制定策划方案时,还需要考虑到可能的变数和调整,以应对不可预见的情况。以下是小编为大家准备的策划方案评估指标,希望能对大家对方案的评价和改进有所帮助。
幼儿园万圣节活动策划书,幼儿园万圣节活动策划方案,幼儿园万圣节活动策划
展示方式:
1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示。
三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)。
关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项。
关卡1:咬糖果。
负责教师:王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线。
2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来。
关卡2:南瓜沙包。
(爱因斯坦a)。
负责教师:张婷婷朱晶晶。
1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞。
2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关。
关卡3:小猫钓鱼。
(爱因斯坦b)。
负责教师:于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4:恐怖箱。
(爱迪生a)。
2.记得准备擦手纸。
关卡5:单词保龄球(爱迪生b)。
负责教师:王芳李倩1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上。
前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了。
关卡6:人质营救。
(牛顿)。
负责教师:tina菲菲1.准备鬼头套1个,手铐1付。
2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来。
四游街寻找糖果16:00开始30分钟。
初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)。
闯关卡的制作图样:
三之三双语幼儿园-______园。
____班englishname:。
闯关顺序位置闯关成功。
闯关活动1-咬糖果。
教室1。
闯关活动2-南瓜沙包。
教室2。
闯关活动3-单词保龄球。
教室3。
闯关活动4-恐怖箱。
教室4。
闯关活动5-恐怖鬼帘。
教室5。
闯关活动6-人质营救。
教室6。
小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!
幼儿园万圣节活动策划方案
主持人:
音乐音响:
照相:
场地维护:
场控:
场地布置:美术组
1、通过扮演,进一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。
2、通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。
1、活动前准备:进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。
2、家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。
3、室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。
5、游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷)。
6、一切工作人员着骷髅服装。
7、各班场地分配。
8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐
1、主持人介绍本次活动。
3、主持人介绍集体游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)
小班、中班组:《跳跳摘糖果》
玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。
大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》
玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。
获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。
(一个游戏可同时分两组进行)此环节控制在20分钟
4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿),介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则),随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰),家长找到老师后必须提示孩子说:“trickortreat”,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。
