在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
新闻稿撰写培训心得篇一
一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来 体现的。
所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员;第二段主要写活动的过程， 活动现场以及现场观众、青年学生的反应。
第三段则评论开展本次活动的意义。
每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助 于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。
活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人 员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导 xxx、 《福建日报》 、我校青年学生代表 1000 余人参加了活动” 则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。
所以一般的写法如“校党委副书记 xxx、 副校长 xxx 出席了活动， 《福建日报》 福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共 1000 、 余人参与了活动。”
活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内 容却与主题脱离。
比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表 演环节，而弱化了教学水平的考核环节。
既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平， 文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。
所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才 华，突出参赛者的教学水平和知识积累。
在修改稿中发现， “课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充 分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。
我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的 活动的主角都有可能不一样。
这里说的主要是校园内的通讯稿。
校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就 应该以校内的单位、个人为主角。
比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将 传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外 2 通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所 以，在我的修改意见中，基本上每句话主语都是“传播学院” 。
跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部 分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则是次要的，一般一 句话带过即可。
再如，大型的音乐会，往往都分上下半场，有中场休息，如果我们把中场休息的情况也描写 进去，肯定会让读者厌烦，在新闻稿中就破坏了对整场音乐会的描写基调。
只提活动程序的话，并不能算是新闻稿，因为活动的程序从策划中就可以体现出来，我们的重点是 要描写实际活动的现场情况。
比如《迎接校第六次党代表大会暨中国交响乐团合唱团专场演唱会》的新闻稿中， 不仅仅将五个部分的表演曲目写出来，更重要的是要写出这些曲目表达了怎样的主题，现场的艺术家是如何 表演的，现场的观众反应如何。
同一个活动可能分在不同的现场进行，一个活动现场也可能分了几部分进行，但能够统一在一个活 动中，其中肯定有一条主线，而这条主线便可作为该段落的总括句。
如《我校开展“欢度国庆，歌颂祖国” 大型游园活动》新闻稿的`主体部分第一句是“我校在旗山校区的共青团广场、a 区广场、嘉树园广场、南区 生活区和仓山校区物光篮球场等处开展游园活动，吸引了广大师生踊跃参加。”
