最新保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划(精选7篇)

时间:2023-09-05 14:33:26 作者:雨中梧 最新保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划(精选7篇)

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保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划篇一

为有效预防、及时控制和妥善处理学校恐怖事件,提高快速反应和应急处理能力,确保学校教育教学安全、有序,根据我校实际情况特制定本方案。

深入贯彻落实省、市、区反恐工作的总体部署,坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针,深化校园安全监督管,加强应急疏散演练,切实提高反恐应急反应能力,确保学校教育教学安全、有序。

本方案适用我校教育系统安全保卫和反恐工作:学校发生的xx入校袭扰时间、校园内发现不明物体(装置)时间以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病暴发流行、自然灾害、校园伤害时间等。

1、应急救援指挥机构及工作职责。

为做好我校安全保卫工作和反恐工作,成立杏花岭区小返学校安全保卫和反恐工作领导组。负责组织制定学校安全保卫和反恐工作方案、对全校保卫和反恐工作进行统一领导,统一部署,统一指挥,同意行动。

组长:xxx。

副组长:xxx。

成员:xxx。

2、领导组工作职责。

负责全校安全保卫和反恐工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案,组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全系统的安全、法制教育,对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。

学校成立相应机构。学校校长苏秀荣任本安全保卫和反恐工作应急处置组组长。具体负责组织师生进行应急疏散演练,进行安全教育和管理以及事故的上报、处理和救援工作。进一步完善xx小时领导带班的值班工作机制;相关人员保证xx小时通讯畅通。

(1)统一指挥,快速反应。一旦发生涉及学校安全或恐怖事件,要在xx分钟内上报区学校安全保卫和反恐工作领导组办公室,x小时内上报书面材料。

(2)主动抢险、迅速处理原则。事件发生后,要在第一时间组织相关部门人员进行有效救援。

(3)生命第一原则。事件发生后,要把救护师生生命作为首要任务,最大限度减少人员伤亡。

(4)科学实施,控制危险源,防止事态扩大原则。在事件处理过程中,要迅速判断现场状况,采取有效措施控制危险源,避免应急处理过程中在此发生人员伤亡。

(5)保护现场,收集证据原则。在实施救援过程中,要尽可能对现场进行有效保护,收集有关证据,为公安等有关部门查找原因,正确处理提供依据。

(6)重点部位,专人负责原则。重点目标要害部位,设立专人负责。安装报警装置、监控系统和金属防护栏。建立重点要害部位工作档案,摸清底数,收集各类可能实施破坏的涉恐或具有暴力恐怖性质的行动情况信息。

(1)xx入校袭扰师生时间处理办法。如发生xx闯入校园袭扰师生事件,学校立即启动预案,第一时间向110指挥中心和学校安全保卫和反恐工作领导组办公室报告,并迅速组织师生转移,等待救援。

(2)校内发现不明物体(装置)时间处理办法。学校立即公安部门与学校安全保卫和反恐工作领导组办公室报告,并及时设置隔离带,封锁和保护现场,同时迅速组织学校师生紧急疏散,等待公安等有关部门进行处理。

(3)饮用水污染时间处理办法。发现学校饮用水污染,学校要迅速对水源进行有效隔离,并及时向区卫生防疫站等部门预学校安全保卫和返控工作领导哦组办公室吧报告,同时组织相关人员对中毒人员进行救治。

(4)校园吧爆炸事件处理办法。如发生学校爆炸事件,学校要迅速组织人员救援,并立即向公安等部门和学校反恐工作领导办公室报告。及时设置隔离带,封锁和保护现场,疏散师生,迅速采取有效措施消除继发性危险,防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作,防止再次发生爆炸事故。

(5)火灾事故处理办法。如发生火灾事故,学校要全力组织师生疏散和自救工作,同时立即向119指挥中心与学校(园)安全保卫和反恐工作领导组办公室报告,安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢救工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。

(6)食物中毒事件处理办法。如发生师生食物中毒事件,要立即向区卫生防疫等部门和学校反恐工作领导组办公室报告,并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治,并对食堂炊管人员进行监控,对食堂进行隔离管理,等待有关部门进行采样化验。

