写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
小学生二年级读后感篇一
一只蚂蚁曾爬到大象身上，在大象身上跳过舞;它又在一个偶然的机会，爬到老虎身上，并咬了老虎一口，老虎却对它无可奈何;它又爬到骏马身上，跟骏马周游天下……蚂蚁为此而得意扬扬，称自己是一只不平凡的蚂蚁。
这天，蚂蚁见一群老鼠在嬉戏，心想：这老鼠是被大家讨厌的家伙，身上的皮毛却油光闪亮，在老鼠身上会是什么滋味儿呢?蚂蚁趁一只老鼠摔倒之际，爬到了老鼠身上。
蚂蚁故意一口一口狠狠地咬着老鼠，老鼠疼得直蹦高儿。
蚂蚁哈哈大笑：“我就是让你尝一尝我的厉害!知道吗?大象曾被我当做舞台跳过舞，老虎曾被我咬过，骏马曾被我骑过……你遇到我是多么幸运啊!”
“那……那你也不能这样咬我这只小小的老鼠啊?”老鼠几乎是用哀求的口气说。
蚂蚁冷冷地说道：“你不感到被我咬了，让你的身价大增吗?”说罢，它又用力咬了老鼠一口，老鼠疼得一溜烟似地跑回了黑得伸手不见五指的洞里。
蚂蚁大怒：“你竟敢把我这只不平凡的蚂蚁带到你这洞里，简直是没把我放在眼里!我今天非要把你咬个稀巴烂不可!”说罢，它又一口接一口地咬起老鼠来。
老鼠洞里有一堆稀泥，老鼠灵机一动，在稀泥里打了一个滚儿，这只蚂蚁被稀泥黏住了，蚂蚁在稀泥里挣扎着，嘴里大叫着：“你竟敢这样对我!我发怒了，会将你的洞毁于一旦，还不快把我拉到你的身子上去!”
老鼠冷笑道：“你这只不平凡的蚂蚁，自己跳到我身上来不就行了吗?还用得着我来拉你呀?今天我要开开眼，看看你怎么把我的洞毁于一旦!”
蚂蚁在稀泥中越挣扎越往里陷，渐渐被活埋了……
一二年级寓言故事2:墙与爬山虎
一场罕见的狂风暴雨过后，爬了满墙的爬山虎，翠绿的叶片被撕扯得所剩无几，枝条也被扯落掉许多，让人惨不忍睹，然而，爬山虎依旧紧紧地用残缺的身子护卫着墙。
墙对爬山虎感叹道：“我平日只是抱怨你把我当做自己的依托，却没有想到你会在关键之时舍得为我付出自己的一切!”
“能为别人做些什么，这是令我感到幸福和自豪的。”爬山虎道，“如果能有为别人付出的机会而不肯舍得付出，那岂不是太自私了吗?”
墙惭愧地说道：“我……平日没少抱怨你，你使我懂得了，真正值得自豪的是什么。”
一二年级寓言故事3:苍蝇和吸血虱
吸血虱长在马的肚皮上，这里皮薄血多，每天吃喝不愁，苍蝇则生活在马背上，环境倒还不错，只是随时会有生命危险。
有一天，吸血虱酒足饭饱后正摇头晃脑哼着小调，迎面正赶上一只苍蝇，被马尾巴不停的追打，四处乱窜，嗡嗡直叫，样子十分的狼狈。吸血虱看到后捂着嘴偷偷发笑，苍蝇总算死里逃生，立刻飞到了吸血虱面前，气踹嘘嘘，眼都红了。
“喂!老伙计，你若是答应和我一同前去，我就把肩上的两张翅膀给你……”苍蝇强忍着笑道。
“没问题，你看我长的多好，谁叫马大人不疼你呢?我这正缺一张上等的温床和一床棉絮……”吸血虱满口答应道。
于是，他们一同起身朝马背方向走去，不一会儿就来到了马背上，看这眼前一片大好的景象，便停了下来。刚稳住脚步，马尾巴就到了，呼呼挂风，从他们背后袭来，苍蝇感到不妙匆忙的飞走了，吸血虱也急得直蹦直跳，可是一切都晚了。
“要是我长着一双翅膀该多好哇!”吸血虱临死时感叹道。
小学生二年级读后感篇二
西周王朝到了后期，奴隶主贵族日益腐朽，不断搜括钱财，发动战争，压迫百姓和奴隶。周厉王即位后，对百姓和奴隶的剥削压迫更重。他贪财好利，独占山林川泽，不许百姓打猎、砍柴、捕鱼，还派人监视他们的言行;谁议论他，他就把谁杀死。人民忍无可忍，到处都有人起来反抗，周王朝的统治越来越不稳固。
眼看周王朝政权摇摇欲坠，关心国家的大臣都很痛心。忠心耿耿的老臣凡伯，极力劝谏周厉王改变暴虐的政治，力修德政，挽救国家。可是周厉王不听，一些权臣也嘲笑凡伯，说他昏庸无能，不识时务。凡伯非常气愤，挥笔写了一首长诗，表达自己焦急的心情。这首诗很长，其中有一节是这样的：
“上天正在逞威肆虐，
不要这样盲目快乐。
我这老夫一片诚意，
小子们却是骄傲自得。
我进谏的并非老昏之言。
你们反倒拿来取笑戏谑。
你们的气焰炽盛如火，
真是病重到不能用药救活。”
这首诗的内容，是劝说周厉王和那些权臣千万别把忧患当作儿戏，应趁它还没有到来的时候尽力防止它。若是忧患越积越多，就像病重一样无法治愈了。果然不出凡伯所料，公元前842年发生暴动，平民和奴隶们拿起武器，冲进王宫，周厉王仓皇逃走。西周从此哀落下去，出现了分崩离析的局面。
小学生二年级读后感篇三
吸血虱长在马的肚皮上，这里皮薄血多，每天吃喝不愁，苍蝇则生活在马背上，环境倒还不错，只是随时会有生命危险。
有一天，吸血虱酒足饭饱后正摇头晃脑哼着小调，迎面正赶上一只苍蝇，被马尾巴不停的追打，四处乱窜，嗡嗡直叫，样子十分的狼狈。吸血虱看到后捂着嘴偷偷发笑，苍蝇总算死里逃生，立刻飞到了吸血虱面前，气踹嘘嘘，眼都红了。
“喂!老伙计，你若是答应和我一同前去，我就把肩上的两张翅膀给你……”苍蝇强忍着笑道。
“没问题，你看我长的多好，谁叫马大人不疼你呢?我这正缺一张上等的温床和一床棉絮……”吸血虱满口答应道。
于是，他们一同起身朝马背方向走去，不一会儿就来到了马背上，看这眼前一片大好的景象，便停了下来。刚稳住脚步，马尾巴就到了，呼呼挂风，从他们背后袭来，苍蝇感到不妙匆忙的飞走了，吸血虱也急得直蹦直跳，可是一切都晚了。
“要是我长着一双翅膀该多好哇!”吸血虱临死时感叹道。
小学生二年级读后感篇四
一、成立家长委员会组织。
班级家长委员会成员的人选，先由任课老师和班主任提名推荐候选人，再通过家长会明确任命，合理分工，获得参于同年级家长委员会成员评选的资格。
年级家长委员会成员的人选，先由班主任提名推荐候选人，再由候选人集体选举产生，获得参于学校家长委员会成员评选的资格。
学校家长委员会成员的人选，先由学校和班主任提名推荐候选人，再由候选人集体选举产生。
家长委员会成员具备的条件：具有较高的政治觉悟和文化素养，关心热爱教育事业，乐于奉献，具有一定的组织能力和号召力，在家庭教育方面有较丰富的经验，拥有能够保证参与家长委员会活动的时间。学校家长委员会成员每学年随学生毕业和新生入学进行一次补充调整。家长委员会在校长的指导下开展工作，学校委员会成员将自己的联系方式和工作分工情况向全体家长公布，以便于沟通情况、反映问题。
