幼儿园工作总结要结合具体的工作情况，突出重点，实事求是地进行总结。接下来，我们将为大家分享一些优秀的幼儿园工作总结范文，希望能够提供一些帮助。
幼儿园工会第一学期的工作总结
随着教导革新的深入成长，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教导模式，已被越来越多的人所接收，幼儿园对家庭教导指导的紧张性也已成为人人的共识。本学期我园的家教指导工作在园领导的看重下，在家委会成员的帮忙下，在各班先生及家长的密切共同下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为匆匆进幼儿全面成长的有效道路。现对本学期工作做如下小结：
1、以家长开放日为契机，进步家长育儿程度。
家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教导措施、教导目标，了解本身孩子在群体中的表现。刚开始的时候，家长观着热热闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道应该先观什么，后观什么，只知道盯着本身的孩子不眨眼，听见先生提问其余孩子不提问本身的孩子，心里烦懑乐，观着本身的孩子不如别人的孩子聪明、聪颖，心里窝着火。本学期，我们开展了买办组的重阳节和中班组的迎新年半日开放运动。开放日之前，先征求家委会成员的看法把教导运动的目标、内容、措施以及如何察观本身的孩子、怎样科学地观待孩子们之间的差别等，向家长疏解白，使家长们在观运动时，知道对本身的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要善于发明本身孩子党肆光点，只要本身的孩子提高了，那怕是一点点提高，也要实时提出表扬，而不应该拿着别人孩子的长处比本身孩子的缺点，来抱怨、讥诮、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动共同，取得教导的一致性。另外，各班的亲子运动也将知识、才能、生活、感情等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的迎接。从家长反馈表可以观出，家长对我们的教授教化都异常满意，从心里感谢先生的辛勤劳动，同时也匆匆使家长更好地进行家庭教导。
2、胜利召开三会：家长会、家长学校、家长委员会。
新生家长会中，何园长向家长介绍了新幼儿园的设施和家长和幼儿如何适应幼儿园生活的措施。通过新生家长会，家长对幼儿园有了进一步的认识，对幼儿园加倍承认。在随后的各项家长工作中，小班的列位家长都十分支持，积极介入，可见家长我们的百分百支持。
本学期我们分外关注家长委员会会议，本学期初，幼儿园家委会仍旧是每班5名家委会成员，人人各司其职，分工明确。各班推选了工作热情高，责任心强的主任，使家长真正介入到幼儿园运行的方方面面，在充分尊重家长们代价看的根基上，我们积极寻求交流机会，创造各类道路主动与家长沟通，商讨幼儿园工作，例如“买办的重阳节亲子运动”“中班的迎新年亲子运动”等，充分施展家委会的辐射力量，了解幼儿园的教导教授教化，施展家委会成员介入治理幼儿园的实践运动。
3、开展小、中、买办不合的秋游亲子运动。
本学期，我们依据幼儿的年龄特点，选择了得当小班、中班、买办的秋游所在，小班的元祖发蒙乐园里，香甜的蛋糕在小朋友们的手中出生，培养和熬炼宝宝着手才能，匆匆进亲子间的交流与互动。中班上海野活跃物园一日游，展示动物的聪敏和禀赋，使孩子们体验到动物世界带来的乐趣。买办的山阳田园+金山鱼嘴村子一日游，让家长们放下身份、职位，回归成一名最纯挚的爸爸、妈妈，在全身心投入、高品质陪伴孩子的每一个当下。胜利的举办了幼儿亲子社会实践运动，通过秋游运动，幼儿与家长，家长与家长，家长与先生之间都加倍融洽。
4、胜利开展家长念书沙龙运动。
12月在会议室举行了一场由家长、教师配合介入的念书沙龙运动。本次运动由戴先生主持，向家长们介绍了幼儿园把文学阅读作为园所文化特色在全园推广，继续开展了上师大语言成长项目、亲子故事剧场、家庭图书保举等一系列富厚多彩的运动。孩子们不仅富厚了阅读量，坦荡了视野，而且通过阅读和表演运动，唤起了孩子们对文学阅读和表演游戏的浓厚兴趣。介入运动的家长一起开始阅读《不输在家庭教导上》第二十八卷，人人采取轮流的方法对《最厉害的兵器是模范》进行朗读。然后针对家庭教导的感悟和认识展开了热烈的讨论交流。每个成员轮流谈话，人人梳理共性看点，轮流进行了交流分享掀起了运动热潮。家长们梳理最多的症结词是：陪伴、尊重、滋养、模范。表达的一致看点有：家长应该做到高质量的陪伴，每天给孩子亲子陪伴的`光阴和善氛，要以身示范，做好孩子的模范，养成优越的阅读习惯;尊重孩子的兴趣，尊重孩子的心理需求，不带功利之心，重在引导兴趣。这次念书沙龙，让教师和家长都深刻感想感染到家庭情况气氛对孩子优越习惯养成的紧张性，也引发了家长们对家庭教导学习的看重和思考。
5、老例工作稳中成长。
结合本学期的家教工作，让我深锐意识到家长工作的紧张性。一个幼儿园，家长工作的开展，关系到幼儿园工作的稳定性和成长性。因此，往后我们仍将以务实、实效、井然有序的开展家教工作作为工作的指导原则，把家教工作的质量在稳步中进步。展望放学期工作，我们将找准脆弱环节，尽力推进以下工作：
1)、增强家教专题和课题的研究工作，增强教师个案和案例撰写才能。以匆匆进幼儿、家长、教师的成长。
步伐：
(1)教师进行家教案例和个案撰写措施的培训。
(2)树立相应奖励机制。
2)、了解家长家庭教导中存在的问题，并应用多种形式措施赞助家长化解问题。
步伐：
(1)通过发言法、问卷法了解家长在家庭教导中存在的问题。
(2)通过沙龙、网络、讲座等形式赞助家长化解问题。
幼儿园工会第一学期的工作总结
在暑假的时候，我们对本班所有的新生都进行了家访，并且这学期的家访工作比起年来更有新意，体现在以下几点：
1、提前调整心态，进入新角色。
上个学期我带的是小班，而且还不是全职的教师，所以在暑假的时候我就要求自己首先要在思想上提前进入托班老师的角色，特别是要了解托班幼儿的年龄特点，这样才能在家访工作中根据托班幼儿的年龄特点来和家长进行交流。
2、认真研读教材，接受新理念。
本学期托班的教材采用了三套教材，各有特点，各有所长，在认真分析三套教材的基础上，我们班偏向《03》教养方案，所以我们通过翻阅有关的资料，以及上网查有关的信息，力求做到在思想上认识到位，将教材所体现的理念尽可能的吸收，消化，以期能在以后的工作中能将理念贯彻到实际工作中。
