优秀作文是一首诗,以感动人心的语言唤起读者的共鸣和思考。欣赏一下下面这些经典的优秀作文片段,或许能够给我们一些写作的灵感和启发。
《国宝大熊猫》
一、教学目标:
1、自主学习,了解大熊猫的有关知识。
2、品味语言,感受说明文语言的准确与生动。
3、调查研究,关注大熊猫的生存现状。
二、教学重点及难点:
3、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因;
4、形象生动的说明;
三、教学设想:
5、本文的结构比较简单,只要求学生掌握整体的思路;
6、运用多媒体教学;
7、教学方式:以学生自主学习为主。
8、课时安排:一教时。
四、 教学过程。
1、 导入:
在自然界中有许多珍奇可爱的动物,你最喜欢哪一种呢?
(学生自由回答)。
2、 播放大熊猫影片,让学生对大熊猫有个初步了解。
明确:珍贵。
4、 阅读课文:
思考:(1)大熊猫为什么珍贵?请用文中的一句话来回答。
板书:
体态可爱。
数量稀少。
活化石。
(2)文中哪些语句分别表现这些特点。请用适当的语气语调朗读出来。
5、 品读课文:
思考:作者是如何来说明大熊猫的珍贵?
(1)出示幻灯片:比较课文第6段和《辞海》中对大熊猫形体的不同说明,讨论这段文字语言的特点和表达效果。
体肥胖,形似熊而略小,长约1、5米,肩高66厘米,尾很短。毛密而具光泽,眼周、耳、前后肢和肩部黑色,其余均为白色。
―――《辞海》。
(2)学生从课文中找出类似的句子加以品析,进一步体会说明文语言的准确性和生动性。(注:学生相互评价)。
6、归纳总结:如何增强说明文语言的生动性和准确性?
明确:(1)、准确使用形容词和动词,增强说明文的形象性和生动性。
(2)、巧妙运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法增强说明文的生动性。
(3)、科学使用副词增强说明文的准确性。
7、学以致用:
请从文中筛选有效信息,选择感兴趣的话题,运用准确生动的语言,以第一人称来介绍大熊猫。
1、我的家族史。
2、我的“家”
3、我的明星路。
4、我的特殊身份。
5、我的饮食习惯。
6、自拟题。
(提示:尽量运用自己语言)。
格式:
倡议书。
倡议人:
时 间:
10、教师总结:
向全社会呼吁:关注保护野生动物。
五、 板书设计:
体态可爱。
珍贵 数量稀少。
活化石。
保护。
六、作业:
《国宝大熊猫》
1、自主学习,了解我国大熊猫的有关知识,认识其生存状态。
2、理清文章说明顺序,学习形象生动的说明方法。
3、举行辩论会,讨论大熊猫的生存繁衍问题。
(二)过程与方法:
组织学生观看以熊猫为主题的录象片段,增强学生对熊猫的感性认识。让学生说一说自己知道的一些关于"国宝"的特点、生活习性等方面的知识。(及时给予肯定、鼓励。)也可以让学生描绘一下大熊猫的特征。(只要抓住特征就可。)。
(三)情感、态度与价值观。
认识大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识,开展宣传活动,号召社会一起关注关心大熊猫。
二、教学设想。
重点、难点:
1、大熊猫的特点和习性及其成为国宝的原因;
2、准确、形象生动的说明;
教学突破:
三、课时安排。
两课时。
四、教学设计。
(一)明确目标。
(二)教学流程。
1、情趣导入。
1961年世界野生动物基金会成立时,大熊猫因为它的珍稀,被选中作为会徽的图案。又因为它只有中国的个别地区才有,所以它还常常作为"和平大使"的身份,带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是,伴随着现代工业文明的持续高速发展,在提高了人类生活品质的同时,自然环境所遭受的破坏程度也日益严重,人类恣意破坏动物的生态环境,肆意捕杀野生动物,许多珍奇动物,已濒临灭绝的地步,像丹顶鹤、朱鹮、大熊猫等。因此,对于初一的学生很有必要了解和关注大熊猫等珍稀动物的生存现状,为保护这些古老的物种献计献策。今天,我们一起学习一篇介绍大熊猫的文章《国宝—大熊猫》。(板书课题、作者、体裁)。
