通过写读后感，我们可以将书中的思想和情感与自己的生活经历相融合，体会到文学对人生的启示和指引。下方是小编为大家整理的一些初中生读后感范文，供大家参考和学习，希望能够提升大家的写作能力和阅读素养。
初中生《三国演义》读后感
最近，我读了“四大名着”之一最近，我读了“四大名着”之一《三国演义》，这部书给了我很深的感触。
这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政的腐朽，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。
这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。
周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫“既生瑜，何生亮！”这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。
在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊！没有动乱、没有战争，各国之间和平相处，人们在幸福美满的生活着，真希望永远都能这样！，这部书给我的感触很深。
这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政的腐朽，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。
这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。
周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫“既生瑜，何生亮！”这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。
在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊！没有动乱、没有战争，各国之间和平相处，人们在幸福美满的生活着，真希望永远都能这样！
初中生三国演义读后感
三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，佩服不愧是名著!三国演义刻画了近2oo个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、关羽、曹操、刘备等人。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
再说关羽，—个黑脸，大胡，丹凤眼,卧蚕眉的大将军，也是五虎大将之首。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但—得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为关羽虽降了敌，但最后还是回来了，仍算忠，而且还要算—种难得可贵的忠。
曹操在三国演义中被称为奸雄，而且我对他的感觉也不好，虽说是—个人才，非常聪明，且善于打仗，但有谋权篡位之心。不过他说刘备与他是并世英雄，而且没有杀刘备，虽当时刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操并不是很坏，毕竟他还有大度。但周瑜目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。他眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是—般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚、三江口周瑜纵火等等。
三国演义中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，佩服不愧是名著!
初中生三国演义读后感
今天，我成功地读完了《三国演义》这一篇名着，因为自从买上了《三国演义》这一本书后，一直还没有来得及读，幸好有了这个很长的暑假，才让我读到了这么好的书。
本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。
书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。
