小学生义卖心得

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

小学生义卖心得篇一

本周三下午，我们学校举行了一次“红十字爱心义卖活动”。

下午，我们刚到学校，就把桌、椅排整齐了。第一节课下课后，我们把所有需要卖的东西放到了桌子上。放好了东西，广播里就说：“现在，义卖活动开始！”话音刚落，整个学校都沸腾起来了。

我的职位是“售货员”，所以我在班级门口喊道：“玩具、书、本子……本班商品应有尽有，快来抢购呀！”这一喊，许多人都来我们班抢购商品。开始的时候，生意不错，一下子就赚了好多钱，我心想：照这样下去，我们赚到的钱在排名榜一定会得到第一名的。可是，事情偏偏没我想得那么简单，不一会儿，所有好玩的、好看的都被顾客买光了，只剩下一些教辅书了。

“这样的书怎么卖呀？”好多人都这样说。我只好使出“必杀技”：买一赠一。于是，我又站在了班级门口，大声喊道：“清仓大甩卖！清仓大甩卖！所有物品买一赠一！走过路过千万不要错过呀”刚说完，就有几位老师来到我们班上，买了好几本书。

十分钟后，义卖会结束了，虽然我们没有得到第一名，但我们的成绩也是很不错的！

这次义卖，我们筹措了许多爱心资金，交给了红十字会的叔叔、阿姨们，来帮助那些在贫困山区的孩子们。

小学生义卖心得篇二

今天，是我们盼望已久的'日子，因为，今天我们学校要举办“红领巾爱心义卖活动”。义卖活动是在学校体育馆举行，买卖双方都是我们学校的老师和同学，买得的营业额准备捐给红十字会。

义卖活动开始了，同学们个个开心得手舞足蹈。老师早就给我们准备好了摊位，同学们拿着商品，很有秩序地来到摊位前，安放在柜台(两张乒乓台）上，放得整整齐齐。

丹丹（营业员）说：“这个么……8元钱。”

我说：“便宜一点，3元，3元行不？”

丹丹说：“4元，最低价了，要不要？”

我无奈地说：“好吧。”

于是，我把4元钱放在了老师给我的收银包里，就拿走了那个绿色的文具盒放在自己的包里。这样我成为我们班的第一位顾客。

又来了一位顾客，他可大方啦！把我们这儿值钱的东西买走了好多，有四驱车，有小黄鱼，有芭比娃娃……他爽快地递给了我20元，我利索地找给了他10元。

……

顾客络绎不绝，我们做了一个买卖又做一个买卖，生意真是红红火火。

光顾着自己做买卖，还不过瘾，我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。 随即，我就把收银包递给了王艳秋，叫她给我顶一会儿班。于是，我离开了我的岗位，作为顾客去买了一些我喜欢的东西，如嵌宝文具盒，摄像机等。

今天，我竟买了两个文具盒，尽管刚才我已经买了一个绿色的文具盒，但这个嵌宝文具盒太诱人了，我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒，我是在六（１）班的摊位上发现的，开价５元，又被我压到２元５角，他们只是勉强把文具盒卖给了我，一个劲儿地说：“亏了，亏了……”我暗自高兴：ye!太棒了，成功了，我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机，要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦！

时间过得真快，2点钟到了，我们2点20分收摊，这时，我又想起了“自己”的摊子，生意做得怎么样了？啊！ 只剩下几副手套，20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦，还有一个小兔子呢！于是，我站在柜台上大喊：“心动不如行动，快来买呀！又便宜又好玩，快来买呀！清仓价，很便宜的，快来买呀！”可是，无论我怎么喊，始终没人来光顾，我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子，离开了体育馆。

