交朋友的心得体会

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

交朋友的心得体会篇一

时间是一种无形而又强大的力量，对每个人都是一样公正的。我意识到不论是年少的我们还是渐渐长大的我们，都不能逃脱时间的束缚。然而，很长一段时间里，我似乎对时间的消耗从未给予足够的重视。我总觉得时间是无穷的，它的流逝并不代表着任何东西的损耗。然而，随着年龄的增长和面临不断的挑战和压力，我终于明白了时间的宝贵和不可逆转性。我决定与时间交朋友，理解它的本质。

第二段：观察时间的规律和变化

时间并不是简单地过去或逝去，它是一条不断流动的河流，永恒不停。我开始观察时间的规律和变化，发现它并不是一成不变的。时间像一个巨大的螺旋，有时飞速流逝，有时缓慢前进。它不断带给我们新的机会和挑战，也会无情地将一段美好的时光悄然带走。通过观察时间的变化，我认识到只有抓住眼前的机会，才能真正利用这无形的财富。

第三段：学会把握时间的技巧

交朋友不仅仅是观察与了解，更需要学会如何与之相处。与时间交朋友也是如此。我开始学习如何把握时间的技巧。首先，我养成了合理的时间规划习惯。每天都制定明确的目标和计划，将时间分配到各个任务和活动中。其次，我学会了集中注意力，在给定的时间内专注于任务，并尽可能高效地完成它们。此外，我还学会了优先事项的处理，将重要的事情放在首位，避免把时间浪费在无关紧要的琐事上。这些技巧使我的生活变得更加有序和高效，也提高了我的工作效率和成就感。

第四段：从时间中获得智慧和启示

时间并非只是我们生活的一个单位，它蕴含着智慧和启示。时间的本质是稀缺的，它提醒我们珍惜当下，珍惜每一刻。时间的流逝也是变化的象征，它告诉我们一切都在不断发展变化，而我们也需要适应这个变化。时间的挑战能让我们更加坚韧，时间的限制能让我们更加珍惜。所以，我们应该学会与时间共舞，在有限的时间内创造无限的可能。

第五段：与时间的友谊

通过与时间的交流和学习，我与时间渐渐成为了朋友。时间不再是我生活中的限制和紧箍，而是我的伙伴和助手。我不再急于迎接时间的流逝，而是享受和品味其中的每一刻。我学会了用时间去经历和发现，用时间去探索和创造，用时间去成长和回忆。与时间的友谊让我拥有了更广阔的视野和更深刻的人生体验。

总结：

与时间交朋友是一次心灵之旅。通过认识时间的规律和变化，学习把握时间的技巧以及从时间中获得智慧和启示，我们可以与时间建立起一种独特的友谊。在这个友谊中，我们不仅能够合理地规划时间，高效地完成任务，也能够深刻地领悟生命的意义和价值。让我们用心与时间相处，创造出更加精彩和有意义的人生。

交朋友的心得体会篇二

交朋友的心得体会篇三

小孩子们的世界和成年人的世界看起来是完全不同的。作为成年人，我们很难理解他们的想法、行为和动机，因为我们担任的角色不同，有着不同的责任和生活经验。然而，和小孩子们交朋友是一个非常好的方式，去理解他们的世界，同时也让我们从新的角度了解他们的想法和行动。

第二段：寻找共同点

和小孩子们建立友谊的第一步是寻找共同点。小孩子们热爱的事物可能和我们不同，但我们可以通过倾听他们讲述自己的兴趣、喜好和日常生活，去了解他们的世界观和内心世界。同时，有时候小孩子们的想法或者行为可能会很单纯，但我们同样可以从中寻找到他们的真正可爱之处，因为他们的纯真意味着他们会尝试做很多我们成年人自认为“不可能”的事情。