《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮……其中，我最喜欢里面的诸葛亮。
我要学习他的“忠”字，他是认定了刘备，就再也没有投靠别人，这让我很敬佩，想起当日本人向我们的国家进攻时，我们中国人可是出了不少汉奸，诸葛亮就像是当时跟着共产党的将军，不是小人，不会为了那个人的蝇头小利而放弃自己的国家，放弃了自己的朋友或战友，在那么险恶的时期里，他能那样的忠义，真是不简单！
说点儿难听的，如果说咱们世界又爆发了第三次世界大战，真的，那时还会有几个站在自己国家的，不跑向科技发达的国家的（尤其是那些小的国家），恐怕那时就屈指可数了吧！
所以我要做一个不背信弃义、不为了那蝇头小利而放弃自己的国家、战友和朋友的人。
最后，我要说，《三国演义》不仅让我开了眼界，还告诉了我许多小知识和做人的道理，真是一举三得呀！
初中生三国演义读后感
今年寒假，我把《三国演义》这本书从头到尾，认认真真地读了两遍。当我读完了这本书时，发现我原本不想看这本书是很愚蠢的，当我拿起了这本书，就再也放不下来了。
《三国演义》是一部出场约400个人物的历史长篇小说，有忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备。无论是足智多谋的诸葛亮，还是阴险狡诈的曹操，或是心胸狭窄的周瑜、英勇善战的关羽、赵云……一个个栩栩如生的形象，都已深深印在我心中。
读完《三国演义》，让我知道了这么多的历史人物、历史知识，我大开眼界，受益匪浅。
初中生三国演义读后感
我阅读了一本书——《三国演义》。读过书后，我对书中的人物，刘关张、曹操、孙权、吕布等身上发生的事情进行了思考，并得出了一个道理：德才兼备方为圣。
书中的吕布，武艺天下第一，关羽虽然很厉害，但比不过吕布。然而后世的人们却把关羽封“武圣”，而不是吕布。这是为什么呢?从书中我找到了答案。因为吕布有才无德。他虽然武艺天下第一，但德行不够，先后拜了丁原、董卓两个人为义父，却这两个人都死于吕布之手。其中董卓虽然凶狠残暴，确有取死之道，但吕布并非为了公道大义而杀的，是为了美女而杀董卓。丁原书中没有提到有什么恶行，反而是个忠于汉朝的大官。吕布因为接受了董卓的财宝良驹，杀了丁原，令人不齿。吕布虽然有陈宫当军师，却刚愎自用。他落难时，刘备收留了他，他却趁机夺取了徐州。吕布做人出尔反尔，不讲信义。人们都厌恶他、害怕他。最后落得个众叛亲离、身死白门楼的下场。
而反观关羽，武艺高强，义气当先。他是刘关张桃园三结义中的二哥。这一拜，他终身追随大哥，这一拜他任劳任怨，这一拜直到兵败麦城他都虽死无憾。他温酒斩华雄，他勇斗吕布身不败，他诛颜良、杀文丑，他武艺高强，是闻名于世的勇将。当刘备兵败，曹操欣赏他，千方百计要收服他时，因为坚信刘备还活着，为了以后和刘备重聚，为了照顾刘备的家小。他约法三章后，暂时投靠了曹操。曹操对关羽三日一宴，赏赐金银财宝、美女宝马。关羽却代替刘备照顾嫂子，让曹操送来的美女服侍嫂子。自身坚守礼仪，不入嫂子所居房屋。当离开曹操时，金银财宝分文不取，美女仆人全部留下，只带了从前在刘备军中就一直跟着他的随从，过五关、斩六将，只为追寻结拜大哥-刘备。当很好地诠释了做人的“义”和“礼”。所以后世人们封他当“武圣”。
由此可见，有“武”无“义”，虽能不“圣”。“武”、“义”兼备，纵然不是武艺天下第一，也能当“武圣”，百世流芳。
初中生《三国演义》读后感
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中!
这首激昂震撼的《临江仙·滚滚长江东逝水》的歌声里，《三国演义》的一幕幕画面总能浮现在我的眼前，把我带回到那荡气回肠的三国!
三国是一个战火纷飞、英雄辈出的时代，这个时代诞生了正气凛然、赤胆忠心的`关羽，智勇双全、侠肝义胆的赵云，胆识过人、气吞山河的张飞，体恤民情、礼贤下士的刘备;这个时代也成就了五虎上将关羽、张飞、赵云、马超、黄忠的赫赫威名!
我喜欢关羽。他温酒斩华雄，斩颜良诛文丑，捉于禁斩庞德;封金挂印，千里走单骑，过五关斩六将;单刀赴会不让地，刮骨疗伤真英雄!
我喜欢刘备。煮酒论英雄，跃马檀溪，三顾茅庐，携民过江。收取长沙四郡，雄踞巴蜀，心系苍生，一生以匡扶汉室为己任。
我喜欢张飞，他怒打督邮，义释严颜，计败张郃;大闹长坂坡一声怒吼吓死夏侯杰、吓退曹操83万大军。
我喜欢赵云。他单骑救主，截江夺阿斗，计取桂阳。
我喜欢诸葛亮。他未出茅庐便知天下事，火烧新野，江东舌战群儒，智激周瑜，草船借箭，蜀中运筹帷幄，七擒七纵降服孟获，六出祁山伐曹魏。为刘备兴复汉室鞠躬尽瘁，死而后已!
