三年级我给妈妈洗脚(精选18篇)

时间:2023-11-25 11:42:04 作者:紫衣梦 三年级我给妈妈洗脚(精选18篇)

一篇优秀的作文能够打动人心,让读者对于文学的魅力产生更深的体会。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。在写作过程中,我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节,以丰富作文的内容。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

三年级作文:我给妈妈洗脚

【教师点评】。

文章虽然不长,但是可以让读者读出“我”对妈妈的孝顺和感激之情以及妈妈对“我”的为妈妈洗脚的行为感到非常温暖,欣慰。

文章内容真实,思路清晰,结构完成,感情真挚,符合四真作文理念。

美中不足的是,文章的情节展开较少一些,可以就“我”和妈妈的对话和“我”如何给妈妈洗脚的这些细节方面多下点笔墨,那文章内容会更加丰富。

梓灏宝贝,再接再厉哦。

【指导老师:力图】。

【本文作者:龙口西三年级陈梓灏(微信公众号:四真文化)】。

三年级作文:我给妈妈洗脚

今天是感恩节,我一遍遍地在听着《感恩的心》这首歌,不由得想起小的时候,每次都是妈妈给我洗脚,这一次我要给我的妈妈洗一次脚。

今天回家写完作业后,我就对妈妈说:“妈妈,今天我给你洗脚吧!”妈妈高兴地说:“当然可以啦!”

我先放上一大盆热水,然后拿来小马扎,我就叫妈妈过来坐下,开始洗脚了,我让妈妈先把脚放到水中,然后我用我的小手给妈妈洗脚,当我触摸到亲爱的妈妈的脚时,我心里美滋滋的,可高兴了!但当摸到她的脚底有很多老茧时,想到妈妈一定是走了很多路,干了很多活,一定很辛苦!我好一阵心酸啊!给妈妈洗完脚后,我拿来洗脚毛巾把妈妈的脚擦得干干净净,这一切都模仿妈妈给我洗脚时的样子。最后,我抬起头问妈妈:“我洗得好不好?”妈妈微笑着说:“洗得非常好,我感觉非常幸福,孩子你真是长大了!”

这一次,我给妈妈洗脚,感觉到了妈妈对我的那份爱,我想对妈妈说:“妈妈我爱你,等您老了我会好好孝顺您。”

三年级作文:我给妈妈洗脚

夜幕降临,妈妈才从工厂回来!她疲惫不堪地坐在沙发上,双眼紧闭。看到妈妈劳累的样子,我心里很不是滋味。

妈妈为了这个家,每天起早贪黑,从来都没有一句怨言。今天是母亲节,我没有给妈妈买礼物,我想用行动给妈妈做点力所能及的事情。我给妈妈递上一杯热茶,又连忙倒了一盆热水,端到妈妈跟前。妈妈一脸疑惑:“闺女,今天咋知道尽孝了?”“妈妈,都是女儿不懂事,以前很少为你分担点家务活,还经常惹你生气,妈妈,对不起!”我一边小心翼翼地将妈妈的袜子脱掉,一边惭愧地说。我轻轻地帮妈妈搓脚,搓着搓着,我被眼前的这双脚惊呆了,妈妈的脚又硬又粗糙,脚掌结满的老茧好硬好多。这是辛劳留下的印记啊,这是岁月磨难的见证啊,此时我的眼泪不知不觉地冲出了眼眶,掉入了脚盆的清水之中。

妈妈看到我这个样子,心中明白了一切,她用粗糙的手给我擦去眼泪,微笑着对我说:“怎么啦!我们家的闺女也这么伤感起来了,这样一点都不像你哦。”这时我努力控制住自己的情绪,冲她做了个鬼脸,破涕为笑:“妈妈,母亲节快乐!”“快乐,快乐!看来女儿真的长大了。”看着妈妈一脸满足、欣慰的神情,顿时,我感悟到:原来感恩、尽孝可以从自己身边点点滴滴的小事做起!

