我的独角戏初中范文（22篇）

优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。以下是一些经典的优秀作文片段，展示了不同作者的独特魅力。

我的独角戏初中作文

可是这场戏演的我好累。

我全心投入的演这场戏。

你有看到吗？

你有认真的看这场戏吗？

你也是里面的主人公。

你有投入的去演这场戏吗？

即使你不想投入演这场戏。

至少好好看看这场戏啊。

像独角戏那首歌里面写的。

如果一切只是演戏。

要你好好看戏。

心碎只是我自己。

但是你却连看都不会去看。

其实我觉得自己很可笑。

那我就笑好了。

哈哈。

嘿嘿……嘻嘻……。

真的好好笑啊，哈哈哈哈哈……。

面对这场悲哀的戏不知道我还能笑多久。

我还能撑多久……。

初二:夜美丽星空。

我的独角戏初中作文

“喂，该上场了！”

表演中。

娃娃：台上的.帷幕拉开了，我感觉台下有好多双眼睛在盯着我。我好像被烧灼。我不喜欢这样，他们随意的控制我，只因我是一个不会说话的傀儡娃娃。

观众a：你看这只娃娃多漂亮啊，我要是能有这么一个娃娃就好了。

娃娃：对，我可以被随意的拥有，因为我不能把我自己想要做的事去表达。

演员甲（控制傀儡娃娃）：大家好，我的名字叫小艾。下面，我要独自为你们表演一出精彩的舞蹈，希望大家能喜欢！

娃娃：对，我不能说话。但我也没办法，只能任由他们来操控我，来替我说话。我只管在聚光灯下好好的站着就好。只是这样！

一段优美的音乐响起，我跟着音乐在翩翩起舞。

娃娃：说实在的，我非常喜欢跳舞。但是，我想跳我想跳的舞。我不想被他们这样操控。我想展现我的舞姿给大家，可是，着只是一种幻想，因为我不会动。

我的独角戏初中作文

华丽的梦影已模糊，我跳着没有旋律的舞步。

长街，车水马龙。

人都长着一张被岁月打磨出枯竭面具的脸。

悲泣着，厌恶着，拿起镜子。

自嘲，我不也是一样。

还有什么更悲哀的？

死亡吗？也许吧，碌碌无为的活着，就这样死去，连自己也会唾弃。

我无法保留那个善良并充满自信的我。

请允许我唱起挽歌，悼念死去的我，

小学生作文大全。

躯干被夕阳拉出长长的影子，枯藤一般。

没人会听我唱歌，舞台上只有我一个。

嘴唇一张一合，一首挽歌。

比天荒地老更划算的，不是海誓山盟。

可我要寻找什么。

铺天盖地的绝望里。

它比相依更给我鼓励。

风吹进过去和未来，彼此的灵魂里。

我讨厌这个世界，它却不会厌弃我。

凌乱的舞步，哀悼的挽歌都继续。

用一生演绎。

二年级:冷杉落语。

我的独角戏初中作文

人生本来就是一场戏。

可是这场戏演的我好累。

我全心投入的演这场戏。

你有看到吗？

你有认真的看这场戏吗？

你也是里面的主人公。

你有投入的去演这场戏吗？

即使你不想投入演这场戏。

至少好好看看这场戏啊。

像独角戏那首歌里面写的.

如果一切只是演戏。

要你好好看戏。

心碎只是我自己。

但是你却连看都不会去看。

其实我觉得自己很可笑。

那我就笑好了。

哈哈。

嘿嘿……嘻嘻……。

真的好好笑啊，哈哈哈哈哈……。

面对这场悲哀的戏不知道我还能笑多久。

我还能撑多久……。

我的独角戏初中作文

天还没有亮，阴沉的云雾依在遮掩星光，只有街边的路灯还有些光亮，照出了些方向。

缓慢的前行，随着初春的风走向了人群。又来到了这个集合点，重复着前几日做过的事，等候群体的到来。

每个人的.出现都会不同，有些人习惯沉默入场，有些人选择滑稽出演，随之带来些“一鸣惊人”的举动或者言语，但他们的举动不会被什么人注意，只是在人们面前划过一些或是优美或是杂乱的弧线罢了。