噢！差点忘了，收摊时我还捡了一个便宜，以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢！

小学生义卖心得篇三

今年9月27日丹徒区小学四年级英语防止两极分化为主题的教研活动在荣炳小学顺利举行，区教研员和全区小学四年级英语教师参加了此次活动。来自荣炳小学的凌玲老师和潘明柱老师分别执教了牛津小学四年级英语4a unit 3 part a和4a unit 4 part a两节研讨课，课后到会教师进行了热烈的交流与研讨，吴锁华、周玉蓉、赵明媚、朱明友、李艳萍分别作了精彩的评课，一致认为这两节课很好地体现了新课改“教学要面向全体学生”的理念，成为这两节课最大的亮点；并且就如何采取措施防止两极分化提出了自己的建议，为其他教师如何在教学中关爱每一个学生尤其是中下等学生，缩小两极分化，起到了很好的示范作用。最后区教研员对四年级英语教学提出相应的要求：教学要真正面向全体学生，不要轻易或过早地产生两极分化；课堂教学要务实，最大限度提高和扩大课堂教学效益，减轻课后负担，提高教学质量；教师要钻研教材，提高对教材的领悟和驾驭能力。活动取得了预期的目的。

到了四年级，教师们发现部分学生开始感到学习英语很吃力，再加上书面检测的增加，学习英语的劲头明显没有以前足了，两极分化的现象开始萌芽并日趋严重。下面各位教师在教学中的一些摸索及这一现象的成因与有效对策。

首先教材难度增大，教学要求提高。《牛津小学英语》从4a开始出现大量的四会单词和句型，给语数负担本来就较重的四年级学生造成了一定的学习英语难度。其次是学生自身素质的差异。心理学的发展愈来愈证实了人对外来信息的掌握必定要以以往的经验为背景，学生自身素质的差异是造成两极分化的原因之一。到了四年级，随着学习的深入，单词与句型量的增加，大量的单词和句型都要求“四会”。部分学生学习出现怕苦、畏难情绪。再次是缺乏语言环境。小学生除了上英语课之外，平时缺少英语实践的机会及环境，这样很容易遗忘。还有从外地转入的学生，由于基础差，有的甚至从来没学过英语，大多数成为了英语学习的学困生。

针对上述现象，作为英语教师的我们应按照《课标》的要求，积极考虑对策，努力防止出现严重的两极分化现象。

（一）建立和谐融洽的师生关系，帮助学生树立学习自信心。

英语课程标准特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。因此我们的教师要用师爱去赢得学生的亲近和信任，要以关心、亲切、平等的态度对待学生，让学生感到老师的可亲可敬。师生和谐的关系能有效地消除学生学习上的心理障碍，克服紧张心理。要欣赏每一个学生，肯定其点滴进步，让学生感受到成功和欢乐。

（二）优化课堂教学，提高课堂教学的实效性。

课堂教学是学生获取知识的主要途径，优化课堂教学是防止两极分化，提高教学质量的关键。在教学中要采用多种手段，活跃课堂气氛，增加课堂教学的趣味性，让学生永远感到有一种新鲜感。

（1）在教学中尽量创设一些生活化的情景，让学生在真情实感中轻松愉快地学习语言，运用语言。

（2）课上加强pairwork和groupwork的操练，让小组成员在互相帮助，互相鼓励中重新认识自我，减轻心理负担，在体验中加深感受效应，从而实现自主学习和自主发展。

（3）开展多样活动。小学生爱玩、爱画、爱游戏、爱活动，我们的教师可以通过玩、画、演、唱、猜、做手工等多种活动形式，充分调动学生的非智力因素，发展学生的口语交流能力，培养学生合作精神和自主学习的能力。

（三）加强学习方法的指导及学习习惯的培养

俗话说：授人以鱼，不如授人以渔。教会学生有效的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，可起到事半功倍的效果，特别是对那些学习自觉性差的学生，更要多加引导。（1）课前预习（2）上课专心听讲，积极参与活动。（3）课后自觉复习，按时完成作业。（四）关注学生的个体差异，注意因材施教。