(1)本方案是学校在日常教学和管理中可能发生的涉及学校安全和恐怖事件,在组织实施、紧急救援以及事故处理工作方面的预案,在具体实施过程中可以结合实际情况进行处理。

(2)根据学校安全和反恐工作应急预案,积极组织演练,并上报学校反恐工作领导办公室备案。

(3)学校要向家长告知上下学的时间,对提前到校的学生要放行进入到校园,决不允许害怕承担责任而不放行、让提前到校的学生在学校门扣滞留的行为发生。

(4)本方案为特定时间的应急预案,要结合实际进行安全演练,确保演练的实效性和可操作性。

保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划篇二

为切实履行督查职能,确保全市应对疫情防控各项措施落实到位,xx 市纪委监委牵头建立了疫情防控工作督查机制,采取不打招呼、直奔现场的方式,深入相关部门、单位、镇(街道)重点场所对疫情常态化防控措施执行情况开展暗访,督促相关单位和人员进一步提高防范意识,落实落细各项防控措施,为筑牢全市疫情防控安全屏障提供坚强纪律保障。

明确责任强化督查。xx 市纪委监委牵头成立疫情防控督查督办工作组,下设 x 个疫情防控督查暗访组,明确了各组责任分工、督查暗访内容。各督查暗访组按照分工,深入责任单位,督查暗访任务清单落实完成情况。截至目前,已深入全市 x 个镇(街道)、卫生院等重点单位,汽车站、影院、超市、农贸市场等重点部位进行了暗访督查。

发现问题现场交办。各督查组对监督检查中发现的具体问题,能及时解决的当场指出、现场整改。对不能立即整改的问题现场交办,现场签字确认,提出整改要求,明确完成时限。督查暗访办公室对检查出的问题建立问题台账,实行销号管理。截至目前已反馈问题 x 余条,均已整改到位。

严从快查处,并在全市范围内通报曝光,确保问题整改到位,确保全市疫情防控工作做到万无一失。

下一步,督查组将继续不定期检查疫情防控扫码、测温、戴口罩、外来人员防控的贯彻执行情况、值守人员在岗在位情况和定期消杀情况,对履职不到位的单位和个人将进行提醒问责,形成上下联动、各负其责疫情防控态势,确保防疫安全。

x 市纪委疫情防控监督工作经验总结汇报范文(2)

为深入贯彻落实^v^、中央纪委国家监委以及省委、省纪委监委和市委的重要部署要求,坚决把思想和行动统一到^v^^v^重要指示批示精神上来,xx 市纪委监委在市委的统一领导下,坚持^v^决策部署到哪里,政治监督就跟进到哪里,将精准监督作为纪检监察机关做好疫情防控工作的重中之重,紧盯重点任务、关键环节,制定并实施五项措施,为全市打赢疫情防控阻击战提供坚强纪律保障。

任全员上阵的疫情防控工作领导小组,出台专门工作方案,对疫情防控监督工作作出全面系统安排部署,向全市纪检监察系统发出疫情阻击战的“护航令”。

二、紧盯部署落实,下沉一线抓监督 坚持党的决策部署到哪里,政治监督就跟进到哪里,紧紧围绕^v^^v^重要指示批示和重要讲话精神以及省委、市委关于疫情防控工作安排部署,市纪委监委第一时间派出 x 个监督检查组,对市疫情防控领导小组下设的 x 个工作组履职及各级各部门疫情防控预案制定,防控人员在岗在位和值班备勤,领导小组指令下达执行,疫情信息日报告和零报告,防控资金和物资分配使用,防输入、防扩散、防感染“三防”工作落实,以及公共场所人员防护等情况,开展常态化监督检查,推动全市各级党委、政府严格落实主体责任,卫生健康、交通、市场监管等部门切实履行好行业监管职责,基层党组织充分发挥战斗堡垒作用、^v^员充分发挥先锋模范作用,层层筑牢严密防线。截至 x 月 x 日,各监督检查组共发现问题**个,有力确保政令畅通、措施落地。

