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年度绩效考核工作报告
各科工作岗位的科级及科级以下工作人员，驾驶员考核另行规定。
（一）业务工作。
主要考核岗位职责的履行情况和所承担年度工作任务的完成情况。
（二）共性工作。
主要包括参加政治业务学习、集体活动、规范化制度化建设情况。机要保密、计划生育、安全生产、卫生、社会治安综合治理、内保值班情况。精神文明建设、遵纪守法、廉洁自律、工作作风情况。
考核工作在考核工作领导小组的组织下，采取定量考核与定性考核相结合，日常考核与年终民主测评相结合的方式进行。
（一）日常考核。
日常考核按百分计算，其中业务工作占60%，共性工作占40%。
1、业务工作。考核工作领导小组根据日常考核评分标准，对工作人员的业务工作情况进行定期考核，考核情况记入《日常考核记录表》。
2、共性工作。考核工作领导小组根据日常考核评分标准，对工作人员的共性工作情况进行定期汇总，汇总情况记入《日常考核记录表》。
《日常考核记录表》由考核工作领导小组办公室统一保管，年终由考核工作领导小组进行汇总。
（二）民主测评。
民主测评成绩按百分计算。考核工作领导小组根据市委组织部和市政府公务员管理部门的安排部署，组织进行。具体程序如下：
1、被考核人员总结年度工作情况，填写《年度考核表》。
2、召开全体工作人员会议，被考核人员进行述职，述职内容主要包括工作业绩和存在的不足。
3、组织民主测评，以填写民主测评票的形式对被考核人员进行测评。民主测评按县级干部（a票）占50%、中层正职（b票）占30%、其他人员（c票）占20%的比例计算得分。
考核结果实行百分制，分数保留到小数点后两位。
被考核人员总分数=日常考核得分×60%+民主测评得分×40%。
考核结果作为提出优秀、称职（合格）及其他考核等次人员和优秀共产党员名单的主要依据。
成立由主任任组长，各分管领导任副组长，有关科负责人和工作人员为成员的市政府法制办考核工作领导小组，负责机关工作人员考核的组织领导。领导小组办公室设在综合科，具体负责考核工作的日常事务。
（一）业务工作。
1、尽职尽责完成本职工作，无扣分情况的，得60分。其中，宣传工作占10分。
2、工作中有创新，并取得明显成效或为单位做出突出贡献的，经考核工作领导小组认定，可适当加1-5分。
3、受到国家、省、市级表彰的，分别加5分、3分、2分。因一项工作受到重复表彰的，按最高等次表彰加分，不重复计算。
4、超额完成年度宣传工作任务的，按下列标准加分（一稿多投的，按照最高标准加分，不重复计算）：
（1）在国家、省、市级报刊发表与工作有关调研或理论文章的，每发表一篇分别加3分、2分、1分。发表新闻稿件的，每发表一篇分别加2分、1.5分、1分。
（2）在国务院法制办、山东省政府法制办网站发表调研文章的，每发表一篇分别加1.5分、1分。发表信息稿件的，每发表一篇分别加1分、0.5分。
5、因自身原因未按规定时间和要求完成年度工作任务和领导交办事项的，视情况扣1-10分。
6、未按时报送重点工作督查事项进展情况的，每发生一次，科负责人和具体承办人各扣0.5分。未按时完成重点工作督查任务的，每发生一次，科负责人和具体承办人各扣2分。未完成重点工作督查任务，或完成任务质量不高，影响单位政务考核事项成绩的，每发生一次，科负责人和具体承办人各扣5分以上，直至取消评先树优资格。
7、工作不规范，不按工作程序和制度办事，导致工作失误或出现差错的，当事人一次扣1分。造成较坏影响的，除按有关规定处理外，科负责人和直接责任人一次各扣2-5分。
（二）共性工作。
1、严格执行各项规章制度，遵守职业道德规范和工作纪律，无扣分情况的，得40分。
2、代表单位参加全市性集体活动，获得较好名次的，每次加2分。
3、拾金不昧、见义勇为、扶贫济困等受到社会好评，为单位争得荣誉的，加2分。
4、无故不参加单位组织的会议、政治业务学习和其他集体活动的，每缺勤一次扣2分。
5、考核工作领导小组成员对工作人员遵守机关办公制度情况进行不定期检查。迟到、早退、脱岗、串岗每发现一次扣0.5分。未请假或请假未获批准擅自离岗视为旷工，发现一次扣2分。
6、服务态度不好，办事拖拉，造成不良影响的，一次扣1分。
7、无故不按规定值班或擅离职守的，发现一次扣1分，贻误工作或造成较坏影响的，扣2分。
8、违反建设节约型机关的有关规定，发现一次扣1分，造成较坏影响的，扣2分。
9、因饮酒或其他原因贻误工作造成不良影响的，一次扣1分。
10、不服从领导，不维护团结，与他人发生争吵的，一次扣5分。遇事以大局为重，主动避免争执的，一次加5分。
（三）否决事项。
凡有下列情况之一的，取消评先树优资格：
1、违法违纪或工作出现严重失误，造成较坏影响的。
2、本年度旷工累计超过1天，事假累计超过30天或病假累计超过60天的。
3、不遵守工作纪律，工作时间炒股，参与打扑克、下棋、玩电脑游戏、网上交友聊天等娱乐活动，一经发现的。
4、廉政建设、计划生育、社会治安综合治理、信访、保密工作等方面出现问题的。
其他需要加扣分的情形，由考核工作领导小组根据实际情况研究确定。未尽事宜，参照《山东省公务员考核实施办法》执行。
教师年度考核工作报告
时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我在宗地中学担任特岗老师已经两年。两年以来，得到了学校领导以及同事的很多帮助，使我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，同时教学能力也得到了量的提高。这是以往在学校以及书本上学不到，我深感欣慰，同时更多的是感谢。
20xxxx至20xxxx学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定：
坚决贯彻执行党的路线、方针和政策教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。
本学年，我担任八年级两个班数学的教学工作，同时担任八(4)班班主任在教学中，我认真专研教材，吃透新大纲、新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论用到教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力其中八(2)班的数学成绩在宗地中学八年级各班中一直名列前茅本学年，我光荣地评上了中学二级教师。
本人严格遵守上级主管部门以及学校的各项规章制度，热爱学生，同事间人际关系融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求严格规范自己。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，积极参加各类现代教育技术培训，如参加班主任培训，远程教育技术培训等。除此之外，我积极购买各种教学书籍，及时了解各种先进的教学技术及思想，并用到自己的教学实践中。
因为是刚刚参加教学工作，很多教学思想不够成熟，专业基础有待检验，还需积极向前辈学习，自己多解题，多实践，让自己的教学能力得到进一步的提高。
年度考核工作报告
根据市委组织部、市人社局《关于xxxx年全市公务员年度考核工作的通知》和《关于做好xxxx年全市事业单位工作人员年度考核工作的通知》要求，市农业局对局机关及所属事业单位科级及以下干部职工进行了考核，现将有关情况报告如下：
市农业局应参加考核公务员xx人，实际参加考核xx人，其中优秀x人，称职xx人，考核优秀人员占总人数的xx。xx%；应参加考核事业单位工作人员xxx人，实际参加考核xxx人，其中优秀xx人，合格xxx人，考核优秀人员占总人数的xx。xx%；应参加考核机关工勤人员x人，实际参加考核x人，合格x人（按照与市人社局商定，机关工勤人员每三年评选一次优秀，去年已表彰）。全局干部职工参加考核率达到xxx%，考核称职（合格）及以上等次占比达到xxx%，没有因违法违纪等导致不予考核的情况发生。
（一）周密安排，精心组织。
根据上级文件精神，及时向局党委进行汇报，按照统一安排，成立xxxx年考核工作领导小组。党委书记、局长任组长，其余副县级干部为成员，人事科具体负责考核的组织工作。
（二）明确责任，落实到人。
为加强对考核工作的监督指导，指定专人负责，党委书记、局长为第一责任人，分管领导为分管责任人，由人事科作为直接责任单位具体负责组织开展考核工作。对考核过程中存在的问题，及时向考核领导小组汇报，由考核领导小组研究后提出处理意见。
（三）严格把关、规范程序。
为使考核工作客观公正、民主公平，开展科室述职，召开年度考核会议，实行a、b、c票打分，组织人员汇总。严格按照年初制定的《x市农业局xxxx年度目标任务和xxxx年度考核办法》，科室和个人上报加减分项，经考核小组研究后得出最终得分，评选出优秀档次人选，并严格按照上级有关通知要求控制优秀比例。
一是加强领导，把机关事业单位考核工作作为一项重要的工作去谋划和思考；二是进一步加强对考核结果的使用；三是积极探索新形势下机关事业单位考核办法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科学性。
教师年度考核工作报告
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如xx等同学，能积极配合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为x，差生率为x，在学校中被评为先进班级。
做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫xx。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教育，他提高很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
年度考核工作报告
今年以来，本人在工作上勤勤恳恳、尽职尽责，热爱教育工作，关心同事，努力学习，一直在努力提高自己的业务水平，对学生能作到以身作则、言传身教，不仅努力把科学知识传给学生，还把做人的道理传给学生。积极参加各种科学研究工作，并取得一定的成绩。教授本科生课：计算机网络与通信技术。指导6名本科生毕业设计；与其他教师一道承担了石家庄铁道学院新建学生宿舍智能电费计量系统的研制和12、13号楼供电柜系统升级。结合自己的科研，在核心期刊上发表了2篇论文。
今年6月我从电气与电子分院来到国有资产管理处。由于我在机关工作上是个新手，压力很大。但在处领导及全处职工的共同帮助下，基本上完成了各项任务。为了能尽快适应新的工作，我尽量多做工作，不懂就问，虚心向其他职工及机关其他部门的领导请教。在很短的时间内就完成了四方分院校园网、校园监控、计算机组织结构等实验室、锅炉采暖工程、多媒体教室等一大批基础设施建设项目的调研、采购、施工和验收。开始逐步融入国资处日常工作和团队之中。在购置设备过程中，充分考虑所购仪器设备在技术上的先进性和经济上的合理性。了解市场行情，掌握厂商供应能力，杜绝采购劣质产品。无论装备一个实验室，还是安装一套设备，尽量协助基层各单位进行配套建设，建成后形成一种实验能力，尽快投入使用。当然，工作中的不足之处也还不少，还需要在进一步加强政治学习的同时加强业务学习。更好、更熟练地掌握机关工作规律，在工作中严谨负责，更好的为学院建设做好工作。
春华秋实，花开花落，忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下：
我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。每天坚持收看电视新闻，关心国家大事；积极参加各种政治学习，并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动，在教育中善于用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名教师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。
教学上我更是一丝不苟，我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论，保证每周有一定的业务学习时间，认真做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备，并认真把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，及时总结经验教训。经过努力，也取得过一定的成绩：论文《开放体育课堂，快乐轻松学习》获中国教育学会举办的20xx全国论文评比一等奖，《教学过程中的开放与和谐》获无锡市教育科研论文比赛三等奖；《体育课堂的最优化》发表在《教育科研与实践》；《架设数学与生活的桥梁》发表在《基础教育教学导刊》；《如何使教学过程达到最优化》发表在《新课程研究》上。
我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开始练习，也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得一定的成绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四名；女子乙组获团体第3名。在市田径比赛中，个人成绩多次获前3名。
年度绩效考核工作报告
根据《市教体局关于20xx年体育强省建设专项资金绩效管理工作的通知》（教体计〔20xx〕15号）文件安排，为进一步规范和加强专项资金管理，确保专款专用，提高资金使用效益，积极推进我县体育强省资金项目建设。现将20xx年我县体育强省专项资金使用绩效自评工作报告如下：
20xx年，根据上述文件安排，拨付我县体育强省资金22万元，20xx年体育强省资金结转49.2万元。
（一）资金投入情况分析。
上述资金在上级部门拨付后，xx县教育体育局召开了资金使用专题会议，研究制定资金分配方案。该笔资金71.2万元用于建设xx县刘套镇李圩村多功能运动场地和丁里镇全民健身中心等项目（1个多功能运动场、1个乡镇全民健身中心、15套全民健身路径和5副篮球架）。资金使用上严格遵守《安徽省省级财政专项资金管理办法》和《安徽省体育强省建设专项资金管理暂行办法》相关规定，按照“专款专用”原则，严格落实专项资金的使用审批手续，招标程序规范，充分发挥资金使用效益。
（二）总体绩效目标完成情况分析。
该项目建设高质量如期完成，资金按时拨付到位。
（三）绩效指标完成情况分析。
1.产出指标完成情况分析。
（1）数量指标。
建成xx县刘套镇李圩村多功能运动场地和丁里镇全民健身中心等22个项目（1个多功能运动场、1个乡镇全民健身中心、15套全民健身路径和5副篮球架）。
（2）质量指标。
场地设施竣工验收合格率100%。
（3）时效指标。
该项目均按照计划要求完成。
（4）成本指标。
该项目费用较为紧张，无结余资金。
2.效益指标完成情况分析。
（1）经济效益。
引入资本对全民健身活动开展起到积极的促进作用。
（2）社会效益。
对全民健身发展的可持续影响明显增强。
（3）生态效益。
该项目均符合环保要求，对环境不构成污染。
（4）可持续影响。
随着场地的建设和体育赛事活动的相继举办，不仅满足了村居民在参与活动、观赏赛事方面的需求，更激起了广大群众参与全民健身的热度，提高了我县公共体育服务体系保障水平。
3.满意度指标情况分析。
xx县体育设施建设项目均按时高质量完成，参与人数广、受益人群满意度较高，提高了广大人民群众的幸福指数。
xx县转移支付体育强省专项资金使用均严格按照有关制度执行，无偏高绩效目标。
xx县转移支付体育强省专项资金使用情况，均严格按照相关制度进行公开。
教师年度考核工作报告
光阴似箭，日月如梭，一年一度的`工作接近尾声，总结本年来的工作，用几个字描述很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现如下：
本人本年来继续担任xx年级段xx个班的综合实践活动课程教学。上学期五六年级x个，本学期四、六年级x个班的教学工作。一周xx课时，xx多位学生，其中外来民工子弟达xx多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习能力差，条件差，自律能力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，认真分析校园内外的条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题，筛选研究性课题，鼓励学生采用各种研究方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标要求：计划、备课、改作、评价。
本年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长等工作。一年来，接受镇、区、市级领导检查x人次，都受到好评：档案整理a档，学籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高；教研组课题区级立项，落实扎实。平时，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师积极参与各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖x人次；学生参与各类竞赛获奖x多人次；教师撰写的论文、案例获得区二、三等x人次，市级一等奖x人次，其中本人撰写的学科论文《xx》区三等，读书征文《xx》获省第x届读书征文三等奖。
我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查，学校领导一直关注生活教育，在后勤服务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情，虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于生活方便给以关注，使工作氛围和睦团结，和谐发展。平时，本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好边幅，以饱满的精神状态投身工作。在五（x）班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排练晨会表演，一起做好值周班工作；在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮助，一些病残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。
当然，本人存在不足，因为能力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓励年轻教师走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对老师的生活情况与学习情况不是很关注，劳动基地动员学生持续观察习惯培养做得不够。
总之，本年来，因为大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，希望自己戒骄戒躁，争取更优异的成绩。
年度考核工作报告
作为老师，我可以充分贯彻党的教育方针，注重培养自己的良好道德，关爱每一个学生，做好自己的学习和生活指导，永远成为老师；在思想政治上，时间党员要严格要求自己的标准，照顾集体为学校为家。响应学校的电话，积极参与学校组织的活动，注意政治理论的学习。，抓住每一个机会，学习提高他们的业务水平。每周参加升旗仪式，从不缺席，须遵守学校安排。
在今年，我有一个一年级和六年级的音乐课。在教育和教学工作中，我利用学科的独特实力教育学生思考，尊重学生的个性，使学生独立，使学生展现自己的才华，给予他们充分的表演欲望。严格强调课堂学习习惯，学习方法和动员热情，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，使学生在愉快的音乐练习，主动走寻找，探索，感受音乐，理解音乐，表达音乐，并在一定的基础上创作音乐。音乐真的成为他们的朋友，所以每个学生都喜欢音乐，如音乐。
为了提高自己的教学水平，适应新形势的教育，我认真参加县级组织的培训活动，认真记录学习内容。大胆的创新是我的教育的座右铭。今年我继续理解新的'课程标准，新的想法，新的方法来指导他们的工作，仔细准备课，良好的每一节常规班。我克服了各种困难，积极学习各种音乐教育理论，运用差距时间练习声乐技巧，为教学工作做好准备。适应当前的教育形式。
俗话说，声音是美的。在低年级的音乐班中，经常出现让孩子们通过歌曲学习画画。在这个时候，我真的意识到音乐不能与艺术分离，因此，学习艺术已经成为我的学科必须学习。在这个学期，我也使用网络来建立自己的博客，在我的业余时间，我会在我的博客中发布我的一些教学学习和文章，让朋友在海上北方的日子，你的东西会表达他们的意见。在那里，我也认真学习其他老师在教育，教学，高级经验，还有自己的良好实践，想法与大家分享，这种方便有效的方式学习使我的生活更加充实。从中我学到了很多知识。
1，加强自己的音乐素质培训，探索一套适合我自己的专业知识和教学方法。
2，在实践教学教学中，运用各种方法培养学生的各种能力。
我是一个充满热情的人，对集体，勤奋，落地是我的工作作风，帮助别人是我的幸福，只要学校对大家都有好处，我不会在乎个人的收益和损失，它做得很好在未来的工作中，我也会有意的面对，用我所有的热情，我喜欢我的爱的原因。
教师年度考核工作报告
教师年度考核的目的是对教师起到有效的指导和激励作用。下面是本站小编为你搜集的教师年度考核。
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一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计。
教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
(一)思想政治方面。
我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守工作纪律，不迟到，不早退。
根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
（三）班级工作：
(1)本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。
(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。
(3)班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖。
(4)庆祝国庆比赛获学校三等奖。
(5)关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学。
（四）在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期。
工作计划。
为整个学期的教学工作定下目标和方向保证了整个学期的教学工作顺利完成.在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前认真贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力。所以在中学教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
（五）其它工作。
除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动.加强''师德师风''的学习.工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作,取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献!