最后，教师要给后进生更多的关心。有的学生因自身条件限制，又或是生病、因事缺课而使成绩下降，那么，教师要及时地对这些学生进行补课教师也应该多给机会让他们表现，帮助他们树立起自信心，只要对慢生下精雕细刻的功夫，扶他们走一段，这样，他们就能取得较快的进步，逐渐赶上其他同学。

小学生义卖心得篇四

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的义卖活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

星期四下午，我校举行了“红领巾爱心义卖活动”。义卖活动在学校操场举行，买卖双方都是我校的同学和老师，卖得的营业额准备捐给红十字会。

义卖活动开始了，同学们个个开心得手舞足蹈，准备好摊位，拿着从家里带来的义卖物品，有秩序地来到摊位前，摆放在摊位上，放得整整齐齐。不一会，原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海、热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场，叫卖声、讨价还价声响成一片。

我们班摊位上的商品琳琅满目，美不胜收。刚摆下摊就有一位老师来光顾我们的商品，但没看中就走了。于是同学们决定叫卖起来：“快来买呀，我们这里价格便宜，走过路过千万不要错过。”顾客们听了，纷纷往我们摊位前挤。一位高年级的同学相中了王鑫垚的笔筒：“笔筒怎么卖？”“10元。”“8元行吗？”“行，成交！”于是他付了10元，我找给他2元钱，他拿着笔筒满意地走了，好像捡到了大便宜似的。我心里乐开了花，虽然卖掉的不是我的物品，可这是我做的第一笔生意。不一会又有一位老师相中了我的牛奶，我以全场最低价卖给了她，她一下子买了4瓶。我拿着钱心里充满了成就感。顾客络绎不绝，我们做了一个又一个的生意，生意真是红红火火。

时间过得真快，义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。最后我们把义卖所得的321。5元投进了捐款箱。

红领巾爱心义卖活动真有意义，既让我们在交易买卖中成长，又让我们学会了关爱他人。

“一本书元啊，买书送玩具啊！”是哪里如此热闹呢？当然是学校的前操场，为什么如此热闹？原来学校在举行义卖活动。现在由我带大家看看吧！

首先来到我们班的摊位——星期八超市。下课铃一响，一二三年级的弟弟妹妹一下子冲出教室，前操场顿时变得人山人海。我们班的叫卖员地大声叫卖着，不少人被吸引过来，排成一条长龙似的队伍。大家有的买书，有的抽奖，有的买娃娃，有的买玩具。.。.。.最受欢迎的就是抽奖了，“三等奖，三等奖，二等奖，二等奖，一等奖”“哦！我抽到一等奖了！”一位同学看着手中的一等奖，脸上笑开了花，一蹦一跳地换奖品去了，其他同学都对他投去了羡慕的目光。

我们星期八超市卖得热血沸腾，每位同学都越卖越高兴，陈老师和周老师有说有笑，忙得不亦乐乎。不知不觉，两小时过去了，我们班义卖物品也很快卖完了。收摊了，周老师把钱数了数，一共两千多元，我们要把这些钱捐给山区的小朋友买书。

这次义卖活动不禁让我们有了当超市营业员的愉快经历，还让我懂得了“予人玫瑰，手留余香”。

在今天，我们学校组织了一次图书义卖会，要将所有挣来的钱都捐给杨宁感恩基金会。

于是，我们班也像那样喊起来，果然非常有效。顿时，一大群同学直奔我们班的摊位，“疯狂”地抢购，大家也爽快的付了钱，不讨价还价。我们真想长出三头六臂来，因为买我们班的图书的人实在太多了。后来，有引了一些老师来买书。这又使得我们的营业额增长了很多。