3、大家团结协作，创造新成就。
在家访的时候，我们两位老师就配合非常默契，蒋老师非常的上进也非常能干，叶虹阿姨工作尽心尽力，正是因为有了拧成一股绳的力量，大家齐心协力，所以以后的工作我们就有了良好的开端。
二、教材分析。
本册教材的教学内容包括：万以内的减法，两步计算式题和应用题，一个数乘一位数的乘法，除数是一位数的除法，时、分、秒的认识，以及角和直角。
1、万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的基础上进行教学的。
2、两步计算式题和应用题是在学生学习了加减混合运算、乘数混合运算、乘加（减）或除加（减）两步计算式题的基础上进行教学的，这里要求学生进一步学习四则混合运算顺序，并要求学生用递等式计算。
3、一个数乘一位数的乘法是在学生已经掌握乘法口诀，学会乘法竖式的写法以及口算100以内两位数加一位数的基础上进行教学的，它进一步学习一个数乘两、三位数乘法的基础。
4、除是一位数的除法是在学生已经掌握了表内除法，学会除法竖式的计算方法的基础上进行教学的。
5、时、分、秒的认识是在学生学会看整时的基础上进行教学的。
6、角和直角，教材通过实物图象，抽象出角，使学生知道角的各部分名称。
三、教学目标。
1、掌握减法的笔算方法，能比较熟练地计算万以内的减法。
比较熟练的口算两位数减两位数。学会减法的验算方法，初步具有验算的习惯。
2、掌握两步计算式题的运算顺序，能正确地计算带小括号的两步计算式题。学会分析应用题的数量关系，能分步列式或综合算式解答两步计算应用题。
3、掌握一个数乘一位数乘法的计算方法，能比较熟练地进行笔算，能比较熟练地口算两位数乘一位数（积在100以内）。
4、掌握除数是一位数的计算方法，能比较熟练地进行笔算，学会用乘法演算出发（包括有余数的除法）。能比较熟练地口算一位数除两位数。
6、通过实际操作，认识角和直角，知道角的各部分名称。学会用三角尺判断一个角是不是直角，会画直角。
四、教学措施。
1、重视基本口算和笔算饿训练，培养和逐步提高学生的计算能力。
（1）讲清算理，揭示规律。
（2）加强基本训练，大好计算基础。
（3）培养良好的计算习惯。
2、重视分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题饿能力。
（1）加强基础训练。
（2）教给学生解题思路。
（3）设计多种形式的练习。
3、结合教学内容，重视培养学生的数学能力。
4、注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。
5、结合教学内容，对学生进行思想品德教育。
幼儿园第二学期工会工作总结
在20xx至20xx学年度中，我校工会在学校党支部的正确领导下，通过全校教职工的通力合作，工会委员的努力工作，我们的工作取得了一点成绩，具体小结如下：
一、建立健全各项民主管理制度，民主监督的职能不断增强。
工会维护教职工民主权利的一切活动，都是围绕保障教职工对学校事务实行民主管理，参与学校重大决策，对学校领导及职能部门进行民主监督的有效实施而展开的。
1、教代会制度。我们在20xx年初召开了工会四届一次会议，会议听取并通过了学校工作报告，工会小组工作报告，工会小组财务工作报告，审议并通过丿曹中学教职工绩效工资考核发放办法等。
2、校务公开制度。我校依据校务公开考核细则，设立校务公开专栏、校长信箱、投诉电话、建立校务公开档案，对学校的重大事务。如财务收支、基建招标维修、评优晋级、新生录取、奖学金发放等及时向教职工、向社会公开公示，接受教职工监督，这样既维护了教职工的知情权，又增加了学校工作的透明度，保证了学校各项工作廉洁依法开展。
3、民主评议干部，公开竞岗制度。这一年中，我校工会会员多次对校级干部进行民意测评，并把测评的结果与其本人见面，会员代表还直接参与教职工的竞岗评定，年度评优等，多次对学校的发展规划、行政管理、教育教学、后勤服务提出意见和建议。
二、着力教师队伍建设，提高教师职业素质。
一个学校要有高品味的教学质量教师队伍的建设是根本。工会在这方面的职责就是要为提高教师的思想素质业务能力出谋划策。本学年度，工会协助校长室进行公民道德规范的教育，引导教师敬业爱生，结合四五普法教育，组织教师再读教育法，教师法等，教育老师遵纪守法，依法从教。工会配合教导处进行暑期新课改培训，传、帮、带的青蓝工程，逐月定期五认真月查，随堂听课评课，全程参与对教学工作的督查和管理，提高了教职工以德从教、依法施教，献身教育教学责任感和使命感。
三、文体活动丰富多彩，教职工的身体健康落到实处。
本学年，我们举办了“元旦”教职工乒乓球比赛，爱生敬业演讲比较，对活动的优胜者和参与者给予奖励，既活跃了教职工的身心健康，陶冶了情操，又激发了他们的工作热情，调动了他们工作的积极性，增强了工会工作的凝聚力为教学一线提供了一支身体健康，工作热情高，战斗强的教职工队伍。
当然我们的工作距离领导的要求，会员们的'期望差距很大，教职工的文体活动的增加，福利待遇的提高，活动的时间和空间的给予等方面还有待于我们去思考，去解决，我坚信有市教育工会的正确领导，有校党支部的关心，有全体会员尤其是与会代表们的鼎力相助，我们的工会工作一安定会做得更好。
幼儿园工会第一学期的工作总结
重要开心的.一学年工作停止了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨;以“幼儿成长为本”为幼儿园办园理念;以尊重的教导，关注幼儿的个体差异，匆匆进每个幼儿富有个性的、主动的人格成长，为其一生的成长打好根基为教导理念。一年来在各领导的关切、支持及全园教职工的配合尽力下，坚持以幼儿教导工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教导为目标。幼儿教导工作取得一些造诣。但也存在不够，为使我园的工作在此根基上有所进步，现将本学期的如下：
一、增强学习，进步教师的思想素质。
我园教师的思想积极要求提高，增强思想政治职业道德学习,20xx年7月20日参加亿童园长学院。游戏――点亮愉快童年，助力科学保教。
20xx年8月25日墨迹作文组织的研讨绩效薪酬保障机制。
20xx年7月14日在园先生亲临长征教导幼儿园课程厘革与成长研讨会.
