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我的拿手好戏跳舞作文
六年级学生第七单元的作文主题是“我的拿手好戏”。一位女同学在作文中所写的标题是“我的拿手好戏是跳舞”。这位同学在我刚接手这个班级的时候语文成绩在班级中是拔尖的，现在她的语文成绩也还算不错，但是和两年前相比，还是有不小的差距，我感觉这有可能和她所写的这篇文章有一定的关系。
“人人都有拿手好戏：唱歌、画画、做面包、吹口哨……而我的拿手好戏是跳舞！”一句话，开门见山地写出了这位同学最擅长的本领就是跳舞。
跳舞？跳什么舞？“家里没有资源送我去上舞蹈补习班，平时我就跟着奶奶去广场上跳舞（跳广场舞）。但是我经常听到一些人在背地里议论我：小小年纪不学习，跳什么舞，学习肯定很差，我天天都在这里看见她！”可以说，这样的话对于这位女生而言相当虐心，不过也符合我们这边一些长舌妇的口吻，所以我感觉她写的这一段话特别真实。
“我就开始怀疑自己：到底是学习重要还是爱好重要？这件事，让我那几天心事重重，奶奶看出了我的心事，就问我发生了什么事。”一个有心事的小姑娘是特别有意思的，一个懂得反思的孩子，就算抽出时间跳广场舞，也不至于成为旁人所说的“学习成绩肯定很差”的学生。
“奶奶听了，语重心长地对我说：‘学习和爱好同样重要，不要因为别人的看法而改变自己的初心。’”听了奶奶的话之后，这位女同学的心态立马“满血复活”，她又兴高采烈地陪着那些大妈和老太太去学传说中的广场舞去了。学了一段时间之后，这位同学跳广场舞也算是有模有样，她与其他同学配合着跳的广场舞，还在学校举办的六一联欢会中获了奖。
作为老师，我觉得学生在课余时间学跳舞应该算是一种好事，但在跳舞的同时也要兼顾自己的学习，不能因为跳舞而荒废了自己的学业——不仅要在兴趣特长上大力发展，也要在学习上迎头赶上。那么，小学生应该如何兼顾自己的学习和兴趣呢？我觉得可以从两个方面入手。
一方面，要合理安排自己的课余时间：放学之后要第一时间完成作业，要保质保量完成作业，千万不能因为一门心思都放在广场舞上而忘了自己当天学习方面的任务。
另一方面，要有自己短期的学习目标和长期的学习目标。就以六年级语文为例，你想在第八单元的考试中考取怎样的成绩，这是短期目标；再比如你想要怎样努力才能被自己心仪的初中学校录取，这可以算是长期的目标。
所以，我个人认为，兴趣和学习，二者要兼顾，绝对不能顾此失彼，你觉得呢？
我的拿手好戏是跳舞作文
如今的社会上，没有一门特长的人根本没有立足之地--所以我们都要有一门特长，我的特长就是--跳舞。
我学过三年跳舞，第一年，是在二年级，在离学校很近的菜市场里学的。那里教的不好，所以，我真正去学跳舞的地方是凤园小区后门的那个大坡下--的铁艺画社的简笔画班里面学习跳舞的。
我学得比同班的同学快一点儿，那里的同学都羡慕我学得快，问我:“你怎末能学的这样快，告诉我吧，咱两关系这样好!”我回答说:“那你要和我一样勤学苦练。”
到第三年，我还在那里学跳舞，可是--班里来了一个女同学，她画的物体都很好看，真可以称得上惟妙惟肖!她一来可把我的风头抢了，我勤学苦练了好多天也没有她画得好，真是气死我了，又过了好多天，我终于超过了她。
我的拿手好戏是跳舞作文