我喜欢……。
看三国读三国，让人心驰神往那个时代。我经常梦见自己穿越到了三国，和刘关张三兄弟一起习武，和曹植等一众雅士一起作赋……在梦中，我时而化身为将领，带领军队和敌人周旋;时而化身为文人，对酒吟诗;时而化身为皇帝，开疆扩土，争夺天下;时而化身为谋士，出谋划策，智安天下。每当梦醒时，我都恨不得在那美好的梦里多待上一会儿。
初中生《三国演义》读后感
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”这句话人们口口相传。的确，书籍给我们的生活带来了丰富的知识，许多的趣味，这才是书籍。
还记得童年的时候，在大人的口中得知了《三国演义》，但却在天真无邪的世界中淡化了。直到三年级，因为阅读量的加大，让我又重新踏上了追寻它脚步的路。
初次见到它的样子，就让我大跌眼镜。它比三块板砖都厚，都重。读上一，二年估计才勉强读完，更何况我是个急性子。可书从不管你是什么性子，精彩的内容照样一把抓住你的心，无法自已。
其中的人物描绘得栩栩如生：吕布的勇猛和无谋，关羽的义气和善战，曹操的狡猾和爱将，孔明的神机妙算……奸诈之人的亡命使我高兴的跳跃，忠义之人的亡命使我哭天喊地，闹个不停，与其说是我操纵了书，还不如说是书操纵了我。
总之，《三国演义》带给了我趣味、知识和感想，不愧为中国四大名着之一。
不仅是《三国演义》，还有许多书籍，它们对我们有益，让我们的生活变得丰富多彩，视野变得更加开阔，理想变得更加远大。我爱书籍!
初中生三国演义读后感
书籍是甘甜的琼浆，令人久久回味；书籍是人类进步的阶梯，让人受益匪浅；书籍是沁人心脾的花香，令人陶醉其间。
轻轻翻开《三国演义》的扉页，一段段引人入胜的历史故事便深深地扣动着我的心弦，令我为之感慨。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，有山依旧在，几度夕阳红……”《三国演义》是我国古典四大名著之一，是我国悠久历史文化的瑰宝。名著中涌现出了许多英雄人物，有知人善用、礼贤下士的刘备，有忠心耿耿、义字当头的关羽，有勇猛过人、粗中有细的张飞，有浑身是胆、武艺超群的赵子龙，有诡计多端、疑心重重的曹操……但最让我崇拜的还是诸葛亮。
我崇拜诸葛亮的足智多谋。“空城计”、“火烧赤壁”、“三气周瑜”……哪一个不都充分说明了诸葛亮的神机妙算，料事如神？话说周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，想置诸葛亮于死地，于是利用孙、刘两家联合抗曹的时机，逼诸葛亮十天之内造出10万支箭，否则按军令状斩首。周瑜的沾沾自喜和险恶用心，诸葛亮的身处险境与进退两难，都在我脑海里浮现。但谁知，诸葛亮上知天文，下知地理，他早就算定三天后江上必有大雾，于是“草船借箭”的计谋早已成竹在胸。最后，让周瑜不得不叹服：“诸葛亮乃神人也，吾不如他！”诸葛亮的运筹帷幄着实令人钦佩不已。
轻轻扣上书页，历史的风云，犹在眼前变幻。尤其是三国演义的开头语“天下大势，分久必合，合久必分。”更是让我感慨万分，这不禁让我联想到了隔海相望的——台湾。历史上，台湾饱经战火的洗礼，分分合合，至今还孤悬海外。但是台湾是中国领土的一部分的这一事实，是永远也改变不了的。海峡两岸人民血浓于水，两岸人民一家亲，正是应了那句，“天下大势，分久必合，合久必分。”相信不久的将来，台湾一定会重新回归母亲的怀抱。
读一本好书，如同与圣人一起谈经论道，晓事明理；读一本好书，如同在知识的百花园里，寻芳采蜜，厚积薄发；读一本好书，如同品一杯茗茶，余香袅袅，回味无穷。
《三国演义》是一本好书，为什么呢？因为它里面人物众多，故事泛多，场景也很多，还有许多我说也说不出的意思。
先讲人物众多吧！有刘备、关羽、张飞三兄弟。有上知天文下知地理的诸葛亮、有文武双全的常山赵子龙、有王平、马良典韦、孙权、孙策等等英雄豪杰。