幼儿园万圣节活动策划方案
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活动名称:万圣节活动方案
活动目标:
1、引导幼儿了解万圣节的相关知识,知道节日的意义及玩法;
2、鼓励幼儿在教师指引下戴面具做游戏,伴随音乐创造性表演,提高幼儿对音乐的感受和表现能力:
3、让幼儿感受万圣节和谐快乐的气氛,培养幼儿积极乐观的精神
活动地点:伟才幼儿园中一班
活动时间:10月31日星期三下午
活动准备:知识准备:有关万圣节的基本知识
物质准备:各种面具背景轻音乐《蓝精灵》《喜洋洋》《找朋友》《饼干歌》课件糖果礼物
活动人员安排:王云:组织幼儿游戏和活动
魏新哲:配合组织游戏游戏前的准备和游戏后的整理
刘艳香:机动
活动过程:
一、情境导入
三位教师合作,分角色创设万圣节的气氛(王云扮演巫婆,刘艳香和魏新哲扮演小朋友,戴上面具在音乐背景下表演)鼓励幼儿一起动起来,激发幼儿参与的兴趣和好奇心。
二、基本环节
1、利用课件向幼儿介绍万圣节的来历及有关知识
“每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜,当晚孩子们会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果、、、、、”
2、观察课件中,外国朋友过万圣节的经常片段,激发幼儿尝试的欲望
3、教师与幼儿共同展示自己的面具,先做简单的交流分享,初步感受乐趣
4、游戏环节:
a、教师带幼儿做《猜猜我是谁》的游戏,在《饼干歌》的伴奏下快乐游戏
b、变换游戏形式,幼儿相互交换面具,继续玩游戏
c、游戏结束,教师发放糖果礼品,并自由交换分享糖果
5、班级间互动游戏环节
a、教师与幼儿戴好面具和小礼品去小班和弟弟妹妹互动、合作玩游戏
b、分享礼物、音乐互动,送上简单的祝福
c、以同样的方式与小托班的幼儿互动
三、结束部分
1、播放音乐《喜洋洋》引导幼儿在快乐的气氛中交流自己的感受
2、教师总结,结束次活动。
一、活動日期:2019年10月31日星期三下午
二、活动地点:幼儿园音乐厅
三、活動目标:
1、通过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染中西方文化的异同之处,让全园幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿提供良好的英语学习氛围。
2.各班亲子南瓜灯手工制作活动。
3、各班亲子游戏活动,体会亲子的快乐与亲情。
4、家园亲子走秀服装展示及南瓜灯展示,增进亲子交流,培养孩子自信心。
四、活动准备:
1、万圣节的背景音乐以及走秀音乐
2.万圣节相关的布置物品如:南瓜灯,黑蜘蛛,蜘蛛网等一些恐怖物品来衬托校园环境
3、家长准备南瓜一个,水果刀一把,蜡烛一根,孩子和家长的奇装异服的装扮及化装。
4.布置音乐厅走秀舞台。
5、各班幼儿准备糖果
6、各班老师及英语老师对幼儿进行有关万圣节的英语学习
五、活动流程:
1、接待家长,亲子化妆:(1:30----2:30)
2、各班制作南瓜灯(2:30---3:10)
3、全园老师以园长为首走秀。(3:20---4:20)
4、(1)分班级以家庭组合为单位进行走秀表演展示南瓜灯。
(全园评选出一个班级组织奖)
(2)全园讨糖游戏活动(4:20---4:40)
由家长带领自己的孩子,向全园教职员工(包括办公室)讨糖。
(注意:只要是挂有南瓜灯的地方就会有老师,必须要求幼儿会对老师用英语说讨糖或者是万圣节快乐!老师方可给糖。来了家长的孩子,孩子由自己的家长带领去讨糖,没来家长的孩子,由各班保育老师带领,注意安全,勿走失。)
5、讨糖结束,各班老师组织清点各家庭成员,在一楼大厅集合,全体幼儿与家长做互动操,《群魔乱舞》,主持人向全园幼儿撒糖宣布万圣节活动结束。(4:40---5:00)
幼儿园万圣节活动策划方案
幼儿园万圣节活动策划方案,万圣节马上就要来临了,为了让节日的氛围更浓厚,很多商家借机宣传自己的产品,一些国际化的幼儿园也会推出万圣节的活动,让孩子们狂欢,下面的幼儿园万圣节活动方案供大家参考。
一、目的:
借用万圣节活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。
二、主办单位:xx幼儿园
三、活动时间:2017年x月x日 晚上6:00-8:00
四、实施对象:全园学生,以班级为单位参与是项活动。
五、活动流程及内容:
1.英语歌表演
大班学生表演万圣节的歌曲〈halloweeniscoming〉。
2.英语话剧表演
老师编排的英语话剧,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。
3.英语过关游戏活动
学生约四到五人一组,依老师的.英语指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说的游戏趣味在其中。
例如“standup!(学生跟着做)“sitdown!
4.大小写配对
学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。
例如.a-a-apple,b-b-bird,c-c-cat.