这节课我们主要是(亮标):
2、课前热身。
学习目标:
1.认识大熊猫的特点和习性及其它成为国宝的原因;
2.了解大熊猫的生存现状并提高保护动物的意识;
3.学习文中说明次序的方法和形象生动的说明方法。
学习重点:
目标1、2。
学习难点:
目标3。
基础知识:1、作者:叶永烈。2、字词的音、形、义。
学习方法:阅读讨论。
学习时数:2课时。
第一课时。
学习目标:理清内容和结构,重点感受大熊猫的可爱和珍贵。
学习过程:
一、导入新课。
在这个奇妙的自然界里,动物永远作为我们人类的生存伙伴,与人类共存共荣,和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子,聪明机灵的猕猴;又有温文尔雅的企鹅,高贵典雅的长颈鹿……世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们,你们喜欢哪些小动物呀?(学生可能回答:喜欢澳大利亚的树熊。喜欢南极的企鹅。我喜欢中国的大熊猫。)刚才同学讲到世界各地的许多动物,其中李明同学特别喜爱大熊猫,那么哪位同学能给我们介绍一下大熊猫?(学生可能回答:活泼可爱的动物。大熊猫毛色黑白相间。它走路懒洋洋的。它最爱吃竹子。大熊猫会爬树。)刚才几位同学从不同的方面给大家介绍了大熊猫,讲得都不错。那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝——大熊猫》一文,近距离地观察大熊猫的神奇世界。(教师板书课题,作者)。
二、简介作者、释题。
1、作者:叶永烈。
2、释题:“大熊猫”点明说明对象。“国宝”点明说明重点。
“---”解释说明。
三、检查预习。
四、研析新课。
(生自由朗读课文,并讨论)。
(生齐声朗读后,学生回答)。
对,是大熊猫“体态可爱”、“数量稀少”、“活化石”的特点使大熊猫很珍贵。 。
2、结合学生回答,理清思路,列出提纲。(三大部分)。
3、同学们再思考思考,前文哪些语句具体表现了这三个特点。(1—7段)。
(学生快速在文中找,并作圈点,然后举手)。
课文第4小节“大熊猫……摇摇晃晃在草地上玩耍”,也可看出它体态可爱。)。
师:第4小节的确把大熊猫写得很可爱,我们一起来读一读。(生齐读)。
在这节中作者如何来写熊猫体态可爱的。
师:对。这些修辞手法把大熊猫喜欢嬉戏,憨态可掬的模样淋漓尽致地刻画出来了。
五、小结。
六、作业:1、抄写词语。2、《学习与评价》和《补充习题》相关题目。
国宝大熊猫
大熊猫是我国的国宝,它们主要生活在四川、陕西和甘肃等地。大熊猫也叫活化石,为什么呢?因为距今几十万年前是大熊猫的极盛时期。后来,同期的动物相继灭绝,大熊猫却存活至今,并保留着原有的古老特征,所以被誉为“活化石”。
熊猫长得胖乎乎的,有着黑白相间的皮毛。圆圆的脑袋上竖着半圆形的黑耳朵,下面有一双又黑又小的眼睛,眼睛四周还有八字形的黑眼圈,在黑眼圈下面有个灵敏的鼻子,只要周围出现了食物,它一下就能闻到。熊猫的四肢非常灵活,爬树的速度飞快,就像身手敏捷的猴子一样,可爱极了!
熊猫是一种哺乳动物,它总会挑选最新鲜的'竹笋来吃。你瞧,它先拿起一根竹笋,再张开嘴巴,用最尖的牙齿使劲地咬一下,竹笋就断成两截了。我想:“熊猫这样拼命地咬,牙齿不会掉吗?为什么反而吃得津津有味?”熊猫在咬的时候还会发出咔咔咔的声音,跟砍树的声音似的,也不知道它是怎么发出的,真奇妙啊!
熊猫很贪玩。有时候,管理员想给它洗澡,它扭头就跑,然后三下五除二地爬到树上。管理员好声好气地哄它下来,它却两手叉腰,靠在树杈上,好像在说:“有本事你们上来呀!”管理员边拿笋边说:“吃不吃这个?”熊猫一听有吃的,就一溜烟儿跑下来。接着,管理员用水给它冲澡。它左搓搓右搓搓,上搓搓下搓搓,搓完后用力地抖啊抖,把水抖到管理员身上。管理员无奈地说:“你真是个调皮的宝贝!”
