理想是人们内心深处对美好未来的期许和向往。坚持不懈地追求，是实现理想的必要条件。在具体的理想范文中，我们可以看到理想如何与个人的职业规划和人生目标相结合。
百万公众网络学校工程篇一
随着社会的进步，电子时代的迅速发展，网络教育给了我们再次重返校园大好时机。
新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更方便地接受更多的新知识，寻找属于自己的'人生目标，实现自己的人生价值。
对于在职人员来说，网络教育的到来，为我们提供了新的人生起点。
自全校开展“百万公众网络学习工程”活动以来，我积极开始进行网络学习。
一，通过网络学习，让我更深刻地体会到了“学无止境”、“学海无涯”。
当今经济全球化深入发展，科技进步日新月异，知识经济日趋成熟，人才竞争日趋激烈，给人们带来了前所未有的机遇和挑战。
只有不断学习才能迎接机遇、应对挑战、把握机遇，从容适应这剧烈的变化。
作为一名教师，只有不断学习掌握本专业知识、不断更新专业知识结构、不断学习掌握法律法规，才能有效地更新自己的知识库存和思维模式，才能有效地对学生学习进行指导，确保为国家培养出有用的人才，才能更好地完成自身的本职工作。
知识经济突出的表现是现代网络技术的使用，利用贵州省数字图书馆无限开放馆藏文献所承载的文化信息，给个人学习提供了重要的资源支持和有效途径，进一步促进了个人的学习活动，增强了自觉学习的意识，使学习成为一种有意义的社会生活和个人日常需要，也使个人的知识视野更加开阔。
二、通过网络学习，让我感到教育事业所涉及的内容的方方面面，不仅仅是传授知识本身，我们自身的提高和觉悟非常重要。
随着中国经济的增长，教育事业领域不断拓宽，在促进改革、保障经济、稳定社会、造福人民等方面发挥了决定性作用。
通过网络学习、通过对业务知识、法规政策的学习，让我充分认识到了加强教育兴国事业的重要意义。
在教学的过程中，应从发挥教师的指导和学生的主体作用，发展到教师的角色应有从以他人的指导为主体到以自己的实践活动为主体的转变。
教师参加培训是必要的,但是能否做到学以致用,在很大的程度上，取决于自己学习主体地位的发挥,即自己的投入和实践。
哲学的观点认为，实践是检验真理的唯一标准，外因通过内因而起作用,内因是第一位的原因,就是这个道理。
因此要让自己吸取各个层面的知识养分，提高自身素质，树立一个正确的人生态度，并做到理论联系实际,多实践,多探索，多研究，不怕困难，为教育事业尽一份力量。
量与教学效率，以便与“知识爆炸”和知识迅速更新换代的发展趋势相适应。
四、通过学习让我认识到，职业操守和职业道德是我们做好本职工作的基础。
进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑，守得住寂寞，要有一颗冷静平常心。
他有他的幸福，我有我的快乐，"不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵"，洁身守志，这正是教师这一职业的特殊性决定的。
做不好人也教不好学。
因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。
总之，通过参加“百万公众网络学习工程”网络学习活动，个人“活到老、学到老”的意识得到了增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作效果不断提高，个人的自主学习能力得到了较快的发展。
同时，作为一名教师，自己还要不断运用网络平台，更多更深入的学习，带动身边更多的人和学生自觉学习，为学习型社会、创新型社会的建设出一份力。
百万公众网络学校工程篇二
为深入贯彻落实科学发展观，大力实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，促进全民科学文化素质的提高，有效提升全休职工的理论素养，加强干部职工特别是领导干部的发展能力，是我们每一个公民学习生活中很有必要的一件大事。