5.萝卜蹲
分组游玩,每个人娶一个英文的水果名,然后玩萝卜蹲,失误的要接受惩罚哦。
幼儿园万圣节活动策划方案,万圣节马上就要来临了,为了让节日的氛围更浓厚,很多商家借机宣传自己的产品,一些国际化的幼儿园也会推出万圣节的活动,让孩子们狂欢,下面的幼儿园万圣节活动方案供大家参考。
活动背景:
万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,策划了此活动。
活动时间:201x年10月x日下午5:00
活动目标
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
2.用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装
3.玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐
4、通过活动增进亲子间的情感。
活动准备:1、家长自带面具一个。2、自制幼儿服装。 3、请家长为幼儿准备一些糖果。4.蜡烛和气球若干。5.音乐《蜡笔小新.》。6.南瓜小卡片若干。
活动人员:小二班组全体师生家长
活动地点:小二班活动室
活动过程:
一、家长戴面具作为神秘嘉宾出场。
教师关灯,点燃蜡烛,神秘嘉宾一一出场,幼儿进行辨认,辨认成功奖励南瓜卡片一张。
二、绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗
三、亲子制作南瓜气球。
制作要求:利用废旧材料画,剪,粘贴制作可爱的南瓜气球。
四、装扮活动,亲子走秀。
游戏规则:5分钟装扮时间,家长和幼儿进行装扮。然后
将幼儿分成男生、女生两组,个别和集体亲子展示服装。
(时间二十分钟)
五、亲子游戏《占椅子》
游戏玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
六、集体讨糖果
幼儿园集体游戏,班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。
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2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备:
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“trickortreat”。
活动过程:
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。
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1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日()。
4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作,活动前的准备一定要充分。
5.校园在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。
6.新园或有招生需求的校园,可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。
幼儿园万圣节活动策划方案
全园。
1、有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料。
4、奇装异服的装扮比赛。
4、制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐、因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行、
幼儿园万圣节活动策划方案
透过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
1、有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料
2、万圣节的应景音乐
4、奇装异服的装扮比赛
1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气。
2、透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
4、制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐。因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行。
6、最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行。
幼儿园万圣节活动策划方案
万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛。
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文三活动前期的教学准备。
下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词
1.由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以的是每个班都有自己的亮点情景)
20xx年10月28日
xx幼儿园大操场
成品:的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)
闯关卡
班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。
闯关卡联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家
(一)拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟
(二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟展示方式:
1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示
(三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)
关卡1:咬糖果
负责教师:xx改良自传统万圣节游戏”咬苹果”
1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线
2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
关卡2:南瓜沙包
负责教师:
1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关关卡
关卡3:小猫钓鱼
负责教师:
用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4:恐怖箱
负责教师:
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关。
3.有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们
4.记得准备擦手纸
关卡5:单词保龄球
负责教师:
1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上
关卡6:人质营救
负责教师:
1.准备鬼头套1个,1付
2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
教室必须摆放一些让小朋友找的物品
游街寻找糖果16:00开始30分钟
初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)
幼儿园万圣节活动策划方案
万圣节神秘魔法师闪耀南京。
方案的期待效果:。
方案执行时间:20xx年10月31日万圣节。
方案执行地点:待定。
方案预算:待定。
参与者:。
1、cosplay魔法师5名。
2、现场工作人员10人。
3、10名媒体推广人员。
程序流程:。
20:00魔法师共同使用法律力量,干扰led大屏幕播放内容,播放视频广告20:10魔法师发行神秘卡片。
商户与活动的结合点1、神秘卡:。
魔法师发给过路人的宣传品,卡上印着商户标志和二维码。
方案1:神秘的卡是超薄led卡灯(图1所示),可以根据需要印刷本公司的logo(图2所示)。定制工期需要10天。创意产品容易引起人们的关注,价格也很低。
方案2:简洁版神秘卡:纸、名片大小,只在中央印刷二维码。让好奇心的观众通过扫描二维码引起用户的关注。
幼儿园万圣节活动策划方案
出示材料及工具,进行简单介绍
用安全针穿线,拼缝不织布讨糖袋,再用不织布散片装饰讨糖袋。
3、幼儿制作
幼儿制作讨糖袋。老师或家长进行安全制作的提示,并帮助有困难的幼儿完成讨糖袋的制作。
4、小结
万圣节前夜,孩子们都可以带上讨糖袋,举办一场讨糖大轰趴,因为“不给糖就捣蛋!”,这一天可以获得很多很多糖果,但是我们不能一直一直吃糖果,要记得保护牙齿。
幼儿园万圣节活动策划方案
在西方国家,每年的10月31日有个“halloween”,中文译作:“万圣节之夜”。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。全球大部分人以古灵精怪的打扮,来庆祝万圣节的由来。时间流逝,万圣节的意义逐渐起了变化,变得积极快乐起来。如今,万圣节也成为了中国人可以娱乐的一个比较有特色的节日。
西亚斯疯狂之夜—万圣节。
20xx年10月31日17:30—22:00。
德克西斯餐厅。
在校师生(包括外教和留学生)。
1、确定各项工作负责人及其带领的团队,并分配任务。
2、联系留学生和外教,并邀请他们参加本次活动。
3、采购活动所需物资,如南瓜、苹果、蜡烛等。准备其他物件,如面具、服装,蜡烛、绳子、比赛奖品等。
4、制作邀请卡。
5、完成场地布置。
1、报社内人员头戴面具,随身带播放着恐怖音乐的手机或mp3等,来回活动于人员密集的地方,同时分发邀请卡。
2、利用校园广播进行宣传。
3、校内地面布置(画一些滴血的南瓜,贴在地上,向活动地点延伸)。
4、发飞信进行宣传。
1、节目展示。
“群魔乱舞”(两三个人唱歌,台上台下一起跳,外教和留学生都要带动);互动交友;鬼故事表演(关于停尸房或其他,可以伴有鬼哭狼嚎声);情歌对唱(吸血鬼与美女);魔术;播放泰国民间驱鬼视频等。
2、比赛。
讲鬼故事(以评委评判和观众的尖叫为标准);刻南瓜(里边放蜡烛);苹果接力(相邻两人面朝相反的方向,将两人相邻的手绑在一起,用嘴来传递苹果,掉地上必须重新来过;分组进行,决出优胜组,有精美礼品相赠);自制南瓜饼(待议)。
3、义卖“笑脸南瓜”为灾区孩子献爱心。
4、主持人宣布晚会结束。
幼儿万圣节活动策划方案
欢迎阅读!