有时候,管理员带它出来散步。它一看见滑滑梯,就兴高采烈地跑了过去。它不爬楼梯,直接用爪子爬到上面。可还没得意多久,它就滑下来了,真是让人忍俊不禁。
我喜欢,大家一定要好好保护它哦!
《国宝大熊猫》
1961年世界野生动物基金会成立时,大熊猫被选中作为会徽的图案,是因为它稀有珍贵,只有中国的个别地区才有。因此,中国的大熊猫还常常作为“和平大使”带着中国人民的友谊到国外去攀亲结友。但是,伴随着现代工业文明的持续高速发展,在提高了人类生活品质的同时,自然环境所遭受的破坏程度也日益严重。对于面临濒危的大熊猫而言,虽然受到世界人民的关注,但是环境的破坏和森林的砍伐严重影响着大熊猫的生存质量。因此,对于初一的学生很有必要了解和关注大熊猫的生存现状,为保护这一古老的物种献计献策。
美丽的大熊猫是古代动物的孑遗。更新世晚期,地球气候转冷,当时的剑齿象、剑齿虎等几乎“全军覆没”,唯有大熊猫在高山深谷中留存下来。从1974―1989年,大熊猫的栖息地已消失了一半。据调查,大熊猫野生数量仅1000余只,且被分割成20多个孤立的小种群。世界各国人工圈养的大熊猫,数量约为120多只。有数据显示,全国大熊猫栖息地在20世纪90年代确实比70年代下降了61.7%。
熊猫的种群数量少,导致大熊猫寻求配偶机会少,近亲繁殖多。加上繁殖和哺育的艰难,幼仔成活率很低。遗传多样性的丧失,势必导致大熊猫在适应环境、繁殖和抵抗疾病等方面的能力日益低下。
人为猎杀和捕捉对大熊猫的生存构成了极大的威胁。
更为严峻的是,森林被大面积采伐,使得大熊猫栖息地面积日益缩小,环境极其恶化,栖息地已退到高山深谷的尽头,无路可退。是人类破坏了它生存的整个基础和社会结构。9长江水灾后,国家决定在长江中、上游地区停止对森林的采伐,这对大熊猫的生存来说无疑是最好的福音。一旦没有了人类的干扰,这个物种就会通过它自己的能力来逐渐恢复种群,恢复的速度甚至会比我们想象得快。它们的生存需要稳定的栖息地。
“保护大熊猫不仅限于增加它的数量,其意义在于保护以它为代表的整个生态系统,生态系统保护下来,各种生物也就保护下来,水土资源也保护了下来。大熊猫是自然保护的象征,因此对大熊猫的保护就是保护我们自己的未来。”
网上查找有关图片。
教案点评。
建议指导学生进行自主学习,在自主学习中体会发现的乐趣,了解我国大熊猫的有关知识。
可进行分小组的调查研究,挟持调查报告,关注我国大熊猫的生存现状。也可举行一次为话题的辩论会,讨论大熊猫的生存繁衍问题。
重点理解本文作为一篇科普说明文,作者为了增强文章的形象性、生动性,准确使用形容词和动词,生动传神地描写了大熊猫的举止神态,突现了它可爱、机警的特点。同时还运用拟人、排比等多种修辞手法,形象生动地说明大熊猫“体态可爱”特征。此外,文章还结合有关内容穿插了一些关于大熊猫的故事,也丰富了文章的内容,增添了文章的情趣,使文章更具有可读性。都是教学中的重点。
《国宝大熊猫》
好!请几位同学找找文中有哪些字、词的读音应尤为注意。
(生自由朗读课文,并讨论)。
(生齐声朗读后,学生回答)。
对,是大熊猫“体态可爱”、“数量稀少”、“活化石”的特点使大熊猫很珍贵。
(师边概括边板书)。
(二)同学们再思考思考,前文哪些语句具体表现了这三个特点。
(学生快速在文中找,并作圈点,然后举手)。
课文第4小节“大熊猫……摇摇晃晃在草地上玩耍”,也可看出它体态可爱。)。
师:第4小节的确把大熊猫写得很可爱,我们一起来读一读。(生齐读)。
在这节中作者如何来写熊猫体态可爱的。
(学生快速阅读课文,圈划相关语句,学生自由发言)。
(学生分组讨论,每组派一位代表作笔录。讨论后,学生自由发言。)。
师:同学们的设想很有创意,相信若干年后你们的愿望都会实现,“国宝”大熊猫也一定会生活得更美好,让我们共同去努力吧!