第三段：尊重小孩子们

如果你认为自己是一个有趣、善良的人，那么你应该尝试和小孩子们交朋友。和小孩子们建立友谊不是为了强制教导他们、引导他们正确的行为方式，更不是将成年人的观点强加给他们。相反，和小孩子们交朋友需要一种尊重，并意识到他们通过自己的方式来感知世界。这种尊重不仅让我们看到他们独特的价值和前途，而且还能帮助他们建立自尊心，同时更容易获得信任和友谊。

第四段：给予关注和奖励

和小孩子们建立友谊不仅需要我们的尊重，还需要我们的关注和奖励。小孩子们渴望被认可和赞赏，他们需要成人的耐心和理解。作为成人，我们可以从一些简单的事情开始，例如善意的微笑、鼓励性的言语或者是简单的礼物。通过这些小小的行动，我们构建了友谊的基础，同样也为他们树立了良好的行为模式。

第五段：和小孩子们交朋友的好处

和小孩子们交朋友很有益处，不仅可以增加我们的认识和经验，同样也给我们带来了积极的情感体验。小孩子们的无忧无虑、独立和勇气可以感染我们，让我们重拾内心的热爱和纯真。在和小孩子们交往的过程中，我们也提高了自己的社交和情感管理能力，学会去关注他人的需求，发挥自己的潜力。

结论

通过和小孩子们交朋友，我们可以建立出深刻的关系，发现自己可能从未想过的有趣和舒适模式。在这个过程中，我们需要尊重他们的想法和个性，通过奖励和关注来加强彼此的感情，同样我们也可以获得积极的体验，锻炼自己的社交和情感管理能力。

交朋友的心得体会篇四

1．理解歌词，有感情地学唱歌曲《交朋友》。

3．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

4．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

课件《交朋友》（见加密狗）（可以课后欣赏，上课时可以不用）

活动重难点：学唱歌曲《交朋友》。

一、活动导入，发声练习。

1、 发声练习

小朋友你好……

你好，你好，x老师你好！

2、 节奏练习

你们每个人都有许多好朋友，请你来说一说谁是你的好朋友。

教师带领幼儿一起进行节奏练习。（边拍手边说）

刚刚你们都说了自己的好朋友是谁，有两个小娃娃也会交朋友，我们一起来听听他们是怎么交朋友的。

二、学唱歌曲《交朋友》

（一）欣赏歌曲

教师边弹琴边演唱，幼儿欣赏。

听完这首歌，歌曲里的两个小娃娃在干什么？你感觉怎么样？

总结：歌曲里的娃娃在交朋友。听这首歌感觉很高兴，很快乐，因为他们交到了好朋友。

（二）理解歌词

1．教师清唱第一段（演唱时用手指动作表演）

歌曲中的两个小娃娃都做了什么？

总结：两个小娃娃，见面点点头，他们还相对微微笑，大胆握握手。

2．教师清唱第二段（演唱时用手指动作表演）

总结：我请你吃糖，你请我玩球。我们两个人，都是好朋友。

（三）跟唱歌曲

1、教师弹琴，幼儿集体跟随伴奏演唱歌曲2—3遍。

2、再次演唱歌曲，提出要求：唱的时候要开心，脸上笑眯眯的。

3、请幼儿分组分段演唱歌曲，或者男女生分段演唱歌曲。

三、游戏《找朋友》

刚刚你们都会找朋友了，现在我们一起来试一试吧。

教师带领幼儿玩《找朋友》的游戏，在快乐的游戏中结束活动。

送请柬，交新朋友

孩子根据老师提供的信封上的班级名称及将要认识的新朋友的照片去各班寻找，然后请新朋友带上胸卡，带回活动室相互交谈、游戏。

歌曲《找朋友》作为活动的题材，并以游戏的形式展示，得到了很多幼儿的喜爱。在活动中主要运用了听听、说说、身体节奏、体态表现等方法来引导幼儿感受、体验幼儿园的快乐生活，也鼓励幼儿与同伴之间交往，并随着音乐找到朋友。活动中教师也通过自己的语言、动作、和神态，营造相应的氛围，不断推进幼儿的感受和体验。 这次活动总的来说，目标明确、教学的方法得当。

