人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
船员招生海报篇一
根据《xxx义务教育法》、《xxx民办教育促进法实施条例》、《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》和国家教育部、省教育厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内小学毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范；有利于推进义务教育均衡发展，有利于提高教育教学质量；有利于减轻学生过重的学业负担和促进学生全面发展；为贯彻落实好扬州市、江都区中小学招生工作的相关要求，现就20xx年实验初中招生工作提出如下草稿意见：
具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下(1998年9月1日以后出生)的应届小学毕业生。
本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。
对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。
1. 在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到实验初中办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必须遵守区教育局规定报名时间。
2.因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女小学生素质报告书等材料，于20xx年6月20日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内）办理报名手续。
3. 外地来江都投资创业和务工人员子女要求在实验初中初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政管理部门核发的营业执照）、计划生育证明、小学生素质报告书等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室或所在镇教办报名。其中已在区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理报名手续。
实验初中正式招生将按照区政府和教育局要求在小学毕业考试后进行。时间为6月28日-7月10日。
1、发放验核预备通知:6月22日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐）。
2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取“录取通知书”通知单：6月22日——23日（6月22日验核龙川小学；6月23日上午验核建乐、双语小学；下午验核实小，镇中心、花园小学。）
3、整理编序登记档案，确定施教区内生源数。
4、准备录取通知书（6月26日—6月29日）。
5、凭“领取录取通知书通知单”、应届小学毕业证书，发放正式录取通知书：6月30日—7月2日。
（1）、6月30日龙川小学
（2）、7月1日上午双语小学，下午花园、建乐小学。
（3）、7月2日上午实小，下午镇中心
6、外来务工及进城子女报名登记录取（7月5日-6日）
（1）报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的计划生育证明、子女的小学毕业证。
（2）验核合格后发放录取通知书。
7、在20xx年6月28日前不接待报名，最终报名时间以教育局文件规定为准。
20xx年我校将严格执行上级文件精神，初中招生实行免试就近入学的原则，坚持“三不”：不提前招生；不分实验班、重点班、强化班；不考试录取和分班。
城区初中的招生由区教育局和仙女镇联合制定具体招生方案并予以实施，并严格按教育局计划招生。
江都城区公办初中继续实行免试划区相对就近入学的办法，即依据小学毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。小学毕业生的实际居住地址是确定初中施教区的主要依据，学生和家长应如实填写《小学毕业生情况调查表》。《小学毕业生情况调查表》审核确认后统一发放《江都城区初中入学新生报名登记卡》。学生凭《江都城区初中入学新生报名登记卡》到实验初中报名（一般由招生学校直接到镇教办室领取），逾期不报名的作自动放弃处理。
