最新读书读后感四年级(优秀10篇)

时间:2023-10-06 21:14:36 作者:雅蕊 最新读书读后感四年级(优秀10篇)

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感书写有哪些格式要求呢?怎样才能写一篇优秀的读后感呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

读书读后感四年级篇一

这个星期我们学习了《为中华之崛起而读书》这篇课文,被周恩来总理读书的目的深深地感动着。

在周恩来说“为中华之崛起而读书”这句话之前,其他同学说的读书目的各不相同,有的说“为明理而读书”,有的说“为做官而读书”,还有的说“为挣钱而读书”、“为吃饭而读书”……周恩来却清晰而坚定地说“为中华之崛起而读书”,使他们的魏校长为之一振,想不到一个小学生竟有如此抱负和胸怀。

少年时侯的周恩来,就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要发奋读书,以振兴中华为目标。

在没有学这篇课文前,我的读书目的就是为了能多学点知识。自从学了这篇课文后,我才认识到读书目的还要为了国家的富强。我也要像周恩来总理一样,从小树立远大的理想,努力学习,掌握好更多的科学知识,将来使自己成为一名对国家有所作为的人,使我们的.国家变得越来越强大,再也不受像美国那样的帝国主义的欺负。

我现在的读书目的是:为祖国富强而读书。

读书读后感四年级篇二

标题比书中内容更引人入胜。

阅读时寻找那些能为已用的内容。

阅读能与写书作者“交流”同时不知不觉自己心情不好的部分被吸附在书中,文字连在一起联想起来的画面,可以平复心情。

书里提到建议设定一个独立阅读时间,作者是在晚上睡前阅读一小时的习惯感觉一直在成长。

阅读中长篇小说的快速阅读方法推荐,把握住主要人物特征,和抓住情节脉络,联想起丰富的画面。可以缩短阅读时间。

读书可以是一件习惯的事情,是一种舒服的习惯,信息爆炸的时代,多数人浮躁的心总忍不住刷小视频,一刷一天空闲的.时间就用完了,应该还有会熬夜的现象,是的,不止只有我。

读书读后感四年级篇三

《为中华之崛起而读书》这篇课文,讲的人物是周恩来年少时候的故事。

文章主要讲的'是周恩来立志振兴中华,我觉得他忧国忧民,志存高远。他小时候看到外国人在中国土地上欺负中国人,但没有得到惩罚,明白了伯父所说的“中华不振”的含义,因此他从小就立下“为中华之崛起而读书”的志向。他后来成为了新中国第一任总理,把自己的一生奉献给了中国。

我要向周恩来总理学习,从小树立远大理想,把国家的前途和命运当成自己的责任,发奋学习,长大为中国的发展,为中华民族的复兴,贡献自己的力量。我要为祖国而读书,将来让祖国更加富强!

读书读后感四年级篇四

最近在读《人间草木》,这本书不厚,但会给人很厚的感慨,尤其是小处别有滋味,回味良久。

我想很多人和我一样,初识汪老是因为小学课本中那篇《端午的鸭蛋》,这么多篇课文中,这篇是我记忆最深刻的。只觉当时高邮鸭蛋是美味的,现在依然那么美味,但怎么也找不到那样的'味道了。汪老总是在记录平凡中给人永恒,随着时间的推移,感悟又有所不同,每每回味都带来不同的心境。

而《人间草木》是汪老记花鸟鱼虫类散文合集,其中还有一些自序。这种对于此类小物的热爱,让我也对生活充满了期待,给平淡的生活带来了光和趣味。

读书读后感四年级篇五

自从我读了《木偶奇遇记》和《绿野仙踪》这两本书后我有许多感受。

一、《木偶奇遇记》里的小木偶很调皮,经常惹是生非。他一会走路后,就跑到街上到处搞恶作剧,害得他的爸爸到监狱里去了。他还碰见了一只会说话的.蟋蟀,那只蟋蟀好言劝说,想让小木偶皮诺乔不再搞恶作剧。可皮诺乔不听,把它打死了。如果我是皮诺乔的话,我一定会痛改前非,好好读书,将来做一个有用的人。