国宝大熊猫作文
熊猫人见人爱,胖嘟嘟的。它特别可爱,特别友好,我非常喜欢它。
大熊猫身上是黑白两色相互交叉在一起。对了,他还有两个可爱的黑眼圈呢,好像没有睡醒一样。大熊猫虽说名字里有猫,可是它不是猫科动物,而是熊科动物。大熊猫喜欢在海拔较高的竹林里生活,它现在主要的栖息地是在我国四川、甘肃、陕西的山区。
那么大熊猫为什么被视为中国国宝呢?因为大熊猫是中国独有的,而且濒临灭绝。它对研究和保护动物有很大贡献。它还能越洋,带着中国人民的友好去国外“旅游”。
大熊猫的日常生活可是最精彩的了。它一会儿扭着大屁股慢慢地走过去大口吞下美味的食物,一会儿去与同伴戏水,一会儿却趴在草地上睡大觉。
要说大熊猫的性格,那可是非常友好了。它可是个“活化石”呢!它有很高的研究价值,对于研究地球的变化有着重要的科学意义。
大熊猫可珍贵啦!它是国家一级保护动物,全球现存的野外大熊猫有1590多只,很稀有。我们要保护熊猫!
大熊猫憨态可掬,可爱极了!它为我们带来了欢乐,也具有很多研究价值。我们一定要保护大熊猫,不使它收到伤害!
国宝大熊猫
我最喜欢的动物是大熊猫,它被誉为"活化石"和"中国国宝"是我国一级保护动物,大熊猫别名猫熊、竹雄,是哺乳动物,爱吃竹叶、竹笋等,有时也吃肉。
大熊猫脸像又大又圆的黑球,一双毛茸茸的耳朵,黑宝石的小眼睛,加上长的像黑墨镜般的眼眶,看上去又酷又好笑,大熊猫的四肢很有趣,又短又粗,穿着一身黑白相间的大衣,看起来可爱极了!
大熊猫是我国特有的物种,主要分布在中国四川,陕西和甘肃等地,它体型丰腴富态,雄性个体大于雌性,老师说大熊猫的祖先是始熊猫。
为什么大熊猫是我国的国宝?经过查资料,我知道了它们的繁殖力不但很低,而且还不容易存活下来,每只母熊猫一般一次只生一个熊宝宝,奇怪的是一只很大的母熊猫生的熊宝宝只有一只小老鼠那么大,现在全国只有1600多只大熊猫,因为他们非常稀有,又非常珍贵,所以成了我们的国宝。
最让我感到好奇的是,大熊猫的爪子除了五趾外还有一个“拇指”,这个“拇指”其实是一节腕骨特化形成,学名叫做“桡侧籽骨”主要起握住竹子的作用。
大熊猫憨态可掬的样子真惹人喜爱,所以它又被称为“和平大使”这样的宝贝大熊猫,谁能不喜欢?我爱!
国宝大熊猫
同学们,你们一定见过我们的国宝——大熊猫吧?它们的样子憨态可掬,可爱极了。今天就让我们来认识一下吧!
大熊猫学名猫熊,现用名大熊猫,英文名panda,外号“竹林隐士”、“活化石”。大熊猫的祖先和熊相近,属于食肉目、熊科,大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。
大熊猫人见人爱,胖嘟嘟的,小时候全身都是黑白两色,即使用彩色照相机打印出来也是黑白的,是不是很有趣呀?等它长大了,白毛上有洗不下去的棕色,很特别。大熊猫的眼睛全是黑色的,像是戴了一副墨镜,可爱里增添了一份帅气!人如果熬夜,有了黑眼圈,人们就会说这个人有熊猫眼。大熊猫走起路来很有趣,是标志性的内八字,爪子还很锋利。
据研究,大熊猫约在八百多万年前就已经存在了。后来,大多数与大熊猫同时期的古生物都相继灭绝了,只有大熊猫顽强地活了下来。大熊猫是中国的国宝,只有咱们国家才有呢,我非常骄傲。现存的主要栖息地是在四川、陕西和甘肃的山区。各国的游客都来中国目睹熊猫的“风采”。
大熊猫爱吃竹子,吃完了就睡觉,平躺、侧躺、俯卧、蜷成一团都是它喜欢的姿势。
大熊猫有许许多多的特点,你们要是喜欢大熊猫,可以去成都大熊猫繁育研究基地看一看哦!相信一定不枉此行!