20xx年8月9日在古沟中心校召开扶贫、药品平安工作会议。
20xx年8月10日为期两个星期的先生培训，在区当局。
20xx年9月、10月、11月、12月给在园幼儿集体过诞辰。
20xx年我园先生参加xx市校园啦啦操中小学、幼儿园教师培训班。
20xx年8月16日参加希望书店举办的幼儿园艺术培训班。
20xx年9月1日在凤台学习手脑速算培训。
20xx年9月26日全区集中培训托幼机构卫生保健知识。
20xx年9月29――30日在区教师进修学校主干教师培训。
20xx年12月1日我园先生参加幼教园长峰会学习。+。
二、工作方面。
教师能认真遵守工作光阴，工作中认真执行各项规章制度，观待本职工作尽职尽责，以最大的尽力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、宁神。
20xx年9月参加了潘集区组织学习幼儿信息材料树立，完善材料库。在中心校的共同下，在园幼儿信息胜利上报“安徽省教导厅教导常态数据采集系统。
20xx年10月中旬，依照中心校的统一要求，按时完成了秸秆点火鼓吹工作，法制教导鼓吹工作，防溺水、防触电等通过纸质内容发给家长阅读具名，回执单上交中心校等步伐。
20xx年12月28日进行在园幼儿家访工作。
20xx年8月13日在中心校学习幼儿园目标治理稽核细则。
20xx年9月6日中心校亲临我园指导工作。
20xx年9月13日古沟中心校开展关于幼儿园“小学化”专项管理工作实施。
20xx年9月10日积极鼓吹禁烧秸秆，从我做起运动。
20xx年10月17日组织在园先生去潘集区防疫站体检。
20xx年6月20日在古沟中心校召开“古沟片区校长、园长学期工作总结会议。
三、教授教化方面。
教师能认真执行教授教化计划和教授教化进度讲课。控制各学科的教法和技能。
20xx年9月13日上午在中心校的组织下，由谢主任带队，古沟片区幼儿园园长、先生来到天使之家幼儿园介入公开课，教授教化研讨会。
20xx年9月在中心校的组织下，由谢主任带队，古沟片区幼儿园园长、先生来到优呦幼儿园介入公开课，教授教化研讨会。依照中心校的安排，在谢主任的监督下，每隔两个星期组织一次园长现场会，古沟片区幼儿园依次进行。介入园所有：蔡庙鸿星幼儿园、高胡幼儿园、陶圩金瑰宝幼儿园、七彩路幼儿园等，后果显著，获得各园园长一致好评。
20xx年10月17日组织开展九月九日重阳节“孝敬父母，从我做起”孝行运动。
20xx年10月24日开展“体智能”趣味亲子课程。
20xx年10月25日组织开展教授教化成果家长陈诉请示会。
20xx年11月2日我园开展亲子活动会。
20xx年12月3日古沟片区园长、先生亲临我园指导看摩公开课。
20xx年12月20日我园组织开展室外军事运动。
20xx年12月29日我园顺利举办了元旦少儿文艺节目，
20xx年1月12日我园在顾圩村子部开展大型室外亲子运动。
20xx年1月14日在古沟中心校开展材料大反省。
2.讲堂教授教化上教师能以直看教授教化为主，教授教化历程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多勉励，少批评，掩护幼儿的自尊。因为有了自尊能力有自信，有了自信能力自强。
四、增强治理改良办学情况。
1.在中心校的统一治理下，对园内物品落实责任，对桌椅破损实时修补。尽力为幼儿创设匆匆进他们身心康健发展的生活情况、学习情况和设备条件。
2.赞助家长办理在教导孩子方面的利诱。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的发展，从多方面了解孩子的必要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教导工作。
五、平安方面。
我园把平安工作放在各项工作之首，要求教师按期或随时向幼儿进行平安教导。
20xx年11月5日;安徽政安防火教导中心入园开展“全民介入，防止火警”主题运动。
20xx年12月7日我园积极介入平圩镇法律局开展的“每年4月15日为全民国家平安教导日”运动。
20xx年11月我园组织开展防拐练习。
20xx年10月10日下午我园组织了在园幼儿防震演练，家长看摩，整个运动流程顺利有序，得到家长的一致好评。
存在的不够和改提高伐：
1、教师专业程度有待进步，在往后的工作中继承开展练功运动，赓续进步教师专业程度。
2、办园条件有待更新完善(严格依照中心校的指示，增添教授教化教具，
3、多开展一些幼儿运动。依据节日、变乱相结合，让孩子充分体验到寓教于乐。
4、增强我园制度扶植(教师的绩效稽核、平安责任制)。
5、持续增添幼儿玩具、富厚孩子运动项目。
6、两侧楼梯存在平安隐患(已铺设防滑地垫)。
2月开学后。我园全体教师将加倍尽力工作，刻意朝上提高，勇于立异，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和成长奠定优越的根基，把我园扶植成家长宁神学校而尽力奋斗!
幼儿园第二学期工会工作总结
1.响应上级工委的号召，积极开展“四德”“四好”和“美丽女工，美丽班组”的争创活动。三月份召开全体教师会，举行了这两个活动的启动仪式，并布置了以各工会小组为单位开展活动。按照工作布置，语文组、生科微组、政治组已按时将开展活动情况材料上交，为此项活动的开展开了个好头。开展活动的信息已上报教育工委。
2.以校园网和工会博客为阵地，做好宣传工作，宣传先进，学习典型，宣传教职工中的先进人物和事迹，进一步鲜明二中教师的优秀形象。
二、积极组织职工参加上级工会的各项活动，完成上级工会交给的各项工作任务。认真组织职工参加了全国《女职工劳动保护特别规定》知识竞赛活动，并获上级工委好评；姜莹、马广彬、全锦丽在假期和周末牺牲自己的休息时间，多次参加各级工会布置我校的演出活动，获得好评；我校韩君、邓韦伟、韩颖、闫丽霞、刘璇五人参加了黑龙江省首次“女职工文化艺术主题活动”；李敏代表我校参加区总会组织的“太平洋寿险杯”区直机关干部职工徒步活动，取得第六名的好成绩；吴玉秋、滕爱民、王冬梅、杨雪、候靖宇代表学校参加了市、区总工会6月29日组织的徒步活动启动仪式；选派了王健、宋玉娟等15名女职工参加了6月24日在爱辉区少儿中心四楼多功能厅举行的“爱辉区教育系统女职工保健知识讲座”，认真聆听了专家的讲座，对于妇科健康知识有了一定的了解。
三、开展文明办公室评比活动。召开各办公室室长会议，强调了办公秩序，杜绝办公室上网聊天、游戏等与办公无关的事情。各办公室在室长的带领和广大成员的响应下，非常重视此项工作，做到了制度上墙，相互提醒监督。各办公室室长起到带头作用，认真负责，干活在前，受累在前，默默地为大家服务，得到大家的认可和信任。文明办公室工作整体情况好。二年文、二年理、一年理被评为优秀办公室。当然也还存在一些现象，如卫生有死角、桌面东西多而乱。个别办公室状况一直有待改进。
四、关心教职工的工作生活，关心教职工的身体健康，维护教职工的合法权益。
1.认真检查对照教代会提案落实情况，征求教职工的意见。
2.做好妇女节、端午节的福利工作。学期末为教职工每人发香瓜一箱。
3.关心毕业班教师的工作和生活，经常探望。集中慰问两次。
4.教职工家中有红、白事，及时到场。本学期共慰问教职工18人/次，其中老教师2人/次。
5.重新联系安排了教职工生日蛋糕事宜，更加方便了教职工。
6.重新登记整理了在职和离退休职工的通讯录。
7.组织教职工野游活动。今年的这一活动，根据校情，改集中活动为分散活动。让各工会小组承担了很多，非常感谢各工会小组的积极配合和努力工作。
五、做好工会各项常规工作，做好档案资料的收集、整理和管理工作，及时更新工会博客。收取工会会费，向上一级工委上缴会费。
本学期主要完成的工作如上，如有疏漏之处，敬请包涵。
幼儿园学期工作总结
时光如梭，一个学期在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，现将一个学期以来幼儿园的各项工作情况加以梳理、盘点，并在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，谋求进一步新的提高。今年来，我园认真贯彻"一切为了孩子，为了孩子一切"的办园宗旨；以"用爱奠基生命，用心呵护成长"的办园理念；关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新大纲精神，以素质教育为导向，在各级领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，今年我园的幼儿教育工作取得了一定的成绩，实现了"孩子快乐，家长放心、教师幸福、社会满意"的'办园目标。现将一年来的工作总结如下：
一、强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意鹦鸽镇中心幼儿园是鹦鸽镇唯一的幼儿园，肩负着本地区适龄幼儿学前教育的重大任务，增强服务意识是幼儿园生存和发展、为幼儿一生的健康发展奠定坚实基础的关键。
（一）经常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规，树立为家长服务的意识，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼教工作中，为家长提供优质、全面、体贴的服务，使家长满意、放心。
（二）为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补更换；为园内配置了800多本幼儿图书，美工、音乐教具及各类玩具，建立了幼儿图书室，幼儿人均图书达到9本；各类教学玩具配备基本齐全。现在我园硬件指标总体达标。
（三）帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。定期召开家长会，举办专题辅导讲座，心理咨询，调查问卷、家园开放日等活动，积极与家长进行交流与沟通，了解孩子的成长动态，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，因材施教做好教育工作。
一年来，家长对我们的工作非常满意，对幼儿园的老师产生了一种无形的尊重，家长们对老师的评价是：每天都在为孩子忙，在为孩子想，为了孩子的成长辛勤的奉献，教师们不辞辛苦，认真负责，素质高，有创新意识，所以，幼儿园的老师孩子们喜欢，家长信赖。
二、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍21世纪的幼儿教育对教师提出了更高的要求，教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长实现自身的可持性发展。
（一）加强思想政治职业道德学习。通过师风师德教育活动，组织教师认真学习《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规，使教师不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。
