演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
思想对标演讲稿篇一
新常态意味着经济增长速度由过去高速增长向中高速增长转换。我国在经历了过去30多年将近10%的高速增长、总体上进入中等收入阶段以后，不仅发展面临的国际环境发生了变化，而且原有的以投资和资本扩张为主导、低要素成本驱动的粗放型增长模式已难以为继。劳动年龄人口和资本积累率的下降使潜在增长率降低将成为必然趋势和常态，而长期以来积累下来的产能过剩、财政金融风险加大和资源环境承载能力减弱等几个因素的叠加，都使得经济不可能再维持此前的高速增长。也就是说，减速或换挡是经济发展内在因素导致的必然结果。更为重要的是，与前期增长减速主要源于周期性因素不同，现阶段我国经济增长减速主要源于经济基本条件变化带来的结构性因素，而这种减速也不能继续简单地沿用过往凯恩斯主义的总量需求政策了。
新常态下台儿庄发展的薄弱点，着力推进农业现代化和镇域经济新突破;五要把握好新常态下台儿庄发展的根本目的，不断改善民生提高群众生活水平;六要全面加强党的建设和干部作风建设，为转型发展提供坚强有力保障。
全面推进深化改革：
(1)改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。
(2)全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定信心，凝聚共识，统筹谋划，协同推进，坚持社会主义市场经济改革方向，以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力，坚决破除各方面体制机制弊端，努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。
(3)全面深化改革，必须立足于我国长期处于社会主义初级阶段这个最大实际，坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，以经济建设为中心，发挥经济体制改革牵引作用，推动生产关系同生产力、上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续健康发展。(4)改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。
担当意识就是：面对列强欺凌、外敌入侵、敌人铁蹄蹂躏，勇敢担当是奋起抗争，浴血奋战;面对国难当头、民族生死存亡，勇敢担当是救人民于水火的舍生忘死，前赴后继;面对腥风血雨、枪林弹雨的残酷斗争环境，勇敢担当是泰山压顶不弯腰，若为自由故，砍头只当风吹帽;面对国家需要、国防需要、人民需要，勇敢担当是义无反顾，不计名利，无私奉献，甘洒热血写春秋;面对平凡工作岗位、艰苦工作环境、恶劣生存条件，勇敢担当是勤勤恳恳，任劳任怨，青春无悔。
担当是通过自觉勤奋刻苦学习对打破家庭贫穷的复制、打破阶层的固化、打通上行通道，进而改变自己、改变家庭命运的郑重承诺;担当是对他人秉持的“已所不欲勿施于人”的同情之心、怜悯之心、仁慈之心、宽容之心;担当是对“一屋不扫何以扫天下”、“天下大事必作于细”的透彻理解，是对凡人小事的自觉、自为、善待与坚持;担当是“为国举鼎，虽不可能，亦勉力为之”，面对脚下这片生我养我的土地，也许她不够丰饶，也许她还有诸多不尽如人意的地方，甚至有时还略显丑陋，但她就是我可爱的祖国、亲爱的母亲，我要把一切献给她。
感召学生、激励学生、带动学生，真正当好学生满意放心的合格的党员教师。
思想对标演讲稿篇二
“一切始于解放思想”。中国的改革开放，肇始于解放思想。到正定，正是风云激荡的改革开放初期。因为有着解放思想的引领，他的许多开拓不仅奠定了正定的发展基础，一些改革还在河北开创了先河。
从正定出发，到福建指出“解放思想是摆脱贫困的关键”，到浙江强调“进一步解放思想”，到上海明确“解放思想不是鼓励打擦边球”，再到党的十八后多次强调解放思想的“总开关”作用，纵览这条主线，令人不禁感慨：罗马城不是一天建成的。今天的一系列重要思想，都能从他过去的从政实践中找到实践基础和历史逻辑。
分析的解放思想，两个特点非常醒目：
一是敢为人先，目标明确。不管是推行“大包干”，强调“吃饭问题是解决正定问题的当务之急”;还是打破选人用人框框，“扯开嗓门喊人才”，解放思想是为了解决实际问题。也因为从现实出发，解放思想无私无畏、“只向真理低头”。正如他后来指出的，搞改革，现有的工作格局和体制运行不可能一点都不打破，不可能都是四平八稳、没有任何风险。只要经过了充分论证和评估，只要是符合实际、必须做的，该干的还是要大胆干。