时间过的太快了，一眨眼，热闹、有趣的义卖会在一片欢快的气氛下落下了帷幕。我们班居然赚了150多元呢！我们班每个同学听到这个数字都变得很兴奋。

“太好了！太好了”学校开展了义卖会活动，义卖会活动是关于同学作文推荐好书也可以卖好，也可以买到好书。

我给了俩本《脑筋急转弯》，《快乐女孩故事》，《忠告》，《启发》。

我看见收钱的人一个个乐开了花，关于同学作文们在跟收钱的讨价还价。

我在这里东看看，西看看，我发现一年级的大部分都是幼儿报，二年级的大部分是成语故事，三年级都是漫画，童话。四年级的大部分是杂志，童话，五年级我根本没看见他们。

我听以个三，四年级的人说：买一送一，买一本送一本。快来买呀~！我听了急忙走上去问，：那里买一送一啊！她把我带到了他们的教室里，我选了一本《兔八哥》。于是他们关于老师作文送我一本《中国少年文学》。

我刚坐在草坪上，大队部的人就广播里说，关于同学作文们不要坐在草坪上，草坪很湿，关于同学作文们会着凉的。

我还看见像一，二年级的小孩抱着一本书坐在草坪上津津有味的在看书~！

我一共买了九本书，有《108个好故事》，《兔八哥》，《四季童话》，《中国少年文学》，《关于安徒生童话作文》，《哆啦a梦》。

下次义卖会我一定告诉你。

11月12日星期天的上午，我和小伙伴来到曲阳公园进行爱心义卖活动。义卖得到的钱款将用于贫困地区的孩子开展“梦想一帮一”活动。

我灵机一动：既然我卖的是儿童书籍，那么为什么不把目标锁定在带着孩子的家长身上呢？功夫不负有心人，我终于找到了一位带孩子的阿姨，顺利卖出了手上的图书，换来了14元，虽然钱不是很多，但是我一下子觉得心情非常舒畅！再后来，我又卖掉了铅笔和扇子，完成了爱心任务。

我觉得这一天过得很有意义，既考验了我的毅力，又献了爱心，真是一举两得。这样的活动以后我还要参加！

6月20日，我们以杨梅小学的小主人的身份，围绕“我做东，你做客”，走进杨梅小学的主题，开展了一次有意义的活动。

8点30分，我们售货员开始布置现场。布置好现场以后，小记者们都出来挑选自己喜欢的商品。本来冷清的现场一下子变得人山人海，水泄不通。售货员的叫卖声，小记者们的讨价还价声不绝于耳。我也鼓起勇气，大声地叫卖起来。有一个小记者看上了我们摊位的一个小布偶，可这个布偶似乎有些贵，她正在犹豫要不要买这个布偶。这时，我想到了林老师的话：如果小记者看上某个商品，觉得价格比较贵的话，要给他们打个折扣。于是，我对她说：“如果你实在喜欢这个布偶，就卖你5元好了。”她听到后喜出望外，连忙掏出钱来，买下这个布偶，抱着布偶她开心地笑了起来。慢慢地，我们摊位也变得热闹起来了。小记者的问价声、讲价声，还有我们销售员的推销声……各种节音混在一起，组成了一首美妙的歌。很快，我们摊位的东西就卖出去了一大半，数起来有70元，真有成就感。

最后，活动结束的`时候，我们摊位销售额排在了最后一名，虽然输了，但是老师告诉我们：参与最重要。通过这次活动使我懂得了做事要一心一意，不要马虎大意，否则会吃大亏。

3月13日星期四，我们学校举办了大型义卖会，为那些遭受特大雪灾的小朋友们捐款，帮助他们度过难关。

在这次捐款活动上，同学们踊跃参加，都拿出了自己喜欢的东西，其中有玩具、书籍、日常用品……可丰富了。

我们二（四）班的同学们在义卖会开始之前就积极布置展台了。大家七手八脚地把东西进行归类，玩具放一边，文具放一边……当所有的东西摆放整齐后，我们班的义卖会活动正式开始了。同学们争先恐后地买展台上的卖品，因为他们知道这些钱都将寄给灾区的人们，帮助他们重建家园。

