工作计划的个人感想

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

工作计划的个人感想篇一

我们都在一天天的长大，也许在不同的人眼中长大的感觉是不一样的。但是在我的眼里，长大的感觉真好。

幼小时，“长大”这个种子便在我心中埋下了深根。儿时的眼里，大孩子几乎无所不能，可以无忧无虑地在外面玩耍;可以兴高采烈地去独自读书;还可以在学校里结交好朋友、学习新知识……真是要多快乐有多快乐，炫耀自己刚学会的新技能。长大的感觉真好，它就像一颗永不磨灭的珍珠，埋藏在我们的理想“匣”里。

渐渐懂事了，这个信念便更坚定。从那时起，我便把自己当成“小大人”，“装模作样”地洗碗、扫地，做一些力所能及的事，多读些课外书籍。整天把自己忙的“不亦乐乎”。一次，我看见书柜上的书都蒙上了厚厚的灰尘，就气喘吁吁地搬来一个高凳子，拿了不知涮了几遍的抹布擦了又擦，差点让爸爸的那些宝贝书性命“断送”在我的手上。就这样耐心的擦着，也真奇怪，我丝毫没有半分疲倦。直到妈妈回来了，才发现我还在那里。急忙把我抱下来。看着我通红通红的充满水皱的手，妈妈哭笑不得，所以只好笑着说：“呦，乖女儿长大了，居然学会帮妈妈做事了。”我听了心里十分得意，像吃了蜜一样甜。从此，我便东跑跑，西转转，看看还该做哪些事情。经常把事情搞得“缺胳膊少腿”的，摔碎碗打破罐更是不在话下。尽管如此，妈妈还是一如既往的夸我。长大的感觉真好。

而如今，我早已经懂了事理，明白什么事该做，什么事不该做，但一直坚守着信念“长大”。因此，我更懂得尊重别人，努力做事，要“问心无愧”。也懂得如何面对挫折和失败，面对问题，更会努力汲取一天又一天，我们都在不断长大。长大，有时是许多人心中的烦恼，有时却又是多数孩子心中一个永恒的梦想。在我的眼里，长大的感觉真好。

渐渐懂事了，这个信念便更坚定。从那时起，我便把自己当成“小大人”，“装模作样”地洗碗、扫地，做一些力所能及的事，多读些课外书籍。整天把自己忙的“不亦乐乎”。一次，我看见书柜上的书都蒙上了厚厚的灰尘，就气喘吁吁地搬来一个高凳子，拿了不知涮了几遍的抹布擦了又擦，差点让爸爸的那些宝贝书性命“断送”在我的手上。就这样耐心的擦着，也真奇怪，我丝毫没有半分疲倦。直到妈妈回来了，才发现我还在那里。急忙把我抱下来。看着我通红通红的充满水皱的手，妈妈哭笑不得，所以只好笑着说：“呦，乖女儿长大了，居然学会帮妈妈做事了。”我听了心里十分得意，像吃了蜜一样甜。从此，我便东跑跑，西转转，看看还该做哪些事情。经常把事情搞得“缺胳膊少腿”的，摔碎碗打破罐更是不在话下。尽管如此，妈妈还是一如既往的夸我。

而如今，我早已懂得如何面对挫折和失败，面对问题，更会努力汲取课外知识，弥补不足。要虚心，时刻不能松懈。

长大了，长大了有自立、自强，在感恩中成长，感觉真好!

长大了，长大了我明白了小时候爸爸妈妈的用苦良心，长大了我明白了老师的谆谆教诲。长大的感觉真好。

工作计划的个人感想篇二

工作计划的个人感想篇三

春天过去了，但春天的感觉仍在。

星期五晚上，爸爸吃完饭回来，喝了点酒，有些小醉，他跌跌撞撞走到我旁边，拍着我的背：“嗯……儿子，你……在写作业啊！早……早点休息，我去睡觉了！”我像往常一样没有回答，他也没有在意。可是一会儿，他又走了出来，躺在我身旁的沙发上看书。这我也没有在意。