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上。
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上。
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
教师年度考核工作报告
20xx年夏天，我成为xxxx县特岗队伍中的一员来到了xxxx中学，时间过得真快，我来xxxx中学工作已经一年了，在这365个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在赵村中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结：
一年来，我主要担任了两个班级的数学教学工作，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多东西，给我在实际教学中提供了很大的帮助。
上个学期到现在一直担任81和82两个班级的数学教学工作，在教学中我更深刻的理解课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力，培养学生学习数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
一年时间里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学工作，每周分别为16课时，第二学期每周16课时，准时到校上班，上课时精神饱满，积极参加各种会议，认真听课。
刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对学习数学始终充满信心。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
年度绩效考核工作报告
（一）中央下达转移支付预算和绩效目标情况。
根据冀财行【20xx】31号文件精神，提前下达20xx年老党员生活补贴中央补助资金62.88万元，预计完成对194名老党员生活补贴发放的任务。
（二）省内资金安排、分解下达预算和绩效目标情况。
根据冀财行【20xx】32号文件精神，提前下达省级20xx年老党员生活补贴33.23万元，预计完成对194名老党员生活补贴发放的任务。
（三）市、县内配套资金安排、分解下达预算和绩效目标情况。
根据保组通字【20xx】151号文件精神，建国前老党员生活补贴30万元，预计完成对194名老党员生活补贴发放的任务。
（一）资金投入情况分析。
1.项目资金到位情况分析。
资金到位率为100%。
2.项目资金执行情况分析。
根据冀财行【20xx】31号文件精神，提前下达20xx年老党员生活补贴中央补助资金62.88万元，预计完成对194名老党员生活补贴发放的任务。
地方资金：
根据冀财行【20xx】32号文件精神，提前下达省级20xx年老党员生活补贴33.23万元，预计完成对194名老党员生活补贴发放的任务。
根据保组通字【20xx】151号文件精神，建国前老党员生活补贴30万元，预计完成对194名老党员生活补贴发放的任务。
3.项目资金管理情况分析。
在资金的使用上，严格按中央转移支付资金的使用范围，没有存在挪用或超标准开支的情况。在财务管理上，严格按照要求进行资金分配支出，会计核算规范。
（二）总体绩效目标完成情况分析。
老党员生活补贴总体预算126.11万元，全年执行数0万元，总体执行率0%。
（三）绩效指标完成情况分析。
1.产出指标完成情况分析。
（1）数量指标。
老党员生活补贴发放人数占所有建国前入党的农村老党员和未享受离退休待遇的城镇老党员人数的100%。预计完成对所有老党员生活补贴的发放，使老党员生活得到了有效保障。
（2）质量指标。
保证老党员生活补贴足额发放，保障老党员生活。
（3）时效指标。
保证补贴标准按规定执行，老党员生活补贴按标准、按规定发放。
2.效益指标完成情况分析。
社会效益。
保证，老党员生活补贴的足额发放，以保障老党员的生活。
3.满意度指标完成情况分析。
保证经费保障水平得到稳步提升；老党员生活质量得到了保障。
我单位转移支付资金严格按照上级要求和各项管理办法执行，资金使用较为合理规范。为全面贯彻上级组织部门的要求，进一步强化职能，希望这样的工作加大对地方的继续支持力度。
加强项目管理、资金使用、监管等各方面工作，达到预期的使用绩效。项目完成后对绩效自评结果在组织部阜平党建微信公众号公开，接受群众监督。
无
教师年度考核工作报告
冬去春来，20xx年又到来了。20xx年以来，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作总结如下，借以促进提高。
学海无涯，教无止境，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学年，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学年来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活新老教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学五认真。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了神奇的鞋子(设计发明课)、我的椅子(写生课)、神奇的椅子(设计课)、美丽的门帘(易拉罐制作)等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
对于我负责的美术选修课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
本学年我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，英语周活动，大型英语剧表演，小学部师生手工制作发明展览等等;同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它完成好，基本上能够做到任劳任怨、优质高效。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，本来想在美术选修课开设儿童水墨画兴趣小组，但由于种.种原因也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创xx学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作计划，争取更大进步。
教育局个人年度考核
20xx年，我区教育系统深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，以教育“均衡、优质、特色”发展为目标，以教书育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，加快推进教育现代化建设，各项工作取得阶段性成效。
(一)科学统筹，优化发展环境。
过去的一年，是我区实施校安工程的关键之年，也是任务最为繁重的一年，共改造校舍面积25.5万平方米，其中加固10万平方米，重建2.5万平方米，迁建13万平方米，总投资5.85亿元。
育才中学、实验小学金桥社区、银河新区初中、文山初中、金乐小学等新建工程已经破土动工，预计20xx年秋季开学前投入使用。
布局调整工作进入新阶段。
20xx年暑期，实施完中改初中1所，撤销初中4所，并顺利完成学生安置、教职工分流、清产核资等工作。
协调校安工程领导小组成员单位，妥善解决异地新建学校校园规划、土地指标、资金等问题，保障教育的“扩大”和“增强”。
公办幼儿园建设完美收官。
根据各镇实际情况，分别采取整体规划、因地制宜、及时调整、分类推进等举措相继完成19个镇的公办园建设任务。
省优质园比例大幅度提升，由一年前的3家增加到现在的30家
(二)品学并重，深化素质内涵。
教育质量的高位提升，是实现教育不断发展的核心。
我们以学校品牌建设为抓手，以主题教育活动为载体，深入实施素质教育，不断提高育人质量。
各中小学以社会主义核心价值观教育为重点，进一步创新德育载体，优化德育途径，开展好各层面的学校德育活动。
二爻中学不断探索和丰富“陶生活”，创设情境，让学生做“道德的小先生”;
平潮中学组建“心理俱乐部”社团，通过多种途径对学生进行心理健康教育和辅导;
四安中学开办德育培训班，以德育人，转化学困生;
农综技校建立学生管理长效机制，每月举行一次德育工作总结大会，表扬先进、教育落后;
小学深化德育品牌建设，在全国和谐德育年会上，获得全国“百家德育示范学校”殊荣。
各学校以“创特升格，文化立校”为平台，做强特色品牌。
新生小学的消防安全教育独树一帜，成为全区第一所少年消防警校;
育才中学致力于责任校园的打造、努力让责任文化走进师生的灵魂深处;
实验幼儿园开展“家长走进活动室”系列助教活动，家长们结合自身职业设计活动，开阔幼儿视野，拓展幼儿学习领域。
成功举办区第五届中小学生校园艺术节，入选市校园艺术节展演节目数列各县(市、区)首位，小学创作并演出的节目《英子的日记》和实验小学的钢琴与小提琴合奏参加了全省中小学生艺术节的展演与评比，我局被市教育局授予优秀组织奖。
暑期，完成了“高中生假期自主学习作业讲评”共315节课的拍摄制作任务，并通过电视台和教育视频网站同步播出，据网站统计，单课的最高点击率达3037次，暑期的总点击量超过30万次，取得了良好的社会反响。
20xx年，我区学生在教育部门主办的数学、物理、化学、生物、作文等学科竞赛中获省一等奖56人，二等奖285人，三等奖156人，获市等级奖900余人。
(三)德才双修，激励教师成长。
各中小学加强教师职业理想、职业道德教育，切实增强教师的责任感、使命感，提升教师人格魅力和学识魅力。
积极开展“青年文明号”、“巾帼示范岗”、“党员示范岗”、“学宋英、学周江疆、学张丽莉、学周福如先进事迹”和“学党章、明义务、尽责任、当范本”十八大精神学习等活动，提升教师职业精神。
二爻中学每一位党员干部帮扶一位困难学生，善待如子;
二甲中学组织开展“我敬我师，我爱我生”欣赏教育活动，在欣赏与鼓励中共同前行;
平潮中学对违规家教“零容忍”，成立违规家教整治小组，严查师德失范行为;
刘桥小学借助“道德讲堂”平台强化师德教育，“道德讲堂”模式在全区各学校推广。
20xx年，我区共授予季云等78名同志“市区师德标兵”荣誉称号;
兴仁中学翟菊红老师被评为“省师德先进个人”;
金沙小学张英、骑岸初中王爱春两名老师喜获市第九届“园丁奖”;
先锋初中“英雄教师”周福如被授予“市优秀教育工作者”称号，并入选“中国好人榜”;
家纺城小学陆燕老师关心爱护流动儿童的事迹在《新德育》等省市媒体宣传报道，并被评为“好人”候选人。
全面改革教研、培训方式，实行“研训一体”。
举办“成长有‘道’主题沙龙、“全国知名教育专家大讲坛”、“特级教师论坛”等活动，为名师搭建成长平台。
教科室组织沙龙成员赴金郊初中、骑岸小学等19所学校开展教科研“手拉手”活动，共执教教学研讨课64节，举行相关教学研讨28场，从操作和理念两个层面，提升活动的内涵与品质。
在暑期全员培训中，我区参训教师合格率为100%，优秀率为94.9%，位居全市第一。
此外，我区还推荐40人分别参加高中英语、物理、化学学科骨干教师提高培训，70人分别参加农村初中小学语文、数学提高培训。
各中小学牢固树立教育质量是学校生存发展第一生命线的意识，全面抓实教学质量管理。
金沙小学组建学科智囊团，提高学科话语权，推动教研组“主题教研”的有效引领;
育才中学重视教学过程质量分析，每月编辑一期教学情况简报，通报存在的问题，提出改进建议，促进教师教学水平的提高。
教科研能力的不断增强，带来教学水平的不断提升，20xx年，我区教师在教育行政部门、教研部门组织的教学基本功竞赛、优课评比中共获全国一等奖2人，二等奖1人，省级一等奖3人，二等奖2人，三等奖2人，市一等奖26人。
(四)多策并举，提升服务能力。
调整和优化职业教育专业结构，加强品牌特色专业和实训基地建设。
中专继机电专业之后，会计电算化专业成为省品牌专业，建校工程造价专业被评为市特色专业，中专会计电算化实训基地被评为市公共实训基地，精密模具、会计电算化、工艺美术等3个实训基地被市教育局推荐参加省高水平示范性实训基地遴选，中专学生创业园通过了市年检。
强化技能训练。
在20xx年市职业学校技能大赛中，中专师生荣获10个一等奖、20个二等奖、14个三等奖，获奖率达67.7%，超过市平均获奖率10个百分点。
加强校企合作。
各职业学校全力推进毕业生就业工作，为经济社会发展输送合格人才，全区毕业生就业率达到98%以上。
提升成人教育服务水平。
建立成人教育学校教职工挂钩服务村、企制度，各镇成人教育学校(社区教育中心)积极组织开展农村劳动力转移、农民实用技术、企业职工等各类培训活动，培训率达50%以上。
金沙镇、刘桥镇成人教育学校积极创建农科教结合示范基地，充分发挥基地的'技术引领、示范辐射功能，在发展生态农业方面作出了积极有效的探索，收到良好的社会效应。
(五)内炼外联，引领行风提升。
认真落实党风廉政建设责任制。
围绕12项党风廉政建设重点工作，与各中小学、局直单位一把手签订责任书。
按照“一岗双责”的要求，切实抓管职责范围内的党风廉政建设，对信访举报和日常管理存在问题涉及的人和事，及时对当事人提醒和诫勉谈话，共找谈30余次。
积极开展廉政教育，观看《背叛与忏悔》《清泉洗心》等警示教育片。
参观区党风廉政教育中心，撰写体会文章，查找岗位廉政风险点，健全内控制度。
深入推进廉洁文化进校园创建活动，努力营造对师生的廉洁教育氛围。
截至20xx年底，已建成省级廉洁文化示范学校2所，市级廉洁文化示范学校9所，区级廉洁文化示范学校60所。
健全信访维稳工作责任制度，确保信访事项件件有落实，事事有回音，有效处置各类信访，化解各类矛盾，维护教育形象。
20xx年共办理各类信访200余件，为民服务热线85件，受理公众监督栏目各类咨询、投诉、建议800余件。
扎实开展教育行风评议活动。
聘请14名行风监督员，对教育系统作风、行风建设进行日常监督。
发放征求意见表，收集社会各界对教育的意见和建议，抓好整改工作。
全体教职工全局观念和责任意识不断增强，在镇级评议学校行风活动中，教育系统位列9个参评公共服务行业第2名。
进一步深化“省平安校园”的创建。
20xx年，我区又有6所学校通过检查验收，截至目前，已有28所学校获得“省平安校园”称号。
人防体系建设全面加强，全区已配备驻校专职保安307名。
各定点学校、幼儿园技防建设也全面达标，共有70所中小学、14所幼儿园安装有视频监控系统，监控点达795个。
物防设施配备进一步规范。
各学校教师办公区域、师生住宿生活区域及微机室、实验室等重要部门，安装防盗门窗、报警设施，重点区域消防设施落实率达到100%。
今年，全县教育工作在县委、县政府的坚强领导和上级业务部门的精心指导下，以提高教学质量为核心，以师德师风建设为突破口，以实施教育“9+3”计划和“4+2”教育突破工程为主线，超前谋划，拼抢快干，扎实工作，圆满完成了各项工作任务，现总结如下：
一、主要工作措施及成效
(一)当好参谋、注重协调，教育发展保障有力
教育局作为职能部门，努力当好县委县政府的参谋，工作上做到了多深入基层调研、多向领导请示汇报、多提合理化建议、多与部门协调沟通，掀起了县委县政府重视教育的又一个新高潮。
1.县领导高度重视教育。
一是把教育工作摆上重要议事日程。
一年中，通过参谋、建议，县委常委会议、县常务会议xx县长办公会议8次专题会议研究教育工作，书记、县长3次深入学校调研，在教育工作推进的攻坚阶段，听诊教育问题，把脉教育发展。
通过参谋、建议，在教育工作推进的关键节点，县委政府于4月22日组织召开实施教育“9+3”计划工作推进会，书记、县长分别任实施教育“9+3”计划工作领导小组组长、常务副组长，牵头抓教育“9+3”工作。
于9月7日，组织召开全县教育工作会，进一步理清全县教育发展思路，表彰奖励先进集体和个人，颁发奖金316.934万元。
二是给予人力保障。
今年共招聘教师326人，是历年来最多的一年。
为城区学校招聘教师74人，保障了城区学校的教学需求。
合理调配了乡村教师，保证了正常教学秩序。
面向全县教育系统公开选聘了峨岭镇、缠溪镇、木黄镇、洋溪镇的教办主任。
三是县财政助力教育发展。
今年，县财政解决教育经费2857.16万元(全年，省、市、县投入教育经费一共1.5487194亿元)。
2.部门大力支持配合。
在交通、住建等部门的支持下，硬化学生上学道路4000平方米，并在道路两旁安装了路灯，保障了一中正常开学，形成了部门联动，各司其职，助力教育发展的良好格局。
3.乡镇加强了对教育工作的领导。
全县17个乡镇统筹安排义务教育均衡发展和教育“9+3”计划工作，积极为教育部门办实事，办好事。
整治校园周边环境，保障师生平安;
召开教育工作会议，表彰先进集体和个人。
据统计，教师节期间，全县17个乡镇共颁发教育奖金27.1万元。
(二)立足本职，强化管理，内涵式发展上台阶
4.效能建设取得成效。
教育系统按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以“为民务实清廉”为主题，改进工作作风，服务人民群众，摒除“四风”。
一是加强机关作风建设。
教育局机关进一步修订各项规章制度，并汇编成《工作制度》印发给全局干部职工。
严格执行工作制度，切实规范了工作行为，树立了局机关的良好形象。
二是建立了工作考核机制。
今年开始，教育局对17个乡镇教办和10所县直学校实行季考核、半年通报、年终评比制度，并建立诫勉约谈机制。
对局机关13个股室实行年终目标测评制度。
11月11日，配合县纪委对部分股室负责人进行了“勤廉、慵懒”专项测评。
三是推进了政务公开。
教育局认真清理了行政审批和公众服务项目，并主动与县法制办、县政务服务中心对接工作，6个项目全部进驻了县政务服务中心。
教育局成立了行政综合服务审批股，做到了人员到位、授权到位、审批服务工作到位。
四是积极回应舆情信息。
倾心听取群众意见，认真、及时办理“两代一委员”提案(建议)11件，受到代表好评。
及时办理和回复领导批示件12件，按时认真回复网络舆情信息230则。
五是扎实开展帮扶活动。
教育局高度重视开展“四帮四促”、“支部联建”、“干群连心同步小康”活动，协助6个帮扶村理清发展思路，并落实帮扶资金6.5万元。
六是积极开展教育行风建设。
教育局、乡镇教办、各级学校都召开了教育行风建设动员会，认真查找问题，虚心征求意见，切实落实整改措施，开展了局机关股室负责人评议活动。
同时，加大教育违规违纪查处力度，努力营造风清气正的教育环境，年内共查处违规违纪教师4起，教职工违规违纪行为比往年减少了，教育行风有了明显好转。
5.师资培训大力推进。
坚持“请进来、走出去、送下去”的工作思路大力开展教师培训，着力提升教师的业务素质。
开展“区域联片”“送教下乡”、“德育讲坛”、“优质课”评比、“教学视导”等教研活动26次，示范教学108节。
选派教师外出培训省级160人次，国家级116人次。
2月22日，特邀省教育厅副厅长级督学邹联克来我县对全县中小学校管理人员进行了专题培训。
