演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
爱迪生演讲稿篇一
爱迪生小时候好奇心强，无论做什么都喜欢问个为什么，而且只要可能，他喜欢动不动就做实验，为此常闹出笑话来。
他六岁时，有一次他看见母鸡孵小鸡，就想：为什么鸡蛋能孵小鸡，我为什么不能孵出小鸡呢？一天傍晚，爱迪生迟迟没有回家，后来爸爸妈妈在邻居家的鸡舍里找到了他，邻居知道后，说他是个傻孩子。爸爸妈妈却并没责骂他，还鼓励他多思考。长大以后，爱迪生发明了1000多种物品，他发明的灯就照亮了全世界。
读了它，我深深地感到：我现在的学习不太自觉，做作业总要老师和爸爸妈妈来严加管教，总是想多看电视，多玩电脑，只想着写完作业怎样去玩，不会多去问几个为什么。
读了它，我懂得了一个道理：只有不断地读书，才能丰富自己的大脑；只有不断地探索，才能拓宽自己的视野，才能发现更多的奥秘。
读了它，我一定吸取他这种不屈不饶的精神，一定要认真学习，虚心请教，做一个对社会有用的人。
爱迪生演讲稿篇二
爱迪生刻苦钻研，发明了近两千多种东西，获得了很多国家高级学术机构颁发的奖章，受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
我读了这篇课文，里面的爱迪生刻苦钻研是为了让人们得到更多的东西。
有一次，他做实验的时候，硫酸毁了他的衣服。还有一次，硝酸差一点弄瞎了他的眼睛。但是爱迪生并没有被危险吓倒，仍然继续进行他的实验，终于取得了惊人的成功。
爱迪生这样坚持，是为了人们的生活美好，为了让人们更温暖，更舒服，更快乐。爱迪生每天离不开实验室，刻苦钻研科学，具有坚持不懈、勇敢、不放气的精神。
《爱迪生》这篇课文使我体会到：要取得优秀的成绩是不容易的，必须付出艰苦的劳动。古人有句话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我终于领会到这句话的意思了。
爱迪生演讲稿篇三
爱迪生从十二岁那年，他在火车上卖报，卖完报，就挤时间在火车上做起化学实验。由于火车震动，实验用的白磷起火燃烧，车长把他从火车上赶了下来，做实验用的瓶瓶罐罐也被全部扔掉了。车长一个狠狠的耳光，打聋了他的耳朵。
意外和打击并没有使他放弃。后来，他省吃俭用，又开始了新的实验。实验中，尽管硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差一点弄瞎了他的眼睛，但他刻苦钻研科学的决心，从来也没有动摇过。
为了试制电灯用的灯丝，他常常在实验室里一工作就是十几个小时，累了就在实验台上睡一会儿。经过不懈的努力，他终于获得了成功。
爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。这是他一生奋斗的经验总结。
我要好好向爱迪生学习。学习他那热爱科学、顽强拼搏的精神，学习他那不达目的誓不罢休的毅力和勇气。用这种精神时时激励和鞭策自己，使自己成长为一个有所作为的人。
爱迪生演讲稿篇四
1、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
2、书对于智慧，也像体操对于身体一样。
3、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
4、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
5、我始终不愿抛弃我的斗争的生活。我极端重视由斗争得来的经验，尤其是战胜困难后所得的愉快；一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒服。
6、惊奇就是科学的种子。
7、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。
8、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。
9、良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
10、教育之于人有如雕刻之于大理石。
11、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
12、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。
13、好动与不满足是进步的第一必须品。
14、教育的秘诀是：尊重学生。
15、“年”教给我们许多“日”不懂的东西。
16、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。
17、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的`奥妙，为人类造福。
18、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。
19、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。
20、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。
21、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
22、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。
23、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
24、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。
25、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
26、性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。