防控等形式主义官僚主义问题;及时发现查处疫情防控期间党员干部制造、散步、传播各种谣言,误导群众,扰乱社会秩序等现象,确保全市上下在^v^的集中统一领导下,凝心聚力、众志成城,坚决打赢这场没有硝烟的战争。

四、严肃执纪问责,突出实效抓监督 充分发挥纪律监督、监察监督、巡察监督、派驻监督“四个全覆盖”优势,把握职能定位,注重方式方法,紧盯疫情防控中资金使用、物资分配等重点部门和关键环节,既注重管好不用、弃用权力的失职行为,又坚决管住乱用滥用权力的渎职行为,推动公职人员秉公用权、廉洁用权。对发现的苗头性、倾向性问题,运用“四种形态”早教育、早提醒、早纠正;对贪污侵占、截留挪用防控专项资金等违纪违法行为,从快从严从重处理,坚决用铁的纪律保障防疫款物用之于民。防控工作开展以来至 x 月 x 日,全市纪检监察机关先后对 x 个乡镇党委通报批评、责令整改,对 xx 名党员干部给予组织处理,对x 人给予党纪政务处分,特别是严肃查处了 xxx 医院发热门诊医生接诊不及时等典型问题,有力确保了疫情防控工作高效顺畅。

xx 区纪委监委坚决扛起疫情防控监督政治责任(3)

去年以来,xx 区纪委监委不断对疫情防控监督工作适时作出调整部署,重点加强对有关部门做好落实返乡人员、外来人员防疫措施监督。

一、不缺位不越位,坚决扛稳疫情防控监督大旗

以监督保障执行,是纪检监察机关在这场战役中担负的责任。疫情发生后,xx 区纪委监委迅速行动,在如何发挥好纪检监察机关监督保障执行作用上下功夫,迅速研究制定《区纪委监委关于疫情防控工作行动方案》和《区纪委监委关于疫情防控监督检查工作方案》2个文件,明确监督检查范围、方式、内容及职责分工,明确监督执纪问责的重点,以制度落实推动工作有力有序开展。

^v^重大决策部署到哪里,政治监督就跟进到哪里。在区疫情防控指挥部统一领导下,区纪委监委会同有关部门成立督查督办组,由委班子成员任组长,选派党风政风监督室、信访室和第四纪检监察室全体同志,分赴分赴卫生健康、交通管制、文化宣传、市场监管等部门以及基层一线,主动监督、靠前监督、精准监督、全程监督。

二、找准监督重点,做细督导检查 根据不同防疫阶段、不同任务、不同要求,xx 区纪委监委对监督的领域和对象作出了相应的部署。在疫情爆发之初,着重压实区、镇(街道)、村(社区)三级人员“五人同责”的责任落实,紧盯防疫宣传是否到位、人员是否到位、物资是否到位、联防联控措施是否落实落细;在复工复产复学阶段,侧重对企业、学校、交通等重点领域和人群的体温检测、环境消杀、防疫物资储备,人员就餐防疫措施的落实进行监督检查。春运期间,重点加强有关部门做好落实客运通风消毒、返乡人员健康监测,避免人员聚餐、开展大型活动等措施的监督落实。

点)、x 家医疗机构、x 个生活小区、x 个农贸市场、x 个机关单位和x 家企业,共发现问题 x 个,交办整改问题 x 个。

三、深化“四种形态”,压实防控责任 在严格按照疫情防控纪律要求下,立足实际,深化运用监督执纪执法“四种形态”,防止执纪粗放和问责简单化、片面化。坚持以压实责任、约谈提醒、抓早抓小为突破口,着力解决防控工作中出现的苗头性、倾向性问题,避免小错铸成大错;对弄虚作假、阳奉阴违、推诿扯皮、消极应付、失职渎职、挪用救援款物等问题严肃处理。目前,根据督查督导中发现的问题,已对 x 名人员进行谈话提醒,对 x名人员进行约谈。

xx 纪委监委监督疫情防控经验材料(4)

根据 xx 市纪委监委和县委防疫工作精神,结合我县实际,xx 县纪委监委以高度负责的态度,把疫情防控工作作为当前头等大事,坚持挺纪在前、主动作为,多措并举做细做实疫情防控监督工作,为打赢疫情防控阻击战提供坚强法纪保障。

强化工作调度。秉承着“疫情就是命令、防控就是责任”的工作原则,x 月 x 日,县纪委监委迅速组织召开县纪委常委会会议,在听取疫情防控监督工作进展的同时,对疫情防控工作进一步安排部署。要求全县纪检监察组织要立足工作职责、强化监督检查,督促各级党委(党组)发挥主体责任和第一责任人责任,抓实抓细防控措施。

制定工作方案。县纪委监委制定了《关于进一步加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控监督工作的实施方案》,通过明确监督重点、细化责任分工、形成工作合力,确保监督工作不漏一处、不留死角、稳步推进。明确每天由一名班子成员带队开展专项督查;并畅通举报渠道,向社会公布疫情防控工作专门举报电话,对涉疫举报做到当天接受、当天转办、快速办理、每天更新,由专人进行动态更新和跟进。

开展监督检查。根据上级纪委监委和县疫情防控指挥部工作要求,县纪委监委坚持问题导向,深入疫情防控一线,采取“四不两直”的工作方式,重点对各乡镇(街道)党委政府、发改、教育、工信、民政、人社、商务、卫健、公安、交通、市场监管等重点职能部门和窗口服务单位履职情况开展监督检查,对医疗机构、餐饮娱乐、商超、车站、酒店等人员密集场所进行重点抽查,确保监督检查查出实情、收到实效。

严明工作纪律。强化纪律宣传,利用“xx 融媒”“xx 发布”等媒介,进一步严明工作纪律,坚持警示在前、预防在前,全力推动疫情防控责任和指令落实落地;压实职能部门责任。督促乡镇(街道)、村(社区)落实属地责任,督促卫健、市场监管、城管等职能部门履行行业监管责任,督促广大党员干部令行禁止,带头落实疫情防控个人责任;压实压紧内部防控责任,对本委全体干部职工开展行程码、健康码大排查,实行全员核酸检测,对机关院落门岗实行 24小时测温登记,对工作区域定时消毒,做好机关院落防疫管理,提高全县纪检监察干部政治纪律意识,服从统一调度,发挥先锋模范作用。

严肃执纪问责。对于疫情防控期间发现的问题严肃问责。干部违规违纪问题事实查清后,按照相关规定及程序迅速处分、严肃处理;党委(党组)在疫情防控期间不落实主体责任,对群众诉求敷衍塞责,对防控工作不积极履职的,由县纪委监委主要负责人对相关党委(党组)书记进行约谈;纪检监察干部在涉疫信访件查办工作中不认真履行查办责任,导致信访办理进度缓慢,造成不良影响的,依规依纪进行处理。

xx 镇纪委闭环监督构建疫情防控坚固防线(5)

面对当前疫情防控严峻形势,xx 镇纪委贯彻执行镇党委政府和上级纪委监委的决策部署,以高度重视、迅速响应、积极履职的战斗姿态,把铁的纪律挺在疫情防控第一线,为打赢疫情防控阻击战提供坚强纪律保障。

强化一线监督,拧紧责任“螺丝钉”。按照镇党委政府关于加强疫情防控的统一部署要求,镇纪委会同党政办、党群工作局组建 x 个督查组,紧盯疫情防控重点岗位和关键场所,下沉一线开展跟进监督、靠前监督,督促属地和相关职能部门严格落实责任,积极主动履职,做到疫情防控工作部署到哪里,监督检查就跟进到哪里,确保疫情防控各项决策部署落地落实。截至目前,共开展明查暗访 x 次,发现并督促整改问题 x 个,并由重点督查转为常态化监督。

保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划篇三

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

2.楼梯间或密闭区域(无外窗不通风区),应定期开启消防排烟设备(动用后要恢复到消防体统正常状态),确保各区域空气流通。

3.餐厅具体通风措施:

就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;

后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2.消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

3. 具体消毒工作实施表 位置 消毒药剂 消毒频率 消毒方式 就餐区、出入口、过道、电梯 、洗手间等 84消毒液、酒精 日三次(餐后集中消毒) 喷雾及擦拖法 操作间、粗加工间 84消毒液 日两次(早餐前、结业后) 擦拖法 储藏间 日一次(结业后) 餐厅门窗 日三次(每餐开餐前) 垃圾桶 日两次(班前后) 喷雾 其他区域 每天不少于一次 4.餐厅设置专人实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5.其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

       为阻断“疫情”传播途径,结合学校实际情况,师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进行 “改造”及增设“室外就餐区”,确保师生用餐安全。

1.内部座位“改造”:

师生就餐时实施“交叉”就座,每个人间隔1米距离(详见示意图);

餐厅座位改造及就座示意图:

2.室外增设临时就餐区:

增设位置:餐厅西面地坪(约1600平方米);

位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

3.错时就餐制:

餐厅根据学校措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;

分批就餐的同时,对学生实施楼层分划,规定每批次学生各楼层取餐及就餐人数,确保取餐迅速及保障后续学生有充足就餐时间。

室外就餐区实施“规定/轮流制”,每天每批次规定及轮流班次至室外用餐,同时由各班主任实施现场监管,确保就餐秩序。

增加室外“收残台”及服务人员,学生就餐完毕后,及时用带有消毒药剂的抹布清理台面,确保下批次学生就餐安全。

(四)师生就餐程序 硬性要求:

l 所有就餐师生进入餐厅在非就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴口罩;

l 未佩戴口罩人员禁止进入餐厅就餐;

l 师生取餐时,应自行主动刷卡,与他人严格保持距离及接触。

(1)进入餐厅:

所有就餐人员佩戴好口罩,从餐厅西南步梯进入餐厅,严禁乘坐电梯及其他通道进入。

(2)洗手:

所有就餐人员需到洗手区进行科学洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持人与人之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下口罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。

(6)离开 就餐完毕后,应及时科学洗手,并立即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

(7)就餐流程图 离开 就餐 就座 取餐 洗手 进入餐厅 洗手

保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划篇四

深入贯彻__关于防汛救灾工作和疫情防控工作的重要指示精神,全面落实吉林省委省政府有关工作要求,坚决把人民群众生命安全和身体健康放在首位,把防汛救灾、灾后防疫作为当前紧迫任务,充分认识到洪涝灾害后传染病防控工作的重要性和紧迫性,认真研究分析当地灾后传染病防控形势,抓紧修复完善因台风灾害导致新冠肺炎疫情防控体系可能出现的薄弱点,结合本地实际制定切实可行的实施方案,认真执行疫情防控常态化举措,逐级逐人落实救灾防病工作的各项措施。各级卫生健康、畜牧业管理(农业农村)部门主要负责同志负总责、亲自抓,层层抓落实。明确任务分工,确保人员、技术、物资等各项措施落到实处,确保卫生防疫处置工作在最短时间内组织落实到位。

二、强化措施落实,全力做好卫生防疫工作

(一)认真开展防疫消毒。洪涝灾害后,受饮水饮食卫生状况恶化、环境污染、病媒生物孳生、人群接触机会增加等因素影响,极易发生各类传染病,特别是肠道传染病、自然疫源性传染病的流行。要做到洪水退到哪里,消杀工作就跟进到哪里,强化水源、群众安置点、垃圾粪便点、被淹公共场所、人员密集区等消杀措施,做好动物尸体的消毒处理,消除传染病发生与流行的条件。

(二)广泛开展爱国卫生运动。积极改善灾后环境,发动群众认真清除淤泥、排除积水、填平坑洼、铲除杂草、疏通沟渠,彻底清理垃圾及粪便,修复厕所和其他卫生基础设施。设置垃圾集中收集处理点,科学开展环境卫生整治,适时实施药物杀虫灭鼠,有效防控鼠、蚊、蝇等病媒生物传播疾病,教育引导受灾群众使用酒精等消杀剂开展自我消毒清洁。