我想，人人都有拿手好戏：唱歌、跳舞、捏泥人、画画……我也有我的拿手好戏，那就是炒菜。
本来我是不会炒菜的，在一个长假，老师布置的作业中，就有一项是学会炒两道菜。虽有妈妈的指导，但刚开始做菜时，我不是炒焦了，就是没熟。在妈妈的鼓励下，我积极努力练习，终于练就了拿手好菜――辣椒炒肉。辣椒炒肉，虽然简单，但是还挺好吃的，从此，我迷上了炒菜，并尝试做更多的'菜。
一天，我又在家人面前上演了拿手好戏――辣椒炒肉。先将瘦肉和青辣椒切成一小片、一小片的放在一旁。打开火，往锅里倒入一些油，先放入瘦肉，再放入辣椒，最后用勺子舀一小勺盐，炒熟后便可出锅。看着自己炒的菜，我不由自主的心生一种自豪感。
我将菜用碗盛出，只见那辣椒炒肉安静地躺在碗里，闻一闻，香气扑鼻。看得我的口水都要流出来了。
我把菜端上桌子，看着大家津津有味地吃我做的菜，嘴里还不忘夸奖我，我真开心。没想到我听见妹妹小声说着：“味道有点儿淡。”我心想：这下好了，放少了盐，我的拿手好戏演砸了。
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是炒菜，虽然那次的辣椒炒肉味道有点淡，但是总体来说还是不错的。只要有人吃我的菜，还夸我做的菜好吃时，一股喜悦感、满足感涌上我的心。
我的拿手好戏是跳舞小学生作文范文
作文。
我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，因为我在跳舞时，就像是一个小精灵，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那种感觉很美妙，也很奇妙。
小时候，我看那些大人跳舞时，身轻如燕，体态婀娜，就像是一群高贵的白天鹅，美极了。在那时，我就立下决心，以后我也要学跳舞。
在我上幼儿园时，我终于实现了这个的梦想，加入了舞蹈的行列。
第一节课，我和我的同学们很早就来到了舞蹈室，老师也一路小跑赶了过来。开始上课了，老师教给我们第一个动作“擦地”——这是我们舞蹈的基本功之一。老师温柔地说：“来，大家跟我一起做。”我们轻轻地迈开步子，脚慢慢地擦着，随着柔美的音乐，随着跳跃的节拍，我们的舞姿也渐渐变得纯聚熟起来。老师轻轻地说道：“你跳得不错，大家学着点!”这句话一出口，我发现老师居然在对我说，我的心咯噔——咯瞪——”地，那种感觉既是紧张，又是欣慰，好像说不清、道不明。随后的练习中，我更加努力了。
一次，老师收到消息说：过几天，有观众来看我们跳舞，我们要好好跳!老师说完后，我们都异常兴奋，就像闹翻天的小猴子一般，更加努力了，因为我们都想得到表扬。
到了那天，我们集中精神，露出了洁白的牙齿，跳出最优美的舞姿。结束后，才知道台下坐的竟是领导，其中一位领导看着我说：“这个小姑娘跳得不错，很有天赋，要好好培养。”老师笑着看看我，那种感觉更加奇妙了，当时我都不敢相信自己的表现得到了大家的肯定。
随后的日子里，我更加勤奋学习舞蹈，想要成为我的“拿手好戏”。虽然我还没有成为专业的舞蹈家，但是我坚信我可以做到，我可以跳好，不管遇到任何困难，我都不会放弃它。
现在，跳舞当真成为了我的拿手好戏，我不求它能带给我什么好处，但是，我会努力得到它，让大家看到我优美的舞姿。因为我知道跳舞不仅能让自己快乐，还能给观众带去美的享受!