一缕阳光刺破了黑暗，留得支离破碎的天空覆盖了初具生机的山川与田野，湖中还有些许旁景，惟一空缺了一行人的脚印。

鸡鸣声扰乱一场梦，让季节都发生了转换。看到了这挚情的夏日，谁又能想起当初的百般寂寥。习惯了一个人行走，把双手任意散落，穿梭在无尽的人海中，只是穿梭，没有人询问，也不曾询问什么。

或是走的累了，无暇顾及这一路上发骚了什么，随意寻一处，要入眠……。

睁开双眼，那轮红日还在，没什么变化，只是倒转了时差，弄错了方位。在那西方的上空出现了一轮也将憩息的火球，还有些余光，却照亮了半壁的山河。

没有彩排的生活一直这样直播，没有主角的游戏只有一个人闯荡，好似这生活，只让我一人主宰，让我一人独自玩笑。

我的独角戏初中作文

可迟迟没有人能替代你。

对相爱的人来说，

对方的心才是最好的房子。

爱情才是最残酷的比赛，

准备了那么久，

努力了那么多，

却永远不知道结果。

我一个人排练着我们久别重逢的场景，

我一个人将这独角戏演得热泪盈眶。

我不希望有一天发现自己是为了别人活，

我愿意承担后果，

就算偶尔寂寞甚至孤独而终，

我都能接受。

你的一生我只借一程，

这一程便是余生。

我单身，不是不敢再爱，

不是怕受伤，也不是还忘不了谁，

只是对的人还没出现，

真正愿意包容我珍惜我肯陪我走一辈子的人还在路上，

在他来之前，不怕孤单，宁缺勿滥。

一个家庭没有书籍，

等于一间房子没有窗户。

我的独角戏初中作文

淡蓝色的舞台光束投射下来，笼罩住了她的全身，在她的脚下凝成一个清冷的圆圈。那圆圈随着她的脚步在舞台上飘移，最后定格在舞台中间。

台下，一片静默。

而台上的她，尽管重复过无数次这样事先预定好的动作，却总也找不到那种坦然的感觉。她觉得，即便是一场小小的演出，面对的是小镇上面熟能详的观众，也总有一种没有来由的紧张--似乎，这一次小小的演出，连接着她的事业，她的舞台生涯，以及观众们的喜怒哀乐。

因为，她的演出，永远是一个人的`。

她是一名独角戏演员，既是最重要的，也是最微不足道的。

随着音乐的响起，她如水一般的思绪被急急地拉回现实之中--清澈如水的灯光，观众们期待的眼神，以及，那段在她心中已熟稔许久的台词、唱腔、旋律、动作。

一切都只是独白，那样怀旧，那样温存，仿佛是旧时茅店上空的那一轮朦朦胧胧的圆月，满是回忆中的离合悲欢。

唯美，但却不真实。她的心里既有着主宰一切的欲望，也亦有紧张焦虑的怅惘。渐渐的，她入戏了，然而心中只有单调的、近乎虚幻的剧情，那一份与自然尚有一丝联络的羞涩与慌乱，渐渐被逐渐高昂起来的音旋湮没。

演出结束，博得了众人的欢呼与喝彩，灯光换作了散场的明黄，驱散了刚刚还在主宰全场的清泠波光。

她的心里，却感到了一丝莫名的空虚，不知为何，也许，她与她所饰演的角色在演出时弥合，在欢呼声中分离，形同陌路。

原来，独角戏是孤独的，唯美的，被人们誉作“梦幻中的沉湎”，那一份纯洁，不容与商业挂钩。

就像一朵冷艳的昙花，在寂寞中悄悄然绽开。

而不是，作为一项商业的筹码。

外面起风了，她裹紧宝姿风衣向外走，迎面是粉丝们逢迎上来，热切地请求她签名留念。

她笑了笑，随即照办。其实，她是不在乎有多少人追捧的，她在乎的是，将她的角色完美演绎，这是她的成功。

不久，粉丝散去，华灯初亮。她正欲归家时，剧团团长在门口叫住她:。

“小芸，演出非常成功，改天请你吃饭!”

