心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
学校趣味运动会心得体会篇一
各系、办、研究所、部门分工会：
为了丰富教职工文化体育生活，增进各系、部门之间的团结和友谊，营造和谐的学院氛围，由学院工会组织，教育技术系承办的学院趣味运动会将定于xxx年6月初举行，现将运动会有关事宜通知如下：
一、比赛项目：
1.集体赛(三项)：打沙包、乒乓球接力、跳大绳
2.个人赛(四项)：齐心协力、自行车慢跑、摸石头过河、单腿“斗鸡”
二、参赛对象：学院全体在册教职工，其中集体项目以系为单位参与，机关可根据实际组两个队;个人项目需两人参与的，可在全院范围内寻找搭档。
三、时间安排：
1.比赛时间：xxx年6月7日下午16:30分开始。
2.报名时间：xxx年5月24日—31日，31日(周五)下午18点前各分工会将报名表报至教育技术系王福、张建龙老师处(会泽区会1东209房间)。
四、比赛地点：北区师范学院楼前
五、比赛规则及奖项设置：
(一)集体赛
1.打沙包
参赛队员：每队6人
比赛规则：采用循环赛。同队的两边各安排一个手法好的用沙包打中间跑着的另一队人，包不停地来回扔着，另一队人不停地跑着来回躲。不幸被沙包打中就自动退到一边去，如果沙包被中间的人接着了，就能把罚下去的人“救”上来。如果还没有人被打中，现就把接住的次数记下来，等有人被打中时再用。若一直没有人打中，最后计分时接住一次记一人。比赛用时2分钟，最后看留下来的人数从多到少依次排名次。
道具：沙包1个
现场裁判：2人
计时人员：1人
2.托球接力赛
参赛队员：队员4人，必须由两男两女组成
比赛规则：4名队员分开站在30米长的.跑道两端，由1名队员用球拍托着乒乓球跑到对面，交给对面队员跑回，4名队员全部跑完，用时最短者获胜。比赛分组进行，先后顺序按抽签结果定，抽到1、3、5的为第一组，2、4的为第二组。
注意事项：1)跑的过程中不得用手扶球;交接时可以扶球;2)中途球掉落，可捡起来托好继续比赛，但必需从掉落地点开始。
道具：乒乓球拍4个;乒乓球4个，秒表4个;卷尺
裁判：6人
计时人员：3人
3.跳大绳
参赛队员：每队6人
比赛规则：各比赛队伍在大绳摇晃的过程中依次上场，8字形形状跳绳，2分钟内通过的人数从多到少排名次。如依次上场的过程中有队员跳绳失败，则不计入个数内。8人需从一个方向依次跳绳，不可从两个方向同时跳绳。
道具：大绳1条(6米长);秒表1个
现场裁判：2人(1人数人数，1人计时)
注：集体赛每个项目取得第一名记5分，第二名记4分，第三名记3分，第四名记2分，第五名记1分，第六名记0分。若两队积分相同时，则通过打沙包比赛决定胜负。最终积分最多的队为第一名，依次进行排名。取前三名颁发荣誉证书及奖品。
(二)个人赛
1.齐心协力
参赛队员：资源报名，2人为一组
比赛规则：2名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段(50米)，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续比赛。
道具：排球4个;秒表4个;尺子
现场裁判：2人
计时人员：4人
奖励：用时最短者为第一名，依次排名，取前三名进行奖励。
2.自行车慢跑
参赛队员：自愿报名，个人为一组
比赛规则：比赛距离30米，用时最长者获胜。裁判发出指令后，参赛选手骑出起点线开始计时;期间若有任何人体部位接触地面者，自行退出比赛;各组统一计算比赛用时，时间长者获胜。
道具：自行车(可自备);秒表
计时人员：8人
裁判：4人
奖励：比赛用时最长者为第一名，依次排名。取前三名进行奖励。
3.摸石头过河
参赛队员：自愿报名，个人为一组
比赛规则：比赛距离15米，比赛选手每人2个砖头。比赛开始前，选手两脚分别踩在两个砖头上。裁判员发出指令后，选手抬起一只脚，将脚下砖头移到前方，抬起的脚踏上;再抬起另一只脚，将另一个砖头移到前方，抬起的脚再踏上。依次循环，要求脚不接触地面从起点运动到终点。期间身体任何部位接触地面，取消比赛成绩。