国宝大熊猫作文
大熊猫是一种人见人爱的动物,也是我国的国宝。
听了老师的讲解,我才知道,原来大熊猫从被发现到现在已经几百万年的历史了,它对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。所以它也被称为活化石。
大熊猫吃竹子时非常可爱,它先把竹子的“壳”用嘴撬开,再把里面吃掉,只见它紧紧地抱住竹子,生怕被别人抢走,然后大口大口的吃了起来。这时候,谁喊它它都不理,只在那里一心一意的吃它美味的餐点,不长胖才怪!
你们看,大熊猫是不是很可爱?如果你们也喜欢它,就和我一起保护大熊猫吧!
国宝大熊猫
我是受人们喜爱的动物——大熊猫。
我是一种很独特的动物,全身的毛黑白相间,所以我还没有让别人照过一张彩色照片呢!我生活在四川、陕西等地区,是中国的国宝。
我体型肥硕,憨态可掬,一对“八”字形的`黑眼圈,犹如成天戴着一副黑眼镜,这副样子是不是非常酷。别看我身材肥胖,一副不慌不忙的样子,其实我可调皮了!我喜欢扒着下眼皮,伸着粉嫩的小舌头做鬼脸,我的牙齿很锋利,吃起东西来谁也比不上我。我不怕冷,无论刮风还是下雨,都有身上的皮毛大衣保护我。
小的时候像小老鼠一样呆萌。可爱又调皮的我,有时候会爬到树上还不下来,长大了就不太爱运动了,可我却是爬树能手和游泳健将呢!
爬树的时候,我和小伙伴们你上我也上,一个接着一个向树上爬,排着小队伍,还会在树枝上荡秋千。
我最喜欢吃的食物是新鲜的竹子和竹笋,我们吃完竹子,就去池边喝水,然后去晒日光浴,你一定猜不到吧!哈哈!我们喜欢安静而不喜欢被别人打扰。现在知道我是谁了吗?我就是咱们国家的国宝——鼎鼎大名的大熊猫。
文档为doc格式。
国宝大熊猫
黑毛亮,白毛白,圆圆胖胖惹人爱,攀得高爬得快,新鲜嫩竹当饭菜。哦!你知道这是什么动物吗?这就是。
很可爱。一身胖乎乎的,皮毛黑白相间,一对黑乎乎的耳朵,黑黑的眼睛远远看去就像戴着一副黑漆漆的墨镜,一个爱心形的鼻子,一张小巧可爱的`嘴巴。
大熊猫的姓名里,有“熊”又有“猫”,但是它不是熊,也不是猫,学名是大熊猫。大熊猫是哺乳动物,最早初期是食肉,进化后,爱吃竹笋竹叶,有时候也吃肉。大熊猫吃饱后就会睡上一觉。开心的时候,会在草地上滚来滚去,也会在树上荡秋千;伤心的时候。会一动不动地坐着,或者站着,一句话也不说。
分布在四川的北部、陕西的南部、甘肃的南部的山区。大熊猫存活在全球生存800万年,所以被誉为“活化石”。现在的数量稀少,对科学家研究古代的哺乳动物有宝贵的价值。
如今的野生大熊猫已不足1600只了,是中国一级保护动物。保护大熊猫,人人有责,让我们一起为保护大熊猫献出爱心吧!