这次义卖活动除了各班级布置的展台外还有同学的爸爸妈妈组成的家庭展台、学校老师组成的教师展台。大家都在用各种形式尽自己能力，奉献着自己的爱心。

据学校大队部老师的初步统计，这次义卖活动一共筹得款项是一万八千多元。通过这次活动让我深深地感受到能够帮助别人是件很快乐的事情，我以后要常常参加这样的活动；我也能够更深刻的领会到妈妈常告诉我的一句话：“送人玫瑰，手有余香”的含义了。

夜幕降临，“情系留守儿童，献爱心义卖活动”在黄岩嘉丽阳光广场拉开了序幕。

你看，这里人头攒动，热闹非凡。广场上摆满了一个个摊位，摊位上售卖着玩具、学习用品、生活用品……这里的物品都是爱心人士捐献出来的，其中也我的一份。

我是本次义卖的小工作人员。一开始，我不好意思吆喝。而旁边的傅郎逸同学早就扯开嗓子叫卖了。看着他的样子，我也开始尝试着开口。这时，一位阿姨带着小弟弟凑上前来，我说：“买本书，献份爱心吧。”小弟弟挑了起来，我连忙向他推荐张秋生的小巴掌童话。嘿，第一笔义卖成交了。我内心激动不已。

接着，我开始盯着来往的顾客，心里盼着人们快停住脚步，来购买我们的商品。我便喊着：“买一送一啦！快来献爱心啊！”随着活动越来越高潮，来广场光顾的人也越来越多，我和小伙伴们也越来越起劲。在我们一起努力下，有爱心的人们也被我们的真诚打动了，纷纷掏出钱来买自己的所需品。

今晚，我们共集得善款845元。我也仿佛忘记了疲劳，跟大家一起欢乐着。

x月x日，xx小学xx班在城市广场搞了小队活动——义卖。

我们每个参加活动的队员早就各自从家里带来了书，玩具，食品等，放在组委会安排的摊桌上。放得满满的，但又放得井井有条，最好笑得是赵培杰，他带来了一个锅子，里面满满得放了一锅茶叶蛋，他还说城市广场人多，大家玩累了，就会感到饿，我的茶叶蛋也会卖得快一点。

不久，各个摊位的人也来齐了，义卖活动也正式开始。小伙伴们也各显神通得推销起自己的东西来。“走过路过，不要错过”，“瞧一瞧，看一看”，呦喝声此起彼伏。生意很快就来了，只见来了个大伯，问道：“小朋友，茶叶蛋多少钱？”只见赵培杰说：“20元，献点爱心嘛！”大伯二话没说就买了个茶叶蛋吃起来，边吃边翘大拇指：“好吃！”我在摊位上做了几笔生意，赵培杰的茶叶蛋最好销，卖得很快。后来我们一部分到别处吆喝。我也拿了剩下的3根爱心水晶项链，10个小玩意儿，离开摊位，在人群中寻找买主。在人群中我找到了一个漂亮的妈妈，“阿姨，你要这串项链吗？”那个阿姨问“几元钱？”“10元”“那我来3串”。很快我手上的东西也卖完了。我们大家凭着一份爱心，收获也最多。

组委会工作人员安排我们上台和全体义工上台合影，表示会把这笔钱近快给留守老人和儿童。我们也从心底里为这次献爱心行动而高兴。

周四，我们学校组织了义卖活动，同学们不知道吃得有多快呢！吃完了午饭，正好中午12点，同学们有序地向操场跑去，看见他们那么开心，我也好激动呀。

到了操场，我们把各种各样的义卖商品都摆放在椅子上，我看见很多人都来买我们班的东西，看起来我们班上的东西很受欢迎。我看着别人买我们班上的义卖商品，自己都忘了要买东西了。我走来走去，看到了那么多的东西，又看了看自己口袋里的钱，心想：我只有10元钱，买不了那么多东西，到底买哪个东西呀？我看呀看，终于看到了我喜欢的挂件，把它买了下来。整个活动在下午上课时结束了，有不少同学是拿出自己的零花钱买下了义卖物品，他们脸上都洋溢着欢笑，拿着自己挑选的物品走进各自的教室。