（二）利用各种形式组织教师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质。
（三）重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，凡是参加进修学习的教师毕业后幼儿园给予一定的奖励。现在，我园教师学历百分百达标。
（四）为充分调动教师工作的积极性，建立教学科研奖励制度，凡是代表幼儿园在省、市、区做大型观摩活动及发表论文的教师，学期末都给予不同层次的奖励。
（五）学校拨出一定的教育经费派新上岗教师参加市上组织的为期两周的培训，今后将对全园教师轮流培训，使教师转变教育观念，把学到的新观念运用到教学实践中。
（六）每学期都组织进行评教赛讲，对优秀教师学校给予奖励。
（七）要求教师认真对待每一项工作任务，为学生精心准备每一节活动，不断提高教师教育教学水平。
（八）教师重视赏识教育。教师可以托起一个孩子，也可以扼杀一个天才。要使儿童幸福健康地成长，教师们要学会赏识孩子，对孩子来说，赏识可以是教师一声亲切的问候，可能是一个赞许的目光……教师的赏识可以给孩子撑起一片明亮的天空，让孩子沐浴在赏识的阳光下健康快乐成长。
三、重视特色教育教学，促进幼儿全面发展。
（一）根据幼儿身心特点和我镇幼儿教育实际，我们分别为不同班级的幼儿开办了特色教育，其中小班为文明礼仪教育，中班为爱心教育，大班是行为习惯养成教育，以保证幼儿全面发展。
（二）日常教学中，教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能，采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。
（三）课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。有了自尊就有了自信，有了自信才能自强，使幼儿在宽松的活动中富有创造性地学习。
（四）今年学期中举办了幼儿素质展示活动会，元旦时举办了幼儿运动会，丰富的游戏，游戏与学习的巧妙结合，游戏紧密联系幼儿现有发展水平，使孩子们在精彩的表演中体现了我园幼儿的礼仪行为风采和学习水平、增强了幼儿的自我表现力和自信心、同时展示了我园近年来的教育教学成果，展示演出和运动会得到了社会各界人士和家长的一致首肯和赞扬。
幼儿园学期工作总结
岁月如流，在不知不觉中自xx年毕业于温师院来到马屿镇幼儿园工作将近4年半的光景了。自工作以来，我一向坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。在这一学期中，我担任了小二班班主任工作以及小班段教研组长工作。应对全新的面孔（孩子）以及十分优秀的5位小班段成员，如何才能完成工作呢？下头我就简单地将自我的工作总结如下：
作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一学期中我认真参加每次政治学习和业务学习，认真记笔记，数量足，资料丰富，积极参加党组织的各项活动，关心国家大事，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时进取努力组织好教研活动，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。
除了积极参加组内、园内、学区内的各项学习活动外，本学期，我还积极参加了外出学习。20xx年10月31日，前往温州参加了：教学的智慧、名师的风采（幼儿园“主题教学”（温州）现场交流会）幼教专场研讨活动，经过三天的学习，观摩了特级教师们的现场教学水平、临听了特级教师们的互评、恭听了特级教师、教研员们精彩的讲座，在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，以更高的要求来要求自我，鞭策自我。20xx年12月25日还参加了学科中心组组织的一次活动。在塘下镇幼参加了《建构幼儿园教育互助体的实践研究》课题研讨活动。本次学科组活动围绕如何开展教研活动展开，给我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活动开展的扎实性的原因。在案例剖析中，大家能现场点评、现场急中生智、发挥独特见解等；让我真正感觉到教研活动互助体的存在，感觉到团体的力量大无比。从中我也剖析了平日我们开展教研活动的不足。经过活动，真正意义上解决了如何科学、合理地安排幼儿园教研活动，避免和减少教师的消极等待问题。
此外，我还会利用一切空余的时间，如：幼儿午睡、晚上等不断的学习新知识，阅读新《纲要》理论知识，《心理学》、《教育学》《幼儿教育》《早期教育》等等，为的是让自我不断的提高、提高自身素质。
高尔基以往说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。”我们也总是在说，要做好一名幼儿教师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。那么怎样才算是爱孩子呢？如何教育孩子就是其中的一种途径。于是，在教育教学工作中，我注意做到以下几点：
1、作为教研组长，虽然本学期检查教师备课本的次数不多，但每次检查完教师们的备课本后，吸取其中的精髓，化为己有。之后，深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种杂志，制定贴合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调游戏。并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养幼儿的学习兴趣和常规教育，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、注意观察幼儿的学习需要，及时了解幼儿的学习情景，并有目的的对幼儿进行教育。
4、坚持听课，注意学习其她教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好、吃好、睡好，每人的本事在原有基础上有所提高。我根据班级情景以新“纲要”为准则，制订班级计划、每周计划等各类计划。在一日活动中不仅仅以游戏贯穿各科教学，并进取使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我注重观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅仅爱那些活泼聪明的孩子，同时也对那些异常的孩子给予更多的关爱。
平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出要求时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自我的想法，让大家畅所欲言，在我的鼓励下，我们班小朋友的自信心和语言表达本事有了明显的提高。
本学期我们幼儿园为了迎接省二级幼儿园的复查，为我们小班段两个班级专门准备了一个活动室作为小班幼儿区域活动室。作为小班段教研组长，我起着带头作用，进取寻找相关的理论资料和碟片组织教师们学习。经过我们团体的力量再结合小班幼儿的年龄特点为孩子创设了六个温馨的区域角：“我的家”“聪明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童话访”“小医院”。孩子们在其中尽情的玩耍、成长着，收获很大，由一点都不懂的如何玩区域角到此刻不用教师说就能熟能生巧的玩起各区域活动中的各个活动。经过教研组活动，使我对如何布置区域角在点滴的积累中逐渐提高。在那里我们还是要用古人的教导鞭策自我“学而不思则罔，思而不学则殆”教研组工作任重而道远，我们当努力上下而求索。
幼儿园学期工作总结
园务工作总结不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。现将本学期各项工作总结如下：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但组织对安全知识和技能的学习明显足，教师们在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。
本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
（1）、提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要保健医生负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。
（2）、常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比，但未能坚持做好消毒登记，今年4月份区卫生防疫站到园检查，我们发现不足后及时进行了改进，等等。一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发现“水痘”，能及时进行隔离和督促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作；配合区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。
（3）、开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，体育教研小组继续研讨如何组织和开展体育活动。根据园内场地小，活动器材不足的情况，在今年“六一”前添置了一批体育器材，丰富了各班户外体育活动的内容。
本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组分专题继续进行研讨，组织集体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动三次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。学期末我园还举办了全园性的画展比赛。
本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园直通车”、教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。针对本学期有三个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；参观小学、参观科技馆、制作“毕业纪念册”、邀请家长参加毕业典礼等等，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较好的效果。