二是强调策略，步子稳健。人们常说，“一万年太久，只争朝夕”。但也要看到，万年之事不可能在朝夕完成。解放思想既要强调胆略勇气，也要从实际出发、讲究科学性。初到正定，没有坐在办公室，他走访座谈，进村入户，虚心向每一位同志请教。这种改革思路，是一个探索规律、追求真理的过程，也彰显了实事求是、勇毅笃行的品格。这也正如他后来引用的一句名言，“图难于易，为大于细。天下难事，必作于易;天下大事，必作于细”。
“一个人不论活到多大岁数，最宝贵的是历经沧桑仍怀有赤子之心。”这是曾说过的一句话。从正定到北京，解放思想一以贯之，成为最鲜明的特色之一。改革未竟全功，思想更待解放。我们期待，每个领导干部都能从品读“正定往事”中，有所感悟、有所触动、有所收获。
思想对标演讲稿篇三
2月25日上午，康定市召开“思想大解放、能力大提升、工作大见效”大讨论活动动员部署会。康定市委书记邓立军出席会议并做重要讲话。他要求全市各级各部门和广大党员干部，一定要以本次活动为契机，迅速掀起“思想大解放、能力大提升、工作大见效”大讨论活动的热潮。
市委副书记、市长甲么主持会议。市人大会主任訾正勇、市政协主席罗秀珍出席会议，并结合自身学习情况和人大、政协工作职能，就开展好“思想大解放、能力大提升、工作大见效”大讨论活动作了发言。市委副书记曾维友就“干部能力素质提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大见效”大讨论活动作了具体安排。
会议确定此次大讨论活动从2月25日至3月31日开展，重点围绕“如何加快发展，实现两个率先”、“如何把握机遇，正确面对挑战”、“如何解放思想，破解发展难题”、“如何发挥作用，争当干事先锋”、“如何转变作风，抓好工作落实”五个方面进行。
会议要求，全市党员干部要深入学习、深刻领会、全面落实州委动员部署会议精神，按照州委“在思想解放中统一思想，在作风转变中凝聚力量，在工作落实中展现形象”的要求，围绕实际工作新要求及工作目标，集中时间、集中精力，认真开展好“提升工程”和“大讨论”活动。
邓立军就本次大讨论活动开展的重要意义作了强调。他指出出现在部分干部工作中的养尊处优的“傲气”、居功自傲的“霸气”、不走正道的“邪气”、固步自封的“小气”、不讲原则的“义气”、沉不下去的“浮气”等问题。他要求，活动开展要掌握方法，各部门乡镇不可按部就班，要有所创新;解决问题是关键，不能轻描淡写，草草收场，忌走过场;要将活动的开展与全局工作、重点工作紧密结合，实现双赢。
在会议开始前，参会人员集中观看了州委中心学习组考察专题片。会上，孔玉乡、塔公镇、教育体育局、交通局和市委宣传部先后进行了发言。
市委中心学习组成员，市级各部门、企事业单位主要负责人和乡镇党委政府主要负责人参加了会议。
思想对标演讲稿篇四
教学内容：遇事分清是非
教学目标：
1．知道遇事要分清是非，不对的事情不去做。
2．让学生对是非分明的人有一种敬佩感，愿意向是非分明的人学习。
3.遇事能分清是非。正确的事，积极主动地去做；不对的事，再小也不做。
教学重点：使学生知道遇事要分清是非，不对的事情不去做。 教学难点：引导学生比较不同行为与个人名誉的.关系，以良好的言行 维护自己的名誉。
教学过程
一、谈话导入。
学生回答。
师小结：许衡做得很对，他知道不是他的东西，他不应该拿的。说明他是个是非分明的人。课文中的方小强是不是是非分明的人呢？请同学们看一看。
（二）请同学朗读有关文段。
师问：方小强没有帮助去帮助别人打架，也没有帮助表弟打架，而是
同学分组表演，教师点评
师小结：同学们都已经表演出了不注意分清是非的结果，不是同学间伤了和气，就是相互记恨，团结就没有了，凝聚力也没有了，势必给集体带来不良的后果。
板书：要有主见
不要盲目跟随
二、课堂练习： 选一选
如果你遇到了这种情况，你会怎么做？
（1）跟着那名同学打小同学，要小同学的钱。 （ ）
（2）站在旁边看热闹。 （ ）
（3）赶快离开现场，免得找麻烦。 （ ）
（4）走上前去制止。 （ ）
（5）找别人来帮忙，救护小同学。 （ ）
板书：
二 遇事分清是非
要有主见
不要盲目跟随
下思考造成的后果是什么。
思想对标演讲稿篇五
。了解并掌握青少年思想道德状况，有针对性地加强青少年思想道德教育，引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质，对与青少年的健康成长具有非常重要的意义。
一、调查的背景和过程