我们班卖了300多元义卖款。在这次的义卖活动中，同学们都踊跃参加，在买到了自己喜欢的物品的同时，又献出了自己的一份爱心，在这次活动中，我深刻地体会到，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！以后有义卖活动我还要参加。

山区儿童的上学问题一直没有得到很好的改善，我们学校便决定举行一场义卖活动，将大家赚到的钱捐给山区，为山区的发展作出贡献。

下午5点10分，我们十位小组长先到达了操场，操场上人并不多，都在努力地支着摊。阳光照在每个人脸上，有兴奋的，有紧张的，还有期待的。我把组员的书籍整理好，便于八组组长一起去其他人的小摊上逛逛。人们陆陆续续赶到了操场。大部分人被书本等迷住，而那小部分人都围住一个摊位，我们也跟过去凑热闹。我们挤了进去，发现是卖气球的，外面一个气球五毛钱，学校里的一个气球五块钱，还生意兴隆，人满为患。我拿出五元，买了一个，朋友没抢到。他去找周围买过气球的人买，没想到价格竟然翻了倍。朋友大吃一惊，但同时他想到了一个商机。

太阳落了山，黄叶、红叶落满在地。但我们仍然兴味盎然。朋友花20元天价买下一个气球，马上以25元价格出售，我也学着他，以20元价格出售。很快来人了，他们痛快地买下我的气球，并在犹豫后买下朋友的气球，就这一会儿的功夫，我们两人净赚20元钱。

义卖活动上，我的书虽然没有卖出去，但我也赚了不少钱。这些钱并不会进入我的腰包，而是进入募捐箱，为山区人民献出我自己的心意。

今天下午，我们实验小学举办了一场关于“学雷锋，献爱心”的义卖活动。

“王熙妍，我喜欢你的哆啦a梦，我要买，你卖给我吧！”

“可以啊，5元钱！”

“呐，给你！”

我们就这样愉快地成交了。不一会儿，我手上的其它东西也陆陆续续卖完了。我走到义卖区，一眼就看中了那个棕色小熊。它的眼睛真大，真是太可爱了。我指着那个棕色小熊问：“阿姨，这只小熊多少钱？”义卖的阿姨说：“10元。”我不假思索便将它买了下来。

再看看周围的同学，他们个个热情高涨，每个人都将自己平时积攒的零花钱拿了出来，买到了自己想要的东西。我们知道这些义卖所得到的钱是要捐给那些贫困地区的孩子的，能为他们做些力所能及的小事，我感到很开心。

这次“学雷锋，献爱心”义卖活动让我明白了一个道理：助人亦自助，平时肯帮人，急时有人帮。只要每个人都献出一点爱心，世界将会变得更美好。

今天是20xx年的最后一天，下午，我们在操场上举行了一场爱心对对碰义卖活动。

来到操场，五彩斑斓的招牌让我们眼花缭乱，每个商铺上都有各种各样的商品：发卡、娃娃、书、文具套装、笔套……应有尽有。每一个班级的收银员、服务员和保安的服装各不相同。瞧，那个班级的服装是绿色的外衣，这个班级的服装是橙色的外衣，我们的班装是粉红色的围裙，可漂亮啦！

开始义卖了，我在我们班的商铺前开始挑选。经过一次挑选，我买了蓝色的笔袋、淡紫色的发卡、蓝色的头箍和一盒小橡皮，它们都很合我的心意。我在我们班消费满了二十元，收银员倪苗宜走过来，对我说：“买满二十元可以来抽一次奖哦！”“在哪儿抽奖呀？”我问。“就在我这儿，快来抽奖吧！”我抽到了一根棒棒糖，很是兴奋。我走出人群，邱浩峰跑来了，对我说：“送你一根红丝带。”说着，就帮我别在了胸前。接下来，我又去别的商铺买了蝴蝶结发带和小兔存钱罐。