每个人都有属于自己的拿手好戏：唱歌、画画、做手工……而我的拿手好戏，便是跳拉丁舞。
我是从两年前开始跳拉丁舞的，当时并不觉得跳拉丁累，只是单纯觉得好玩而已。等开始学之后，才发现自己错了。
开始的时候，最基础的基本功便将我折磨得不行，开开心心地去上课，然后红着眼睛回来。每一天都是折磨。
到后来，便是一个个艰难的动作，抬手，旋转，立稳，一次次重复，失败了一次又一次，再爬起，继续跳，就算如此，还是没少挨打。
练站姿，抬头，挺胸，提裙;练手位，一举便是几十分钟……种种困难将我击倒，可我依旧坚持。
一晃一年便过去了，我去参加了我人生中第一场锦标赛。会场人很多，很吵。舞台旁有一个很大的银幕。我的手心沁出汗珠，心“怦怦”直跳，非常紧张。
轮到我上场了，依旧是熟悉的动作，提裙，抬头，迈步。和周围整齐划一的动作比起来好似有些格格不入。当然，那时并未想到这是一种与众不同。
我深吸一口气，暗暗数着音乐的节拍，跳着跳着便忘我了，旋转，迈步，后退。一个个动作一气呵成，最后还加上了一个之前死也不想加上的旋转。
最后也不负众望取得了好成绩，便开始庆幸当初自己坚持了下来，没有选择放弃。这时，心中漾起一抹甜，属于成功的甜，甜入骨髓。
这就是我的拿手好戏，你的呢?
在大街上，有的人挑西瓜，挑樱桃，挑苹果，我知道这些都是他们的拿手好戏，我们都有属于各自的拿手好戏。
原本我的身体很硬，背也是驼的，因为这样妈妈决定让我学跳舞。我对跳舞动作很生疏，什么都不会。现在的我就不同了，几乎什么基本功都会。
我以前本来不想学跳舞。妈妈告诉我说:“你先在这儿试一天，如果能行你就在这跳，不行的话咱们就不跳了，好不好?”我点了点头。我试了一天，回到家，就自信满满地对妈妈说:“妈妈，这个跳舞班可以，咱们就在这儿上行吗?”妈妈笑了笑对我说:“行，咋不行呢。”就这样，我学习了舞蹈。
我五年级开始学的舞蹈。六一儿童节的时候，老师说要选参加跳舞的人，没有选我。那个时候我态度不端正，老师说让我好好学习。我理解那个意思，意思就是让我别跳了，先把学习学好，我点了点头。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老师告诉我们班主任说你们班的玉茹跳得挺好的，让她参加吧!随后，老师就派人把我叫了下来，我心想：我就知道你们会叫我下来，跳舞可是我的拿手好戏。”
你们想知道为什么我心里这么清楚吗?是因为表演完之后我的学习一直不在状态中，所以老师打算叫我家长问一问是怎么回事。把我妈妈叫过来之后，当着我的面说的。那是我小学第一次叫家长，我感觉很丢人，所以妈妈问我话的时候我一直在哭，没有说话。妈妈准备打我的时候，老师说:“不要打孩子，有话好好说。”听了老师的这句话，妈妈慢慢地把手放了下来。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳两个小时，时间很短。现在放暑假了，虽然一天还是两个小时，但是却天天跳，我们都会有很大的进步。如果我们哪个动作跳错了，老师就会给我们指点，让我们改正。现在的舞蹈老师都不带说我的，因为我跳得好。晚上老师布置什么舞蹈作业，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戏。
要说拿手好戏人人都有，只不过是各自的好拿手好戏不一样而已，我只是如果要说起自己的拿手好戏啊，那一定是自己最会的那一个了。要说起我的拿手好戏呀，就是跳舞了，我已经学了一年的时间了。
刚进舞蹈班的时候，那里的女孩有很多很多，但是我那是体验课，我要先觉得先试一试才能决定我要不要跳一年的。老师教我们的，最先的只是一个，想想我们选熟悉时几下手势。等我们熟练了，就会让我们学习一个考级组合了。因此我又学了一年，所以我这一年我妈又让我跳，但是我会更加努力的我这个虽然是我的拿手好戏，我还是要继续努力。
我今年已经六年级了，上了初一我应该不会再跳了吧，因为初一我要好好学习，到初二初三我更要努力的学习，把心思都放在学习上。最近我们有一个比赛，所以说我更要抓紧时间好好练习了。我的拿手好戏，虽然我不会像别人一样炫耀。但是我是会更努力的更进一步。
就是我的拿手好戏了。你们的拿手好戏是什么呢?和我们一起分享吧!