再来说说故事泛多吧！有桃园三结义、火烧赤壁、西征东吴、七擒孟获、水淹下邳、马良归降、街亭失守等等。
我喜欢这本书中重情重义的刘备，只要有一技之长，刘备都对他们委以重任。还记得三顾茅庐吗？去请诸葛亮时，诸葛亮两次都不在家，可第三次去的时候诸葛亮却在午睡，刘备却并无愤怒，静静在门口等候，还劝关羽和张飞别大哄大叫，免得惊醒诸葛亮，打扰别人午睡，诸葛亮起来后，听书童告诉诸葛亮这几个人在门口等候了几个时辰，而且前几天也来过两次，并说是要请诸葛亮出山跟他们一起打天下，诸葛亮听后顿时被打动了，于是答应跟随刘备去闯天下。
在这本书里面，诸葛亮是最令我敬佩的，虽说他没关羽之猛，赵云之勇，刘备之仁，可他的足智多谋就可以号令天下，我还记得诸葛亮智退司马懿，诸葛亮在城楼上上演的一番空城计，真使我佩服的五体投地，这里不但体现了诸葛孔明的智慧，更让人知道“卧龙”不是浪得虚名的。
书中的周瑜虽然和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是我并不喜欢他，因为他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽办法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。
而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，巧用天时——借东风，在三天内完成了这项任务，使周瑜始料不及。《三国演义》这本书刻画人物各个富有特色，具有鲜明的人物个性，如果你也想了解其中的奥妙，就请你赶快拿起这本书好好地读读看吧！我相信肯定会让你手不释卷的！
三国演义读后感初中生
重拾《三国演义》，眼前便是一段艰涩的记忆：就是我手中的这本书吧，曾几何时带着迷惘的我从小学走过初中。因为并不全是白话文，从前的我并不能完全看懂，却还是被它左右。而现在，再次翻开封页，看到尘封已久的稚嫩的我的大名，心中如同看完过《三国演义》后一般的感慨。
高中再翻过《三国演义》，果然是不一样了呢!我并不每章都阅，精彩处暗自叫好，绝伦处拍手称赞。表弟取笑我看这种连他们小学生都已经看完的书还乐成这样。我笑而不语——他不知道的是，这才是《三国演义》真正魅力所在之处吧!既是中国四大名著，存在便必定有它的道理——家里也有《红楼梦》，我从未看完过，但我却还是毅然选择了《三国演义》,大概也只有我知道，我真正追求的，需要的是一个谋略英才横空出世豪落大方的世界，而不是一本《红楼梦》!
当然，铸造一部成功的中国古代四大名著之一并不是仅仅靠人物的渲染就可以成功的，故事的情节无论对什么小说来说都是重中之重。书中一些情节，如“借东风”、“捉放曹”，都是家喻户晓的故事，由此可以显而易见的发现《三国演义》的精彩之处，真的令人生再三阅读的念头。
三国演义的文学价值是毋庸置疑的，但也不是完全没有历史价值，只不过它的历史价值并不在书中所“创造”三国时期，而是在于三国演义故事流传的宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，就比如像张飞这样的英雄出现，大都是因为汉朝人在元朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为他们出头，张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗，而“张翼德怒鞭督邮”一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。也许作者的本意就是在此也说不定呢，我们无法去揣测，但只能通过阅读加上自己的理解，让这些想法通过大脑思想而散发出来。
不敢说我有多了解这本书，但是通过我的了解，《三国演义》的确适合深读。它能够给予我们不仅是在文学上，更是一种大脑的进化过程。多少人不愿将《三国演义》放下手，我想其实我也一样，只不过我会去想，而不是一遍一遍不停地去看书。