1）、后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供给幼儿和教师，注意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，注意把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒，避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。
2）、接送车司机和负责接送的教师热情为幼儿和家长服务，家长满意度提高，全学期家长投诉的较少。
幼儿园学期工作总结
转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的`心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的如下：
作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌，有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
幼儿园学期工作总结
某幼儿园20xx年上学期工作总结 紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作,我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的，主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，本学期在县教育局及各相关部门的关心，支持及全园教职工的努力下朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。现将本学期工作总结如下：
为了促使我园的教师思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿园教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念，不断提高了本园教师的自身修养。
结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能认真遵守工作时间，工作中能够认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身入幼教工作中。
1.教师能认真的执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能。
2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学，学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评。保护幼儿的自尊。
1.我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。
1.学期初，对家长进行安全知识的宣传，提高家长的安全意识，使幼儿初步感知安全的重要性。
2.召开家长会，邀请家长一起讨论幼儿教育
一期的工作中，取得了一定的成绩，也存在一些不足，我们将一如既往认真工作，针对工作中的不足进行调整，我们全体教师将坚持为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的幼儿园。
幼儿园学期工作总结
2.;家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,cd,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿（如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等）在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.
5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等)针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。
1.每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量，有计划，三位教师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。
2.积极组织班级教师配合园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参加业务学习，教研活动.相互交流经验，不断提高自身业务水平。
3.组织班上教师及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。
4.根据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结.
1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。
2.每周更换“家园互动窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。
3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.
1.为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。
1.乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。
2、知道9.10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。
3、初步感受散文语言的美。
4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
1、关注和爱护周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱护树的意义。
2、认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。
3、初步了解家用电器的特点和用途。
4、感知5以内的数量，认识数字1-5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。
5、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。
1、积极参加音乐、美术活动。
2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。
3、激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。
4、能在观察蝴蝶的基础上，用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。
5、能观察日常生活用品的花边，找出它们的。
2、通过创设温馨、和谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
3、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。
4、通过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等材料及散文《爱笑的小花》、诗歌《月亮》、看图讲述《一张荷叶》等活动，提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。
5、通过活动《分类、排序》，游戏《数字找朋友》等，引导幼儿认识数字1-5及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。
6、通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作能力。
7、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动，在材料的互动中大胆表现、表述。
1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划，以相互交流经验，增强家园合作，共享开放教育资源的意识。
2、家访：了解幼儿情况及幼儿家庭环境，增进教师。
幼儿园学期工作总结
2. ; 家长情况：大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，玩具,磁带,cd,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规：有个别幼儿（如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等）在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.
5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促 。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等) 针对以上情况，我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。
1.每周召开一次班务会，反馈前周工作情况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量，有计划，三位教师达成一致，共同教育幼儿促进幼儿健康成长。
2.积极组织班级教师配合园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参加业务学习，教研活动.相互交流经验，不断提高自身业务水平。
3.组织班上教师及时整理班上材料，档案，保管好班级财产。
4.根据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结.
1.通过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现情况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。
2.每周更换“家园互动窗”的内容，开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。
3.充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感.
