在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
生物多样性论文参考文献篇一
蜜蜂是地球上重要的生物多样性物种之一，也是农业生产中不可或缺的一环。然而，近年来蜜蜂种群的数量骤减成为全球性的问题，这对于生物多样性和农业生产都带来了严重的影响。通过近期的学习和实践，我更加深刻地认识到蜜蜂与生物多样性的重要性，并对保护蜜蜂和生态平衡有了更加深入的理解和体会。
第二段：蜜蜂的重要性与生物多样性的关联
蜜蜂是辛勤的花粉传播者，为植物繁衍生息提供了重要的手段。20多万种植物大部分依靠昆虫传粉，而蜜蜂是其中最重要的传粉者之一。因此，蜜蜂的密集活动不仅维持了生态平衡，也为人类提供了大量的植物资源。然而，因为环境污染、病虫害和栖息地丧失等原因，蜜蜂种群数量大幅减少，这对于生物多样性和生态系统的稳定带来了巨大的威胁。
第三段：蜜蜂的保护与生物多样性的维护
为了保护蜜蜂，我们应当采取一系列措施来维护生物多样性，例如改善农业生产方式，减少农药的使用量，尽量避免对蜜蜂和其它有益昆虫的伤害。此外，我们还可以鼓励种植多样化的植物，提供更多丰富的食物来源和合适的栖息地给蜜蜂。一个更加可持续的农业生产系统将有助于保护蜜蜂种群，同时保护和维护生物多样性。
第四段：蜜蜂与人类的关系
蜜蜂的重要性不仅仅局限在维护生物多样性方面，它还对人类社会和经济具有巨大影响。蜜蜂的活动不仅为我们提供了美味可口的蜂蜜和蜂蜡，同时也为农业提供了必不可少的服务。根据统计数据，全球有三分之一的粮食依赖蜜蜂传粉，而这直接影响着人类的粮食安全和经济增长。因此，保护蜜蜂种群与生物多样性的维护不仅仅是一项环保行为，也是对人类社会的负责任。
第五段：个人行动与呼吁
蜜蜂的保护需要每一个人的参与和行动。作为普通公民，我们可以通过选择购买有机产品、减少使用化学农药、种植花卉等方式来支持蜜蜂的保护。同时，政府和相关机构也应当加大对蜜蜂种群和生物多样性的保护力度，并通过宣传教育，引导更多人群了解蜜蜂的重要性。只有人人都参与到蜜蜂与生物多样性的保护中，我们才能真正实现生态平衡和可持续发展。
总结：
在探索蜜蜂与生物多样性的关系中，我深刻认识到蜜蜂对生态平衡和农业生产的重要性。保护蜜蜂种群意味着保护生物多样性，它不仅对于自然环境的可持续发展具有重要意义，也对人类社会的发展和进步具有深远影响。因此，我们应该积极行动起来，保护和维护蜜蜂种群，从而实现与生物多样性共存的宏伟目标。
生物多样性论文参考文献篇二
班号：4序号：39姓名：呵呵学号：200专业： 09级2班第2次作业
帝企鹅日记观后有感
《帝企鹅日记》讲述了帝企鹅如何在广阔而又严酷的自然环境下生产并繁衍后代的故事。
为了使后代能够在一个比较相对稳定的环境中成长而不至于在易变的环境中夭折，帝企鹅离开了具有丰富食物资源的地区，奔向了寒冷的南部去生儿育女——因为那里有比较稳定的环境条件。极具荒凉的南极大陆上不断汇聚着“志同道合”的同志们，他们组成了企鹅的迁徙大军浩浩荡荡向目的地奔去。在他们相聚时也就是他们浪漫约会的开始他们相偎相依、甜言蜜语，那么幸福，不久他们结婚，之后不久产出卵来，然而这时企鹅妈妈已经是筋疲力尽，她耗尽了他的体力，他将孵卵的任务交给了企鹅爸爸，她回到了海洋中为即将出世的孩子储存食物。在严寒中企鹅爸爸用自己的体温温暖着企鹅蛋等待妻子的到来，孩子出世时企鹅爸爸也耗尽了体力，她把身体内仅有的十食物喂给了孩子。带企鹅妈妈回来时一家人团聚。随着孩子长大爸爸妈妈离开了他们，他们将长大成人将重复着父母一样的生活。
们完成了这样的壮举？让人折服让人惊叹？他们的经历是那样的艰险，其中一些在途中迷路面临死亡，其中有些产下的卵在空气中冻裂，甚至有些已经出壳的小企鹅被天敌谋杀了。万里征程就这样失去了意义。记得其中一幕企鹅妈妈失去了自己的孩子去抢别的企鹅妈妈的孩子，看的让人心痛，一个孩子就这样毁了一个家庭，我在想企鹅爸爸妈妈能够受得了这种悲痛吗？那一声声嘶鸣那么揪心。太们的一生相比于人的生存期更加艰辛。