是实施“十二五”规划的奠基之年，做好今年工作对于“加速发展、加快转型、推动跨越”，实施工业强县战略和城镇化带动战略，具有重大意义。
因此，自觉参加国家开展“百万公众网络学习工程”活动，是我们每一个教育工作者强化学习提升素质，增长才干推动创新，完善自我服务跨越的重要方式，也是提高党员干部领导科学发展的能力和履职能力、提升公众科学素质，全面实施“十二五”规划的迫切需要。
按照《20贵州省深入开展“百万公众网络学习工程”活动实施方案》的统一部署，做到学以致用，用以促学，学有所成，努力在知识素养和能力水平上有新提高，在推动工作上有新进展，在工作创新上有新作为，更好为了党的教育事业而努力奋斗，我自觉参加了此次网络学习活动，并获得100分的好成绩。
通过此次学习，让我深刻认识到了以下几点：
一是网络学习具有时代的'意义。
随着网络时代的到来，导致了现行教育课堂教学的深刻变革。
一种新的以学生“学”为中心的教学模式正在形成和发展。
教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应未来教育的需要的。
二是网络对教育工作产生深远的影响。
通过基于互联网络的学习可以达到许多的目标，起到传统的教学模式和使用传统教学媒体所不能实现的作用，利用网络有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。
三是网络有利于营造新课改的学习氛围。
新课改强调以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。
互联网络则淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师和学生的学习空间，在真正意义上实现了教师、学生与真实世界的接触与联系。
教师在互联网络上，可以获得到大量的资料，可以自主地收集到大量的原始资料和第一手的信息。
在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，学生可以保持最旺盛的求知欲望，使我们的教育教学工作真正达到“教学相长”的目标和境界。
总之，通过参加“百万公众网络学习工程”活动，我自己的个人主动学习的意识得到了极大的增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作成效显著提高。
百万公众网络学校工程篇三
白云一、二、六、七、八、九十、沙文小学、实验、三、六、七、八、一高、二高、民族中学：
“百万公众网络学习工程”活动要适应新形势、明确新要求、寻求新突破，进一步推进科普工作信息化，提升“百万公众网络学习工程”品牌效应，加强和扩大“百万公众网络学习工程”活动知晓面和参与率，引导更多的公众掌握上网学习的方法，提高网络学习的兴趣，深入推进全民科学素质提升，为助推我区坚定不移以大数据为引领打造创新型中心城市提供智力支撑。
现将《20白云区教育局参加“百万公众网络学习工程”活动实施方案》印发你们，请认真组织协调，抓好活动的落实。
附件：《2016年白云区教育局“百万公众网络学习工程”活动实施方案》
贵阳市白云区教育局
2016年9月1日
百万公众网络学校工程篇四
起初，那陈旧的书架上还空空如也，但又不知何时书架上成了缩小版三峡。
后来，我读书的速度如闪电点般增长。
书籍常常供应不足，久而久之，父母便不给我买书了，这件事对我的打击很大。
苦闷的我四处求医，终于得知了良方迫不及待进入了图书馆看连环画，名家名作.
不瞒大家说，以前我父母是不同意我看课外书的，但我喜欢连环画，名家名作，有一次，正当我陶醉在书的天地如知如醉的看书时，一个不速之客-----爸爸出现了，二话不说把电脑关了，劈头盖脸，不分青红皂白的骂了我一顿，我想辨解，但还没来不及，妈妈又苦口婆心的把我说了一番，叫我不玩游戏，我笑了，让他们瞻仰一下图书馆。
顿时，呆如木鸡，我则在一旁哈哈大笑。