二、《绿野仙踪》里的多萝西这位小姑娘,她心地善良。她无意中帮芒奇金人杀掉了恶女巫。芒奇金人很感谢她,决定帮助她回到自己的家乡。一个好女巫对她叫她去见奥芝,请求他帮助多萝西回去。多萝西在前往奥芝住的地方时,她就出了稻草人,帮助铁皮人把他生锈的地方抹一点油使他能活动自如。我们应该向她学习,因为向她这种无私奉献的人是值得赞扬的。

读书读后感四年级篇六

从报纸上介绍的新书单中发现了这本书,正是我现在需要的。因为对于读书,总是有些困惑,最大的困惑就是读完了过不了多长时间,就已经完全不记得读过些什么。在中国诗词大会和朗读者的节目中,看到董卿总能背出自己喜欢的片段,真是羡慕不已。所以认为自己大概是不会读书,买来这本书学习一下。

这是一本介绍如何读书的书。前面四章分别介绍了做读书的有心人、读书的乐趣、读书重在读什么、读书与读人,最后一章分享了6篇作者的读书笔记。每章的每个小标题都举了名家的片段作品作为例证,很有说服力。

比如在“细读的妙处”中,分析了汪曾祺写的《鉴赏家》。名叫叶三的水果贩子给大画家送水果,看到刚画好的紫藤,画家让他说说画得怎么样。叶三说:画得好,您画的这幅紫藤里有风,紫藤花是乱的。又一天,画家画了老鼠上灯台,又问叶三怎么样,叶三说:您画的这只耗子是小耗子,您的这耗子尾巴绕在灯台上好几圈,说明它顽皮,老耗子哪儿有这劲头,能够爬上去就不错了,早没劲头绕了。这就叫细。在阅读中读得仔细,会帮助我们在生活中观察仔细;同样,在生活中观察得仔细,也会帮助我们在阅读中读得仔细。

好的作家就是不一样,他们的感情就是细腻,能准确地表达,说出你说不出来的话,说到你的心里去,描绘出一幅幅精彩的图画。在孩子写作文时,我常常给他说,你脑子里是不是有个画面,你把它仔细地写出来就行了,注重细节。

《鲁滨逊漂流记》中那些使我感到神秘的‘土人’,此刻都出现在天花板上,栩栩如生地对我挤眉弄眼。在睡意朦胧中,我仿佛变成了流落孤岛的鲁滨逊。”读书的时候,需要想象来帮助,想象会把生活和读书联系起来,让我们从中获得在别处得不到的乐趣。

如果孩子喜欢读这本书,一定能从中有些收获。孩子正在记忆力最好的阶段,也是读书最好的阶段,他们心思单纯,世界观、人生观、价值观尚未形成,从好书中吸收营养,给人生以启迪,能使他们的情感更丰富,对自己的认识更清楚。

可惜的是,我读完了就又忘了。前几天还有朋友说,读书带来的改变不是立竿见影,而是潜移默化,深入骨髓。记住的变成了知识,忘记的成为了气质。我的全都变成气质了,哈哈。又有人说:“读书不一定是为了增长知识,更多的时候是为了纠正我们的认知”,我很认同。

无论如何,我都会陪着孩子在读书的道路上坚定地走下去。而且,要远离手机,纸质阅读。

读书读后感四年级篇七

今天,外面下了大雨。我无事可做。我在家读了《西游记》。《西游记》是中国四大名字之一,是一本充满精彩神话的书。

这本书主要讲述了唐僧带着三个徒弟去西天取经的故事。他在路上经历了9981年的困难,终于获得了真经《西游记》的'读后感,取得了积极的成果。

读完这本书后,我想我想向沙僧学习,向他学习真诚诚实﹑努力工作。我想向孙悟空学习,向他学习。我想向唐僧学习。我想向他学习。我不想气馁。我想向唐僧学习﹑孙悟空﹑沙僧学习他们的善良﹑宽容﹑嫉恶如仇﹑勇往直前,面对困难。我想学习他们四个人的长处,即使是短处,我也要反省自己,让自己改正缺点,发扬优势。