27、如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
28、好动与不满足是进步的第一必需品。
29、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？
30、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
31、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
32、教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
33、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
34、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
35、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。
36、读书之于脑，犹运动之于身体。
37、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。
38、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
39、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
40、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
爱迪生演讲稿篇五
教学目标
1、会认11个生字，会写9个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词句。
3、领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。
教学重点
在朗读中感悟，并积累词句，领会爱迪生的聪明可爱。
教学时数 两课时
第一课时
一、 切入举偶
1、谈话：出示爱迪生挂图。同学们，你们认识这个人吗？爱迪生小时候是个怎样的孩子，你们想知道吗？今天我们就来共同阅读一篇爱迪生小时候的故事。（板题）
二、识字
1、自由读文，画出生字新词，难点字词多读几遍，利用拼音和工具书把字词读准。
2、利用生字词语卡片，互读互查， 生字掌握情况。
3、识字游戏：开火车读字、听音抽字卡、出示偏旁组字等。组织学生巩固生字词语的掌握，重点交流识字记字的方法，适当引导学生利用新学的汉字扩词。
三、朗读
1、学生分组读课文，互相检查读文情况，评议。推举一名读得好的参加全班读文。
2、指读课文，师生评议。教师相机指导重点词语和长句子的读法。
3、学生选择自己喜欢的段落，组内朗读展示。
4、再读思考：通过阅读你记懂了什么？还有哪些地方没有读懂？
四、想像
2、学生以组为单位，进行说话练习。
3、汇报交流，教师相机引导学生理解“斥责、恍然大悟”等词语。
五、 写字
1、出示“我会写”的中的生字词语。引导学生观察，发现窍门、借鉴已有知识分析看如何把字写好。
2、教师示范书写学生认为难点的字。强调重点笔画的书写，如：“炎”字上下两部分不同。
3、学生练习书写，教师巡视指导，师生共议，展示优秀作业。
第二课时
一、复习
1、复习生字词语。利用字词卡片，开火车读、组词、用词说话等。
2、分段指读课文内容。回顾课文大意。
二、 感悟
1、教师引发学生思考：课文的最后一段里写道：爱迪生真是个聪明的孩子!”你从课文的什么地方看得出他是个聪明的孩子？找一找，读一读。
3、组织学生进行自由交流，师生共同研读相关的课文内容，深入理解爱迪生善于思考、观察、动手的好品质。
4、分角色朗读课文。进一步让学生感悟不同人物的表情、动作和说话的语气，体会课文内容。
三、讨论
四、拓展
1、你还知道关于爱迪生的哪些资料？在全班交流。
2、收集爱迪生说的名言警句，积累下来。
3、课外阅读有关爱迪生的书籍。
爱迪生演讲稿篇六
在人的生命长河中，可以做很多事情，如果珍惜这一生的时间，当你将要离开人世的时侯，就不会因为碌碌无为而后悔。发明家爱迪生就是这样一个无怨无悔的人。他说过；有来世也好，没有来世也无所谓，反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，为人类奉献出全部的心力，使我们的世界充满光明；舒适和快乐。
小学时代被认为是低能儿的爱迪生，长大后竟对人类的文明有如此大的贡献，像电灯，电话，电车，留声机，电影，收音机等一千多种发明，完全是凭着他的超人的研究精神，持之以恒的决心，以及不屈不挠的努力而取得的。
可以想象，一千多种发明，需要多么大的毅力啊！而我们的爱迪生却知难而进，从来没有退缩过，他用大无畏的精神克服了所有的困难。
了解爱迪生的事迹的人一定都知道，他的一生几乎全部献给了人类的发明事业，他每天都在发明都想着发明，因为他知道，这是他的工作他必须去做，他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐，而比较我们现在的有些人，整天无所事事，虚度光阴，让宝贵的时间从自己的手上一点点消失掉，以至醒悟时后悔莫及。
当然，爱迪生的发明过程也不是一帆风顺的，在发明电灯选择灯丝材料时，经他筛选的矿物，金属的饿种类就达到一千六百多种。因为找不到合适的灯丝材料，使得灯泡不能维持一定的时间的光亮，导致许多人批评和攻击爱迪生，甚至骂他是＂幻想家＂＂骗子＂＂傻瓜＂等，爱迪生自己也确实受到了很大的打击，然而，他凭着对科学的热爱，并没有被此打倒，他重拾信心，继续研究电灯的制作，经过13个月不曾间断的实验，在排除矿物，金属物质的同时，另劈思路，选用各种纤维，如纸，线，植物的皮及他能想到的约六千多种矿物，经过加工，最终在日本找到了最合适的灯丝产品——竹子。经过一次次的实验最后，他成功了。
“有恒为成功之本”，其实单从他医生的研究过程来看，我们就跟应该相信这句话的准确性了。正是因为有了恒心，所以才有了他事业上的成功，才有了我们今天的光明。