9月28日邀请了著名教育家魏书生和全国优秀班主任高金英到印江作教育思想专题报告，培训效果好。
目前，正在与贵州佰堉教科培训中心合作研制未来三年我县“3128教育赶超战略工程教师培训方案”。
据不完全统计，一年共培训教师7145人次，教师培训工作强势推进。
全县现有157人获得“乌江园丁”称号，3人荣获“梵净山名师”殊荣，谭恩贵、佘国权两位老师被评为“感动铜仁教育年度人物”。
6.教育教学质量稳步提升。
注重学校的内涵式发展，突出提高质量的核心地位，牢牢把握强化师德师风建设这一突破口，是今年印江教育的一项重要举措。
教育局出台了《关于提高中小学教学质量的实施办法》(印教发〔20xx〕31号)，与县监察局联合下发了《关于加强师德师风建设规范教师从教行为的实施办法(试行)》(印教发〔20xx〕23号)，《印江自治县中小学幼儿园教师职业道德考核细则(试行)的通知》(印教发〔20xx〕37号)等文件，并且严格执行“两个办法”，有力地促进了教育风气的根本好转和教育教学质量的稳步提升。
今年高考，本科上线766人，比20xx年多94人。
专科上线982人，比20xx年多62人;
今年春季学期，小学、初中普通班统考各科人均分、合格率与上期相比都有不同程度的提高。
7.示范校创建工作全面推进。
全县年内已成功创建10所学科教学渗透法制教育示范校、5所农村寄宿制学校管理示范校、8所减负增效提质示范校、6所“三生、四爱、五心、五好”教育示范校，学科渗透法制教育工作顺利通过教育厅验收，我县被市评为“示xx县”。
印江民族中学成功申创省级二类示范性高中。
8.“4+2”特色教育活动蓬勃开展。
全省文明礼仪知识抢答赛，一小代表xx市参赛荣获一等奖;
贵州省第六届“贵青杯”青少年文化艺术公益大赛，一小张迈同学荣获少儿组器乐独奏金奖、刘悦同学荣获少儿组绘画金奖。
11月21日，全县“青春助力中国梦”中小学生大型文艺汇演成功演出，参演节目46个，参加演出760人，为全县学校文艺工作起到了很好的导向和促进作用。
(三)突重点、破难点，教育“9+3”和“4+2”工作(公共卫生工作总结)出成效
实施教育“9+3”计划是今年省人民的政府1号文件的工作，我局立足县情，采取强有力的措施实施教育“9+3”计划和“4+2”教育突破工程，成绩突显。
9.“控辍保学”效果好。
通过营造氛围、落实“七长”责任制、加强学籍信息化管理、“小升初”整班移交制度等多种措施，实行多途径、多方法、多层面“控辍保学”，今年，我县小学生辍学率为0.49%，初中生辍学率为1.93%，小学入学率达99.98%，初中适龄少年入学率达96.3%，九年义务教育巩固率为87.2%，辍学率高标准控制在指标范围内，入学率、巩固率均超过年度任务指标。
10.中职招生人数实现突破。
强化就业引导，提前办好中职教育预备班;
实施中职免费教育，创造性开展电子商务人才培训工作;
建立“招”“送”“一个口子进出”机制。
实现中职招生3225人(其中县内906人)，完成计划的100.3%，中职招生取得了前所未有的突破。
11.义务教育均衡发展进一步推进。
编制了新一轮《学校布局调整规划》，重点建设寄宿制学校和化解城区学校大班额。
年内已经成功合并了不足20人的教学点20个，农村小学生寄宿率达36.6%，初中生寄宿率达75.3%。
城区学校义务教育阶段起始年级消除了“大班额”，其他年级“大班额”也得到了一定的化解。
今年10月8日—12日，完成了23所义务教育阶段学校办学水平综合督导评估工作，11月下旬完成了17个乡镇义务教育初步均衡发展县级督导评估验收和教育“9+3”计划实施情况督查。
12.教育信息化和教育装备建设步伐加快。
今年投入797万元，完成6间中小学202个班的“班班通”建设任务;
新建中小学计算机网络教室4间，多媒体教室4间;
实施了33个农村教学点数字资源全覆盖工程;
新建校园门户网站45个，使乡镇以上学校门户网站建设率达100%;
完成10所乡镇以上中小学宽带升级任务，新增45个乡镇以下农村学校接入宽带互联网;
推动了印江教育城域网综合管理平台的全面应用。
投入1500余万元，配置中小学图书25万册，建设标准实验室77间。
13.“4+2”教育突破工程和中职学校建设工程力度大。
强势推进“4+2”突破工程，努力改善学校基础设施。
今年，全县实施各类教育工程项目88个，建筑总面积8.3467万平方米。
目前，已经完成投资1.5亿元，占计划数的100%。
自加压力，积极推进印江职校基础设施建设工作。
为印江职校新征地120亩，扩宽校园面积。
通过招商引资，施工方垫资修建教学楼、实训楼、学生宿舍等共计15000平米，已完成投资2800万元。
占计划投资的103 %。
自筹资金近2016万元，新建了7所学校塑胶运动场。
(四)“接地气”，惠民生，教育公信度不断提升
14.切实关心教职工利益。
努力理顺人事关系。
经调查，自20xx年以来，全县有343名教师交流学习，没有人事调整文件，教师晋职晋级都受到较大影响。
县教育局多次协调编办和人事部门，并报经县人民的政府批准，343名教师于10月份全部正式行文调动，解决了这些教师的后顾之忧。
完成了转聘公办教师后的原代课人员190名的工龄核查和认定工作。
积极推荐教师申报中央彩票公益金“励耕计划”和“润雨计划”项目资助，有77名教师获得“励耕计划”困难资助，每人1万元。
向省教育厅推荐了“润雨计划”资助经济困难幼儿教师17名。
15.着力解决城区孩子“上学难”。
由于城区人口的不断增多，就学压力也不断增大，为了缓解城区就学压力，经过充分论证，今年，对城区学校进行了重新布局调整，一中设为独立高中，二中设为初中。
积极创造条件，印江一中于8月1日如期开学，高一年级招生1120人，二中高中部成功剥离到一中。
城区学校布局调整切实保障了城区孩子“有学上”，并且，为“上好学”奠定了基础。
16.进一步关注留守儿童的健康成长。
巩固5所留守儿童示范校的创建成果，充分发挥“留守儿童”示范校的作用，积极推进留守儿童管理工作。
9月11日，中央人民广播电台留守儿童示范学校(木黄新民小学)竣工投入使用，10月21日，中央人民广播电台到印江调研留守儿童管理工作，11月7日，民革xx市委回访堰塘新诚希望小学留守儿童，11月1日，县教育局组织召开全县中小学德育工作经验交流会，重点探索留守儿童的管理工作。
17.落实了教育惠民政策。
营养改善计划深入实施，全县246间学校39955名学生享受贵州模式“营养餐”。
发放普通高中国家助学金436.95万元，惠及学生5826人次。
办理大学生生源地助学贷款1564人次，总金额824.53万元。
在国家免除中职学生学费的基础上，县免除了印江职校学生的书费、住宿费43.16万元，并且人人享受助学金，实现了真正意义上的“中职免费教育”。
认真做好教师资格申报评审工作，为82人办理了教师资格证。
18.加强了教育经费管理。
严格执行中小学和幼儿园收费政策，严肃查处了一切乱收费行为。
厉行节俭，坚决反对和查处铺张浪费。
9月，正式启动了“校财局管”县级集中核算工作，确保了教育资金安全，确保了教育经费合理开支，提高了资金使用效益。
19.完善了老干部工作制度。
县退休教师协会和各乡镇“退教协”分会积极发挥关心老同志的职能作用，重大节日都认真开展走访慰问活动。
10月10日，县教育局组织退休教师代表 人，开展了回访教育活动，参观了县实验小学等4所学校，召开了座谈会，老教师深受感动。
(五)强化宣传、营造氛围，教育知名度不断提高
二、存在的困难和问题
(一)实施“4+2”教育突破工程的资金缺口大。
近年来，我县“4+2”教育突破工程实施项目多，投入资金数额大，产生的负债也比较大，据统计，目前欠债6200万元。
要进一步增项目、赶进度、提质量，解决工程建设负债是一项急需的工作。
(二)教育信息化水平不高。
目前，多数学校的教学用计算机都已经超过使用年限，已经不能正常使用，并且数量有限。
要全面提高教育质量，需要同步加速教育信息化建设。
(三)职业教育专业教师欠缺。
要加大职业教育对学生的吸引，必须开办特色专业课程，需要一定数量专业的专兼职教师，从大专院校招聘专业教师比较困难，县职校需要加强专业教师的短期自我培养。
三、下一步的主要工作措施
(一)强化师资队伍建设。
教师是提高教育教学质量的关键因素，按照十八届三中全会精神，重点加强教育干部的培养，着力提升专任教师的业务素质，努力打造一支思想素质高、业务能力强、充满活力的师资队伍。
(二)着力提升教育教学质量。
加速教育内涵式发展，严格执行“两个办法”(《县教育局县监察局关于加强师德师风建设规范教师从教行为的实施办法(试行)》和《县教育局关于提高中小学教学质量的实施办法》)，打一场教育教学质量的“攻坚战”，确保20xx年教学成绩在今年的基础上稳中有升。
(三)加大教育工程建设力度。
一是突破学前教育项目，实施印江县第二幼儿园、刀坝乡幼儿园教学及教学辅助用房;
五是实施刀坝中学初中校舍改造项目(学生宿舍食堂5375平方米)。
(四)加快教育信息化建设。
根据教育的发展形式，教育信息化越来越重要，计划通过贷款和垫资等方式，一次性投入7770万元，改造计算机网络教室67间，建设班班通教室980套，配备图书32.7万册，装配实验室10间，配齐所需实验器材和药品。
(五)加强“控辍保学”工作。
我县“控辍保学”工作积累了经验，也取得了实效。
但是，现在中小学学生学籍管理系统实行实名制管理，要求数据必须真实，因此“控辍保学”工作仍然很艰辛。
进一步强化政府职能，切实落实“控辍保学”“七长”责任制，保障适龄少年儿童依法接受义务教育。
(六)深入开展“四在学校”活动。
按照中央全面建设小康社会的总要求，下一步，我县各级各类学校将深入开展“四在学校”活动，真正地让学生吃在学校有营养，住在学校受关爱、学在学校长知识、乐在学校感幸福。
20xx年，我局在区委、区政府的正确领导和悉心关怀下，围绕xx市率先基本实现现代化这一发展大局和教育工作年度目标，以十八大、十八届三中、四中全会精神为指引，以党的群众路线教育实践活动为抓手，进一步树立“教育就是服务”的理念，一手抓发展，一手抓内涵，团结奋进，开拓创新，事业提优不断加速，服务效率日益提升，区域教育环境进一步优化。
一、亮点和特色工作
(一)在三年一轮的县级政府教育工作省级督导总报告中，29次提到我区教育工作的亮点。
(二)高考取得突破性成果。
文理科本二以上达线率首次突破50%，增幅列大市第一。
(三)着力推进中心建成区学校建设。
在教育资源处于饱和状态的中心城区，努力实现资源的扩容和突破。
大华调剂市场地块用于新建吴中实小幼儿园，原看守所地块用于新建宝带实小幼儿园。
(四)大力实施乡镇教育资源扩容工程。
新增公办幼儿园学位3000个，公办小学学位4320个，公办初中学位3240个。
构建完善以区特殊教育学校为龙头的三级特教网络。
(五)强化教育环境治理。
批量消减无证幼儿园29个，新增学前儿童看护点21个，完成现场探勘8个，全年新增看护点学位近8000个。
全面启动外来工子弟学校标准化建设。
(六)强力推进“教育吴中”品牌建设计划。
我区在“第二届xx市青少年科技创新市长奖”评选中，实现零的突破;
木渎镇成人教育中心校入选联合国教科文组织“农村社区学习中心能力建设”新项目点。
(七)全面深化学校内涵发展工程。
办学联盟不断深化;
20个学校建成录播教室;
学校“体艺工程”全面推进，首届校园文化艺术周成功举办，书法等级考试人数列县(市、区)首位。
(八)以群众路线实践活动为契机，全面提优服务水平。
校园体育设施开放正式启动;
推进“教育妈妈惠民阅读工程”“千名党员进万家”“青年教师志愿者服务行动”“学额进社区进街道”“教师回报社会”“劳模精神进校园”等特色活动，以系列惠民活动提升为民服务实效。
(十)全面实施“美丽校园”“书香校园”工程。
地方植物彩化校园行动全面铺开;
提升学校文化品质，扩大校园特色品牌的知名度和美誉度。
二、主要工作完成情况
(一)加强内涵建设，提升教育核心质量
1.提升学前教育整体水平。
施工过程中会同规划、住建等部门加强指导，热情服务，共同将学前教育行动计划项目落到实处，努力形成学前教育公民办协调发展、资源优质、就近入园的良好局面。
加大对民办幼儿园的扶持力度，通过组建8个办园联盟，将全区27所民办园与公办园结对，由公办园派驻中层以上管理人员每周定期就安全卫生、师德规范、师资培训、保教质量等方面进行指导，从而逐步实现园际之间的课程资源共享、文化沟通融合、教育优势互补。
以创建省、市优质园为抓手，加大学习培训、园本教研的力度，从办园条件、保教队伍、保教水平、管理绩效等方面不断提升幼儿园办园水平。
年内，东湖小学附属幼儿园、阳光水榭三之三幼儿园分别被认定为省优质幼儿园、市优质幼儿园。
光福中心幼儿园、星岛仁恒幼儿园争创省优质园，三之三湖岸名家幼儿园争创市优质园，6所省示范性幼儿园积极迎接省级复审。
2.落实义务教育高位均衡发展新举措。
完善小学办学联盟架构，加强中心校分校建设，缩小中心校分校和中心小学之间的差距。
加强公办学校和外来工子弟学校的结对活动，公办学校定期派出管理干部和教师上门指导，外来工子弟学校教师到公办学校参加教研活动，双方定期开展互访活动。
构建了以区特殊教育学校为龙头、以光福中心小学等6所学校附设的培智班为基地和全区25所中心小学(实验小学)的随班就读教育点为主要形式的三级特教网络。
进一步推进初中办学共同体建设，在教育资源共享、学校文化共建、教育优势互补等方面，推动了共同体学校的整体发展，提升了各学校的办学效能。
我区4所学校入选“xx市义务教育改革项目学校”，其中宝带实小入选“集团化办学”项目学校、木渎实验中学入选“义务教育质量综合评价改革”项目学校、苏苑实小入选“学校特色文化建设”项目学校、东山实验小学入选“苏派课堂教学”项目学校。
木渎实验中学申报的“基于同伴心理的数学校本课程基地”入选20xx年xx市初中课程基地建设项目。
组织开展了“阳光体育运动”和“校园艺术周”等专项活动，全面提升中小学生的综合素质。
9所学校入选“xx市文明礼仪示范学校”。
在“第二届xx市青少年科技创新市长奖”评选中，碧波实验小学胡显扬同学获得“市长奖”、甪直中学宋仁伟同学获得“市长奖”提名奖、碧波实验小学陆军老师获得“市长奖”耕耘奖、碧波实验小学获得“市长奖”摇篮奖。
全区获评xx市第九届阳光少年60名、阳光团队6个、阳光家庭4个。
在“中国梦，我心中的梦”首届xx市校园舞蹈大赛暨20xx年xx市中小学生舞蹈大赛中，度假区中心小学选送的舞蹈作品《茉莉花》一举夺得小学组金奖。
3.切实加强普通高中课程建设。
苏苑高级中学申报的“艺术课程基地”、江苏省外国语学校申报的“科技教育课程基地”入选xx市高中课程基地建设项目。
进一步落实三级课程计划，严格执行课程标准，开全课程，开足课时，对各校执行课程计划进行长效管理，保证课程计划得到严格执行，促进学生的全面发展。
认真做好高三考试质量分析工作，发挥6个省奥赛挂牌学校的优势，积极参加知名高校单独招生考试。
今年高考取得突破性成果，文理科本二以上达线人数1058人，达线率首次突破50%，较去年增长14.81个百分点，增幅列大市第一。
木渎高级中学本二达线率超90%;
苏苑高级中学本二达线率较去年增长23个百分点;
省外国语学校陈蓉同学位列全省近12万文科考生第28名;
三星级高中本二达线率均实现翻番。
木渎高级中学化学学科获得“xx市普通高中学科中心科学提高教育质量奖”三等奖。
4.全面推动职业教育创新发展。
以内涵建设和品牌特色专业建设为抓手，积极推进江苏省职业教育创新发展实验区建设，努力构建中高职协调发展、逐级衔接的现代职业教育体系。
4个名师工作室被立项为xx市首批名师工作室，1名教师获评江苏省中职类特级教师;
在省市职业学校公共基础课“两课”评比中，我区获省示范课3节、省研究课3节;
我区职校师生积极参加省市技能大赛，获得省级三等奖5人次、省级二等奖2人次，市级一等奖8人次、二等奖25人次、三等奖48人次。
吴中中专2名学生在省职业学校师生创新大赛中获得中职一等奖。
太湖旅游中专单招本科达线95人，本科率再创新高，达到50.08%;
光伏技术及应用实训基地通过省级视导。
作为中央财政支持建设项目，吴中中专国家中职改革示范学校建设正在积极推进。
太湖旅游中专新建2016多平方米的实训楼。
5.促进社区教育内涵发展。
木渎镇举办20xx年“全民学习节”活动，以“践行社会主义核心价值观，打造美丽和谐新木渎”为主题，在全镇营造浓厚的学习氛围，各类主题学习活动超过120场。
木渎镇成人教育中心校入选联合国教科文组织“农村社区学习中心能力建设”新项目点。
甪直镇举行了第二届(20xx)全民读书节总结表彰暨第三届(20xx)读书节启动仪式，集中开展读书“五进”系列活动。
长桥街道、横泾街道获评首批xx市学习型镇(街道)，光福镇成功创建省标准化社区教育中心，胥口镇成功创建xx市第三批教育现代化老年大学。
年内，获评xx市社区教育精品实验项目1个、重点项目2个、一般项目2个。
中国成协重点课题“经济发达地区学习型区(县)建设研究”、省重点课题《提升残疾人生活质量的研究》、《农村“书香家庭”建设的实践与研究》、《传承“范蠡文化”，服务“财智长桥”的研究》研究取得丰硕成果。
(二)突出人才建设，推进立德树人工程
1.强化师德师风建设。
坚持关心爱护与严格要求相结合的原则，切实加强师德师风建设。
转发了教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，发动教师认真学习，并在全区中小学中开展了“中国梦劳动美教育情”主题教育活动和师德师风自查自纠工作，组织了“劳模精神进校园”和“廉洁文化进校园”活动。
结合党的群众路线教育实践活动，坚持即知即改，严肃查处，切实纠正有违师德规范的种种不良行为。
开展清风行动专项督查，认真落实中央“八项规定”，切实推进行风建设。
江苏省木渎高级中学袁兵老师、江苏省外国语学校游文忠获评“江苏省优秀教育工作者”;
东山中心小学周志文老师获得“感动江苏教育人物——20xx最美乡村教师”提名奖。
苏苑实验小学语文学科组、甪直中学高中数学教研组获评“xx市优秀教师群体”;
5名教师获得第六届“xx市师德标兵”称号;
16名教师获得第四届“xx市爱生模范”称号。
在xx市庆祝第30个教师节“小故事、微视频、好创意、晒照片、秀手艺、行公益”评选活动中，我区28项作品获奖，占全市获奖总数的16%。
2.优化干部队伍管理。
制定了《关于加强校长队伍管理的若干意见》，进一步完善了对校长队伍的管理;
配优配强学校领导班子，通过竞争上岗，让一大批优秀骨干教师加入到干部队伍中来，成为教育管理的生力军。
全区有38名同志得到提拔使用，其中中层副职15人，中层正职10人，校长助理4人，副校长5人，正校长(书记)4人。
在第7届xx市中小学班主任基本功竞赛中，我区获一等奖1项，二等奖2项，三等奖6项。
3.深化名师工程建设。
充分发挥区名师工作站的学科引领作用，切实开展名师工作站学科组活动，加强学科指导，培养学科新人。
举办了第八届小学(幼儿园)名师展示活动，43名名师作了课堂教学展示，13名知名专家进行现场点评，2800多名一线教师参加了观摩，名师的示范引领和辐射作用得到充分发挥。
苏苑实小高本大校长、区中小学生实践学校校长张洪鸣被评为教授级高级教师;
新增xx市学科带头人27名，评出xx区知名教师10名、xx区学科带头人79名。
精心制定教师招聘方案，严把教师入口关，严格按程序规定招聘179名新教师。
(三)提优发展环境，保障教育优质发展