每天晚上，我早早地写完作业，便坐在桌子前，端起一本书，大声地朗读起来，清脆悦耳的读书声在屋子里回荡。这时妈妈站一旁，满脸笑容，不时地点头，有时还夸上我几句：“大儿子真棒!”听到妈妈的赞扬，我更有兴趣，读得更来劲了。
读书让我增长了知识。我读过的书有《眼镜蛇王》。这本书让我知道这种蛇的厉害，它的毒素可以达到让人口吐白沫、浑身抽搐的这两种效果。
我把这些故事讲给同学听，他们听得津津有味。故事讲完了，他们依依不舍地围着我，七嘴八舌地说：“再讲一个吧!”我刚要讲第二个故事，这时，“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们纷纷不舍地回到了自己的座位上。
因此，我也成为了同学们心目中的故事大王，受到了同学们的敬佩。这更激发起我读书的兴趣。读书已经成了我生命中的一部分，哪一天不读书，我的心里都痒痒。
读书让我有了无穷的乐趣，也给了我战胜困难的勇气。记得有一次爸爸妈妈出去吃饭，天黑了，我一个人在家里很害怕，于是我便开始读书，读着读着，我忘掉了烦恼和害怕。
读书成了我最大的爱好，读书了给了我知识，读书给了我勇气，读书给了我快乐。我爱读书!
我的拿手好戏是跳舞作文
舞蹈房里，一个女孩正在练习舞蹈，舞姿优美，音乐柔和，这就是我舞蹈就是我的拿手好戏。
有句古话说得好，“师傅领进门，修行靠自身”，课间休息时我一刻也不敢耽搁，开始练习起了基本功，老师看到我如此勤奋，就让我展示一下，我的心犹如十五个吊桶打水--七上八下。
从此以后我日复一日的训练，不论严寒酷暑，我都坚持不懈的训练。
在一次文艺演出，我为了在同学们面前证明我自己，自告奋勇。音乐响起了，仿佛置身于一个一个大草原，我正在草原上驰骋奔跑，场面十分壮观，表演结束了。场下响起一阵热烈的掌声，我的脸上充满了自豪的笑容。
“十八般武艺，样样是好戏”成功使用一滴滴汗水而注成的，这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏跳舞作文
小时候跟妈妈去公园散步，经常会看到一些年轻的热力女孩在跳舞。她们个个身段优美，当音乐柔和时，她们轻轻扭动柔美的身姿，像仪态优雅的礼仪小姐；当音乐旋律加快时，她们一个个轻快扭动身子，变成了一群活力十足的动感少女。妈妈见我看得入了神，对我说：“这是拉丁舞，等你长大些，就可以学。”从此，我就天天渴望快点长大，去感受拉丁舞的魅力。
渐渐地，我4岁了，每天都问妈妈：“我什么时候才可以学拉丁舞？”妈妈总是那一句：“你还不够年龄。”年龄？什么是年龄，该死的年龄。对了！妈妈不给我学，我可以自学啊。每次妈妈带我去公园时，我就会情不自禁地跟着那些姐姐们跳了起来。左一脚，右一脚，可惜我动作不到位，经常摔跤，惹得妈妈经常笑我。
日子一天天过去，在我三年级的时候，妈妈终于帮我报了一个拉丁舞培训班。舞蹈老师刘老师的动作与教学方式使我对拉丁舞更感兴趣，她给我的印象是美丽又富有朝气。而且，刘老师跳得比公园的姐姐们更好，更能让我接受。我们从基本开始，先从一个“恰恰”的转动开始，再到“伦巴”的滑门步，还到“牛仔”的360转，还有“桑巴”的奔跑步。我的动作很迟钝，老是跟不上节奏，刘老师一直鼓励我，还用自己的休息时间来帮我“补动作”。
这样一个老师，使我对拉丁舞的课程更加深入、了解，技艺也有了很大的提升。一天，老师突然宣布通过考级的人员名单，我很是紧张。听到自己榜上有名时，才松了一口气，一直以为我的技术是通不过的，还得感谢老师的“恶补”。