感慨万物之神奇，或许正是万物的一次次壮举造就了地球的生机！观《帝企鹅日记》敬畏生命！
生物多样性论文参考文献篇三
近年来，世界各地相继爆发了一系列生物多样性危机，这引起了广泛的关注和思考。作为地球上最重要的传粉者之一，蜜蜂在维持生物多样性方面发挥着至关重要的作用。通过近期对蜜蜂与生物多样性的研究和观察，我深刻体会到了蜜蜂对生态平衡的重要性，并对人类应该如何保护蜜蜂及其栖息地有了更深层次的认识。
首先，蜜蜂的存在对维持植物的生态平衡具有重要意义。蜜蜂是植物的主要传粉媒介之一，约80%的植物都需要昆虫传粉才能繁殖。蜜蜂为植物提供了良好的传粉服务，这对于植物群落的健康和繁衍至关重要。在不同的生态系统中，蜜蜂还促进了植被的多样化，保持了生态系统的稳定。因此，保护蜜蜂族群对于维持生物多样性和生态平衡至关重要。
其次，蜜蜂的消失将对人类生存产生深远影响。蜜蜂的传粉服务不仅对自然界的生物多样性至关重要，也对人类的农业生产和食品供应具有巨大影响。据统计，全球三分之一的作物和70%以上的果树依赖于昆虫传粉才能生产高质量的果实和种子。蜜蜂的消失将导致农作物减产和品质下降，进而威胁到全球粮食安全问题。因此，保护蜜蜂及其栖息地也是为了维护人类的生存与发展。
第三，近年来蜜蜂遭遇了严重的生存危机。蜜蜂今年非正常的死亡现象，被称为“蜜蜂综合症”，这是一种群体性的死亡现象，表现为大量蜜蜂死亡，整个蜜蜂家族遭遇毁灭性的打击。这种现象的出现与人类的农业活动、农药使用和气候变化等因素密切相关。农业活动中的杀虫剂和除草剂对蜜蜂产生了毒性，破坏了蜜蜂的免疫系统和生态环境。气候变化导致了蜜蜂的繁育周期和行为习性的改变，使其更容易感染疾病。因此，应该采取措施减少对蜜蜂的杀伤和改善蜜蜂的生活环境，以防止蜜蜂的继续消失。
第四，保护蜜蜂需要全社会的共同努力。保护蜜蜂及其栖息地需要政府、科研机构、农民和普通公众的共同参与和行动。政府应加强立法和监管，禁止或限制使用对蜜蜂有毒性的农药，并加大对生态农业的支持力度。科研机构应加强对蜜蜂科学研究的投入，深入了解蜜蜂与生物多样性之间的关系，提出切实可行的保护措施。农民应增加对生态农业的意识和采取可持续的农业经营方式，减少对蜜蜂和其他昆虫的杀伤。普通公众则应加强对蜜蜂的保护意识，积极参与蜜蜂保护活动，减少对环境的污染。
总之，蜜蜂与生物多样性之间存在着密切的关系。保护蜜蜂不仅有助于维持生物多样性和生态平衡，也对人类的生存和发展具有重大意义。在当前生物多样性危机加剧的背景下，全社会应共同努力，采取行动，保护蜜蜂及其栖息地，为人类和地球的未来创造更加美好的前景。
生物多样性论文参考文献篇四
生物多样性优化种植是利用有利于病菌稳定化选择原理和病虫害生态学原理，通过调整农田生态中病虫种群结构，设置病虫害传播障碍，调整作物受光条件和田间小气候环境，实现减轻作物病虫害压力，提高产量的一项先进技术，是可持续农业技术的一个主要方向。生物多样性优化种植对减轻病虫害的危害，降低农药使用量，减少对环境的污染，提高农产品品质，促进增产增收和保持农业可持续发展作用明显。生物多样性优化种植技术是立足于云南优越的生物多样性资源与规范化栽培技术相结合，借鉴多样性种植控制农作物主要病虫害试验研究的经验和初步成果，结合田间物种抗性、病虫害动态信息和农业生产实际，采取试验示范和推广同步进行的方法，在中海拔地区示范应用麦类／／蚕豆及油菜／／蚕豆套种病虫害调控技术，以提升配套技术，降低生产成本，进一步提高小春作物产量产值。易门县2002年至2006年试验结果表明，优化种植不仅能控制、减少病虫危害，增加农民收入，而且具有显著的经济效益和生态效益。
植物在其生长发育过程中常常受到不同病原物如真菌、细菌、病毒及线虫等的侵
染，表现出抗病或感病反应。植物在和病原物长期的相互作用、相互选择和协同进化过
程中，逐渐获得了一系列复杂的防御机制来保护自己，例如，可以产生用于阻止病原菌
生长的细胞壁成分；合成小分子抑菌物质，如酚类化合物、植保素等；诱导产生各种病