每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。
活动目标:
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备:
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。
1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)。
3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、教师:真的有鬼吗?
(幼儿讨论)。
5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?
1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏:勇敢者的游戏。
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。
1.通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛围。
2.美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。
3.提供家园美语互动机会,增进亲子交流。
※万圣节活动要求说明。
1.活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案,结合本园实际制定本次活动具体实施详案,落实人员安排。
2.请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便整理汇总挂网。
3.有条件的校园可拍摄活动vcd,发给中心,作为资料挂网。
(一)校园:万圣节装饰时间:10月上旬。
1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的。
邀请函。
3.制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
(二)班级:(万圣节知识了解:10月上、中旬)。
1.用一些与halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在fairyland的光盘里)。
2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3.共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)。
4.发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。
5.活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
1、环境布置。
2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容--happyhalloween。(游园活动可适当选择)。
1.从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2.有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
3.鼓励老师大胆参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日。
4.不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作,活动前的准备一定要充分。
5.校园在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。
6.新园或有招生需求的校园,可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动。
幼儿园万圣节活动策划方案
4、制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐、因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行、
幼儿园万圣节活动策划方案
活动方式:幼儿化装游行,年级组内讨糖,中大班幼儿进鬼屋探险。
活动准备:
1,本周五发周计划,请家长协助为幼儿准备万圣节的着装。
2,提前两天发作业条,请家长让幼儿在周五早上带着面具、衣服来园。
3,英语老师提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
4,提前与外教沟通,让他们协助活动。活动当天他们在鬼屋里扮演。
5,物品准备:遮光布,纸箱,卡纸,面条,西红柿等游戏探险物品;音乐;糖果;
活动当天流程安排:
小托班:
活动在3:30点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖。小班在三楼进行班级讨糖,托班在一二楼讨糖。班上派一名老师在门口分糖,每来一个班级,分4颗左右的糖果,在活动最后,每位幼儿都要有一颗糖果。讨糖结束后,老师带领幼儿在幼儿园游行,并各班拍照留念。
中班:
活动在3:30点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖。同时各班按照从中一到中八的顺序到鬼屋探险。每班3-5分钟。
大班:活动在3:30点开始,班级老师帮忙将幼儿化装,然后开始在年级组内讨糖。到幼儿园游行,拍照。
开始进入鬼屋探险,按照从大一到大七的顺序到鬼屋探险。每班3-5分钟。
附录:
时间班级时间班级时间班级时间班级。
3:45-3:50中四4:05-4:10中八4:25-4:30大四。
万圣节活动策划万圣节活动策划
提升xx酒吧的市场知名度。
xx0年10月31日。
惊声尖叫万圣节。
xx酒吧。
惊声尖叫万圣节。
10月31日晚。
宣传广告。
xx酒吧万圣节化妆舞会,完美的音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,令人毛骨悚然的演出,足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加美丽!
用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的不安,就在万圣之夜,就在零点酒吧,让我们一起恐怖!一起快乐!
