我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
和美校园心得体会篇一
风景名胜、旅游景点当然美；绝壁、奇石、云海当然是神奇的；雄伟的山峰和镜面的层次，无疑是引人入胜的。不过，你要问我觉得哪里最美，我想大声告诉你：“我心中最美的地方，是我的学校——仁寿县欧塘乡中心小学。”这里虽然没有巍峨的山峦，也没有碧波荡漾的湖水，但平凡的花草树木已经融入了我的心田。
沿着蜿蜒的水泥路和长长的陡坡，远远地就能看到几所红色字体“外塘中心小学”的校名，在校门上方熠熠生辉。
一进校园，首先映入眼帘的是一块铺着琉璃瓦的屏风，正对着大门。屏风正面是“农村少年宫，美丽大花园”，背面是校歌、校旗和校徽。图案很精致。
绕过屏风，就来到了宽阔的操场。平坦的三河土操场，崭新的单臂篮桩前，墨绿色的乒乓球桌，给我们留下了许多欢快的笑声，辛苦的训练让我们流下了很多汗水！操场两旁的花草树木繁茂，缝隙间的明媚阳光照在我们的眼前，仿佛每一片叶子上都有新的生命在颤抖。栽于花坛。有各种美丽的花朵，红色的、黄色的、紫色的……，每一种颜色的花朵都绽放的那么艳丽，仿佛在欢迎我们。操场一侧的围栏是“校务公共酒吧”和“校园文化长廊”，装饰精美，内容更新频繁，总能吸引我们驻足观看。
往前走，是我们的旗台和舞台。每个星期一早上，我们都要举行庄严而庄严的升旗仪式。每当我们看着随风飘扬的校旗、队旗、校旗，心中总有一种自豪感。每逢节日，甚至少年宫的日常活动，我们都会在舞台上尽情歌舞。
操场的左边是我们的教学楼。它高大挺拔，像乘风破浪的船，带领我们穿越知识的海洋。一楼是五六年级教室，二楼是教师办公室、实验室、图书馆和多媒体教室。我们的四、二班教室在三楼。走进教室，一排排整齐的蓝色桌椅映入眼帘。 “探索智慧，启迪人生”是我们班的校训，“我位为师”是我们才艺的表现场所。教室后面书柜里琳琅满目的书籍是我们的最爱。每周二、周四下午的第三节课是我们最期待的阅读课时间。其实我们也更喜欢在二楼的多媒体教室上课。这是多么神奇的课堂啊！里面的声、光、电等一应俱全，展示的各种课件让我们大开眼界。真希望每天都能去多媒体教室！
我们的校园迷人，我们的校园美丽，我们的校园充满希望。我们将在这里起飞并航行。今天，我们以“莲藕”为荣。明天，我们将以“莲藕”为荣。
和美校园心得体会篇二
鞭炮的声音震耳欲聋，饺子的飘香垂涎三尺，商店的`商品琳琅满目，行人的笑脸如沐春风。
这天是*的节日——春节，这是一个喜庆的节日，每家每户都洋溢着满足喜悦的笑容，亲人们从百忙之中抽身团聚在一起。吃着热腾腾的饺子，揣着热腾腾的心。一大早起来就兴奋的不得了，穿上喜庆的新衣，父母带着我挨家挨户的串门，给长辈们拜年，最让我们小孩子兴奋的，应该是收到压岁钱了吧，即使有大部分的红票子被家长拿去“保管”，但心里还是美滋滋的。
可是，在人们喜迎春节时，有一户人家不太一样。
离我们家有两栋楼远的一户人家，在这个喜庆的日子里显得格外冷清。从他们家里传不出饭菜的飘香，传不出老人小孩嬉笑的声音。他们家门口没有来来往往串门的亲戚邻居，也没有回家团聚的亲人。在七大姑八大姨的议论中才得知，那户人家，哦，现在应该说是那位老人了。他是位空巢老人，老伴很早就离开他了，膝下的子女早就不回来看望他了。刚开始邻居还很同情他，隔三差五到他家送米送油陪他说话，可是老人好像沉浸在悲伤中无法自拔，面部肌肉好像早已瘫痪，扬不起一丝笑容。慢慢的，老人就从人们的记忆中消散了。今天本是圆满的日子，可这位老人好像对节日没有什么概念。我们应该看不到他看着老伴儿的遗像揩眼泪的样子，也应该看不到他数着时间等子女到来的样子。老人应该只能远远的望着远处家庭幸福和谐的样子了吧。