选育和利用抗病品种是防治作物病害最经济、最有效的措施，因此优质、高抗、高
成为现代农业可持续发展的主要障碍。利用遗传多样性持续控制作物病害，就是将具有
抗病基因多样性的不同品种进行混合间栽，从而减轻作物对病原菌的选择压力，延长抗
病品种的使用寿命，达到持续控制病害的目的。因此，深入研究作物种质资源的抗病
性，是合理利用抗病基因多样性控制病害的前提和基础
采用分子生物学技术和植物病
理学研究技术，从分子水平、细胞水平、个体水平、群体水平等不同层面，研究品种与
品种之间、品种与病原菌之间的内在联系和相互作用的分子基础，探索水稻遗传多样性
控制稻瘟病的基本规律，构建品种搭配、群体结构和种植模式的技术参数，制定推广应
用的技术规程，创建水稻遗传多样性控制稻瘟病的理论和技术体系，并进行大面积的示
范推广，有效地减轻了稻瘟病危害，减少了化学农药的施用，提高了水稻的产量和质
仅造成大量作物遗传资源的丧失，而且加大了对病原菌的定向选择压力，加速了寄生适
合度强的生理小种上升为优势种群，导致品种抗性“丧失”，作物抗逆性降低，主要病
害流行周期越来越短，次要病害纷纷上升为主要病害。品种单一化种植导致作物病害暴
发成灾的事例在历史上不胜枚举，是现代农业生产中的潜在危机。
绿色革命”一词，最初只是指一种农业技术推广。20世纪60年代某些西方发达国家将高产谷物品种和农业技术推广到亚洲、非洲和南美洲的部分地区，促使其粮食增产的一项技术改革活动。但它导致化肥、农药的大量使用和土壤退化。90年代初，又发现其高产谷物中矿物质和维生素含量很低，用作粮食常因维生素和矿物质营养不良而削弱了人们抵御传染病和从事体力劳动的能力，最终使一个国家的劳动生产率降低，经济的持续发展受阻。另外，绿色革命是2009年伊朗的一次大型的反政府群众运动。
生物多样性论文参考文献篇五
摘 要：现代社会以来，城市建设的脚步越来越深入，其中城市园林的建设是城市绿色环境的重要组成部分，但是，实践过程中由于考虑的不全面，生物多样性遭到严重破坏。生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，因此城市园林建设中生物多样性保护已受到全球的重视。城市园林建设中注重生物多样性保护有利于丰富当地植物类群、维持生态平衡提高城市园林绿化质量和促进经济发展。
关键词：城市园林建设
生物多样性
保护
城市园林绿化是现代社会城市建设的重要组成部分,是社会生产力发展的体现和需要,也是人们生存的需要。随着城市化进程和人类的盲目建设,城市生物多样性正急剧减少,影响了城市生态环境的稳定和发展。近几年,城市生态园林的兴起,将城市园林从传统的游憩、观赏功能发展到维持城市生态平衡、保护生物多样性和再现自然的高层次阶段,为生物多样性保护创造了机会。生物多样性是人类赖以生存和发展的多种生命资源的总和,保护和发展生物多样性对人类生存和社会经济持续发展有重要意义。将城市生物多样性保护纳入城市建设中是城市绿化工作的重要组成部分,城市园林建设将推动生物多样性保护的进程,而生物多样性的保护、发展同样为城市园林建设提供依据和保障。1992年6月，180个国家在联合国召开的环境与发展大会上通过了《生物多样性公约》，从1993年开始已有100多个国家制定了国家行动计划。《中国生物多样性保护行动计划》在1993年得到了中国政府的批准，于1994年出版，对中国生物多样性保护，社会和经济的发展有重要作用，成为我国生物多样性保护行动的纲领性文件。2002年建设部发出《关于加强城市生物多样性保护工作的通知》，将城市生物多样性保护提上城市建设日程。如何在城市园林建设中加强和注重生物多样性保护，已成为我们园林工作者应该积极思考的问题。那么什么是生物多样性就是我们首先应该探讨的问题。
1生物多样性的概念和意义
