家长委员会主任发言稿小学年级 家长委员会发言稿(精选6篇)

时间:2023-10-08 17:21:09 作者:琴心月 家长委员会主任发言稿小学年级 家长委员会发言稿(精选6篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

家长委员会主任发言稿小学年级篇一

尊敬的老师、各位家长,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是xx。很荣幸,今天能在这里发言。首先,我代表xx全体同学对各位家长的到来表示热烈的欢迎。

我们班是一个大家庭,生活在这样一个幸福的大家庭里,我们从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃,操场上有我们嘹亮的口号声,教室里有我们朗朗的读书声。有人说高中是一段苦旅,但在这苦旅中我们发现苦中有甜,因为我们寒窗苦读近十载,有许许多多慈母般爱抚我们、严父般要求我们的好老师;有我们团结互助,共同进步的同学,让我们感觉学校犹如家一般温暖。。

从开学到现在,十五班一直是优秀的代名词。现在依旧如此,我们班无论在学习成绩上还是日常行为规范上,都在全年级名列前茅。这充分说明我们的同学在用实际行动来证明我们确实长大了!在学习方面确实有不少付出,才会得到如此丰厚的回报。

在日常行为规范问题上,我们班更是显示出了应有的良好的班风、班纪以及同学们良好的精神面貌,无论大小评比,十五班总会在优秀之列。当然,这一切都离不开班主任高老师的苦心教导和严格要求,使我们养成了较好的行为习惯。

历史老师是一位非常敬业,风趣幽默且极富激情的老师,大家也都很喜欢他。语文张老师是一位很有耐心,也很细心的老师。正是这样一大批优秀的老师带领着我们求知、学习,我们才会有今天喜人的成绩,我们才有自信能在未来高考中获得成功。她们都是那样热爱着他们的工作,对我们也是尽心尽责。像x老师、x老师、x老师,这三位老师真的很伟大,不仅担任班主任,还肩负着几个班的教学任务,但这一点也没有影响到他们的教学质量。其实,每个老师都在为我们的学业付出着,奋斗着。相信在他们的引导下,我们的学业定能更上一层楼!

班级的建设不仅不能缺少老师的付出,大家的努力也是必不可少的。在这半学期中,我们班的班委会同学工作尽心尽力。比如团委宣传委员何洛同学为我们设计制作学习园地,在每次校团委组织的活动中积极号召同学参与,取得优异成绩。值日组长xx同学能够在做好自己份内工作的同时,多次主动帮助其他同学工作,得到全班同学的肯定,十分值得我们每位同学学习。

但是,在榜样的面前,还是有许多同学显示出了自己的不足。比如在自习课上交头接耳,影响自习纪律、不按时完成作业。这些同学中,有许多并没有尽自己最大的努力去学习,还有极大的潜力可挖。

所以,我们同样希望这些同学的家长能够更好地起到督促作用,能使这些暂时落后的同学尽快跟上班级的节奏,更好地融入到我们这个优秀的集体中来。

尊敬的各位家长:我们班过去的辉煌,已经成为历史。相信,在今后两年多的时间里,在我们全体老师、同学以及各位家长的共同努力下,我们一定会交上一份满意的答卷!谢谢!

家长委员会主任发言稿小学年级篇二

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!本人名叫万红利,是六(2)班万津津同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地成为本校的家委会成员之一,能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。我们选择了忠信小学,事实证明我们的选择是正确的,通过近年的教育,我们的孩子逐渐成熟起来,老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,潜移默化地影响着我们的孩子,让他(她)们在这里养成良好的学习和生活习惯,正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导,使每个孩子都有了可喜的进步。在此,我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!为了履行好家委会的职责,我想要重点做好以下几个方面的工作:

将家长委员会建成一座桥梁,成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,在互相理解,相互尊重的基础上,建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。多参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。

对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映,把事实反馈给家长委员会,由家委会反馈给各位家长。家委会要加强协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。

家长委员会的成员,要代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助,家长委员会配合学校,多组织各种活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在忠信小学都能留下美好记忆,交下更多的朋友,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,快乐、阳光的成长。

家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,我们以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。

家长委员会主任发言稿小学年级篇三

尊敬的老师、各位家长:

亲爱的同学们:

大家好!我很荣幸在今天这个特殊的日子里在这个特殊的舞台上有这个讲话的机会。

首先、请允许我代表所有的家长向xx小学、向xx小学所有的老师表示衷心地感谢!感谢你们六年来用满腔的热情和过人的智慧对我们小孩地培养和教导,是你们给孩子们插上了飞翔的翅膀、是你们给孩子们提供了扬帆远航的原始动力。谢谢你们!