学唱歌曲环节中，教师说的“白”话太多，应放在身体上的节奏更多一些，这样对于幼儿来说可能会更容易些。幼儿在运用体态表现自己对音乐的感受可能还不够，导致在找朋友的时候动作有点僵硬。教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展。

小百科：朋友（友情），是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、可以在对方需要的时候给予帮助。朋友之间可喻为雨中的伞、指路的灯。双方心理契合更为深度时，可称之为知己。

交朋友的心得体会篇五

从小到大，我一直听说党员是共产党员的简称，他们是为人民服务的先锋队员。但是，一直以来我对党员并没有太多的了解，更没有与党员建立真挚的友谊。直到最近，我才有机会与一位党员朋友相交往，这让我对党员有了更深刻的认识。

第一次见到党员朋友，我不由得心生敬意。他身上散发出一种肃穆的氛围，严谨而又认真。他的话语举止中始终透露着一种坚定的信念和对人民的深深的责任感。和他交流时，他总是能够用平易近人的方式表达自己的观点，让我不自觉地被他吸引了。在交谈中，他不仅询问了我的生活、学习等方面的情况，也向我介绍了一些关于党的理论和党的奋斗历程的知识。通过与他的交流，我深深感受到了党员的高尚品质和崇高精神，也对党员们的使命有了更加清晰的认识。

与党员朋友的交往让我受益匪浅。党员朋友经常鼓励我要为社会做出贡献，树立正确的人生观、价值观。他教我要心怀感恩之心，认真做事，勇于面对困难和挑战。他告诉我，作为一名青年人，要有中国特色社会主义的坚定信念，要具备实践创新的能力，要有为实现中华民族伟大复兴而奋斗终生的精神追求。他和我分享了他成为党员的过程，他参与解决一些社会问题的经历，让我深深感受到了党员们的敬业精神和高尚品质。

我对党员朋友的交往与日俱增。在和他的交流中，我逐渐发现他对待工作和生活的态度是如此认真负责。他总是很少享受自己的休息时间，经常周末都在社区做志愿者。他告诉我，党员要时刻保持清醒的头脑，不断学习和提升自己的素质，以更好地为人民服务。他的榜样力量让我意识到，党员不是一种荣誉，而是一种责任和义务。他的行为和言谈让我深受启发，激发起我加入共青团的想法，并积极参与各种社区活动，为社会做出一份力量。

通过与党员朋友的交往，我学到了许多关于团结、友善和奉献的道理。我深深明白，只有当我们心怀感恩之心，保持一颗善良的心灵，才能实现更加和谐的社会。党员可以说是时刻保持一个守望相助的心态，他们总是能够带领我们走向充满希望的未来。作为普通人，我也希望能够从他们身上吸取正能量，成为一名品德高尚、能够为社会做出贡献的人。

总的来说，我与党员朋友交朋友的经历让我对党员有了更深入的了解，也更加明白自己作为一名普通人应该怎样去做。他们的高尚品质和崇高精神都让我深受启发，激发起我为社会做贡献的勇气。我会铭记他们的教诲，继续努力成为一名对社会有益的人，并以此来回报党员朋友对我的关心和教导。

交朋友的心得体会篇六

在遥远北国的一座高山脚下住着一户人家，家里有一男一女两个小孩子。男孩子长着一头淡黄色的卷发，一双浅蓝的眼睛，看起来活波可爱，名字叫赛文；女孩子有长长的黑发，黑褐色的大眼睛总是闪闪放光，她的名字叫安娜。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”冬季的北国，总是在雪的陪伴下，不是雪花在纷纷扬扬的飘落就是雪给大地铺上了一层厚厚的白地毯。今冬的这场大雪已经下了两天两夜。清晨，早早醒来的赛文和安娜推开门一看，哇，雪不知何时已经停了。雪后的大地宁静、安详，淡淡的阳光照在洁白无垠的雪地上，反射出耀眼的光芒。天是白的，地是白的，山是白的，树也是白的，这真是个美丽的白色冰雪世界。