在市文明办召开文明办主任会后，我县就青少年思想道德教育情况工作，对我县城关初中、寄宿中学、隽水寄宿小学、县实验小学、马港初中、程丰初中进行了摸底调查，从调查中显示，我县广大未成年人的身心素质基本状况呈现良好的发展态势，主流是健康的，他们的生活价值取向多元而务实，总体思想道德取向积极向上。
二 、我县中小学生思想道德的基本状况
(一)好的方面
1.热爱祖国，具有较强的社会公德意识。调查表明，对作为中国人感到自豪的占95%，对祖国受到外敌入侵，能主动报名参军的占70%，升国旗时感到无比自豪的占76%，由此可见大部分学生具有爱国热情，能在祖国最需要的时候，勇于献身。上楼梯或上车不会抢先的占80%;用完东西会归位的占70%;在公共场所看到有人大声喧哗认为是不文明行为的占87%，这些说明大多数学生具有较强的社会公德意识，同时也说明我们的德育教育成效是明显的。
2.热爱学习，积极追求进步。绝大多数同学都对自己的学习成绩比较关心，认为对个人未来发展而言，知识和思想一样重要占79.3%;认为一个人的价值取决于为国家社会贡献的大小和人格是否高尚的占91%;认为学习压力大的占70.3%;认为青少年成才的关键是勤奋学习的占82%;认为人活着首先是一种精神追求的占76.2%。可见认真学习，追求进步仍是当代青少年的主流写照。
3.尊敬师长，民主平等意识不断增强。绝大多数学生对父母、老师的辛苦付出有深刻的感受，能体谅父母师长的不易，进而怀有刻苦学习、立志回报之心。但同时大多数青少年学生对父母师长的一些不适宜的做法也提出了自己的建议和意见。主要是希望父母师长不打骂孩子，不给孩子施加太多太大的压力，能保持一颗公正之心，不重男轻女，不嫌贫爱富，不爱优弃劣;希望能改变旧的传统教育模式，激发学生的学习兴趣，引导学生自发学、主动学、参与学、快乐学;希望能以伙伴和朋友的方式与自己相处，“多交流、多沟通、多引导、多表扬、多激励”，尊重学生的自尊心，增强学生的自信心。
(二)需要改进的方面
1.自理能力差。虽然“变应试教育为素质教育”的口号喊得十分响亮，但重智育轻德育的状况一直未有实质性的改变，调查中，70%的家长最关心学生的功课升学，特别是通城这几年因为高考居全市之尾，部分家长的怨言较多。只有35%的学生在家常做家务，有些学生把自己的衣服鞋袜带回家让妈妈洗; 76%的人认为教师布置作业太多，学生普遍感觉自己支配的时间不多，另外课程安排紧等也是一些因素。
2.心理承受力差，态度冷漠。“好孩子是夸出来的”，但片面追求表扬鼓励学生，致使只能听好话，经不起挫折，心理承受力差。绝大多数同学在遇到困难和烦恼时不愿找老师、家长倾诉，而乐于找同学或进行网络聊天，有的则找不到正常的发泄渠道，习惯于把问题和心事藏在心里，变得冷漠、孤僻、自闭，而有近58%的学生则将冷漠、叛逆理解为“酷”。
3.没有养成良好的生活学习习惯。调查中发现一些学生上学带手机，家长是为了孩子安全、方便，可有的学生却迷恋网络短信，甚至有些不健康的内容，这不仅分散个人注意力，影响学习，还容易造成攀比心理，扰乱正常的教学秩序。另外，学生生日互相之间赠送精美礼品，甚至大摆酒席。可见，我们的学生艰苦朴素意识比较淡薄。同时，调查中发现有的学生不愿当“班干”，怕影响学习;有的学生轮到值日时晚到，怕把衣服弄脏，甚至逃避;有的学生在接受别人帮助后，没有丝毫的感恩思想。只是一味的追求索取，不知奉献。
4.认识不到位。44%的学生不相信网恋;45%的学生乐意参加义务劳动;38%的学生基本没有乱丢垃圾、随地吐痰的行为;54。2%的学生对电脑游戏、网络聊天等在时间上的自控力比较差;这些数字是可怕的，更是让人担忧的。
5、迷恋网络游戏，因网络游戏造成犯罪的，占青少年犯罪总数的35%
三、做好我县未成年人思想道德建设工作的对策与建议。
(一)坚持实践育人，深入开展“大手拉小手，小手拉大手”的活动
手拉手的活动是“大手拉小手，齐扬理想帆;小手拉大手，共创和谐美”，要做到一个家庭教育好一个孩子，辐射一群伙伴;一个孩子牵扯一个家庭，影响一片邻居。
(二)坚持文化育人，引导未成年人正确的娱乐消费。
通过开展“三百红色经典”(百部爱国主义教育影片、百部爱国主义教育歌曲、百部爱国主义教育图书)竞赛活动，帮助未成年人辨别是非、美丑、善恶;通过引导未成年人收看健康有益的电视节目,参观爱国主义教育基地、革命传统教育基地等社会实践活动来开阔学生视野，扩大知识面。在调查中发现，我县中小学生作完作业，闲暇之余更多的时间用来看电视、游玩、上网，我们建议结合社区建设，部门联合，整和老党员、老教师等社会资源，利用闲置校舍或结合新校舍开发，建立青少年活动中心，积极营造适合于青少年健康成长的生活环境、学习环境。