她应了一声，随即独身消失在一片衬有光晕的夜幕里。

我的独角戏初中作文

华丽的梦影已模糊，我跳着没有旋律的舞步。

长街，车水马龙。

人都长着一张被岁月打磨出枯竭面具的脸。

悲泣着，厌恶着，拿起镜子。

自嘲，我不也是一样。

还有什么更悲哀的？

死亡吗？也许吧，碌碌无为的活着，就这样死去，连自己也会唾弃。

我无法保留那个善良并充满自信的我。

请允许我唱起挽歌，悼念死去的我。

躯干被夕阳拉出长长的影子，枯藤一般。

没人会听我唱歌，舞台上只有我一个。

嘴唇一张一合，一首挽歌。

比天荒地老更划算的，不是海誓山盟。

可我要寻找什么。

铺天盖地的绝望里。

它比相依更给我鼓励。

风吹进过去和未来，彼此的灵魂里。

我讨厌这个世界，它却不会厌弃我。

凌乱的舞步，哀悼的挽歌都继续。

用一生演绎。

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我的独角戏初中作文

“喂，该上场了！”

表演中。

娃娃：台上的.帷幕拉开了，我感觉台下有好多双眼睛在盯着我。我好像被烧灼。我不喜欢这样，他们随意的控制我，只因我是一个不会说话的傀儡娃娃。

观众a：你看这只娃娃多漂亮啊，我要是能有这么一个娃娃就好了。

娃娃：对，我可以被随意的拥有，因为我不能把我自己想要做的事去表达。

演员甲（控制傀儡娃娃）：大家好，我的名字叫小艾。下面，我要独自为你们表演一出精彩的舞蹈，希望大家能喜欢！

娃娃：对，我不能说话。但我也没办法，只能任由他们来操控我，来替我说话。我只管在聚光灯下好好的站着就好。只是这样！

一段优美的音乐响起，我跟着音乐在翩翩起舞。

娃娃：说实在的，我非常喜欢跳舞。但是，我想跳我想跳的舞。我不想被他们这样操控。我想展现我的舞姿给大家，可是，着只是一种幻想，因为我不会动。

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我的独角戏初中作文

——题记。

“嗨，你好吗？”

“我很好。你呢？”

“我也是！”

我与镜子里那个有点倔强的人对话。累了，看看窗外，天很蓝，可仿佛总是那么蓝，没有什么特别之处。太完美了就不完美了，不完美有时却会完美。

“有时候，眼睁睁地看着床头的钟不断变化着，觉得自己一无是处。那些欢乐中夹杂悲伤的日子一秒前还是那样厌恶它，一秒后却又会无可救药地爱上它。我总是这样奇怪，有一句话不是说了吗，失去才会珍惜。我成了它的奴隶，一个只会悲哀地活在回忆中的奴隶！是的，我喜欢穿梭在自己的回忆中，不知疲惫。或许我是一个安逸的人，因为记忆没有威胁，我熟知它的过程，甚至结局。我羡慕又憎恨记忆里的那个主角。”

“我了解，但回忆不是过错，而错在你过于沉迷于你的记忆，你活在了你的过去，你太懦弱，不敢面对现在与未来。可是如果你一味停留，记忆也会停滞。没有新的记忆，你也会厌倦吧！”

“是啊，我是一个极端矛盾的人，钟情于回味，却不喜欢上演。”

“可若要回味，又得必须上演。你上演得胆战心惊，却又欣喜无比。你会想，明天的.我会羡慕死此刻的我吧！你太在意自己的想法，你的想法使你画地为牢。你被捆绑，你被束缚，上演得不精彩，你又会想，明天的我会厌恶死此刻的我吧！”