赛文和安娜兴奋地冲出家门，他们要实现自己期盼了很久的计划，堆一个大大的雪人。他们来到一个大梧桐树下，开始用铲子和水桶堆雪人。他们滚了个大雪球做雪人的头，又用铲子给雪人做了一个大身子，很快，雪人就做好了。为了让他更加可爱，安娜把水桶扣在雪人头上当帽子，还给他安上了扣子做的眼睛和胡萝卜做的长鼻子。这下子，雪人就更加栩栩如生了。

赛文和安娜看着活灵活现的雪人，对着大地许愿：“让这个雪人变成真的雪孩子吧，这样就可以和我们一起玩耍了！”话音刚落，他们就看到雪人的大脑袋动了一下，接着雪人迈起了蹒跚的脚步在他们身边跳起舞来。赛文和安娜喜出望外，他们拉着雪人的手高兴的跳着，笑着。他们三个一起开心的做游戏，一起去山坡上滑雪，还一起去小河里溜冰。

他们手拉手，时而在密林中穿梭，时而在大地上奔跑，时而在山坡上滑行，他们在白色的冰雪世界里尽情的玩耍，欢笑，忘记了时间，忘记了一切。

暖柔柔的被窝中，赛文和安娜甜甜进入了梦乡；满天星光下，雪人也在梧桐树下静静闭上了眼睛。

交朋友的心得体会篇七

作为一个孩子的家长或关心孩子成长的人，你一定关注孩子的交友问题。儿童时期是个人价值观、性格和社交技能形成的关键时间段，交朋友是孩子重要的社交行为之一。那么，我们如何教孩子交朋友呢？本文将从以下五个方面给出小孩交朋友的心得体会。

一、培养孩子良好的价值观

我们不止一次听说过“一言既出，驷马难追”的故事。作为家长或者老师，我们应该引导孩子形成正确的价值观，比如“诚实守信、尊重他人、团结友爱”，让孩子们能够守住自己的底线，带领自己去结交良朋益友。

二、培养孩子独立自信

独立自信的孩子，往往给人留下良好的印象。只有有自信的孩子才会在交往中显得沉着冷静、潇洒自如，才更有可能吸引到优秀的伙伴。家长应该多鼓励孩子，从小培养孩子的独立性，让他们自己选择和处理事情。让孩子做做家务、快乐学习，都是不错的独立自信教育方式。

三、让孩子群体活动，扩大人脉

学会交朋友，除了良好的个人品质和自信之外，还需要怎样的机会？在学校中，让孩子多参加集体活动，尝试参加各种各样的团队项目，可以拓宽孩子的人际交往圈。

家长还可以通过陪伴孩子去旅行、参观博物馆等方式，为孩子提供更广泛的接触，从而让孩子认识更多的朋友。此时家长应该把握机会，教育孩子如何主动交到更多的朋友，同时也要告诉孩子如何维护这些朋友关系。

四、教孩子如何处理人际交往中的矛盾

有时候，交往中也会出现矛盾，这时候我们要如何教育孩子？首先，教孩子学会以平和心态面对这些问题；其次，我们应该帮助孩子找到问题的关键所在，寻找问题发生的原因；最后，提醒孩子积极通过各种方式解决冲突，通过诚实、互谅互信，获取修复关系的最佳方式。

五、养成孩子积极面对生活和人生的好习惯

人生是一条漫长而曲折的路。在这条路上，我们始终会遇到许多磨难和挫折，因此对于孩子而言，从小养成积极、开朗、向上的好习惯，就成了重中之重。做过事情之后，回首总结，总结失误，查找原因，总结成功之处，加强强项，都是让孩子能够养成积极乐观的好习惯。

最后，小孩交朋友的心得体会，与人的相处永远是一个非常重要的话题，让孩子们永远记住：交朋友虽易，结识知己难；交友要谨慎，增加信任度和快乐度，这是我们需要时刻要提醒孩子们的。希望我们可以用这个方法教育孩子、引导孩子，培养孩子成为一个更好的个体。