国宝大熊猫
今天老师讲到那憨态可拘的样子时,不禁引起了我的注意。
白白的肚子肥又胖,两只前爪背上连,黑的墨镜眼上戴,尾巴耳朵圆又小。它是谁呀?哦!是它——大熊猫。
可爱的大熊猫们分布在我国四川、陕西、甘肃等地区。
都说大熊猫是吃竹子的,但是,大熊猫其实也是食肉家族的一员!为什么呢?是因为大熊猫的生活环境经不起它食肉,大熊猫属于大型食肉动物,而它生活的地区基本没有大型动物让它们吃,吃小型动物哪里够他们吃啊!因此它们开始吃竹子与其他素食。
都说大熊猫有一对黑眼圈,是熬夜熬出来的吗?呵呵,它们可从来都不熬夜,它们除去一半的进食时间,剩下的一半时间多数都是在睡梦中度过。平躺、侧躺、俯卧、伸展、蜷成一团,都是它们喜欢的睡觉姿势。
都说大熊猫长得可爱,那大熊猫刚出生时也那么可爱吗?其实大熊猫刚生下来时根本不像大熊猫,它们体重仅有90-131克,就像一只身体较长的老鼠,耳朵像一粒小米,身体呈粉红色,接着身体慢慢变白,然后大熊猫的耳朵、眼睛、手脚、肩部、尾巴开始长出黑黑的毛发,开始接近大熊猫的样子了。满4个月时已经能小跑几步了,满6个月时它们开始玩耍嬉戏。其中最喜欢的就是在地上打滚,因此小名叫“滚滚”,满10个月时它们就会爬树了,满12个月时它们就成为大熊猫了,已经不需要人工和母亲的照顾了。
可能你会问:“为什么大熊猫是一级保护动物呢?”原来,有超过百分之十以上的大熊猫不能生育,再加上竹子的周期性开花、死亡以及对大熊猫的捕捉猎杀,严重破坏了大熊猫的生活。目前全世界的大熊猫总数在一千只以下,幸亏我们采取了及时的行动,大熊猫已从频危降到易危了。
国宝大熊猫作文
你们了解大熊猫吗?大熊猫是一种活泼可爱的动物。它有黑白相间的皮肤,圆圆的脸颊上有两个大大的黑眼圈,中间嵌着一双灵活的小眼睛。头顶上有一对毛茸茸的耳朵。熊猫四肢黑黑的,身体圆溜溜,憨态可掬,深受大家的喜爱。
大熊猫99%的食物是竹子,可供它吃的竹类植物一共有六十多种。而且,大熊猫寿命非常短,野生大熊猫的寿命只有18~20岁。圈养状态下的最多30岁。
大熊猫是我国特有的.哺乳动物,已在地球上生存了至少八百万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。我国还向世界各地赠送了许多只可爱的大熊猫,为世界人民搭起了友谊的桥梁,又给世界各地的小朋友带去无比的快乐。所以,大熊猫又是和平大使,快乐使者。
如今,大熊猫分布地区十分狭窄,仅限于邛崃山、大小兴安岭和凉山局部地区。尽管截止20xx年1月,野生大熊猫种群增至1864只,可我们还是应该保护好大熊猫、保护好我们的家园!
国宝大熊猫
猴子顽皮,大象强壮,老虎凶猛……要问动物界中谁最可爱?那当然是了。
大熊猫胖乎乎的,身上的皮毛黑白相间,黑的如墨,白的如雪。它还有一对半圆的耳朵,一双闪闪发光的小眼睛,再配上一副“墨镜”,使它看起来非常帅气。
大熊猫生活在中国四川、陕西等周边山区。它们喜欢吃竹子、竹笋和水果,偶尔也吃肉。它们吃竹子时,会大口大口地吃,生怕有人和它抢似的。不一会儿,一大捆竹子就被它吃完了。
吃完了竹子后,它又喝了许多山泉水。然后用爪子擦了擦嘴,躺在草地上呼呼大睡。大熊猫睡觉的姿势也是五花八门,有的躺着睡觉,有的趴着睡觉,还有的侧着睡觉。总之,它们睡的姿势各不相同。
大熊猫的.本领也大着呢!它们不仅会奔跑和爬树,还会游泳。没事的时候,它们就比赛爬树,最高的时候,能爬二十多米高呢!一旦它们遇到危险,也会施展爬树的技能,赶快逃跑。
我喜欢呆萌可爱的大熊猫,希望它们不要像恐龙一样灭绝。因此,我们一定要好好的保护它们。