(三)坚持服务育人，积极推行中小学生思想道德行为规范。
根据新形势下学生道德观念出现的新情况，在社会发展进程中道德观念的新变化，科学把握现代学生思想道德建设的新规律，从语言行为、孝敬父母、尊敬师长、勤俭节约、吃苦耐劳、自理能力、感恩思想、爱护环境等方面明确什么是对的，应该怎么做。以小见大，从点滴做起，教育学生在思想道德行为规范上要身体力行。调查中我们深切感觉到，青少年的心理健康是当前值得关注的社会问题。
(四)坚持组织育人，扩大对青少年道德教育的渠道。
建议教育局成立加强青少年思想道德教育的相关组织，负责对学校青少年思想道德教育进行检查、督导;组织思想道德教育宣讲团，深入各个学校，加强未成年人思想道德教育。校内加强学生会、团支部、少先队的建设与管理。对学生会、团支部、少先队的队伍建设要制定实施意见。从人员的配备原则、培训等方面作都要作出具体规定，旨在充分发挥他们的先锋模范作用，构建未成年人健康成长的良好校园氛围。
思想对标演讲稿篇六
中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”，“是学校思想政治教育的核心和重要途径”。这就决定了必须把德育工作贯穿于思想政治课的方方面面，贯穿于思想政治教学的全过程，本文就当前中学思想道德方面教育的现状，内容及改进措施，谈谈自己的认识和体会。近年来，随着改革开放的深入，市场经济的逐步建立，教育研究者和工作者对中学德育工作进行了大量的研究，指导学校加强思想政治课的德育工作。学校在对学生思想教育方面的确定尽了极大的努力，想了不少办法，也取得了一定的成效，但总体效果还不尽人意，学生的行为习惯、道德水准、思想观念、纪律、法制意识、集体主义观念、理想、奉献精神等等或多或少还有偏差，有的甚至还有一些严重的缺漏。其原因在于：
一是认识不到位，重智育、轻德育，重学业、轻品德。有的省已取消中考政治考试；政治教师人人可当，甚至，少数学校专业政治教师成了学校多余的人员。这个问题是学校所不能完全解决的，社会、家庭对此也颇有干扰。一个学生品德再好，高考差一分，也不能读大学；过了高考分数线，表现不那么好照样可以上大学。家长、学生、社会只看分数，带给德育工作的负面影响较大。
二是缺乏一个行之有效的德育工作考核制度。现在对智育评估非常具体，从每个年级学生的入学成绩开始，往往有一个计划指标，而这个指标完成情况又直接与学校评价，教师奖金，评聘职称等利益挂购，有这个利益的驱动机制，智育评估的措施非常完备，执行的过程和步骤也很落实。而德育工作的考评在条件、措施、制度等方面都没有一套行之有效的，可操作的量标，使得德育工作的考评基本上无章可循，穷于应付。
学生留下的是苍白无力的说教，使学生的接受程度差，认为我们所宣传、灌输的都是假、大、空的东西。出现了“五加二等于零”的现象。即一周在校五天的教育，两天假期放过，我们对学生的思想教育效果等于零。还有教育内容缺乏针对性，不能根据学生的年龄阶段，适时地进行教育，在小学大讲人生观、世界观和共产主义，入大学反过来进行养成教育，讲行为规范，文明习惯。
四是对德育工作和素质教育有差解，德育工作重活动、轻效果、重课外、轻课内，认为思想教育是课外的事、业余的事无关紧要，所以往往搞活动，也是应付差事，流于形式，至于学生受教育程度，教育效果如何，基本无人问津。
根据思想政治课的目的，任务和地位、作用，在教学中，应强化以下几方面的德育功能。
一、思想政治的导向性
中学德育工作，首要的体现，应在于引导学生端正思想认识，树立正确的思想观点和思想观念，坚持正确的政治方向。在现阶段，就是要集中体现在引导学生坚持党的基本路线，坚持建设有中国特色社会主义方向，就是要把学生的思想、言行、判断是非和衡量得失的标准，以及抱负、理想，导向基本路线指引的轨道上来。这是思想政治课应该发挥的最为基本、最为首要的功能。
二、道德品质的可塑性
提高道德素质是素质教育的重要组成部分，培养良好的道德品质，是思想政治课教学的基本任务之一。
好与坏，到逐步明确社会主义社会的行为规范和道德标准，逐步形成正确的，高尚的道德信念和道德理想。
三、行为习惯的养成性
理论联系实际是思想政治课教学的基本原则，而指导与帮助学生学以致用，言行一致是理论联系实际的一个不可忽视的方面，这就要求思想政治课在发挥思想政治导向功能，道德品质的塑造功能的过程中，重视学生的实际行为表现，引导他们不断提高对自己的要求。帮助他们提高自我控制，自我调节的能力，从而规范自己的行为，进而养成良好的行为习惯。
针对德育工作的现状和应具备的功能,当前应着重从以下几方面做好工作.