原则上不招收江都区内其他镇户口的小学毕业生。
五、分班原则与方法
1、坚持不考试随机编班，任课教师根据资历、能力、绩效等情况交叉搭配，合理安排（20xx年8月28日）。
2、“华江班”根据生源状况及企业要求设立2——4个班，以华江建筑公司职工子弟和本施教区小学部分留守儿童、建筑工人子弟为主，由实验初中和华江建筑公司共同协商确定，仍然随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出具。
3、20xx年8月30日上午在橱窗公布学生所在班级。
4、20xx年8月31日上午凭录取通知书到所在班级报到，下午2时开始上预备课。
（本计划待上级文件公布之后调整实施）
船员招生海报篇二
20*年中等职业学校计划招生（全口径）10000人，力争普职比例大体为：。具体招生计划见附表。
二、招生对象
中等职业学校招生对象为应、往届初中毕业生，也可招收普通高中毕业生、大专以上毕业生以及下岗职工、再就业人员、农民进城务工人员等。不受年龄和学历限制。
三、招生和录取办法
1、积极做好招生政策宣传工作。中等职业学校招生简章经市、县（市）教育行政部门核准、备案后，方可对外宣传。各中学要在初三学生填报中考志愿前，集中召开一次家长会，专题宣传、解释中职招生政策，并为中职学校进校宣传做好配合工作。
2、推进招生办法改革。实行注册入学制，允许中等职业学校跨区域招生；放开招生时间的限制，实行一年多次招生，一次备案；允许普通高中毕业生到中等职业学校进行学历教育学习，学制一年或一年半；允许普通高中各年级学生转入职业学校学习。
3、实行招生目标管理。各县（市）区教育局和市直初中在完成普通高中招生计划后，要确保其余学生进入职业学校学习。市教育局将把城市（城镇）初中95%的毕业生、农村初中85%的毕业生升入高中阶段学校作为评价各县（市）区教育局和市直初中完成20*年高中阶段招生目标的基本依据，纳入到对各县（市）区教育局和市直初中年度工作考核和评先评优中。市政府教育督导室将会同有关部门对各县（市）区教育局和市直初中完成职业学校招生计划情况进行督导评估，并通报督导评估结果。
4、中等职业学校招生录取。对只报考中等职业学校的考生，按考生填报的第一志愿，由市、县（市）教育局直接录取；对报考普通高中同时兼报中等职业学校的学生，按学生中考成绩和报考志愿，在普通高中录取完成后，由市、县（市）教育局录取；对未报考中等职业学校，但确有就读中职学校愿望的应、往届初中毕业生和高中毕业生，以学校自主招生为主，由招生学校在市教育局统一办理注册手续。
5、普通高中和中等职业学校招生要统筹协调。各县（市）区教育局在普通高中招生工作中，要按照普职比例大体为：的要求，严格执行“限人数、限分数、限钱数”的规定，一律不得超计划招生。对已被职业学校录取的学生，普通高中不得再录取。否则，不予提取档案，不予建立学籍。
6、新增专业实行审批制度。认真执行教育部《中等职业学校专业目录》，规范专业名称。各中等职业学校新增设专业需报市教育局高职成教科审批、备案。要加强市场调查，根据本校基础条件和专业优势，开发符合我市经济社会发展需求、就业前景广阔的专业。对不符合我市产业结构和经济社会发展需要、年招生人数不足15人的专业（艺术类除外）予以停办；对重复设置、就业困难的专业不再审批新增；对完不成招生计划，且差距较大的学校将削减下一学年度的招生计划。
7、规范招生宣传。对外省市学校来我市进行招生及其宣传的，须经当地教育行政部门同意。严禁未经教育行政部门批准又没有在我省投放招生计划的外地学校在本市招生，各初中学校不得为其宣传和组织生源。
8、建立奖励机制。市教育局设立专项资金，作为中等职业教育招生专项奖励金，对完成招生任务的初中学校给予奖励。各县（市）区要积极争取当地财政支持，设立相应的专项资金。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。在我市经济社会超常规，跨越式发展中，做大做强各级各类职业学校，为我市经济社会发展培养质优量足的留得住、用得上的技能型实用人才，既是丹东经济社会发展的重要基础，更是教育工作服务于经济社会发展的战略重点。各级教育行政部门和各学校要高度重视职业教育的招生工作，将其纳入到重要的议事日程，促进普通高中和中等职业教育协调发展。各初中和中等职业学校要成立职业教育招生工作领导小组，指派专人负责职业教育招生工作，并报市教育局备案。
2、大力宣传，正确指导。各县（市）区和各初中要及时向学生和社会公布各类学校招生计划和招生信息，加大职业教育法规和招生政策宣传，指导学生准确分析升学和就业前景，正确填报中考志愿，教育学生树立正确的升学观、就业观、成才观。市教育局将于五月中旬集中开展20*“职业教育宣传周”活动（活动方案另发），通过《致全市初中毕业生一封信》、优秀毕业生报告会、举办中职学校招生咨询会、优质职业学校展示、政策访谈等多种形式，面向社会做好招生宣传和学生择业指导，营造有利于中等职业学校扩大招生良好环境。