以上示例告诉我们，不管作什么都要坚持不懈的努力，遇到困难时不能被打倒，而是要坚定起一个目标振作起来，从哪跌倒就应该从哪爬起来，只有这样才不是懦者的表现。我们应该和爱迪生一样，对未来充满信心。
爱迪生的一生让我们知道，在倡导科学进步的社会里，凡是有志之士，他的机会必定是均等的。这就是爱迪生留给后世的精神遗产，他以亲身的经历告诉少年朋友，不但要有科学创新的勇气，也要有勇敢进取的精神，然后凭着自己的自信，像他那样努力，就一定能达到理想的目标。
爱迪生演讲稿篇七
1、爱情不会因为理智而淡漠，也不会因为野心而失落。这是第二人生；它渗入灵魂，温暖着每一根血管，跳动着每一个脉搏。
2、生命太短暂，有太多的事情要做，我想与时间赛跑。
3、音乐是唯一可以纵情享受而不损害道德和宗教价值的享受。
4、没有决心训练自己思考的人，将失去人生最大的乐趣。
5、如果人们能够同情慈善，人道主义的行为能够消除诅咒，那么人生的灾难就能被抹去一半。
6、天才是1%的灵感加上99%的汗水。
7、我的人生哲学是工作，我会提醒大自然的奥秘，从而造福人类。在我们短暂的一生中，我所知道的最好的事莫过于此。
8、如果我曾经或多或少地激励过一些人的努力，我们的工作，或多或少地扩大了人类的理解范围，从而给世界增添了一份欢乐，那么我就心满意足了。
9、如果你希望成功，当以恒心为良友、以经验为参谋、以关心为兄弟、以希望为哨兵。
10、谦虚不仅是装饰品，而且是美德的卫士。
11、教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。
12、读书之于心灵，犹如运动之于身体。
爱迪生演讲稿篇八
1、在小、中、大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。
2、读书之于脑，犹运动之于身体。
3、一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用、舒服。
4、教育之于人有如雕刻之于大理石。
5、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
6、若你能举出一个彻底满足的人，我可以告诉你他就是个失败的人。
7、好动与不满足是进步的第一必需品。
8、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣，因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇，满足它的好奇心，使它得到原来不曾有过的一种观念。
9、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
10、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。
11、想像必须是热的，才能够使它以外界的东西所收到的形象留下模印。
12、虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
13、虚伪及欺诈是一切罪恶之母。
14、性格的培育是教育的主要目的，虽然它不能算是唯一的目的。
15、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。
16、如果人们都能以同情、慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半。
17、每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
18、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
19、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人，他必须在年轻时想到有一天会衰老；这样，在年老时，他也会记得曾有过年轻。
20、要替别人寻找借口，但千万不要替自己找借口。
21、我不以为我是天才，只是竭尽全力去做而已。
22、惊奇就是科学的种子。
23、良好的性格贵于黄金黄金；前者是自然的天赋，后者是命运的赐予。
24、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。
25、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。
26、虚伪及欺诈是一切罪恶之。
27、无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气。
28、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。
29、人生太短暂了，事情是这样的多，能不兼程而进吗？
30、教育的秘诀是：尊重学生。
31、伟大人物最明显标志，就是他坚强的意志。
32、教育之琢磨心灵，有如雕塑术之将大理石雕塑成器。
33、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。
34、好动与不满足是进步的第一必须品。
35、失败也是我需要的`，它和成功对我一样有价值。只有在我知道做不好的方法以后，我才知道做好的方法是什么。
36、我的人生哲学是工作，我要提示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我们在世的短暂一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。
37、书对于智慧，也像体操对于身体一样。
38、失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
39、“年”教给我们许多“日”不懂的东西。
40、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。