一、必须承认思想道德教育功能的广泛性 ,分层次,讲实效,注意可行性。
对学生的教育应是多功能的，除了坚定正确的政治方向外，还负有实施树立科学的世界观和人生观。及文明习惯的培养，以往的德育工作，要求过高，过急，超出了学生可接受的程度，以致欲速则不达，出现了动机与效果的矛盾，愿望与实际的矛盾。我们根据以往的经验教训，一定要把握好可行性，真正从学生的实际出发，恰如其份地确定不同阶段、不同年级、不同群体的德育目标，分清层次要求，脚踏实地，循序渐进，逐步提高，思想品德教育，只能根据学生身心和智力发展水平和特点，从他们成长的实际出发进行。例如实现学生行为习惯的养成时，应该有个引导学生从尊重，接受一定的规范的约束开始。到逐步“自律”，再有可能达到“自觉”，真正做到以一定的道德观念，道德理想支配自己的行为。教育者应从学生常见的和较为熟悉的心理现象入手，抓住最需要解答的心理问题和最应该解决的心理矛盾，展开品德培养内容的几个方面和层次。作为教育的课题，讲述必需的知识，最后归结到提高个人修养的自觉性和自我修养能力上来。
注重德育工作的系统性。坚持教育性与知识性相统一，突出教育性。
思想政治课要通过“紧密联系实际地生动活泼地向学生传授马列主义毛泽东思想的基本观点和其他的社会科学常识来实现的”。可见，其“教育性”离不开“知识性”而“知识性”虽有基本身的目的要求，但归根到底是为了“教育性”。所以必须坚持教育性与知识性的统一，同时要自始至经地突出教育性。
二、要把灌输与自主自律结合起来，力求知、情、信、意、行统一。
现代中学生勤于思考而不善于思考，是世界观、人生观形成的关键时期，我们要理直气壮地向青年学生进行马克思主义的灌输，正面的东西不灌输， 反面的东西就会侵蚀。“愚蠢来自无知”，要实现思想政治课的德育功能，首先要解决好“知”与“不知”的矛盾，使实现德育功能有扎实的思想认识基础。实现了“知”，还要解决“信”与“不信”的问题，要把“信”与“不信”的环节作为关键环节来抓，在“信”基础上引导学生落实在“行”上，实现“知、情、信、、意、行相统一，在学习知识过程中，摆事实、讲理、有分析、有说服力、有针对性的引导学生、鼓励学生自主、自信、自尊、自律。要把正确思想的灌输与引导和培养学生自律的能力相结合，使正确的观点、理论、伦理、信念占支配地位，全面提高学生道德品质。
三、对思想道德教育要“定性”和“定量”相结合
思想道德教育有特殊性，重视思想道德教育，解决一手软、一手硬的问题，就把道德教育的功能完全归结为量化管理，一点一滴、一言一行、一思一想都纳入量化。但全部转化为量，也是不科学的。“定性”和“定量”，在德育过程的不同阶段、不同对象和不同任务目标中具有不同的功能，二者不能互相替代，对学生日常行为规范训练，养成教育，可以量化，而具体思想问题的解决，个性心理的指导，世界观、人生观的培养就只能采取“润物细无声”的“潜移默化”的办法，才有较好的效果。“定性”与“定量”应结合实际灵活运用。
四、言教加身教，发挥教师表率作用
“喊破嗓子不如做出样子”。实践证明，身教是无声的的教育，也是最民主的思想政治教育工作，它不带任何强制性，完全是用示范作用影响学生，带动学生，具有极大的感染力。可以说，身教是一种最具体、最形象、最有说服力的直观教材。因此，“打铁先得本身硬”。我们必须重视自身建设，坚持不懈地致于自身政治、思想、道德素质和业务素质的提高，以适应做好本职工作的需要。
思想对标演讲稿篇七
党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线是在中国革命和社会主义现代化建设过程中确立和发展起来的。下面是小编为大家收集整理的党的思想放光芒演讲稿，欢迎大家阅读。
各位领导、各位评委、朋友们：
大家好!
今天我演讲的题目是《只有解放思想，才能创造奇迹》。朋友，您看过电视剧《士兵突击》吗?这部无大牌、无炒作、无女人的“三无电视剧”可以说是去年荧屏的一匹黑马，它给我们留下了太多的奇迹和感悟。我惊叹于导演敢为人先、敢闯新路的胆识和魄力;我惊叹于这部电视剧能以它独特的视角、独有的魅力受到全国观众的追捧;我更惊叹于那些为了实现自己的梦想勇往直前、永不退缩的青年士兵。或许这一切正吻合了我们今天的主题，只有解放思想，才能创造奇迹。
但今天我们有些人，一提到解放思想，就觉得是老生常谈，认为自己的思想没有不解放的。然而他们却是：一方面渴望发展得更好更快，一方面却又不敢大胆尝试;一方面开口闭口都讲开拓创新，一方面却又不敢承担风险;一方面清醒地看到存在的不足，一方面却又不敢克服困难。这种道理上明白，行动上滞后，讲起来清楚，干起来茫然的现象，说到底还是思想不解放，缺乏敢想、敢闯、敢干的雄心和气魄。
前几天党校赵校长讲过这样一个放羊娃的故事，几年前，记者来到西部，问一个放羊娃 “你上学了吗?” “上学了”“那你长大后准备干啥?”“放羊呗!” “放羊干啥?”“娶媳妇呗!” “娶媳妇干啥?”“生娃”“生娃干啥?”“放羊呗!”。其实对于一个普通的农民，我们对这种观念无可厚非，但是如果我们的广大党政干部、机关工作人员，思想仍然停留在类似“放羊”和“盖屋”的境界上，那么，建设新荥阳、奋力冲百强的愿望只能沦为美丽的空谈。
中国有位古人说：问渠哪得清如许，为有源头活水来。经济要发展，事业要腾飞，源头在哪里?源头就在人的思想观念。思想解放一小步，经济迈进一大步，思想解放步步迈，经济发展日日新。
然而今天的解放思想，不等于漫无边际的胡思乱想，更不是失去原则的为所欲为。做为一名普通的国土人，解放思想我们就要坚持，凡是有利于荥阳发展的事情要做，凡是有利于造福荥阳人民的事情多做，凡是有利于科学发展的事情才做!尽管国土资源工作已成为当今社会经济发展的重点、难点和热点，但是，机遇与挑战并存，风险与压力同在，我们相信：有党委、政府的坚强后盾，有解放思想的法宝，只要我们国土人守得住清贫、耐得住寂寞、经得起考验，清清白白做人，堂堂正正做事，我们就能战胜困难，创造奇迹。
百舸争流千帆竟，策马扬鞭正当时。只要我们继续解放思想，开拓创新，与时俱进，恪守“保护资源、保障发展、维护权益、服务社会”的工作职责，以实事求是的态度去解放思想，以奋发有为的精神去忘我工作，我市的国土事业一定会开创新局面，取得新突破，实现新跨越，一定会为荥阳经济社会发展再立新功、再创佳绩、再铸辉煌。
谢谢!