道具：板砖8个;秒表4个
现场裁判：2人
计时人员：4人
奖励：用时最短者为第一名，依次排名。取前三名进行奖励。
4.单腿“斗鸡”
参赛队员：自愿报名，个人为一组，男女分赛
比赛规则：根据报名情况，6人为一组进行分组混战。每人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手，否则由裁判罚下场。单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。每组第一名进入决赛，直至决出1、2、3名。
裁判：3人
奖励：最后胜出者为第一名，依次排名。取前三名进行奖励。
六、注意事项：
1、参赛队员必须尊重裁判，注意文明礼貌。
2、比赛一经确定，不得迟到，有课不能比赛的必须请假，迟到15分钟按弃权处理。
3、建议着运动服装和鞋子。
4、各单位领队做好运动员思想工作，发生争议按规则要求向组委会提出，并由组委会裁定。
5、有运动员违反体育道德，组委会有权取消其参赛资格。
七、其他未尽事宜可咨询教育技术系，电话：xxxxxxxxxxxx
附件一：集体赛报名表
附件二：个人赛报名表
师范学院工会
师范学院教育技术系分工会
xxx年5月23日
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学校趣味运动会心得体会篇二
学校运动会是每个学生都期待的一件事情。当每个人穿上运动服、戴上帽子走上运动场时，内心充满了激情和动力。本文将分享我的学校运动会的感悟和体会。
第二段：比赛中的挑战
运动会的比赛项目多样，每个项目都有其独特的挑战。比如，跑步比赛需要有耐力；接力比赛需要有配合和交接技巧；跳远等项目需要有弹跳力和准确性。在比赛中，我不仅要挑战自己的极限，还要考虑对手的实力。在这些挑战中，我学会了如何处理压力和如何在紧张局势下保持冷静。
第三段：团队合作的重要性
除了个人项目，运动会还有许多团体项目，比如接力赛和集体操等。这些项目需要团队合作和配合。通过练习和比赛，我体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的技能和优点，不能只顾着自己而忽略了团队的利益。只有团结合作才能取得更好的成绩。
第四段：比赛的收获
运动会的比赛固然重要，但是并不是唯一的目的。在比赛中，我学到了许多宝贵的知识和经验。我学会了如何设立目标，如何规划自己的训练计划，如何调整自己的心态。这些知识和经验不仅在运动方面适用，还能够帮助我在学习和生活中取得更好的成绩。
第五段：总结
通过参加学校运动会，我感受到了体育锻炼的重要性和乐趣，同时也培养了自我挑战和团队合作的精神。我相信这些收获将对我的未来产生积极的影响。
学校趣味运动会心得体会篇三
各基层工会：
为了隆重庆祝“五一”劳动节，推动“学习型、服务型、创新型工会组织”建设，充分发挥直接联系职工群众的优势，罗湖区工商联决定举办企业职工庆“五一”趣味运动会，现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间：x月23日(星期六)下午13:30
二、比赛地点：罗湖区体育馆
三、参加单位：各基层企业
四、比赛项目：虫虫特工、众星捧月、龟兔赛跑、财源滚滚、运转乾坤等
五、参加办法：
(一)每家企业必须参加所有项目的比赛;
(二)各参赛企业男运动员不少于8人、女运动不少于4人，共12人(含领队);
(三)参加人员必须是本企业的在职员工，年龄不限;
(五)准时到场，如有迟到者，按弃权处理;
六、奖励名次：
按各单项比赛成绩积分总和排名予以奖励。
七、参赛纪律要求：
(二)参赛装备：要求必须着运动衣裤和运动鞋;
(三)所有运动员必须坚持“安全第一”、“友谊第一”的运动精神;
(四)所有运动员必须遵守《竞赛规程》，必须尊重裁判，服从判定，有任何异议及时向组委会提出，不得影响活动进行，否则酌情处罚。
八、比赛报名：
请企业及时发动组织职工参赛并收集《比赛报名表》于x月20日前交罗湖区工商联。