两年的学习培训，使我从舞蹈小白，变成了目前整个培训机构拉丁舞最高级的班级的“得力”一员，虽说不是出类拔萃，但也是“大将”一名。后来，我还慢慢发现拉丁舞居然还能给我打气。无论是什么比赛、考试，我只要轻轻地跳上一小段，紧张的心情就会得到缓解。上学期，老师居然告诉我可以去参加梦寐以求的拉丁舞比赛，这个消息让我高兴了一晚上。学了几年，终于可以和其他人一举高下了，那种兴奋真是无法形容的。这次比赛我和几个小伙伴都使出了自己的浑身解数，终于得了亚军。
今年我是六年级了，妈妈经常对我说：“你就要考初中了，要把心思多放在学习上，别学拉丁舞了，这样会影响你的学习。”我坚决地对妈妈说：“不行！学拉丁舞是我的梦想，我一定要坚持学下去。”我还向妈妈保证，学习拉丁舞不会影响我的学习，我会把时间调配好的，还向妈妈“科普”了一大堆学拉丁舞的“知识”妈妈说不过我，只好“屈服”了。
拉丁舞，我一定会朝着你的方向go！go！go！
我的拿手好戏是跳舞作文
我喜欢跳舞，在我心中，舞者犹如一朵洁白的云，舞者扭动时身姿是那么轻盈，旋转时动作是那么优雅，跳跃时弧线是那么完美。
5岁的时候我就开始了跳舞的生涯，这一路上有苦涩的泪水，有赞赏的目光，有坚持的汗水，也有芬芳的鲜花，这一切我都甘之如饴。
练习侧手翻的那段日子，我依然是记忆犹新。侧手翻是一个高难度的舞蹈动作，就是人站在地面上，通过助跑把手放到地面，侧着身子放下来，动作不仅要快还要准确。做不好人就容易摔倒在地上，脑袋就容易撞到地面，还可能崴到脚，如果翻得好，你就觉得自己是一只小鸟，展翅飞翔，轻盈的落到地上。
我们排了一个长队，一个接一个的翻。我顿时紧张害怕的感觉萦绕心间。我的心跳加快了，小伙伴们一个接着一个翻着，很快就轮到我了。我站在地面上，有一种即将跳下悬崖的感觉。通过助跑我两只手撑地同时腿用力一蹬，老师用手轻轻地扶着我的腰，身体腾空双腿在空中形成了一个标准的竖叉，继而是竖叉紧接着双腿合并，双脚落地。随着双腿微微弯曲，缓冲优雅的落地，整个动作连贯流畅，一气呵成，完美极了。我感觉自己好像坐着飞机从半空滑翔而落，又好像一只小鸟从空中往下飞，总之那种感觉简直就是妙不可言。
得益于这段辛苦的练习的经历，我变得更会跳舞了，多次在举行的年会上表演舞蹈。我爱高高挽起马尾，我爱弹性十足的连体衣外绚丽多彩的舞台。这就是我的拿手好戏―跳舞！
我的拿手好戏跳舞作文
跳舞是我的第一门特长，在这之前，我也没有什么长处，说起跳舞，真是偶然，但它也给我带来了不少的乐趣。
那天，同学们都报了特长班，而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门，原来是水粉班，我无奈地加入了进去。
跳舞要从基础开始，老师先教我们调色，用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩，这时我发现了跳舞的乐趣。
在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了。
跳舞有着别具一格的魅力。无论是、都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对跳舞的热爱。
学习跳舞，我有了自己的收获，我会模仿画很多东西，画技也提高了不少。不知不觉中，我对跳舞产生了。我觉得，跳舞是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。现在，我与跳舞结下了不解之缘，它已经成为了我无法割舍的爱好，成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情，只可意会，不可言传。
我的拿手好戏跳舞作文