本来很开心的我，莫名开始感到伤感，这个春节的红色也好像暗了一点。最后，我鼓起勇气，拿起一个大大的“福”子，跑到老人家门口，把“福”字倒过来贴在上面。刚回头，就看到了从外面回来的那位老人，是啊，他那么瘦弱，岁月无情的在他脸上刻下了一道道痕迹。我慌张地跑开了，却清楚的看到老人的眼角那颗晶莹的泪珠和他上扬的嘴角。从此，无论什么时候，从老人家门经过，看到的都是一个没有沾一点灰尘的“福”字。
这个春节，这位老人，这件事，还有这个“福”字。
和美校园心得体会篇三
期待已久的五天军训就在今天结束了。在教官的指导下，我们的.努力下，我们成功了。可响亮的口号依然在心中回荡，教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆，但那至少是个美丽的回忆。回想……军训的第一天，教官们穿着朴实的军装，喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向主席台走进时，我突然间感到军人的那种严谨和庄严，我的心中充满了羡慕，那是希望自己是一名军人。
每当训练后，我发现军人的含义并不简单，仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。在军训中要求严格，想做到完美是一种不容易的事，每个动作都要注意细节，才能成功完成。
在累的背后，又有多少有意义的事在等我去发掘，军训让我体会了什么叫“坚持就是胜利”。在训练场上，我们预着微微的烈日在苦练，勤练步伐，同学们严肃的做着各种动作。那种认真的态度深深地感动了我们自己。我们都说态度决定一切，军训使我们认真的做事。
我们从无组织无纪律的毛孩突然间成长为略显成熟且有组织有纪律的高中生，军训也给我们带来了无穷的乐趣，每当我们班对班唱军歌的时候，那种不甘示弱的精神，无不激荡在每个人的心中，教官们风趣的拉歌使我们感受到了快乐。
军训不仅仅是简单的队列训练，还有军事理论、歌咏等，理论课讲述着军事家的战略思想，这都是我们知识上的空白。军训让我们磨练出了白杨般的坚毅，不再只顾着自己。军训告诉我们什么是团结，什么是纪律。班与班之间的比赛更增进了班级之间的感情，累与苦成了我们军训期间的代名词，军训虽然累，但那是我们用汗水和欢笑谱写的乐趣。是我们高中生活的闪光点，更是我们永远值得回味和追忆的日子。它把军人的气质悄悄的刻进了我们的骨髓，融入我们的灵魂，它己在我们的心中默默的生根了。
不经历风雨怎能见彩虹，没有苦寒怎能得梅香。在这次军训中我学到知识，训练中受到教育，磨练了我的意志，锻炼了我的身体，提高了我军事素质。军训让我更有勇气面对社会，承受压力。燃烧的永远是热血，不朽的永远是信念。高中三年，我会用军事精神去度过各种困难，用梦想创造可能，用理想浇灌希望，用知识报效祖国，用严谨创造辉煌。
和美校园心得体会篇四
画画是将所见、所感用图画的形式呈现在纸面上。这是一种个人想法的表达，看到很多儿童绘画，他们会把一个人、事、物的某个特征鲜明地展现出来，让我们看到他表达的最重要的点。
画画是训练孩子想象力的一个重要手段，通过绘画过程中将所想所感，用画图的方式表现出来，是大脑想象力与现实呈现的一种衔接，是训练孩子想象力非常有效的途径。
在这个绘画的过程中，孩子会尝试用自己的理解来处理物品之间的空间关系、比例关系，学习物品大小、比例的绘制，并尝试将想象与现实结合起来的一种训练方式。慢慢地，孩子会在这个过程中学会进行空间、位置的思考，对孩子的逻辑思维也会起到训练。
我们再来看口才训练对孩子的作用。口才就是学会用恰当的语言正确的表达个人的想法，是训练孩子口头表达的一个重要方式。训练语言表达，有一个非常重要的作用，就是向他人传递自己的感想。这一点与画画类似，一个是呈现在纸上，一个是表达在口头上。