说到底，《三国演义》在我的道路上，不说为我铺垫了通往什么的道路，但却为我的旅程渲染上一层豪迈自由情深义重的性格色彩。也许一个人的养成真的应该从一本好书开始吧。
初中生三国演义读后感
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”
这是罗贯中的妙笔写出的可以和《满江红》媲美的《三国演义》开篇绝唱《临江仙》。
是呀，浪花淘尽英雄，在三国演义中也是英雄辈出：“奸雄”曹操，“义绝”关羽，“智绝”诸葛亮，还有周瑜、黄忠、严颜、姜维、马超……真是数不胜数。
三国演义是一部十分有名的小说，它不仅很有趣，而且内涵深刻。我相信中国国学总有一天会增加一门新学科：三国学。这本书也让我知道：生活中既要有吕布的勇，也要有诸葛亮的智，有时要有关羽的义，有时也要有曹操的奸，四者缺一不可。
三国演义初中生读后感
我最近在与一位深谋远虑的.老师交流。你们知道是谁吗？对了，这位老师就是四大名著之一——《三国演义》。
书中有三绝：奸绝—曹操、义绝——关羽、智绝——诸葛亮，通过这三绝，让我们了解到各实力人物如何团结、笼络和使用人才，以及战场上的随机应变、斗智斗勇。
诸葛亮真乃“智”的化身，火烧博望坡，大败夏侯惇、欲擒故纵南蛮王孟获、吓跑司马懿的空城计、大雾中草船借箭、上方谷司马懿被困，计计得胜，真乃智绝也！
三国演义是智慧的战场，不论兵多兵少，只论将才和智慧，这是其中的精髓，也告诫我们：做事要有巧妙的方法。希望大家好好阅读，学习其中的精髓！
三国演义初中生读后感
在曾经读过的书中，我最喜欢《三国演义》，它主要写了张飞、关羽刘备三个人打天下这件惊天动地的事情，初中生三国演义读后感。书中有许多人物大家都知道，如：神机妙算的诸葛亮、有勇有谋的张飞、心胸狭隘的周瑜。
之所以我喜欢这本书，是因为它里面有许多惊心动魄的故事，更因为他让我明白了许多的道理。
从“关羽千里走单骑”中让我明白了在生活中，我们对朋友要忠诚，不能背叛朋友，出卖朋友，要把朋友看到的比生命还重要，而你决不能失去他。
“青梅煮酒论英雄”中，刘备巧借怕打雷一事使曹操相信刘备没能力与他争天下，并放过了刘备，读后感《初中生三国演义读后感》。从中我明白了，在今后的学习。生活中遇到事情要沉着对应，随机应变，不能太死板，不要一根筋，否则将一事无成。
从“刘玄德三顾茅庐”中，我明白了我们要礼贤下士，要尊重在学习上很棒的同学，不要歧视或嫉妒他们，而是要虚心向他们请教，去别人长处不自己短处。
总之，《三国演义》让我明白了许多道理，它是他是我人生的重要转折点，我希望大家多看《三国演义》这本书，让你们也接受他的熏陶！
三国演义读后感初中生
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。”《三国演义》开篇就是一首磅礴大气的词，勾勒出三国乱世，群雄并起，逐鹿天下的宏伟壮观场面。
读三国，印象最深的当然是被徐庶郑而重之的推荐给刘备的诸葛亮。诸葛亮，字孔明，号卧龙先生，诸葛亮常自比管仲、乐毅，其才不可限量。司马徽曾说，诸葛孔明“可比兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年之张子房也”，可是，司马徽也曾说“卧龙虽得其主，不得其时”，似乎开篇就注定了诸葛孔明之后的七出祁山未有大建树却星殒五丈原。
众所周知，孔明是刘备三顾茅庐请来的，后世都赞扬因刘备的尊贤纳士，故能在乱世中与曹操、孙权三分天下，鼎足而立。可是，没有人会想，诸葛亮真的想这样选吗？这样真的值吗？看诸葛亮未出山前之所居隆中：山不高而秀雅，水不深而澄清，地不广而平坦，林不大而茂盛；猿鹤相亲，松篁交翠，观之不已。而孔明未出山前的生活呢，则是：或驾小舟游于江湖之中，或访僧道于山岭之上，或寻朋友于村落之间，或乐琴棋于洞府之内；往来莫测，不知去所。看看，分明是神仙一样的生活啊！