经过那件事后，父母同意我看课外书了，只要语英作业做完，数学三下五除二搞定，我咋搞都没事，可我有一段时间积劳成疾，加上心情紧张，没登陆图书馆，因为那次事后，他们对图书馆是百分之百信任，我一天未登录都把他们急得像热锅上的蚂蚁。
当他们得知了我的愿因，语重心长教育我别紧张，“书籍可以帮你”。
从小我作文就差，作文课听不懂更使我雪上加霜，我的读书天地被他们发现后，即贪财又爱投机取巧的老爸打消了把我送进作文班的念头，让我畅游在此图书馆，好词佳句积累越来越多，作文更好了。
图书馆伴随我多走过了几个月，可初中了，没时间参观了，真想念图书馆，直到答题平台出现然后又发现论文写了这篇作文。
百万公众网络学校工程篇五
白云一、二、六、七、八、九十、沙文小学、实验、六、七、八、一高、二高、民族中学：
2016年“百万公众网络学习工程”活动要适应新形势、明确新要求、寻求新突破，进一步推进科普工作信息化，提升“百万公众网络学习工程”品牌效应，加强和扩大“百万公众网络学习工程”活动知晓面和参与率，引导更多的公众掌握上网学习的方法，提高网络学习的兴趣，深入推进全民科学素质提升，为助推我区坚定不移以大数据为引领打造创新型中心城市提供智力支撑。
现将《2016年白云区教育局参加“百万公众网络学习工程”活动实施方案》印发你们，请认真组织协调，抓好活动的落实。
附件：《2016年白云区教育局“百万公众网络学习工程”活动实施方案》
贵阳市白云区教育局
2016年9月1日
百万公众网络学校工程篇六
第一步：登陆“百万公众网络学习工程”活动网上测试平台或直接在网上输入贵州数字图书馆。
第二步：用鼠标指向“百万公众网络学习活动”红色选项。
第三步：点击“百万公众网络学习答题平台”
第四步：请选择您所在的区域(即点击贵阳市观山湖区)，并填写真实的姓名、真实身份证号、手机或座机号码(为了保证成功参与抽奖，请务必填写真实、有效信息)、输入验证码、登录后即可开始答题测试。测试提交后系统将自动评测并给出您的测试成绩，可以重复多次测试，系统将自动记录成绩。测试过程中请不要刷新、关闭、回退网页，否则可能会影响正常测试。
[金黔在线百万公众网络学习工程]
百万公众网络学校工程篇七
正值“国培”期间又赢来了实施“十二五”规划奠基之年的“百万公众网络学习”大好时机。
做好“十二五”基础年工作对于“加速发展、加快转型、推动跨越”,实施工业强县战略和城镇化带动战略,具有很重大的意义。
开展“百万公众网络学习”工程活动,是强化各行各业人员学习提升素质,增长人员才干，推动创新,完善自我服务跨越的重要方式,同时也是提高各党员干部领导科学发展的能力和履行职责的能力、提升公众科学素质的实践活动,更是全面实施“十二五”规划的迫切需要。
根据瓮*县教育局相关文件和学校“百万公众网络学习”工程的实施方案,我作为县事业单位的一名教师，在为了做好自己本职工作增加一点有用的能量，我以自己的实际教学实践为平台,勤奋学习、努力提高,为促进学习型、创新型社会的建设作出一定贡献。
我通过参与这次学习活动，觉得在知识和记忆方面都有不少的收获。
首先，我作为一名中学物理教师,根据物理教师教学应具备的素质要求和当今物理教师的角色转变要求，我懂得了许多保持学生学习积极性和学习兴趣的方法;其次，我作为一位想要搞好自己教育教学工作的中学二级教师，通过这次的学习是我意识到了教师要有丰富多彩的人生经历和历史文化知识的重要性;同时，通过这次的学习，是我茅塞顿开的是，我知道我为什么在平时的'听课评课的过程中不敢发言也发不好言的最大原因。
我们正处于大发展、大变革、大调整的艰巨时期,世界产生多极化、经济出现全球化深入发展、科技随之显现出日新月异,知识经济不断成熟,人才市场的竞争日趋激烈的对人类表现出严峻的局面。
作为一位开展树人工作的立身于三尺讲台的教师，面对前所未有的机遇和挑战,只有把握住能不断学习的大好时机才能应对挑战、把握机遇,从而达到具备适应这些剧烈的变化的能力。
而且作为教师,只有不断学习与教学相关的业务专业知识、不断学习掌握法律法规,更新知识结构,在教学实践中验证这些知识理论才能有效完成自己工作的任务,才能熟练运用所学或所掌握的法律法规知识解决工作实际中产生的矛盾纠纷和冲突。