同时，学习口才表达，还需要学会如何与人交谈，如何合理的向人表述自己的感想……其中不乏孩子礼仪礼貌的训练。对孩子的.性格培养也是有一个非常重要的作用。
因为画画与口才都是训练孩子向外表达自己感想，这是两者最大的共同点，也因为这个共同点，可以在孩子的成长过程中将两者很好地结合起来。两者的结合，可以为孩子的学习提供更大的帮助。
无论是口才还是画画都可以让孩子在学习过程中，体会到趣味和快乐。这两种体验，可以为孩子进行写作训练打好基础。
写作是孩子学习中的重要内容，但很多孩子都害怕写作，如果将画画与口才训练到位，孩子就可以让写作具备一定的表达基础，让孩子更容易适应写作的训练。
画画、口才、写作在本质上其实都是一样的，都是自我思维的表达，是向他人展现个人想法的机会。如果将三者都结合起来，孩子学习上就克服了语文学习的一大难题。
我所提倡的画画学习，不是美术专业方向的学习，更倾向于简笔画、儿童画等方式，用简单的符号、线条将所要表达的意思表现出来。这个有点类似于现在的思维导图或视觉笔记，将概念、内容的逻辑清晰地呈现于纸面上，更偏向于逻辑思考，是训练孩子思维能力的一种工具。
所以，这种画画的学习会比较简单、轻松，虽然不会有美术专业的美感，但却能帮助孩子进行更多的逻辑思考。
口才的学习，不是为了成为演说家的口才训练。只需要像*常一样，自然而然地表达自己的想法，说自己想说的话，说与自己相关的话就可以了，说对人有益的话。
孩子口才训练，是担心孩子不会说话，不敢说话，这个解决的技巧很简单，就是让孩子说自己相关的话，说自己想说的话即可。只要掌握这一个技巧，孩子就可以大胆地表达自己的想法，因为与自己有关的，都是孩子亲身体验过的，在描述和表达的时候就会非常快速流畅。孩子一旦流畅地进行表达，他们就不会有很强的紧张感，就能很好地控制好自己的情绪，不让自己怯场。
同时，孩子说对人有益的话，说出来的话就能中听。同样的话，用不同的语气、不同的角度表达出来，给人的感受非常不同。“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”说的就是这个意思，说一句中听的话，可以让人内心感觉到温暖，愿意与我们接触成为朋友；说一句恶言，哪怕是在六月火热的天气里，都能感觉到浓浓的寒意。
现在许多孩子，在写作方面都存在很大的困难。训练写作的时候，可以先让孩子说一说，再让孩子写下来，写的过程中如果出现了不会写的字，可以让孩子写拼音或者是用简单的画图表现出来。
如此，写作与画画、口才就可以密切结合起来，这样的结合，可以让孩子感受到轻松，可以更持久地坚持写作，让写作成为孩子的核心能力。
和美校园心得体会篇五
我的校园里有一处草坪，草坪上生长着各种各样花、树，还有“动物”呢！
草坪上的花一簇一簇，从土里钻出来，用好奇的眼睛望着这美丽的世界：蓝蓝的天空,白白的云,瞧!跑道上还停留着小孩子们飞越的步伐呢!花儿仔细地想，这是哪儿呢？有连绵起伏的教学楼，有宽阔的操场，有跑道，还有美丽的校门。哦！小花儿终于想出来了——这就是我们美丽的中心小学!
渐渐地，月季花、大红花、茉莉花它们都从地里钻出来了。五?六色的月季花，粉红色的大红花和洁白的茉莉花，让这片草坪充满活力。特别是茉莉花，它的花瓣发出微微的清香，让过路的人都要闻闻这香味。
小“动物”更是可爱。国家一级保护动物“熊猫”站在草地上，小脑袋微微向下垂着，好像在闻着这扑鼻而来的清香。小“兔子”则在蹦蹦跳跳，忽然停下来了，在干吗呢？原来，它在用奇异的眼神望着起过的小学生们，看看他们有没有戴好红领巾，穿好校服。啊！它真是个称职的值日生啊！
草坪上还生长着芦荟、仙人掌等植物。仙人掌身上长着非常多的刺，好像在保护自己，不让别人伤害到自己。
怎么样？我的学校美吗？你喜欢我的学校吗？