1.深化依法行政工作。
全面落实依法行政、法治吴中建设各项任务和要求，进一步提升教育行政服务效能，拓展和延伸行政指导工作。
依法批办民办幼儿园6所、非学历教育机构2个;
积极推进无证幼儿园清理整顿和学前儿童看护点建设，清理无证园29所，发放行政提示书44份。
召开了教育系统纪检、行风建设、信访工作会议，就师德师风、教育教学、日常管理等方面存在的问题进行剖析，在规范管理、廉洁自律、服务群众等方面提出了新要求。
年内，共处理寒山闻钟、便民热线、公众监督、区长信箱等各类工单1403件，及时化解矛盾纠纷，稳妥处置网络舆情，积极回应人民群众的诉求。
2.加快现代校园建设。
7个学前儿童看护点已通过备案，14个已完成第二次联合核查。
临湖实验中学和临湖实验小学、南师大附属石湖中小学、甪直中学高中部已于9月1日前交付使用。
同时，全面启动美丽校园工程，提升学校文化品质，扩大校园特色品牌的知名度和美誉度。
东山中心小学、光福香雪海小学等学校已种植当地植物花卉，初步形成“月月有花、季季有果”“时时有花语花信”的局面，得到了上级领导和教育专家的充分肯定。
3.实施智慧教育工程。
推进“智慧教育”基础设施环境建设，全面升级吴中教育城域网网络中心核心设备和主干带宽，全面提升宽带网络校校通工程建设。
建成“未来教室”10个，另有18所学校完成了“未来教室”建设的规划。
结合xx区教师发展中心的建设，科学、合理、高水平规划区教育城域网的资源建设工作，已完成以学校智能录播教室为硬件基础，区教育信息中心数据集中存储、管理和发布的xx区教育“云录播”系统，目前正在建设支持网络听课、互动评课和远程协作的xx区教师网络研修平台，着力打造学生网上自主学习的平台。
4.拓展吴中教育影响。
充分发挥教育系统人才集中、纪律严明、执行有力的优势，全力做好首届世界语言大会的服务保障工作。
精心规划和部署语言大会高层嘉宾对香山中学和度假区中心小学的文化考察活动，赢得了联合国教科文组织总干事以及8国大使、12国教育部长等官员的高度赞扬，为扩大吴中、苏州、江苏乃至中国的影响力作出了贡献。
由我局组织编排的“秀外中汇”外国人才艺秀节目经网络投票后顺利出线进入市级决赛。
在xx市“家在苏州书写经典”20xx年中小学生规范汉字书写比赛中，我区有4名学生获得一等奖，从而进一步扩大了我区语言文字工作的影响力。
“廉洁文化进校园”“劳模进校园”等特色工作已形成经验并分别在xx市纪委、教育局和江苏省教科工会举办的专题会议上作交流。
(四)优化教育督导，规范教育教学管理
1.高质量完成省级督政迎检工作。
三年一轮的县级政府教育工作督导评估是今年的一项重点工作。
在评估标准和工作要求与以往相比不断提高的情况下，全区上下认真学习新的评估标准，通过各级会议将督导指标分解落实。
在汇总各项材料的过程中，严格把关，认真审核，保证了较高的质量。
在撰写自查汇报材料时，尽力展现吴中教育的特色和亮点。
现场督查评估中，督导组专家对我区给予很高评价。
2.全面启动中小学校责任督学挂牌督导。
按上级工作部署，结合我区实际，确立了“区域学校全覆盖”的工作思路，先后制定并试行《关于在全区中小学校及直属幼儿园实施挂牌督导制度的意见》《xx市xx区中小学校责任督学挂牌督导工作实施意见》，全面部署责任督学挂牌督导工作。
全区共设置责任片区8个，挂牌学校55所，配备责任督学18名，实行责任督学联系人制度，实现了全区中小学责任督学挂牌督导的全覆盖，同时加强了制度建设和人员培训，为全面推进责任督学挂牌督导制度奠定了坚实基础。
3.不断优化学校年度考评工作。
一年一度的学校管理考评是一项全局性重要工作。
根据《xx区学校规范管理考评方案》中的不同项目，全局各科室分工负责，在平时考核的基础上，在20xx年初完成了各指标的综合评定，最后通过汇总得出各学校的考评结果。
整个考评过程贯彻公平、公正、公开的原则，评分有理有据，因此呈现的结果也比较符合实际情况，得到了学校的普遍认可，收到了良好的考评效果。
同时，根据教育发展的新形势和学校规范管理的新要求，尽早修订完善并下发年度《考评方案》，促进各校明确考评目标，规范办学行为和日常管理，保障学校教育教学工作顺利开展。
木渎高级中学接受市政府教育督导室为期3天的素质教育综合督导，学校实施素质教育取得的成效得到督导组专家的一致好评。
年度考核工作报告年度考核工作报告教师
工作总结(jobsummary/worksummary)，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
我自2002年参加工作以来，一直自觉坚持”三个代表”重要思想,坚持“四项基本原则”，拥护党和国家的方针政策，热爱和忠于本职工作。遵纪守法，严于律己，服从上级领导工作安排,责任心强，工作勤恳，任劳任怨，作风正派，以身作则，在师生中起为人表率作用。本人还积极参加政治学习，业务学习和教研活动，不断搜集新的信息和教法，虚心向有经验的教师请教，做到“取人之长，补己之短”。
一年来，本人从事的是九年级化学科的教学工作，本人能对学生进行多方面的辅导和教育，对上层生进行积极引导，对差生进行耐心辅导和教育，注重学生的素质、能力的培养，利用等多创设轻松的学习环境，能用多媒体等现代化教学设备,培养学生的动手操作能力及实验技能,有针对性地对学生进行思想教育,提高学生对本学科的学习兴趣.通过不断努力,教学质量提高较快.本人还坚持抓好培优扶差工作,对双差生做好思想教育和知识辅导,使其思想知识都有所提高。
一年来本人工作踏实、勤恳，能保持全勤，坚持座班，从不因为自己的`私事而请假，能认真做好教学常规工作，认真批改作业，及测验卷，及时查漏补缺，工作踏实肯干。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
更多。
年度考核工作报告
xx年，在市劳动保障局的正确领导下，我局紧紧围绕市委、市政府提出的“解放思想、招商引资和全民创业”三大重点工作以及全年目标任务，大胆创新、迎坚破难，在坚持业务工作与政治思想、党风廉政教育并举的同时，积极探索新形式下就业工作的新思路、新方法，有力促进了各项工作顺利开展。现将有关情况汇报如下：
1、城镇新增就业岗位。通过企业吸纳、公益性岗位安置、鼓励自谋职业、自主创业和组织起来就业等多种渠道，全年新增城镇就业岗位33362个，完成局目标任务的111%。
2、下岗失业人员再就业、困难群体再就业和城镇登记失业率。全市下岗失业人员再就业9207人，完成局下达任务的115%；困难群体再就业2817人，完成局下达任务的141%；城镇登记失业率控制在%以内，比局下达任务低了个百分点。
3、小额担保贷款和组织起来就业。全市发放小额贷款1549万元，完成局下达任务的155%；认定组织起来就业经济实体301个，完成局下达任务的100%，安置就业3070人，完成局下达任务的102%。
4、社区就业。全年开发社区就业岗位8943个，完成局下达任务的122%，其中下岗失业人员再就业2117人，完成局下达任务的176%。
5、免费职业介绍、劳动事务代理和本局转移就业。我局免费职业介绍4867人，完成局下达任务的121%；新增劳动保障事务代理1741人，完成局下达任务的174%；有组织转移就业656人，完成局下达任务的109%。
6、农村劳动力转移就业。全市农村劳动力转移就业规模万人，完成市局下达任务的%；当年新增33217人，完成局下达任务的%，其中有组织转移就业26008人，完成局下达任务的104%；建立标准化劳务输出基地107个，完成局下达任务的107%；劳务输入基地119个，完成局下达任务的103%；发展转移就业经纪人466名，完成局下达任务的233%。
7、就业实训基地和转移就业示范乡镇建设。按照功能齐全、技术先进、装备优良的要求，加强与高等院校之间的协调，积极配合局培训就业科建立了就业局创业培训中心、xx矿务局干校、xx汇众职业技术学校、xx新兴职业学校等4个就业实训基地，就业实训基地面向企事业单位免费开放，为不同职业类别、岗位提供实训服务，提高劳动者的职业技能、就业能力和创业能力。同时，着力推进劳务培训的市场化运作，涌现出铁佛、刘桥、百善、宋疃、韩村、五沟、四铺、古饶等8个转移就业示范乡镇。
年初，我局分别以市目标办和市就业工作领导小组办公室名义，对全市各项就业工作目标任务进行层层分解，健全了就业工作的组织领导体系、目标责任体系、任务考核体系和工作制度体系，形成了“党委政府统一领导、各部门协调联动、全社会齐抓共管”的工作格局。同时，以开发就业岗位、促进下岗失业人员再就业为重点，坚持以项目带动战略为依托，通过招商引资、新上项目扩大就业；围绕城市管理，拓宽社区服务的领域和层次，大力开发社区便民服务、公共服务和公共事务协管等社区就业岗位，安置下岗失业人员再就业；通过政府出资，提供岗位补贴和社会保险补贴，购买保安、保洁、保绿等公益性就业岗位，安置大龄就业困难人员就业；通过建立劳务型服务公司和开展再就业援助活动，挖掘社区和各类企业就业岗位，对困难就业人员进行托底安置；通过大力发展第三产业、中小企业和劳动密集型产业等形式，广开就业门路，增加就业岗位，确保了各各项目标任务的顺利完成。
年初对市级劳动力市场进行改建，进一步完善了就业服务功能，设立了职业指导、创业服务等6个服务区和政策咨询、残疾人就业等10多个服务窗口，面向各类求职人员和用工单位全面开展“一站式”、“一对一”的就业服务。同时，依托就业服务平台，全年共组织开展了“六大”就业援助活动：一是“两节”期间开展的“再就业百日帮扶”活动，使300多名困难就业对象通过重点帮扶实现了就业再就业；二是年初开展的“春风行动”，为万名进城务工的农村劳动者提供了免费职介服务；三是联合市工会、工商联部门举办了“民营企业招聘周”活动，组织50多家民营企业参加招聘会，提供岗位1591个，帮助218人实现就业；四是联合淮南、蚌埠两市举办了首届“两淮一蚌”技能岗位对接活动，招聘会主会场设在我市就业服务大厅，我市194家用工单位共提供技能岗位信息1464个，成功就业892人；五是9月份开展了大中专技校毕业生就业服务月活动，举办了两次大中专技校毕业生就业专场招聘会，95家用工提供岗位2783个，其中技能性岗位1643个，成功就业800多人；六是年底联合团市委举办了市第二届促进青年就业招聘会活动，现场求职登记10000多人次，当场达成就业意向2637人。
今年以来，为进一步简化审批程序、降低反担门槛、扩大发放范围，我局制定了《关于进一步改进和完善小额担保贷款政策的通知》，在将申贷对象扩大到复员转业退役军人和其他城镇登记失业人员的同时，将小额担保贷款与创业培训进行有机结合，对经创业培训后专家认定合格的创业培训学员，且银行有贷款额30%的存款，便可作为担保条件，申请小额担保贷款。为切实加大小额担保工作力度，促进中小企业吸纳下岗失业人员，提高经办的银行、担保机构和社区对做好小额担保贷款工作积极性，制定了《关于进一步做好小额担保贷款工作的意见》，建立了小额担保贷款奖惩约束机制。大力开展“信用社区创建”活动，建立了社区小额担保贷款推荐责任制和回收目标责任制，推动了小额担保贷款工作的良性发展。近年来，累计发放小额担保贷款2344万元，分别完成省下达任务的114%。
启动实施了以“你创业，我扶持”为主题的“创业扶持工程”。一是制定并发放了《全民创业绿色通行证》，通过政策、场地、培训、服务和维权等五大扶持政策，鼓励和扶持广大下岗失业人员自主创业，以创业带动就业。二是加快了创业基地建设步伐。我局制定完善了一系列的扶持政策，对于进入园区创业的下岗失业人员给予三年内“开业不登记、经营免四税、管理不收费、房租给优惠、成功有奖励”等优惠政策。目前，我市已建立创业园区3个，再就业一条街5个，入驻109户，带动就业510人。三是打造了创业培训新品牌。联合团市委、市妇联举办了青年创业培训班和妇女创业培训班，成立了创业培训后续服务专家志愿团，并于每月在市就业服务大厅举办两次创业咨询服务活动，及时为创业者提供政策、信息、技术等方面的指导服务；培育了5个创业培训教学点，把培训班向培训对象相对集中的地方或矿区转移。xx年共培训创业学员1045人，其中成功创业526人，并带动就业1998人。
年度考核工作报告
为了认真贯彻县委组织部《关于对第二批联村工作指导员进行年度考核的通知》文件精神，按照公平、公正、公开的原则，我乡对全乡7名进行了年度考核。现将联村工作指导员考核情况汇报如下：
为确实做好我乡联村帮扶年度考核，乡党委及时成立了乡联村帮扶指导员考核领导小组，领导下组下设两个考核小组，具体负责各村联村帮扶指导员的考核。
我乡共有7名“联村进企”工作队员。为真实、准确了解我乡联村帮扶指导员的工作表现，考核组按照《关于印发〈县“联村”工作指导员管理办法（试行）〉的通知》（办发〔2021〕50号）文件要求，通过工作述职、民主测评、个别谈话等方式，围绕强化组织领导、进村入户开展工作、培育产业、帮办实事、宣传引导、信息报送、“两规划一计划”制定完善、遵守纪律等几方面的内容，认真完成了我乡联村帮扶指导员工作。具体考评情况如下：
1、联村帮扶工作指导员积极开展调查研究。各联村帮扶工作指导员到各联系点后，在村两委班子的陪同下，走村串户了解各村具体情况，掌握村民所关心的热点、难点问题，听取群众对发展本村经济的意见和建议，真实地了解到农民的现状和实情。通过调查摸底，查找存在的一些问题，初步掌握了村情民意，找准工作的着力点和突破口，明晰了工作思路。
2、结合开展创先争优工作，加强基层党组织建设工作。联村帮扶工作指导员针对农村党支部存在党员老龄化、发展新党员力度不足、农村党组织开展活动不正常、核心和战斗堡垒作用不强等问题，积极研究解决问题的方法和措施，以增强党支部的凝聚力和战斗力、强化党组织建设为重点，帮助各村支部完善各项工作制度，加强党支部政治理论学习，改进了一些村党支部党建工作上的不足。今年“七一”，各联村帮扶工作指导员还下到村支部，和支部党员一起重温入党誓词，开展形式多样的“七一”活动。
3、真抓实干，下大力气协助乡委、乡政府开展促农增收工作。一是积极宣传各项惠农政策，努力改变群众等靠要思想。在发展种桑养蚕等特色产业时，由于种桑养蚕对乡来说是一个新兴的产业，农民出现了不理解、不接受、不支持的思想，联村帮扶工作指导员积极配合乡干部、村干部，走村串户，积极宣传桑蚕产业的优点及政府惠农政策等，很大程度上扭转了群众的思想。二是争取项目资金支持，完善基础设施建设。县委宣传部的副部长驻点村，帮助2个自然村建设乡村公园，在万赞自然村投资38万元建设文明生态村，在村投资16万元建设92㎡的乡村文化室。驻行干村的工作队员李天勤，帮助什错村新建一间体育文化室和乡村大舞台。
虽然工作组认真开展了联村工作，但是工作力度和工作方式还存在一些不足。一是联村帮扶工作指导员指导农村经济发展、促进农民增收的办法不多，思路不广，效果不明显；二是在项目上的扶持较少，争取到的基础设施建设项目不多；三是各联村帮扶队员，在业务工作繁多时，下村的次数有所减少。
教育局年度考核总结
尊敬的各位领导：全体教职员工：
首先，请允许我代表附小全体教职员工，欢迎各位领导前来我校进行年度考核。
下面我将班子及我个人2014年工作情况，作一汇报：请领导考核，教职员工评议：
(岁月嬗递，光阴荏苒，)时间过的真快，(弹指一挥间呀，)转眼一年又过去了，伴随着收获的喜悦，我们踏实地走过了辉煌灿烂的2014年。满怀奋进的激-情，信心百倍，我们又迎来了充满希望的2014年，在这万元复始，岁月交替之时，我先代表班子成员将2014年的工作做一汇报，敬请各位领导指正。
过去的一年，在局党委的正确领导下，在全体教职员工的鼎力支持下，班子成员共同努力，圆满完成了我们预定的教育教学和各项工作任务，并创造性地进行了许多具有特色的工作，总体来讲，我们牢固树立以人为本的教育理念，坚持“让家长放心，让社会满意，让学生快乐成长”的宗旨，以“学会做人、学会认知”为育人目标，团结一心、艰苦奋斗、求实创新、追求和-谐，使学校的工作又向前迈进了一大步，又是一路欢歌一路笑语、喜事连连、成绩频多的一年，成绩凝聚着全校师生员工的心血，也代表着我们班子的奉献与拼搏，回眸一下，我们班子成员履行职责、工作、学习、等情况，可以说：我们是在;帮助下前行，学习中成长，修练时提升，探索中寻找，平凡中追求。(纵项看横项比，我们找差距学经验，)苦苦寻找着教育的真谛，为我们确定的共同目标在辛勤的工作着。对工作情况我写了一段顺口溜，供大家听听：翻开计划仔细瞧，各项工作都完成。看见奖牌真高兴，四项大奖不容易。测测成绩都欢喜，没有走在别人后。看看人气乐开怀，团结一心干事业。听听检查的反馈，样样事情都落实。查查课堂的教学，百节名课显效果。看我学生之行为，文明礼貌的榜样。做人教育结硕果，人人都是儒君子。总之，在大家的共同努力下，学校已经形成了良好的教育教学氛围，既然学校已形成了校风正教风严的良好风气，一切工作就是水到渠成的事了。
具体来讲：工作如下;
一、以德感人、以理服人
这是我们这届领导班子的共同想法，一年来，我们不但保证自己具有良好的品行，而且，教育我们的教职员工也这样做。暑假我们专门召开了师德教育会议，在会上，我用近三个小时的时间讲了;如何做人的问题，从人的形成、缘分、对人生的态度，从孔子到庄子，从中庸之道到现代礼仪。目的是想让大家能通过学习，使自己的觉悟得以提高，达到至善至美。学校在做人教育方面是下了一定功夫的，我平时，还在升旗也多次讲了一些这方面的问题，以保证大家明白事理，我们班子成员也很注意自己的言行，想用我们良好的品德，去感化我们的同志，达到二人同心，其利断金之目地，保证我们学校有一个良好的校风，教师有一个良好的教风，工作人员有一个良好的工作态度。其风正，何愁干不好工作。
二、坚定的信念、永恒的决心
坚定的信念就是跟党走，坚持党的一员化领导，坚持党的教育方针，永恒的决心，就是办一流名校的决心，2014年，党的十七大胜利召开，给我们以更大信心和决心，在人们认真学习“十七大”报告和精神的东风指引下，我们圆满完成了本年度的工作任务。在该年度里，作为附小的领导班子，始终清楚，讲政治、讲学习、讲奉献的重要意义，讲政治讲什么?讲的就是与党中央保持一致，具体到实际工作中，就是把自己的责任尽到，就是模范的执行党中央的教育政策、方针和路线，即德、知、体、美、劳全面发展，全面推进素知教育，和-谐发展、公平教育。认真总结，我们豪不惭愧的说;我们这个集体作做到了，而且作的不错。一年来，我们就是坚持这个原则，才又取得了如此一年四项大奖的殊荣，即《和-谐中国、首界全国小学校园文化建设百佳创新校》，《全市行风政风评议先进单位》，通过了《省级示范校验收》，荣获《国家语言文字规范化示范校》。否则，我们的工作，如何才能得到领导的肯定，社会的认可，群众的支持，才能使附小的知名度不断提高，走出了运城，撂响省城，现在，不仅运城教育系统和社会都对运师附小了解，而且，反响很好。就连省厅教科所及有关专家，通过检查、来校考察，对附小近几年的工作也有了更深的了解，认为附小办学理念新，思路清，管理严，我们的学校文化积淀深厚，班子团结，学校和-谐。这里的教师队伍素质高，课堂教学搞的好，经常为教师的精彩课堂教学赞不绝口。我们还把学校带向了全国，在北师大，我向全国68个优秀校长，介绍了我们的办学经验，得到了大家的认可，可以说我们2014年又是辉煌的一年。我们的信念得到了坚持，我们的目标得到了实现。
三、认真的态度、勤奋的作风