当今的
各方面已经体现出：知识经济的一个突出表现是“现代网络技术”的使用,我们能够充分利用网络资源的丰富和便捷来开展学习,掌握更加丰富多样的各个领域的知识,是我们个人能更好地发展所获得的难得的平台。
抓住这次学习的机遇成了我的梦想。
现代社会对人类学习提出了“终身”学习的要求。
即现代的社会是学习型的社会。
因为学习是社会每个个体满足个性需求的欲望,也是符合个性需求的一种自我导向的知识内化的过程。
作为教师不但自己要知道怎样做到终身学习，还要会引导学生参加终身学习活动。
怎样才能发动学生养成学习的习惯成了教师课堂教学的艰巨任务。
教师的人格魅力和丰富内涵是引导学生跟你走的重要因素。
所以我说通过“百万公众网络学习”让我懂得了很多。
比如：历史知识能够增加课堂教学的趣味性，新闻知识能够增加学生的好奇性，体育知识能够激发个别学生的爱好，达到投其所好的作用。
杜绝穿新鞋走老路的最好方法便是不断地学习，不断地时间理论，不断地反思教育教学中所出现的优点和不足，不断地经验验证经验使之成为自己独特的方法。
曾记得，以前教育学生使用口和棍;书和笔。
现在呢使用的,是电脑和幻灯;卡片和电动笔。
以前学生回答问题是教师问就答，教师不发话，学生保持安静;现在是学生发开思维想到就能说出。
以前的教师要求学生学习是为了掌握和记住学习知识或信息,现在的教师是教学生学会怎样获得知识和信息。
这就是我参加这次学习活动所获得的一点体会。
百万公众网络学校工程篇八
通过近来的网络学习活动，我对“活动”体会深刻。
作为一名政府工作者、一名党员，借助网络平台学习，不但为提高个人科学素质提供了重要途径，而且对提高自身的工作质量也大有收获。
得体会如下：
一是坚定工作信念，树立理想目标
作为一名政府工作人员，工作经验不足，人生阅历欠缺，需要通过不断的历练迅速成长。
经过不断的接触学习，加深了对贵州经济社会发展状况的`了解，我更加坚定了之前的决定，服务基层、服务群众、服务发展。
为了我镇的经济社会发展，需要我们努力工作，同时贵州的现状又为我们提供了一个展示自我的平台，我坚信，我的努力会在贵州经济社会发展的锦绣图卷上绽放出绚丽的花朵。
二是培养良好习惯，提高学习意识
当今世界已经进入了全球化时代，科技进步日新月异，社会事物瞬息万变，时代更加重视人才的竞争。
面对机遇和挑战并存的社会现实，不断的提高自身科学文化素质，不断的调整知识结构显得尤为重要。
作为一名政府工作人员，更要跟上时代的步法，紧随时代的潮流，做到流水不腐，经常更新新鲜血液，以完善的知识结构应对多变的工作实际，只有这样，才能更好的做好本职工作，更好的为人民服务。
贵州省开展“百万公众网络学习工程”为我们提供了一个免费的多样化学习的平台，灵活多样的学习方式打破了政府人员工作繁重，时间紧迫的窘状，学员可以结合自身工作实际合理安排时间，由集中学习变为分散学习。
不但可以提升学习实效，而且变被动学习为主动学习，提高了学习的积极性。
三是增长政治远见，提升工作实效
通过对国发2号文件和省十一次以及贵州省各项政策法规的专项学习后，我对贵州的经济社会发展现状有力更深层次的理解，从地理限制到资源优势，从教育瓶颈到人文特色，从“三言两语”(俗语“地无三里平，天无三日晴，人无三分银”和成语“夜郎自大”与“黔驴技穷”)到经济发展速度领头羊，这些无不诉说着贵州这些年在党中央的领导下，在贵州广大党员干部和人民群众的勤奋努力下取得的光辉成绩。
这些认识，让我更清楚贵州现在和今后的发展方向，更好的把握省市区关于经济社会发展的文件精神，从而更好的指导工作实际，提高工作实效。
总之，通过学习“百万公众网络学习工程”活动，个人加强学习，主动学习的意识到了极大地增强，学习方式得到了转变，工作效率和工作成效显著提高，作为政府工作人员，自己不仅仅是要继续不断的运用好网络平台加强学习，还要带动身边人学会运用网络自觉学习。
我会进一步结合工作实际加强学习，后发赶超，争取以更加积极的心态、更加成熟的姿态适应当前工作，不断提高自我、发展自我、完善自我、成就自我。