首先概括了游园活动的情况， 接着按照总分句中的地点分别叙述游园活动的情况，整个段落显得逻辑严密、自然紧凑，将整个活动现场描 写得井井有条，错落有致。
而且，在描写活动的现场时，我们要注意突出活动的特色，要将活动的整个基调体现出来，比如一场歌颂青 春、歌颂祖国的晚会，就要用“青春活动”“热情洋溢”“激情满怀”来描写表演者的表现，还要突出台下 、 、 观众反应的热烈程度，像“博得了在场青年学生的热烈掌声”之类的描写。
举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线， 有层次地概括活动的意义。
一般也分成三个层次。
首先是对提高青年学生综合素质的作用;其次是对活动主 题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取 得的辉煌成就更加深入人心” ;最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。
当然，并不是所有会议，所有活动都必须在新闻稿中评论意义的。
有些活动的意义过于平常、普通 也就没有必要体现，免得给读者审美疲劳。
“宝马腾飞送福去，灵羊起舞报春来”，12月18日晚7点，校大礼堂内流光溢彩，笑语欢歌，工程技术学院2015年迎新春“师生情”文艺晚会隆重举行，300余名师生同台演绎，共庆羊年新春。
湖北工业大学党委书记周应佳，副校长龚发云，副校长兼学院董事长王侃，学校各部门主要负责人和学院全体院领导莅临晚会现场，与全院师生代表一起观看晚会。
湖北工业大学党委宣传部部长李学锋、团委书记徐妹、学工部副部长丁保胜、离退休处饶跃俊、湖北广播电视台《湖北之声》新闻主播张宇、湖北广播电视台《今夜不寂寞》栏目主持人小青应邀担任本次晚会评委。
据悉，今年的“师生情”晚会历时近一个月的筹备工作，初审时全院八系及大学生艺术团共报送31个节目，院团委经过层层筛选，严格把关，终确定16个各具特色的精品节目展现在本场晚会的舞台上。
晚会前，学院书记夏瑜代表学院致新年贺词。
她回顾2014年学院的建设发展情况及各项工作取得的成绩，展望工程2015年新的梦想与希望。
夏书记说：“在新的征程起点上，祝愿广大工程学子的创业成才梦、工程技术学院的创新发展梦、中华民族的伟大复兴梦早日实现。”
晚会现场，由大学生艺术团带来的大合唱《东方之珠》和诗音画《我们的中国梦》向我们庄严地宣告：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想，这个梦一定能实现”。
《梦想青春》、《我们正青春》，将大学生青春的活力释放的淋漓尽致。
现代舞《等待春天》将对春天的期盼与渴望在灵动地舞蹈上表现得淋漓尽致，表现出新春的活力。
《大学小事》通过大学生活中的日常事件，反映当代大学生应当脚踏实地、求真务实的思想价值观念，引起了观众的共鸣和反思。
悠扬的笛声，曼妙的舞姿，由电气信息系曾钦?老师和同学们带来的笛伴舞《谁不说俺的家乡好》获得现场观众的好评。
管理系周白璐和彭俊两位同学演绎的双簧《我任性，我青春》笑点不断，引得同学们开怀大笑。
大学生艺术团表演的当代舞《生命之链》，再现了长江学子救人的英勇场景，反映了当代大学生敢于担当、勇于奉献的时代精神。
魔术《幻变》紧紧地抓住了观众的眼神，“大变活人”也让观众大为惊叹。
晚会的最后，由颜佳?老师带来的歌曲《阳光路上》抒情唯美的音调、欢快有力的节奏为本次元旦晚会划上了完美的句号。
《阳光下的我们》的领舞老师李芒之说到：“排练虽然很辛苦，但是我的学生表现都很优秀!我们从一个月前就开始着手准备，排练都是从大家中午和晚上休息的时间里挤出来的。
得知获得一等奖时，心里激动不已，一切的努力都是值得的。”
晚会结束后，副院长吴蔚青谈到:“师生情文艺晚会是对我院校园文化建设的一次检阅，时间较紧，演员的训练强度大，首次在配备有led背景墙的大礼堂举办晚会，对于声、光、电的使用都处于探索阶段，工作人员的压力大。但从今晚的结果来看，所有的相关负责人以及我们的学生都顺利通过考验了。”
吴院长介绍，元旦晚会是联系师生情谊的一种渠道，也是一种对外宣扬我院文化精神的平台。
本次节目的筛选秉着喜庆、传播正能量、大学生喜闻乐见的三个原则，希望通过这场晚会能使学生的情操得到陶冶，自我表现意识有所提高。
新闻稿撰写培训心得篇二
新闻宣传稿的写作需要有一定的规范和特殊的要求。
1.新闻宣传稿要重视宣传的本身意义和作用
新闻宣传稿的根本目的在于宣传，因此在写作新闻的同时需要尤其重视宣传的本身意义和作用。
同时需要明确一点的是，新闻宣传稿是新闻而并非纯粹宣传稿件，也就是说，新闻专业性的书面语言是新闻宣传稿必备的一个基本性内容。