和-谐的团队、积极的工作态度、勤奋的工作精神。是我们取胜的法宝。谢益群书记，既坚持原则，监督学校的各项工作，又为学校的工作保驾护航，积极配合校长的工作，在校长不在家时，(10月份我在北师大学习了一个月)统揽全局，认真负责，学校秩序良好。并组织了省德育示范校的验收，使其顺利的通过了验收，张金狮副校长，平时精打细算，办事谨慎透明，事事按排到位，群众关心问题不停检检，使我们又被评为行风政风先进单位，冯会勤副校长，那工作态度，可以说;现在少有，教学抓的紧、工作做的实、样样不甘落后，国家语言文字规范化验收，各种资料，准备齐全，检查组一看，赞不绝口。做为校长;我也不甘落后，坚持原则、严把方向，科学执政，合理按排，事情有条不理，保证学校工作顺利推进。迄查民情，关心群众，调动大家，积极有方。管大事不揽权，乘担责任不推脱，鞠躬尽责。抓部署，科学合理。抓落实，不逸余力。加上我们的高素质的教职员工队伍，和周边的良好环境，各项工作顺利推进。
四、人本的态度、科学的方法
关注教职员工的工作、学习、生活是本界领导的良好作风，在经费十分紧张的情况下，我们还是把教师的300元和111元的一半发给了大家，(财政要求各单位自行解决一半，财政负责一半，)其它学校就没有这样的事了，都还没有发，我们已经发了两个月了，生日的关心，家庭有事的看望，等等都记在领导们的.心里。处理事情的分寸也尽量把握合适，不正确的及时指出，但态度和蔼，方法多样。就比其它单位好多了，如此的人文态度，形成了附小的人本思想，大家在这个好的环境里，可以心情舒畅的工作，可以和-谐的生活。我们遵循规律，坚持科学，依规办事，人们心服口服，那有办不好的事。
四、依规的办学、严谨的治校、
谈到办学，我们运师附小更是规范有名。文件没有，坚决不办，严格执行，规矩行事，依法办学，决不走样。严格执行，上级精神。坚持校务公开，群众高兴，领导满意。在治校上，我们更是严格要求，科学规范，样样有规定，事事有规矩，不准走样。领导该做什么?教师该做什么?行政人员该做什么?大家清清楚楚。看看我们的备课，看看我们的作业批改，看看我们的课堂教学，看看我们的少先队活动，再看看我们的大型活动，那样不是严谨而有特色，那一样不让人叫不绝口。一位家长亲切的对我说;走这个学校，走照了。没有分校，人家在一心搞工作。足也，有群众这样的说法，我们感到十分满意。
五、活动推动、质量立校
在遵章守规有了生命之后，我们把工作重点转移到教学上，在课堂教学上很下功夫，本年度，以打造百节名课工程的推动，大大的带动了教学工作，教学质量稳步提高，以诵读为特色的读书活动，大大的提高了学生的读写能力，以行知艺术团为推动的校园艺术活动，大大的提高了学生的艺术修养，以教师每天坚持半小时的读书和写反思活动，大大的推动了教师业务素质的提高，校委会以周五例会，进行的每周总结反思，大大提高了的办事效率，通过一系列活动的推动，大大的推动了学校的办事效率。
总之，岁月不居，天道酬勤。在即将过去的2014年，是我校教育改革和发展取得丰硕成果的一年。我们班子成员，同心同德、开拓进取，全面推进文明校园、平安校园、和-谐校园及“学习型”、学校的建设。4月份荣获“和-谐中国、首界全国小学校园文化建设”百佳创新奖，9月份荣获、“运城市行风政风评议先进单位”荣誉，10月份通过“山西省德育示范校”验收，12月份获得《全国语言文字规范化学校》称号。这四项大奖，两项是国家级的，一项是省级的，一项是市级的。我们注重教师师德建设，形成了良好的师德。我们狠抓业务素质的提高，打造了一匹名师，形成了一支业务素质高的教师队伍。我们注重团队建设，形成了一个集体精神强，能征善战的和-谐团队。这个团队，工作稳健，成绩卓著，这个团队，群英闪耀，吃苦耐劳。先后多人次获省市国家级大奖。这里不一一再说。
六、安全工作、成效显著
我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，因此牢固树立“安全第一”的思想，全面推行安全工作责任制，狠抓校园综合治理、普法学习、全面推进平安校园建设，使各项工作落到实处，为学校创设了优良的育人环境。具体来讲;学校经常利用各种会议、国旗下讲话、班会对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。同时深入开展法制宣传教育，通过召开主题班会，举办手抄报，出一期主题板报，橱窗宣传等系列活动加强了师生们的法制观念;与交-警队第五中队联合进行了安全警示牌展，强化了学生的交通安全意识;与每位班主任签订了安全目标责任书，明确班主任职责;规范了学生档案的管理，让家长了解孩子在学校成长的历程，形成家校配合齐抓共管的局面。一年平平安安。
对于班子;我认为;是一个善于学习的班子，是一个团结奋进的班子，是一个亲政为民的班子，是一个有执政能强的班子，是一个勤政廉洁的班子，是一个有驾御能力的班子。
班子情况就汇报到这里。
下面我将我个人2014年工作、生活、学习、情况，作一汇报：也请领导考核，教职员工评议：
一、加强修养、升华品德
坚持学习是我的一个好传统，学文件、学法律、学条文，学规章、学制度，知道那些该做，那些不该做。学中庸之道，知道了该如何做人，读《论语》〈庄子〉知道如何做事，通过学习，懂得了不惑之年的我，应该淡泊名利，有一个淡定的心。也快到耳顺之年了，一切要看的开，想的通。通过学习提高了修养，升华了品德。能够做到管注自己的嘴，不胡说、不多吃，管注自己的手：不多拿，不多占。管注自己的行，多干活，办正确的事。遇事不急不慢，不糙不愿，依规办事、不落瞒愿。事事躬亲，行为楷模。办群众满意的事，不做欺压百姓的事。
二、强化学习、提升能力
愿我在教育改革的大潮中，与大家共同坚守教育的真我，共同完成我们的使命。
三、知己知彼、寻找不足
横项比、纵项看，学兄弟学校的先进经验，上下瞧左右学，学习其它校长的办学理念，管理方法，执政策略。学习名校长是如何做的，这是我对自己的要求，也是平时对大家的要求，我们常说知己知彼百战百胜吗，所以，了解别人，了解自己是很有必要的，我深知谦虚使人进步，娇傲使人落后，我一定要殊荣前不娇，盛名后不拙。将工作干的更好。坚守自己的工作信条：律己以廉、抚民以仁、存心以公、莅事以勤。坚守自己的做事信条：事不可做尽、热不可倚尽、言不可说尽、福不可享尽。完善自己，超越自己。实现我的梦想。
四、廉洁奉公、积极奉献
说实在的话;或者用大家的话说，这几年附小的财政大权掌握在我的手中，这权如何使用，是个敏感问题，多年来，我一直坚守内正外园的作风，保证内不化外化，坚决反对铺张浪费，学校经费如此紧张，一定要把有限的资金，用在刀刃上，资金要按排的有排有样，合理适当，使我们的日子越来越好。谈到贪污腐化那就更不可能了，娱乐场所不去，豪赌行为不干，咱这人本性胆小谨慎，大家也知道;张校长是一个不贪财的人，所以，这几年，也没有告状的、也没有胡闹的。大家对这个管家还是放心的。我可以做到;大事公开透明，小事主管去办。谈到奉献，可以说;从不计较个人得失，那里有干不了的活，那里就有张校长，那里有重活那里就有张建民。大家一清二楚，我不多说了。
总之：在领导的关心下、群众的支持下，一年来，各方面都取得了进步，当然，也有一些令我不满意的，如还有急操行为，还有公车私用，还有面情推不过，收些土特产。我会在今后的工作中不断改进。希望大家和以往一样，及时指出我的不足，以帮我前行。将我们的附小，建设的更好。共同奔向我们美好的明天。我的汇报就到这里。
谢谢大家
二零零八年元月三。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索教育局年度考核总结。
年度考核工作报告
根据市局安排，受孙卫平局长委托，我代表县体育局向各位领导、各位同行，汇报我局的工作情况：
一、高度重视，全面安排，制定落实全计划和措施。
今，我们把贯彻落实省、市体育工作会议精神作为我县全体育工作开展的重中之重，全局上下所有人员高度重视，认真贯彻。首先是把全体工作人员学习贯彻会议精神摆上重要日程，先后召开局务会、体育总会例会及各协会会议传达贯彻。其次是提出具体贯彻落实意见，向县委、县政府分管领导专题汇报，并提出工作要点和工作安排计划。第三是牵头要求各社团、各协会积极配合全县体育工作。以建党90周为契机，以“全民健身日”系列活动为载体，发动机关、社区组织全民参与群众喜闻乐见的健身活动。特别是在节假日期间，举办形式多样的竞赛表演活动，丰富了广大群众节日文化生活，促进身心健康。
二、认真贯彻落实《全民健身条例》，引领全民健身工作向纵深方向发展，不断提升群众体育的影响力。
一来，全民健身工作围绕构建全民健身服务体系为中心，深入实施《全民健身条例》，以开展群众性体育赛事活动为载体，全力推进全民健身活动深入开展，有力助推并掀起新一轮全民健身热潮。
一是举办了庆祝建党90周系列活动，有职工拔河、羽毛球、篮球比赛和老人“欢庆锣鼓”展示活动等，比赛和活动共有28支代表队参加，涵盖了机关职工体育、国有企业职工体育、个体私营企业体育和老体育等方面，参加人数达1000余人。
二是切实组织开展2015“全民健身日”系列活动。8月8日，举行了口号为“每天锻炼一小时”的“雨兰家纺杯”健步行活动，启动仪式在金圣广场隆重举行，县委党委宣传部长刘晓波、分管副县长张海龙同志到场参加，并分别讲话和宣布活动开始，620余名健步走爱好者参加。该项目具有较好的健身性，极易普及和推广实施。另外，我局还和环保局联合举办了“绿色健康自行车骑行活动”，骑行距离110公里，参加人数100余人。与老体协联合举办了全县柔力球、门球大赛，与羽毛球协会联合举办了第四届“联想电脑杯”青少羽毛球比赛，与篮协联合举办了“丰泰·亿鑫杯”篮球赛等活动。全民健身日系列活动的举行，掀起我县全民健身运动的热潮，倡导健康、科学、文明生活方式，提高全民素质，树立全民健身理念，起到了积极的作用。经统计，“全民健身日”系列活动期间，我县电视台报道活动6次，源报报道4次，张贴标语、横幅56条，发放宣传资料5000余份，活动共有2千余人次参加。
三是群众体育参加省、市以上级比赛成绩突出。2015，我县运动队参加了全国门球冠军赛赛区选拔赛并获第四名，全国“久久欣”柔力球邀请赛并获第二名，全市太极拳比赛并获9枚金牌，1枚银牌，全国气排球赛并获第六名。
为进一步做好我县全民健身工作，促进全民健身事业又快又好发展，根据全民健身条例和全民健身计划(2015-2015)，结合实际，参加调研和起草《县全民健身实施计划(2015-2015)》，《实施计划》明确了今后五全民健身工作的指导思想、目标任务、工作措施、保障措施、组织领导及责任落实。下发后，对指导我县全民健身事业科学发展具有积极的作用和重要的意义。
五是尽力指导和帮助有关单位做好体育活动的组织、培训、裁判和比赛工作。今以来我局共为相关单位派出了100余人(次)帮助他们开展体育活动，足迹遍布全县十个乡(镇)，充分发挥了体育服务和指导的职能作用。
六是大力扶持晨晚练点的.活动开展，2015我们根据自身财力，重点支持了金圣广场、客家风情广场、青广场、汽车站等大型晨晚练点的建设，通过我局的运作，各个点均获得了5000元以上的资金收入。
三、以备战市三运会为主线，以体育后备人才的选材培训为重点，不断强化竞技体育工作的力度。
备战市三运会，是2015我局竞技工作的主线。3月份，参加市三运会工作方案获县委、县政府批准。4月份，成立代表团并召开好各种协调会。5月份，办理好各项目参赛运动员注册。6月份，参赛经费预算获县政府批准，我县参加市运会各运动队训练时间均超过30天，最多的达100天，在三运会上，我县青少部获得了8金、4银、8铜的成绩。
另外，我们还十分注意体育后备人才的选材培训工作。坚持体教结合的路子，将游泳、田径、跆拳道、乒乓球等项目的训练，分别放在不同的学校，聘请各项目兼职教练员长进行训练，汇同教育部门和项目教练，面向全县进行选材，打破学区、学校界线，只要学生家长同意，被选学生可进入县城任何一所学校就读。为谋划下届市运会。2015我局还协助县教育局举行了全县小学生田径运动会，并邀请各项目教练到运动会现场进行观摩选材，发现人才，储备人才资源，即时向上级推荐和输送，随时跟踪输送运动员的情况，关心他们的生活、学习、训练是我局今后做好竞技体育工作的重点。
四、不断加强体育队伍建设和体育基础实施建设力度，为全县体育事业的发展奠定坚实基础。
1、大力发展社会体育指导员。体育队伍的建设是体育事业发展的前提和基础，根据培养三级社会体育指导员的工作落实，我局于今举办了为期两天的体育社会指导员培训班，邀150名基层体育工作者、志愿者就如何开展好群众体育活动，如何加强体育队伍建设等内容进行了学习培训。
2、全力推动体育中心立项、选址工作。10月份，县主要领导有意兴建体育中心，我局领导闻风而行，积极取得县委、县政府分管领导的支持，主动向主要领导汇报兴建体育中心的可能性和必要性。到目前，选址工作已基本完成，平面设计图纸已第二次上报县主要领导审示，立项工作正紧锣密鼓的开展。
3、抓住新农村建设“三送”活动的机遇，全力推进农村体育健身工程建设。2015我县新建乡镇级农民健身活动场所一个，村级农民健身场所11个(其中体育部门实施了4个)，首次实现了农民健身活动场所所有乡镇全覆盖的目标。
4、积极向上争取健身路径器材24件，全面更新了金圣广场健身路径器材。
5、认真做好社区体育、公园体育、广场体育、小区体育、农民体育等各类体育实施的管理使用和维护保养工作。
年度考核工作报告年度考核工作报告教师
抓好幼儿园教职工的考核评定工作，成为搞好内部管理改革、促进保教质量提高的重要方面。几年来，我们边学习边实践，终于摸索出了一条适合我园的考核工作路子。
1.考核网络：系统清晰。
我园现已建立起系统清晰、科学合理的考核网络，层层考核，各负其责。园长考核副园长;分管教学业务的副园长考核教研组长;教研组长考核本组教师;分管后勤的副园长考核会计室、基建维修组、保健室、保育组、食堂、门房等部门的同志。
2.考核细财：层层落实。
层层拟订考核细则，一级对一级负责。在拟订细则时坚持实事求是，广泛征求教职工的意见，充分讨论，使教职工对考评抱以积极的态度，并能接纳考核细则，从而保证考核评定工作的顺利实施。
3.考核过程：科学合理。
在考核过程中，主要抓“四个结合”、“四个重点”，即自评与互评相结合，重点是自评;定量与定性相结合，重点是定量;定期与不定期相结合，重点是定期;月目标管理卡与学期目标相结合，重点是月目标管理卡。我们注重的是每次考核活动的质量，每一位教师工作的实际效果，排除学历、资历、人缘关系等方面的影响和干扰，做到公平竞争、能者为上。
4.考核结果：因势利导。
考核结果公布后，首先是鼓励优胜者，向他们提出更高的要求。其次是对考核结果不尽如人意者，我们针对不同情况区别对待：属于工作态度欠佳的，严加批评，并向他们提出希望;属于工作能力较弱的，鼓励他们，帮助他们制定提高自己水平和能力的计划，并且给他们找考核优胜者结对子。这样，我园的考核管理工作便形成良性循环。
自从开展考核评定工作以来，全园的保教工作和教职员工的精神状态是积极向上的：全园教职工普遍增强了责任感，各自在岗位上发挥了工作的积极性、主动性和创造性，改变了过去“领导要我干我才干”的被动工作状态，出现了“我要干好好干”的可喜局面，形成了你帮我、我追你的良好工作氛围。
分析与思考。
考核评价是园所人员管理和保教队伍建设中的一个重要内容和环节。要想使考核评价成为有效的管理手段，考核制度动建设是很有必要的。在制定相关制度时，需注意以下方面：将平时工作分析评定与定期考核相结合;根据园所实际及各类人员职责确立适宜的考核评价标准;将评定结果与奖励、工资等挂钩，奖优罚劣，并作为评聘职务及晋级提升的依据;建立考核评价制度，规定出评定周期，制定奖罚条例并建立评估资料档案。案例中的考核制度切实起到了作用，主要原因就在此。
转载请保留此链接!。此外各临床科室配备常用中医治疗器具建立专用登记本积极开展非药物中医治疗常见病、多发病。中风专科开展中药足浴熏洗穴位埋线;脾胃病专科开展药物敷贴、艾灸;疼痛科开展小针刀;理疗科开展膏药敷贴;皮肤科开展中药面膜、中药香囊、中医治疗率有了一定的提高。
(四)认真抓好中医药硬件设施建设，按照上级相关要求，扩建中药调剂室80平方米，扩大中药煎药室20平方米，完成中药、西药、中成药三库分设，更换了新型储藏设备，完善各项工作制度。中医诊疗设备数量基本达到上级的要求。
(五)部分专科(专病)建设项目取得较好的成效。颈肩腰腿专科采用药物、介入、手术等综合疗法接诊县内外病人7000余人次，创收60余万元，皮肤病专科采用中西结合治疗各类皮肤病人8000余人次，创收达70余万元，在县内外形成了一定的影响力，专科项目初具规模。糖尿病专科依托专家开展每月一次糖尿病日以及健康宣教，管理病人80余人，睡眠障碍专科建立4个多月来，诊治病人400余人次，取得较好的社会经济效益。
三、加强医德医风建设，不断改进服务工作。
(二)努力降低患者医疗费用，认真执行邢台市药品集中招标采购，先后对10个招标品种下浮采购。临床上坚持能用普通药，不用贵重药，严格抗菌药物的合理应用，严格执行上级规定的加成率，部分医技检查项目低于标准收费，对部分农村患者及贫困患者给予床位费、手术费、治疗费、医技检查费减免照顾。全年累计减免患者医疗费用26万元。
(三)制定了民主评议行风活动实施方案，以及深入推进干部作风建设的实施方案，并先后召开了动员会，进行了安排部署，认真落实向住院病人每日发放一日清单制度，定期公布双十类药品和开方医生，与药商签定廉洁供药及药品质量保证承诺书，财务科每月抽查审计出院病人费用，严查违规收费，加强单位自律，增加医疗工作透明度。
四、抓好医院文化和环境配套设施建设。
(一)认真搞好中医药文化宣传项目的实施，利用展板橱窗、院报、电视等形式积极搞好中医药文化宣传。为部分病室安装了闭路电视。通过电视媒体传播中医药知识和中医养生保健知识。同时在院报中开辟中医药专版，建设中医文化墙、中草药植物园，制作橱窗10块、展版80块，出版院报5期、录制中医药宣传专题片6部。
(二)组织职工开展丰富多彩文体活动。为纪念5.12国际护士节，组织医护人员外出参观游览，组织举办了弘扬医德、爱岗敬业演讲比赛，参加了市委宣传部组织的红歌颂太行歌咏比赛，并获大赛三等奖2016年医院工作总结2016年医院工作总结。此外，我院还积极参加了县委组织部举办的创先争优演讲比赛并获优秀奖。
(三)积极贯彻落实上级关于医疗卫生系统全面禁烟的决定，制订了本院禁烟工作实施方案，并付诸行动，院内及医疗办公场所达到内部职工无烟标准，此外，今年我们还投资5万余元，铺草坪1000平方米绿化院前空地，建设地下垃圾池，进一步改善了医院环境面貌。
五、深入开展创先争优活动。
结合医院实际制定了创先争优活动实施方案，对全院党员干部进行动员部署，建立学习园地、积极撰写心得体会，结合医院实际提出要在4个方面开展创先争优：即在科学管理上创先争优、在发展特色上创先争优、在服务理念上创先争优、在平凡岗位上创先争优，我院先后走出去参观学习活动较好的先进单位，更新党员干部的思想观念，克服小富即安，满足现状，沾沾自喜的错误思想在医院中开展比先进、找差距、我为医院做贡献活动，领导率先垂范，党员带动群众，以事争一流的工作姿态，促进创先争优活动深入开展。
六、落实廉政建设要求，圆满完成上级交给的各项任务。
(一)班子成员认真贯彻县委、县政府的各项决议指示，自觉遵守廉政工作制度规定，5万元以上的设备购置均按“三重一大”制度规定执行，邀请纪工委及有关部门招标采购，集体决策，认真落实党风廉政建设责任制，班子成员按照各自分工，积极完成各项工作目标。
(三)认真落实社会治安综合治理、计划生育、爱国卫生、安全生产等项工作，圆满完成征兵体检、高考学生、离退休老干部、部分行政、厂矿、企事业单位等5000余名人员健康体检2016年医院工作总结工作总结。