“对极了！你太伟大了！”

“我伟大？不，一点不。我之所以如此洞察你的心，是因为我也是如此。我总觉得时间是我的敌人，我同它斗争，拼命压榨点娱乐时间。我也不会放过我的学习时间，我用我的利刃在它坚韧的外壁上戳几个眼，放几缕新鲜的空气……”

“我觉得此刻的你眉宇间凝结的一道痕，如一眼，里面藏满了忧怨与愤懑。对了，上次的旅游，你觉得怎么样？”

“旅游这样的集体活动，是人与人的灵魂之间的摩擦。巨大的声响，不屑的眼神，傲慢的语气，让我逐渐模糊的意识猛然清晰。我很是不满，却又不得不惊叹那个躯体的才华。其实那个惊叹里却更多地掺和着怀疑，以至于后来怀疑占了全部。我蔑视的眼神悄悄潜伏在心底，给那个唾沫横飞的对象一个若有若无的打击。我与另一个原本让我厌恶的灵魂摩合着，却发现了一些不可思议的闪光点。我被自己击败了，我把自己给否定了。原本的阴暗不知何时已阳光万丈，嬉闹的声响往来于厅堂，有一点点的浮躁，尘土在阳光下微微颤栗。我留给身后一个微笑，一路走一路抹去自己的痕迹。”

“是的，集体活动时，我有时也爱坐在一旁悄悄观察那些明争暗斗，就像运动会时，我站在高高的看台上，俯视操场上那些活跃的身影，很是开怀。旁人问我为何，我笑道，这种感觉像是上帝观看芸芸众生不成熟的技艺。”

“时间，旅游，窥一斑可见全豹。你我思想相似，交谈甚欢，无奈不可久留，余言改日再叙。”

“后会有期！”

后会有期。我起身，摊开厚厚的书本，奋笔疾书……。

我的初中梦

梦想就像是北极星，在夜空中闪闪发亮，在成长的道路上为我们指引方向；梦想就像是路边灯，在成长的道路上为我们照亮前方；梦想就像是鹅卵石，在成长的道路上为我们铺路；梦想就像是图书，在成长的道路上给予我们无穷智慧。

很简单，但它却是千万人的初中梦。“考上信高”这四个平凡的字眼，却是我初中三年的学习动力。我知道我的梦想有多么重要，它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，我都会让梦想的种子种满我的心田。让它生根，让它发芽，让它茁壮的成长，我要品尝它那甘甜的果实，并大声宣告：“我成功了！我实现了我的梦想，我成功地吃到了梦想种子的果实。”当然，让这粒种子结果的过程并不是一帆风顺的。事实上，不经历风雨的种子是不能结出美味的果实的。

在踏往信高的道路上，英语成了我的第一块绊脚石。但是，我相信经过努力一定不会再被英语绊倒，我要多听、多读、多写、多说，让梦想的种子的根更深、更坚韧。我要让它发芽，我要拥有更多的智慧，让智慧变成它的嫩芽。我要让它成长，让书籍成为它的好伴侣，让书带它去环游世界，让经历成为它最好的肥料。同时，我还要不断抵抗外来的“害虫”入侵，让新芽健康成长。无论狂风暴雨、寒风大雪，我都要让它绽放出最美的花朵。

我看见了！我真的看见了，那朵花是那么的美丽！我闻到了！我真的闻到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起读书学习，一起欢笑成长。从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活学习。

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我的初中生活初中作文

以疑惑的心解读初中生活的魅力：带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。

用进取的心拼搏在成长的大地上：带着兴奋，带着凝重，我们思考生命的价值，成长的意义。在第一片黄叶飘落的季节里，我们迎来了第三个年华，满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想，我们在追寻，无论结果如何，都依然美丽。天黑、天明，放学、上学，日子一天天流过，生命的价值将逐渐呈现。

