地听一曲美丽,让涓涓溪水和着灿烂的音符静静的流淌......享受着这惬意美妙的时刻,还有什么比这更令人流连忘返的呢。

月朗星稀的夜晚,缕缕银丝透过窗棂牵动着你的目光,诱惑着你蠢蠢欲动,使你辗转反侧,久久不能入睡.此时,不如起来走出屋外,仰望朗朗苍穹,玉兔当空,皓月千里,丝丝夜风拂着面颊.徜徉在皎洁的月光下,享受着这无限的良辰美景,面对宇宙的广漠深邃,月夜的空旷静谧.无不使人联想到一位远方的朋友在此时,是否入睡,;是否也在享受这如水的月光呢......

好多人一直在寻找世外桃圆。我呢,也正用我的'热情;我的细腻;我的单纯;我的幻想,去接收它,欣赏它,描绘它享受着这份宁静。

真正的独处是一种境界,不是身外无人,而是即使身处闹市之中也能得到一份恬静的心境。“非淡泊无以明志;非宁静无以致远。”

因为,独处本身就是一种淡淡的美.

4.《孤独如古墨生香》。

孤独,不同于独处。鱼夫一个人静静地在海边钓鱼,猎人药农在深山打猎采药,农民在田里插秧,虽无人作伴,并不叫孤独。孤独是不得不离开大多数人的生活方式,为一项目标去努力,去自我囚闭的人。如高考前的学生,又如科学家和各行各业的求索者.

君子之行,静以修身,俭以养德。孤独并非是不懂娱乐与休闲,也并非没有能力去享受。孤独,如同在觥盏交欢中独饮一杯清茶,在笙歌酣畅处默念自己的心语,孤独者是自甘清苦的修行人。

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。孤独是一个人要修养的心性。心比四肢更活泼,思不能止,欲不能平,故有”心猿意马”之谓。修心,是让一个人心静下来,专注一处而无他求。这很难,天下最难管的是一个人的心。管住了心,就管住了眼耳鼻舌身意。通达地讲,享乐没什么不好,如果不允许享乐,人类没必要建设美好的家园。见享乐而指斥,不是伪君子就是吃不着葡萄的狐狸。但时间不给有志于事业的人留出享乐的闲暇,他们因此孤独。经济学上所说的“机会成本”,刚好用在这里。不享乐,并非享乐不好或不会享乐,只是成本太高,高到要管住自己的心,其中滋味,人称孤独。

莫嫌海角天涯远,但肯摇鞭有到时。孤独者不会因为孤独就成功,如同炼金的不一定炼得真金,打鱼的人不一定获取锦鲤。任何有意义的事情都与风险并存。无论多么勤奋、顽强、辛苦都不一定获取相应的回报。但成功一定离不开勤奋、顽强和辛苦,而另一个如影随行的伴侣是孤独。

财富会改变一个人,机遇会改变一个人,孤独也会改变一个人。孤独对人格的改变,不是使人委顿或胆怯,而是让他沉静、清醒和忍耐。且不说成功与否,一个人持有沉静和忍耐的品格,就是大收获。胜过真金白银。孤独时,不须怨人,也不须自怨,不妨静静地接受它的锤炼。是的、孤独也是锤炼,尽管寂寞无声。孤独如果是一锭墨,一定是蕴含松烟净泉之精华的古墨,光润、宁静,透出说不出的幽香。

5.《与天真签约》。

天真,本来是指心地单纯,性情直率,不做作,不虚饰,但曾几何时,它却成了幼稚、无知的代名词,为聪明人所不齿。天真的人常常会遭遇世俗的白眼和冷语。常常会吃这样那样多多少少大大小小的亏。天真的人可能活得平平淡淡默默无闻,但他们却能踏踏实实做事,堂堂正正做人,不为名所困,不为利所诱。天真的人,无谎言被揭穿后的尴尬,无面具被摘除后的丑态,无东窗事发后的愧悔,无穷得只剩下金钱的孤独;天真的人,无道貌岸然的可鄙,无城府在胸的可怕,无口是心非的可憎。天真的人,有的只是闲看云卷云舒、静观花开花落的从容、自在、恬淡、充实和愉快。天真的人,虽平凡,却真实;虽忙碌,却充实;虽清贫,却朴实。

“人之初,性本善”。天真,本是上帝赋予人的最美好的品格,但是,人们却随着年龄的不断增长,生活阅历的日渐丰富,对人、事、物、景产生了许许多多新的认识,新的想法,新的理解,新的心计,新的谋略,于是,渐渐地淡忘了天真,遗弃了天真,越来越变得老练成熟、圆滑世故、工于心计了。结果,代沟产生了,隔阂出现了,矛盾加剧了,争斗开始了,甚至为了一点蝇头小利、蜗角虚名而巧设机关,暗布陷阱,勾心斗角,藉此欺世盗名,谋取私利。人们不得不时时处处事事都为自己的心灵设防,“逢人只说三分话”,常有言不由衷之感,不得不戴着面具做人,昧着良心做事。