活动当晚零点酒吧门口,为参加活动的朋友免费化妆,同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。
2、针对性的.进行手机短信宣传;。
1、鬼脸面具n个(发放给客人)。
2、羽翼面具n个(发放给客人)。
3、南瓜灯笼n个(场内装饰)。
4、骷髅头n个(场内装饰)。
5、蜘蛛n个(场内装饰)。
6、黑披风n件(保安着装,门口和舞台两边)。
7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)。
8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)n个(隐藏在卡座与色盅)。
9、红、黑、白、化妆颜料各n瓶(面部着妆用)。
物品的数量看情况而定!!!
1电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;。
2歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;。
3酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;。
4对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;。
5各部门必须严格执行本活动方案所有流程。
1、舞台节目流程由舞台总监负责提前编排落实。
2、广告宣传必须在22日前完成并进行市场推广。
3、活动现场布置所需物品必须提前入库。
4、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行短信宣传!
5、10月31日下午开始酒吧现场布置。
注:活动当晚7:30以前,酒吧所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密配合其它部门,保证此次活动顺利进行.
幼儿园万圣节活动策划方案
万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,策划了此活动。
1、让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛。
2、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装。
3、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐。
4、通过活动增进亲子间的情感。
1、家长自带面具一个。
2、自制幼儿服装。
3、请家长为幼儿准备一些糖果。
4、蜡烛和气球若干。
5、音乐《蜡笔小新、》。
6、南瓜小卡片若干。
小二班组全体师生家长。
小二班活动室。
教师关灯,点燃蜡烛,神秘嘉宾一一出场,幼儿进行辨认,辨认成功奖励南瓜卡片一张。
制作要求:利用废旧材料画,剪,粘贴制作可爱的南瓜气球。
游戏规则:5分钟装扮时间,家长和幼儿进行装扮。然后。
将幼儿分成男生、女生两组,个别和集体亲子展示服装。
(时间二十分钟)。
游戏玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
幼儿园集体游戏,班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。
幼儿园万圣节活动策划方案
活动背景:万圣节是西方人的三大节日之一,也是俗称的西洋鬼节,依照西方人的传统,不少孩子喜欢把番瓜挖空,做成「杰克灯笼」,这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。通过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化,体验与家长、同伴共庆节日的快乐情绪,更可以带动家长、孩子在小城市的浓郁氛围,让整个城市活跃起来,同时提升各自的品牌形象。
小城故事多——亲子疯狂搞怪大行动
10月31日晚6:00到晚8:00--11月1号晚6:00到晚8:00
mini未来城
1、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容,可推迟进场,以增加孩子好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气愤,在三楼大厅出售面具黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯等(17:30-18:10)
2、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞,鬼鬼们可以邀请孩子跟家长一起狂欢起,狂欢后,在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程,提前教会孩子熟悉今晚的工作角色,减少在活动过程中的恐惧感。(18:10--18:20)
4、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果,小朋友可以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果,但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。
5、手工坊制作亲子工作,跟家长一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。
7、鬼屋探险,,将寻宝奇兵布置成鬼屋的样子,恐怖,搞怪,家长孩子可以一起进去参观。(背景音乐halloween music)
8、魔法屋装扮成女巫居舍,小朋友与女巫的第一次亲密接触。(女巫提问问题,答对的可以亲一下女巫,锻炼孩子的胆识,打错的获得糖果奖励)
9、组织的“家庭万圣节搞怪服装t台秀表演”
10、城堡寻宝游戏(请家长和孩子一起在小城市里寻找标记,找到小标记可以到舞台那里兑换万圣节的神秘礼物)
12、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象,准备足够的糖果,可获得mini币。
12、吕剧舞台精彩的魔术表演,(时间与嘉年华错开
14、鬼鬼们邀请小朋友及家长一起双手搭肩开火车,激情诡异的音乐响起了,街道上的小朋友及家长陆续的在狂欢的队伍里,绕着小城市一起嗨起来,全场气氛高潮。(19:20--19:30)
目标:训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备:球若干、大篮子两个
玩法:事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
准备:苹果若干、脸盘
玩法:游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者。
准备:面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏。