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初三毕业班校长讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
岁月如梭。今天在座的336名同学即将结束小学六年的生活，下午好！光阴荏冉。离开母校到中学就读。此时此刻，知道大家都十分留恋这个生活了六年，有着无限的欢乐和收获，充满了师生情谊、同学友情，为大家一生奠定人生基础的母校—中宁一小。但是要对大家表示祝贺，因为你就要小学毕业了已经完成了小学阶段的学习任务，不但养成了能够为自己今后更好发展的良好行为习惯和优秀品质，还具备了能够到初中学习更多、更深知识的基本技能。今天，这儿召开毕业班师生座谈会，一次十分有意义的聚会。想借这个机会，代表学校向大家提五点希望，算是对大家的忠告和期望。
希望三：小学同学之间的友谊是纯洁无瑕的大家在六年的时光里互相帮助。互相学习，彼此之间互相创造和享受快乐。希望大家倍加珍惜同学之间的友谊。
希望四：小学毕业质量测查是对大家小学所学知识的一次大检验。也是大家人生历程中的第一次考验和挑战。希望大家抓紧这仅剩的二十多天时间，努力学习，以自己最优异的成绩进入中学的大门。
希望五：做一名遵纪守法。安全行事，能为自己和自己的父母担负责人的人是大家终身接受教育的重要内容之一。希望大家要明辨是非，管好自己，永远做一名遵纪守法的人。
好的我的讲话就到这来，谢谢大家的聆听！
初三毕业班教学工作会校长讲话稿篇
后勤服务工作是一项十分光荣、十分重要的工作，搞好后勤工作是我们做好一切工作的基本保障。洛阳时代外国语学校成立以来，学校各项事业有了很大发展，各种教育教学活动有声有色，各项工作有了长足进步，这与后勤服务保障工作发挥的重要作用是分不开的。中国有句古语，“兵马未动，粮草先行”，讲的是后勤保障对战争胜负的关键作用，学校亦然。马克思主义的理论讲得更透彻，认为人们必须首先解决吃穿住行的问题，然后才能从事其他一切社会活动。后勤工作部门就是直接为吃穿住行创造条件、提供服务。实践表明，任何一个部门和单位，后勤工作搞不好，必然影响全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基础和条件。结合我校工作的特点讲，从水电的供应与维修，伙食的品种与质量，开水的供应，浴池的运转，锅炉的使用与维护，超市，医务室的服务等等全校师生什么时候都离不开后勤服务保障。
第一，把握大局，使后勤工作更好地服从和服务于学校工作全局的需要。后勤部门作为一个很具体的服务部门，虽然工作很琐碎繁杂，但与整个学校的工作中心、工作大局密切关联，后勤工作的服务质量和水平如何，直接关系到学校作用的发展。这就要求后勤工作者要了解工作全局，自觉地使自己的工作服务于和服从于中心和大局。所以，从事后勤工作的同志，要把握大局，把握形势，只有站在全局的高度，在大方向和大目标的指引下来对待后勤工作，才能增强事业心、责任感，才能搞好后勤工作。
第二，切实履行好服务职责。为师生服务是后勤服务工作的主要职责。履行好服务职能，首先要讲服务精神、服务质量、服务水平。没有脚踏实地的精神、积极热情的态度，没有想教师、学生之所想，急领导、学生、教师之所急的精神境界，没有吃苦耐劳的干劲，没有熟练的专业技能，要做好后勤服务工作是不可能的。后勤服务部门的一切工作都要以学生、教师和领导满意不满意作为工作的出发点和标准。
第三，加强后勤部门的规范化、制度化建设。后勤工作是学校一个很庞大的系统，部门多，摊子大，人员多，事物繁杂。后勤服务部门的同志一定要按照讲质量、讲效率、讲规范、讲服务的要求，全面加强自身建设，大力推进各个部门和各个环节的工作制度化、规范化建设，提高工作运行有序化、管理科学化的程度。
第四，后勤服务部门管着学校的吃用，有大事，有小事，有比较单纯的事，也有比较繁杂麻烦的事。后勤工作者服务对象是人，有些人豁达大度、通情达理，也有些人比较挑剔。评判后勤工作往往是说好的少，说赖的多。这几个方面的因素增加了后勤服务工作的难度。因此，要做好后勤服务工作，必须发扬“不厌其小，不厌其杂，不厌其烦”的精神，用这种精神树立后勤服务部门的形象。
以上是校长办公会对我们全体后勤服务员工的殷切期望，希望大家在以后的工作中，顾全大局，无私奉献，使我校的后勤服务工作再上一个新台阶。再道一声，大家辛苦了，谢谢!
新的学年，是我们学校新一轮改革发展十分关键的开局学年。今天我们召开新学期后勤工作会议，首先我向在学校各个后勤岗位上辛勤耕耘、默默奉献、为学校办学作出贡献的各位职员工友同志，表达我崇高的敬意!
根据贾董对学校改革发展的要求，校长室明确提出了办学奋斗目标：“争创高质量一流办学水平，打造现代化一流名校形象”，努力开创新学期我校各方面工作的新局面。学校后勤管理工作，包括着教学辅助事务、学生生活服务、财务和固定资产管理、校园维护保洁、安全保卫等等，是学校办学不可缺少的重要组成部分，是学校教育教学工作的助手和保障，后勤管理工作的好与坏，直接关系到学校整个“办学机器”能否正常而顺利运行。后勤管理工作的重要性，体现在基础性、保障性的重要作用。对学校来说，后勤保障具有牵一发而动全身的功能。除了显而易见的物质保障作用之外，通过后勤的方方面面工作人员的良好服务和热忱的工作态度，也可为师生提供了无形的情感保障。因此，做好后勤管理工作、提升后勤管理水平，是我们吕梁高级中学打造一流品牌学校，非常重要的基础和保证。
眼下我校后勤管理工作还存在着不少问题，不能适应当前学校改革发展的新要求。这里，我就新学期如何开创学校后勤管理工作的新局面，强调四点意见，即四个关键句：“树立爱校意识”、“明确岗位职责”、“严格检查考核”、“提高服务水平”。
一、树立爱校意识。
热爱学校，增强事业心、责任感，倡导敬业奉献精神，甘做师生“孺子牛”
二、明确岗位职责。
健全管理制度，修订各类岗位职责，自订加审核，试行员工“工作台账制”
三、严格检查考核。
严明规章、严格考核，奖勤促懒，以区别“干多干少干好干坏”的不一样。
四、提高服务水平。
想师生所想，积极主动创造性工作，开展优质服务竞赛、评选“服务标兵”
下面请马校长刚才就校长室对本学期有关后勤常规工作、后勤各类人员岗位责任制的重新修订等作具体布置，请后勤各部门、各科组和全体职员工友认真进行执行落实，我期待着全体职员工友们在各自工作岗位上创造性地做好新学期的各项后勤工作。
谢谢大家!
校长初三毕业班工作会议讲话
各位老师、同志们：
即将开始的新学期应该说是一个非常特殊的一学期，一是时间短，与以往相比短了近一个月的时间;二是任务重，在这么短的时间内要完成与过去相同的工作，任务很重;三是压力大，生源问题所带来的压力是本学期显得尤为突出，时间短，任务重，压力大。
如何采取有效的教学形式以促进教学效率的提高，以促进工作有效的提升，这对我们全校上下是一个新的考验，同时也是新的机遇。
今天，我们在这里召开开学工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，动员全校上下深刻认清我们面临的形势，把握教学要求，理解教育内涵，挖掘教学潜力，在落实上下功夫，在效率上下功夫。
集中全部精力，上下同心，求实、务实，狠抓落实，共同创造让学生得益、让家长满意、让社会瞩目的更加辉煌的教学业绩;集中群体智慧，集思广益，精细、精致，精益求精，着力塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的我校教育教学特色。
下面我根据校行政会讨论的意见，就新学期各项工作的落实讲三个方面的意见。
一、始终突出质量这一主线，全力提升教学效益。
教学始终是学校各项工作的中心，教学质量是学校的生命线。
社会评价学校办学信誉的主要方面仍然是高考成绩，可以说没有优秀高考成绩的学校决不能照亮社会各界的眼球。
任何一所学校如果没有一定的高考本科录取数作为质量支撑，其发展前景都是不容乐观的。
从多年的实践来看，生源是决定高考的因素之一，也正因此，我们的高考本科达线数自后发生了较大变化。
之前，我们的高考成绩在xx市始终处于前列，而20xx年以后我们的应届达线数降低至500人左右，处在xx中学、xx中学、xx中学之后，已经从过去全四星级高中的领跑型学校转为追赶型的学校。
目前我们的处境已较为艰难，如果本科录取人数跌落450人，那么我们全体涟中人将无法向社会交代，更无法向涟水一百多万老百姓解释。
(一)盯牢工作目标，自加压力，追求更高标准。
反思近几年来我们在自身目标追求上所走过的道路，就会发现我们的目光始终停留在县内，停留在和县内xx学校争上下的境界。
我们是江苏省涟水中学，代表的是整个涟水教育形象，应该立足涟水，放眼于xx，乃至于全省全国，而不应该仅仅将目光放在xx本地争高下。
一要强化目标意识，自加压力，调高标杆。
近几年来，涟水义务教育的整体水平使我们高中的生源基础与市内兄弟学校差距很大，这是不争的事实。
但是我们必须牢记，不管是什么样的生源质量，我们都没有退路，都必须努力拼搏，都必须用辉煌的高考成绩回报那些信任和支持我们的涟水社会各界人士。
每一学年、每一学期我们都要把自己的工作目标放在全省大市的位置上来排名比位，思考如何提高高考成绩，如何提升对外形象。
每一名干部、每一位教职工，都要自加压力，扎实做好管理与教育教学的本职工作。
过去，我们也曾在生源较差的基础上，不断地创造着奇迹，创造着佳绩。
今后我们依旧要秉承过去矢志拼搏的精神，强化目标意识，科学组织筹划，调高追求标杆，提高办学标准，就一定能延续历史的辉煌。
二是注重目标分解，分段保证目标。
学校的高考目标，从高一就要抓起，不断提升不断发展。
每一个年级在每一个新的学期都要将“保证优生群体质量，增加优生数量”作为主要工作任务，做到抓牢一批优质生，提升一批边缘生，不断实现“一年更比一年好”的高考目标。
这样在每年高考竞技场上我们就会有一大批的优秀队员。
相反，如果我们在高一年级时丢掉一批优生，高二年级时又丢掉一批，那么我们在高三就没有优质的生源来应对高考，应对社会大众对我们赤诚的期待了。
本届高三年级要始终把高考目标放在心中，抓在手上。
切实强化同轨班级间与班级内各任课老师工作目标的落实。
学年初定下的各班级高考目标任务为必争的保底指标，年级部在过程考核中始终不能有任何含糊或退让。
高三组织的每一次阶段性考试和联考都要严格按照外面大市的标准统一划分，对照班级目标进行严格考核，不合格的班级暂扣过程考核奖，高考如能达标再予以补发。
全体教师不要满足于简单贯彻年级部的工作要求，更要关注自身辛苦工作所带来的成效大小。
开学初，学校将组织高三年级按班级分别开教师会，班级各老师坐在一起共同核算一下，对班级那些有可能上大学的学生，可通过争取上大学的学生进行再排查，算一算班级未来可能达线的人数够不够年级划分的目标。
班级的每位任课老师要主动承担班级分解下来的目标，主动承担相应的工作压力。
主动帮助边缘生去弥补薄弱学科，年级部要定期检查各位任课老师负责跟踪落实的学生的学习情况。
在对班级考核评比时，年级部要依照三科成绩的有效分数段，而不是过去的平均成绩。
我们希望年级部通过严格的考核，确保普通班都能有13-15名的学生在有效分数段范围内;各个备课组要精心研制二、三两轮的复习安排和内容，切实做到贴近考点，整合精致，有效训练，提升学生知识掌握的熟悉度，迁移运用的熟练度和备考应考的准确度，对二轮、三轮复习安排及内容，学校将安排专门时间逐个备课组过关，两个小班要加强对特优生的培养，以及国防生的培养，实现优生突破。
初三毕业班校长讲话稿
各位老师，各位家长，亲爱的同学们：
今天是个特殊的日子，20xx年5月20号，520的谐音是“我爱你”，每年的520是固定的毕业日。
今年的毕业典礼又如期而至。
在这样一个特殊的日子，在这样庄严的时刻，作为校长，首先我要表达我的祝贺之情，衷心祝贺全体高三同学顺利完成高中阶段的教育，即将毕业，母校见证了你们三年来的进步和成长，见证了你们的青春与梦想，见证了你们的努力与成功，也见证了你们从懵懂少年到十八岁的青年才俊。
其次要表达我的惜别之意，每一年校园里荷叶亭亭的时节，我们都要送走一届毕业生，三年多的一千多个日子，却终有一别，总要有放飞的日子，我一直知道，从三年前你们刚来的时候，你们心里就盼着早早地，胜利地离开。
这个世界上所有的爱都以聚合为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对子女、老师对学生的爱。
到如今，是你们光荣而胜利地离开的时候了。我还要表达我的感谢之情，感谢在座的所有老师三年来对同学们的辛勤教诲，感谢家长们三年来对学校工作的支持和谅解，感谢家长们十八年来对孩子的养育之恩，我还要真诚的感谢高三的全体同学们，三年来，你们一直做得最好，我为你们感到骄傲，三年来你们在德、智、体、美等方面全面发展，你们以卓越而骄人的成绩为二中高考保送画上了一个非常漂亮的休止符，三年来你们用自己的智慧和汗水为学校赢得了许多荣誉，也证明了你们自己的价值，证明了20xx届同学的荣光！
亲爱的同学们，在你们毕业之际，我还要表达我对同学们的美好祝愿，祝愿同学们离开母校以后，考入大学、走向社会，始终能以二中人自立、自信、自主、自律的精神和品质，带着母校的期盼和老师的期待，在人生的道路上走得更高、更远。
你们要记住，青春是美好的，但是青春也不是永久的。希望你们能珍惜青春时光，继续前行，永不言弃。当你疲倦了，你就想想母校，母校见证了你许多优秀的品质，见证了你有多么顽强的毅力。当你面对挑战懈怠的时候，你就想想母校，这里的岁月教会了你一个质朴的人生哲理：只有付出才有回报。每当你们回望母校，就会看到自己曾经的影子，看到自己的起点。母校和老师会关怀着你，会远望着你，母校会期待着你，关注着你的每一点进步。
同学们，你们就要离开母校了，作为校长，我扪心自问，二中究竟给了同学们什么？也许只是校训的六个字：厚德、励学、敦行。
我不知道同学们是否认真品味过校训的深刻内涵，其实校训讲的是做人、做事、做学问，厚德以做人、敦行以做事、励学以做学问，不能好好做人，也谈不上做事、做学问。
希望同学们用自己的努力践行和诠释二中的校训：学会做人、学会做事、学会学习。
尤为重要的是学会做人，做一个对社会有价值的人，做一个幸福美好的人，做一个正义的人，做一个有抱负、有责任，能担当的人。
亲爱的同学们，我希望你们和他一样，对母校永远充满感情，让母校成为你们永远的骄傲；我更希望有一天，你们能成为母校的骄傲！
初三毕业班动员大会校长讲话稿
老师们、同学们：
我们初三的同学已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，来到了激情如火的初三时节。你们心中的高中梦已经变成天空中清晰的星星，牵引着你脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你从不轻言放弃，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功！你要面临一次又一次的考试，但你从不畏惧，因为你有足够的耐心，你知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。你有高度的细心，你懂得细节决定成败，你有坚定的决心和必胜的信心，再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你留待成功的时候去挥洒。身在初三，你放弃了闲庭看月，雨中漫步；人在初三，你选择题海竞渡，书山登攀；你分秒必争，矢志不渝，挑战极限。是的，我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！
在这里向在场的同学们提三点要求：
1、要有明确的个人目标。
我希望同学们正确地看待自已。认识到自已的差距，给尽快自已定一个力所能及的目标，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动。
3、要有战胜一切困难的勇气。
中考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向中考。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。平时要主动与同学沟通，帮助别人，获得积极的情感交流，压力会因为交流而得到有效释放，而信心也会因交流而得到重建。困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、要全身心地中考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。
总之，就是从现在开始，要戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。在这里，我谨代表全体初三老师向同学们承诺：在你们需要我们的任何时候，我们都会在你们身边。谢谢大家。
校长初三毕业班工作会议讲话
各位领导、各位老师：
感谢会议组织者与教学主管部门的约请!以下，就我院音乐学专业的教学问题谈几点个人意见。
一、教学理念。
几天之后，又于2010.4.25高等教育出版社在杭州举办的新时期高等学校音乐学专业课程建设与教学研讨会上作特约演讲，就此理念做进一步的展开阐述。
其核心：给孩子喂他该吃的东西。
具体落实在教学上，则就是按不同学历层级实施不同的教案。
为此，我提出这样一个结构范式：
1.哺乳结构：给本科生众多营养须通过母体乳汁摄入。
2.配餐结构：给硕士研究生搭配健康熟食。
3.原料结构：给博士研究生提供寻找生食来烹调的方案。
4.转基因结构：给博士后合作者建议如何通过集成创新的可能性。
5.剩余结构：原始创新永远属于无须通过教育的天才。
如果说，高等教育的真正意义主要是为先进生产力不断输送有创新能力的人才，那么，如是理念的真正意义也就是为培育和成就具有创新能力的人才创造一个合式的生态条件。
二、回望与前瞻。
自本院创始人萧友梅博士引进现代形态的音乐学学科理念至今已经90年，之后，在沈知白、钱仁康先生等前辈引领下，经过数代学人的共同努力，上音音乐学学科专业已具有一定规模，并获得极好的国内外声誉，受到广泛关注。尤其是以来，经过上海市教委第三、四期重点学科建设和上海市第二期重点学科建设，已经奇迹般地实现了三步跨越进入国家(教育部)重点学科建设行列，目前，依托音乐文化史、音乐人类学、当代音乐文化批判三大方向以及上海高校音乐人类学e研究院、上海高校人文社会科学重点研究基地上海音乐学院仪式研究中心、上海高校创新团队建设项目、教育高地建设项目、中央财政支持地方高校发展专项基金、上海市文化发展基金、上海市教委系列个人成才计划(曙光、晨光等)、本院学科带头人学科梯队成员青年骨干教师等等建设项目，进行统筹运作，向国家级、部级、市级、院级等等各类科研课题延伸扩充，其中，个别学科专业成绩尤为突出。本科专业主干课程音乐学写作，经过近一年的改革，成效显著，目前正在此基础上总结经验、调整步骤、编写教材，并有望通过院际交流加以推广。研究生学位质量充足，然而，相应的教学与科研问题则相对复杂，有待进一步调研之后再选择策略加以提升。对此，似乎可以毫不夸张地如是估计：上音音乐学系和音乐学学科专业乃目前国内最强的学科团队，并具最合理的学科配置。
2010.7.16，桑秀藩书记在乌镇举行的院部分专家教授十二五规划框架制定讨论会上提出包括重点发展、快速发展、大量发展、有限发展等等在内的分类发展思路，我听了之后颇受启发。我想，我们也应该对音乐学学科专业在上音整体发展格局中的角色有一个基本的认识，我以为，在上音教学研究型的基本定位前提下，音乐学学科专业应该是属于小规模重点发展或者优先发展的研究型系科和方向，同时，也是支撑学校学科高地的绝对主力。然而，在取得成绩的同时我们仍然需要有足够的忧患意识，以积极的姿态抓住十二五规划这一历史机遇，在学院领导分类发展思路的指导下，谋划未来发展，即在总结以往、正视问题，尤其是在如是学科专业定位的基础上，以打造一流学科基地为目标。为此，我提出以下四个问题：
1.什么是音乐学学科专业安身立命的职业标准?
2.上音音乐学学统的绝对尺度在哪里?
三、以学科名义重建。
毫无疑问，在当今高校语境中对学科的真正理解，就是如何处理好学科建设与专业教学、学术研究之间的相互关系。之所以提出以学科名义重建，我的理解，与单一的专业教学或者学术研究相比，学科建设显然具有整合性结构力。换言之，专业教学的目的与结果在学人培养，学术研究的目的与结果在学理长进，而两者合力则成就学科本身。由此逆向溯流探源，如果以学科名义引领甚至统领专业教学与学术研究，就有可能形成良性循环与创新增长，从而实现重建的目标。一定意义上说，这也是音乐学学科专业的核心利益与重大关切。
为适应学科建设的发展态势，进而与国内外学科强势进行互动较量，上音音乐学学科专业在历史久、传统好、起点高的基础上，在整体结构优势、局部结构失调的前提下，完全有必要在教学与科研方面作一定的优化调整。在教学方面，除了保持传统学科专业优势之外，更应该注重对新兴学科专业的推进。在科研方面，则要不失时机地不断孵化催化新的学科增长点。然后，尽快实现科研成果向教学资源的转换，使上音的音乐学专业学生始终处在学术中心与学科前沿，一方面有效借助日益强势的学科建设动力，一方面充分享受持续出新的学科建设成果。
进一步，在这样的学科格局中再考虑专业教学链问题，比如：本科以史论基础教学与音乐学写作为主干，硕士研究生以史论扩充教学与专题综述作为主干，博士研究生以具有创新内涵的专题研究作为主干。在这里，除了不同学历层级之间的学术逻辑关系之外，在专业教学链中有两个体制性环节值得探索，一是本科与硕士研究生之间的无台阶斜坡衔接(无障碍通道)，二是相关学科专业教授工作室的结构性保障。
再进一步，关联人才策略与学科梯队的发展前景，从深层次问题着眼，我们的教师因教学与科研或者理论与实践的不同任务而有所侧重的情况要彻底改变，尤其从学科建设的高度看，未来的发展绝对要求高校教师(特别是理论专业教师)必须具备教学与科研或者理论与实践的多重能力，这是摆在我们面前的一个十分严峻和尖锐的问题。一定程度上说，这就是原生的结构性矛盾所在：因分工造成的教学与科研分立，以及由此阻碍通过学科整合的可能性。因此，对吾辈以降的新一代学科中人来讲，究竟该用什么回馈给学科至少应该成为我们内心操守的一把当下标尺。作为一个有高校教师资格的职业音乐学家，我们在守护职业尊严的同时，更应该不断增生惟我不可并独一无二的精神附加值。我想，这不仅是关乎音乐学学科专业安身立命及其学统不间断持续的重大问题，同样也是关乎音乐学学科专业生存与发展的核心利益和重大关切。
四、核心竞争力。
当今国际经济竞争的三个层阶，分别是产品、技术和标准。如果依此进行结构移项，我们则需要重点关注：以学生专业能力培养和主干课程音乐学写作为主的产品竞争，以教学与科研质量为主的技术竞争，以整体学科水准为主的标准竞争。
那么，我们的核心竞争力究竟在哪里呢?
毫无疑问，钱仁康先生等老一辈开创者在建系时立下的传统——在基础教学中重视基本知识的传授和实际能力的培养，充分重视学生对音乐的分析能力，坚持立足音乐本体基础之上的理论建树——是上音音乐学学科专业有别于其他院校的基本特色，我们期待通过十二五规划，在一个有更新意义的历史拐点上再上一层楼。
一方面积极创造条件甚至于通过制度创新去探索乃至实现本硕博一条龙的规模作业与有机衔接。
一方面则在已有传统的基础上，积极引导学生不断强化艺术审美感官，不断深化理论历史视点，不断拓展学术理念智慧，不断提升创新思想境界，进而，通过全面推进音乐学学科建设，去合理规划音乐学学科扎实的小学基础(知识奠基)、出色的中学能力(理论架构)、崇高的大学精神(思想升华)。
我个人以为，完全可以把建立继往开来、代有薪传的有上音特色的音乐学学统作为未来发展的一个既定目标。
由此前提，再进一步去探索学科专业以及人才结构整合的可能性。
目前，上音音乐学专业的本科课程和研究生方向，在国内同类院校系科中是属于多而复杂的，然而，从科学发展的集约型范式角度考虑，内涵建设的结构依托主要在学科专业的有机整合。
对此，我曾经设想，以音乐史论整合以下专业课程：中国音乐史、西方音乐史、作品分析四大件、中国传统音乐理论、古琴、乐律学，其教学对象主要在本科层面，以音乐人类学整合东方音乐和世界音乐，以音乐美学整合音乐批评、当代音乐研究、音乐概论、音乐学导论，其教学对象主要在研究生层面。
此外，我还设想以发展态势作为依据进行学科专业的类别划分，比如：一正在强势发展并在国内甚至于国外处于优势地位的学科，二有相当特色并在国内具相当影响力的学科，三有深厚悠久传统并在基础教学方面有相当实力的学科。进一步，依此来确定音乐学学科专业自身进行分类发展的规模和力度，以及相应的人才结构和成就目标，形成更加良好的学术生态和可进行规模作业的学科条件。
五、教学成果个案。
以我主持的研究生培养指导委员分会所辖系统音乐学理论相关专业为例。
音乐人类学(ethnomusicology)学科专业，通过上海高校音乐人类学e研究院和上海高校人文社会科学重点研究基地上海音乐学院中国仪式研究中心建设以及上海市教委教学团队建设，采取以下措施：
1.逐渐建立较为完善的课程体系，有目的地选用国内外经典与前沿文献，通过课堂研讨激发学生的自主学习能力。
2.通过上海城市音乐和仪式音乐研究的论文选题与课题项目，打造中国实验和经验的学科特色，通过理论实践活动不断提高学生专业能力。
3.有计划的田野考察课程增强学科的社会实践意义，
4.积极参与会议讲座等学术交流，包括直接参与国际交流，自至今有10人次学生参加两届ictm世界大会，直接与国际一流学者对话，使教学与学科始终处于学科前沿。
音乐美学与当代音乐研究学科专业，通过依托国家重点学科当代音乐文化批判方向建设和中国音乐美学学会，采取以下措施：
1.针对并围绕作品进行相关美学哲学问题研究，尤其重视基本问题与历史问题的结合，通过专题研讨提取深度学科问题，不断扩大学生的学科视野，增强学生的学科意识。
2.积极组织全国性学术活动，通过走出去请进来以及跨学科乃至院际交流，不断融汇多重学术资源。
3.广泛参与社会性音乐批评活动，通过理论与实践的结合，不断提升学科建设的理论内涵。
4.教学与科研同步互动、并轨作业，及时将科研成果转换成教学资源，通过国家级、市级课题项目，不断丰富教学内容。
下一步设想，对一些比较成熟的课程考虑通过网络工作室的方式进行传播推广。
更加长远的计划，作为学科专业基本建设，考虑通过课题方式进行传统教材的更新换代和新兴课程的教材编写。
六、加强本科主干课程教研活动和研究生培养专业指导委员分会职能并教学自身建设。
一年前，音乐学系启动了本科主干课程音乐学写作的改革，主要措施就是将教师个别指导和师生集体讨论以及具进程监控作用的教研活动有机结合起来，经过全系师生共同努力取得了明显的成效，不仅学生专业能力得到了大幅度的提高，教学状况也有了积极的变化，尤其在培养目标和施教方法方面逐渐形成了一些有相当学术含量的共识。
在研究生教学与科研方面，自研究生培养指导委员分会成立至今，同属音乐学学科的三大方向(中国音乐史论、外国音乐史论、系统音乐学理论)，经常就有关问题包括常规工作与突发事件进行沟通协调，在分工不分家的前提下运行十分正常。与此同时，分会与研究生部之间也建立了良好的工作关系。目前的主要工作是相关专业的课程设置，在认真调研的基础上，制定可行性方案，基本思路是根据学科要求增加相关专业研究生指定选修课程，初步设想每个相关方向研究生每学年指定选修两门专业课程。此外，我们希望与研究生部进一步沟通，就招生、教学和毕业等环节的诸多事务达成谅解，以更好地提高工作质量与实际效能。与此同时，也希望在体制机制上进一步明确职能部门与培养指导委员分会之间的分工与协作，并强烈要求配备专职人员落实工作责任。
七、若干建议。
1.招生名额配置：在考生资源与学科发展的双重关照中，考虑更加合理的名额配置方案。这对于提高我院办学质量，避免生源不必要的流失，真正平衡、顾及各学科共同发展，是至关重要的。为此提议：硕士研究生在录取环节上可以考虑按照考生比例，在名额配置上给某些专业方向予以适当倾斜。博士研究生涉及专业方向较少，能否考虑先不预分名额，而在复试阶段按照考生比例配置名额，给考生比例较多和学科发展强势的专业方向予以适当倾斜。
2.分值权重配置：音乐学专业硕士研究生：政治10%，外语10%，专业基础一15%，专业基础二15%，专业课30%，口试20%。根据若干专业对外语的特殊要求，拟在专业考试中增加相关考项。或者调整分值权重，如外国音乐史论分会：政治分不占权重，外语20%，专业基础一15%，专业基础二15%，专业课30%，口试20%。专业导师阅卷分数与另一位阅卷者分数平均计算，口试时导师不再单独打分，其分数与其他考官分数相加取平均值。音乐学专业博士研究生：外语10%，专业基础一15%，专业基础二15%，专业课40%，口试20%。根据若干专业对外语的特殊要求，拟在专业考试中增加相关考项。或者调整分值权重，如外国音乐史论分会：外语20%，专业课30%，专业基础一15%，专业基础二15%，口试20%。专业导师阅卷分数与另一位阅卷者分数平均计算，口试时导师不再单独打分，其分数与其他考官分数相加取平均值。
3.不同专业方向根据学科现状和实际需要，重新设定专业基础类考项。
4.在顾及入学研究生不平衡状况的前提下进一步优化教学结构，有必要通过一定的规章制度推行分类分级教学方式。
5.制定相应措施要求有研究生导师资格的教师开设选修课程，相应措施应包括数量要求和提高课时工作量的内容。
6.对新开设课程可以采取由招标方式确定，凡通过招标确定者，经有关部门审核后，拨付开课教师不低于人民币2万元的课程建设经费。
7.研究生在学期间发表论文的规定，可以适当弱化，建议至少取消核心刊物发表规定。
8.真正能够提高博士研究生中期考核质量的举措，主要在相应课程的开设。
以上意见不当之处，敬请批评!
校长初三毕业班工作会议讲话
同志们：
今天召开这个座谈会，一是向同志们表示祝贺，二是想听听大家对教育的建议、意见，三是研究如何加强水城名师名校长管理，充分发挥其作用的问题。刚才几位同志作了发言，体现出大家对教育的热爱和执着，体现出大家先进的教育理念、教育艺术，体现出大家在实践中形成的教育教学特色。应该说，在座的各位在全市教育系统都稳定在全市一流的水平上，被评为“水城名师、名校长”是当之无愧的。在此，我代表市教育局向同志们表示衷心的祝贺!
为进一步加强教师和校长队伍建设，省教育厅开展了首期齐鲁名校长和第二期齐鲁名师建设工程人选的评选活动，遴选出了100名齐鲁名校长人选、100名齐鲁名师人选进行为期五年的培养。我市有4名校长、6名教师分别入选齐鲁名校长、名师建设工程人选。按照市政府和省教育厅的要求，我市评选了第二届水城名师42名、第二届水城名校长22名，各县(市、区)今年也都开展了“名校长”和“名师”的评选工作，这样就形成了一个名师名校长的梯队结构，必将对我市教育事业的长远发展产生巨大的推动作用。
刚才，开双同志传达了市教育局关于第二届水城名师、水城名校长培养管理工作的意见，我很赞成。下面，就进一步加强名师名校长队伍建设工作，讲几点意见，供同志们参考。
胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上指出：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，关键是教师。”温家宝也强调：“国家的兴衰在于教育，教育的好坏在于教师。”实践也充分证明：“名校之名，名在名师，名在名校长。教师、校长队伍的素质不仅关系到学校的发展，更关系到学生的未来、国家的未来。”
一、要充分认识加强名师、名校长队伍建设的重大意义。
因此，加强教师、校长队伍建设，已成为教育工作的重中之重，尤其在教育已进入全面提升内涵质量的今天更是如此。
正是基于这种认识，近两年来，我们不断引导大家统一对教师、校长队伍建设工作的重要性的认识;正是基于这种认识，我们把搞好教师和校长大培训和搞好教师、校长队伍建设列入我市“1338”工作计划;正是基于这种认识，近两年来，我们围绕搞好教师校长培训教育，在充实调整和评先树优等方面不断推出新的实际措施，这些措施也使我市的教师、校长队伍素质不断提高。但是，从我市实际来看，教师和校长队伍素质不适应新形势新任务的需要，仍是目前我市教育工作面临的最大问题。所以，我们要高度重视名师、名校长队伍建设工作，要高度重视发挥各级各类名师、名校长的作用，通过他们的示范引领、言传身教，把先进的办学理念、管理经验和教育方法传授给更多的同志，从而带动教师、校长队伍整体素质的提高，进而全面提升我市教育内涵质量，办人民群众满意的教育。
二、要充分发挥各级各类名师、名校长的作用。
各级各类名师、名校长是最宝贵的教育资源，是我市教育发展的巨大推动力量，把这支队伍的作用发挥好，对于实现我市教育的又好又快发展非常重要。我认为，目前最重要的是发挥好名师、名校长的四个作用：
一是示范作用。学高为师，身正为范。名师、名校长应该拥有高尚的师德、精湛的技能和优秀的品德，应该是师德的表率、教育的专家，是教师、校长学习的楷模。要充分发挥名师、名校长的示范作用，通过采取名师带徒、名师工作室、名师送教、课堂开放、举办名师名校长论坛、结对帮扶等多种措施，引导广大教师、校长开眼界、抓思路、提素质、上水平。
二是带动作用。名师、名校长要充分发挥在课题研究、学科教学改革、校本课程开发和学生思想政治工作等方面的带动作用。我市专职教研队伍总体比较薄弱，名师、名校长理所当然应成为兼职教研员。各级名师、名校长要积极带头开展教育科研工作，及时总结推广自己的教学经验和教研成果，主动承担课题实验、科研任务，积极探索教育教学规律，不断创新教学内容、方式、方法和手段，积极创建多元、生动、有效的教学模式，切实提高教育教学质量，为办好人民群众满意的教育多做贡献。
三是引领作用。名师、名校长是学校发展成为名校的催化剂。我们要注意发挥名师、名校长的引领作用，在创名牌学校方面迈出新的步伐。要通过各级各类名师、名校长的引领作用，引导广大教师，尤其是广大校长，牢固树立先进的办学理念，不断更新教学观念，规范办学行为，推进人本管理，加强学校规范化和学校特色化建设，努力形成个性化、特色化的办学模式，精心磨砺教育品牌，致力打造名牌学校。
四是辐射作用。要注意充分发挥名师、名校长的“名人效应”和“名校优势”，通过名校输出品牌，名师、名校长输出先进的办学理念，管理方式方法，科学的教育教学方法等，扩大优质教育资源的效益。可探索“名校集团化”、“名校+新校”、“名校+弱校”等措施，缩小城乡间、区域间和校际间的差距，促进教育均衡发展。
三、名师、名校长要努力提高自身素质。
名师、名校长作为优秀教师和优秀校长的代表，是学生健康成长的指导者、科学知识的传播者、教学研究的领军者、教育改革创新的实践者和良好社会风气的引领者。被推选为名师、名校长，是一种荣誉，更是一种责任。你们肩负着党和政府的信任，肩负着广大师生的重托，希望大家充分意识到自己肩负的重大使命和历史责任，把提升教育的内涵质量作为矢志不渝的目标，不断超越自我，扩大影响力，在教书育人的伟大事业中有更大作为。这里借用刘延东同志在第四届高校教学名师颁奖会上讲的“十个字”，与各位共勉：
——“忠诚”，就是忠诚事业、忠于职责。
忠诚是做名师的前提。要忠诚于中国特色社会主义伟大事业，忠诚于党的教育事业，忠诚于人民教师的光荣职责。把个人命运与国家和人民的命运紧紧地连在一起，树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，把全部的心血和精力奉献给党的教育事业，奉献给祖国的下一代。说白了就是责任心的问题。只要有了责任心，就会用心做事;只要用心做事，就没有做不好的事。我想一个局长、一个校长、一位教师只要有了对孩子一生负责的责任心，什么也会干好。
——“爱心”，就是热爱三尺讲台、关爱每位学生。
爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，对学生发自内心的爱能够产生巨大的教育力量。希望大家始终坚持以人为本，以学生为中心，对学生饱含爱心，满腔热诚育人，挖掘学生的闪光点，不让一个学生掉队，努力让每个学生成功。这句话说起来容易，做起来难。需要有先进的理念、先进方法支撑。要始终站在教学一线，增进与学生的感情，尊重学生，了解学生，帮助学生，严格要求学生，做学生的良师益友。我多次强调，校长多一点对学校具体管理行为的思考、判断，教师多一点教书育人的方法和艺术，这很重要。结构决定功能，方法决定效果，在这方面，我们既有经验，又有教训。
——“博学”，就是学识渊博、造诣高深。
——“创新”，就是思想解放、勇于探索。
创新是一个民族振兴的不竭动力。创新是名师必须具备的一种精神和品格。希望大家牢固树立改革创新意识，大胆探索教书育人的新思路、新方法、新举措，敢于突破，不墨守陈规，不拘泥现状，积极创新教学方法、教学内容、教学体系和人才培养模式。思路就是出路，思路就是财富。名师、名校长要善于思路创新、管理体制创新、方式方法创新，要坚持启发式教学，提高学生的主动性，增强课堂的感染力，打造精品课程、高效课堂。要加强和改进实践环节，大力培养学生的创新精神和实践能力。要创新教学团队模式，建设有特色、高水平的教学团队，形成更加浓厚的争先创新氛围。
——“修养”，就是为人师表、崇尚师德、境界高尚。
教书育人是教师的神圣职责。名师、名校长代表教师、教育的形象，教师的师表风范和人格修养将会影响学生的一生。名师不仅要学高，更要德高。希望大家秉持学为人师、行为世范的理念，自觉坚持社会主义核心价值体系，以自己的崇高追求、高尚品德和人格力量，在潜移默化中熏陶和影响学生。要培育深厚的科学素养和人文精神，形成宽广的国际视野，具备学术民主的胸怀，这样才能有深度、有远见、不狭隘。要坚守学术道德，坚持诚心治学，静下心来教书，潜下心来育人，防止心浮气躁、急功近利，真正做到甘当人梯，无私奉献，为形成良好的学风校风贡献力量。
今年3月6日在赴江、浙、沪参观报告会上，我强调了要做“五型”校长的问题，名校长更应该首先做到。一要做一名学习型的校长。好校长都善于学习，乐于学习，学习的动力来源于责任，要做个有心的校长。二要做一名专业型的校长。校长不能远离教师，不能远离学生，更不能远离课堂，要提升自己的专业知识、专业技能，端正专业态度，强化专业品质，做一个专业型的校长。三要做一名清正型的校长。“君子爱财，取之有道。”特别是我们各位高中校长。四要做一名改革创新型的校长。我刚才已经讲了一些，校长要善于改革创新，这个题目并不大。校长多一些解决实际问题的办法，老师多一点教书育人的方法和艺术，这就是改革。改革创新应该体现在我们工作的全过程、每一天和时时刻刻。我还是讲，思路决定出路，思路就是财富，我们各位校长要思路开阔，敢于改革创新。还有我们的管理问题。怎么能切切实实推进人性化管理呢?尤其是我们各位老师要讲艺术、讲方法，要把德育教育贯穿于整个教育教学活动中，这就是创新。第五，要做一名服务型校长。以人为本，努力把学校办成家庭，让师生有家的感觉，创造“我想大家，大家想工作”的良好局面。
四、要努力营造有利于名师、名校长成长的良好环境。
名师、名校长的成长，不仅取决于他们自身的不懈努力，也取决于教育部门和各学校为他们创造的环境、提供的条件。
第一，要切实增强名师、名校长队伍建设意识，自觉把加强名师、名校长队伍建设作为加快教育发展的重点工作来抓，要健全名师、名校长教育培训、工作交流、考核管理等制度，使这支队伍的素质不断提高。
第二，要关心体贴名师、名校长，落实政策、强化服务，促进与先进单位的交流，尽最大努力改善他们的教学、科研、工作和生活条件，解除他们的后顾之忧，使之全身心的投入教学科研之中。
第三，要多为名师、名校长压担子、交任务。区域内的工作调查，问题探讨、典型推广等活动尽量吸收他们参加，更加丰富他们的头脑;要努力创设平台，促进名师、名校长交流与协作，为发挥他们的传帮带作用创造条件。
第四，要以落实绩效工资为契机，加大人事分配制度改革力度，努力克服影响教师充分发挥积极性的体制、机制障碍，尤其要激发中层干部和年轻教师脱颖而出，让广大教师干事有平台、创新有活力、发展有干劲，从而使我们的整个教师、校长队伍充满激情和活力。
第五，要加大对名师名校长先进事迹的宣传，提升他们的知名度，扩大教育的影响力，提高教师、校长和教育的社会地位，进而激发广大教师和教育工作者更加充满信心的努力工作!
同志们，我们赶上了党和政府高度重视教育、高度重视人才的好时代，我们迎来了全面提升教育内涵质量的发展新阶段，我们站在了党和人民给予无限荣誉的新起点上，一定不要忘记肩负的重大使命和历史责任，忠诚党的教育事业，奋力拼搏、开拓进取，不断取得新的更大的成绩，让党和人民放心。
祝同志们工作顺利，生活幸福!
初三毕业班校长讲话稿
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们在这里隆重集会，举行毕业典礼。同学们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺，同时也向为培养我校学生付出辛勤劳动的全体教职员工表示崇高的敬意！借今天这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的毕业班同学送上我们温亚尔乡中心小学全体师生最真诚的祝福和期待！
同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的`时光，二千多页就这样匆匆翻过。回想起在属于我们的天地里，我们一起享受到了求知的快乐；一起在活动中付出辛勤的劳动，收获丰收的喜悦。难忘“六一”的活动，我们演绎真情的故事，施展各自的才艺；运动场矫健的身影，骄人的成绩，你们用汗水和顽强书写着自己的成长史；校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐；一张张大红证书，述说着你们勤奋的求知与探索……孩子们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。
同学们，童年无忧无虑的日子即将成为过去，母校渐渐成为你们眼中远去的风景。你们在这里度过了人生最天真的童年时代。今天，你们已经由六年前的懵懂无知成长为有知识、有智慧、有力量的大男孩；已经由爱哭鼻子的小姑娘成长为大方、聪慧的纤纤淑女。你们这些未经风雨的雏鹰羽翼日渐丰满，明天即将展翅高飞，搏击长空了！
在放飞之前，我想给你们提两点希望：
希望你们能够在以后的学习和生活中更加勤奋。一份耕耘一份收获，所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。
希望你们继续保持和发扬母校提倡的“学会感恩“的品质。活着，是因为很多人帮助；成功，是因为很多人的支持，所以我们要学会感激他人。我们要感激父母，是他们把我们抚养长大；我们要感激师长，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵；我们要感激身边的同学，无论走到哪里，记住：他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。
同学们，千言万语，难以诉说心中深深的离别之情；万语千言，难以表达心中真挚的祝福之意！我相信，今天，你们以母校为荣；明天，母校一定因为你们而骄傲！
再见了，我的学生们；再见了，我的孩子们；再见了，我的朋友们！六年前，温亚尔乡中心小学成为你们成长的摇篮；六年后，母校还会张开双臂，作你休憩的港湾。母校永远是你们的娘家，欢迎你常回家看看！在你们整装待发，奔向明天的时候，母校给你说再见，母校给你道一声：一路平安！母校祝愿你们扬起理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的明天！
谢谢大家！
初三毕业班教师动员大会校长讲话稿
老师们！同学们：
大家好！
离中考只剩下36天了。从倒计时100天开始，我们就进入了复习的关键时期。而今只剩下屈指可数的36天了。同学们，请好好地把握这36天。我们没有本钱错过，错过了，到时是找不到后悔药的！
今天，来出席的同学心里都很清楚——我们都是老师眼里的潜力股！只要我们拼一把，博一阵，大家的成绩就能提升。中考就能有更大的收获。基础好的同学，这36天里绝不能松懈，要更上一层楼；基础薄弱一点的同学，更要铆足劲，用足功，查缺补漏，中考时照样能优秀！
各位同学，不知道你们是如何看待中考的？在我眼里，中考是关乎我人生成败与否的第一次生死之战。小学考初中，按国家政策：户口所在片区不管成绩优劣的生源所在初中必须接收。升高中，就完全不是这回事——一切用成绩说话。考好了！我们就能进一个好的高中学习，在学习中继续夯实我们实现理想的知识基矗也才能获得关乎人生成败与否的第二次高考之战的能力和机会。所以，这次中考，我是丝毫也不敢慢待。
同学们，我相信谁也不愿意别人指着自己的背影说——“也就一个熊样”。花季的年龄，我们一定要留下自信而美丽还带一点敢于骄傲的倩影。那我们就要奋力一越，光荣登顶，去看更美的风景。所以拼了三十六，一刻也不停留！
我校是石狮最优秀的初中学校，相信大家没有异议。我校也是其他学校作为标杆要超越的。同学们，我们甘愿被超越吗？我的回答是——“no！”我们不仅不甘愿，我们还不能给别人留下超越的机会。那么，拼了！这36天就是我们能说“不”的最后机会。想超越我们凭什么？难道在座的我们都是低能儿劣质品吗？难道说在座的我们都不在乎光荣与耻辱吗？熟话说“人争一口气，佛争一炉香”。被人超越的这口气我们就咽得下吗？想超越我们就是想拿第一，难道我们拿不到，不敢拿吗？全体初三的同学们，特别是在座的“我们”。为了母校的荣誉；为了风里来雨里去不辞辛劳的父母；为了辛勤的恩师们；更为了我们自己！行动起来，上紧自己时钟的发条；利用好分分秒秒；不要老师的紧跟监督；不要父母的苦口婆心。不就36天吗。再累也累不死，再苦也苦不倒，让我们学习再仔细点，功夫再练扎实点。
同学们，我们是一个整体，我们要团结起来，我们要全体一起向上。军人有句话说得好——“流血流汗不流泪，关键时刻不掉队”！中考之战，我们不仅要拿单项冠军，还要拿最有分量的“团体冠军”（当然了，全部包揽是最好的）一个或几个同学优秀是形成不了强大的战斗力的。只有大家齐头并进一起上，那才能无往而不胜。我们的成绩互有优劣就像五根指头有长短，只伸一根指头出去是搧不痛别人的，如果一起并列挥向对手就能让对手痛彻心扉。同学们，只要我们拧成一股绳，劲往一处使，就没有撂不倒的“敌人”。在最后的36天里，让我们团结起来，互帮互学，取人之长补己之短，使我们的成绩再上一个台阶！
同学们，老师们那期望的眼神已熠熠生辉。那是老师们在为我们鼓劲！呐喊！助威！我们能忍心让这期望的光芒慢慢黯淡吗？我们能让老师把期望变成失望吗？不！我们不忍心，我们没有理由这么做！
同学们，36天时不我待，容不得一丝迟疑；容不得片刻懈怠！中考！我们不能有闪失！中考！我要赢！你要赢！大家都要赢！要赢的漂亮！
同学们，接受挑战，挑战自我吧！怀着我不拿第一看谁敢拿的勇气！36天后，等着我们的就是胜利！
同学们，中考的战鼓声已经响彻我的耳畔，我们别无选择。拼了！博了！此时不搏何时搏？
同学们，血气方刚的兄弟姐妹们“狭路相逢勇者胜，中考之战智者胜”！
珍惜36天，让智慧在六月大发光芒！
珍惜36天，让梦想在六月展翅飞翔！
珍惜36天，让父母恩师在六月畅想希望！
（同学们，请全体起立，请握紧拳头和我一同高呼——我自信，我最强！）。
祝福大家，谢谢！
校长在毕业班的讲话
大家下午好!
今天，我们在这里召开毕业班全体学生思想动员大会，目的就是给我们毕业班的同学鼓劲，使同学们在20xx年的小学毕业考中取得优异的成绩，更希望同学们在六年级的学习中，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号，给学校、老师、家长一张满意的答卷。
今年这届毕业班，我们满怀信心夺取好成绩。
从老师来看，我们有一支素质精良的毕业班教师队伍，他们经验丰富，教学有方;他们勇于奉献，能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。从同学来看，同学们的整体素质很好;学生养成教育基本形成，团结互助，遵纪守法，严格要求自己;学习刻苦努力，奋发向上，主动学习，基础打得比较扎实。特别是同学们自从进入毕业班，似乎一下子长大了。和过去相比，更有礼貌了，更遵规守纪了，更爱学习了。看到这一切，作为校长，我打心眼里高兴。从学校来说，尽一切努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。这一切为我们20xx年打好毕业考这一胜仗奠定了良好的基础。我相信，我们20xx年小考成绩定能取的好成绩!希望全体同学为实现我们既定的目标全力以赴。
同学们，学校的期望都寄托在你们身上，老师的心血都倾注在你们身上，家长的目光都凝聚在你们身上。六年级，关键的一年，小考成绩事关我校的荣辱，事关同学们今后前途和命运。为此，我希望全体同学，学做人，明目标，自我加压，主动学习，夯实基础，迎战考试。具体点说：
一、要先学会做人。
做一名合格的小学毕业生，就必须具备一定的道德素质，做到团结互助，遵纪守法，遵守学校的规章制度，严格要求自己，刻苦学习，在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。做到先成人后成才，同学们不可人人都成为大学生，成为博士，但要求同学们人人要成人，成为一名有道德修养的人，一名对社会有用的人。
二、树立明确目标。
同学们要记住，学习永远是你自己的事，不是父母的事，不是老师的事，不用喊为祖国、为人民学习的豪情壮语，你只要努力实现你当前的目标就够了。我们当前的目标就是以优异的成绩考上一所初中。我该如何努力?同学们，这是我们该想该做的。明确了，坚持不懈就能胜利!
三、不断自我加压。
毕业班不同于非毕业班，我们仅仅剩下不到三个月的时间了，严格说学习的时间仅仅60余天。也听同学们抱怨作业多，有的同学讨厌考试，害怕失败，逃避挫折，其实你们还无法认识到人生处处有挫折，人生时时有考试。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华，必将影响到未来的人生价值取向。因此，教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们，引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。
四、学习三“管”齐下。
管好自己的口，不懂就问且要不耻下问，谁问的多，谁利用资源的效率就高;管好自己的手，做到下笔如有神，字要写好，表达要到位，层次要分明，苦练手上功夫，用笔写出自己精彩的人生;管好自己的脑，随时独立的思考问题，有自己的见解，善于举一反三。同时口、手、脑相互配合，将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢，用智慧和汗水铺就小升初平坦大道。
五、听从老师教导。
配合各科教师，认真学好每一科。我们毕业班的每一位老师，都是经验丰富的教师，都会兢兢业业的工作，孜孜不倦，不厌其烦的开导和启发你们，希望同学们能虚心听取老师们的教诲，不要误解老师的严格要求。老师45分钟上课的内容都是精华，如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，相反就会事倍功半。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。
六、摒弃不良行为。
个别同学随着课程的推进，可能跟不上课，便在学习上失去信心，不求上进，上课时不遵守纪律，做小动作、说话、睡觉，做一天和尚撞一天钟，得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳旁风。希望有这些行为的同学摈弃不良行为，尽自己所能去学，力争做一名合格的小学毕业生。
让我们毕业班全体师生一起快马加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。让我们发挥大家的聪明才智,同心同德,群策群力,同舟共济齐迈步,众人划桨誓夺魁，让我们一起凝神聚力,真抓实干!最后祝同学们学习进步!身体健康!祝全体教师工作顺利!身体健康!心想事成!
初三毕业班讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，是个难忘的日子，对在场毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。在此，我仅代表2014届全体毕业生向母校，老师致以最诚挚的感谢！
三年的初中生涯在今天即将结束。三年的步履塌实而又匆忙；三年的道路坎坷而又艰辛；三年的汗水辛劳而又快乐。三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。三年的路，我们走的辛苦而快乐，三年的生活，我们过的充实而美丽。感谢母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给予了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。在您的怀抱中，我们心怀梦想，放飞梦想。我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化。让我们懂得了拼搏进取，奋发向上。亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您体贴入微，关怀备至，用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，是老师同我们一路走来。
对于七，八年级的学弟学妹们来说，你们就应当遵守纪律，不断学习，勤于实践，勇于创新。为远东艺校明天的辉煌而努力奋斗！初三的同学们，让我们以分秒必争的精神和清益求精的学风，总结前阶段的学习经验，调整好心态，以最好的学习方法，最佳的精神状态，在老师的指导下认真备战2014年的中考，参加人生中的第一次挑战。让我们牢记母校“精诚勤毅求美求真”的校训，带着老师殷切的期望和深情嘱托，用我们灿烂的微笑去迎接明天的曙光。谱写远远艺校更加灿烂辉煌的新篇章。最后，祝母校前程似锦，老师安康顺意，同学们鹏程万里！初三全体毕业生2014年6月19日初三毕业生代表发言初二（2）班尹美玉尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
今天，我们又怀着激动的心情参加了初三学哥学姐们的毕业典礼，这是一个激动人心的时刻，更是一个特殊的时刻，一切的一切都好像在此刻凝固升华，一切的一切都好像因此刻而更加绚丽。
有人说：人生是一本书，而初中生活的寒来暑往，我们怎能忘记，在悲鸿艺校这个大家庭中你们助人为乐的身影；在各项活动中你们一丝不苟的奉献精神；在一次次考试中你们奋笔疾书的干劲，你们勤奋学习的情景??我们更忘不了，在我们失落时，是你们用关切的话语安慰了我们失落的心灵；在生活迷茫时，是你们用自信树立了我们的目标；在和同学发生矛盾时，是你们用宽容的心教会我们要包容。母校优良的传统深深熏陶了你们，你们优良的作风又深深影响了我们。我们会接过你们的文笔，像当年的你们一样，先打好中考第一仗，然后努力学习克服困难，沿着你们的足迹，使远东艺校这个大家庭越来越优秀，使母校更加辉煌！
面对你们的离校，我们只能在心里默默祝福你们，希望你们记得母校这个给予了我们知识和希望的殿堂，希望你们能记得为了你们成才而辛勤耕耘的老师。希望你们记得，在校结下了深厚友谊，然而时光无情，离别的人是隐痛的，分别的情是伤感的，但是我们都明白；今天的分离是为了明天更加地相聚。
一粒种子总要找到适合自己的土壤，因为只有在那里，它才能开出更鲜艳的花果；一滴水，总要回归到大海，因为只有在波涛汹涌的大海中它才能绽放出生命的光彩！而你们——亲爱的学哥学姐们又何尝不是，学校只是暂时的港湾，前言的路还很长，还需要你们去跋涉，去征服！无论角色如何，我们相信只要心中拥有一片希望的土地，你们的勤奋耕耘终将收获一片翠绿的浓荫。
此刻，我代表徐悲鸿远东艺术学校在校生，向学哥学姐们送一是诚挚的祝福：
祝你们：旗开得胜一帆风顺前程似锦！
毕业班会议校长讲话
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
多年来，三所中学教育教学质量不断创优，县一中和免费师范达线人数刷新纪录。这些成绩的取得倾注了各位领导的心血，也凝结了全校教职员工的汗水和智慧！借此机会，我想代表中学全体教职员工向一贯关心和支持中学的各位领导表示衷心的感谢，同时也向此次为我们提供交流学习现场的中学、向不吝赐教的兄弟学校的老师们表示衷心的感谢！
面对各位领导的殷切期望，面对广大群众对优质教育的迫切愿望，面对多年来我们取得的骄人的中考成绩，对我们来说是个不小的压力。前任九年级教师的拼搏精神对我们来说也是一种压力，面对压力我们诚惶诚恐，唯恐我们不能很好地传承他们的精神，巩固超越他们的成绩。因此，我今天的发言仅作为抛砖引玉，把我校毕业班工作是怎样做的、怎样管理的向大家作一个汇报。
一、教育不是一蹴而就，它需要文化的沉淀、外部环境的影响，同时更需要有校长的统领能力、责任意识、战略眼光和人格魅力，需要有优秀的教师团队，学校才能逐步走向成功。学校要成功，校长至关重要，校长要有精、气、神，校长要提出目标，要有达成目标的计划，要有目标完成的现实结果，这样才给教职工一种力量和信心。
二、带好班子，一个人再聪明也是一个人的智慧，一个人再有激情也是一个人的力量，所以要抓好工作必须依靠团队，我们的团队有大局意识、岗位意识、主动意识、合作精神、执行力，他们人人都是教学骨干、工作都能独挡一面。
三、培养好教师，要求教师学无止境，课堂是生命、质量是价值，所以工作中只能为成功找方法，不能为失败找借口，不争第一，就是失败，同时发扬较中精神——“特别肯吃苦、特别肯钻研、特别肯奉献。”
这样就形成了全校上下充满活力、充满工作激情，现在我校已达到了一种境界，工作总能百尺竿头更进一步。
为了促进学生和谐发展和学校内涵发展，我校始终把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴在“细”和“实”上做文章。
1、目标引领、实现质量强校。
今年的中考目标是力争实现毕业率达xxx%，教学质量保持全县领先地位，确保进入前xxx名，争取进入前xxx名。升入省示范性中学学生比例基本达到xxx年水平的xxx%，升入县一中和免费师范生的人数达到xxx人以上。
2、强化毕业班队伍建设，实现管理科学化。
（1）每学年，我校行政领导均召开毕业班工作研讨会，亲自担任毕业班教学，落实毕业班工作质量目标，具体落实过程的监督指导，形成合力。
（2）每学期定期开好“三会”：教师会、家长会、学生会。多方联动抓毕业班工作，反思每一个阶段的经验教训，不断提升毕业班人员的思想认识，查找问题，及时补救，适时调整，力求质量的高效。
（3）制定并完善毕业班管理制度和教学质量奖惩办法。
重点从教学质量奖、各级表彰及职称评聘等方面向毕业班教师倾斜，重奖教学好的教师和完成任务的班级，充分利用激励机制调动师生的主动性和积极性。
（4）充分调动毕业班班主任的积极性，增强班级团队的凝聚力。学校每一年都组织班主任的学习培训，提高班级管理能力，注重班级氛围营造，充分发挥班级团队整体教育效应。毕业班教学时间紧，任务重，科目较多，为了避免各科留的作业太多，造成学生的课堂压力太大，要求教师精讲精练，决不允许做重复劳动，加重学生课业负担，这些都由班主任做好协调。
（5）用誓言激励鼓舞学生，增强学习动力，我校毕业班拟定切合班级实际又铿锵有力鼓舞人心的.誓言张贴，极大地调动了学生学习的主动性和积极性。
3、强化“一关三抓”管理，促进学生全面发展，“一关”是关注学生。帮助学生制定自己的目标，激发学生的内在动力。“三抓”：一抓学生的思想教育。学生面临毕业，思想比较复杂，他们当中有自信迷惘、自暴自弃、焦虑、浮躁等心态，针对这些情况，我们利用学校每周一的班会时间，由校长和班主任坚持对学生进行教育引导，保持与家长的联系。二抓学生的常规教育。我们从落实班级常规管理制度入手，坚持学生日常行为规范养成教育，确保“习惯好、班风正、学风浓”。关心、爱护、体贴学生，激发学生学习兴趣，杜绝后期管理中的“散、懒、乱”现象发生，为学生营造良好的学习氛围。三抓“潜能生”的转化工作，并针对学生的不同情况，找准切入点帮扶，最大限度使“潜能生”少惹麻烦，少拖后腿。
4、突出质量意识。
（1）加强学情分析。对毕业班各学科成绩情况向各班教师做出分析，并将优生的薄弱学科分解到各科任教师，合力完成优生的治跛工作。
（2）定指标。学校提出了保住优等生，抓住中等生，促进后进生的教学要求，把升学的增长点放在中等生上，把平均分放在后进生上。
5、强化意识，做好复习工作，优化复习策略。毕业班充分用好复习资料，把资料和课本结合起来。
箭在弦上，我们已别无选择，任教九年级，只有变压力为动力，相信我们这个新的团队一定会出色地完成这项光荣而又艰巨的任务。我们九年级既有经验丰富的教师，也有青春活力的新秀，“深深园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香”。在此，我谨代表中学全体毕业科目教师向大会郑重承诺：继续发扬前任九年级的拼搏精神，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，扎实高效工作，刷新纪录，再创毕业班教育的新辉煌！最后，希望我们兄弟学校的老师们以后多加强交流合作共谋发展。祝愿乡xxx年中考再创辉煌。
谢谢大家！
初三毕业班讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的初三年级全体同学：
三年前，你们带着稚嫩、纯真的笑脸；带着父母莘莘的期盼；带着对美好未来的憧憬，步入二中校园。三年的学习实践、三年的春风沐浴、三年的雨露滋润，你们的思想得到了升华；情感得到了陶冶；意志得到了磨练；知识得到了拓展。突然间我发现，仿佛是在一夜间，你们长大了，都变成了一个个阳光、健壮的帅小伙，清纯迷人的美少女；你们也确实变的成熟、稳健了！你们一个个都成为了懂事的好孩子；成为了一个个不怕困难，刻苦努力、知恩图报、明理上进的好学生了。我为二中拥有你们这样的优秀学生而感到欣慰，也皆你们的父母、老师因有你们这样的好孩子，好学生而倍感自豪与骄傲！你们将成为我们生命记忆中永远无法抹去的美好回忆！
你们即将要离开母校，踏上各自的新征程，临别时我想问同学们一个问题；三年里一千个多个日日夜夜，是谁和我们朝夕相守？是谁时时刻刻的关注牵挂着我们？是谁因我们取得的一点点进步而欣喜？是谁会为我们经受的一点点挫折而焦虑？对！是父母、是老师！下面我提议，让我们把最真诚、最热烈的掌声送给他（她）们送给我们生命中最亲、最敬、最值的感谢的人！请同学们一定要记住，在今后的人生道路上，要常以一颗感恩的心，去体察和珍惜你身边的人与事，要用感恩的情怀去发现生活的美好与精彩，领悟命运的馈赠与生命中的激情，学会感恩，学会做人，学会处事！
同学们，中考即将来临，你们将迎接人生中第一次挑战。希望全体初三同学要充满信心，正确应对中考，拿出勇气与自信，坦然面对，沉着应战。中考并不可怕，它只是你人生旅途中的一个小插曲。考好考坏并不能决定你将来的一生，不论结果如何，你们都要学会面对，学会承受，因为你们已经长大了。俗语说的好：“三百六十行，行行出状元；条条大路通罗马。”只要我们心存理想，并执着坚定，我相信，那路的尽头必定会是一轮金色的太阳！
同学们，今天你们就要离开母校了，做为你们的师长，今后我们将会继续关注着你们，期盼着你们的成功进步！也希望，你们同学间一定要珍惜这份人生中不可多得的友谊。在今后的人生道路上、相互关心、相互支持、相互帮助、取长补短、共同进步，将这份纯真、美好的感情一直呵护到老！
也真心希望你们能时时想起母校，忆起记挂你们的老师，有空常回家看看。在几年、十几年、几十年后，我希望能在茫茫人海中将你们认出。无论你们已经某方面赫赫有名，或是在自己的工作岗位上默默无闻，但你一定不要忘记你的母校、你的老师，因为你永远是二中的孩子！
最后，让我们共同祝愿，祝愿我们的老师身体健康、生活幸福；祝愿全体同学健康成长，获取更多的喜悦与成功，创造属于自己的辉煌。也祝愿我们的母校——土左二中明天更美好！
初三毕业班讲话稿
各位同学：
你们好!
今天请允许我再次叫你们亲爱的孩子!随着高考钟声的结束，中考的铃声也即将敲响，转眼间三年初中的学习和生活就结束了，你们这一届很别——是我来龙津中学的第一届毕业生。今天特地为你们举行毕业典礼，我代表学校对你们表示热烈的祝贺!
今天是个道别的日子。虽然我与你们只有一个学期的接触,但是我深感安慰,让我骄傲.这个学期以来，在老师的教育下，你们在校期间，一改往日陋习，没有一位同学去上网、打架、玩手机、谈恋爱。此时此刻，我更真切的感受到，我们全体老师是如此深深地爱着你们。孩子们，我们爱你们的每个优点，你们品学兼优、阳光自信、正直善良、浪漫诗意、知错就改、团结进取......我们甚至爱你们的每个缺点，你们上学迟到时向教室飞奔的身影，上课走神时那种憨憨的表情，回答问题时那种腼腆的微笑，未完成作业时那个善意的谎言，做错事时那害羞的眼神，都是那么难忘。因为，我们知道，你们还只是孩子，必须要成长。成长是个不断试误的过程。你们在错误中，迷惘中，诱惑中，不断的试误改变才能不断的进步。
今天，也是个感恩的日子。我们要感恩我们的相遇，冥冥中，你们这几年一直在这里等待着能够更加关心能够更加抓紧你们学习、能够改变你们缺点的校长的到来，正如你愿，局里任命我为校长，也就安排了我们的相遇。因为相遇，我用父亲般的心引导着你们在初三最后阶段彻底的改变;因为相遇，有几位同学一定能够考取余干中学;因为相遇，我们才有了一生一世千丝万缕的亲情。你们要感恩三年来陪伴在你身边不离不弃的班主任、科任老师。你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误都会使他们寝食难安。虽然他们有时也会过于严格，有时也会说一些不中听的话。但是他们日夜操劳，为你们付出了他们生命中的三年，这一切也都是为了你们健康的成长。现在我建议你们站起来，向你们亲爱的班主任父亲深深地鞠躬，说声谢谢，并走向他们与他们深深地拥抱!你们还要感恩父母家人。他们不仅给了你们生命，还为你们付出了全部的心血。你们的喜怒哀乐，饥饱冷暖，全在他们心头牵挂。也许他们有时过于啰嗦，也许他们有时也会疏忽可能也有少许粗暴，但是他们为了你们付出了一切，为了你们有个美好的未来。我们要感恩父母的养育，长辈的关怀，老师的教诲，他人的帮助……我们不要认为什么都是理所当然，要以知恩图报感恩的心去珍惜身边的人和物。
禁止上网的新规定，使两位同学耐不住寂寞中途选择退学，也许我可能有多种理由搪塞，但是，我知道，作为校长，我有推卸不了的责任，因为我没有用更好的教育方式使他们能够习惯能够坚持。在此，我深感歉意，希望在临别之际，你们能够接受我真切的道歉，同时也希望你们留下宝贵的批评和意见，我们将在今后的工作中努力改进。我们也有责任有义务共同把龙津中学办好，因为这是我们共同的母校，共同的家园，共同的根!
孩子们，初中毕业，只是在漫漫人生路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任由你们驰骋，还有更美好的前程期待你们拓展。稍作休憩，你们又要风雨兼程，因为你们的目标是地平线。我始终信奉：“行动就是收获，坚持就会成功”，在这里也把这句话送给你们，请你们铭记在心。
今天，你们以母校为荣，明天母校以你们为骄傲。以后，无论你们走到那里，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功。母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远是母校的骄傲。希望你们无论在任何时候，无论走到那里，都不要忘记老师的教诲和母校的培育，那就是要学会做人、学会学习、学会生活。希望你们把在母校养成的这项良好的素养和习惯带到以后的学习和工作中去，积极进取、乐观向上、永不言败，走好自己的人生之路，实现自己的美好理想，把自己锻造成一个品格优秀、学识渊博的人，用自己学到的知识和本领为家乡服务。希望我们师生常联系，相互补充、相互提高，希望你们一如既往地关注母校的发展，母校就是你们的家，希望你们常回家看看。
孩子们，就要告别了，我们恋恋不舍，有些孩子已经泪流满面，我知道我们有太多的故事，太多的怀念，请你们相信：母校永远眷恋着你们，老师永远牵挂着你们。在我的心目中大家都是我的儿女，当我诵念你们的名字时，我默祷你们都能不负此生。
现在，请孩子们与我一起宣誓：铭记龙中，发扬龙中精神，不忘师恩，争做祖国脊梁，今天我为龙中自豪，明天龙中为我骄傲!
最后，让我再次把祝福送给我亲爱的孩子们，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。祝愿你们的生活永远充满阳光与欢乐!祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽!祝福孩子们中考成功、一帆风顺、一生平安!谢谢!
初三毕业班讲话稿
同学们，老师们，家长朋友们：
上午好!
首先，祝贺同学们!祝贺你们顺利地完成了初中四年的学习任务，完成了全部义务教育阶段的学习，即将升入更高学段的学习生活，迎接新的挑战。
我也代表学校向四年来为同学们的成长倾注了无数心血、智慧和爱心的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢!
“逝者如斯，不舍昼夜。”同学们，时间过得很快，一千多个日日夜夜就这样匆匆流走了。回首四年，许多生动的细节、精彩的瞬间依然历历在目、清晰可见，有成功的喜悦，也有失败的苦涩，有夏花之绚烂，有秋夜之精美，不过老师心中铭记的永远是你们少年的丰采!母校和老师们不会忘记你们上课读书的身影，不会忘记运动会和各种活动中你们优异的表现，尤其不会忘记你们在文绮中学期间展示出的美好心灵。
四年岁月悠悠，未来求学各方。此一刻，父母叮咛、师长嘱托、同学祝愿汇聚在一起，已经很多很多。作为闵行中学校长，我想再一次与大家分享“实者慧”，把它作为母校、闵行中学和文绮中学的祝福放进你继续求学、成长的行囊之中。
书画大师李可染先生为闵行中学师生题词“实者慧”。“实”，实在、扎实、诚实;“慧”，智慧。一个实实在在的人，扎扎实实的人，踏踏实实做事和求学的人，才是真正智慧的人。勤勉为学，诚实待人，克己复礼，爱心奉献。树立理想信念，明确目标使命。以“勤诚”求真，以“礼爱”求善，终以“勤诚礼爱”求美。这是我们闵行中学和文绮中学师生永远的精神财富。
人生是一场马拉松，起跑的快慢说明不了什么，笑到最后、真正战胜自我的都是那些一直在跑、一直在努力、一辈子坚持学习的人。高中、更高一级的学校对你的生活、学习会提出更高的要求，需要你们更好地把握自己，尽力而为。相信你们在新的起点上，秉承“实者慧”为人为学准则，拥有更加美好灿烂的明天。前行的道路上，我们将一直默默地注视你、支持你，勤勉为学、大气为人、大智谋事、大爱行天下!
毕业班校长讲话
老师们、同学们：
大家上午好!
今天，我们在这里召开毕业班全体学生思想动员大会，目的就是给我们毕业班的同学鼓劲，使同学们在20xx年的小学毕业考试中取得优异的成绩。更希望同学们在六年级这一年中，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的成绩为毕业班学习生活画上一个圆满的句号，给学校、老师、家长一张满意的答卷。
20xx年，我校小学毕业考成绩全县同类学校排名第一，12名同学考入进入东山二中。毕业班成绩喜人。
今年这届毕业班，我们更是信心百倍。
从老师来看，我们有一支素质精良的毕业班教师队伍，他们经验丰富，教学有方;他们勇于奉献，能和同学们同甘共苦;他们同心同德、力争上游。从学生来看，同学们的整体素质比较好;学生养成教育基本形成，团结互助，遵纪守法，严格要求自己;学习刻苦努力，奋发向上，主动学习，基础打得比较扎实;特别是同学们自从进入毕业班，似乎一下子长大了。和过去相比，更有礼貌了，更遵规守纪了，更爱学习了。看到这一切，作为校长，我打心眼里高兴。
从学校来说，尽一切努力为毕业班学生提供良好的学习环境和生活条件。保证全体学生的整洁舒适的学习环境，保证全体学生充足的学习时间，保证全体学生的合理学习和休息。
这一切为我们20xx年打好小学毕业考试这一胜仗奠定了良好的基础。我相信，我们20xx年小学毕业考试成绩定能再创新高!希望全体同学为实现我们既定的目标全力以赴。
同学们，学校的期望都寄托在你们身上，老师的心血都倾注在你们身上，家长的目光都凝聚在你们身上。六年级，关键的一年，小学毕业考试成绩事关我校的荣辱，事关同学们今后前途和命运。为此，我希望全体同学，学做人，明目标，自我加压，主动学习，夯实基础，迎战小学毕业考试。具体点说：
一、要先学会做人。
做一名合格的小学毕业生，就必须具备一定的道德素质，做到团结互助，遵纪守法，遵守学校的规章制度，严格要求自己，刻苦学习，在文明礼仪上为低年级同学做出榜样。做到先成人后成才，同学们不可人人都成为大学生，成为博士，但要求同学们人人要成人，成为一名有道德修养的人，一名对社会有用的人。从这一方面讲：你们每个同学都是别人学习的榜样。
二、树立明确目标。
同学们，要记住，学习永远是你自己的事，你要清楚的认识到：我来学校干什么?父母亲对我有什么期待?我二十年以后准备干什么?学习我尽到责任吗?我的行为习惯好吗?这样你的学习目标就会明确，学习动力就会增强。
我们当前的目标就是考上一所理想的中学。我上哪所中学?我还有多大差距?我该如何努力?同学们，这是我们该想的，该做的。明确了，坚持不懈，就能胜利!也许有的同学认为反正我考不上东山二中，就放松要求，要知道，你现在就是在为今后打基础，二十岁前每一天的松懈，长大后将付出十倍的辛苦来还。学什么都要时间，“我用别人在喝牛奶的时间学习”“早”都是先辈们的好榜样。
三、不断自我加压。
毕业班不同于非毕业班，仅仅一年的时间，严格说学习的时间仅仅200余天。也听同学们抱怨作业多、考试多。有的同学讨厌考试，害怕失败，逃避挫折，其实你们还无法认识到人生处处有挫折，人生时时有考试。学业中的每一次作业、每一次考试实际上都是对你们的检测。如果任其度过一个只知欢乐不知压力的松散的年华，必将影响到未来的人生价值取向。故而，教师通过作业、考试等途径检测你们、鞭策你们，引导你们自我加压、正确认识人生是很有必要的。
四、学习三“管”齐下。
管好自己的口，不懂就问且要不耻下问，谁问的多，谁利用资源的效率就高;管好自己的手，做到下笔如有神，字要写好，表达要到位，层次要分明，苦练手上功夫，用笔写出自己精彩的人生;管好自己的脑，随时独立的思考问题，有自己的见解，善于举一反三。同时口、手、脑相互配合，将预习、上课、复习、作业、纠错和考试六个环节死死抓牢，用智慧和汗水铺就小学毕业考试平坦大道。
五、听从老师教导。
配合各科教师，认真学好每一科。要爱你的老师，没有一位学生不爱老师就能读好的。“没有不爱学生的老师”，我们毕业班的每一位老师，都是经验丰富的教师，都会兢兢业业的工作，孜孜不倦，不厌其烦的开导和启发你们，希望同学们能虚心听取老师们的教诲，不要误解老师的严格要求。老师40分钟上课的内容都是精华，如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果。“我一定能上好这节课”;相反就会事倍功半。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。
六、摈弃不良行为。个别同学随着课程的推进，可能跟不上课，便在学习上失去信心，不求上进，上课时不遵守纪律，做小动作、说话、睡觉，做一天和尚撞一天钟，得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳旁风，更有部分同学带手机来玩，从今天起，带手机进入学校后一律关机到放学。希望有这些行为的同学摈弃不良行为，尽自己所能去学，力争做一名合格的毕业生。
在这里，我也向全体毕业班教师提出希望：同舟共济迈大步,众志成城谱新篇。
俗话说“一枝独秀不是春，百花竞放春满园”“众人划桨方可开大船”团结就是力量。我们要形成全校一盘棋，组织一条龙。我们要精心协调，密切配合，学科教师要相互合作，同班的教师也要合作，我们要和一切可以合作对象合作，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到战斗中。
作为我，更要和在座的每一位同志去合作，同心同德、同舟共济，让我们一起勇敢地去追求、去奉献。让生命的火花在我们的事业中散发出灿烂的光彩。让我们毕业班全体教师一起快马加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。让我们发挥大家的聪明才智,同心同德,群策群力,同舟共济齐迈步,众人划桨誓夺魁，再写洼中新篇章。
老师们，为了咱的学生，为了家长的重托，你们再辛苦点吧!我代表学校谢谢你们了!
老师们，同学们，蓝图已经绘就，盛会催人奋进。我们有理由相信，铜陵中心小学将以不懈追求的品格，无怨无悔的赤诚，去承载昨天的历史，创造未来的辉煌。让我们一起凝神聚力,真抓实干!让我们共同创造洼中的辉煌!
最后祝同学们学习进步!身体健康!祝全体教师工作顺利!身体健康!心想事成!
初三毕业班讲话稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
炎炎六月，百花争艳，云雀欢唱，滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行xx届初三学生毕业典礼，在此，我首先代表九年级所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺！
此时此刻，回忆起我们曾经一起走过的三年初中生活，回忆起我们已经建立起的师生情同学谊，内心格外激动，难舍之情油然而生。三年来，你们由幼稚走向成熟、由顽皮走向规矩、由懵懂走向聪慧、由浮躁走向沉稳。你们学会了求知、学会了合作、学会了共处、学会了做事、学会了做人。我祝愿你们再接再厉，在各个方面继续不断完善自我。
三年来，老师和同学们一起苦乐相当，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。这三年里，难忘我们风雨共度、同舟共济，解决一个个难题；难忘我们共庆佳节，齐声高歌，留下一片片欢声笑语；难忘我们共同探讨人生、畅谈理想；难忘我们齐心协力在竞技场上取得佳绩。你们是否也记得？多少个不眠之夜，老师们为你们筹划理想。你们的一个小小的失误，都是老师们无数次的追悔；你们的每一次成功，都是老师们难得的喜悦；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你们的喜怒哀乐、一颦一笑无不牵挂着所有任课老师的心。他们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了痛疲劳，同学们，你们是幸运的，你们遇到了一批敬业爱生的好老师！也许她曾经错怪了你，也许她曾经忽视了你，也许她曾经伤害了你，请原谅他们吧！原谅他们的无心之过、无私之过；原谅他们的恨铁不成钢。他们的出发点和落脚点无不是为了你们健康成长。
我总是怕见少了你们身影的校园，怕我忽然闲下来的深深失落。但我深知，教师这个行业，恰如船夫，你们正是一船乘客，我们的职责是将你们平安地渡到对岸，你们必将登岸奔赴前程！我们所能做到的就是：挥手别君去，返程渡新人！
同学们，初中毕业，意味着一段教育历程的结束，但更意味着新征程的开始。今天，我们师生相向，难舍难分；但明朝，老师们相信，你们必将用自己的行动证明，你们不愧为我校的优秀学子，你们将搏击长空，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲！
正如一首诗所云：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。”同学们，以后你们无论走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看装载着你们青春故事的校园，看看永远牵挂你们的老师，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！
同学们，老师们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！让我们共同铭记这一刻，共同珍藏这份人世间最真挚的情感。再见了，亲爱的同学们！今天我们在这里相聚，明天你们将意气风发走向远方！让我们庄严的许下承诺：今天，我以母校为荣；明天，母校必将以我为荣！最后请同学们带上我们的祝福上路：祝愿你们前程似锦、祝愿你们一路顺风！
初三毕业班讲话稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
今天我们欢聚一堂，在此隆重举行20xx届初三学生毕业典礼。在此，我谨代表学校，向圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺!向为本年级倾注了心血和智慧的老师们致以崇高的敬意!向三年来一直理解和支持学校工作的家长们表示诚挚的感谢!
同学们，时光的脚步总是匆忙，三年的初中生活转眼已过。这三年，学校见证了你们一点一滴的进步，更感动于你们创造的一次次惊喜：学习时你们孜孜以求，遨游知识海洋;运动会上你们挥洒汗水，留下飒爽英姿;艺术节中你们歌舞青春，展示多彩才艺;社会实践活动里，你们探索奋进，彰显“追求卓越，永不满足”的麓山精神。在这三年时光里，你们也早已与老师同学一起融入了麓山这个温暖的大家庭，早已看遍了麓山校园每个角落的美丽风景，早已将“学会生存，学会关心，做豪迈的中国人”的铮铮誓言铭记于心。这些美好的青春记忆最终融入你们的血液，让你们成为了真正的“麓山人”。
今天，你们就要毕业了!你们将肩负麓山的荣光、承载着老师的期许，奔向一段新的学习旅程。临别之际，我送给你们三句话，作为母校对你们前行的嘱托。
第一、走进生活，享受学习。为期三天的中考为大家的初中生涯画上了句号，但这从不意味着学习的终止。初中时，你们常把学习当做老师父母交代的“任务”。进入高中，你们需要改变“被迫学习”的观念，学会把学习当做一种享受，主动发现学习的快乐与魅力。伫立橘子洲头，看湘水滔滔，吟一首《沁园春·长沙》，这是享受语文学习的乐趣。观察林立街头的独特建筑，探索立体几何原理在生活中的妙用，这是享受数学学习的乐趣。学习与生活原本密不可分。大家不仅要从课本中学习知识，更要学会在生活中运用知识，从中感悟学习与思考的快乐。
第二、不怕跌倒，豪迈前行。我们的人生从来都是一个苦乐交织的过程。在今后的学习和生活当中，大家会不断地经历收获与成长的喜悦，也一定会不停地遭遇跌倒与失败的困苦。如果你们一次又一次地跌倒了，请不要慌乱。因为这是每个人都无法逃避的问题。小时候的我们总是在学会走路之前先学会了摔跤，所以，跌倒并不可怕，也无法预防，但我们可以修炼从困境中爬起来的勇气和力量。我更想告诉大家，你们要懂得珍惜生命中每一次跌倒的机会，因为跌倒会变成你们远行的力量，让你们挺起胸膛更加豪迈地前行。
第三、心系家国，担当使命。作为麓山学子，我希望同学们在成长的过程中，不仅要潜心学习，还要心系家国。因为大家首先是一位中国公民，然后才是一名在校学生。你们分享着如今祖国繁荣富强的自豪与荣光，更担当着未来民族复兴的伟大使命。希望你们秉持“心忧天下”的家国情怀，用实际行动爱家爱国。
亲爱的同学们，人生总是在不断聚散与选择中成长。今天，我们聚集在一起共叙离情。明天，一部分同学将离开母校，奔赴新的求学征程。一部分同学将继续选择在母校学习，共同续写麓山的荣光，我们期待在金色的九月与你们在这里重逢，期待有更多的同学留在母校深造。但无论同学们走得多远、身处何方，你们都有一个共同的名字——“麓山人”。麓山永远是你们温暖的家，母校会永远牵挂着你们。
再次祝福大家!谢谢!
毕业班校长讲话
各位领导、老师们：
大家下午好!
首先请允许我代表九年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。本学期开学以来，我倍感压力，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为十九中的发展奉献我们年级组的力量，在这里，我简要回顾一下上学期年级组工作，并汇报本学期年级组工作计划，请各位领导和老师给予指导。
一上学期工作总结。
1、在学校领导的大力支持下，终于成立了20x届毕业班工作团队。大家都知道，这一届毕业班教师是在原来八年级教师基础上大换血成立的，很多老师之间以前并没有搭档过，如果说以前我对这个团队有过怀疑，现在是百分之一百信任。经过一个学期的磨合和适应，应该说目前这支团队已经是一个能团结、能奉献、能战斗的集体。这个集体汇集了我校很多优秀教师，他们故事不在一一赘述。
2、成功地组织了整个年级上晚自习，成功地组织了周末的培优扶弱活动。这些活动牵涉到学校很多方面,付出很多人力、物力、财力，得到学校领导大力支持，在此，我谨代表九年级组表示感谢。
3、配合学校各职能部门，完成上级各单位对我校的各项检查和评比，做出了应有的贡献。
4、配合教务处举行了三次毕业班段考，有效提高了学生成绩。
上学期九年级年级各项工作得以顺利，除了有领导的关心和支持，还因为有着一支敬业的班主任和老师队伍。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里，我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。
二新学期计划。
这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成20x年中考目标。为此，特制定本届九年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为目标，以“踏实、热情、良心”为原则，有计划地落实好新学期的工作。
一、工作重点：1、抓优促尖，保一、六、八录取人数不减少。
2、抓差补差，保人均分。
3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管。
4、抓方法指导，提高学习效率。
5、抓团结协作，保团队和谐。
二、总体时间安排：
第一阶段：讲授新课。时间：开学——3月中旬。
第二阶段：单元、章节复习(第一轮复习)。时间：3月中旬——4月中旬。
第三阶段：综合练习(第二轮复习).时间：4月中旬——5月中旬。
第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间：5月中旬——6月中旬。
三、具体措施：
1、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
2、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查"。着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面向全体学生，不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
3、认真组织实验操作训练，以理化生老师为中心，以班主任为辅助，分层次、有目的的对学生进行训练，确保每个学生都能发挥自己应有的水平。
充分利用大课间和下午课外活动时间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全区优秀水平。
4、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
三、德育工作：
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先;要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
4、突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。
我们愿以自己的努力和汗水换来十九中中考成绩新的突破!
九年级每位教师都很辛苦，特别是现在这样一个大背景下，既要搞好教学常规工作，又要完成升学目标，如何在这样的形势下继续把工作做好，是对我们这一届九年级团队的智慧和能力的考验。学校将毕业班工作交托付给了我们，将20x年的中考重任托付给了我们，我们一定竭尽全力。我坚信我们一定可以成功。这不仅仅是明年中考创造辉煌的问题，更将对学校长远的发展产生积极而深远的影响。
最后，我想用几个“虽然……但是……”来记结束我今天的发言。
虽然,牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了九年级这个坚强的集体。
虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课教师、统筹班级工作强烈的责任心和爱心，忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的时期。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体毕业班教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，这届毕业生一定能够完成学校给予我们的使命。
毕业班校长讲话
各位老师、同学们：
大家下午好!
今天是一个特殊的日子，是离20xx年中考决战倒计时第100天的日子。再过100天，你们就将带着老师殷切的希望，带着父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的篇章。俗话说：“一年之际在于春”，祖国大地正万物复苏，春意盎然，我相信会场内同学们也一定和我一样心情澎湃，摩拳擦掌，跃跃欲试。今天我们召开这个考前百日誓师大会，目的就是动员初三年级所有师生以饱满的热情、昴扬的斗志、必胜的信心和科学的方法投入到中考决战中去，发扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能忍耐、特别能胜利的雷锋人精神，不惜一切代价取得20xx年中考的全面胜利。
同学们，这100天既漫长又短暂。如果成功就在100天之后等着我们，那这100天将是漫长的;如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这100天却又是短暂的。那么，如何度过这关键的100天，发挥出100天最大的功效，取得最好成绩呢?下面，我给老师、同学们提六个方面的建议，供大家参考。
一、要明确目标，坚定信心，让雷锋精神指引我们前行。
20xx年中考决定着我们上学的命运，甚至是今后人生的命运。考上普通高中还是上象雷锋学校这样的省级示范性高中的不同的学校，不同的班类，就预示着你上不同的大学，走不同的人生道路。可以这么讲20xx年中考你如果与雷锋学校、师大附中等失之交臂，那么20xx年的高考很有可能你与重点大学无缘。所以，在这重要的转折点上，每个同学都要给自己定一个明确的目标，考取什么样的高中?并且为实现这一目标不能有丝毫的徘徊和懈怠，要抓住每一天、每一节课的学习，用今天的努力为自己铺平明天成功的道路!坚定信心就是要相信自己的实力，相信在老师的带领下，我们一定能达到目标，实现自己的理想。因为我们这一届，学校从领导到教师都非常重视，从初一开始就配备了最好的老师。另外，三年来，我们对大家的学习一直抓得非常紧、非常细，从来不敢有丝毫懈怠，我们相信有了良好的过程管理，最终取得好成绩那是水到渠成的事。从生地考试成绩、上学期期末统考成绩来看，我们的成绩喜人，优势明显。我们在学习上，注重了雷锋精神的坚持和坚守，所以我们学校的领导、老师非常有信心，带领同学们取得20xx年中考全面胜利。
二、要意志坚定，勇往直前。
著名航海家哥伦布在他的每天的航海日记的最后总要写上这样一句话：我们继续前进!这种看似重复的平淡之语，却包含了巨大的毅力和无穷的信心。就是凭着这样一份信心，哥伦布向着茫然无知的前方在惊涛骇浪中前进，在艰难险阻中前进，终于发现了新大陆，演绎了世界历史上一段惊人的壮举。大家初中阶段的航程也到了最艰难最关键的时刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最后一段路往往是最为艰苦难行的。各位同学，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要拼搏的姿态度过每一天，我们坚信，我们这个经过三年长途跋涉的团队一定会发现“新大陆”。
三、要时不我待，只争朝夕，在学习中不断诠释雷锋的钉子精神。
可能有人会问，还剩100天时间，我的基础又差，还来得及吗?一个成功者曾讲述过这样一个故事：一个胸怀理想的青年，带着崇敬的心情，去向一个名人请教成功的秘诀。这位名人很忙，这个年轻人，有一天终于走进了名人的办公室的大门。他推开门，一下子楞住了：屋内一片狼藉，书散落了一地，各种文件到处都是，桌上的茶杯躺着……名人对青年说：“对不起，请你等我三分钟。”说着，他把青年推出了门，把门关上了。三分钟后，门开了。青年走进去，惊讶地发现屋内整洁光亮!青年非常惊讶地望着房间里的一切……名人看出了年轻人的心思，说：“三分钟足够了，不是吗?”，他顿了顿，又说：“这就是我成功的秘诀。”青年若有所思地点点头，离开了名人的办公室。后来，青年成了一位有名的企业家。一分钟、三分钟，在我们同学的心目中，可能不会被算作用来做事的时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟内你会做出让自己和别人惊讶的事来!古有诗云“时不我待，只争朝夕”，千万不要把只要十分钟就能做完的事，在自己的心里想成需要几个小时才能做完。这种不正确的心态，会严重影响你的效率。雷锋的钉子精神，是我们的校友送给我们的法宝，在我们即将毕业自己，我们一定要认真践行钉子精神，让我们充分利用时间，争取取得做优异的成绩。
四、要平和心态，讲求效率。
最后100天的学习可能会比较辛苦疲惫，但这种辛苦与疲惫，很大程度上来自自己的不良心态。如果只要十分钟就能做完的事，你在心里想成需要几个小时才能做完，你心里就会产生埋怨，这种心态会造成心灵的疲惫，久而久之，因此而产生的种种烦躁和痛苦可能会淹没你，学习效率之低下，也在情理之中。面对自己的梦想，无论发生了什么，请保持自己平和的心态。如果老师下课迟了一两分钟，请不要生气，让自己平静，可以用幽默的口吻向老师提出来;如果某次考试失利，没有达到你的目标，请不要沮丧，你需要的是静下心来分析;如果老师或同学的言行，让你觉得一时不能接受，请不要埋怨和发怒，否则可能会让你偏离了航线，会多走弯路……我只想告诉大家，我们如果需要喝水，就不要在乎杯子是什么形态什么色彩。生活中的不如意，对一个坚强的人来说，是生活给予他的财富。心态平和了，计划祥实了，学习的效率自然会高了。一百天，从物理时间上讲，对我们每个人都是一样的，但从实际利用的效率来看，每个人又都是不同的。有的人安排巧妙，用一天的时间完成了别人几天的学习任务，而有的人，不善于计划安排，一天的时间只完成了别人几个小时就已完成的任务。平和心态，巧妙安排。你一定会享受到效率带给你的快乐的。这种快乐将引导你逐步走向成功，去实现你的梦想。
五、要追求高效课堂、注重夯实基础，让更多的同学跨入理想的学校。
雷锋的成功就是抓住了生活细节和工作细节!老师们，同学们，我们就应该向雷锋同志那样，抓住课堂，追求实效，注意夯实基础，不断提高学生的考试水平，争取让更多的学生毕业、让更多的学生进入到理想的高一级学校中。
六、要讲究团结、乐于奉献，让初三毕业班更多充满微笑。
雷锋是最讲奉献的，最讲究团结的。我们长期接受雷锋精神的熏陶，在我们即将毕业之际，我们希望老师能在平时的教学工作中讲究团结奉献，努力成为“雷锋式”教师，希望同学们能摒弃平时的恩怨，多讲团结、相互帮助，乐于奉献，争取成为“雷锋式”的好学生。我们相信，我们用心去诠释雷锋精神，初三年级会看到更多的微笑。
老师们、同学们，中考的钟声已经敲响，美好的未来正在向我们招手，一百天，我们还有足够的时间来为明天作准备，寒冷的冬天已经过去，明媚的春天已经来临，请拿出我们的热情，拿出我们的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，优异的成绩，实现我们共同的理想。让我们一起，为明天加油，为明天喝彩!我相信即将到来的六月，一定又是一个丰收的六月，是我们奔走相告举杯相庆的六月。