附：1、报名表(需提供电子版)
2、运动会比赛规则
罗湖区工商联工会
x月18日
学校趣味运动会心得体会篇四
各系、办、研究所、部门分工会：
为了丰富教职工文化体育生活，增进各系、部门之间的团结和友谊，营造和谐的学院氛围，由学院工会组织，教育技术系承办的学院趣味运动会将定于xxx年6月初举行，现将运动会有关事宜通知如下：
一、比赛项目：
1.集体赛(三项)：打沙包、乒乓球接力、跳大绳
2.个人赛(四项)：齐心协力、自行车慢跑、摸石头过河、单腿“斗鸡”
二、参赛对象：学院全体在册教职工，其中集体项目以系为单位参与，机关可根据实际组两个队;个人项目需两人参与的，可在全院范围内寻找搭档。
三、时间安排：
1.比赛时间：xxx年6月7日下午16:30分开始。
2.报名时间：xxx年5月24日—31日，31日(周五)下午18点前各分工会将报名表报至教育技术系王福、张建龙老师处(会泽区会1东209房间)。
四、比赛地点：北区师范学院楼前
五、比赛规则及奖项设置：
(一)集体赛
1.打沙包
参赛队员：每队6人
比赛规则：采用循环赛。同队的两边各安排一个手法好的用沙包打中间跑着的另一队人，包不停地来回扔着，另一队人不停地跑着来回躲。不幸被沙包打中就自动退到一边去，如果沙包被中间的人接着了，就能把罚下去的人“救”上来。如果还没有人被打中，现就把接住的次数记下来，等有人被打中时再用。若一直没有人打中，最后计分时接住一次记一人。比赛用时2分钟，最后看留下来的人数从多到少依次排名次。
道具：沙包1个
现场裁判：2人
计时人员：1人
2.托球接力赛
参赛队员：队员4人，必须由两男两女组成
比赛规则：4名队员分开站在30米长的.跑道两端，由1名队员用球拍托着乒乓球跑到对面，交给对面队员跑回，4名队员全部跑完，用时最短者获胜。比赛分组进行，先后顺序按抽签结果定，抽到1、3、5的为第一组，2、4的为第二组。
注意事项：1)跑的过程中不得用手扶球;交接时可以扶球;2)中途球掉落，可捡起来托好继续比赛，但必需从掉落地点开始。
道具：乒乓球拍4个;乒乓球4个，秒表4个;卷尺
裁判：6人
计时人员：3人
3.跳大绳
参赛队员：每队6人
比赛规则：各比赛队伍在大绳摇晃的过程中依次上场，8字形形状跳绳，2分钟内通过的人数从多到少排名次。如依次上场的过程中有队员跳绳失败，则不计入个数内。8人需从一个方向依次跳绳，不可从两个方向同时跳绳。
道具：大绳1条(6米长);秒表1个
现场裁判：2人(1人数人数，1人计时)
注：集体赛每个项目取得第一名记5分，第二名记4分，第三名记3分，第四名记2分，第五名记1分，第六名记0分。若两队积分相同时，则通过打沙包比赛决定胜负。最终积分最多的队为第一名，依次进行排名。取前三名颁发荣誉证书及奖品。
(二)个人赛
1.齐心协力
参赛队员：资源报名，2人为一组
比赛规则：2名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段(50米)，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续比赛。
道具：排球4个;秒表4个;尺子
现场裁判：2人
计时人员：4人
奖励：用时最短者为第一名，依次排名，取前三名进行奖励。
2.自行车慢跑
参赛队员：自愿报名，个人为一组
比赛规则：比赛距离30米，用时最长者获胜。裁判发出指令后，参赛选手骑出起点线开始计时;期间若有任何人体部位接触地面者，自行退出比赛;各组统一计算比赛用时，时间长者获胜。
道具：自行车(可自备);秒表
计时人员：8人
裁判：4人
奖励：比赛用时最长者为第一名，依次排名。取前三名进行奖励。
3.摸石头过河
参赛队员：自愿报名，个人为一组
比赛规则：比赛距离15米，比赛选手每人2个砖头。比赛开始前，选手两脚分别踩在两个砖头上。裁判员发出指令后，选手抬起一只脚，将脚下砖头移到前方，抬起的脚踏上;再抬起另一只脚，将另一个砖头移到前方，抬起的脚再踏上。依次循环，要求脚不接触地面从起点运动到终点。期间身体任何部位接触地面，取消比赛成绩。
道具：板砖8个;秒表4个