三年级作文:我给妈妈洗脚

今天老师布置的作业是给妈妈洗脚。天黑了,我妈下班了,拖着疲惫的身体回家。我赶紧去倒水洗脚,好让妈妈放松一下。

我妈激动的流下了眼泪。我倒出洗脚水。我妈开心地笑了,对我说:“你现在真懂事。”

我觉得我妈今天一定要笑着睡,我以后也会经常洗脚让她开心。

三年级作文:我给妈妈洗脚

“三八”妇女节快到了,老师给我们布置了一个神秘又特殊的任务—给妈妈洗脚。

看到妈妈每天都是早出晚归,工作一定很累很辛苦。我想,这次我一定要好好地给妈妈洗洗脚。

傍晚,妈妈回来了,刚在沙发上坐下,我就来到卫生间,拿出妈妈平时洗脚用的脚盆,在水龙头下接了点冷水,然后又提了个热水瓶,打开盖子往盆里倒了些热水,我试了一下水温,水不冷不热正好。我端着洗脚盆来到妈妈身边,妈妈看到我笑着说:“囡囡,你这是要给妈妈洗脚吗?”我说:“难道我不能帮妈妈洗脚吗?”妈妈笑了,笑得那么甜。我帮妈妈脱去鞋子、袜子,把脚放到洗脚盆里浸了一会,我就用毛巾给她搓起了脚。妈妈开心地说:“你长大了!懂事了!”我听了很高兴,继续认真地洗着脚,然后把毛巾绞干水份后给妈妈把脚擦干了。

三八节,我为妈妈洗了一次脚,以后我会为妈妈做更多力所能及的事。

三年级作文:我给妈妈洗脚

我帮妈妈洗完脚,感觉给妈妈洗脚,再苦再累也是值得的。

我决定了,每周帮妈妈洗一次脚。【结尾表明“我”地决定。呼应开头,结构完整。】。

【教师点评】。

文章内容真实,思路清晰,语句较流畅,结构完成,感情真挚,符合四真作文理念。

文章记叙了“我”给妈妈洗脚的事件,按事情发展的顺序来展开描写,能较好地运用课堂传授的写作方法,值得表扬。

美中不足的是,细节描写部分没有更完成地表达出来,场面感还不够强,后面的写作训练要有侧重哦。另外就是标点符号的正确使用(见作文本)。

彭哲宝贝,你有良好的学习习惯,积极主动学习,不懂就问,是班上同学的学习榜样,要继续保持哦!

【指导老师:力图】。

【本文作者:广外附小三年级彭哲(微信公众号:四真文化)】。

三年级作文:我给妈妈洗脚

一个小男孩在洗脚的时不停地玩手机,妈妈满脸笑容与男孩洗完后,拿着图书在床上看,妈妈一个人吃力地把水拿走,然后倒掉,接着再将盆里倒满水,双手端着盆子,一步步慢慢地走向奶奶的房间,一个人在房间里啃着脚丫的男孩,似乎是听到了声音,或是好奇母亲在做什么,放下图书,穿上鞋子,从床上跳了起来。

妈妈端着盆子来到奶奶的面前,说道:“妈,洗脚喽!”奶奶脸上有说不出的喜悦,妈妈为奶奶脱好袜子,并把脚放入盆中,温度适中,十分舒服,妈妈还为奶奶用水搓脚,奶奶轻轻地摸了妈妈的脸,说:“你也别太累了,休息会吧。”“不累!站在房门口的男孩目睹了这一切,心中感触很深,奶奶抬起头,看到了他,对他笑了笑,似乎是在告诉他,孩子,你也长大了,该懂事了。男孩就像真听到了一样,急忙离开。

三年级作文:我给妈妈洗脚

“三八”妇女节来临了,三八也是我的学号,真巧!

能为妈妈做什么事情呢?这可伤透了我的脑筋。爸爸走过来告诉我:“帮妈妈洗脚、洗碗、打扫卫生、洗头,这不是都可以做的吗?”是啊,的确可以,我怎么没有想到呢?我立刻拿来了洗脚盆,再将热水倒进里面,又加了点冷水,用手一摸,是温的。这时妈妈走过来,很高兴地坐在沙发上,脱掉袜子,把脚泡在水里。我赶紧又放了点薰衣草芳香精油,那香气立刻弥漫开去,我仔细地给妈妈洗着、搓着,有时还把水泼到妈妈的小腿上。当我洗妈妈的脚底心时,妈妈痒得哈哈大笑,闭不拢嘴,我才知道妈妈原来怕痒,就故意不停地挠妈妈的脚底心,妈妈笑得前俯后仰。

洗完后,我帮妈妈擦干脚,妈妈笑咪咪地问我:“等我老了,你还会这样帮妈妈洗脚吗?”,“那当然了!我还会帮您洗头,洗脸呢!”我干脆又大声地回答,妈妈甜甜地笑了。

我看了看手,皮都有点皱了,不过闻了闻,薰衣草精油的香气还在,真是“赠人玫瑰,手有余香”,我一想到妈妈甜甜的笑容,就觉得妈妈那时一定在想:要是每天都是妇女节该多好呀!