其实,大可不必如此,我们应该保留一份天真、童真、率真、纯真、本真、和认真,埋头做事,抬头做人,敞开心窗,畅饮亲情的雨露,沐浴友情的阳光,喜迎爱情的和风,以一颗博大包容的心来容纳一切,使天真的花期延伸到人生的每一个春夏秋冬。

与天真签约,俯仰无愧天地,褒贬自有春秋。

与天真签约,可以拥有幸福、美满、潇洒的人生,请相信。

抖落满身的疲惫和困乏,走出世俗的阴影和藩篱,果断的与天真签个约吧!

6.《做一只旋转的好陀螺》。

儿时的伙伴,大多都会制作陀螺。于是,我们便常自发的组织陀螺比赛。没有什么特殊的奖品,谁的陀螺不需要随时鞭打就能够旋转,而且旋转的时间最长,就会被公认是最好的陀螺。能评上好陀螺,就是最高的奖赏。

也就是从那个时候开始,我明白了这样一个道理:只有那些轻轻的一鞭子下去,就能不停地旋转,并且旋转得时间最长的陀螺,才是最好的陀螺。

不知从什么时候开始,人生突然就变得忙碌起来。每个时段都被忙碌充塞。生命在高速的运转,生命在忙碌地进行。这忙碌的人生,让我突然联想起了儿时玩过的陀螺。仔细想想,不停歇地忙碌着的我们,其实和一只高速旋转着的陀螺,并没有多大的差别。

陀螺在不停的旋转,这由不得陀螺,我们在不停忙碌这也由不得我们自己。没有人喜欢忙碌,但又不得不去忙碌。忙碌,其实就是人生的一种常态。青年时,要忙着读书、忙着游戏、忙着建构五彩缤纷的幻想。成人之后,忙着上班、忙着攒钱。结婚成家之后,则要忙着生儿育女、盖房置业、打理生活。而立之后,又要忙着奋斗、忙着交际、忙着应酬。就是老来退休,也要忙着照看儿孙、侍弄花草、健体强身。人生在世,无时不忙,无事不忙,能够从忙碌中超脱抽身的,其实没有几人。这种宿命的忙碌,让我们不得不像陀螺一般,在生活的鞭打之下,不停的旋转,旋转。忙碌的一天结束了,紧接着与太阳一道升起的,依旧是同样忙碌的另一天。

于是,我们抱怨忙碌,我们厌倦忙碌,我们痛恨忙碌,我们甚至逃避忙碌。

但是,我们是否真正沉下心来仔细想过,其实就是这谁都不喜欢的忙碌,充实了我们的生活,丰富了我们的人生。

岁月因为忙碌,才有了春秋交替,才有了除旧布新。季节因为忙碌才有了春种秋收,才有了麦穗的饱满、稻花的芳香。商家因为忙碌,而财源广进;市场,因为忙碌而欣欣向荣。

忙碌的土地,是永远不会荒芜的土地;忙碌的鸟儿,是永远不会挨饿的鸟儿;忙碌的机器,是运转正常的机器;忙碌的思想,是最具活力的思想。

最忙碌的地方,也是最具生机与活力的地方;最忙碌的行业,也是最有潜力和希望的行业。

只有那些已经报废的东西,它才是闲着的。美国有位89岁的高龄老妇人,已经连续获得三届长青组游泳比赛冠军,当记者问她健康长寿的秘诀是什么时,老妇人笑着说:“让生活像游泳一样,不断前进,不断运动。”紧接着,她又说:“不要老停留在那儿,否则就会沉下去!”

我们应该以一种感恩的心态来拥抱生活所赐予我们的这份忙碌.因为有忙碌相伴的每一天,才无比的充裕,无比的密实。

还是那句话:只有那些轻轻一鞭子下去就能不停旋转,并且旋转的最长时间的陀螺才是最好的陀螺。

7.《忍者无敌》。

我国古代两大禅师寒山和拾得,有这样一段对话,寒山问拾得:“世间有人欺我、辱我、笑我、轻我,如何处治了?”拾得日:“只有您让他避他,由他耐他,不要理他,再过几年,你且看他!”

