向日葵读后感(精选8篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

向日葵读后感篇一

这是我读的第一本李娟的书，一直有看到网友推荐李娟的书，说她如何珍贵，如何纯静，但我一直没有找来读。机缘巧合，在蜗牛读书里找到了这本《遥远的向日葵地》。

刚开始读第一章，就停不下来，很快就被书中的狗丑丑和赛虎吸引，而且还边读边笑出了声。书中的鸡啊、鸭子啊、兔子啊都有它们独特的个性，作者及母亲把这些小动物们当作是家人，给小鸡们缝制了上衣，和兔子们散步。和猫狗们、和大地的对话，对于艰苦的生活环境，无论是人、动物、向日葵都在认真的做着自己。

作者在书中描写母亲：于是整个夏天，她赤身扛锨穿行在葵花地里，晒得一身黢黑，和万物模糊了界线。叶隙间阳光跳跃，脚下泥土暗涌。她走在葵花林里，如跋涉大水之中，努力令自己不要漂浮起来。大地最雄浑的力量不是地震，而是万物的生长啊……她没有衣服，无所遮蔽也无所依傍。快要迷路一般眩晕。目之所及，枝梢的手心便冲她张开，献上珍宝，捧出花蕾。

她停下等待。花蕾却迟迟不绽。赴约前的女子在深深闺房换了一身又一身衣服，迟迟下不了最后的决定。我妈却赤身相迎，肝胆相照。她终日锄草、间苗、打杈、喷药，无比耐心。

浇地的日子最漫长。地头闸门一开，水哗然而下，顺着地面的横渠如多米诺骨牌般一道紧挨着一道淌进纵向排列的狭长埂沟。渐渐地，水流速度越来越慢。我妈跟随水流缓缓前行，凝滞处挖一锨，跑水的缺口补块泥土，并将吃饱水的埂沟一一封堵。

那么广阔的土地，那么细长的水脉。她几乎陪伴了每一株葵花的充分吮饮。地底深处的庞大根系吮吸得滋滋有声，地面之上愈发沉静。她抬头四望。天地间空空荡荡，连一丝微风都没有，连一件衣服都没有。世上只剩下植物，植物只剩下路。所有路畅通无阻，所有门大打而开。

水在光明之处艰难跋涉，在黑暗之处一路绿灯地奔赴顶点。――那是水在这片大地上所能达到的最高的高度。一株葵花的高度。这块葵花地是这些水走遍地球后的最后一站。整整三天三夜，整面葵花地都均匀浸透了，整个世界都饱和了。花蕾深处的女子才下定决心，选中了最终出场的一套华服。即将开幕。大地前所未有地寂静，我妈是唯一的观众，不着寸缕，只踩着一双雨靴。她双脚闷湿，浑身闪光。再也没有人看到她了。她是最强大的一株植物，铁锨是最贵重的权杖。她脚踩雨靴，无所不至。像女王般自由、光荣、权势鼎盛。

很久很久以后，当她给我诉说这些事情的时候，我还能感觉到她眉目间的光芒，感觉到她浑身哗然畅行的光合作用，感觉到她贯通终生的耐心与希望。

作者在最后写到：我至今仍有耕种的梦想。但仅仅只是梦想，无法付诸现实。于是我又渴望有一个靠近大地的小院子。哪怕只有两分地，只种着几棵辣椒番茄、几行韭菜，只养着一只猫、两只鸡，只有两间小房，一桌一椅一床、一口锅、一只碗。――那将是比一整个王国还要完整的世界，可是现实中的我，衣服塞满衣柜，碗筷堆满水池。琐事缠身，烦恼迭起，终日焦灼。在做任何事情之前都感到还没做好准备，结束每件事情后仍患得患失。我把这一切归结于缺少一小块土地，一段恰当的缘分。可是，追求这一切――仍远远没有做好准备。

读完这本书之后深为感动，人原来可以过最简单的生活，吃最简单的实物，如同向日葵般，努力的向着太阳，绽放自己生命的光彩。

向日葵读后感篇二

故事的主人公叫莫离，她是一位漂亮可爱却患有自闭症的同学。在父母和米兰老师的帮助下走进了向日葵中队。自闭症的孩子不善于与人沟通交流，所以别人就更不理解她了。中队里的小伙伴们起初都觉得她是个怪人，与众不同，整天一个人呆着，唧唧歪歪地对着手中的向日葵娃娃说悄悄话。从早读时的沉默，合唱时的叫嚷，到作画时的随心所欲，以及被夺玩具后的歇斯底里……她都与别人不一样，显得和集体格格不入，完全融不进去。

莫离是谁？也许正如她的名字一样，她需要我们，不想离开！水花轻轻地拍打着我们的肩膀，静静地滋润绿色的生命。春泥吐芳，夏虫低语，万物生长。阳光渐渐照进了我们的心灵，弥散着向往的空气。我看到了一颗孤独的心，在向日葵中队慢慢融化。父母的陪伴、同学的包容和老师的关爱，给了莫离一个安全温暖的家——向日葵中队！正如台词所说：“不是我们成全了她，而是她成全了我们！”