青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。

花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。

我的孤独是一出独角戏

有的时候真的很矛盾，我喜欢一个人独处，因为一个人，可以自由的沐浴阳光，与风儿嬉戏玩耍，不会有丝毫羁绊，而没有人知道的是：一个人时，可以自由的想你。我又最害怕自己一个人，当一个人独处时，我总是把音乐开的很大声，这样就不会觉得自己是一个人，就不会觉的自己是孤单的。对着电脑，却不知道自己要干些什么事，挂着qq，却不理任何人。

这样活着真的好累。

记得班里有个男生，拿着手机，屏幕擦得锃亮，在那左照照，右照照，说了一句让我们班最忧郁的我都大笑的话，他说：“怎么看都是帅啊”。那时，我在心里想，这样的人真狠啊，连自己都骗。但有时候，也会想，像这样活在自己的世界里，自己麻痹自己，也没什么不好，至少他可以过得很开心啊。

有时候，我也想过要改变自己。去相信一个人，去相信那些真心对我的人。可是，在我身边真的有这种人吗？我问我自己、也许只有自己的亲人可以相信吧！可能是我眼拙吧，竟然找不到一个。

直到有一天，我在网络中遇到了你。可能是我开始麻痹我自己吧！我开始试着聊天，我开始试着相信，试着对一个人好。我发现这种感觉挺好的。渐渐地，我依恋上这种感觉，想着只要他好，我就开心。从那一天起，我开始变得自信，开始和路上遇到的班主任说：“老师好”开始和同学们一起玩耍，开始和亲友们交谈，开始走出孤独。

其实我们都不孤独，只是少了发现陪伴者的心。

我的初中老师初中作文

今年是20xx，我从小学升级到初中，认识了这么几个月，很了解他们。

就从英语老师说起吧！英语老师讲课很有意思，把不集中注意力的学生拉回了学习线上，使他们听得津津有味，英语老师有着一双会说话的眼睛，随时提醒我们要认真听课，好好学习，老师从来不生气，时常会笑，笑着脸上有两颗酒窝，可爱极了。

我的语文老师呢，她的眼睛较小，很少生气，语文老师有着一只充满知识的嘴巴，上课时那张嘴总有讲不完的知识，可爱动人的话语，开篇点题的方法。

我的数学老师，带着一副眼镜，长长的黑发中，掺和着很多白发，那一根根白发，是我们从老师那里得来的智慧，那一根根白发是老师多年教出的“精英”那一根根白发，便是老师辛勤劳作的象征。

我的历史老师，长的比较矮，但是知识丰富，是我们的班主任，她有一双温柔。把掉落在黑暗洞穴里的同学们拉出深渊，让他们走上光明大道。那双手，在你摔倒时把你扶起，那双手，在你迷茫时把你拉出，那双手，在你危险时把你救出。

我的地理老师，知识渊博，说话很温柔每次上课，同学们都积极举手发言，每次她都会夸奖我们几句，她很少骂人或发怒，对我们也很好。要是谁上课不认真，她就会走过去拍拍她的肩膀或摸摸她的头。下课后，她的身边总围着几个同在问，她下课后也对我们问长问短，既关心我们的学习，又关心我们的健康，就像是我们的亲人一样。

最后最关键的就是我的生物老师，我特别喜欢她，每次遇到不会的题，我都问他，是他教我重点，还叫我遇到问题就要问人，不懂就要问，但首先我们要先自己认真思考，于是我的生物终于达到了我想要的前十名，生物也是我最喜欢的科目。