样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性。生物多样性是地球生命的基础。它的重要的社会经济伦理和文化价值无时不在宗教、艺术、文学、兴趣爱好以及社会各界对生物多样性保护的理解与支持等方面反映出来。它们在维持气候、保护水源、土壤和维护正常的生态学过程对整个人类做出的贡献更加巨大。生物多样性的意义主要体现在它的价值。对于人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。
生物多样性维持了生态系统的健康和高效，因此是生态系统服务功能的基础。生物多样性可以影响一个国家、地区乃至全球的发展和促进经济的繁荣，因而受到国际社会的关注，成为全球环境问题的热点。
2、我国城市园林建设中生物多样性保护存在的问题：
通过十几年的工作，我国生物多样性保护工作的意义和地位得到广泛接受，工作取得明显成效。然而，一些地方城市对生物多样性保护工作没有引起足够重视，大量移栽大树、古树进城；盲目大面积更换城市树种，盲目追求大草坪大广场；大量引进国外的草种、花卉和树种；乡土物种的保护和利用不够；生态环境开始恶化，沟河湖沼等自然湿地受到严重扰动和破坏。这些使得城市原生和人工的物种面临威胁，生物多样性保护工作亟待加强。
2.1盲目引种和生物入侵目前，在城市园林建设中对城市及当地生物多样性带来潜在危机中最突出的因素是园林苗木的盲目引入。生物多样性在世界各地面临许多威胁。科学家和各国政府现已公认本地生物多样性所面临的主要威胁之一，就是外来入侵种所造成的生物入侵。外来入侵种所带来的影响是巨大而危险的，而且通常是不可挽回的。从全球范围来讲，它们对本地物种和生态系统的危害，足以与生境的丧失和恶化所带来的危害相比拟。
2.2无视环境敏感区,环境敏感区往往极易因人类的不当开发活动而导致环境负效果，属脆弱地区。许多城市对环境敏感区没有引起足够的重视。以江苏省南京市为例：以玄武湖和紫金山为代表的自然保护型生态敏感区是两种不同生态系统的结合部，是生态环境条件变化最激烈和最易出现生态问题的地区，而已建的金陵御花园将城市的山水及人文文脉完全切断。这种对城市环境敏感区域的不当开发行为势必会造成生态系统的破坏、自然灾害的发生和资源的耗竭，阻碍现代城市的可持续发展。
2.3片面理解生物多样性,一些人片面理解生物多样性，一味地通过增加植物种类或景观类型，甚至盲目地从外地引进物种以试图丰富生物多样性。生物多样性并不等同于物种丰富度，因为如果在城市的每一块绿地上都尽可能地增加植物种类，就整个城市范围来说，物种的总量并没有增多，而景观多样性反而减少了。以重庆为例，许多小区都忽略市花市树和乡土树种的应用，大量引进热带植物，如棕榈科的加拿利海枣、中东海枣、鱼尾葵等，结果搞得园林绿化千篇一律，毫无特色。既增加了绿化成本，又影响了生物多样性保护。
事实上，市树市花是一个城市具有普遍性和代表性的树种，它们往往观赏价值高，在本地区的园林绿化中具有重要的地位。另一方面将市花市树与乡土树种的多样性相结合来既能体现城市绿化的地方特色，又能丰富本地的生物多样性。
3.城市园林建设中保护生物多样性的方法
随着城市化进程和人类的盲目建设,城市生物多样性正急剧减少,影响了城市生态环境的稳定和发展。将城市生物多样性保护纳入城市建设中是城市绿化工作的重要组成部分,城市园林建设将推动生物多样性保护的进程,而生物多样性的保护、发展同样为城市园林建设提供依据和保障。
3.1合理的城市园林规划
合理的城市规划是保护生物多样性的前提,有目的地进行景观布局是保护生物多样性的有效途径。因此我们应考虑地域性植物的风土性和固有性。首先,城市园林绿化的骨干树种和基调树种是当前的特色树种,这些植物能较好地反映该城市的植被特征,使城市形成鲜明的个性特征。其次,在城市绿化的灌木及草坪地被植物选择中也应充分体现地方特色,开发利用地方物种,不应一味从外地引进。
在植物配置时要充分体现当地植被群落特征。园林设计师应充分了解当地植物群落的结构特征和演替规律,在园林中选取典型的群落进行艺术再现,从而在整体上反映地方风貌。这样,每个城市或每个地域的城市在园林植物的总体选择上形成明显的地方特色,且通过城市绿地的多种生态条件和城市小气候对当地物种进行广泛制裁,从而保护了生物多样性。