除此之外，南昌路小学的其他师生也在参加了今天的疫后首映，而且南昌路小学的老师对于我们的演出给予了很大的肯定。

很开心，8月1日，在这个举国同庆，值得纪念的日子里，我们又将《向日葵中队》的故事带给了更多的人，把莫离的故事带给了更多人！

向日葵读后感篇三

其中有一篇文章令我感触颇深，通过文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法劝说香草不要退学的事情让我明白了，即使在生活上碰到了难题，也不要冲动的做绝，毕竟都是同学，文中因为班级同学不相信香草假的向日葵会跳舞认为他在说谎，于是就总是嘲弄他，尤其是他的同桌小牛，他很不服气，于是决定退学，但是爸爸让他在学校中当三天的好女孩，放宽心的对待别人的嘲弄，渐渐的三天过去了，香草觉得学校里本不是那么不讲理，于是又重新回到了课堂。

虽然他的同桌小牛总是羞辱他，但是经历了这次事件后香草懂得了许多，虽然他的同桌小牛总是羞辱他，但是经历了这次事件后香草懂得了许多，学校也待人友善，于是就又成了原来那个欢快的自己，不久香草的弟弟来了，他也是个淘气鬼，但是喜欢听广播里的独角戏，还喜欢用京剧的曲调来和别人说话。

但是香草的爸爸不好这个，对他很生气，说是要把广播没收，这下香宴可急了，又哭又闹，最后香草过来解围，让收音机又回到了香宴手上，香宴可高兴了，从此，弟弟对香宴不调皮了，有事也总是帮着姐姐说话。

有一天，一只小白猫到了香草家里，弟弟看见了，十分喜爱，就帮他去了一个名字叫“白茫茫”，白茫茫很讨人喜爱，可是不久，它的主人找上们来了，给一张名片说如果看到一只白猫就联系他，弟弟因为很喜欢白茫茫，所以就没说，这是被香草爸爸知道了。

可火了，立刻把猫还给了他的主人，弟弟伤心极了，于是爸爸只好带他去领养宠物的地方领养一个，左后选中了一个小黄狗，他们过上了快乐的生活。

读了这本书，我明白了童真的美好与快乐！

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向日葵读后感篇四

《会跳舞的向日葵》这个名字就很吸引人的眼球。

它的作者是写《男生贾里》,《女生贾梅》的著名作家秦文君，她的书很多都获了奖。

本书主要写的`是一个小女孩，香草。香草在原先二年级的陈老师那里没好好学，三年级的颜老师换了个教学方法，她的成绩得以突飞猛进，最终与朋友合欢并列全班第一。

香草的生活原来也是美满幸福。她还有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，对对等。但是突然有一天，香草所有的好运走了，霉运来了。

生活有美好的一面，也有不如意称心的时候。世界就是这样又无情残酷又让人期待！学会用双手去创造未来的幸福吧，人们，要学会改变自己啊！

向日葵读后感篇五

绿白相间的封面上，《亲爱的书橱》五个大字显得特别的醒目，“秦文君编著”让我认识了这本书的作者。“她用饱蘸真情的笔触，点染孩子们的心灵空间……”吸引着我一次又一次的阅读这本书。然而这清晰淡雅的封面，最令我喜欢的还是那缠绕着绿藤的路灯，它就好像汪洋大海里的一盏明灯，指引着夜行的航船前行。

香草是幸运的，爱她的爸爸在她不想去上学的时候，用智慧帮她度过了难关。虽然，作者描写爸爸的笔墨不多，但与《窗边的小豆豆》里的校长那样起着灵魂关键的作用。他为孩子同样撑起了一把幸福的雨伞，让孩子学会付出与接纳，思考与创造。我多想成为像香草一样的孩子，可能有允许我们犯傻、允许我们偶尔任性、允许我们把天性中的被看成是“不乖”的一面表达出来。可有的时候，总是感觉快乐好像就在身边，可又抓不住它。

亲爱的爸爸妈妈，请看我们同龄的小伙伴写的《压力好大》，它多么形象的写出了我们的心声：

“压力好大，我真讨厌黑板上5678，什么时候我能给自己放一个假，一株草和一朵花，我都希望去探索。

压力好大，我真希望和小伙伴玩娃娃。你当爸爸我当妈妈，照顾宝宝直到他长大。

时光一天一天被学习打发，学习的内容难度也越来越大。妈妈，我想告诉你，长大的我不会没有出息，不要让大自然和我没有关系。给我放个假，好吗？”

我们什么时候能在蓝天下快乐的嬉戏？什么时候能在温暖的春风中感受大自然的神奇？什么时候能在没有辅导班的环境里快乐的歌唱？我们渴望，渴望蓝天！

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向日葵读后感篇六

我很喜欢去阅读这本书，因为这本书给了我一个又一个有趣的小故事。它主要讲了主人公香草和好朋友们之间发生的小故事。

在这一个个有趣的小故事中，我印象最深刻的就是“逃学记”了。香草因为不想去上课而逃学，她爸爸知道了并没有责备她，而是让她做了三天的好孩子，香草答应了。爸爸为她准备了“堵嘴糖果”一旦有人问起了这件事你就用“堵嘴糖果”把她的嘴塞上。过了好多天，香草和同学们渐渐忘了这事。