1. 为幼儿创设有利身心和谐发展的环境，引导幼儿建立起平等，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情，并注意保护小手。
1.乐意参加集体活动，学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。
2、知道9.10是教师节，萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。
3、初步感受散文语言的美。
4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和情感基调，学习富有感情的朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
1、关注和爱护周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，体会爱护树的意义。
2、认识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。
3、初步了解家用电器的特点和用途。
4、感知5以内的数量，认识数字1-5，知道它们所表示的意义，学习用正确的方法点数。
5、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排序。
1、积极参加音乐、美术活动。
2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。
3、激发幼儿参与音乐活动的意愿，并在活动中感受歌曲愉快的情绪。
4、能在观察蝴蝶的基础上，用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。
5、能观察日常生活用品的花边，找出它们的
2、通过创设温馨、和谐和环境，设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
3、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动，让幼儿充分感受中国民俗文化。
4、通过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等材料及散文《爱笑的小花》、诗歌《月亮》、看图讲述《一张荷叶》等活动，提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。
5、通过活动《分类、排序》，游戏《数字找朋友》等，引导幼儿认识数字1-5及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。
6、通过各种形式的美工活动，发展幼儿的动手操作能力。
7、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动，在材料的互动中大胆表现、表述。
8、组织幼儿学习新操。
1、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划，以相互交流经验，增强家园合作，共享开放教育资源的意识。
2、家访：了解幼儿情况及幼儿家庭环境，增进教师。
幼儿园学期工作总结
忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自我的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮忙、默契配合下，班务工作开展得井井有条。该学期，我班幼儿的生活自理潜力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利，家长都能用心支持配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有必须的生活自理潜力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，个性是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达潜力方面也有明显进步。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。
一学期来，我班能配合保健老师做好每一天晨检以及体检工作，每一天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。用心开展各项户外活动，保证每一天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗潜力，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理潜力的培养，使幼儿学会了自我穿脱衣服、鞋袜，自我整理床铺，并透过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。
这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。
本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种安全措施，让他们认识到运用接送卡的必要性，家长们很是理解并用心配合。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识。如《不要轻易相信陌生人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。
2、认真按计划组织活动，保证教学质量。
在教学上，我能认真制定各类教学计划，并按计划准备教玩具，认真实施计划，认真组织好幼儿每一天各个环节的活动，使幼儿每一天都过得愉快而充实。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘，在观察、提问、设想，动手实验、表达和相互交流的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究潜力。在活动中，幼儿对学习的兴趣越来越浓，爱动脑筋，用心发言，思维个性活跃。
3、注重加强个别教育，纠正孩子不良习惯。礼貌礼仪是我园的研究课题。我们透过开展主题教育活动，利用环境熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇，他是个调皮的孩子，总是管不好自我的小手。遇到什么事就举起小手，平时游戏时趁人不注意就推推这个，拍拍那个，惹得大家一向来告状。说起星宇，大家都有好多话要说，但似乎都不怎样喜欢他。但，怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不可能立竿见影，个性是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。而在一次美术活动中，因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话，我发现他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下，星宇逐渐开始转变了。此刻，他已肯听从成人的教导，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规矩多了，而且能认真上课，用心思考，踊跃发言。看着他在一天天的进步，我的心感到甜滋滋的。
4、用心参加教研活动，提高教研潜力。本学期，中心思考到各幼儿园师资状况都不甚理想，并不具备驾驭课程的潜力，因此，有针对性地组织了部分教师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们认真学习、吸收，渐渐把新的东西进行内化。个性是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一齐研究。从鼓起勇气拿起笔到最后能和孩子一齐完成一幅比较令人满意的作品，这从无到有的经验，一点一滴的摸索，能看到我们教师参与教研活动的用心性及教研潜力的提高。对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到此刻的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢，从一无所知到充满兴趣。
本学期，我们还有针对性地进行了主角游戏的专门研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调整，主角游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展主角游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开始了认真地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出意见推荐，最终总结出几点共识。
三、密切联系家长，努力做好家园同步教育工作。