从小我就喜欢舞蹈，现在也是如此。在我学舞蹈的过程中，许多事情让我念念不忘。记得在老家读书时，有一次，班里有许多同学纷纷去报名学舞蹈。我知道后，心想：学舞蹈有什么好的？又苦又累，还不如去玩呢。
对于学舞蹈，我并没有兴趣。一个星期过去了，一天下课，几个同学围在一起聊着天，有的说：“我学会了下腰。”有的说：“我学会了劈叉。”……哇！他们好厉害，学到了这么多本领，要是我能学舞蹈就好了。我暗暗赞叹道。忽然，我的脑海里闪过一个念头：我也去学舞蹈吧。之后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈虽然没有拒绝我，但是不允许我在这段时间里学。我有丝沮丧，可仍坚持要学。没过多久，妈妈被我的诚意打动了，答应了我。我听后，欣喜若狂、手舞足蹈，心里甜滋滋的。
一天放学，我和同学一起来到舞蹈教室，开始了学习。老师看我对舞蹈一窍不通，就让我练最基本的——压腿。开始练习了，我把左脚抬起来，放在压腿器上，过了十几秒，我挪了挪我的右脚，由于没站稳，我摔倒了。我慢慢地掀起裤脚，轻轻地摸了摸红肿的伤口，啊，真疼。唉，学舞蹈太苦了，还会受伤，不学了。可看到同学们愁眉苦脸，仍在咬牙练习的样子，想必她们也一定很痛苦，但她们还是坚持了下来。想想她们，我这点儿小伤，又算得了什么。
于是，我便重新把左脚放在了压腿器上，努力地练习着。虽然很累，可我还是坚持了下来。不一会儿，我额头上就冒出了许多密密麻麻的小汗珠。热死了，连空调都不开，如果是以前，我早就在家享受了。我不禁埋怨道。这时，我的目光被一位正在考级的姐姐所吸引。瞧！她那优美的姿态多么迷人。她跟着音乐的旋律，舞动着双臂；脚踩着音乐的节奏，起起落落。啊！我仿佛看到一棵在风中摇曳的柳树。我眨了眨眼睛，这才回过神来。看了这一幕，我不禁想到：这位姐姐舞跳得真好，她平时练习一定非常刻苦、认真，要不然，她怎能跳得这么好。如果我像她一样，平时多努力一点，相信我的舞蹈一定能跳得很好。既然下定了决心，我就得朝着目标前进。那一天，我早早地来到舞蹈教室。可进去一看，却连个影都没看见。本想出去玩会，可又想到自己下定的决心，就决定先开始练习。练什么好呢？我思索着。练劈叉吧，别的同学都做得那么好，而我却……我应该多花一点时间练习才对。
说练就练，我坐在地上，双脚向两边摊开，刚开始，形状像个“v”字，慢慢地已经快形成“一”字了。可就在我快要成功时，因为太累了，没坚持住，趴在了地板上。唉，真可惜，就差一步就行了。不行，我得重来。我按照刚才的步骤，又做开了。尽管练的过程又累又痛，但我努力地克服，最终成功了。经过几个月的艰苦练习，我的基本功已经很扎实了，弯下去，翻过来，立起来，压，踢，抓，为所欲为。
我的拿手好戏跳舞作文
六年级冯婉卿。我的拿手好戏是跳舞，我喜欢跳舞，喜欢翩翩起舞的感觉，那种感觉很美妙。
小时候我看电视上的舞蹈演员身轻如燕地跳着舞时，就产生了这样一个念头，如果我也能登上舞台，做一名舞蹈家那该多好啊！于是我缠着妈妈帮我报了舞蹈课。第一节课开始了，我和我的`同学早早地来到了教室做热身，老师缓缓地走进教室。老师那扑面而来的气质让我惊叹，果然学舞蹈能锻炼人的形体，让肢体变得更加柔美。
我们学习的第一个动作就是擦地，老师温和地对我们说：“来，大家跟我一起学。”我们跟着老师的步伐有模有样地学了起来。渐渐地，我们的动作变得纯熟起来。“来，她跳得不错，我们跟着她一起跳，好不好？”我抬头一看，这句话竟然是对我说的，我当时的心情既激动又欣慰，是一种说不清道不明的感受。学了一段时间后，老师对我们说：“过几天会有一场演出，我们要好好排舞哟。”我们欣喜若狂，像小猴子一样欢呼。