七、存在问题与不足。
(一)中医特色不够突出，中医治疗率、饮片使用率偏低。
(二)专科建设规模还不大，特色不够突出。
(三)科室质量管理工作较薄弱，病历书写、服务质量有待进一步改进和提高。
年度考核工作报告
xx月xx日，一场别开生面的“考试”在阳泉宾馆会议中心举行———全市33家党(工)委书记进行一年一度的“党建考核”。市委党建工作领导小组成员、市直各党工委书记、县区委组织部长、部分熟悉了解基层党建工作情况的“两代表一委员”、党员群众代表、新闻媒体记者……面对众多目光的聚焦，书记们逐一登台，用数据、例证、实绩介绍了各自抓党建工作的做法并接受民主测评。会上，市委书记洪发科在听取述职汇报后，逐一相应进行了点评，肯定了各自工作中好的做法，指出了存在的问题，提出了更高的要求。
一、突出主业意识，压实党建责任。
一是工作部署“实”。区委坚持从执政的高度出发，以市党建述职评议会为标杆，认真抓好基层党(工)委书记述职评议考核工作。区委常委会专题研究基层党建述职评议考核工作，召开会议全面安排部署。区委书记亲自指导制定《基层党建述职评议考核实施意见》，对会议组织形式、述职评议方式和参加会议人员等，提出明确具体要求。
二是“准”。各乡镇街道党(工)委书记普遍以履行党建第一责任人责任为主线，突出问题导向，亲自动手撰写述职报告，把自己摆进去，教育实践活动开展以来党建主体责任落实情况。重点从基层党组织建设、党员队伍建设、基层党建保障投入等方面查找个人履职尽责方面存在的突出问题，深入分析存在问题的原因，特别是主观方面的原因，明确下一步加强和改进工作的具体措施，用数据、事例“答卷”。
三是审核把关“严”。借鉴教育实践活动的经验做法，区委以审核对照检查材料的标准对述职材料进行把关。自己严——反复修改推敲再按规定程序报审;区委组织部严——认真审核不搞一轮过关，对述职材料中出现的“虚”、“空”、“飘”等问题，提出修改意见，对不符合标准的报告提出返工要求，对重点对象进行沟通提醒，督促进一步完善;区委主要领导严——逐一审阅提出具体修改意见。
二、突出真述严评，强化激励约束。
一是真述职。述职评议考核会，各乡镇街道党(工)委书记进行现场逐一述职，每名书记述职时间15分钟左右。述职汇报紧扣履行“第一责任人”职责，着重报告自己所做的工作、所起的作用。重点讲问题、挖根源、谈打算，讲问题不少于1/3的篇幅，点到具体事例和数据，挖根源找到政绩观偏差等深层次问题，谈打算做出具体承诺、立下责任状，不面面俱到、泛泛而谈，做到见人、见事、见思想。通过真述职，各位书记普遍反映述出了对基层的感情，找到了差距和不足，明确了整改落实的方向，增强了大抓基层的责任意识。
二是真评议。在听取述职发言的基础上，由区委常委、区委党建领导小组成员、区“两代表一委员”、基层干部群众代表组成104人的考核评议团，从履行第一责任、加强自身建设、服务型党组织、党员教育管理、党建保障投入5个方面，按照好、较好、一般、差4个档次对全体述职人员进行了现场评议。为扩大群众参与、接受群众监督评判，考核评议团中基层干部和党员群众代表87名，占测评人员的84%。基层普遍反映，这次述职评议侧重听取基层一线党员干部意见，体现了真考实评的要求。
三是真点评。述职评议会上，区委书记根据各乡镇街道党工委日常履职及述职情况，对每位党(工)委书记逐一点评，开门见山、着重指出问题，不仅点出了党建工作定位不够高、基层骨干后继乏人、基层党组织自身建设功能减退等共性问题，还指出了“两张皮”、“一手软、一手硬”、“等靠要”思想严重等个性问题。点评严肃严厉、辣味十足、不绕弯子、不留情面，让书记们感到了真述严评的责任压力。
突出整改落实，提升党建实效。
一是抓好结果运用。将述职会议评分结果，作为对各乡镇抓基层党建工作的重要参考。今后考核体系中将加大党建工作内容的权重，把党建作为考核党委(党组)的“硬扛扛”，作为考察识别和提拔使用干部的重要依据，特别是对书记的考核评价，首先看抓党建的实效。区委对抓党建工作不力的书记和党员干部，该诫勉的诫勉，该调整的调整。
二是抓好整改落实。针对书记述职中反映出的基层组织建设突出问题，由各党(工)委书记认真归纳和梳理，深刻剖析原因，制定整改工作措施。将整改措施与教育实践活动整改落实工作结合起来，进一步把党建责任明确到位、从严要求落实到位、突出问题解决到位。同时，建立基层党建指导员队伍，包片包镇包村，从严督促、指导、检查整改任务落实，务求述职评议收到实效。
三是抓好制度建设。制定《关于强化组织生活会和民主评议党员工作的实施方案》、《关于在党建工作中加强党委主体责任和书记第一责任的意见》等文件，明确指出党(工)委书记要有效担起党建“第一责任人”责任，种好党建“责任田”。将各乡镇述职中总结的“便民代办服务体系”、“信访二三代理”、“半日驻村”、“服务群众赶大集”等好的经验做法，固化为长效机制。将确定为“基层组织服务能力提升年”，围绕“配优、严管、赋权、增能”，机制，探索建立村事村办、基层干部任期审计、保障激励等工作机制，进一步夯实基层执政基础。
教育局年度考核个人总结
从进入教师队伍以来，已经过去了十多年的时间，xx年8月，我被抽调到教育局从事文秘工作。
到教育局工作以后，我一切从头开始，边学习边请教，迅速进入角色，逐渐熟悉业务。每天清晨，我第一个来到单位，整理文件，打扫卫生，开始一天的工作;每天晚上，当我放下手头的任务，走出办公室，夜空已是月朗星稀。今年以来，星期天、节假日加班几乎已成常态，虽然有时感觉有些累有些疲惫，却常有一种神圣的责任感和使命感涌上心头。我渐渐得到领导和同事的认可，并得到一些开会、培训和调研的机会，使我不断进步和提高，我觉得汗水没有白费，所有的付出都值得。
1、会务组织，高树标杆高标准严要求，执行会务不打折扣，对环节统筹安排，对细节精心部署，突发问题事先预设，及时解决于会议前和会议中，精心拟定去年9月以来各种会议的秩序册、议程和。
主持词。
2、信息宣传，持之以恒坚持了解掌握教育动向，敏锐捕捉教育信息，及时准确编发文稿，去年8月以来，采编信息160多篇(条)约6万字，被《教育时报》、《xx日报》、《天中晚报》、中新网、市教育局网站，市、县电视台、《遂平信息》等网站、媒体采用40多篇(条)(其中15篇(条)被评为优秀信息)，有力宣传了遂平教育。教体局获xx年全县信息宣传工作第四名，今年上半年，我局信息宣传工作再次名列各局委序列第四名。
3、教育宣传，拓展创新开通个人博客，及时上传教育通讯，宣传推介遂平教改和发展成果。主持课题《农村基础教育的不和谐音及对策研究》获省级课题立项并将于今年结题;与魏建中合作完成的经验文章《遂平县教体局加强校长队伍建设经验谈》于今年7月在《河南教研》上发表。4月被评为xx年度全市教育系统宣传工作先进个人;5月获《教育时报》表彰。
4、文秘工作，履职尽责去年8月以来，撰写《教体工作通报》25期、起草若干《意见》、《通知》，和广福、志中一起做好文秘室日常工作，参与会议讲话、文件、调研文字材料的撰写，并经常被抽调到相关股室协助工作。
5、业余充实，收获丰硕一是加强学习，提高素质。认真学习教育政策、法律法规，站在课改前沿，了解教育信息、研究教育成果，学习公文、文秘写作常识，不断丰富和提高自己。
三是爱好广泛，参与社交。积极参加社会活动，与县文广新局、电视台、作家协会等保持良好合作，参与策划综艺栏目《嵖岈艺苑》首期以来多期节目，力荐优秀学校、师生节目。积极发现、举荐文学新人，为市、县作家协会遴选、推荐师生作品，定期刊发。利用自身影响，宣传教育，展示教育良好形象。
在今后的工作中，我将以崭新的精神面貌、积极的工作态度，为教育再尽绵薄之力，为自己实现人生理想。
一年来，在县教育工委的领导下，我和分管股室、二级机构的同志一道，坚持以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指针，内强素质，外塑形象，不断提高执行力，较好地完成了各项工作。现将我所分管的职成教育、民办教育、计划生育、招商引资、勤工俭学等。
工作总结。
如下，请组织上考查。
提高素质，加强品德修养是为人之本，行政之要。一年来，我通过加强学习，苦练心性，努力完善自我。
作为一名从基层上来的非党干部，我深知自己身上的担子有多重，也明白自己的理论修养与业务知识与所承担的工作的要求之间的差距，只有平常多学习，遇事多思考，才能在实践中不断充实自己，提高自己。一年来，我在参加局班子中心组学习和局机关组织的政治学习的同时，注重加强自身学习。首先，以“三个代表”重要思想和“科学发展观”学习为主线，把学习践行“三个代表”重要思想贯彻全年工作始终，以“科学发展观”统领所分管的各项工作，并用以衡量自身的思想与工作，一年时间共作了一万多字的学习笔记。其次以教育系统的师德标兵为榜样，以报纸、电视上披露的腐朽案件作为反面教材，时刻提醒自己手中的权力应为民所用，不断提醒自己该干什么和不该干什么。第三，注重加强业务学习，不断提高自己的业务水平。我订阅了《中国职业教育与成人教育》、《中国民办教育》、《湖南民办教育》等杂志，从中了解职成和民办教育的最新政策、理论和动向。通过学习，一是坚定了正确的政治方向。做到了思想上和行动上与中央保持一致，搞好和局班子成员的团结，保证各项方针、政策在所分管工作中得到全面的贯彻和落实。二是提高了思想政治素质。坚持理论与实践相结合，在干中学，在学中干，不断改造自己的世界观，从而进一步提高了自己的思想觉悟。三是提高了政策理论水平。通过学习，进一步增强了政策观念，并结合实际切实加以贯彻执行。
作为一名领导干部，公务活动和日常活动中迎来送往的应酬比较多，别人有求于我的也比较多。为此，我苦练心性，努力让躁动的心静下来，耐得往寂寞，守得住清贫，不为灯红酒绿炫目，不为金钱诱惑动心，辩得清美丑，识得破真假。做到为人诚恳不虚伪，有功不抢，有过不诿，有难不躲，不越位，不缺位，不敷衍了事，该办的事绝不吃拿卡要，不该办的事人情换不走原则，始终坚持一条：“非公务往来的请吃不到，非正常的人际交往的礼物不收”，我将“四大纪律，八项要求”和领导干部廉洁自律16条规定和县委、县政府“四个严禁”的规定放置在办公桌案头，时刻提醒自己要“遵纪不逾矩，守法不违规”。在廉洁从政的问题上，我不仅严格要求自己，也告诫所分管部门和单位的负责人，要遵纪守法，廉洁奉公，洁身自好，同时要求他们对我进行监督，共同搞好廉政建设。一年来，我所分管的部门的单位没有发现违规行为。
作为一名直接从基层提拔上来的干部，尤其是女干部，我深知，唯有勤奋、踏实、敬业，才能赢得领导的信任和群众的信服，才能不负组织的重任。一年来，我始终把“敬业”作为工作目标，把“勤奋”作为内在驱动力，做到“三勤”，即“勤动脑、勤动嘴、勤动腿”。“勤动脑”就是除了坚持搞好学习之外，开动脑筋，思考工作中存在的问题，思考解决问题的办法，思考创造性开展工作的思路等等;“勤动嘴”就是多向上级和有关部门汇报，多听取基层情况汇报;“勤跑腿”就是坚持下基层，跑学校，检查了解情况。我把自己的时间划分为“三个三分之一”，即三分之一的时间用于学习，三分之一的时间用于下基层，三分之一的时间用于处理日常事务性工作。为了兑现自己“勤奋敬业”的诺言，一年来，我全身心投入到工作中去。坚持每学期参加对职业学校和民办学校开学工作检查，以及年终民办学校的年检评估，坚持参与组织教学检查和教学比武，坚持参加计划生育、勤工俭学等分管业务工作的检查。许多节假日我都是在紧张忙碌的工作中度过的。今年“五一”长假，为了搞好职业教育省级重点项目的申报工作，我和职成股的同志以及职业中专同志没有休息一天。到省里进行项目陈述时正逢“双休日”，那段时间恰巧身体不适，但我硬是挺了下来。并且在省里找熟人、找专家，终于把项目拿下来了。
一是进一步明确了办学方向，主动服务“三农”。充分发挥职业教育在经济发展中的积极作用，坚持学历教育与非学历教育并举，全县各职业学校积极参与农村劳动力转移培训的“阳光工程”，共培训转移劳动力1078人，为全县经济和社会发展做出了贡献。三是围绕学生就业，加强了专业建设。在加强对省级重点建设专业旅游专业建设的管理、指导、扶持力度的基础上，今年，我们开展了县级重点建设专业的认定，建设工作，各学校完善了专业建设方案和教学计划，加大了投入，加强了实验实习基地设备建设，经认真评估，全县有计算机、机械制造与维修、电子电器等专业被认定为县级重点建设专业。狠抓了学生就业、创业教育，各学校健全了就业网络，提高了就业质量。今年，全县中职学校860多名毕业生全部走上工作岗位，其中学校安置823人，自主择业25人，参军12人，就业率达100%，对口安置率达87%，在市就业工作评估中获得一致好评。三是抓好招生工作，扩大大办学规模。面对今年严峻的职高招生形势，我们狠抓了如下工作，一是及早部署，加强计划管理。二是制定了招生方案和奖励办法，对去年指导初中毕业合理分流的单位和个人进行了精神和经费上的奖励，制定了招生方案。三是广泛动员，采取领导包乡镇，个人包学校的方法，深入各初中学校进行动员，加大了招生工作力度，职业学校的招生工作普遍得到了重视。四是加强队伍建设，提高师资水平。今年，我们全面启动了职业学校“双师型”教师的认定、培养工作，下发了《桃江县职业学校“双师型”教师认定与管理暂行规定》，力争建设一支教育理念新颖、教学方法先进、教学技能精湛的复合型职业教育教师队伍。五是深化内部改革，增强办学活力。根据新形势需要，我们与劳动部门紧密配合，开展了职业学校学生职业技能鉴定工作和计算机应用能力考试工作，今年有750多名学生参加省计算机应用能力考试，合格率达100%。各学校深化教学改革，在教学内容、教学方法和教学手段上有了新突破。在10月份，我们组织了全县职业学校教师果教学比武，有5人获得一等奖，同时被推荐到市参赛，有2人获得市一等奖，3人获得二等奖。在省市职业教育论文评选中，获省一、二、三等奖的各1篇;获市一、二、三等奖的分别为3篇、5篇、11篇。
一是基础建设能力得到提升。今年，我们在抓好农校恢复性建设的基础上，着重加强了农校基本建设，15个乡镇农校都建起了自己的窝子，建立了校内实验实训基地11个，校外实训实习基地13个，有部分农校配备了功能较全的教室，购置了教学设备和图书。二是农校管理不断加强。一是加强了班子建设。全县各乡镇农校均配备了专干，有9所农校配备了1—5名专职教师，今年，先后两次组织农校专干专题研究农校建设与发展，使之明白干什么、怎么干的问题。二是进行了目标激励。制定了《桃江县合格乡镇农校建设标准》，实行动态管理与年终验收相结合，对成绩突出的四所先进农校进行了表彰奖励。三是农校作用发挥初见成效。各农校紧紧围绕建设社会主义新农村的总目标，实施菜单式教学，农民缺什么就教会么。据初步统计，今年全县共办各类培训班50期，共培训农民5400多人次，引进种植、养殖新项目5个，引进加工服务新技术2个。四是项目建设申报喜获成功。今年，我们抓住机遇，选择了党政领导重视，办学基础较好的武潭镇农校作为第一批省级示范性农校项目争取单位，经过艰苦努力，该农校被省教育厅确定为省级示范性乡镇农校，武潭镇农校被确定为省级示范农校，进入省级职教重点项目的“笼子”(益阳仅3所，全省30所)，今年11月又被省教育厅直接推荐为全国农村成人教育先进单位(全省6所，益阳只有武潭农校1所)。四是电大站工作有新的起色。组织乡镇人事校长召开了五次专门会议，并下发了桃教通[2019]11号文件，积极开展中小学教师远程教育培训，全县有200多名中小学教师参加了远程教育学历提高培训。
一是严格审批。按照我县各类民办学校设置标准和当前全县教育资源的配置情况，我们坚持不违背规律、不降低标准、不批人情学校的原则，严把入口关。今年，对一所要求升格为中职学校的民办学校，由于不符合设置标准和要求，我们研究后决不予审核报批。对民办幼儿园也坚决按现行标准从严审批，制定了《桃江县民办幼儿园管理暂行办法》，下发了《关于加强民办幼儿园管理的意见》，使民办教育的审批更趋制度化和规范化。二是规范管理。一是建立健全了年检制度。坚持按湖南省各类民办学校和教育培训机构的年检标准对民办学校进行年检，不降低标准。对民办学校在办学中的成绩充分肯定，问题及时指出，对年检结果分类定等，并向社会公布。民办幼儿园实行属地管理原则，由各乡镇年检后，将结果上报县局备案。二是建立了民办学校风险防范机制。全县各民办学校根据学校规模大小，分别在县工商银行设立帐户缴存20万元、10万元、5万元风险金。三是建立了住房公积金制度。由县民办教育管理办公室与益阳市往房公职金中心桃江管理部联合下发了《桃江县民办学校建立住房公积金制度实施办法》，目前已在桃花江实验中学、通达职高、生辉中学三所学校试点，取得经验后，明年全面推行。四是开展了活动。一是开展民办学校现场看、评、议活动，今年三月和九月我们分别在桃江五中、扬帆学校召开了全县民办学校现场看、评、议工作会议，通过看现场、评特色、议发展活动，确立新的发展思路，调整工作方针，谋求新的发展。今年，全县民办职业学校发展呈现上扬趋势，各职业学校共招生570多人，首次超过民办普高，与公办中职学校基本持平。通达、扬帆两所职业学校通过了市首轮职业学校办学水平督导评估。二是开展了参观学习活动。充分发挥民办教育协会在管理中的作用，今年10月由协会组织各民办学校举办者、校长赴湘潭参观、考察学习了四所民办学校的办学经验与办学实践，进一步增强了发展的信心和决心。三是组织开展了幼儿教育展示活动。6月，组织城关地区民办幼儿园汇聚县体育馆进行了文艺汇演，反映较好。同时，我们还组织对幼儿园团长、幼师进行了培训，城关地区所有幼儿园园长和60多名幼师在七月份进行了为期7天的培训，进行了依法办园、安全卫生、教育教学方法等系统培训，提高了民办幼儿园的举办者的法制意识和幼儿园管理、教育教学水平。民办教育继去年有一所学校被评为益阳市“十佳民办学校”，2人被评为益阳市“十佳民办学校举办者”后，今年又有一位同志被评为省民办教育先进个人。
一是召开了专题会议，并与各单位“一把手”签定了责任状。年初，下发了《桃江县教育系统2019年计划生育工作目标管理考核评估办法》的文件。二是严格管理。根据我系统计生工作的实际情况，我们对各单位半边户、下岗家属、流动人口育龄妇女进行了摸底，并限期上交了摸底表。对各单位育龄妇女的两次孕情检测，我们逐一进行了落实。及时上报了2019年生育情况，督促填报了《育龄妇女档册》。三是扎实开展了活动。今年元月，我局响应县计生工作领导小组号召，去武潭开展了“生育关怀行动”，重点定人捐助了计生特困户中的学生。8月份，我局接受省计生工作检查，“关爱女孩行动”的一些作法以及取得的成绩，得到了上级领导好评。四是果断处理了突发事件。今年4月，我们对松木塘一起计划外孕事件进行了及时有效的处理。五是计划生育工作顺利通过县里的考核评估。
一是代表县里迎接了省市的2次检查并得到了好评。二是完成了县里交给的招商引资任务。三是立项增资超额完成任务(县里下达的指标500万，我们完成了1107.2万)。四是顺利通过县里的考核评估。
一是召开了专题会议，并将任务指标下达各二级单位，全年全县勤工俭学共创收890万元，比去年增长8%。二是加强了对学生保险规范化的管理。三是加大了校方责任险的投保工作，全县投保率达85%以上，增强了学校安全意识，有效减轻了学校安全责任。
一是组织政协教育组的委员与党外知识分子联谊会第一组的会员，在武潭镇中心学校开展了“六一爱心行动”，捐款18000多万，对10名优秀学生、10名贫困学生、10名优秀教师进行了奖励与赞助，得到社会的好评。二是积极参加了县新农村示范片建设工作，按照要求完成了教育任务。三是顺利完成了桃花江第二届文化艺术节的有关工作。