因此，如何把握新闻和宣传两者之间的关系，即如何在新闻基础上体现宣传的基本作用，是写好新闻宣传稿的一个基本前提。
新闻宣传稿具有宣传的多种功能，因此重视宣传的本身意义和作用，是新闻宣传稿写作所应遵循的一个基本原则。
2.新闻要注重事件本身的报道，突出报道事件的重点
新闻报道离不开事件本身，事件构成新闻报道的主体，即常说的新闻素材。
注重事件本身的报道，突出报道事件的重点，其意义和作用是显而易见的，这里只说明一点潜在的作用构成。
在新闻报道中突出事件，不是要否定事件发生的主体行为人，因为新闻五要素的基本理论常识规定了新闻事件主体行为人的作用和不可替代性的地位，本身对于主动性极强的活动主体就是一个良好的宣传定位，不必在乎上述这种否定所可能发生的几率性；相反，突出事件本身，往往起到意外的遮眼障目的作用，即在突出行为人地位和作用的同时，能够遮掩新闻报道本身从属于行为人、完全为行为人宣传服务的“奴性面目”，即使新闻报道本身丢却了从属与主观的嫌疑，更加突出新闻宣传的客观性和真实性。
3.注重在规范形式上的创新，尽量避免新闻宣传稿出现千人一面的尴尬现象
新闻宣传稿最大的弊端恐怕在于规范形式上千篇一律的呆板和新闻报道方面千人一面的尴尬。
这种弊端的。形成既与新闻写作理论本身内在的规律性和机械性有关，同时又是宣传稿所必然面临的不可避免的麻烦和窘区。
从理论本身来说，新闻宣传稿需要有这样呆板的规律，则必然出现千人一面的尴尬。
因此，如()何在实际运作中充分调动新闻宣传稿写作人的主动性和能动性，使在规范形式上有大的创新，是避免新闻写作出现尴尬局面的一个重要举措。
4.注意新闻语言的专业性和书面化，做到字斟句酌，避免出现常识性错误
新闻宣传稿本来形式是新闻，运用专业性强、书面化的新闻语言，是新闻写作的一个基本规范。
做到字斟句酌，主要是体现写作人的新闻素养和职业要求。
常识性错误出现是新闻写作人的大忌，是时时刻刻需要注意、需要完全避免的。
常识性错误具体来说可以分为几类：错别字类；语法错误类；组织表达错误类等等，这些错误是写好新闻宣传稿的致命硬伤，因此是绝对要避免出现的。
为避免出现宣传对象的表达错误，可以将新闻宣传稿交由组织内部相关人士确定，或通过掌握组织详尽材料等途径解决，而作为内部宣传的写作人，则对于此类问题应有更高的敏感性和严谨性，杜绝此类错误在任何时间的任何宣传稿件上发生。
二、新闻写作坚持的基本标准
新闻，是以宣传为手段反映当前生活的一种社会意识形态。
它是报刊、广播、电视经常大量运用的一种文体。
是消息、通讯、新闻特写、速写等体裁的统称。
由此对于新闻稿件的书写也要求具有一定的标准。
1.真实性：新闻稿件必须坚持实事求是、主观与客观有机统一的原则，真实、准确、全面地反映生活实践活动的事实；切忌假、大、空；华而不实。
2。政治性：必须坚持党性原则，遵守法律法规，坚持正确的舆论导向，服从全党工作大局，服务社会民生；宁缺毋滥。
4、重要性：充分考虑所投递新闻报道的影响范围、影响深度，力求发布重要和比较重要的新闻。
6、严肃性：符合新闻稿件的基本写作格式，具有新闻语言风格，结构清晰、合理，语言规范、简练，表述准确、流畅，讲究遣词造句。
三、新闻写作的基本要求
新闻稿件因其作用的特殊性，除了要求具备一般文章的要求外，还有自身的特殊要求。
具体说来新闻稿件要求有四个字：真、快、短、活。
1.真即是坚持真实性。
新闻真实性的具体要求：
(1)新闻真实性要求构成新闻的基本要素都要确凿无误。
也就是说，新闻事实中的时间、地点、人物、事件、因果等都必须真实、准确。
这些情况若有出入，将会带来许多不必要的麻烦；
(2)新闻真实性还要求新闻所反映的事实的环境条件、过程、细节和人物的语言甚至动作都必须真实。
(3)新闻作品中引用的各种资料，如数字、史料、背景材料等也必须确切无误。
总之，新闻以求真标明自己的价值，就是要坚决杜绝新闻失实现象的发生。
这就要求我们不要为了追求生动感人，凭主观想象增加许多不真实的细节，更不要进行主观的“合理预言”，夸大其词，胡编乱造。
2.快即是坚持时新性。
时新性是时间性与新鲜性的合称。
新闻写作不但要讲究时间性，还要给人以新鲜感。
新闻姓“新”，时间性是新闻的本质特征之一。
记者采访必须雷厉风行，随时处于待机状态，争取在“第一时间”赶到现场。
在写作上则要坚持新鲜性：内容新(角度新、主题新)，形式新(把最重要的信息放在新闻的最前面、寻找“最近点”)。
3.短即是坚持简明性。
简明是一切题材的新闻作品的最显著的特征。
简练也是最高级的写作技巧，对记者来说，更是语言文字方面的最基本的基本功。
具体地说，简明性包含两层意思：一是要求通俗明了。
这是新闻作品写作上一个主要特征和主要要求。