3.2加强城市生物多样性保护的基础研究
首先,应对城市生物多样性进行调查、编目,并结合地理、植被、管理等建立城市多样性信息系统(包括数据库、图形库、专家系统库等),同时建立监测网点进行长期监测,从而为生物多样性的合理利用和管理提供依据。其次,探讨城市化进程与生物多样性变化的内在机制及其模式,包括城市土地和水资源利用方式的变化对生物多样性和生态学过程的影响;城市生物多样性对人类活动方式、强度、频度反应的时空动态比较;退化土地上自然生态系统演替的研究,按照城市各功能区优化生物多样性地置,建设多种群落类型(如生产型、观赏型、保健疗养型、知识型、文化型等),以使城市生态系统达到最大的稳定性。
3.3确立城市化过程中生物多样性评估方法和指标体系
次生生态系统的恢复和重建;选择最适宜的物种,提高本地种源或苗木自给率,因地制宜地采取人工种植、抚育管理措施,使土著植物能够持久存在下去。
3.4提高全民素质,强化保护
只有当保护生物多样性成为城市居民的自觉行动,人人关心、积极参与,保护工作才能最终取得成功。这有赖于加强各种途径的宣传教育,如通过电视、广播等媒体传播手段,使城市居民了解保护与建设的目的意义,了解建设的措施与步骤,使广大城市居民积极投身于保护与建设工作中。以电视、广播、报刊杂志、博物展览、科学普及等大众喜闻乐见的方式,营造浓厚的生态文化氛围,促进社会大众心灵深处滋生珍爱万物生灵的生态责任感。同时需要加大执法力度,违法必究,执法必严,以提高全民素质,增强保护意识。
3.5加强城市生物多样性保护的管理和宣传工作 重视城市园林管理是保护生物多样性的有效手段,对维持生态安全和生态平衡、改善人居环境等具有重要意义。我们应加强园林、环保、农业等部门间协调与沟通,保护城区体系网络化、系统化,改变传统分而治之的局限性;加强执法队伍的建设,以训练有素的职工和完善的监督体系来保证严格执法。城市化进程的加快,要求我们在城市规划、建设及管理方面必须切实实施生物多样性保护,只有通过充实、调整、重建城市生物多样性,使城市生态系统协调发展,才能建成人与自然和谐共处的新型城市。
3.6加强城市多样性保护的法律、法规建设
要组织编制《生物多样性保护规划》和实施计划,加强生物多样性研究,积极开展生物资源生态系统调查、生态环境及物种变化监测、生物资源(特别是乡土物种和濒危物种)调查和检测。生物多样性的重点地区要强化措施,切实加强珍稀、濒危物种的繁育和研究基地建设,要高度重视和切实加强自然植物群落的保护,要规定国家重点生物多样性保护区,严格保护其系统内生物的繁衍与进化,维持系统内质能量流动与生态过程。
小结：
城市园林建设要注重生物多样性保护，有利于保护当地的植物种质资源，丰富当地植物类群。除了营造体现当地景观特色或异域风情的多种生境外，还要做好园林植物的配置和绿化植物物种的规划。体现不同生境，不同季相，增加城市自然色彩，运用丰富的植物资源营造城市立体景观，也就是要加强生态设计。
参考文献：
3．杨小波 吴庆书《城市生态学》[m]2000年8月，科学出版社
4．阎传海 张海荣《宏观生态学》[m]2003年8月，科学出版社
5． 廖胜彪《城市生态园林建设与生物多样性保护的关系》[j/ol]2005年7月
生物多样性论文参考文献篇六
知识目标
1.领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系.
2.对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识.
3.说明保护生物多样性的重要意义.
能力目标、
1.通过对课本资料分析，培养学生思考分析、归纳总结能力，学会收集和整理信息的方法。
2.培养学生在已有知识和生活经验的基础上获取新知识的能力、综合运用知识能力。
情感目标
