上学期小学体育教研组教研计划方案 小学体育教研组学期工作计划(实用9篇)

时间:2023-10-05 16:53:19 作者:BW笔侠 上学期小学体育教研组教研计划方案 小学体育教研组学期工作计划(实用9篇)

方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。我们应该重视方案的制定和执行,不断提升方案制定的能力和水平,以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇一

体育“第二课堂”是体育课教学以外,有目的、有组织地发展学生体育能力,培养学生个性,并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过“第二课堂”的活动,能够培养和发展学生的独立性,让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥,满足学生个人兴趣爱好,形成自觉体育锻炼的习惯,促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式,有利于人才的培养,更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好校田径队、篮球队的组建和训练工作,通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围,提高学生的积极参与意识,培养学生的体育运动兴趣,促进学生各项运动技能的掌握,达到“健康第一”的总体目标。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇二

20xx―20xx学年第一学期开始了,本学期我体育教研组将认真履行上级部门和学校领导对于艺体教学的有关指导,加强对体育课课堂的教学管理和对体育教师教学技能的提高要求,来提高我校体育课的教学质量和教师的教学能力。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇三

1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

2、健美操队的训练。

3、大课间从第二周起正常活动。

4、推门听课、常规检查。

3月份

1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、年级大课间活动评比启动。

4、说课比赛。

5、社团的组建。

4月份

1、青年教师研讨课体育教研活动。

2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

3、第十六届田径运动会筹备工作。

4、社团活动的开展。

5、第十六届田径运动会。

5月份

1、体育组教研活动的研讨。

2、社团活动深入开展。

3、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

6月份

1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

2、做好器材归类报修添置工作。

3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

4、本学期教研组活动总结。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇四

1、狠抓课堂常规,提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。通过队形队列的训练和教育,培养学生的组织纪律性、严肃整齐,朝气蓬勃和集体主义精神,发展学生反应迅速、动作准确和协调一致的能力。帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。队形队列是学校体育课和其他体育活动、班级和全校集体活动不可缺少的。在体育教学中,很好地运用队列和体操队形、是提高教学质量的重要内容之一。学校的队形队列是指全体学生按照统一的口令,一定的队形,从事协同一致的动作。

2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操一活动”,重点是提高大课间的质量,突显我校的“乒乓特色”。另外为迎接本学期大课间活动评比,各班老师和学生都非常重视,全体体育教师和音乐科组的老师团结协作,出谋划策。课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。

3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

4、抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划,安排好每位老师负责的项目。每天保证适量的训练时间。并规范各运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育强校而积极努力。

5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、

设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

在新学期里,体育组竭尽全力,完成好学校的各项体育教学,训练,竞赛,群体工作,为学校体育事业尽心尽责。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇五

1、充分发挥教研组的功能,加强教学研究,教研活动要定内容、定时间、定中心发言人,组内教师要围绕研究内容尽心讨论、自主思考、提升学习的实效性(双周五下午3:45―4:30为教研组活动,单周一上午8:40----9:20为备课组活动)。

2、继续认真学习课改精神和课程标准,通过外出培训、听讲座和教研组自学等形式,把新的理念转化为教师的教学行为,融入到平时的教学实践,推进教育教学的发展。

3、引导全组教师要深钻课标,读透教材、结合学校及教学的实际拟定计划、安排进度,认真备好每一课。注意备课的格式、注重学生的生理负荷量。

4、进一步完善教师教学工作定期检查制度、以及上课、听课、评课制度、扎实落实教师教学工作常规大力推进课堂教学改革,全面提高教学质量。

5、以科研课题为引领,深入加强课堂教学研究。让理论指导教学实践,在平时的教学实践中大胆尝试、不断积累、总结、反思。以撰写教学案例为载体,促进教师自觉进行教学反思,期末撰写好一篇教学反思和教学论文。

6、关于运动队的建设与训练:继续抓好校级兴趣小组的训练,要求做到定时、定点、定内容、定人员,分工不分家、科学训练创成果。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇六

1、大力推行磨课教学,提高教学质量。体育教研组每一位教师都要按照磨课要求进行上课,经过三备两磨打造完美的体育课堂。通过磨课提高教师的教学技能和专业能力,推动教师专业成长。

2、加强教研活动,以研促教。在每位教师进行磨课的过程中,要充分发挥教研组的教研活动,通过对一堂课的两次教研来提高教案的质量和课堂教学效果。通过教研活动真正发挥教师的集体智慧,肯定优点改进不足,帮助每位体育教师快速成长。

3、开好社团,培养学生自主健体习惯。每位体育教师都要带社团活动,本着激发学生兴趣培养学生自主健体习惯的目的,以完成学生体育艺术2+1为目标,争取每位学生都参加社团活动。选拔社团优秀成员进行系统训练以参加校县级各种比赛。

4、加强教师教学反思,提高教师科研的能力。要求每位教师在每次课后都要写课后反思,可以是自己觉得得意之处,也可以是对失败之处的反思和建议,可以是可课堂生动的案例等,通过研究积累增强自己的科研能力和教学积累。

5、认真完成学校各项大型活动的组织工作,保质保量,不打折扣。比如秋季运动会的报名次序册的编排等,年级的跳绳踢毽子比赛,广播操比赛等等。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇七

1、制定教研组工作计划。

2、进一步贯彻落实体艺“2+1”项目的实施。

3、抓好出操纪律,做到出操按指定路线,静、齐、快。

4、1――3年级30米,4――6年级50米迎面接力赛。

四月份

1、积极准备体育课送教下乡活动。

2、1――6年级仰卧起坐比赛。

3、青年教师体育汇报课。

五月份

1、校体育趣味运动会。

2、校体育教研课。

3、大课间操现场观摩活动准备。

4、参加市小学体育课堂教学展示活动。

5、积极准备体育项目期中抽测。

六月份

1、体艺“2+1”项目测定。

2、学生视力近视率测定。

3、余姚市^新学生代体育教师教学比武。

4、体育组学年工作总结。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇八

坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施,以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手,确保学生每天锻炼一小时,保质保量上好体育课,全面推动青少年体育运动,形成人人参与、生机勃勃的校园体育氛围。进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础,提高学生活动能力,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,完善快乐、体验、合作、成长的教学模式,深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作,从而推进素质教育的发展。

上学期小学体育教研组教研计划方案篇九

开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系,是实施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问题。

1、科组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强备课制度,上一堂有关的新课程标准实践课。

3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的情况,创出自己的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。

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