其次、请允许我对各位家长表示感谢,感谢你们六年来对家长委员会的支持!正是你们在身后默默地支持,才让我能当了六年的家委会主席!我谢谢你们!。

第三、请允许我特别对即将走上人生新征程的全体毕业班的同学们表示深深地感谢!感谢你们六年来在xx小学的健康成长和快乐的求学!你们个个都顶呱呱!个个都是好样的!你们个个都将成为建设我们伟大祖国的栋梁之材!“为幸福的人生做准备”,你们已经准备了六年!你们就要小学毕业了,也许,十年以后,你们当中会诞生象刘翔那样的体育明星、二十年后会诞生象杨利伟那样的大英雄、三十年以后会诞生象袁隆平那样的大科学家。但是,请同学们要永远地记住,你的幸福人生是从这里——南宁市民族东小学——开始启航的。无论你们将来飞得多高,走得多远,你们都要在心中记住xx小学、记住老师们对你们的辛勤培养和无私教导!

同时,我也希望同学们在十年、二十年甚至三十年后,在新竹路人行道上再次碰到我时,还能够象现在一样老远就大声的叫:“叔叔好!”,那样的话,我就真的是三生有幸了!

今天,就你们用发自内心的甜美的歌声来表达对母校真诚的祝福和感激之情吧!

最后,我祝愿xx小学桃李满天下!明天更美好!

谢谢大家!

家长委员会主任发言稿小学年级篇四

尊敬的老师,各位家长:

你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

现在我给大家介绍升一下这次家长会的目的。我们这次家长会是根据期中考试的情况,筛选一些成绩不太理想的,召开的这次家长会。通过这次家长会能够使这些孩子把成绩提高上去,到期末尽可能取得满意的成绩。

这些学生思想上都要求上进,有学习好的愿望,这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听的一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。针对这些学生,我们老师把精力、时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致。在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习。贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势。我们要让学生静得下,活得起,帮生养成每天的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人。有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸,他们要在这张纸上描绘出七彩的未来,但这期间需要家长、学校,乃至整个社会的教育和关心,把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问:我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家:"让一个孩子和一对合适的父母在一起,这个孩子永远就不会走上邪路。"

三、由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。

四、加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会"有则改之,无则加勉"。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的树杈,我们就要及时把这些树杈修剪掉,使他们长成参天大树。

各位家长,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才,为了我们的学生,为了你们的孩子,让我们合作愉快!

家长委员会主任发言稿小学年级篇五

各位领导、老师及家长委员们:

大家上午好!

刚才我们听了学校张校长的报告,张校长在报告中向各位家长委员介绍了永临中学近年来的发展情况,尤其是xx年高考一炮打响;同时还向我们家长委员们详细介绍了学校的教育教学科研成果以及学生的学习生活情况。张校长用最具体的数据和实例具体介绍了永临中学的办学思路、方法、措施以及取得的成绩。永临中学坚持精品发展战略,重质量,树品牌,无论是老师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩。永临中学的骄人成绩使我们家长委员们倍感自豪和兴奋。

为了我们的孩子,学校是这样尽心尽力,我们也不能袖手旁观!我们有责任,而且责任重大!

下面就我看到了一些不良好现象给学校教育带来的一定影响,向我们家长委员们谈谈,看看我们家长到底有什么责任。

现象之一:不关心孩子在学校的生活、表现。有个别家长因为忙于自己的工作和事务,而对孩子在学校的学习、生活不闻不问,甚至有的家长以为缴了学费,就把全部责任推给了学校,连孩子在哪个班级、班主任是谁都不知道,对学校的教育要求以及对学生的要求不了解,不过问。

现象之二:默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长头发、染发、佩带金银首饰、带手机等。个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导,禁不住孩子的软磨硬泡,孩子要什么给什么,什么流行穿什么,要穿什么就买什么,把孩子打扮得不像个孩子的样。

现象之三:不太关注孩子的书包、口袋装的是什么。我们希望家长应该经常检查一下孩子的书包、口袋里装些什么,凡是与学习无关的物品是不应该带的。对孩子上网打游戏听之任之,结果越陷越深。

家长委员们,对以上存在的问题,我的话可能有点重了,但我不是为学校推卸责任,也不是为其掩盖问题,请理解我的良苦用心,我衷心希望家长能积极配合学校的教育,有效地指导孩子成长,全面的关注孩子的表现——因为,孩子正在发育,正在成长,孩子是我们的,也是他们的,学校是他们的,也是我们的,我们是利益的共同体,培养孩子成人、成材是我们共同的责任。

为此我想向各位家长委员们说几句心里话

第一,学校工作需要支持。

近年来,学校为了改善办学条件,为了我们的孩子有个舒服的环境,想尽一切办法,所以,我们家长也要全力支持学校的工作。如果对学校的工作有不理解的地方,我们一定要心平气和地和学校进行沟通。

第二,教师工作需要理解。

教师责任大,心理负担重,学校的社会压力更大。为此,我作为本届家长委员会主任,借此机会向各位家长和社会呼吁,老师工作很辛苦!学校工作很无奈,老师需要更多的理解,学校需要更多的支持!