1.通过本章学习，主要在同学心目中建立起生物（包括人）与环境相适应的辩证观点。
2.激发同学们保护生物栖息环境、保护生态系统的多样性的热情、渗透爱国主义教育。
教学重点
1.领会生物多样性的涵义,并能概述它们之间的关系.
2.说明保护生物多样性的重要意义.
3.培养学生收集和整理信息的能力。
教学难点
1.理解生物多样性三个层次之间的关系.
2.理解基因多样性
教学用具
多媒体
教学过程
一.诊断补偿
1、分类等级中哪个等级的生物共同特征最多，哪个最少，分类的基本单位是什么？
2、生物分类有什么意义？
二.导入新课
学习目标（一）
1、生物的多样性包括哪些方面？
2、 表中生物类群从分类学上来说，又可以分为哪两类？
3、 表中我国已知生物类群哪种最多？哪种最少？
4、为什么说我国是裸子植物的故乡？
5、 怎么计算表中我国生物类群总种数占世界的平均百分比？
探究释疑，合作交流（一）
引导学生分组进行分析和讨论课本资料和屏幕展示的资料，解答自学目标的问题，然后归纳：
1、 在动物和植物中除上表所列出的类群外，还有其他类群的动物和植物。除动物和植物外还有细菌、真菌和病毒。
2、我国裸子植物在世界上占有的百分比最，爬行动物在世界上占有的百分比相对较少，我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%。我国植物资源十分丰富，也是动物种类最多的国家之一。
3、地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。
教师点拨
生物种类多样性
1、生物多样性 基因多样性
生态系统多样性
苔藓、蕨类、种子植物居世界地三位
植物资源丰富
裸子植物故乡
2、我国
动物种类丰富：鸟类|、鱼类、两栖类居世界前列
3、我国被世界公认为生物种类多样性丰富的国家之一。
进一步思考：我国的裸子植物种类最少，为什么又被公认为裸子植物的故乡呢？
因为我国裸子植物在世界上占有的百分比最高；我国有许多世界上所特有的裸子植物，如银杏，水杉等；她们在地球上出现年代非常久远。
反馈练习（一）
1、 有关基因库的叙述错误的是：
a、每种生物个体的全部构成基因库 c、每种生物都是一个基因库
b、基因库越丰富，生物种的特征越多 d、一只狗的全部基因是一个基因库
2、被誉为“裸子植物王国”和鱼类、鸟类种数都位于世界前列的国家是（ ）
a、中国和美国 b、中国和中国 c、日本和中国 d、日本和美国
3、我国是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的 、 和 的种数都位于世界的前列。
学习目标（二）
1、 决定生物的多样性的外在因素是环境，内在因素是什么？
2、 基因的多样性又是如何决定生物的多样性的呢？
4、丰富的生物基因库对生物的种族繁衍有什么意义呢？
探究释疑，合作交流（二）
屏幕展示各种动物，同学们观察比较同种动物个体之间和不同种类动物之间的差异，展示美国大豆与中国大豆的故事。同学们观察讨论释疑，归纳总结：
1、生物的细胞中有成千上万基因，基因决定生物的性状。
2、生物个体的基因组成不相同，同种生物的基因组成具有相似性，这些相似性的基因组成，就形成了该种生物的基因库。
3、现在的环境不断的变化，需要具有不同的基因的生物来适应这个环境，所以当基因组成很丰富的时候也要保护生物基因的多样性。
4、基因的多样性对物种延续有着重要意义。基因多样性的减少会直接影响物种多样性的减少。
5、杂交是目前获得基因多样性的一个有效方法，我国也被认为是基因多样性的国家之一。特别是栽培植物，家养动物和野生亲缘种，非常丰富。
反馈练习（二）
1、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（ ）
a、一个营养级 b、一个基因库
c、一个生态系统 d、一个有益生物
2、一个物种一旦灭绝，人类将失去一个（ ）
a、一个营养级 b、一个基因库 c、一个生态系统 d、一种有益生物