我喜爱极了这句话,真是,当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生不幸包围我们时,我们不妨容忍。倘若我们以生命是一般逆风启航的航船,我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争,但我们可以调整方向。都说忍得时风平浪静,让三分海阔天空,风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。

容忍不是懦弱,不是退让,不是逃避,而是一种隐形的坚强,一种积极的进取,一种平静的突破,海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则剐,忍让呈现了灵魂极为广阔的一面也展示了人格高尚的一面,更张扬了一种无声的风度。

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初中生作文的颜色

任何物体都有属于它自己的颜色,同样,初三也是这样。

有人认为初三是灰暗的,有人认为初三是金色的,而在我认为,初三是丰富多彩的,是千变万化的,是无法用语言形容的。

“不苦不累,初三无味,不拼不博,等于白活”这是很多老师曾经说过的“名言”,这确实反映了当前初三的生活,是辛苦的,是紧张的,充满着压力。

的确,升入初三后,身心疲惫的我们,整天面对着老师的唠叨和大大小小的考试,脑海中浮现出的是父母满含期待的眼神,心头不禁泛起一阵心酸,又只得埋头继续学习。

我忍不住叹息:初三是灰色的。

尽管初三的生活是乏味,辛苦的,但还是有无数的人在拼搏,在努力,在向自己的目标奋进。

在这些人的.眼里,初三是蓝色的。

这些人充满着青春的朝气与活力,不肯浪费一刻学习的时间,日复一日的辛勤劳作着,在人生这块田地上耕耘。

当遇到挫折与困境时,都不放弃自己的理想,坚持不懈的去克服困难,摆脱困境。

然而,初三又是一个“丰收的季节”,我们准备迎接着明年的中考,。

在即将离开这个校园之际,三年的汗水与付出,将在这最后的考试中完全展现。

为了最后的一搏,我们要为三年的初中生涯画上一个圆满的句号。

在我们面前展现出一个完整的初三,它是金色的。

经过了快乐与悲伤,辛酸与喜悦,我们已无遗憾。

破斧沉舟,拼它个日出日落,背水一战,干它个无怨无悔!无论结果如何,我们都已经尽力了。

朗朗读书声,伴着书香钻入我的耳鼻。

黑灰的世界隐约出现了丝丝缕缕的金黄。

在艰苦的奋斗之路上,必定会有考验,但路的终点,却闪耀着令人向往的金黄。

成功,便是最好的回报。

我们走在金黄的麦地里,收获着希望与成功……。

初中生作文的颜色

生活的色彩是多种多样的,时而是暖色,时而是冷色。在我的生活中暖色占据了突出的位置,因为在我的身边处处有温暖,它们让我知道生活的美妙与有趣。

一个周末,家里的亲戚朋友都在我家聚会,欢声笑语在客厅里此起彼伏。到了傍晚家家户户的锅碗瓢盆都乒乒乓乓的演奏起来,这时外婆在厨房叫我们几个“馋虫”去端面。

哇!几碗面盛的可真够满的,汤快要溢出来了。这叫我们怎么办呢?“你们这几个小家伙,想吃面,就自己想办法,记住不可以溢出来,不能流到地上。”

端面大赛开始了!表姐开了一个头,自告奋勇地上去,不知她会用什么办法,只见她拿来一个盘子,垫在碗下面。然后轻手轻脚走到餐桌前,表姐抽出盘子,把溢出来的汤倒进碗里,这时大家都拍手叫好,而我却有些不服气:“好什么呀!汤还不是溢出来了,又要多洗一个盘子。”

到表弟上场了,只见他拿来一双筷子夹起一撮面,然后走向餐桌,果然是滴水不漏。我身上如千斤石头压身——压力可是大大的呀!

我早已经想到了方法,我走向桌子,低下头,对着碗口吹了一口气,“咝”的一声,喝下一大口汤“啊,味道好极了!”逗得大家捧腹大笑,我端起碗大步流星走到餐桌前放下,大家更是合不拢嘴了,站在边上的表姐表弟顿时傻了眼,也输得心服口服。

这就是我的生活,这就是我五彩缤纷的生活。尽管它的色彩也是各不相同的,但是它的色彩是靠着努力创造出来的。我会积极地为生活添上一抹抹耀眼的颜色,汇成五彩缤纷的画卷。

生命的色彩初中生

“七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄。”每当读到这句话时,我就会情不自禁地想起客厅阳台上的那盆桂花,你知道为什么吗?事情是这样的。

八月份的一天,妈妈从花市上买回来一盆桂花。妈妈刚把花放到客厅,它就弥漫出一股淡雅的清香,幽香的袭人。妈妈把它放在客厅,对我说:“你已经长大了,应该帮妈妈做点儿事了。从今天起,它就由你照顾了!”我一想到妈妈如此信任我这个女儿,便高兴地点点头。一想到我从此又担上了一份责任,我便每天细心地照顾,定时、定期地给它浇水、施肥、松土……原本我盼望着她越长越好,可没想到它竟在我细心地照顾中一天天枯萎。我便哭着将这件事告诉妈妈。妈妈说:“没有关系,能看到你这么有责任心,妈妈已经很欣慰了!”听了妈妈的话,我滚下两行热泪,过了一会,妈妈便把桂花搬到了阳台上,我慢慢忘了那盆桂花,可突然有一天,我在阳台上晾晒衣服,一眼瞄到了那盆被遗弃的花,忽然我发现那盆桂花重生了,竟开出了许多小小的、黄黄的小花,我被这盆桂花的顽强的生命力惊呆了。

大地万物告诉我,生命是五颜六色的,像雨后的彩虹,世界有那么多色彩,不知是生命赋予色彩以全新的内涵,还是五彩缤纷的色彩让生命显得更加多姿多彩,也许它们是相互渲染、相互点缀吧!