但我也希望永临中学继续坚持改革创新,发扬优良的校风,与时俱进,开拓创新,不断加强教师队伍建设,不断提高办学水平,不断深化教育改革,把茅永临中学建设成为永嘉县乃至温州市的名校。

希望各位家长委员们进一步重视教育、关心学校、支持老师,为是永临中学的发展创造更好的发展环境。

家长委员们:我们一定要发挥好家长委员会的作用,与永临中学风雨同舟,共同培养我们的孩子。为永临中学的发展贡献自己的力量!

谢谢大家!

家长委员会主任发言稿小学年级篇六

各位领导、家长:

晚上好!

很荣幸能成为高二家长委员会的成员,在此,我谈谈自己的心声,提出自己的一些建议:

孩子读小学六年级的时候,我就为孩子能否考上重点初中担心,后来孩子努力考上了,我松了一口气;孩子读初中二年级的时候,我又开始为孩子能否考上重点高中而担心,后来孩子争气终于考上了,我松了一口长长气;孩子读高一年级的时候,我又开始为孩子能否考上重点大学而担心,三年后他能否如愿以偿呢?我的心啊,还真得不敢松气啊!

在孩子中考前,听同事、朋友甚至我曾经初中教过的后来从市一中毕业的学生说“市一中晚生值班一层楼只安排一位老师”时,我想这怎么得了,学生晚修遇到难题找谁问啊?我为此犹豫不已!

现在,我为孩子能就读市一中高兴、放心、有信心!

为了孩子更好地进步,我从三个方面提些建议:

第一方面,从学校的角度讲四点。

第一点,建议增加国学的学习。如果学校每天能组织学生利用5—10分钟的时间读读国学,积累一些经典名句,再引导学生运用到考试的作文中去,这样就更能增加文章的分量,提高文章的得分,更重要的是为学生今后的修身、就业、齐家、服务社会储备良好的中华文明食粮。意义深远,公德无量!

第二点,建议教师的教学用语充满激励,富有正能力。这样会使学生更加自信、振奋、充满斗志!尽量不用消极的、负面的语言。我有一位高中同学,曾经就因老师一句话把数学打入冷宫,继而高考失利,最终遗憾至今。那年高二,教数学的老师是位副校长。有一天,一节课下来,他正要离开课室,我的那位同学把副校长喊住,问刚才他讲过的那道难题,副校长一看很不耐烦地说:“这么简单还不会!”听到这话,我的同学很气愤,转身走了。老师,你知道吗?这些知识对于你来真的很简单,因为你已重复了一年、三年、甚至十年、二十年了,但你想过没有,你的学生是第一次接触它,对他们来说是陌生的,何况他们同时要学七、八门课程,您讲了一遍、两遍不懂,也在很情理之中,不必厌烦更不必说出伤害学生自尊的话。也从此之后,我的同学再也不问那副校长的题目了,学习成绩自然没那么好了。后来虽考上了大学,再后来成家立业了,但每当谈起数学时,那老师自然成了他的“话题”,愤懑自然绽满他的脸容。其实,副校长如果这样讲:“这道题目确实有点难,现在我再给你讲讲,看看你哪步没弄懂!”我想我的同学听了这样的话,一定很温暖,以后学数学更有劲头,问问题会更主动大胆。

其实,老师的语言对学生学业影响很大,积极的语言如春风,令学生心中会生机无限,张力四射;消极的语言如寒风,使学生心跌冰窟,寒冽透心,消沉萎靡。如果学生进步了,老师能鼓励他:“你不错啊,这次有进步哦,继续努力,老师为你加油”;如果学生某道题思路新颖,老师能表扬他“你小子挺智商的哦,有前途!”;如果学生消沉委靡,老师能如是说:“这点委屈可以理解,但你要学会坦然,我相信你能振作!”。这样的老师在学生心中位置会是多么的高,要不怎么会赞誉老师是人类灵魂的工程师,所以老师的教学用语尽量积极、充满激励、正能量,让学生有冲劲!尽量不要消极、阴霾的,否则无形中伤害学生,影响他的前程,这种潜在后果多年后一定会显现出来的,只是这样的后果很多老师没机会知道的,学生也不会让他知道。当然,如果我们老师能引导学生宽容地理解老师的批评、消极、嘲讽类语言,并将这类似的语言转化为进取的动力,那也是一种难得的教育资源。或者引领学生理解老师的苦心并将逆耳之语化为进取的动力,这也是一种很好的教育策略。