这就是我的初中老师，我就介绍到这，你的呢？

我的初中梦

20xx年8月8日，我国将要在北京举办奥运会，我们盼望以久的日子就要来临了。我想画一张以奥运为主题的图画。我画了在奥运火炬传递过程中，福娃也在欢迎的人群里欢呼，为奥运加油！我最喜欢的福娃迎迎在人群中高呼“加油、加油......”啊！我看见福娃迎迎来到了我面前，她拉着我的手，对我说：“快去看比赛吧！”我一看，啊，这是在哪里呀？人山人海的，哟！还有各国的“老外”呢！我莫名其妙的跟着福娃迎迎被挤在人群中。哇！这海蓝色建筑不就是国家体育馆——奥运会比赛场地吗？游泳池里碧蓝的水清澈见底。啊！这就是我在电视里看见的`“水立方”。福娃迎迎拉着我去看跳水比赛。郭晶晶那完美无缺的转体跳水比赛，伴随着水面溅出晶莹水珠，场中爆发出一阵排山倒海的掌声……迎迎拉着我的手说：“刘翔大哥哥就要跑步了，我们去为他加油吧！”我高兴极了，随着迎迎奔向比赛场。啊！我在电视里看见过多次的鸟巢体育馆就在我的眼前，鸟巢体育馆真的像个庞大的大鸟巢，里面坐满了看比赛的观众。只听得一声枪响，刘翔大哥哥像箭一样“飞”了出去…..我和福娃拼命地叫着：“加油、加油！”啊！刘翔大哥哥得了第一名！为中国队赢得了一块金牌……迎迎又带我去看乒乓球比赛。中国队的双人打组合更是精彩，那橘黄色的小球在球台的两边不断飞跃，比分不相上下，终于我们中国队以优势赢得了金牌。

当中国国旗冉冉升起时，我和福娃听到那熟悉的国歌响起，无比激动，顿时热泪盈眶……我用双手擦了擦眼睛，感觉有人在推我：“醒醒，元元，快起床，要上学了！”我睁开眼睛，看见妈妈正在叫我起床，啊！原来是我做了一个梦！我真希望我的梦能实现，中国队能赢得更多的金牌；我也希望自己能去北京观看奥运比赛，为中国运动员加油、助威！我想，现在我一定要好好学习，天天向上，在学习中发扬奥运精神，努力实现我的梦想。

我的初中我的歌

初中时代的我们，正在成长，每个人都会自豪地说：我身后留下了一串不可磨灭的脚印，留下了多少美妙的歌声……”那些似曾相识的画面，总在记忆的深处若隐若现;那嘹亮的歌声，总时不时在耳边响起。

古人云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我一凡夫俗子，自然也会苦恼忧愁。当心情低落时，眉毛紧锁，面部黯然如光，整个人没了朝气，失去了活力，蔫蔫的趴在桌子上静静的发呆。

”心情不好？“放心我做你坚强的后盾！”一抬头，是我的好闺蜜。我说：“好啊，那你让我发泄几下……”一阵摧残后，我的心情好多了！有朋友在身边，真好！

我的初中时代，因为有了她而变得豁达和坚强，因为有了她而不怕受伤，她为我唱响了一支友谊之歌。

这似水的年华，这激昂的青春，这如歌的岁月，如潺潺溪水，融入了我们年少时的多少甜蜜，洗涤了我们年少时迷茫的心灵！

[我的初中]初中我的梦想演讲稿

大家好！

每个人都有自我的梦想，大家的梦想都千奇百怪，我的梦想也十分独特。是世界和平吗？不是。是保护环境吗？也不是。我的梦想是：全世界的人们都能在晚上安安稳稳、踏踏实实地睡觉。

这些人，只要社会各界能够伸出援手，他们很快就能睡上踏实觉了。

可还有一种人，看起来条件很不错，吃饱穿暖，还睡着席梦思，可他们还是睡不好。这可能吗？答案是完全有可能。这种人一般都是心理压力过大。可能是患上了绝症，生命进入了倒计时阶段，可能是最近生意不景气，走上了下坡路，还有可能是被各种人抨击，心里十分难受。他们物质上也许都很富足，可就是经常失眠，仅有借助药物来使自我入睡。你想一想，如果你睡在席梦思上，可身上却压了一座山，你能睡得着吗？这种人，就是心里有一座山。

其实只要有乐观的心态，他们便能很快睡着。病人不要整天想“我还剩几天”，而应想“我还有几天”。生意不景气者应找机会全身心放松，放松完后努力工作便可有成绩。而被抨击则应抱有闻过则喜的态度，有则改之无则加勉。努力改善自我。这样，他们就能很快入睡。