在今年工作中，虽然做了一些力所能及的工作，但离党和人民的要求还相距甚远。今后，我一定进一步加强学习、努力工作，争做一名新时期有思想、能干事、会干事、能干好事的领导者。
教育局年度考核总结
20**年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是我市新型城市化发展全面铺开的重要一年。
在市委、市政府的正确领导下，在市人大、政协的监督支持下，我市教育系统以新型城市化发展为引领，以“办好人民满意的教育”为目标，全力以赴深化教育改革，推进素质教育，提升教育质量，促进教育公平，圆满完成了年度教育工作目标任务。
一、教育整体实力不断增强
教育的全局性、基础性和先导性作用进一步显现。
顺利完成20**年度推进新型城市化发展全部量化指标考核，会同市规划局研究制订了《广州市中小学建设发展策略研究与布点规划及中小学建设控制性导则编制工作方案》，组织开展了《广州市教育事业发展第十二个五年规划》实施情况中期评估。
通过“省推进教育现代化先进区”评估验收和评前视导的区占比达50%。
越秀、荔湾、海珠、天河、番禺、花都等6个区通过“全国义务教育发展基本均衡县”省级督导评估。
番禺区石碁镇、增城市石滩镇、中新镇、派潭镇，从化市温泉镇、良口镇、吕田镇通过省教育强镇复评。
教育经费投入和使用绩效不断提高。
市教育部门预算总额134.5亿元，同比增长22.5%。
学校基础能力建设、城乡免费义务教育等专项经费分别达26.9亿元、5.1亿元，有力推动了教育公平和均衡发展。
加强教育经费绩效管理，在全市122个项目绩效评价中，20**年普惠性民办幼儿园资助专项被评为9个优秀项目之一。
教育改革稳步推进。
“依托教育信息化促进区域教育均衡发展”、“开展地方政府促进高等职业教育综合改革试点”、“推进广州学习型社会建设”等国家教育体制改革试点项目取得突破性进展。
越秀区推进省教育综合改革实验区建设，荔湾区深化体教、艺教、科教“三结合”工作，海珠区教育集团化建设，天河区经典文化教育，白云区生态课堂教学改革，番禺区“研学后教”课堂教学改革等区域教育教学改革不断深化、成效显著。
二、各级各类教育持续健康发展
基础教育步入新阶段。
稳妥推进公办幼儿园管理体制改革和招生改革，12所市属机关办幼儿园移交教育系统管理。
我市公办幼儿园499所，占比31.5%，认定普惠性民办幼儿园640所，提供普惠性学位15.7万个，基本完成学前教育三年行动计划确定的目标任务。
为全市136万中小学生建立了全国统一终身学籍号。
确定了以学校特色发展促进义务教育均衡发展的工作思路，37所学校被认定为首批广州市义务教育阶段特色学校。
30所学校的30门课程通过20**年广州市普通高中特色课程立项。
出台《广州市公办外国语学校特色办学指导意见(试行)》，9所公办外国语学校预通过特色认定。
我市普通高考成绩稳中有升，重点本科率达到13.11%。
内地新疆班161名学生升大率100%。
职业教育取得新成就。
《广州教育城一期院校入驻方案》通过市政府审议，全市职业教育资源整合优化工作稳步推进，组建了15个专业大类指导委员会。
市财经职业教育集团正式挂牌。
市旅游商务职业学校和交通运输职业学校顺利接受首批国家中职发展改革示范校验收评估，增城市职校被认定为省中职示范校。
目前，我市在建市级精品课程93门，省重点专业66个。
全市20所中职学校和17所高职院校招收三二分段联合培养学生2880名。
我市在全国职业院校技能大赛中共获7个一等奖。
增城市被省推荐申报国家级农村职业教育和成人教育示范县。
高等教育实现新跨越。
积极推进高水平大学建设。
广州医学院更名广州医科大学，广州大学和广州医科大学14个专业纳入全省本科第一批次招生，广州城市职业学院和广州体育职业技术学院新增为省示范性高职院校建设单位。
不断创新高职教育办学体制机制和人才培养模式，深化校企合作，广州城市职业学院与韶关学院获批联合开展四年制高职本科教育;市政府与广州铁路(集团)公司共建广州铁路职业技术学院，市教育局与花都区、广州铁路职业技术学院共建花都工学结合示范园已签署协议;广州工业交通职业教育集团、广州物流职业教育集团已挂牌运行。
市属高校获国家自然科学基金项目114项，新增10门国家级精品资源共享课和2个省级实验教学示范中心，平均初次就业率达97.81%，高于全省2个百分点。
民办教育取得新突破。
《广州市人民政府关于促进民办教育发展的意见》通过市政府审议，我市民办教育将在政府财政投入、教师年金制度、教师津贴、联合执法机制和风险保证金制度等方面取得突破。
规范民办学校办学行为，首次开展局管民办学校网上年检，全面启动清理整治无证学前教育机构工作，开展民办教育风险防范调研。
市财政安排1亿元专项经费，资助和奖励民办学校185所，民办学校办学条件不断改善，办学积极性显著提升。
特殊教育迈出新步伐。
市本级划拨特殊教育学生公用经费和课本费补助1504.28万元，惠及学生5247人。
重点推进特殊教育学校和随班就读学校资源室建设，加快各类型随班就读资源中心建设。
市旅游商务职业学校、荔湾区外语职业高级中学、海珠商务职业学校、从化市职业技术学校等4所中职学校开设启能班。
广州大学市政技术学院聋人高等教育项目被列入国家特殊教育学校第二期建设规划。
开展特殊教育通识培训，参训教师达1000多人，基本实现全市公办普通中小学校全覆盖。
20xx年是教育实现跨越发展的重要一年。
一年来，我区教育工作在区委、区政府和上级教育部门的正确领导和关心支持下，以实现区域教育现代化统揽全局，精心打造“均衡、优质、特色”教育品牌，顺应发展形势，遵循教育规律，创造性开展全局工作，全面推进教育改革，不断提高办学水平，高质量完成了全年目标任务，事业发展取得新的突破。
一、20xx年工作的回顾
(一)凝心聚力，攻坚克难，高质量接受教育现代化评估
实现区域教育现代化，是区委、区政府定下的一项刚性目标，没有丝毫退路。
在前两年创建工作的基础上，20xx年，我们进一步坚定信念，紧扣指标要求，立足自身实际，创新举措，冲刺目标，出色完成了区委、区政府交办的工作，高质量接受了教育现代化现场评估验收。
1.重点建设工程全面推进。
在科学合理调整全区教育布局的基础上，结合校舍安全工程确定了一系列学校重点工程建设项目，35个学校重点建设项目由各镇区政府具体实施。
投入2200万元新建的新平潮初中一期工程，投入1213万元易地新建的志浩小学，投入2000多万元的平潮小学新校区建设等工程已开工建设;投入400余万元新建的二甲小学综合楼、图书馆，投入300万元新建的余北小学教学楼等一系列重点工程已竣工，大部分项目在新学期已投入使用。
全区大多数重点工程向农村薄弱学校倾斜，极大改善了农村学校的办学条件。
2.校安工程项目建设持续推进。
进一步明确各镇园区的责任，加强校安工程项目建设的督查，对部分停滞在前期手续办理的项目进行约谈，并要求明确开工时间;对于已开工的重点项目，要求细化不同阶段的工作任务及目标，确保项目建设按照既定的目标持续推进。
校安工程实施以来，截止20xx年年底，全区竣工16栋，建筑面积16610平方米;在建16栋，建筑面积48010平方米;已完成招投标、准备开工3栋(此为加固项目)，建筑面积3054平方米。
3.幼教创优工作扎实开展。
在幼儿教育现代化的创建中采取“以奖代补”、“结对帮扶”等创新举措，进行多轮联动推进。
安排1800万元资金对成功创建省优质园的幼儿园(含民办)按每班3万元进行奖励，充分调动了全区幼儿园的创建热情，带动社会资本对幼教事业的投资近亿元。
充分发挥实验幼儿园、幼儿园等省优质园的辐射作用，促进了幼教创建的全局推进与整体提升。
截止20xx年底，我区49所幼儿园均达到省合格幼儿园标准，其中33所幼儿园(22所幼儿园创成省优，11所已接受省优质园验收)达到省优质幼儿园标准，占比67.35%，领跑于各县市(区)。
4.技术装备水平不断提升。
为了进一步提高教育现代化水平，近两年，我区配置中小学生计算机2823台、班班通多媒体476套、校园监控64套、实验室和地理教室等专用教室设备、音体美劳等设备以及教育教学装备等标准化设施做到城乡一致。
目前，20xx年年初开通的教育城域网已与区内全部学校实现光纤连通，83所学校教育信息化建设达到省二类标准，中心小学、初级和高级中学校校建有校园网络和教学辅助系统、教育管理系统。
成人教育中心校的基础能力建设和装备水平有了显著提高。
5.社区教育资源建设有效推进。
创建初期，全区仅有5所成人校达到省定标准。
创建过程中，通过新建、修缮、整合等方式，新建了张芝山、西亭成人校，整合资源，修缮了金沙、四安等一批成人校。
目前，我区19所成人校都达到了省区域教育现代化创建标准。
同时，各成人校有重点的开展各类培训活动，为群众提供多样化的教育服务，基本满足群众多样化学习需求，有效利用了社区教育资源，拓展了教育的时空。
20xx年12月6日-8日，省教育现代化验收专家组对我区进行了为期三天的验收，通过听取创建工作汇报、自评说明、集中考察、分组考察、座谈会等形式对我区教育现代化创建工作进行了全方位考察。
考察组现场考察了实验幼儿园、城域网网管中心、特教学校、五甲小学等学校。
分组考察了西亭、二甲、十总、兴东镇的各类教育资源。
现场考察覆盖多个乡镇和各种教育机构，较为全面地了解了考察学校的办学条件、装备技术，并观摩了部分教学。
在评估现场考察意见通报会上，专家组组长，省教育厅党工委副书记、副厅长胡金波代表专家组对我区教育现代化创建工作给予高度评价――“区委以重教为先，政府以兴教为责，教师以崇教为乐，社会以支教为荣，教育现代化创建工作成效显著，实现了新的历史跨越。”
(二)关注成长，提升素质，不断加强师资队伍建设
师资队伍的专业化、现代化，是推进教育持续发展的根本。
长期以来，我区始终坚持人才强教战略，切实加强校长队伍和教师队伍建设，努力锻造一支理念新、作风实、业务精的师资队伍。
1.注重师德师风建设。
区政府专门印发《关于加强教师职业道德建设的意见》，在广大教职工中大力开展“党员示范岗”、“三爱教育”、师德事迹演讲、拒绝有偿家教倡议等一系列活动。
各学校认真贯彻胡总书记“静下心来教书，潜下心来育人”的指示精神，深入学习《中小学教师职业道德规范》，积极实施“师德双心”行动计划，全区师资队伍师德师风呈现良好局面，同时也带动了校园秩序、校园治安的和谐稳定。
2.规范选拔名优人才。
为落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，确保我区教育持续高位走强，我们重视做好名优教师培养工作。
20xx年暑期，组织全区中小学校长赴京参加国家教育行政学院“基础教育改革动态”专题研修班培训，拓宽了校长的工作思路，有效提高了校长的理论素养和管理水平。
20xx年，我区又有中学翟新民、西亭中学瞿国华、石港中学丁卫军、金沙中学刘伶俐、实验小学王俊和幼儿园张宏云等6名教师被授予“省特级教师”称号，获奖名额占大市的五分之一。
近期，根据市教育局《关于评选市学科带头人、骨干教师和教坛新秀的通知》精神，在全区范围内及时开展第六届市学科带头人、骨干教师和教坛新秀的评选活动。
目前，评选工作已进入市级公示阶段。
20xx年上半年，全区共评选出区第五批学科带头人49名，骨干教师103名以及首批教坛新秀29名。
3.创新人事培养机制。
精心选拔重用教学人才，注重抢占人才制高点。
重视教学人员的职称评审工作，严把教师资格认定的报名、综合素质能力测试等关键环节。
20xx年，全区认定教师资格120人，通过高级职称评审121人、初级职称评审460人，有效地激发了教学人员奋发向上的积极性和创造性，为教育实现优质均衡发展奠定了坚实的基础。
暑期中，认真组织教师暑期校本研修工作。
在30天的研修活动中，采取专家讲座、论坛交流、撰写心得、骨干引领、课堂观摩、专题研讨、博客讨论等研修方式，有效提升了全区教师的业务水平和理论素养。
(三)素质为本，追求高效，全力打造教育特色品牌
教育质量的高位提升，是实现教育不断发展的核心。
我区以提升质量为目标，以加强管理为抓手，以深化改革为动力，深入实施素质教育，不断提高育人质量。
1.深入开展素质教育。
坚持德育工作的首要地位，努力创新德育载体，提升德育工作水平。
各中小学校深入开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育和以健全心理人格的心理素质教育，促进了学生思想道德的健康成长。
实验小学构建了适合儿童身心特点的“阳光评价体系”，促进了孩子行为习惯的养成，在全国产生一定的影响。
小学创新开展“新三好”德育工作，受到社会各界的广泛赞赏，《中国教育报》、《新德育》等新闻媒体给予宣传推广。
兴东小学积极开展丰富多彩的关心下一代活动，成为省《关心下一代周报》小记者活动基地。
牢固树立“健康第一”的办学理念，扎实开展“健康促进学校”创建活动，高级中学、实验小学通过省银牌学校考核验收，西亭高级中学、兴仁中学等16所学校通过省铜牌学校验收。
深入开展学校红会工作，加强规范化管理，今年又有先锋小学、恒兴小学、西亭小学、小学、兴东初中等6所学校被评为“省红十字示范学校”。
2.努力构建高效课堂。
以“减负增效”为主攻方向，在增强教师内功上做文章，在提高教学质量上下功夫，探索构建具有特色的“一中心八要素”、“学的课堂”教学模式，努力摒弃原始粗放型教育模式，各学校根据自身办学特色，积极探索课堂高效教学之路。
高级中学通过构建“预学、探究、提升”的课堂教学模式，促进了师生自能发展的'同构共生。
实验小学“我课堂”、金沙小学“学问做”、小学“四案一体”、二爻中学“五步问题式”、金沙中学“自助式高效课堂活动单”、兴仁中学“学教案”等课堂教学模式的探讨，优化了课堂教学的常态，促进了学生真正成为学习主人，有效提高了课堂教学效果。
西亭高级中学通过“示范课”、“高标课”、“达标课”三课有效落实，为构建高效课堂注入了新的校本活力。
通海中学将“推门听课”和“公开课必须化”相结合，提高了常态课的“含金量”。
新坝小学尝试“预、导、练、诊”四段教学模式，教师精心设计学生的教学内容，既有针对性，又有拓展性，取得了事半功倍的效果。
教坛呈现“百花齐放，百家争鸣”的崭新局面。
3.积极提升办学品位。
各中小学幼儿园以“创特升格”为发展平台，组织开展“创建办学特色，提升办学档次”活动，不断强化内涵拓展，努力打造学校文化，进一步提高办学条件和办学品位，促使学校形成各自鲜明的办学特色，建成了一批“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的品牌学校。
石港小学从“校园新童谣”和“写字育人”两个维度着手，个性化地开展特色语文建设工作，被评为“全国特色语文示范校”。
川港小学创新成立学生“小书房”、“小银行”，电视台、《教育》杂志进行了宣传推广。
二甲中学着力打造“学校行为文化”，《人民教育》、《中国教育报》等权威媒体进行了专版报道，在全国产生较大影响。
姜灶中学的“生活技能教育”，新生小学的“经典古诗文诵读”、骑岸小学的“线画教学”、李港小学的“教养教育”、理治小学的“科普教育”，金余小学和海晏小学的“书香校园”等特色项目都做得实实在在，有声有色。
随着一批批学校品牌的脱颖而出，全区形成了“一校一品牌、校校有特色”的可喜局面。
全面推行“体育艺术2+1项目”工程，积极组织举办各类运动赛事，开展校园艺术节、科技节等活动，推动了素质教育的深入开展。
20xx年9月，由国家体育总局乒羽中心和区人民政府共同兴建的中国乒协乒乓球运动学校隆重开学，国际奥委会副主席黄思绵对中国乒乓球训练基地“体教结合”新模式给予高度评价。
11月，在第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动中，“阳光体育”再次榜上有名，蝉联“优秀组织单位”荣誉称号。
20xx年9月16至18日，由我区承办的教育馆精彩亮相教育博览会。
通过图文光影等形式生动展示了我区教育“均衡教育、优质发展、特色发展”的总体思路，全面展现了教育走规范化、内涵化、特色化发展的喜人成果。
省教育电视台对此进行了专程采访。
(四)依法治教，规范管理，稳固构建和谐教育体系
依法治教是教育和谐发展的必然要求，也是我们解决教育热点难点问题、维护教育正常秩序的现实需要和重要举措。
1.大力加强廉政教育。
一是召开全系统警示教育大会。
针对少数学校违反财经纪律，设立小金库的情况，年初专题召开警示教育大会，500多名党员干部听取了区纪委领导的党风廉政建设专题讲座，观看了警示教育片，收到良好效果。
二是认真开展《廉政准则》学习教育活动。
下发关于学习的通知，发放《廉政准则》学习读本260套。
根据有关要求，召开民主生活会，结合学习活动，对有举报的近60名校长进行诫勉谈话和提醒谈话。
三是扎实开展“5.10”思廉日活动。
制定活动方案，分片组织实施。
参观区廉政教育中心，组织交流局发文件的贯彻落实情况。
召开专题会议以案释纪，以案释法，使广大党员干部警钟长鸣，防微杜渐。
全系统160多名校长和近10000名教职工接受教育。
四是开展“廉洁教育月”专题教育活动。
局纪委负责完中校长、机关事业单位全体人员的专题教育，各教育督导组负责所辖学校校长、园长的专题教育，各校、单位负责全体师生的专题教育。
发放《守住人生底线，自觉拒腐防变》专题片，组织阅读《人生核算》一书，组织撰写心得体会并开展交流活动，编印廉政教育党课材料，专题教育活动内容具体，形式规范，效果明显。
2.积极开展效能建设。
重视效能建设，严格执行《效能建设制度汇编》，按照全区效能建设的要求，积极参与效能建设各项活动。
组织开展民主评议政风行风，加强对科室、直属单位、学校参与民主评议工作的领导，制定工作方案，落实工作措施。
结合教育实际，聘请行风监督员，组织开展明查暗访活动，发现问题及时整改，对作风和效能低下问题，严格实行责任追究。
积极开展信息公开和推进行政权力网上公开透明运行工作，清理规范行政权力，实施电子政务和电子监察。
实施教育“百千万工程”，积极参与区效能品牌创建活动。
12月25、26日，我区全面开展万名家长“进校园、话成长、评教育”活动，部分学校邀请了区人大代表、政协委员，就学校办学思路、特色发展等真诚听取意见和建议，进一步促进教育系统的效能建设和争先创优。
精心准备“999民生热线”节目和“公众监督”栏目，认真办理群众的咨询、建议和投诉，及时做好解答、解释和沟通工作。
积极做好机关干部竞争上岗工作。
20xx年10月15日，我局新一轮中层职位竞争上岗工作正式启动，通过竞岗，激发了活力，增添了干劲，锻炼了队伍，全局中层干部呈现蓬勃向上的生机。
主动参与“万人评议机关”活动。
20xx年5月，基教科被区纠风办公开推选为38家民主评议参评科室(单位)之一，在今年的招生、德育、教学、学籍管理等工作中群众满意度高，位居民主评议参评科室(单位)前列。
3.全力保障学校安全。
按照“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的指导精神，牢固树立“教书育人，安全第一”的理念，采取有效措施，狠抓学校安全工作，努力创建“平安校园”，确保教育事业健康发展。
联合公安、卫生、工商、城管等部门开展校园周边环境检查整治。
制定学校食堂卫生、交通、消防、师生外出活动等一系列安全管理细则，优化预警机制，及时在教育城域网上发布食品安全、高温、汛雷等预警信息。
去年6月，专门组建了学校保安联防大队，到目前为止，全区共配备驻校专职保安307名，其中，公办中小学、幼儿园已全部配置到位。