三年级作文:我给妈妈洗脚

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”直到今天放学时,耳边还响着这首诗的旋律,今天是三月八日妇女节,老师交给我们一份特殊的“任务”,为妈妈做点什么。

回到家里后我思来想去,最后决定给妈妈做一张贺卡,我拿出一张红色卡纸,在上面做了一个紫色的爱心,里面画了一些漂亮的花朵,还有绿绿的草地,还在上面写了一行:“妈妈您辛苦啦,在这个特殊的节日里,祝妈妈节日快乐!”

晚上妈妈正准备去洗脚,我主动的跑过去拿了盆子,接上水,让妈妈坐下,为妈妈洗脚。妈妈非常开心,也很感动,连声说,谢谢小宝,你可真是长大了呀!我微微一笑说:“妈妈,这是我应该做的,不用谢。”我轻轻地用手托起妈妈的脚,迅速的给妈妈的脚打上肥皂认认真真的清洗,用清水清洗过后,我还学着电视里按摩脚的样子,有模有样的给妈妈按摩起脚来。我发现妈妈的脚底板有很多老茧,用指甲抠了抠,还真有些硬,我问妈妈疼不疼?妈妈说一点也不疼。看着妈妈疲惫的样子,顿时我不知该说什么了……最后,我又主动的帮妈妈洗袜子,用的是带着香味的山竹香皂,因为,我想让妈妈的脚每天都像喷着香水一样香香的,最好还能缓解妈妈的疲劳。

临睡觉前,我悄悄地把贺卡放在妈妈的枕头边后就溜进自己的房间睡觉去了,我躺在床上听着妈妈的房间里传来阵阵赞美声:“哇,真美呀,小宝真是越来越懂事了……”

听着妈妈的笑声,我也甜甜地笑了。

三年级作文:我给妈妈洗脚

今天是“三八”妇女节,是妈妈的节日,我该送妈妈些什么呢?“对了!送贺卡。”“不行,已经送过了,该有点创意才行。”我左思右想,还是想不到合适的礼物。突然,我眼前一亮,“给妈妈洗脚,对,就这样。”我高兴得一蹦三尺高。

我小心翼翼地端一脸盆温水走进妈妈的房间。妈妈正在看书,看见我吓了一跳,问:“宝贝儿,你要干什么?“妈妈,”我将脸盆放下,说:“今天是‘三八’妇女节,我祝您节日快乐。所以我给您的`礼物就是为您洗脚啊。”妈妈很高兴,还流下了晶莹的泪珠。妈妈把脚伸进脸盆,我用小手搓洗着这双饱经风霜的脚。妈妈很兴奋,我问妈妈:“妈妈舒服吗?”妈妈满意地说:很舒服,宝贝儿。“妈妈,小时候您还知道为我洗过多少次脚了呢!”我一边对妈妈说,一边用抹布把妈妈的脚擦干净了。妈妈还摸着我的头对爸爸说:“宝贝女儿真的长大了,懂得体贴我了,真乖!”说完,还在我的头上亲了几下。

“妈妈,给您洗脚不算什么,比起您对我无限的爱,可以说是天壤之别呀,妈妈!”我在心里默默地说。我走出房间,回到客厅继续看电视,想起刚才那一幕,我的心里就像打破了蜜罐子,甜滋滋的。

三年级作文:我给妈妈洗脚

今天是母亲节,是妈妈的节日,我想做一件孝顺的事,想给妈妈洗脚,让妈妈开心。

傍晚,我吃完饭,坐在沙发上看电视。妈妈正要洗脚休息的时候,我说:“妈妈,您辛苦了,今天我帮您洗脚吧!”妈妈高兴的说:“好呀!好呀!”