1976年9月9日毛泽东逝世后，“四人帮”就迫不及待地要篡夺国家的最高领导权。他们盗用中共中央办公厅的名义，要求全国各地重大问题及时向他们请示报告，妄图由他们指挥全国。他们四处游说，制造谣言，攻击邓小平，反对华国锋和党中央,还秘密串连，策划武装叛乱，甚至伪造毛泽东临终遗嘱，公开发出夺权的信号。在党和国家的危急时刻，以华国锋、叶剑英为首的中央政治局当机立断,以召开政治局会的名义，通知王洪文、张春桥、姚文元参加会议，顺利地逮捕他们，并宣布：中央决定对其实行监护审查。1976年10月18日，中共中央发出《关于王洪文、张春桥、江青、姚文元反党集团事件的通知》。粉碎“四人帮”xx集团的胜利，标志着历时20xx年的“文化大革命”内乱从此结束。
然而此后全国并未从“左”的思想路线中完全解脱出来。当时党中央又提出了“两个凡是”路线，也就是大家看到的：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。现在看来这样的思想路线很荒谬，但是在文革刚刚结束时，很多人对毛主席的个人崇拜达到了几乎迷信的程度，毛泽东的一言一行都被视为不能挑战的真理，这样的观点还是得到不少人的支持。
两个凡是”一提出，尚未恢复职务的邓小平立刻提出反对的意见，并以“时间是检验真理的唯一标准”在之后的讨论中赢得在文革中被打到迫害的老一辈政治家的支持。
随后的十一届三中全会中党终于又重新提出了“实事求是”这一务实的观点。并在这一思想路线的指导下取得今天改革开放的硕果。
历史是现实的一面镜子
实事求是的处事态度仍然是我们需要铭记于心。诚信问题即使在今天仍然是需要我们着手解决的重要问题。现在邀请大家看一下下面几则事实。
今年7月23日，两辆“和谐号”高铁在温州路段发生追尾事故。相信大家都知道这次事故和政府在事后采取的善后措施都引起不少民众的质疑。网上一度盛传铁道部提前结束救援，并且迅速掩埋车体，以毁灭证据。面对质疑，铁道部负责人称矢口否认，但同时又拿不出任何人证物证解脱嫌疑。右边这张图片是铁道部第一次新闻发布会现场。当记者问及为什么结束救援后，拆解车体时又发现一名幸存的小女孩时，发言人王勇平只回应“这是一个奇迹。”最后发言人无法招架记者尖锐的问题说出了大家看到的这句名言“不管信不信，反正我是信了。”这次事故显然是人祸而非天灾，官方在这次事故中表现的无能、搜救混乱、统筹无方，在事故发生4天后没有公布任何搜救进展，赔偿方案，甚至连确切死人数尚不能确定，却仍够胆宣称「中国高铁的技术是先进的，我们仍有信心」。种种表现凸显官方对百姓、对人命的轻视，举国怒不可遏。内地网上民调显示，逾九成民众不满铁道部的处理手法。如果铁道部不是急于掩埋证据，推卸责任，而是本着实事求是的态度全力救援，调查事故真相的话，相信一定可以减少这次灾难带来的重大损失，也不会引起全国激愤。
6天后，温家宝带病到现场吊念遇难者并要求相关部门进行独立、公正、透明的调查，给遇难者家属和全国人民一个交代。
达芬奇家具可以说是国内最具影响力的家具高端品牌，以价格昂贵著称。一张单人床能卖到10多万元，一套沙发能卖到30多万。之所以能将这些家具卖到如此高的天价，达芬奇销售人员说是因为他们销售的家具是100%意大利生产的“国际超级品牌”，而且使用的原料是没有污染的“天然的高品质原料”。然而讽刺的是这一天价家居非但大部分不是来自意大利，甚至有大量不合格产品。所谓的意大利家居不过是在广东东莞的家具作坊里用树脂压缩板制作而成，然后运往意大利获得各种进出口手续。一套30万的沙发出厂价只有3万。
然而这并不能作为欺骗消费者谋取暴利的理由。
还有与我们息息相关的食品安全问题，大家可以看到几乎每个月都会曝光出一件重大食品安全问题。由此可见国内假货横行，盗版遍地的情况不得不让我们重新审视诚信问题。
我们不禁要问。为什么实事求是如此之难?