现场裁判：2人
计时人员：4人
奖励：用时最短者为第一名，依次排名。取前三名进行奖励。
4.单腿“斗鸡”
参赛队员：自愿报名，个人为一组，男女分赛
比赛规则：根据报名情况，6人为一组进行分组混战。每人分别单腿站立，另一腿抬起用双手拉住小腿部位，用膝盖部位与对方膝盖部位碰撞，挤压对方膝盖部位。不得以身体其他部位撞击、拖拽、推挤对手，否则由裁判罚下场。单腿支持不住而放手，双脚落地者，即为失败。每组第一名进入决赛，直至决出1、2、3名。
裁判：3人
奖励：最后胜出者为第一名，依次排名。取前三名进行奖励。
六、注意事项：
1、参赛队员必须尊重裁判，注意文明礼貌。
2、比赛一经确定，不得迟到，有课不能比赛的必须请假，迟到15分钟按弃权处理。
3、建议着运动服装和鞋子。
4、各单位领队做好运动员思想工作，发生争议按规则要求向组委会提出，并由组委会裁定。
5、有运动员违反体育道德，组委会有权取消其参赛资格。
七、其他未尽事宜可咨询教育技术系，电话：xxxxxxxxxxxx
附件一：集体赛报名表
附件二：个人赛报名表
师范学院工会
师范学院教育技术系分工会
xxx年5月23日
学校趣味运动会心得体会篇五
随着新学年的到来，学校里都在忙碌的筹备着各种各样的活动，尤其是将要来临的运动会让同学们兴奋不已。在参与运动会的过程中，我不仅锻炼了身体，更收获了许多感悟和体会。
第一段：锻炼身体的过程中的快乐
运动会是展示同学们体育水平和风采的时刻。我所在的班级，在运动会项目的参赛名单中占据了不少的位置。我也在班里的选择赛中获得了第一名的成绩，可以代表班级参加运动会。在整个参赛的过程中，是有一定紧张感的，但面对来自各个年级的压力，我之前不自信的态度也被逐渐的改变。在参与比赛的过程中，我发现自己喜欢上了运动的感觉，尤其是感受到身体的变化和疲惫后的快乐感。即使是在比赛失败的时候，我也深刻地认识到，失败并不可怕，重要的是从失败中吸取教训并坚定自己前进的信念。
第二段：参与是一种进步的体验
在学校的运动会上，我不仅是普通的参赛者，更扮演着班级领袖的责任，督促自己的队友，又依赖着其他班级队员的存在。在进入赛场的时候，我曾经感到紧张和不安，生怕自己的表现不够好影响了班级的成绩。但是随着比赛的进行，我渐渐摆脱了想法上的束缚并核心得意了自己队伍的力量。虽然足球组在比赛中被淘汰，但我们在跳绳比赛中取得了好成绩。这些进步证明了自己的实力，提升了自信心，同时也让我更加明白，团结和努力是实现成功的条件之一。
第三段：竞争开启了新视角
在运动会中，除了体育项目之外，还有选美、才艺show、卡丁车和木马等等让人惊叹的活动。对于我来说，这让我重新看待运动会，不再是简单的运动比赛，更开启了一种全新的视角，让我认识到其他类型比赛的可取之处。在木马比赛中，我悟到了平衡和扭动的技巧，同时也感到了同时爆发力和持续力的考验。这让我明白了一个真理：运动并不是只有单一学科的，而是多种技巧融合在一起的综合能力的体现。
第四段：进行合作是取信的实践
运动会中最独具特色的一个比赛，便是现场揭幕的集体跳绳比赛了。当我们的班级准备参加这个比赛时，我感觉到极大的压力，因为有比赛中的很多个人项目不同，而同时也有了集体的要求，所以要了解其他成员的特长和弱点。在比赛中，通过团队的协调合作，最终取得了良好的成绩。这个团队的胜利，是每个人的努力和信赖的结晶，也让我不仅认识到集体力量的实在，更感受到多个人之间，对于彼此信赖的重要性。
第五段：活动促进了友谊的建立
最后，运动会也让我更好地认识了那些并不是经常接触的人。随着比赛的进行，我们在讨论、讲述技巧、高潮和失真的情况下，建立了深厚的友谊和信任。运动场上的狂笑、团队支援和运动会的感觉，让我明白了运动对人与人之间的认同建立上具有极重要的作用。
总之，在运动会中的一次次体验，都深深的影响了我，促进了自己体育水平的提高，还培养了对别人和自己的信任。每一次参加比赛的环节，我都学到了一点独特的技能和思考方式，同时也感悟到失败和成功在这练习中的价值和意义。我相信，这次运动会将是我整个学校生涯中一个不可磨灭的回忆，是我成长过程中重要的一部分。