要达到这个要求，就要消除生僻艰深的字句，控制句子长度。
二是要求简洁凝练。
这是比“短”更高一个层次的要求。
如何把新闻写短？a、直截了当，开门见山陈述事实；b、空话少说；c、一事一报；d、语言准确、简练；e、善于删改等等。
4.即是要坚持灵活性。
如何把新闻写活，本人结合多年的实践经验，觉得应当在以下几个方面入手：一是运用蒙太奇手法，把最重要、最精彩的内容放在最前面。
二是运用断裂式行文，多分段；即择取事实点面结合，跳跃式行文；段落简短，叙事简洁，讲究思想的递进和丰富；讲究逻辑衔接，省去铺垫过渡等等。
三是要多写视觉新闻。
媒体报道所用新闻稿文案撰写要点【2】
我们常常在各个媒体渠道看到不同的新闻稿报道，如果我们在推广自家企业的品牌时，需要媒体推广报道，撰写出高质量的新闻稿要注意哪些，下面为大家提供几点，希望在工作中能够用到。
新闻稿要通过媒体的角度分析话题及整个事件，不带有主观思想在文案中，所有的内容都需要参考线上素材。
撰写新闻稿时注意：
第一、新闻稿标题最好陈述句或为结论，这样容易被采纳，符合客观角度。
尽量不用疑问句。
第二、新闻稿内容站在媒体评论的角度撰写，客观真实。
第三、新闻稿可以充分的引用互联网上已存在的内容，做到有根据有观点，有图有真相，提供内容参考性，真实性。
第四、新闻稿文字内容不宜过长，简单易懂最佳，简单明了，易懂。
第五、撰写新闻稿时合理植入企业品牌信息，不要过于生硬的植入，引起读者反感。
范文：
省展览馆新闻稿撰写培训讲座结束【3】
9月7日，山西省展览馆举办的为期五个课时的《新闻稿撰写》培训讲座圆满结束，山西日报社高级编辑(记者)薛锁明为此次培训做了精彩的授课。
培训中，薛锁明分别讲授了“新闻常识、新闻写作的基本原则与方法、新闻角度的选取、新闻标题及写作、消息写作、通讯写作、怎样采写有价值的稿件”等新闻业务知识。
山西省展览馆馆领导、各部部长、信息员、35岁以下职工以及其他爱好写作人员共200余人次参加了培训。
培训课上，薛锁明结合部门特点，理论联系实际、通俗易懂地对新闻写作知识进行了讲授。
他根据多年实践经验，现身说法，以自己创作的作品为例贯穿于整个培训当中，成为本次培训最大的亮点。
一句句发自肺腑的创作感言，深深吸引了每一位到场的“学生”。
《生前他为二十五位老人送终身后一千多人为他送行》《寻梦中国》……一篇篇由薛锁明自己创作的作品随着课程一一展现在大家面前。
每一篇作品都是他深入生活、用心感受后精心创作而成的。
从选材、角度选取、采访、写作、到最后的改稿、定稿，他为大家讲述了每一篇成功稿件创作背后的艰辛之路，让大家深深感受到优秀稿件不是一蹴而就，一篇成功稿件的背后有长年累月的积累、坚持不懈的业务知识学习、丰富的生活阅历及感同身受的情感共鸣。
许多学员纷纷表示，此次学习受益匪浅，不仅提高了大家对新闻写作技巧的理解，更激发了新闻写作的信心和决心，同时，也加深了大家对展览馆信息宣传工作重要性及必要性的认识。
正如李正峰馆长在开班仪式上所说的：“此次开展新闻写作培训，目的就是要全面提升大家的写作水平。我们要内强素质，外塑形象，要学进去走出去,通过不断学习，不断积累，努力提升自身素质和工作能力，向外界展现我们最好的精神面貌。”
新闻稿撰写培训心得篇三
一篇结构严密的新闻稿一般由标题、导语、背景、主体和结尾等组成。其导语、背景交代、主体内容和结尾都有其内在的逻辑关系，在一个统一的关系中互相影响，互相勾连，互相牵制，互相完善，也就是通常所说的5w，即新闻稿的5要素。
新闻稿撰写培训心得篇四
可以这样说，企业的新闻宣传是企业勾通社会，团结职工，建立良好的公关关系的重要手段。客观来说，企业新闻和大众新闻是具有一定的一致性，但实质上，企业毕竟是以赢利为最终目的的市场主体，企业在新闻价值的取向上有自己视角和观点，具有主动维护企业利益的功利性。
企业新闻宣传虽然也报道一些时效性强的新闻，但其注重点在“宣传”。宣传企业管理层的战略、决策，宣传企业涌现出的模范人物、典型事例，弘扬企业文化，刊登领导讲话等等，对新闻的时效性、新闻性不是特别关注，比较注重宣传效果的大小。
企业新闻对内重在宣传教育，统一干部职工思想，新闻是“多报喜少报忧”，对外竭力塑造良好的企业形象。
企业新闻宣传工作人员要了解新闻宣传的基本规律，要熟悉企业运作流程、发展情况等方方面面情况，只有这样，才能把企业宣传与新闻工作有机结合，增强企业新闻宣传的可信度和传播效果。
业新闻的任务就是宣传企业良好形象，提高企业社会美誉度，再加上企业新闻宣传往往被列为管理机关的一项职能，因而有时还带有行政命令的形式。因此，企业新闻宣传工作人员在采写新闻时往往能得到被采访对象的主动积极配合，获取信息、线索相对容易。