我们小组认为原因有如下三点：其一不能从纷繁复杂的事件中辨明真相，并找到解决问题的有效方法。其二是事不关己，因为没有直接涉及自己利益就不闻不问，只愿意作围观者。其三实事求是精神可能与自身利益相冲突，一些地方部门甚至出现“不唯实，只唯上”的处世观念。要克服这三难应把握以实事求是中的“实”字和“求”字。一是要勇于讲真话，承担起自己的社会责任，勇于维护正义，维护自身利益。二是要要在了解实际情况的情况下按规律办事，在实践中追求和掌握真理。
身为大学生，我们也要身体力行贯彻实事求事，在这里有一些建议与大家分享：谦虚谨慎，不骄不躁。
谢谢观赏!
一提到技术处杨文龙，苏州海关人人都知道他嗓门大，凡是重大礼仪走队列，大都是由他来喊口令。要是哪天他的声音轻了，到不正常了，不适应了。正是人如其声，他性格坚强、雷厉风行，精力充沛，在苏州海关构建一流强关的信息化建设过程中，他始终保持一种良好的精神状态，以开拓进取，坚忍不拔、知难而进，勇挑重担的精神风貌投入到工作当中，带领团队出色地完成领导交办的各项任务，多次被评为苏州海关先进工作者，南京海关先进个人，优秀共产党员光荣称号，受到总署、总关的嘉奖，荣立个人三等功。尤其最近，在开展各项业务工作的同时，认真学习在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，真正把自己的思想统一到党中央的精神上来，作为一个处级领导干部，能够从自身做起，不断增强学习贯彻党章的自觉性和坚定性，努力做学习贯彻党章的模范。
随着苏州加工贸易异军突起，海关业务现场在苏州这个江南鱼米之乡遍地开花，传统的监管手段已经越来越不适应经济的发展了，于是各部门都开始向科技这个第一生产力要效益了。如何凝聚人心，实现上下思想同心、目标同向、工作同力成了摆在技术科面前的头等大事。 他非常注重抓自身建设，经常教育我们说：“没有落后的群众，只有落后的领导。”他说：“要想有地位，就要有作为，人一生只有几十年光景，能在一起工作，本身就是一种缘份。如果我们这5个人都坐不到一条板凳上，怎能搞好技术工作呢?科荣我荣，科损俱损。我们要做扎根技术、造福海关的长期准备。”多少个日日夜夜里，无论是哪项工作，哪个环节，他都是亲自上阵，几乎全程参与。开展加工贸易联网监管工作时，经常下企业，跑北京，搞调研，抓督办;各地海关及业务现场的信息化网络建设，到处都可以看到他的身影，听到他的声音。出现矛盾时他总是首当其冲，有困难的时候总是自己顶住。他善于团结同志，坚持民主集中制，千方百计调动科室其他成员的积极性，主动和我们交心谈心，清除隔阂，沟通感情;在生活中遇到矛盾和挫折时，他像亲兄长一样，时时处处关心我们。正是在他的带领下，如今的技术处各项工作都已渗透到海关工作的各个领域当中，向领导和同志们交上了一个满意的答卷。
苏州海关技术处负责全辖区的科技装备调配、维护保障工作，负责全辖区计算机网络的建设、保障工作，负责苏州海关各个业务及政务运行平台的开发、维护工作，人员少，任务重，责任强。杨文龙同志紧紧围绕“三个代表”重要思想，做到了以人为本，以服务和管理为重点，“诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事”，他号召全处同志为全关干部群众提供一流服务，在各项工程基础建设、信息平台建设过程中，坚决做到严格把关，对于不符合条件，找门路、送红包、请吃饭的，杨文龙同志坚决将其拒之门外，从自身做起抵制了不良风气的发展，真正作到公开公平公正，得到了广大干部群众的一致好评。
杨文龙同志勤于思考，善于思考，能够不断根据形势的变化改进完善工作思路，与时俱进、开拓进取。在加工贸易联网监管信息化平台的建设中，一切从实际出发，实事求是，想法设法冲破现有机制的限制，与其他同志一起找到了依托电子口岸网络建设联网监管信息化平台的思路，为平台的建设打开了一扇大门。在对联网企业实施联网管理过程中，充分利用社会资源，引进公司进行管理服务，既减轻了技术处维护工作的压力，又提高了效益和服务质量。
在别人眼里，杨文龙同志是一个工作狂，也是一个遇事先想公家，再想个人，先想别人再想自己的人。“八小时内多工作，八小时外多奉献”已成为他的自觉行动。苦干、巧干加实干，这就是杨文龙同志的为事经验。记得在新区监管点综合业务楼信息系统建设过程中，他强忍着踝关节韧带拉伤的疼痛，驻着拐杖亲临现场指挥，确保了业务现场如期投入运行。在辖区21个业务现场信息系统建设中，无一没有凝聚着他的心血。他爱岗敬业，无私奉献，时刻牢记党的教导，永做人民满意的公务员，一件件平凡的事迹感人至深。他注重学习，努力掌握为人民服务的本领;他胸怀全关大目标，爱岗敬业争奉献;他努力实践三个代表，为密切党群、干群关系争做贡献;他把困难危险留给自己，把安全便利让给别人。
这就是我身边的共产党人杨文龙，他用自己的实际行动实践着入党誓言，实践着“三个代表”重要思想。
思想对标演讲稿篇八
自中央8号文件下发以来，我市宣传部高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作，在贯彻落实中央、省委、州委工作部署中，组织和协调各相关部门和单位出实招，办实事，推动了全市未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面简单总结一下：
一、基本情况
1、切实加强领导，建立健全组织机构