初中生作文的颜色

幸福是回忆童年的乐趣,幸福是享受青春的火热,幸福是憧憬未来的明天。作为一个初中生,我是幸福的,在色彩斑斓的幸福之海中尽情遨游。

黄色幸福童年。

童年的幸福是黄色的,我的童年是在黄土地上度过的。春天,在黄土地里沐浴着春风,看柳树上燕子筑巢,麻雀报春,看父母在田间劳作,将一年的希望播种在金色土地上。夏天,躺在绿油油的菜地里仰望蓝天,成群的小鸟一掠而过,闻着清香而又夹杂着泥土的香味,期盼着来年是个丰收年。秋天,在田野里随着麦浪翻腾,伴着收割起舞,燕子走了,飞向温暖而又美好的远方。童年的幸福是黄色的,是黄土地翻滚的清香。

红色幸福青春。

青春的幸福是火一般的红,我的青春是在红色的岁月踏步前行。学校里,在知识海洋里畅游,用胸中火热的激情成就知识的高峰,用情中努力的奋斗打开知识的大门,看着试卷上鲜红的第一名,看着书本上笔记满满的知识点,心潮澎湃,热血沸腾,知识在青春之海得到升腾。生活中,青春的新一代在各个地点闪烁着红色之光。前几天,几位大学生舍身救人,他们幸福,他们用生命之光为他人点燃希望之烛。青春的幸福是红的,是国旗的红色,作为新一代的接班人,是闪烁在神州大地的鲜艳。

蓝色幸福未来。

未来的幸福将会是蓝色的,如天空般广袤无垠,那点缀在蓝幕上的朵朵白云是未来希望的结晶,未来的世界将会如人的心胸般广阔,幸福之花是它的精神象征。

人的一生是幸福的,是生活在幸福的海洋里,红橙黄绿蓝靛紫是飘荡在它上面的花朵,为了幸福之花,拼搏、努力、奋斗,为祖国,为人民,为社会奉献自己的爱,奉献自己的力量,让爱传递在每一个角落,让幸福之花开遍神州大地。

初中生命作文字

革命烈士出生入死,舍命报国,那是不得以的事;触犯法律绳之以法而毙,那是自身造孽;身染疾病而不治,命归西天是天命。为什么我们好端端的活人本可活得更好而却命归黄泉呢?那就是我们对生命的敬畏不够。

为了健康生存,生活更美好,我们一直在孜孜追求完美的生活方式。饮食安全、环保节能、医改求效、勤劳致富以及接受良好的教育来报效祖国,展示自身价值等等,都是我们看的很重,十分关注的。而比这些更重要的应该是什么呢?那就是安全。没有了安全,就会威胁生命;没有了生命,就没有了一切美好的生活,我们能不敬畏生命吗?大火丧命、踩踏致死,近年来发生了多起,但一次次的心痛、一次次的惋惜、一次次的整改、一次次的惩罚,并没有改变依然而发的现状。所以,敬畏生命不能靠制度、不能靠法律,而应该靠我们的人性。

以人为本,尊重人性,是敬畏生命的根本。人是社会发展、生命延续发展的主体,人应该尊重自己。只有以人为本,尊重人性,敬畏生命,才能体现人生命的价值。所以无论教育引导也好,法律规范也好,都要体现出人尊重人性的理念,也就是让人自己热爱、关怀自己。无论社会发展到何种程度,都要让人时刻崇尚活的价值,警惕死亡的阴霾。

维护良好的社会秩序,是敬畏生命的保证。社会的和谐、文明、发展、进步,都需要相应的社会秩序来支撑。作为一个越来越发展的社会,决不能忘记对民众进行社会秩序的教育。事故来临,没有秩序自救和互救,不知如何避让有序逃避、不知如何使用消防栓、灭火器等等,都是社会秩序混乱的体现。所以说,对公共秩序的敬畏,就是对自己生命的敬畏。我们当前的安全教育,缺乏对大多数人的教育,缺乏对学龄童阶段的教育,更缺乏以人为本和维护社会秩序的教育。

敬畏生命,就是对死神的挑战;敬畏生命就是社会发展的动力;敬畏生命就是展示自身价值的体现;敬畏生命我们的生活才能更美好!

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