读书读后感四年级篇八

寒假的.一天早上,我被爸爸起床的声音吵醒了。我很想睡,但又睡不着。我想:睡不着,又不想起床,干什么好呢?看书,继续接着看有趣的《玛法达》吧。

我又想:看书不但要开灯、穿上衣服,多麻烦呀!而且现在还很冷。我就想到了一个好办法:可以钻到被窝里,把书放到里面,打开手电筒,就可以看书了。

我就马上行动,神不知鬼不觉地,津津有味地看起来。突然,我听到妈妈进来啦!我急忙假装刚睡醒,从被窝里钻出来,不让她看见书和手电筒。可是,这还是逃不过妈妈的利眼。妈妈生气地说:“你怎么能这样呢?伤害了眼睛你可就后悔莫及了!看书时要学会保护好眼睛。”我赶紧说:“妈妈,我一定会改正的。”

读书读后感四年级篇九

暑假里读了一本书,书名是《杰出青少年的七个习惯》,正如一开始作者在书里写的那样:”不知你是怎么得到它的,是妈妈望子成龙给你买的,还是书名的诱惑让你破费。不管是什么原因,很高兴它到了你手里。”我获得这本书完全是父母为了培养我的品格而买的,先开始,我也只是象征性的读了那么几页,不过渐渐的我被作者那略带幽默的口吻而吸引住了。

作者肖恩的父亲写过《高效能人士的七个习惯》这本书,这本书是写给成年人的,肖恩为了写一本适合于青少年的书,而写了《杰出青少年的七个习惯》这本书。写这本书时虽然他已不和我们一样是一个青少年了,但他却真真实实地让我们从书中了解到一个青少年要往杰出前进的方向,表现出与我们一样的孩子的稚气。

习惯不是造就你,就是毁掉你,这是肖恩所认为的习惯的作用。没错,好习惯让人受用一生,坏习惯让人堕落,最后陷入死亡的沼泽,而青春期是培养习惯的最好时期,我们正处于青春期,这个人生的黄金时代。肖恩的这本书,就像是一份养料,给处在青春期的我们提供思想觉悟上的养分。

肖恩认为杰出青少年所需要养成的第一个习惯是积极处世。对自己的生活负责。人生在世会遇到许多让自己不开心、不顺心的事情,就拿学生来说,考试的失利就会让我心情变得糟糕,对待生活的态度会变得消极,从而学习成绩下降的越来越快,这点我深有体会。但是如果我们一直沉浸在悲观之中,抱怨自己丢失的那几分,而浪费了大量的学习时间,那不就是因小失大了吗,这不就是对自己的一种不负责任吗?还有一些同学,遇到学习上的挫折,竟然采取极端,轻易放弃了自己的生命,这是一种对自己的不负责任,也是对家人的不负责任,要知道,对于一个家庭来说,孩子比什么都珍贵,这第一个习惯,我希望每个同学都能养成。

习惯二:先定目标后有行动。确认你的使命和生活目标。有很多人,当然这很多人当中也包括我,喜欢常立志,而不喜欢立长志,总想着自己要怎么样,却从不付出行动,这对成长来说没有好处。肖恩说青少年要有目标,学生的'目标是什么?学习。这个回答并不完全对,对学生来说掌握知识固然重要,更重要的是要有良好的品质,所以学习知识、学习品质就构成了学生的目标。为了这个目标,我们可以开始付出行动。

读书读后感四年级篇十

寒假,我读了一本书,这本书叫《为你自己读书》,是肖卫编着的。

这本书通过十四个章节为我们明确了“书是为自己读”的,通过很多着名人物写给儿子的信向我们说明读书的.重要性,并且为我们讲述了读书和学习的很多方法。

读过这本书我对“为谁读书”有了明确的认识——我不是在为老师读书,也不是在为爸爸妈妈读书,书是为自己读的,习是为自己学的。人生需要智慧,智慧来自书籍。我们必须要通过读书和学习来掌握知识,这样才能为我们日后的成功打下坚实的基础。现在我端正了读书的态度,以后就不会再把读书看做是枯燥乏味的事情,我要对读书和学习充满兴趣,这样我就能掌握更多的知识,不断地进步。以后我在学习的过程中要“专心学习、及时复习、认真思考”,用良好的习惯指导我的学习。

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