在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，透过多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因，我园采取了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长直接接触的机会减少，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，并常常透过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合实际状况，向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长亲身体验孩子在园的愉快生活，并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长十分重视，参与的用心性高，活动的出勤率到达100%。透过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自我孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。
本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不一样程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。
幼儿园学期工作总结
幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，学习区与生活区都在幼儿园，因此，每件事都是小事，每件事都是要紧事。总的来说，我们做了自己该做的事情，取得了一些成绩，也发现和解决了一些问题。本学期园工作总结具体如下：
一、让每一处环境为孩子的发展服务。
本学期，在完善硬件设施(扩班扩班的桌、椅、柜、床、褥、教学具及办公用品等;住宿设备设施的完善：安装热水器，改建幼儿浴室、值班室，增添幼儿日常生活用品)的同时，不断完善和调整软环境的布置：完善和调整公共区域环境：在原有的书吧和棋牌区增加了规则和要求;新开辟了建构区、娃娃游戏区;把三楼东西走廊调整为孩子表达表现自己创造和想象的工作坊，老师和孩子把工具和收集来的各种废旧材料陈列于此，孩子们可以根据自己表达表现的需要来选择工具和材料用自己的双手再现、创造他们的世界。孩子们用不同的材料(各种盒子、稻草、报纸等)制作出了大大小小的大象、长颈鹿、老虎、飞机、轮船等;班级主题环境逐步丰富，并能在环境中体现出幼儿活动的足迹、幼儿的多种语言，由原来的陈列式向美观发展;老师创造性地开展工作，在一些设施不能到位的情况下，自己废物利用，设计制作了游戏活动的材料：如赵荷琴老师制作的数字火车，赵菊老师设计制作的记录板等。既提高了幼儿活动的兴趣，又为幼儿园节约了经费。
二、积极推进保教结合工作。
“培养教育型保育教师，强化教师的保育意识”，是我们学期计划中的一项重要内容，为此，我们从强化教师意识、对教师进行在职培训、保育教师参与教学等方面着手推进，取得了比较明显的实际效果。
1、强化保育教师的教育意识，鼓励保育教师主动地参与教学。
本学期，我们修订了保育教师的工资发放办法，在班主任、保育组长、保教组长、保育主任的工资发放标准中，充分体现保育教师教育能力的重要性，引导保育教师主动向教育型保育教师转变。
为了鼓励保育教师参与教学的积极性，我们还组织了两次保育教师带班经验交流活动，请积极参与教学和教学效果较好的保育教师传授带班经验，在老师们互相学习过程中，激励上进，鞭策后进，取得了较好的效果。
2、多方面强调保育教师向教育型转变的重要性。
教师的教育工作要求。
3、认真落实检查制度。
4、组织了教师、保育教师在职培训。
为了丰富我园教师的保健业务知识，提高教师的教育、保育、保健能力，本学期我们组织以下在职培训活动a：面向全体教师的《心肺复苏术》保健知识培训;b：保健医生针对我园的工作实际对保育教师进行两周一次的保健知识培训;c：每周进行一次保育教师英语和电脑培训;d：陈春红老师针对我园英语教师的工作实际，组织全体英语教师进行了一次带班技巧培训。e：期末，助理办根据保育教师所学的保健知识、英语知识进行了每学期一次的考核。
1、开学前对每个孩子进行一次家访。
2、根据本班家长在育儿、家庭环境、对幼儿教育等方面的认识情况，有针对性地制订指导家长的内容(班级工作计划中每月家长会的内容)，并每月召开一次家长会。特别是三八节各班孩子为爸爸妈妈过的集体生日，给家家长们留下了深刻的印象。期末展示每个孩子都有2-3次成功表演的机会，让家长看到了孩子多方面的发展。
3、高质量地做好孩子的成长档案。进一步丰富了幼儿成长档案，体现孩子在主题中的表达表现、成长足迹。
4、每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;每月至少有一次与每一位家长面对面交流孩子情况的机会。
5、期中、期限末各进行了一次家长问卷，了解家长的意见、建议，捕捉家长工作中存在的问题，并及时调整。
幼儿园学期工作总结
班级工作在紧张忙碌中就要接近尾声了，本学期以来，班里的三位老师团结协作、相互促进，充分发挥每个人的智慧，班里的工作做得充实而愉快。在此对学期工作做个总结，找出经验与不足，为今后更好的做班级工作打好基础。
1、本学期，我们将提高幼儿的自理能力做为本学期常规培养的重点工作。
针对孩子们即将进入小学的情况，我们将自己整理书包作为这学期自理能力培养的重点工作。将自己准备学习用具、整理书包作为锻炼孩子自理能力的重要环节来做。教师不但在与幼儿互动中提供给幼儿方法，更是在每天的活动中放手让幼儿自己去做，多为他们提供练习的机会。有练习、就有检查、有督促，真正提高了幼儿的自理能力。
2、继续在班里开展值日生工作。我们在延续了上学期做法的基础。
上组织孩子们讨论：怎样做值日生能更好地为别人服务？从讨论中我们看出，大班幼儿的责任意识增强了，他们期待做更多成人的劳动，并愿意提高自己的技能愿意把值日生工作做得更好。因此这个学期值日生的服务内容更多了，孩子们的热情也更高了。我们在商量的基础上，逐步规范了天气预报的记录方法，同时孩子们预报天气也越来越主动大胆了，就连胆小的孩子也能自如的完成。同时我们设计了每月天气统计表，在和孩子们讨论的基础上尝试就温度、天气情况、天气感觉等情况进行统计。
3、区域活动的常规是本学期常规培养的重点。
因此每天的区域活动增加了做计划的环节。这计划要怎样做？大班幼儿要怎样表达他们的计划？教师怎样操作才能便于观察？结合这些问题和思考，我们通过和幼儿讨论，在创设了“计划墙”的基础上，尝试用画图的方式引导幼儿就区域活动的内容作计划。幼儿每天做区域活动的计划，并与同伴进行交流。幼儿已经形成了区域活动的基本常规，区域活动成了孩子们最喜欢的活动。
4、以环境创设引导幼儿生活自我管理。在生活环节的常规培养。
上，我们更多地致力于环境的影响作用，作了很多的环境创设工作。比如：盥洗室的环境、睡眠室的环境、进餐时的环境等。环境对幼儿生活常规的形成与自我管理起到了至关重要的作用。出现的问题：针对大班幼儿的特点，盥洗室的环境创设关键点是什么？有没有必要面面俱到？对于大班幼儿区域活动计划什么时间做？计划到什么程度？怎样呈现计划的内容？这些问题还有待我们在下面的工作中实践、验证。
1、积极调整区域空间，增添活动材料，丰富班内特色区域，充分发挥区域活动对幼儿的作用。
本学期，班内在上学期的基础上调整了区域，建构区、美工区、益智操作区、科学区、图书区。我们对各个区域的位置作了合理的调配。将安静、吵闹的区域分开，避免区域之间的相互干扰，同时又能使有关系的区域有效的联系。
通过不同的方式创设区域的互动墙饰，起到较好的效果。我们重点研究益智区的墙饰。益智区的特点决定了它的墙饰与幼儿的互动形式是直接的，并体现操作性的特点。我们结合益智区目标创设了分解组成的互动墙，同一内容但不同的层次的材料得到了孩子们的喜爱，墙饰起到了它的作用。
出现的问题：科学区投放什么样的材料适合幼儿的自主探索，是否每种材料都需要记录表格；益智操作区的材料怎样体现材料的自检功能，这些问题还需要我们在接下来的活动中不断探讨、实践寻找解决的方法。
2、将主题方案活动与幼小衔接紧密结合，取得了很好的教育效果。结合幼小衔接的特点我和孩子们共同完成了主题方案活动“我们和时间交朋友”。在主题中孩子们搜集各种各样的钟表，认识时间，体验时间，并合理的运用时间。通过主题内容一步一步的深入，在过程中孩子们逐步建构着自己对知识的认知。
通过主题活动的开展，我们在主题的预设与生成上，已经基本做到从幼儿的生活中来，回归到幼儿的生活中去。主题的线索比较清晰，能体现一定的层次性。墙饰的创设比较符合大班幼儿的水平，记录了幼儿的学习轨迹。但仍存在一些困惑：墙饰的呈现方式是否可以再丰富一些。墙饰的呈现如何体现过程而不是结果？在主题活动中，要学着积累主题活动资料包，为今后的工作打下基础。3、在幼儿园的艺术活动课程中，班内教师分别承担了“快乐转转转”中器乐组和建构组的活动。在每次的活动中教师都认真准备，结合不同年龄的幼儿设计寓教于游戏的活动，使中、大班的幼儿在了解的基础上喜欢参与。在“三八节表彰”的展示比赛中，鼓乐“鼠娃闹春”获得了一致的好评。
1、本学期我们每月定期召开家长会、家委会，及时与家长交流我们在幼儿园所做的工作，并真诚的向家长征集意见和建议，请家长也参与到幼儿园的活动设计中来，通过集思广益班内的毕业活动取得了很好的教育效果。
2、在主题方案活动中充分发挥家长的资源，共同完成活动。结合幼小衔接的内容班里开展了“我们和时间交朋友”等主题活动，我们在园地里向家长及时地发布信息，家长和孩子一起搜集整理各种各样的.钟表，和孩子一起设计自己的作息时间表，家长的有效参与使孩子们感受着幼儿园与家庭教育的一致，从而达到了事半功倍的效果。