(三)加强传染病疫情监测和报告。重点关注新冠肺炎、肠道、呼吸道、虫媒等传染病,以及人畜共患病、寄生虫病等疾病发病情况,尤其是潜在的突发公共卫生事件相关线索,做好风险评估,一旦发现异常,及时处置并上报。各级疾控中心要按照《吉林省洪涝灾害防病技术指南》落实好防疫处置工作。

(五)加强监督检查和评估。加强公共场所卫生和传染病防治的监督检查,评估灾区可能发生的传染病疫情和突发公共卫生事件风险,防范发生传染病聚集疫情。一旦发现突发公共卫生事件苗头,立即组织核实研判,开展流行病学调查、标本采集检测等工作。对因工作不负责任、处置不力等造成传染病暴发流行,依法依规追究相关责任人员的责任。

三、突出重点防范,扎实做好动物疫病防控工作

(一)加强重点动物疫情监测和免疫。加大动物疫病监测和流行病学调查力度,增加采样频率,加大采样数量,及时掌握疫情动态,扎实做好非洲猪瘟、口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、猪瘟等重大动物疫病,以及布病、结核病、炭疽病等重点人畜共患病的监测工作。加强与_门沟通协调,对养殖场户开展教育培训,根据当地强降水等天气情况,及时发布预警信息,指导养殖场户加强防范。

(二)强化动物卫生监管。进一步规范动物产地检疫和屠宰检疫工作,加强动物卫生流通环节监管,加大执法检查力度,严查屠宰、出售、违规转运病死畜禽及其产品等行为,严防病死畜禽及其产品流入市场。

(三)严格病死畜禽无害化处理。进一步健全完善病死畜禽无害化处理机制,加大排查和整治力度,严格落实监管责任制。坚决执行技术规范要求,做好病死畜禽收集、转运和无害化处理,严禁随意丢弃、露天堆放病死畜禽。对病死及死因不明的畜禽及产品严格执行“四不准一处理”规定。

(四)强化动物防疫消毒工作。健全灾后动物防疫消毒制度和操作技术规程,强化工作条件保障,扎实推进灾后消毒工作。突出抓好畜禽圈舍、屠宰场点、病死畜禽中转场所、无害化处理场、畜禽交易市场等重点场所的消毒工作,严防动物疫情传播。

保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划篇五

坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心发展规律,在学校政教处的领导下,全面贯彻执行素质教育,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

本学期全班共有学生72人,其中男生46人,女生26人,通过高一两个学期的学习,学生在、纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。

(一)建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。这样,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

(二)思想教育

本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离有毒物品。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

(三)安全教育

加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。

(四)培优转差

加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入优秀行列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。

(五)做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。

(六)组织有益的活动,丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划篇六

就目前___项目还处于开发阶段,其中好多的功能和接口都还没有实现,手机端,web端界面也没有明确的统一确定。离真正的完成还有很大一段的距离,所以我计划在2022年下半年项目测试版完成的前提下,完善其软件的功能和优化。接口的完善、二级以及多级界面的完善、调试和增加新的功能模块,解决软件当中出现的bug,努力实现能让软件完全可用。为了能让项目在后面的这半年能够更加高效有力的完成,我把工作任务分步计划实施。

1、首先做好一级界面和二级界面的优化和功能跳转实现。

2、其次完成新增页面和功能的融合和运行。

3、添加新的接口。

4、实现首页面附属业务的功能以及美化。

5、调试软件中出现的大小bug。

1、对于一级界面和二级界面的优化方面,在做好的基础上,根据美工提供的配色方案和界面调整,实时的修改和变化,做到确保和web和ios端一致。

2、新增加的页面和功能这块,是不可避免的。为了适应客户的需求肯定会有新的功能和页面,如果有新的需求,我们会根据要求第一时间努力的做出相应的界面和功能,保证软件的刚性需求。