学习目标（三）
1、 什么是生态系统？最大的生态系统是什么？
3、生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三者的关系如何？
4、保护生物多样性的根本措施是什么？
探究释疑，合作交流（三）
组织学生分组讨论生态系统图片，每个小组着重讨论一个生态系统的情况，小组内列举一些典型的身边的例子，再后再全班进行交流、总结：
1、每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。
2、当生态系统一两种生物消失的时候，对整个系统影响不大，其他的生物可以进行一些调节。当一些生物绝灭的时候，生态系统就会发生剧烈的变化，到一定的程度，整个生态系统就会跨掉，无法挽回。
3、保护生物的多样性的根本措施就是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
教师点拨
生物多样性的外在形式是生物种类的多样性，决定他的内在因素是基因的多样性，外在因素是生态系统的多样性，生物种类的多样性构成了生态系统的多样性，生态系统又往往引起基因的变化。
反馈练习（三）
1、下列叙述中错误的是（ ）
a、每种生物的不同个体的基因组成是相同的
b、每种生物都是一个丰富的基因库
c、生物种类的多样性实质上是基因的多样性
d、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化。
2、美国利用我国的野生大豆与当地的栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（ ）
a、生物的多样性 b、基因的多样性 c、生态系统的多样性 d、以上三项
3、生物圈中的生物数量减少或绝灭必然会影响它们所在的 ，当后者剧烈变化时，也会加速 多样性和 多样性的丧失。
五.课堂小结
引导学生进行以下总结：生物多样性的内涵；生物种类的多样性；基因的多样性；生态系统的多样性及保护生物多样性的根本措施。师生补充完善。
六、达标练习
1、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界
a、第一 b、第二 c、第三 d、第四
2、杂交水稻之父袁隆平利用（ ）培育出高产的杂交稻新品种
a、染色体的多样性 b、基因的多样性
c、dna的多样性 d、细胞的多样性
3、下列关于生物多样性的叙述中，正确的（ ）
a、生物的多样性就是指生物种类的多样性
b、生物的多样性一成不变
c、生物的多样性是人类赖以生存的资源
d、保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性。
4、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”用保护生物多样性的观点看，这句话体现了野生生物资源的（ ）
a、文学价值 b、美学价值 c、经济价值 d、潜在价值
5、阅读下列材料，回答问题：
欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来得猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。都督鸟灭绝之后年，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
（1）渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了 的多样性。
（2）渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了 的多样性。
6、生物圈中有许多种类的 ，每种生物都是一定数量的个体组成，而个体之间的基因组成是有 的，它们共同构成了 库。
教学反思
思维活跃