我买到了自己喜欢的东西，我很开心。但让我更高兴的是，自己献出的爱心可以帮助到有需要的人。

顾客络绎不绝，我们做了一个买卖又做一个买卖，生意真是红红火火。

光顾着自己做买卖，还不过瘾，我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。 随即，我就把收银包递给了王艳秋，叫她给我顶一会儿班。于是，我离开了我的岗位，作为顾客去买了一些我喜欢的东西，如嵌宝文具盒，摄像机等。

今天，我竟买了两个文具盒，尽管刚才我已经买了一个绿色的文具盒，但这个嵌宝文具盒太诱人了，我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒，我是在六（1）班的摊位上发现的，开价5元，又被我压到2元5角，他们只是勉强把文具盒卖给了我，一个劲儿地说：“亏了，亏了……”我暗自高兴：ye！太棒了，成功了，我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机，要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦！

时间过得真快，2点钟到了，我们2点20分收摊，这时，我又想起了“自己”的摊子，生意做得怎么样了？啊！ 只剩下几副手套，20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦，还有一个小兔子呢！于是，我站在柜台上大喊：“心动不如行动，快来买呀！又便宜又好玩，快来买呀！清仓价，很便宜的，快来买呀！”可是，无论我怎么喊，始终没人来光顾，我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子，离开了体育馆。

噢！差点忘了，收摊时我还捡了一个便宜，以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢！

3月5日，是“学雷锋纪念日”，为了向雷锋学习，学校组织四年级的小记者举行一次义卖活动。

老师吩咐大家把看过的课外书，旧光碟，玩具，文具等一些物品拿去义卖，我带了好几本课外书。

吃过午饭后，在班主任的带领下，我们排着队，兴高采烈地来到活动地点：步步高超市前坪。然后，大家把带去的东西拿出来摆放好，便大声吆喝起来。我开始很害羞，不敢大声吆喝，后来看到别的同学大声叫卖，与别人讨价还价，我也大胆起来了，大声吆喝：“卖书啊！卖书啊！大家快来买呀，三元一本，便宜啦！”我拿了一本《雷锋日记》走向一位老爷爷问：“爷爷，您买书吗？”他不要，还反过来对我说：“不要钱呀！”我一听，马上走了，大受打击。接着我又向另外一些人推销，可还是没赚到一分钱，便有些心灰意冷了。陈老师看在眼里，指导我说：“不要灰心，要多和陌生人交流，他们肯定会买的。”我听了，又信心大增，继续向过往的行人推销，功夫不负苦心人，我终于以三元的价钱卖掉了一本书。

大约过了两个小时，义卖活动结束了，我们班一共卖了一百多元钱，并把这些钱都捐给了山区贫困儿童。

这样的活动非常有意义，不仅锻炼了我们的胆量与沟通能力，也让我知道了赚钱的辛苦，还奉献了大家的一片爱心。

小学生义卖心得篇五

刚进房间，我们就闻到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。随后，清洁工人又告诉我们，这位奶奶姓张，今年已经76岁高龄了。然后，他又向老人说明了来意，说完便走了。

看到老人后，我们便亲热地叫了她一声张奶奶!她也开心地应了一声。

张奶奶要我们坐下，还准备给我们倒茶，我们却异口同声说不用了!是啊!我们是来帮老人解忧的，而不是来为她添负担的。

然后，我们就和她聊天、谈心，只到我们要走的时候，他还依依不舍的抓住了我们的手说：你们以后一定还要再来哟!嗯嗯嗯，我们想也没想就答应了!

可能这句话并不是只正对她自己一个人，而是针对敬老院里的老人吧!

我觉得这些最平凡的人才是世界上最需要人们关注和关爱的人，往往这些人的生活总是空虚的，那是因为很少会有人去看他们，她们很寂寞!

这短短的暑假实践我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了。实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不道的知识，也打开了视野，长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。我想，作为一名中学生来说，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。