我来到卫生间,拿出妈妈的洗脚盆,我先拿个洗脚盆接满热水,再把洗脚盆拿到妈妈身边,给妈妈脱袜子,把妈妈的脚放进去,然后就可以洗脚了。妈妈高兴的说:“你真是个孝顺父母的好孩子。”我心里乐开了花。

我给妈妈洗脚小学一年级作文

平时,是妈妈一直帮我洗脚,今天,我也要来帮妈妈洗一次脚。

我先在一个脚盆里倒好了一些温水,接着我帮妈妈拿了一张椅子,让她坐在上面,然后我开始帮妈妈洗脚了,我帮妈妈的脚趾左捏捏,右捏捏,妈妈说;好舒服啊!我还用手抓了抓妈妈的脚底心,妈妈笑的乐开了花,最后,我帮妈妈用毛巾擦干了脚,还帮妈妈的脚按摩了一会儿,妈妈告诉我今天的脚洗的很舒服。

我以后要常常帮妈妈洗脚,让她感受到我对她的'爱!

我给妈妈洗脚小学一年级作文

明天是母亲节,我送什么礼物给妈妈呢?我要给妈妈一个惊喜.晚饭时,姥姥问:“嘉嘉,明天母亲节你给妈妈准备了什么呢?''我笑了笑说:”保密!''姥姥和妈妈听了心里很纳闷.晚饭后,我打来一脸盆水,然后对妈妈说:“妈妈请您过来一下.''我请妈妈坐下,对妈妈说:”妈妈您辛苦了,我给您洗脚.''我一边给妈妈洗,一边对妈妈说:“妈妈母亲节快乐,这是我送你的礼物.喜欢吗?''妈妈高兴地说:”太喜欢了!''姥姥也一个劲地夸我:"嘉嘉长大了,真懂事.''我以后还要给妈妈洗脚!

给妈妈洗脚三年级作文

下午放学,我一回到家就叫道:“妈妈今天就由我来帮您洗脚吧。”妈妈惊讶地说:“宝贝你今天是怎么了,怎么想起要给我洗脚呢?是不是又有什么鬼主意了呢?”“当然不是了,这是老师布置的作业。”我说。

我先让妈妈坐到沙发上,然后跑到卫生间接了一盆温水,用手摸了摸,“嗯,水温刚刚好。”我把水盆端到妈妈面前,又拿来毛巾、香皂。我帮妈妈挽起裤子,脱下袜子,看见妈妈脚底长着一个茧,心中酸酸的。妈妈每天这么奔波都是为了我,下班还要为我做饭、洗衣,太辛苦了,我的眼睛湿润了。

为了让妈妈更舒服些,我用香皂在妈妈的脚上擦了几下,再把妈妈的脚放在水里,把泡沫冲掉,开始轻轻搓起来。原本清澈的水开始浑浊了。

终于洗完了,我把妈妈的脚擦干净,把洗脚水倒掉,拿了拖把把水拖干。

通过这次洗脚,我明白了父母工作的辛苦,我要尊敬孝顺长辈。

三年级作文第一次给妈妈洗脚精选

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖’每当我听到这首流传千年古诗时,就不禁想起那爱我、关心我的妈妈来。

回到家后,我写完其他作业,便坐在椅子上发起愁来。这时,妈妈推门走进来,看我愁眉苦脸的样子,便问:“怎么了?”我支支吾吾地说:“妈,今天,……今天老师留了一个作业……”话到嘴边我又咽了下去。“那就快做吧!”说完妈妈就去做饭了。

吃完晚饭,时针不知不觉地指向了21点,我还在为如何完成作业而发愁。妈妈疲惫的拿起了盆要洗脚,这时我的心跳加速,脑子里始终闪着“作业,作业”两个字。我鼓起勇气抢过妈妈的盆,尴尬的说:“今,今天我给您洗脚。”妈妈奇怪的看着我,惊讶的说:“我又不是八十岁的老太太,自己会洗脚。”“妈,今天是‘三八妇女节’这是老师留的作业。”妈妈看着我,最终还是答应了。