3、面向农村，扩大招生。各地要把农村地区初中毕业生作为中等职业教育扩招的主要对象，尤其是农村贫困家庭和城镇低收入家庭子女作为扩大招生的重点对象，全面落实中等职业学校贫困家庭学生资助政策，做好扶困助学工作，使更多的家庭贫困的学生有机会接受中等职业教育。各学校在向学生发送录取通知书时，要发放《辽宁省中等职业教育助学金申请表》。大力开展城市职业学校与农村职业学校合作办学、联合招生。可采取分阶段办学的模式，学生前1至2年在县（市）和农村职业学校学习基础课、理论课，其余时间可在城市职业学校学习技能、实习并就业，实现优势互补。各地教育行政部门要为城市与农村中等职业学校联合招生、合作办学搭建工作平台，为校际间合作提供有效服务。
4、严肃招生纪律，规范招生行为。要充分尊重考生对职业学校招生的知情权，有关人员不得为谋取私利而故意误导学生报考。对于招生工作中出现的无序竞争、地方保护、买卖生源、恶性竞争、虚假广告等违规招生行为，要予以纠正并对相关人员进行严肃处理。为维护初中学校正常教育教学秩序，未经市、县（市）区教育行政部门同意和组织，任何中等职业学校不得擅自进入初中进行招生宣传。
5、明确初中学校的职责。各初中要积极宣传中职招生政策，实施初中不落地教育，切实做好初中与高中衔接工作。对完成中职招生工作的初中学校要给予表彰，在评先评优中给予政策倾斜。各初中要引导初三班主任正确宣传中职学校，帮助学生正确选择学校。各初中不得封锁职业教育政策；不得限制和强迫初中毕业生选报志愿。
船员招生海报篇三
以*精神为指导，县教育局精神为依据，坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造“关注安全、关爱生命、共享*安”的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把我校安全工作推向新的水*。
通过本次活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命，安全第一、共享*安”的思想，加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。
关注消防、珍爱生命、共享*安
11月9日
1、继续发挥学校近两年来成立安全教育领导小组的职责与作用。
组长：田军
副组长：阿依古丽
组员：马志雄、田野、吴晓峰、才布克、康逢全、刘芳、李翔
2、宣传发动、营造氛围。
对全校学生进行一次全面的安全教育，围绕“珍爱生命、安全第一、共享*安”的主题开展各种活动。张贴安全教育的标语，出一期有关安全用火的校班刊，在全校范围内营造“珍爱生命、安全第一、共享*安”的教育氛围。
3、精心组织、周密部署，在全校范围内开展一次紧急疏散、逃生自救演练。
4、各班开展一次以“119消防日安全教育”为主题的班队会。
5、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，结合所看的内容对学生进行一次教育，并组织学生开展讨论，增强学生的安全意识。
6、举办一次以消防安全为主题的讲座。
船员招生海报篇四
紧密围绕我校创建二星级职业学校，以xxx三个规范xxx为工作准绳，解放思想，开拓创新，精细管理，踏实工作，保质保量的完成招生任务。
二、总体思路
三、工作安排
1、加大招生宣传
(1)开展淮安市建筑工程学校招生形势和对策的专题研讨，并让尽可能多的教师参与研讨，让全体教职员工了解招生形势，知道面临的危机，深知人人责任重大，做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作，同时对专题研讨作出文字，并用研讨xxx成果xxx指导招生工作。
(2)最大程度的挖掘潜力，挖掘素材。对我校毕业生中所出现的就业明星进行深刻采访和追踪报道，把他们的典型事例加工成文字档案资料，从而加大我校招生工作的宣传力度和说服力。
(4)与生源大户学校积极开展挂钩联谊活动，加强沟通，加深友谊，争取他们对我校招生工作的支持和帮助。
船员招生海报篇五
在我国，高等职业院校招生工作与普通本科高校的招生工作不同。原因有很多，一方面，高职教育在我国发展的阶段还比较低，人们往往会认为孩子考进高职院校就是将来从事打工的，高职院校是那种不需要考分就能进的大学。社会对高职院校有很多的偏见与歧视，对高职院校的正确认识需要一个过程。另一方面，有些高等职业院校是原来一些中专、成人中专、技校升格而成，只是换了个校名而已，其教育教学质量、学校口碑并没有因为改名而真正在人们的心目中升格，甚至还不如用原来的校名好。高职院校招生管理工作人员在这种情况下如何做好学校的招生工作，如何让社会、家长、考生充分了解、认知、接受学校，更好地选拔人才，这就需要充分发挥他们的经验与创新能力了。本文将就做好高职院校的招生工作进行探讨。