以上几点，说起来容易，可真正做的到的又有几个呢？期望大家时刻坚持着乐观的心态，一同来帮我完成这个梦想。

我的初中生活初中作文

初中作文我的初中生活

转眼间，小学的美好生活已经远去，初中生活也已经过了几个月，回想起刚刚进入初中校园的那段时间，既是怀念，又是感慨。

最让人感同身受的必定是老师的最爱，同学们眼中的恶魔——作业。要说作业，当然是增加了的，不然与小学有何异呢？初中作业，老师实际上不会留下太多，大多都是当堂完成的。但是，如果就单单完成老师布置的作业，那是远远不足的，因为每一节，每一单元，每一个月都会面临着数不胜数的考试。考试也就罢了，更何况考的不仅仅只有课堂内的知识，还有课外的名著阅读，思考探究等等。

我的初中梦

很久以前，龙的传人有一个伟大的梦想，就是要让祖国繁荣，富裕起来。果然苍天不负有心人，他们的梦想终于实现了。

雄伟的长城，秀丽的水立方，高达492米的上海环球金融这中心是从他们诞生的。他们有一个响亮的名字：中国人！

梦想是美丽的，它的心底是最美的期望，所以美梦成真是我们长久以来的信仰。

梦想是阳光，它使人们由浮躁走向踏实，由仿徨走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

现在中国已经造出可以载人的深海潜艇“蛟龙号”可以到达5912米的深海地区，还有可以载人的宇宙飞船“神州5号”，这两个创造是中国人的新历史的标志。

我的梦想是当一名保卫祖国，为国献躯的军人。我的妈妈爸爸都是警察，但我要超越警察当一名勇敢的军人。

我的初中老师初中作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的初中老师-初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

看！这个老师，个子不高，总是悠闲地背着手走来走去。他就是我的语文老师－－李老师。他不太爱笑，一对小眼睛总是看向远方，或是看看这、看看那。但是呢，当他直直的和人一对视，又能感觉他能一眼望到你的心底。他笑的时候，嘴角稍微一扬，似乎他并没有在笑。他经常会露出两颗大门牙，让我总是想起卡通图片里的小老鼠。他的脸型近似方形。我们第一次上他的语文课时，有人说：“看他像个体育老师啊，谁知到他居然教语文？”

仔细一看，他眼神深邃，一副饱读诗书的样子。

李老师讲课非常精彩。他说到某一部分的知识拓展，从来不用思考，一下就能说出来。例如有一次，我们学文言文里某个虚词的用法，每讲一种，老师都要说一个例句。他说每一个例句都脱口而出，而且还能说得很合理。

还是每人看一个手机？”我们一听就笑开了，教室里的气氛一下热闹起来。李老师的幽默，给我们的课堂带来了许多乐趣。

李老师不光幽默，他教学还非常严谨认真。有一次，我们因为一个读音发生了分歧，老师自己也拿不准了，但是他没有按照自己的读音，而是立刻拿出手机，说：“别再争了，我要上网查一下。”一会儿，他就查出了正确的读音。我发现了一个细节：李老师上课经常不带课本，而且还能讲得很好。可见，他备课肯定很认真、熟练。

他的.脾气也比较古怪。大多数时候，他上课神采飞扬，有时候会和我们一起笑，而且似乎不知道“疲倦”为何物。但是老师一发威，震慑力也很强。有一次，他说了点其他的话题，下面的同学就立刻叽叽喳喳地议论起来。霎时，老师的表情好像晴朗的天空中聚集了乌云，很快就严肃起来，小眼睛瞪得老大，俨然一副“怒发冲冠”的气势。只见老师把课本“咣”地一声往讲台上一摔，手里握着黑板擦，大吼一声：“都闭嘴！”让我不禁想起了手执金刚杵的怒目金刚。顿时，全班鸦雀无声。老师瞪着眼扫视全班，似乎要把“肇事者”揪出来。一阵寂静过后，聚满乌云的天空又放晴了，老师若无其事的继续讲课。