时间总是过得飞快，很快就到了演出那天。当我们昂首挺胸各展舞姿时，我感觉自己也快成舞蹈演员了。我面带笑容，想象着自己是一只天鹅，在舞台的最中央，最前方，优雅地跳着舞。演出结束了，我们都围着老师，渴望得到老师的表扬。老师愉悦地说：“你们跳得非常好，我为你们骄傲。”我们都很满足，因为我们享受到了快乐。
这就是我的拿手好戏，也是我热爱的，我会继续坚持下去，也许哪一天真会我会实现我的愿望。
我的拿手好戏跳舞作文
每个人都有此特长，比如画画，弹钢琴，唱歌，玩魔方等，我最拿手的是跳舞。
我与舞蹈的“邂逅”是在幼儿园在悠远的时候，而我的爸爸妈妈上班，六点来接我，但是我们幼儿园五点就放学了，在我们有有课后班是一个小时，记得在周四的课后班是舞蹈。一次爸爸妈妈都加班，我只能在舞蹈课后班的地方等他们，我在门口看到老师在跳舞，老师身穿纱上仙女下凡一样，只见她一举一投足，特别优雅，在那时候我在上爱上了舞蹈。
从幼儿园到家之后，我央求妈妈给我买双舞蹈鞋。舞蹈鞋拿到手中别提多高兴了，差点笑出了声，我迫不及待地穿上了跳舞了起来，唉，可是一开始的我就像张牙舞爪。怎么办？我急中生智，去网上找视频。舞蹈看起来很好看，但可不是一看就会。一开始我学的一点也不像，后来一天一天的学习也我学会了舞蹈，在学习中每次压腿，每次下腰都很生硬，疼的穿心，可是“台下一分钟，台下十年功。”为了在舞台上更美，这些付出都是值得的。
我不只喜欢舞蹈，还喜欢在爱雨中跳舞。我在雨中跳舞，可是在雨中跳舞的感觉和平常不一样。上我的姿势更优美，更美好。在这之后，我爱上了在雨中跳舞的感觉。
舞蹈就像我生活中不可缺少的朋友。自从学会了舞蹈，跳成了舞蹈，而我的心就再也和他她不能分割。我还参加了很多比赛，也有很多奖，例如：民族舞一等奖，群体舞一等奖，古典舞一等奖，看，这是我的拿手好戏。
我的拿手好戏跳舞作文
自从我生出来开始，妈妈就天天唠叨着我，让我赶紧学习舞蹈，是因为要培养我的音乐气质。渐渐地，我迷上了舞蹈，她也成了我生活中不可或缺的一员。
我六岁的时候，妈妈就一次次的把我送进舞蹈教师，让我正式开始拜师学艺。舞蹈老师是一位严格苛刻的男老师。“从现在开始，你要好好地学习舞蹈!”妈妈一反平常对我你爱娇宠的态度，绷着脸对我说。
就这样，我的舞蹈生涯开始了。
老是看我如此热爱舞蹈，就给了我一次登台表演的机会。就是为了准备这次的表演，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来的一股狠劲儿。八岁的小女孩柔软的身体成了舞蹈老师手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为。每次妈妈看到我的这副摸样，脸上就会写满了心疼，而我依然咬着牙，就坚持过去了。
五六个星期后，我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕;或一手抓住举过头顶的脚心，做前滚翻、跑虎跳，其他基本功的动作更是不在话下。在家里，我的训练更是辛苦：我放弃了看电视的时间，在镜子前苦练舞蹈;我放弃了出去玩的时间，在床上苦练基本功;我放弃了和爸爸去吃大餐的时间，只吃了根黄瓜，就赶紧回到房间复习新学的舞蹈动作;我放弃了睡觉的时间，外面一片漆黑，只有我房间的灯亮着，而我就在里面默默地练习。这样废寝忘食的练习，更加完美的演绎了我对舞蹈痴迷的地步。正是因为我对舞蹈如此痴迷，所以阳光节的舞台上也随时都能看到我大展舞技的身影。绚丽的灯光照耀着我，台下观众的掌声给了我莫名的信心和鼓励。
我爱舞蹈，我是个名副其实的小舞迷。我会在舞蹈这条路上一直走下去的!