我至今依然记得我初中一年级老师在我期末考试家长通知上写的一句话“上进心不强”。当年人少不更事,因为小学成绩不错,没想到进入了初中,依然用小学的态度去学习,结果期末考试成绩排到了班上第15名。看到老师的那“五个字”,我很不服气,怎么可以说我上进心不强,但实际却证实我的成绩确实不好啊!我发誓一定要努力,用实际行动抹去这五个字,让老师重新认识我。于是,我发奋读书,从此我的成绩一直在班上排前五名。后来,我通过努力成为了一名教师,在老师81岁那年,我班通过读书出来的五名同学一起驱车探访了老师。那个时候,老师是多么地开心,以前初中发生在我们身上的事情他几乎能清晰地回忆起来。整整事隔长达20年啊!一直以来,我从心里特别感激老师的“负面”语言,要是没这句话,我可能一直盲目地自信下去,现在也许还在家乡农村的小煤窑里用随时都有可能离开人寰的生存方式为一日三餐而打拼,也许我就成了鲁迅笔下现代版的“闰土”。所以说,语言的震撼力是无法估量的!尤其是老师的语言,一句话可以成就学生,半句话可以毁灭学生。

第三点,建议引导学生开展良好的人际交往。这里是清远市最好的高中,20xx年这群学生以优秀的成绩如愿以偿地考入了这里,可以说是清远市的骄子,但三年级后的xxxx年能否以优异的成绩考上理想的大学,成为天之骄子呢?我们期待着。这些同学正为xxxx年的理想在努力地拼搏着,在此,我们也希望孩子们在学习上努力拼搏,奋力竞争,在竞争中建立友谊,在友谊中促进学习,做到学习友谊双丰收。以后,再回首高中生活,孩子的心中肯定会无限的感激和温暖。但现在有一些同学重学习,不太注重与同学的交往、交流,同学之间好像有隔膜,同学情谊不深厚,这些也是我们做家长不想听到的,好的生存、学习、交友习惯是需要从小培养的。希望学校能更好地引领学生在学习中建立友谊,在友谊中促进学习。让这里成为他们人生中最值得回味、感激的人生驿站。

第四点,建议引导学生培养好的学习习惯。勤奋学习是好事,但过度地加班加点地学习,甚至晚上一、两点还在被窝里打着手电开夜车学习,这就不是好事了。一来影响睡眠,导致睡眠不足影响第二天的听课效果;二来他的手电光还是有些许从被窝“冒”出来,射到房顶影响其他同学入睡。这样的“勤奋”于己于人都无益的。所以,引领学生培养好的学习方法,提高学习效率也是老师们需要关注的,学生的学习固然重要,但学习方法的养成更重要,因这关系到孩子的今后的一生。

第二方面,从家长的角度讲。家长的榜样很重要。对青春期极具叛逆性的孩子来说,有声的说教远不如无形的示范。以前,我不太注意给父母打电话的时间,很多时候都是在星期一至五期间给父母打电话,孩子因在校寄宿看不到我打电话给父母的情景。可是我的妻子在这方面做得比我好,她尽量在星期六日孩子在家的时候给岳父母打电话,于是每当妻子电话时,孩子就会问我给爷爷奶奶打电话没有。有时我不想打电话给父母却与孩子谈起感恩话题时,孩子会立即反击:你不要说了,平时你都很少见你打电话给爷爷奶奶。后来,我改变做法:星期六日当孩子在家时我就给父母打电话。从此,孩子对我的认识大为改观啦!

生活真的需要智慧,教育孩子更需要智慧,很多时候大人说上无数遍不如自己无声地示范。现在啊,孩子会在我们不经意的时候会提起:妈妈你快过生日了,爸爸你下周三是你生日,妈妈你给外婆打电话时记得帮我也问候一声……每每此时,我们真的很温暖,心中暗喜!

在此,我再一次对市一中的老师们真诚地说声:“老师们:你们辛苦了!我们不会忘记你们!我们的孩子更不会忘记你们!

谢谢!

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