虽然李老师的脾气有些古怪，但这也让我想起了一些脾气太过温柔的老师，无法控制住课堂纪律。所以，李老师总是能及时的管理好课堂纪律，这是老师的一个不易显露的优点。

我的语文老师就是这样一个有才华、幽默、工作认真、活跃有趣的全能老师。他的这些这些优点，让我很欣赏他。

我的初中老师初中作文

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的初中老师-初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

考试结束了，我凭借着优秀的数学成绩在班里名列前茅，这一切都归功在我的数学老师身上。

我的数学老师很高，肩膀很阔，犹如一块巨大的钢板立了起来。他肤色很黑，脸型方正，五官板正并不起眼，唯一不同的是他的双眸和他的体型比起来没有那么笨拙反而格外深遂。但是，平时是看不出“深遂”的，替代它的只有严历。“面如灰土”不仅可以修饰他的肤色，也能说明他的.神态，开学一个月了，就没见他笑过。

最近，“他不会”这句口头禅几乎全年级都知道了。它的创始人就是我的数学老师。有同学回答不出问题时，他并不宽容也不严厉，而是淡淡地瞥向窗外，用嘲讽的语气说道：“他不废（会）。”每当此时，学们便开怀大笑，一个个笑得前仰后合，数学老师却从来不管，而是等大家笑够了，再继续讲课，每次都是如此。

这样做貌似很好笑，可是，每当大家笑的时候，那位没答上同题的同学总是尴尬到了极点。我为什么这么理解，因为我也是受害者之一。

那是一堂自习课，老师布置的题目中有一道题格外有难度，我卡在这里，一直没能算出来，“谁大家讲一下这道题目？”没有同学举手，大家都不会，他盯着我那还没有写出答案的本子，犀利目光像锋利的刀片一下一下将作业纸割开…”张德轩，你给大家讲一讲。”他明明知道我没有做！还像什么都没发生一样背起手走开，我一时结结巴巴的，似说没说，他停住，看向窗外。一只花蝴蝶正飞着，却忽一下子这一只大鸟叼在嘴里。猛然间，我感到了一股神秘的恐惧。“他不废（会）。”刹那间，同学们炸锅似地笑起来，那声音如同利箭一般，直击心灵中最黑暗的部位。可恶！他说这句话时不再用讽刺的语气，而是一种“将快乐建立在他人的痛苦之上”的语气。我的脸胀得通红、一半是因为同学的嘲笑，一半是对他的愤怒。

“你下了课来我办公室一趟。”

下半节课我是一点也没听，满脑子全是对他的不满。我几乎是掀开办公室的门的没有打“报告”，更没说“老师好”，而是直接立在他而前，嚼出儿个字来：“怎么了！”“来，你先坐下。”我没有理会他，他却没有一丝急躁。起身将凳子递给我：“先坐下吧。”我只得坐下。“课上那个题目会了吗？”我没有理会他，他拿来课本，说：“还是我给你讲讲？”我却直接打断了他的话。“会了。”“真的吗？”“恩……真的。”我回答了他。“那就好，我想和你沟通一下作业问题……”说道着，他从桌里拿出来几张作业纸，我看着上面的题，有些陌生。他打断了我的思考，说：这是你刚开学时做的作业，字体工整干净，正确率高，再看看近几天的作业，没写几道题就乱划，一错一大片……”果然，那是刚开学时的作业，都一个多月了，没想到他还保留着。“马上就要考试了，你得多用心啊！”老师坚定的眼神给了勇气和力量，我谢过老师后，小心翼翼的把凳子放回原处，轻悄悄地关上门，大步走回教室，心中的恼火一扫而空。

自从那天起，我对数学老师的印象和态度都有了翻天覆地的变化，那天，老师的眸子中不再只是严厉，而多了慈祥，冷淡的面容像窗帘，即使它再严密，也遮显不住灿烂又炽热的阳光，一份满满的爱。