我的拿手好戏跳舞作文
我有许许多多的爱好，在古筝、看书、唱歌、跳舞——可我最喜欢跳舞，你要问我为什么喜欢跳舞，那就听我慢慢道来。
四岁的时候我才接触到舞蹈，我第一眼看到带有蕾丝花边的粉色练功服时，我停下了脚步，想像着我像一位美丽的公主在舞台上穿着那练功服旋转时，就央求妈妈给我报名，从此以后，我每周五、六下午都会去上舞蹈课，可是过了一段日子，我就感到跳舞很辛苦，又是下腰，又是倒立——累的不得了，但是我心里想：“我要坚持下去，再辛苦也不怕。”于是我坚持了下去，而且参加了许多演出，让我最难忘的是在电视台一个人表演小天使的那一次，老师单独给我排练到很晚才回家。第二天，我来到电视台，在舞台上认真做好每一个动作，当我作到最后一个动作时，我举起了爱心棒，摄相机从上到下的.碰到了我的爱心棒，又立刻收了回来，把我吓了一跳，但是我十分镇定，成功的完成了演出，我走下了舞台，导演对我竖起了大拇指，说：“你真棒！”我非常高兴，非常感谢老师。
以后我要更加努力学习舞蹈，让更多的人看到我优美的舞蹈。
我的拿手好戏跳舞作文
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、唱歌、画画、练字……但我最喜欢的是跳舞，因为跳舞可以锻炼我的腰和培养我的气质。我现在还深深地记得第一次去学舞蹈艺术中心时发生的事情。
幼儿园小班暑假的时候，我跟妈妈说：“妈妈我想去学跳舞，好吗？”妈妈说：“可以，但你能坚持下来吗？”我说：“妈妈你不信任我吗？”妈妈说：“我永远相信你是最棒的！”
第二天，我和妈妈高高兴兴地到东港城的艺术中心去报名。可是，到了门口我却不敢进去了，我对妈妈说：“妈妈我有点紧张，怎么办啊？”妈妈笑着说：“是你自己选择的事情，而且我相信你一定没问题的。没事，千万不要紧张，万事开头难，我会在门口看着你，等你下课，好吗？”我听妈妈这么一说才松下了一口气。
刚刚到艺术中心的时候，大家都不认识我，老师要求我做个自我介绍，我大胆地站在台上说：“大家好，我叫李怡佳，我在中心幼儿园上学，我今年4岁半了。因为我喜欢跳舞，所以，我来到了这里，我很高兴认识你们。”
老师说：“谢谢李怡佳小朋友向我们介绍了她自己，老师也相信，李怡佳小同学一定会很棒的。现在开始上课了啊！”就这样，我开始了在艺术中心第一节课。
下课了，我出了舞蹈室的门，看到妈妈在开心地笑！我问妈妈：“妈妈你怎么笑了啊？”妈妈说：“我看到你学跳舞的样子，我觉得很安慰，而且，你的自我介绍做得非常好，你是个勇敢、聪明的孩子，但一定要把舞蹈坚持下去！”
我的这个爱好一直坚持到现在，而且我越来越喜欢跳舞，我也希望有更多的小朋友和我一起学习。
小伙伴们，你们看了我的作文，心动了吗？想学跳舞吗？我们一起，好吗？