各定点学校、幼儿园的技防设施也已经基本达标。
区财政投入311万元，为全区各学校安装监控设施，全区共有70所中小学、14所幼儿园安装有视频监控系统，共有监控点795个。
其中32所学校新建了视频监控和周界报警系统，31所学校将对现有的视频监控系统进行了改造，确保了学校的安全稳定。
一年来，我区教育工作取得了较好的成绩，为来年的工作奠定了坚实的基础。
站在教育现代化创建的新起点，我们也清醒地认识到，与先进地区相比，我们仍有一定的差距：教育改革有待进一步深化，教育质量的评估标准和机制有待进一步完善，素质教育的质量有待进一步提高，教育均衡还应继续推进，师德师风建设仍需加强。
二、今后一段时期工作的总体思路
20xx年是国民经济和社会发展“十二五规划”的开局之年，也是我区成功通过区域教育现代化验收后教育事业迈向新征程的起始之年。
根据我区教育发展的现状和省、市中长期教育改革和发展规划纲要的部署，今年以及今后一段时期，我区教育事业发展的总体目标是：深入贯彻落实《省中长期教育改革和发展规划纲要》和省教育改革工作会议精神，紧跟大市建设教育强市的步伐，不断优化资源配置，全面推行综合改革，自觉规范办学行为，着力打造教育品牌，进一步提升教育现代化水平，确保建成义务教育优质均衡发展省级示范区，形成“体系完善、优质均衡、内涵提升、和谐发展”的现代教育发展新格局。
围绕这一目标，我区教育改革与发展的任务主要体现为以下六个方面：一是完善现代教育新体系，切实做到学有所教。
合理配置教育资源，加快构建布局合理、质量保证，各级各类教育相互配合、协调发展的国民教育体系。
大力发展职业教育，建立健全基本满足所有社会成员学习需求的终身教育体系。
二是构建质量提升新模式，促进人的全面发展。
全面树立科学的教育质量观和人才观，不断深化教育改革，推进素质教育，提高教育教学质量。
根据不同类型学校的特点，探索多样化的人才培养途径，为推动全区社会经济又好又快发展奠定坚实的人才基础。
三是打造教育公平新平台，保障教育机会平等。
以义务教育学校标准化建设为抓手，全面促进基本公共教育服务均等化，推动全区教育由“初步均衡”向“优质均衡”迈进。
四是创建规范管理新体制，推动教育健康和谐发展。
巩固“以县为主”的农村义务教育管理体制和义务教育经费保障机制，在此基础上，努力实现四个统一：统一规划事业发展，统一调整学校布局，统一安排教育经费，统一管理师资队伍。
深入贯彻落实《省中小学管理规范》，提高学校规范化管理水平，促进学校可持续发展。
五是形成教育发展新格局，满足社会发展需要。
深入研究全区人口发展新趋势、经济发展新特点、产业调整新动向、人才结构新需求，科学调整教育发展策略，促进教育更好服务于全区社会经济的发展。
尤其要创新体制机制，加强规范管理，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，努力开创我区学前教育改革发展新局面。
六是激发教育发展新活力，适应时代发展要求。
深入推进“创特升格”活动，引导学校适应发展规律和时代需求，科学定位、自主发展、特色办学，形成不同的办学理念和风格，在不同层次、不同领域彰显特色、争创一流，进一步增强学校办学活力。
三、20xx年春季学期主要工作
20xx年春季学期我区教育事业要紧紧围绕中长期发展目标，主要做好以下五个方面的工作：
(一)突出重点工作，全面巩固创建成果
1.深入推进校安工程。
抓住校舍安全工程实施的契机，带动教育资源配置优化工作，进一步改善全区中小学办学条件。
一是要抓紧论证。
根据新一轮学校布局调整方案，结合学校办学方向和规模，逐校论证校舍安全实施方案，一次规划，分步实施。
二是要落实责任。
进一步完善校舍信息管理系统(网络版)数据录入及审核工作,组织专人及时采集布局规划信息、施工过程中的各种信息，做到数据录入和工程实施同步，为有关部门正确决策提供及时准确的基础信息。
配合建设、施工部门及时做好立项、勘探、设计、报批等前期准备工作。
将质量监管作为重中之重，落实“质量问责制”，做到“事前有规范、事中有监督、事后有检查、完工有管护”，确保责任落实到岗，落实到人。
紧紧依靠行政监察、专项审计和安全监督等部门，提高工程建设的透明度,主动接受人民群众、社会舆论的监督，及时发现和查处违法违规行为。
三是要安全施工。
加强施工现场的安全管理，严格隔离教学区和施工区，教育学生不随意进入施工区域，坚决杜绝安全生产事故。
2.有序推进布局调整。
结合新时期全区人口数量变化趋势和各地区学龄人口分布特点，根据区政府《关于全区新一轮教育布局调整的意见》的既定部署，有序推进布局调整工作。
异地新建的学校要抓紧质量监督和时序进度两大重点，积极做好各项服务，配合好施工进度。
搬迁校址的学校要充分考虑搬迁校址对学校运转带来的各方面影响，及早做好各项准备工作，确保平稳过渡。
被撤并的学校要按要求做好闲置校产的清理、登记等各项准备工作，确保国有资产不流失。
有序引导教师的流动，拓宽教师转岗途径，妥善安置好富余教职工。
借布局调整的机会，进一步整合教育资源，改善办学条件，促进教师流动，增强办学活力，做优做强定点学校，进一步推动教育均衡化建设。
各定点学校要合理控制办学规模，实行标准班额办学，有条件的学校逐步推行初中每班45人以内，小学每班40人以内，30人左右占一定比例的小班化教学。
3.管好用好教育装备。
深刻认识现代教育装备对于优化教学手段，提高教学效率，促进教育教学质量整体水平提升的重要意义。
管理好、使用好各种现代教育装备。
以区组织的骨干培训和校本培训相结合的方式，大力开展现代教育装备的应用培训活动，让所有的教师都能熟练使用现代教育装备。
组织开展读书活动、青年教师教育技术能力基本功比赛、校园网站评比，以活动促应用，提高图书流通率和各类共享资源的使用率。
配齐、配好实验教师、图书管理员、网络管理员，让专业人员都能熟练地管理、维护好各类专用教室、图书资料和现代教育设备。
研究和制定专门的管理制度，将各种教育装备的管理纳入有章可循的管理机制，杜绝因管理不善或使用不当造成安全事故或损失。
大力开展现代教育装备使用的研究，确立相关课题，创新应用形式，开发更多的应用软件和共享资源，让现代教育装备更加充分地发挥其应有作用。
(二)深化教育改革，全面推进素质教育
1.抓实学校德育工作。
进一步强化学校德育在素质教育中的首要地位，深入研究新时期学生身心发展的新特点，探索学生德育的新途径、新方法。
结合校本培训，将学生德育的新观念、新理论、新方法、新手段引入班主任培训课程，切实提高广大班主任教师的班级管理能力和面对各种教育突发事件的应对能力。
开展班主任工作论坛、德育工作研讨会、优秀班会课评比活动，深入推进德育科研课题研究，带动学校德育工作水平的提升。
依托共青团、少先队、关工委等群团组织，开展社会主义核心价值观教育。
结合建党**周年纪念活动，开展革命传统教育和爱国主义教育。
在小学阶段推动“新三好”评比活动，促进小学德育与时俱进;在中学开展“生涯设计”教育，促进中学德育更加贴近学生成长需要。
高度重视学生心理健康教育，倡导教师做学生的“知心朋友”，积极创造条件开辟和完善心理咨询室，切实为学生解决“成长烦恼”。
建好、管好、用好家长学校、家校通短信平台，传播教育新理念，指导家长科学教育子女。
与社区、街道、居委会等部门一起做好留守儿童、外来工子弟、单亲家庭子女等特殊学生群体的教育。
2.推进高效课堂建设。
将高效课堂建设作为学校提升教育教学质量的重要途径。
一把手校长要经常深入课堂调研，深入学科组了解一线教师的工作现状，通过上示范课、参与学校教研活动、撰写各种形式的教研文章等手段，引领教师转变教育观念，优化教学形式，提升教学质量和效益。
要将构建符合本校实际的高效课堂模式作为重要的管理课题，认真加以研究，在实践中不断完善教学管理机制。
一线教师要深入学习“学的课堂”教学模式的思想理论和操作方式，努力做学生学习活动的服务者，各种教学资源的提供者和建设者，真正让学生成为学习的主人。
学校要深入研究学生的心理状态，创造性地开展各种励志教育活动，多途径激发学生的学习动机;注意优化教学活动的组织和学生的活动模块，遵循劳逸结合的原则，千方百计保持和助推学生的学习动力;深入分析不同性格、不同学习状态学生的特点，构建合适的训练梯度，帮助他们不断达成学习新目标。
继续推进“一课一招、一校一方、一月一练”，促使各科教研员深入教学一线，不断发现新课题，研究新动向，探索新方法，有效指导面上教学工作。
继续开展“名师之路”教育科研沙龙活动，创新活动新形式，挖掘活动新内涵，为培养名师推波助澜。
做好教育科研课题管理工作，促进科研课题更加贴近学校教学工作实际;认真开展好“教学协作区”活动，促进教学的均衡化发展。
3.协调各类课程发展。
将促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点，严格执行《国家课程标准》，开齐开足艺术和体育、校本等课程，加强对这些课程的管理和研究。
根据国家制定的《艺术体育2+1项目实施方案》，开展多种形式的教育活动，设置丰富多样的选修课程，为学生全面发展提供较为充裕的教育资源。
大力开展阳光体育系列活动，认真组织好大课间体育活动，用多样的活动形式、丰富的活动内容，满足不同学生的体育锻炼需求，营造健康向上的校园氛围。
切实开展学校健康教育活动，保质保量抓好《国家学生体质健康标准》的测试上报工作。
认真总结第一届“校园科技节”的活动经验，通过表彰先进个人、先进集体等方式，鼓励教师开拓科技教育新领域，推动校园科技教育活动走向常态化，培养学生良好的科学素养。
高度重视校园国防教育、环保教育，在学校课程的各个环节有机渗透国防教育元素和低碳生活理念。
推进省、市语言文字规范化“示范学校”创建工作，将学校语言文字工作与学校教育教学、校园文化建设、特色学校创建等有机结合，进一步提升学校语言文字工作水平。
深入推进“创特升格”活动，通过校本课程、学生社团活动、校园环境课程开发等形式多样的措施，不断提升学校文化品位，提升学校特色化建设工作的含金量。
(三)强化师资建设，有效夯实发展基础
1.深入开展师德教育。
深入贯彻国家教育部、中国教科文卫体工委全国委员会修订的《中小学教师职业道德规范》，以增强教师的爱岗意识和敬业精神、创建优秀教师群体为重点，提高广大教师思想政治素质、职业道德修养。
通过“争做‘五带头’教师”主题教育活动，引领广大教师带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气，进一步弘扬高尚师德，力行师德规范，不断提高师德水平。
发挥工会、共青团等教师群团组织的作用，提高教师活动的文化品位，拓宽师德建设的渠道。
进一步完善师德监督机制，严格处理师德失范行为。
认真落实教育局《关于加强教师职业道德建设的意见》和师德建设“八不”要求，完善师德考评办法，进行师德专项考核，建立师德考核档案。
坚持教师晋职晋级、职务评聘、评先评优的师德考核“一票否决制”。
2.创新教师业务培训。
组织中小学教师参加全国、全省、市相关培训活动，教研部门和各学校要认真开展旨在培养教师教学素养的“强基固本”基本功过关活动。
继续举办“全国知名教育专家大讲坛”，将教师培训工作与一流的培训资源相衔接，不断提高培训的层次和质量。
依托四星级高中、省示范初中、省实验小学和省优质幼儿园，充分发挥名优教师的榜样、示范和带头作用，整合多方面资源，加强校本培训基地建设，形成校本培训的新架构。
指导中小学校做好全员性校本研修的管理考核工作。
对全区中小学教师个人专业发展计划书实施情况进行调研，并适时开展“区校本培训工作先进单位”评选活动。
继续加强农村教师的培训力度，通过远程教育、集中培训、任(挂)职锻炼、对口交流支援等形式，不断扩大农村教师培训规模，提高培训的针对性和实效性。
建立“区教师继续教育研修中心”，探索其管理、研修和考评机制。
做好教师自考工作，发掘教师自考工作新的增长点，探索教师自考与教师继续教育相结合的新途径新方法。
切实抓好教师学历提升工作，启动“十二五”规划中小学学历提升考核工作。
3.加强教师队伍管理。
开展中小学教师队伍现状调研，进一步加强对全区教师学科结构、年龄结构的宏观调控力度。
结合布局调整和教师队伍结构现状，优化教师流动管理。
推行各级各类学科带头人、骨干教师任期内到薄弱学校支教挂职制度，进一步促进师资配备的整体均衡。
切实做好教职工绩效考核管理工作，将绩效考核结果作为岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要参考。
根据省、市、区人社部门的部署，科学安排、稳步推进教育系统事业单位岗位设置管理工作，促进教职工队伍管理科学化、制度化和规范化，为教育健康持续和谐发展提供强有力的智力支撑和人力保证。
(四)优化教育结构，提升社会服务能力
1.推进职教集约发展。
牢牢把握服务于人的全面发展、服务于学生就业创业、服务于地方经济和社会发展这一主线，围绕家纺、服装、电子、船舶钢结构等本地主导产业的发展，加强校企合作，整合职教资源，优化培养方向，提高职业教育毕业生本地就业率。
针对应届初中毕业生生源逐步减少的新情况，抓紧研究制定针对不同类型生源特点的招生办法和培养方案，继续保持职业教育招生规模与普通高中大体相当。
进一步整合和优化全区职业教育资源，加快中专整体布局的定位论证，加快重点工程的立项、建设速度。
以积极申报省职业教育改革实验区为契机，推进职业教育内涵发展，20xx年力争建成省示范专业2个、省级实训基地1个，中专争创国家级示范性中等职业学校。
2.推动幼教科学发展。
贯彻落实《省政府办公厅关于加快学前教育改革与发展的意见》精神，加大财政投入，通过新建、扩建、改建等形式，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。
加大无证幼儿园清理整顿力度。
鼓励有条件的优质公办幼儿园举办分园或合作办园。
根据“同步规划、同步建设、同步交付使用”的要求，全力推动新开发的居民小区新建配套幼儿园。
进一步强化学前教育师资队伍建设力度，鼓励拥有幼儿教师资质的大中专毕业生到幼儿园任教，逐步提高各类幼儿园中公办教师的比例。
加大幼师培训力度，开展农村幼儿园园长和教师培训活动。
逐步提高合格的民办幼儿园保教工作人员工资待遇，实现与公办幼儿园教师同工同酬。
规范民办幼儿园办学行为，支持社会力量投入学前教育。
全面开展0-3岁亲子教育工作调研，探索建立0-3岁教育机构的路径，科学指导家庭育儿，提高家庭教育、婴幼儿教育的科学化水平。
有条件的幼儿园试办幼托班，尝试学前四年教育。
3.提升成教服务水平。
进一步规范和加强各镇成人教育中心学校和社区教育中心的管理，加快构建以区社区培训学院为龙头，各镇社区教育中心为骨干，村(居)社区教育站为基础的社区教育网络，把工作重点放在经济发展急需、社会进步急需、社会成员急需而全日制学校还不能覆盖的教育领域，大力推进学习型社区、学习型企业、学习型家庭建设。
积极开展农村劳动力转移培训、农业实用技术培训、未能升学的初高中毕业生职业技能培训和进城务工人员的教育培训。
继续加大社区教育中心创建力度，至20xx年底，在全区各镇均依托成人教育中心学校建立区级乡镇社区教育中心的基础上，力争新建市级乡镇社区教育中心4个，省级乡镇社区教育中心2个。
认真贯彻落实省政府办公厅《关于进一步促进民办教育发展的意见》，完善民办学校法人登记制度，同时进一步落实民办学校审批和年检制度，规范民办教育机构的管理。
(五)坚持依法办学，建设良好教育形象
1.强化政风行风建设。
坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的工作原则，大力开展教育系统党风廉政建设。
一要优化宣传教育举措。
积极开展“5.10”思廉日主题活动，切实提高廉洁教育的实效。
全面落实党风廉政建设责任制，切实履行“一岗双责”。
根据区委统一部署，开展“领导点评”活动，深入推进教育系统党员干部创先争优，发挥好党员干部的先锋模范作用。
二要创新监督管理机制。
在全区公办中小学、幼儿园全面建立并推行校务监督委员会机制，构建教代会决策，校长室执行，校务监督委员会监督的权力运行机制，强化校务内部管理监督，防止权力过于集中。
目前局党委正在拟订实施意见，将在年后全面实施，各校要挑选政治素质高、业务能力强、群众基础好、讲原则敢监督的同志组成校务监督委员会，并充分发挥其作用。
三要加强教育与社会的沟通。
通过报纸、广播、电视、网络等多种途径，深入推进政务公开、校务公开，全面接受群众监督、社会监督。
组织好教育系统“百千万”工程的各项活动，创造更多的机会，促进机关干部与基层学校的联系;拓宽学校与社会交流的渠道，充分听取学生家长、人大代表、政协委员等社会各界人士对教育的意见和建议，不断改进办学管理举措。
2.规范学校日常管理。
贯彻落实《省中小学管理规范》，将管理规范的要求和学校实际情况相结合，既全面贯彻各项工作要求，又有所侧重突破管理难点，将学校的管理各个环节，有序纳入规范管理的范畴。
继续落实好“五严”规定的各项要求，严格控制学生在校集中学习时间，控制学生课外作业总量，切实减轻中小学生过重课业负担。
继续规范教育收费行为，不折不扣地按照要求做好收费过程的各项工作，巩固“教育收费规范县市”创建成果。
对学校财务收支活动的真实性、合法性开展有效审计，提高财务管理的规范性，提高资金使用效益。
坚持对学校、单位主要负责人的离任必审制度，任中、任前审计同时并举，正确评价单位负责人的任期经济责任，促进全系统廉政建设。
进一步规范学校食堂、小卖部的管理，坚持服务为主、微利经营的原则，将学校食堂、小卖部建成为师生提供优质服务的窗口。
严肃查处群众反映强烈的有偿家教、体罚和变相体罚等师德失范行为。
3.维护学校安全稳定。
加强校园安全管理，有效预防和严密控制校园重特大事故和案件的发生。
大力开展校园安全教育活动，定期举行各种疏散演练，提高学生的自我防护能力。
在切实做好安全隐患排查的基础上，按照上级有关部门要求落实好学校保安人员，建设好监控报警系统，全面落实学校“五防”措施;学生接送车辆实行专车专用、专人驾驶、教师随车跟班，教育学生不乘坐拼装车、报废车、三轮车等有安全隐患的车辆;定期检查校园内的消防栓、灭火器、消防疏散标志、应急照明等设施，发现问题及时处理;明确专人负责，切实做好食品安全卫生工作，杜绝各种校园食品中毒事件的发生;配合工商、公安等部门，加大学校周边治安环境整治，为学生创造安全文明的社会环境。
此外，要进一步加强与省内外各类教育媒体的沟通与联系，深入推进教育宣传“422”工程，进一步办好《大众?教育周刊》、区教育局网站、《教育》内刊等各层面的媒体，切实做好教育宣传工作。
要紧跟大市中考改革步伐，切实做好招生改革的各项工作。
各学校要进一步建立健全老干部工作领导小组，完善老干部学习活动制度和走访慰问制度，并将这些制度真正落到实处，各学校要将老干部的公共支出经费全部用于老干部两个待遇的落实，有条件的学校可以适度提高支出标准。
要一如既往地抓好教育系统综合治理、法治建设，抓好共青团、少先队、红会、统战、知识分子、计划生育、民调、保密、档案等工作，确保取得新成绩。
同志们，20xx年我区教育改革和发展正处于承前启后、创新发展、奠基未来的关键时期，我们面临新的机遇和挑战，任务繁重而艰巨，做好新一年的工作意义重大。
让我们在区委、区政府的正确领导下，继续解放思想、开拓创新，进一步提升教育现代化水平，为建设三创之都、大桥新城、幸福作出教育应有的贡献。