二、家长委员会的工作原则。
一是方向性原则。家长委员会的工作要遵循党和国家的教育方针，符合素质教育的要求。二是双向互动原则。相互尊重，齐心协力，共商育人计划。三是服务性原则。家长委员会的工作要为全体家长服务、为学生的成长服务、为学校的发展服务。四是规范性原则。学高为师，身正为范，时刻做学生的表率。
三、家长委员会的工作机制。
学校定期不定期召开家长委员会成员会议。会议听取学校关于发展规划、教学工作安排等方面的情况介绍，研究和制定家长委员会工作计划，对学校管理和教育教学工作提出合理化建议，督促学校对工作中的有关问题加以改进。协调并促进学校家庭间的相互理解和沟通。家长委员会应积极向家长社会宣传解释学校的各项规章制度、工作措施。在了解学校的工作状态、关注学生的在校表现和发展状况的基础上，认真听取家长对学校工作的反映和要求，并与学校一起研究解决办法。帮助做好家庭教育工作。家长委员会成员帮助宣传党和国家的教育方针政策、教育动态改革，帮助家长树立先进的教育观念，掌握正确的教育方法，帮助他们解决家庭教育中遇到的困难和疑惑，提高家庭教育的针对性和实效性。另外，要积极动员家长参与学校的一些教育活动，如家长开放日、开放式课堂、开学典礼、家长会等。家长委员会成员要利用家长会的机会，搜集家长对学校的建议、意见，开会时在家长委员会上提出，学校对家长的意见做进一步研究改进。
四、每学期不定期地开办家长培训班，邀请有家教经验的老师和家长作辅导讲座，提高家长的家教水平。
争取每学期每个班级召开一次家长会，让家长走进教室听一听，看一看，坐一坐。与老师进行面对面的沟通与交流。
五、建立义工制度。
遵循“以人为本”、“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并发挥家长的一技之长，拓宽家校教育的渠道。
六、每学期评选优秀学生家长。
对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。
七、工作安排
九月份：
1、各班推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会。
2、各年级推荐家长委员会人员，成立年级家长委员会。
3、成立学校家长委员会领导机构，组织召开第一次家长委员会会议。
十月份：
1、举行家庭教育专家讲座
2、召开六年级家长会。
3、三、四年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。
十一月份：
1、举行家庭教育专家讲座。
2、举行学校运动会，邀请家长来校参观。
3、五、六年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。
4、召开五年级家长会。
十二月份：
1、家庭教育经验交流会。
2、召开三、四年级家长会。
3、一、二年级家长开放日活动，邀请家长来校听课。
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小学生二年级读后感篇五
1.你是位聪明漂亮的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!
2.课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。
4.我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。
5.蔡雅雯：你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上比较有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。
6.你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
7.
8.你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希望你今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
9.你是个聪明、机灵的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业能按时完成，但字迹不太工整，希望你今后改这个坏毛病，争取更大的进步。
10.活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希望你你今后继续努力，走到队伍的前列去。
11.你是个聪明，好学的男孩，你热爱集体，上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟，在你的不断努力下，取得了优异的成绩。希望你你再接再厉，勇攀高峰。
12.活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，团结同学，对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希望你今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
13.你是一个活泼可爱的女孩。上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获。只要勤奋踏实，你会非常出色。
14.你是一个活泼可爱的男孩，你上课能认真听讲，你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
15.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。