3、在“互动空间”栏目结合班内开展的主题活动针对“我想象的学校”、“我见到的学校”、“奥运小知识”等热点话题展开幼儿与家长的互动、讨论，用口述日记的方式记录、交流，获得了很好的效果。
4、定期做好家访、电话联系，与每个家长保持沟通。教师了解每个幼儿的不同情况、每个家庭的不同情况，更有的放矢的做好与家长的沟通。
5、充分利用“爱心园地”做好幼儿生活管理与教育资源共享。
6、做好幼儿成长档案的记录、整理，捕捉孩子进步的每个瞬间。做好多种形式的家长开放活动，使家长了解幼儿园教育。
7、和家长共同策划了“生日同庆会”，为幼儿在幼儿园的生活画上了圆满的句号。活动中教师寄语、幼儿同唱毕业歌、为幼儿颁发毕业证、家长唱生日歌为幼儿庆祝毕业、幼儿之间相互赠送小礼物等环节为幼儿最后的毕业活动画上了浓重又多彩的一笔。为大家留下了深刻的印象。
本学期，我们共向家长开放两次，结合六一活动开展的“奥运宝贝”户外体育活动，孩子们在活动中充分的动起来、玩起来。在大班毕业活动中，我们开展了“传递爱心、放飞梦想”大班毕业欢送会和班内“生日同庆会”，为每个幼儿提供了展示自己的舞台，为幼儿在幼儿园三年的生活画上了一个圆满的句号。
以上是我班一学期的工作总结，今后我们还将继续努力，做好班级的每一项工作，以高尚的师德回报社会，为家长和孩子营造在幼儿园的第二个家。
幼儿园学期工作总结
在中心校领导的支持与信任下，自今年4月份起我被任命为xx幼儿园园长，回首一年的工作，更多的是肩负的那一份责任，坚持正确的办园方向，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。在中心校的大力支持和领导下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作得到了家长和社会的一致好评。现将本学期的工作汇报如下：
新学校建好了，家长和孩子们期盼的幼儿园终于开始招生了，生源是学校生存发展的命脉，我带领老师们广泛宣传“爱心献幼儿、放心给家长、恒心专教育、全新创事业”的办园宗旨，各村贴招生简章，利用附近村的喇叭进行广播，张贴招生宣传资料。
在大家的一致努力下，我园20xx年秋季招生工作圆满结束了，到目前为止，共招入新生80多人，超出了原定计划，解决了学生分流的问题。这是每位教师在招生工作中不辞劳苦，积极谋划，共同努力的结果。
在中心校的正确领导和大力支持下，xx幼儿园的新校舍终于在全社会的热切期盼中竣工了。新校舍的成立为xx及周边村的孩子们提供了全新、优美的学习环境和成长乐园。这与领导重视是分不开的，不论是项目的争取，资金的统筹，新校舍得规划，还是工程的招标、施工，都倾注了领导们的心血。
施工过程中我积极与施工单位、村委会、电力部门协调，做好旧房拆迁、施工用电、地基处理、质量监督等工作，在中心校领导们的管理、监督下，工程的质量得到了保证，工程的进度也按期完成。时间紧任务重，xx幼儿园的教师利用周末休息时间，美化、绿化校园。他们整平了校园，张贴了标语，布置了教室，创造了浓浓的教书育人环境。
结合幼儿园的各项规章制度，根据我园的实际情况，教师们每天都提早入园二十分钟，教师们都能认真遵守工作时间，对待本职工作尽职尽责，都以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使我最欣慰的是听到家长们的回应，我知道了长期的坚持和努力换得了家长们的满意和放心。
安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，由此我特意安排了一位主抓安全的教师，在过去的几个月中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作。安装监控，做到监控无死角；认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件；明确到安全责任，在思想上对安全工作有一个高度重视。时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。
我不定期的对园内设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基矗我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。
我园合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间，来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好详细记录，发现问题及时通知家长。
中心校组织我们去县二幼参观，回来之后我深有感触，根据本园的实际情况，自己动手制作了室内外的装饰、墙面设计等。并从幼儿的年龄特点出发，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析。老师们也从自身做起，遇事相互帮助，相互鼓励，相互交流，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。
我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长交流，平时多观察孩子在园的各种情况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都及时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持。如遇到特殊情况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们认真去学习、去探讨、去努力。我园为解决部分家长中午没有时间接送幼儿这一难题，设立了幼儿食堂，得到了家长的好评。
以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的发展。
真切希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同认真拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。20*年我园将以提高保教质量为中心，不断提升我园的文化内涵和品味，彰显我的办园特色。
幼儿园学期工作总结
《幼儿园大班教师个人总结（20xx下学期）》可能是您在寻找幼儿教师个人计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
望着渐渐长大即将毕业的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，而我也要整理一下自己的思绪，总结本学期的各项工作，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、科研工作等方面对本学期工作做如下总结：
教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己，积极向党组织靠拢，积极参加园内各项活动，并认真做笔记，及时撰写反思。工作中做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
工作中，我从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、环境创设：尊重孩子的意愿，让孩子成为活动中的主人，班级的环境特色体现出自然、原生态的特点，多以原木、树林的氛围进行创设，同时孩子的各种手工作品参与其中，与班级的课程融为一体，在进行班级的环境布置时，我们把握一个原则就是环境要体现孩子的思维和特点，让孩子成为环境参与的主角。
2、木工活动：幼儿学习过程是一个不断探索的过程。他们在活动中会遇到很多问题和困惑，这些问题和困惑不是幼儿学习的障碍，而是促进幼儿主动学习的内容和时机。“木头”作为一种自然状态的木制品，对幼儿有着天然的吸引力。当木头与锤子、钉子、锯子等工具发生作用时，创造出更多意想不到的艺术品，孩子们惊讶于这些具有自然魅力的艺术作品，同时对参与木工活动产生了浓厚的兴趣。
在钉钉锤锤中孩子们的智慧得到启迪，在敲敲打打中孩子们的天性得到释放，在玩玩做做中孩子们的能力得到提升。在我们开展木工坊系列的活动中，提供多种材料、充足的时间，恰当的支持和帮助，使幼儿在亲身体验、实践操作的过程，自主探索发现制作木工作品的.方式方法，从而培养了孩子分析问题、解决的能力，也积累了木工活动的一些实践经验。一学年下来，我们的木工作品也是越来越丰富，有动物类、军事类、主题类、家居类等等，尤其是这学期我们开始学习用电钻了，孩子们对合页、螺丝钉、滑轮等工具的使用都得心应手，而且也会用这些作品来装饰我们的教室，发挥其功能。在这个过程中，孩子也体会到了经过努力获得满足的乐趣。
3、幼小衔接：本学期也是我们进行幼小衔接的一个关键阶段，幼小衔接不仅仅是让孩子掌握更多的知识，而更多的应该是一种习惯的培养，如学习中的倾听习惯、任务意识、整理自己物品等。同时我们将这些观念通过各种方式与家长进行沟通，取得共识，让家长梳理正确的育儿观念和幼小衔接的观念。
在今后的工作中，我会更严格的要求自己，努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过："谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我将积极去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。