一、现今高职招生工作的困难
近些年来，高职高专院校教育事业发展迅速，以江西省2014年高招录取为例，江西省完成了七个批次的录取工作，共录取本科（含三本及“三校生”本科）考生125 827名，高职（专科）（含“三校生”专科）考生114 793名。高职教育招生人数与规模几乎达到高校本科招生人数。随着每年都有新增高职院校的加入，高职院校招生日益激烈。各院校之间由于发展专业和地区品牌影响力不同，因此，生源分布极不平衡。如何在生源竞争中取得优势，需要我们创新思路，多想办法。社会上对高职院校还有偏见和不客观的评价，各高职院校应不断推陈出新，在每年的招生经费上逐年增加，在招生宣传上使出独特新颖的方法是十分有必要的。当然有些招生非常困难的高职院校出于招生的压力，在招生宣传、招生方法、招生手段上采取了一些非正规的方式。主要形式有：（1）夸大学校招生计划，承诺只要填报我校就能确保录取，毕业后甚至确保百分之百就业。（2）夸大学校办学层次、办学水平、师资力量、学校规模、校园环境等。（3）每年高考考生填报志愿前，派遣学校招生工作人员下到普通高中，承诺高三班主任每招一个学生拿多少“好处费”，唆使甚至代替高三考生填考本高职院校。（4）遇到同类性质的高职院校，可能出现诋毁甚至攻击其他院校。这些非正规招生方式，或许产生一时的效果，但是带来的恶劣影响是长期的。这样的高职院校带来的后果只会是低报到率，高退学率。一些学生进校后发现与宣传的不一样，就会选择不入学或者退学，学生和家长也会对学校的做法深恶痛绝，这种恶劣影响是十分长远的。
近三年来，我校高职招生工作非常顺利，第一志愿的上线率都在100%，每年都高于全省的高职专科录取分数线（文理科）20分左右，今年高出全省专科分数线（文理科）100多分。文理科生源比较充足。这又是什么原因呢？首先，这与学校党委、行政的英明领导，全体招生工作人员的辛勤努力密不可分。其次，我院校自2011年底搬入新校园，硬件条件大为改善，校园占地620余亩，师生活动范围和场所大大增加。第三，作为一所百年老校，有着非常良好的口碑与影响力，先后涌现出许多历史文化名人和优秀毕业生。第四，学校领导狠抓教学质量，每年都举办教学质量月活动，积极参加全省举办的各类教育教学比赛，积极实施走出去的战略，鼓励年轻教师出去学习和培训。狠抓学生教学实践技能，定期进行比赛，强调理论与实践相结合。第五，学生住宿4人一间（空调、热水24小时供应），图书馆、实训室、校园超市、食堂等一应俱全。学生可以在学校安心地学习和生活。学校正朝着“进位升级、特色鲜明、全省一流”的方向大踏步迈进。
二、我校招生宣传工作的方法
我校招生本着温馨服务学生的理念，严格按照省高招录取的规则，公平、公正、公开，实行阳光招生、和谐招生。学校无一例虚假宣传，无一例违规招生。
1. 宣传形式多种多样
2. 招生计划调配合理
到的情况，同时充分尊重各系意见。2014年新增外省招生计划，采取“重拳出击”，集中投放。广东、河南、安徽各增加20名，四川增加14名。录取阶段，及时跟进，及时汇报，争取有利于我校的补投、补录政策，与考生及家长沟通联系，提高录取到校率。例如，今年重庆市报考我校音乐教育的生源充足，原计划投放2名，后经沟通联系及时调拨艺术类招生计划6名到重庆，我校在重庆市录取音乐教育专业新生8名，极大缓解了艺术类招生困难的难题。
3. 服务周到、阳光作业
招生工作涉及千家万户，我们强调接待考生及家长咨询，一定要热情大方，耐心解答考生及家长的疑难，当好考生的参谋。实事求是，不做虚假宣传，严格遵守招生工作的政策法规，确保了我校依法招生、阳光招生。
三、做好招生宣传工作的几点原则
在高职院校招生的实际工作中，招生部门工作人员要通力协助、统筹规划，制订针对自己院校特色品牌及专业特点的宣传方式及目标，招生宣传应当坚持以下四个原则。
1. 实事求是原则
学校招生宣传内容及材料与电视中的广告大不相同，它除兼具宣传本校特色外，还起着指导、帮助广大学生填报选择心中所属高校的作用。这就要求高校对外的招生简章、招生章程必须达到全面、真实、准确的要求。要如实地向社会大众宣传学校的地理位置、办学性质、办学特点、办学层次规模、教学配套设施、师资力量、各专业的收费标准、各专业就业前景、贫特困生的社会救助体系等学生及家长迫切需要了解的问题，让学生及家长从全国众多高校中去衡量、比较，做出自己人生无悔的判断和选择。
2. 优先性及稳定性原则