可是，就是这样神仙一般的生活，随着刘备的三顾就轻易的打破了。孔明真的舍得离了这样的生活吗？看诸葛亮在知道徐庶将他引荐给刘备时的反应：“孔明闻言（即闻徐庶所言将其荐于刘备之言）作色曰：君以我为享祭之牺牲乎！言罢，拂袖而入。”看看，他的反应是如何之大！徐庶是他的挚友，他不至于在好友面前做作吧！徐庶至此，好像亦明白一些，故“羞惭而退，上马巑程”。再看诸葛亮，对刘备前两次来访避而不见，在刘备第一次来访不见留名时，你看小童的反应：我记不得这许多名字。一方面，也许小童真的记不得刘备絮絮叨叨的一堆所谓“汉左将军、宜城亭侯、领豫州牧、皇叔刘备，特来拜见先生”之云。一方面，也从另一方面反映出孔明的回避态度及刘备之虚伪，明明是一个空壳子，没落的皇族，还是打着求贤的旗号来寻访世外高人的，却偏偏放不下这许多虚名。
再说诸葛亮，在刘备一而再，再而三的拜访之后，他知道，这隐居的生活是过不下去了，所以，第三次，他见了，是怎么见得呢？“玄德徐步而入，见先生仰卧于草堂几席之上。玄德拱立阶下。半晌，先生未醒，关、张在外立久，不见动静，人见玄德犹然侍立。张飞大怒”看，张飞怒了，但被云长劝住，至此我是不信此时卧龙先生还能不醒。可知，张飞乃是“大喝一声退曹百万兵”的勇将啊。但此时，“玄德仍命二人出门外等候。望堂上时，见先生翻身将起，——忽又朝里壁睡着。又立了一个时辰，孔明才醒，口吟诗曰：大梦谁先觉？平生我自知。草堂春睡足，窗外日迟迟。孔明吟罢，翻身问童子曰：有俗客来否？”听听，姿态做的多足啊！当童子言说：刘皇叔在此立候多时，你看孔明的态度：“孔明乃起身曰：何不早报！尚容更衣。”遂转入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。”虽说一方面，孔明是想考察刘备求贤的决心和诚意，可是，另一方面，我们是不是也可以认为，对于出山参与天下之争，孔明本人并不是那么热衷呢？他在临行前曾对小童说：“吾受刘皇叔三顾之恩，不容不出。汝可躬耕于此，勿得荒芜田亩。待我功成之日，即当归隐。”一句“三顾之恩，不容不出”道出了多少无奈。他亦想功成之后，即当归隐，可是谁知“只因先主叮咛后”，立了一位乐不思蜀的刘阿斗，致使孔明先生归隐成梦，最终“星落秋风五丈原”，由不得人不扼腕长叹！
不过叹归叹，最后还是多亏了卧龙先生出山了，要不，我们不会欣赏到感人至深的《出师表》，也不会欣赏到如此精彩的三国割据争雄，亦不会明白“运筹帷幄之中，决胜于千里之外”的神奇，好一出三国！
三国演义初中生读后感
暑假里，我读了中国四大名著之一《三国演义》，这本书让我感受到忠与义品质的重要。
《三国演义》里的忠与义，有多种多样的体现，无论是正面形象的刘备、诸葛亮、关羽、张飞等，还是反面形象的曹操，就算是一些路人，都或多或少的体现忠与义的品质。但也有缺少忠与义品质的人物，例如被称为“人中吕布，马中赤兔”的吕布，有一身很好的武艺，算得上是武艺高强，但由于缺少忠与义的精神，被人骂为“三姓家奴”，最后落得丧命，而且得不到人们的同情。
令我感到可惜的是蜀国的刘备、关羽、张飞桃园三结义后，刘备又三顾茅庐把诸葛亮这个人才请出山，但后来还是败在了孙权手下，只剩下诸葛亮一人把蜀国撑起来。可最后独木难支，回天无力。
这本书里写到“三国：智者的舞台，勇者的天下”，我觉得非常对。就说诸葛亮吧，诸葛亮是作者倾注最大热情塑造的一位智者形象。他身居隆中，没有出山时已对天下大事十分了解；追随刘备之后，每次蜀国战争，对敌人的评估和算计称得上完美无缺，就连一点点微小的细节，也安排得十分妥当。真是个天才呀，他有着不同寻常的智慧。
《三国演义》这本书让我深深体会到忠与义品质的重要，也让我感受到智者是多么的聪慧过人，勇者是多么的勇于挑战。整本书，描写了大大小小四十多次战争，每一次战争都写得有详有略，让人看起来恢弘大气，也让人读得目不转睛。