我接来水,让妈妈坐在椅子上,这时,我感到有些发怵,妈妈好像看出了我的心思,亲切的说:“你别洗了,我来吧。”“不,我来。”我猛地把手伸进水里,轻轻地撩起水,冲洗妈妈的脚。呀!妈妈的脚上磨出了一层层厚厚的老茧。我小心的抚摸着,问:“妈,疼吗?”妈妈笑着说:“傻孩子,茧字怎么会疼呢?记得吗?你小时候非常的淘气,我给你洗脚时,你总用脚丫扑打着水面,溅得我满身是水。现在你长大了,能为妈妈洗脚了。”我抬起头看见妈妈正在擦眼中的泪花,我忙低下头,注视着那厚厚的茧子,心里像塞了铅块似的,沉重极了,愧疚的泪水像泉水般涌了出来。我为我刚才的犹豫刚到惭愧。

我又撩起水,轻轻地搓着脚下的每一个部位,甚至连脚趾之间的缝隙也不放过。脚洗好了,我用毛巾把脚擦干了。妈妈笑了,欣慰的笑了,我从那笑容中看到了晶莹的泪花。我从妈妈手里抢过袜子去洗。啊!上面,上面还有补丁。再看看我的袜子是前几天新买的。妈妈宁可自己受苦也不让自己的女儿受苦。悔恨、不安折磨着我,我一边洗,一边忏悔着。袜子洗干净了,我端起那盆脏水猛地向外泼去,那颗爱慕虚荣的心也随着这水一同被泼出去。我深吸一口气,顿时,感觉轻松了许多。

给妈妈洗脚三年级作文

以前,都是妈妈给我洗脚,现在,我才大了,我要给妈妈洗一次脚。

有一天晚上,妈妈给我说要给我洗脚,我说:“不,妈妈,现在我长大了,我要亲自给你洗一次脚。”妈妈说:“好吧!今天,就让我的孩子给我洗一次脚。”我说:“太好了。”

于是,我开始给妈妈洗脚了。我把妈妈的.裤子搂起来了,我把妈妈的脚放进洗脚盆里,我看见了妈妈的老指甲,这老指甲是妈妈的关心换来的,这老指甲是这些年妈妈对我的养育之恩换来的,这老指甲是妈妈这些年供我们上学供我们吃饭换来的。洗完脚,我还是舍不得放开妈妈的脚,只见妈妈的脸上露出了洋溢的笑容。

洗完脚,妈妈说:“孩子,你太棒了!”我说:“真的吗?”

就在那天晚上,我很高兴,因为我为妈妈洗了一次脚。

我给妈妈洗脚小学一年级作文

我看到妈妈的脚很干,都有了茧子。所以给妈妈洗脚,我接了一些热水,我把妈妈的脚,放进去,妈妈说:“烫。”我急忙看了一下,呀,不好。妈妈被烫伤了,我赶紧找药在妈妈脚上抹抹,就好了,第二天,我在接了一盆温水,再把妈妈的脚放进去,妈妈说:“真舒服。”然后在轻轻抚摸着妈妈的脚,上边留下了岁月的痕迹,妈妈为了照顾我,一双脚长满了茧子,都是为了操劳这个家。我现在就觉得妈妈真辛苦,我以后会好好地听妈妈的话,来报答妈妈。

三年级日记我给妈妈做早饭

早上,妈妈因昨晚加班太晚,没有起来给我做早饭,我觉得她太辛苦了,便想给妈妈一个惊喜,让她吃顿我做的早饭吧。

做什么呢?我想做蛋羹,但不会做,就跑去问奶奶。奶奶说:“先拿个鸡蛋,把它在碗边磕开,打进碗里,放一些盐,搅成糊状,然后把开水倒入碗中,不要太满,再搅均匀,放到锅里蒸七八分钟,等出锅后,最后滴点香油就好了。”

我按着奶奶的说法做好前面的步骤,可在放进蒸锅前,我觉得还不够好吃,于是又很有创意地在蛋羹里放了些紫菜和虾皮,然后搅拌均匀。不一会儿,一碗香喷喷的蛋羹出锅了。妈妈也起床了,我兴奋地对妈妈说:“妈妈,妈妈,快来尝尝我做的.蛋羹。”妈妈吃了一口很夸张地说道:“呀!这蛋羹怎么这么好吃,我一定要给它起个好听的名字。”我赶紧问妈妈:“起什么名字呢?”妈妈想了想说:“就叫它‘爱的味道’吧”“为什么?”我问妈妈,妈妈说:“因为我从蛋羹里吃到了宝贝女儿对妈妈的爱!”

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