3、新接口这块,在和java这方面技术人员协助的前提下,及时的做好沟通,实现接口的稳定实现。

4、对于软件首页面显示和需要实现的其他附属功能,比如说:牛奶、报纸、交话费、物业费等方面的功能实现,我们会努力的去实现完成,在后期的工作当中作为比较重要的一部分去着手开发。

保安疫情期间工作计划表 疫情期间学校部门工作计划篇七

他征得学校****同意,建立了读书活动的**小组,他是副组长之一,并且被分工具体负责“读书活动”工作。为了保证读书活动有的放矢,持之以恒,在他的建议下,学校建立了“三主一*”的读书管理体系,即整个活动由校长室为主帅,关工委、政教处为主管,班级为主阵地,以各个读书兴趣小组为*台。同时在学校日常工作中做到“四有”,即学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置;总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读书活动典型。在实施“三主一*”、“四有”的工作中,还结合课改、教学实践,制订了具体的措施。所有这些工作,都是由他具体去操作,一一去落实,使读书活动能长期坚持、健康发展。

他注重做长期的宣传、发动工作,每学年开始时:一是召开全校“读书活动”宣讲大会;二是出“读书活动”专栏;三是各班举行读书活动专题讨论会,借以提高学生对读书活动的认识。在此基础上,发动学生自愿报名,成立新的读书兴趣小组。由于宣传、**工作做得扎实,自愿参加读书活动的人数每年都达到90%以上。把“xx”读书与每年的“主题读书”活动结合起来,学生自愿购买读本率一直保持100%。

针对青少年学生的特点,他想方设法,创设了多种渠道:一是搞好图书馆开放。经他与图书室管理员商量,每学期在读书活动形成**的一段时间内,图书馆在假日照常开放,给学生借书,让他们在阅览室读书。二是和学生家长联系,努力创造条件,双休日让其父母和学生一起读书,书情加亲情,对学生的阅读起到了很好的作用。三是广开读书门路,鼓励、指导学生到城区的图书馆读书。四是在学校**的关心下,每学年都由他牵头,**读书活动积极分子和优秀辅导教师外出活动一次。五是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”,老师与家长配合,加强对学生的读书指导,要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记,精读并背诵古诗词10首,写1至5篇600字以上的读后感,以此保证学生在假期中的读书活动的开展。通过这五条渠道,使学校的读书活动开展得活跃、扎实,对提高学生的素质起来很大的作用,因而得到了广大家长的**与赞扬。

在开展“xx读书”活动过程中,部分教师产生厌烦思想与畏难情绪,对指导读书活动得过且过,甚至放任自流。针对此,他意识到:要使读书活动能持久开展,就必须建设一支热心、稳定、高素质的辅导队伍。于是,征得**小组的同意,在他的具体策划下,通过认真考察,挑选了一批责任心较强、水*高的语文老师,汇同各班班**,作为指导读书的辅导员。与此同时,还建立了辅导队伍的“三个一”的“充电”**,即一个月一次集中学习、一季度一次交流辅导经验,一学期一次总结、研讨,不断提高辅导队伍的质量。在开展读书活动中,他要求辅导老师扮演了“读书导航”、“读书点拨”、“读书创新”的角色,对读书活动具体指导、全程跟踪、全面落实,保证了读书活动的长期开展与质量。几年来,这支辅导队伍兢兢业业地工作,对推动读书活动的开展起到了重要的作用。

曾xx争取学校的同意,建立了激励**,在学校经济困难的情况下,还拿出一定的资金进行奖励。例如把“读书活动”列入学校、班级工作范畴,每学期举行一次全校性“读书活动”作文大赛,给予表彰,还将获奖的优秀征文刊登在校报《浪花》上,并向xx市《校园文学》等报刊推荐、刊登;每学年**读书活动积极分子外出活动,并发给他们每人10元钱购书奖励费;对读书优秀学生和优秀辅导员进行奖励等。通过这一系列的活动,在学生中树立典型,使他们学有榜样,赶有目标,学生中出现了勤读、勤学、勤思的`风气,促进了良好校风的形成。

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