从这本书中我感到了父母很伟大，很无私，明白了和同学们要友好相处，其实和同学们相处的时间是很短暂的，所以从现在起，我们要珍惜每一分，每一秒，对父母也要孝顺，好好回报他们。

读完后，我明白了许多道理，也让我了解了一件件开心又伤心的趣事。

向日葵读后感篇七

这是一个令人回味无穷的故事，主人公香草是一个富有爱心的小姑娘，她有一个令人羡慕、令人向往的童年。她有一棵会跳舞的、高大的（比上三年的香草还高）向日葵，每当香草给向日葵唱歌、听收音机时向日葵就会跳舞，因为大家都不信向日葵会跳舞，所以香草还因为这件事儿逃学呢。香草还有一个好朋友：对对，对对是一个美丽漂亮、聪明绝顶、可爱快乐的小姑娘，也是一个一有伤心事眼泪就能哗啦哗啦掉下来的小姑娘。就连香草家的佣人阿麦也叫对对“大小姐”呢！下面我就给大家讲一下我最喜欢的一个故事《荣誉》吧！

这一次张校长要带领同学们去动物园秋游。午餐前，同学们都在猜颜色老师（香草、对对的老师）喜欢什么颜色，大家议论纷纷，颜色老师说：“我还没想好呢！红色是喜事多，蓝色是安静多，一说到金色和绿色呀，就像是用双手握住了成功和希望……所以喜欢哪一种颜色都是有道理的。”午餐后，颜色老师带着香草他们到了天鹅湖畔。这时，天空阴暗了下来，呼呼，大风飞快的刮了过来，紧随其后的当然是大朵大朵的雨点喽！就在这紧急情况下：湖水渐渐涨起，有的水花都见到对对和香草的腿上了呢！对对紧挨着香草说：“我害怕！湖水要溅到我的鞋子上了！”香草说：“对对不要害怕，我来给你搭小岛！”不一会儿，小岛就搭起来了，可湖水却不让，很快就涨到了小岛上。对对想和香草说悄悄话，可就在这时，对对一头栽倒了湖里，香草大惊失色的喊着:“对对，对对！”她急得跳到了湖里，对对一点事都没有，于是她和香草就上了岸。

我相信,只要童心在,爱和欢乐就一定在！

向日葵读后感篇八

《会跳舞的向日葵》是著名作家秦文君献给孩子们的心血力作，他以亲身经历讲述的童年故事——像《窗边的小豆豆》一样吸引读者。

这本书记录了小姑娘香草与她的好朋友们的故事，所有的孩子都向往她们美丽灿烂的童年。她的生活很丰富：小花园里有跟着音乐跳舞的向日葵，有小气鬼美妙的大餐、铁皮屋上动听的雨声，认识了“蛋卷先生”、“颜色老师”，让香草他们知道了作文也有“肚子、尾巴”。这里的爸爸、妈妈为他们撑起了幸福的雨伞，让他们学会付出与接纳、思考与创造……当然也有伤心的事儿：对对摔伤了，小猫白茫茫走了等等。这本书写出了香草的天真可爱和她快乐的童年时光，比日本黑柳彻子写的窗边的小豆豆一点也不逊色。

我也很羡慕香草快乐的童年生活，可是我也有自己的一点想法。

首先，我对对对的爷爷阿德哥有看法。他有一个宝碗，谁也不给看。大家都想看，而阿德哥说，如果碗谁都看的话，会看旧的。我不禁冷笑起来：博物馆的东西，一天得有多少人去看啊，难道都看旧了吗？阿德哥可真是吝啬。最令我气愤万分的是，当小牛把宝碗打碎了时，阿德哥让他补，我认为这是应该的。十天过去了，碗补好了，阿德哥却还要狐狸爸爸、狐狸妈妈赔一大笔钱，我又开始生气了，哪能这样做呢？碗都补好了，还要赔钱，阿德哥太斤斤计较了。总之一句话，阿德哥是个小气鬼。

其次最令我感动的是对对和香草的友谊。

对对生日那天，爷爷阿德哥本来想给对对一个石榴，亲自让对对摘，可石榴不见了，阿德哥大怒，想毁掉香草的向日葵，而对对挺身而出，死死抱住了发怒的爷爷。如果是我的话，我可能会一直呆呆的站在那儿，眼睁睁地望着爷爷毁掉向日葵，然后看着好朋友伤心。而对对，为了好朋友的花，不惜一切待价为好朋友牺牲，这一点我还真得向对对学习。对对受伤后，伤口腐烂了，医生给对对换药，对对疼地哀嚎，香草也陪着一起大哭，谁也劝不住，这就是好朋友的感觉：当他（她）难过时，你也会难过；当他（她）开心时，你也会由衷的高兴，这才是好朋友之间深厚的'情感。

当然这本书还有很多值得欣赏的地方，也有很多值得我学习的地方，让我们一起来开心的阅读，一起来度过美好的童年吧。