20中央8号文件下发后，市委宣传部下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》、《“代理父母”活动实施方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、网民以及媒体环境、法制环境、“代理父母”活动七个工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。
投入16000元资金，组织人员编印了2500册朝汉两种文字《青少年思想道德建设读本》，为指导学校、社区、农村开展工作提供了可供学习的资料。
2、充分发挥职能，切实抓好12件实事
根据国家、省、州的工作部署，出实招、办实事，制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事，通过扎实有效地工作，业已取得显著成效。
一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际，投资120万元，建起了两所“学生之家”。一所设在市五中，主要接纳无依无靠的朝鲜族学生，另一所设在市六中，主要接纳无依无靠的汉族学生。目前，已有9名小学生、25名中学生（其中13名朝鲜族学生）入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱，真正感受到家的温暖，市里选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育，选派了4名保安人员负责他们的安全保卫。并免收学杂费、食宿费，全部费用由政府承担。“学生之家”的启动，弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
二是针对部分贫困学生急需救助的实际，由市级领导带头发起了“代理父母”活动。随着活动的深入开展，我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的主动性，从经济上进行支助，保证他能够顺利成才，同时，助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中，得到爱心回报；对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制，既包经济支助，又包思想教育。就是针对落后生找代理人难的问题，发动省、州、市直部门、单位，下达硬性代理指标，确保贫困落后生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。同时，安排一名“五老”同志，进行思想教育代理，改变过去帮与教失衡问题，确保落后生经济上有人管，思想上有人问。现在，全市共有46名老同志担当48名贫困落后学生的包保责任人。截止到去年11月底，已有182名贫困学生得到资助，资助金额共8.1万元。
三是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各街道、社区纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。
五是教育系统健全好家访制度，建立教室领导家访档案，切实抓好学生的跟踪管理。同时，改进小学中学思想品德课、思想政治课的教学内容，进行互动式教育，建立有时代感的德育教室教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快小学中学德育教学模式的改革和创新。并在各小学中学设立了心理咨询室，配备了兼职教师，帮助小学中学生解决心理上的障碍，据统计，已有近二百名学生消除了心理障碍；在市五中开展了性教育试点工作，初见成效。
六是发挥好父母学校作用，抓实学生家庭教育。对和龙市六中等一些先进典范进行宣传，并将其做法和经验进行推广。父母学校每学期必须召开两次以上父母会，交流教育子女的经验。
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人出版物市场、游戏厅和网吧的集中整治5次，收缴非法出版物112册、光盘315张，对9家游戏厅限期搬迁。
八是坚持好巡查制度，抓实校园及周边环境综合治理，确保了学校校内及周边安全。
九是利用好教育基地，抓实学生校外活动。博物馆、科技馆已免费向未成年人开放，藏书楼组织了丰富多彩的假期活动。充分利用教育基地开展青少年文化艺术活动，陶冶青少年思想情操。寒假，市文化馆组织开展青少年器乐、舞蹈、美术、声乐等9项兴趣活动；开展了想象画、朗读、小记者报、小制作、小发明等12项竞赛，市区四所小学485名学生参加；市文化馆开展文学、音乐、绘画、歌舞、书法的概念艺术门类的鉴赏和培训，整个假期共有243名学生参与了艺术培训活动。这一年1月末，组建了青少年“心连心艺术团”，并于2月24日，到市消防大队进行了一场“警民共建庆团圆”的拥军演出。
十是开发好思想道德建设实践基地，抓实未成年人“三观”教育。药水洞、渔浪村、青山里、博物馆、科技馆、藏书楼、青少年活动中心、影剧院、白花子铜像、武装部国防教育展览馆、十三勇士纪念碑等市区及各镇（村）的革命烈士纪念碑已成为未成年人思想道德建设实践基地。
十一是创建好农村、社区未成年人活动室、活动园，抓实农村、社区未成年人思想道德建设。各村、社区已与当地公安机关联合制定《预防未成年人违法犯罪工作预案》。
十二是完善好“未成年人维权岗”，抓实未成年人维权工作，在市未成年人保护委员会（团市委）设立“未成年人维权岗”，并开通专用电话（4222923）；在全市青少年中开展了理想信念教育、网络文明教育、学校法制教育；采取多种形式深化“民族精神宣传。