一篇完整的新闻稿件必须包括新闻的六要素：即六个“什么”(什么时间、什么地点、什么人物、什么事件、什么原因、什么结果)，此外，还要具有新闻的`四个特点：
1、报道快。即报道要及时，要第一时间拿去报道
2、事实真。真实是新闻的生命
3、篇幅短。短，就是语言简明扼要，但简短要内容充实、叙述清楚。
4、内容新。“新”，指发生在一、两天之内的事件给人以新的感受和印象。
好的标题是成功的一半，如果一篇新闻稿件能有一个好的标题，那么就会给人以好的印象。新闻稿件的标题不一定要有文采、诗韵，最好就是整篇新闻稿件的中心思想，反映整个报道的主题，让人听了题目就能明白了整个报道的大概内容了。目前发现有些职工在写新闻稿件时连标题都没有，那是一个不好的现象，希望职工们养成写标题、写好标题的习惯。
一篇新闻稿件要有一个明确的主题思想。一个活动或会议等的开展都有其目的和意义的，这应该在新闻稿件中体现出来。而有的职工却像记流水帐一样按事情的先后顺序完整记下来就算完了，那是没有意义的，一篇好的新闻稿件就应该有一个明确的主题思想。
经常看到有职工这样写：“稿件截止于x月x月不再收稿”，既然“截止”，为何还要加上一个“不再收稿”呢?还有些职工在写图片说明时：“图为职工正在抢修电机现场。”为何后面要加“现场”二字呢?那图片本来就是现场意思，而且我们意在抢修而不是现场。所以，在写新闻稿件时，一定要注意一些平时容易犯的语法错误，尽量避免出现这样的错误。
一篇新闻稿件报道一件完整的事情就可以了，不要把几个报道放在同一篇新闻稿件报道，从而使其混杂化了。一篇一报可以使内容更集体中化，单一化。
新闻稿件首先入眼的是你的书写，如果写得龙飞凤舞，一团糟，那么审稿人根本就没心情再仔细看了，而广播的播音员或报纸的编辑更无法采用。新闻稿件应该书写工整、清晰，让人能看清楚，或是用打印搞，这是最基本的要求。
第八、写完一篇新闻稿件之后，建议再看一遍。
第九、写新闻稿件时要注意处理好“五种关系”：
一是“小”与“大”的关系。从小稿子写起，积小成大;
二是“量”与“质”的关系。要“质”、“量”并重，以数量促质量;
三是“等”与“找”的关系。
要变等稿子为找稿子，当前许多车间都说没有题材可写，其实在一下的题材是最多的、最有价值，只是不去找罢了;四是“内”与“外”的关系。
要把企业的事情放在社会的背景下去思考，深入挖掘新闻价值，例如保卫方面的新闻稿件可以上升到建立和谐工厂、和谐社会上去，节约成本可以提高到建立节约型社会上去;五是“上”与“下”的关系。稿件既要符合上级的精神、企业的要求，也要反映基层的需求，代表群众的呼声。
新闻稿撰写培训心得篇五
20__年3月6号_办公室为加大社团发展力度，丰富会员对创业和创意的认知，培养会员的创业知识和创意思想，特在a楼106教室举办了创业与创意交流活动。此次活动带给会员之间的交流和相互学习的机会，让更好的知识与思路得到更好的表现。
本次活动爱创成员认真观看了会长的ppt展示并听取详细的讲解，在此过程中全体成员认真仔细的做着笔记，根据一些问题都用心踊跃的回答。整个交流环节，大家各抒己见，认真的听取别人的讲解，用心的做着笔记，生怕漏掉一些好的知识和思路。在本次活动的主要交流环节，各位成员准备充足，激情饱满的介绍自己的创业知识与创意思想。
活动结束后，指导老师李元做了总结，并表扬爱创工作室：“看到大家用心认真的学习创业知识和创意理念，我更加的看好并相信咱们校园的大学生创业之路。”用心号召大学生学习创业知识，培养创业综合素质。
新闻稿撰写培训心得篇六
(1)时间地点(看活动通知或预告);
(2)出席的领导或老师(要准确的职位和姓名，注意排列顺序)
(3)标点使用——看主持人稿或者主办方流程;
(4)活动简介——自己总结(或者“xx活动拉开了序幕”)
主要有以下几种思路：
(1)高科技记账式【按流程串场】
不要写成流水账，要体现层次性，将每个环节写得各具特色，抓住关键，对整个流程和各个环节都要细心观察。
(2)亮点摘取回顾式【按特色捕捉】
可以要策划，按照策划人的亮点设计写(涉及主题和活动亮点的预测)，提出亮点之后，将非亮点内容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现场效果渲染自由发挥，不要偏离规范格式，重点突出即可。
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：
1、常规的串联词(主要用于段落开头结尾处)：xxx拉开了序幕，首先，其次，然后，紧接着，随后，最后，xxx画上了完美的句号(或：xxx完美落幕)。
2、长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用短句平衡。一般活动的亮点需要用长句来描写，一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。