睡了一会儿，爸爸醒了，酒也醒了大半，他看到我还在作业，惊讶地说：“儿子，还在写？算了，我去帮你削个芒果吧！”说着，他拿起芒果，走进厨房，在水里反复冲洗，拿起水果刀，从顶端削皮，一点点往下移，看着他娴熟的动作，我心里很温暖，像被春风吹过一样。不过一会，老爸就把一盆芒果端了来，还帮我倒了一杯热水，接着，他继续在沙发上看书，我也在拼命的赶着作业。我的英语默写默好了，我默了很多单词和短语，但改默写，也不是一件很容易的事。我让爸爸改默写，改完就去休息，我先去睡觉。他爽快的答应了。

我在床上翻来覆去，看到外面的灯还亮着，我就是睡不着，不是因为灯光太亮，而是因为他还没睡。终于，我忍不住去外面看了看，他一边翻，一边改，有时从书上没有找到就查手机，反正每一个默写都认真的查了过去。“爸爸，别改了，太晚了，去睡吧，明天再改，”“没事，还有一点，你去睡，我马上就睡，”每次我让他去休息，他都这么说，我让他帮我改，只是随口一说，却没想到他认真完成，看他很把我的话放在心上呀，我躺在床上等待着，终于，外面的灯熄了我才放心的睡去。

也许，这就是父爱吧，这点事情算不上伟大，但我知道，爸爸对我的爱，是胜过一切的。

工作计划的个人感想篇四

回到家，时针毫不留情地指向了“8”，我看了看比珠穆朗玛峰还高的作业，嘴角无奈地抽动了几下，就开始埋头奋笔疾书。

“哎！等等我啊！”外面有一群小屁孩正在追逐打闹，那清脆无邪的笑声，不时传入耳膜，像一条毛毛虫在心间蠕动，让人心痒痒的。

以前，我也是这样无忧无虑的，像一匹快乐的小马驹，尽情享受这美好的童年。

望着眼前的这堆比我还高的作业，我不由得沮丧地叹了一口气，想勒住天马行空的思绪，而诸多的记忆却像开了闸的水坝一样，汹涌的喷薄而出，再也止不住了。

一、二年级的我们，一下课就像脱缰的野马，从教室冲向操场，跳皮筋、猫捉老鼠随处可见，银铃般的笑声洒落在校园的角角落落。

但是现在的日子，除了作业就是考试，没有一刻空闲时间。别人写完作业还可以休息休息，但是我不一样，我还要练至少一小时的琴，六年级好累啊！

工作计划的个人感想篇五

下午好，今天我说课的题目是《画感觉》,感觉是看不见的,却可以体验，不同的感觉可以用鲜艳或灰暗的色彩，轻盈或沉重的点，松弛或强劲的线，整齐或怪异的形来表达.在这里就《画感觉》一课分教学资源开发、教法学法和教学过程设计三大版块来进行说课，敬请指教。

第一版块：教学资源开发

《画感觉》一课内容虽然抽象，但它并不孤立存在。编者在编写过程中始终抓住了与学生切身感受联系的一条线：《画声音》、《画味觉、画嗅觉》、《画感觉》、《画触觉》、《画情绪》、《画性格》等，基本遵循了由简到繁、由浅到深、由感性体验到理性认识的发展循序。考虑到低年级学生的生理、心理的特点，它强调的不是对形象的把握，而是要求学生通过实际体验与造型游戏，尝试用不同的点、线、面、色彩大胆表达自己独特的感受。

低年级学生具备了初步的色彩基础,感觉的有意性和目的性也正在逐步发展，但在注意力的持续性上还不够，所以直观鲜明，精彩有趣的课件有助于本课的教学。

1、认知领域：认识感官，了解感受能力。

2、操作领域：能用色彩、线条和形状来表达自己的内心感觉。

3、情感领域：以明锐的目光去发现和挖掘生活中的素材，引导儿童大胆想象和创造，激发学生热爱生活的情感。

教学重点：培养学生的创新能力，提高对色彩，线条和形状的感悟能力。

教学难点：怎样运用色彩、线条和形状来画感觉。

教具准备：多媒体电脑、实物投影仪，范画等。

学具准备：颜料、毛笔、油画棒、牙刷等。

第二版块：教学法

一、说教法

1、由静变动，新颖活泼。

2、激趣引新，变幻无穷。

3、个性发展，启迪创新。

二、说学法

1、充分考虑学生的兴趣，通过玩、唱、看、猜等学生喜闻乐见的活动形式，使他们在探索中发现，在探索中创新。

2、倡导合作，学会尊重别人的意见，体会到与他人合作的重要性，能大胆表达自己的感受，相信自己“不但能画而且能画得精彩”。

第三版块：教学过程设计

一、游戏导入、快乐之旅

1、先和学生一起玩“画鼻子游戏”，（让学生真正开心起来）你们玩得开心吗？为什么有的同学能画得这么准确呢？你们能把开心画出来吗？说说看。（学生初步体验“感觉”一词）