3、主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。
1、引用式
某某领导/同学在活动后这么说道“......(所思所想)”+ 总结语。
2、排比式
(1)渲染气氛，提升高度 。
(2)意义表现，气势充足。
(3)注意：要有并列性或者递进性。
3、名言式
个人感受 + 名言总结(切勿断章取义)，或者自由发挥，但不可偏离意义升华的大主题。
1、标题
一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“xx活动顺利举行”来展开，或者采用前者为主标题，后者为副标题。
2、照片
要尽量用相机拍，可自备相机或找辅导员登记借用学院相机。
一张成功的照片需要包含的要素：活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾(图片的最中间，具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置)，一部分观众。可以多拍点，各个角度都要有确保。后期可以有较宽的选择面。照片的清晰度也必须有保证，否则不能使用。后期一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要裁剪。
3、其他注意事项
(1)避免出现“xx学长/学姐/学弟/学妹”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适。
(2)点符号使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性，避免使用“!”或者复杂的网络感情表达符号。
(3)角色定位：我们是专业的信息的发布者和报道者，因此在新闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法，应使用第三人称。
(4)明确活动的主办、承办单位，落款要准确，注明供稿人。
1、邮箱：
****@
2、新闻稿：
务必以word文档附件形式发送。
3、照片要求：
请不要粘贴在word文档中，请放在文件夹中压缩，以附件形式发送，照片要能代表活动内容，若有领导及重要嘉宾出席，尽量要有领导或嘉宾的正面清晰照片。照片数量以三至五张为宜，重要活动可酌情增加。
4、时效性：
举办活动的第二天，务必将稿件及照片发送过来，若时间拖延太迟，新闻稿将不予采用。
新闻稿撰写培训心得篇七
有新闻价值的新闻指的是可以引起目标读者广泛兴趣，并且具有新闻角度（如材料信、创新发展、人类利益等）的新闻。此外，此类新闻稿应该是从记者角度出发的，而不是从市场角度出发的。写新闻稿的时候，尽量把自己想象成是记者，从记者的角度出发去写。最重要的是，企业新闻稿在于让人们获得新的信息，而不仅仅是告诉他们某件事情。
新闻稿撰写培训心得篇八
一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备。
同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏。约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”
（2），就是记者吃饭时发现的新闻。写出这骗通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老服务员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。对比另外的一些饭馆服务态度不好的情景，记者立即感到这里有新闻。经过一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭馆树立了一个好榜样。当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：第一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在a学院算不了新闻而发生在b学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键。
大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”
我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程。