2、下面让我们带着这样轻松开心的心情去散步好吗?把口袋里装满你喜欢你色彩和线条,开始出发啦!(学生铺好纸张,备好毛笔,油画棒等)

3、我们穿过了公园里弯弯曲曲的小路，（手势）来到了一片草地上，小脚丫走在小草上会有什么感觉呢？（学生会说痒痒的、刺刺的）突然打雷了，（声效）雨点打湿了我们的衣服（好冷），怎么办？让我们一起把太阳公公请来吧，（师生齐喊）哇！太阳露出了笑脸，花儿也散发出迷人的清香。（作品在学生们的想象中新鲜出炉）

3、这次的快乐之旅大家都有什么收获啊？（学生们会结合自己的作品畅谈自己对线条，色彩的不同感受，充分展现了个性。快乐之旅开启了想象的门，学生的创作激情被唤起，在老师的引导下，学生运用点、线、面及色彩与“感觉”做了第一次的亲密接触。）

4、揭示课题：感觉在我们心里，虽然看不见，但我们却可以用不同的色彩、线条和形状把它画出来（板书：画感觉）

二、情趣示范、合作体验

1、旅游回来让我们放松一下，来听一首好听的歌（师生合拍共唱），这首歌带给我们什么感觉？（神奇、美妙、欢快）你怎么来表现这些感觉呢？（让学生互相说说）

2、想知道老师怎么表现吗？请学生帮忙吹几个泡泡吧！教师在这里设计悬念，学生会想老师画感觉怎么会吹泡泡呢？原来肥皂水颜色吹出的泡泡黏在纸上能得到一种特别的效果，教师再利用油画棒结合点，线，面画出精彩的范作（投影出示）你们也来试一试吧.（学生在教师指导下操作练习,教师提醒大家可以借助各种工具,甚至是手。)

音乐使师生情感得到共鸣，活跃了课堂气氛，这种跨学科的教学方式体现的新课标的倡导理念，对于低年级学生有着示范的必要同时也要注意对学生个性和创造精神的培养。这时学生的感觉由体表转向了内心，感觉的体验得到了升华。

三、多维评价、个性表达

1、自评、互评。

当学生基本完成作品时，让他们把自己的画给好朋友或周围的同学看，自己说说较精彩的地方，再请看的同学谈谈对画的感觉。这一环节的设计一方面是作者对自己的感觉多元素的展示，另一方面又是由色彩，点，线，形元素组成的画给观者的感觉，这是一个互动交流的过程。

2、每个孩子都希望得到老师的肯定与表扬，只要有一点进步我都给予鼓舞和评价：“你的画别有特色”、“又进步啦”、“我看到你的画从心底里感到了甜丝丝”等，我相信这些激励性的评语能让学生变得更加自信！

总结拓展：感觉不但能画出来还能表现得很美、很有艺术感，瞧这些大师们的作品真够味。（图片欣赏）

课外拓展让学生积极地去体验观察身边的事物，自主参与探索过程。

本课的设计体现了以人为本的教学理念，以体验为灵魂，让学生在各种游戏中探索发现，教师在教学中两次作业的设计和引导，由浅入深，潜移默化地展开活动,使学生在不知不觉中掌握了知识技能。

工作计划的个人感想篇六

工作计划的个人感想篇七

1、黑暗的世界总是会让人想起悲伤的事，悲伤的人。而我是一个游荡在黑暗角落被人遗忘的恶魔，无人问晓，无人寻找，无人疼惜。是我本性太坏还是社会造就了太坏的我。

2、千百种感慨，千百种意念，千百次的体验，千百次的回味一遍又一遍！

3、夜晚的风，吹的很紧，车厢里的空调冷的刺骨，亦吹冷了我单薄的心。透过玻璃看着折射出你的影子，憔悴而瘦小，让人忍不住的想要去关爱。没有言语的一路行驶着，静静的听着窗外呼呼的风声，心莫名其妙的纠痛着。感觉那呼呼的声响就像是我在哭喊，哭喊着心理的委屈，哭喊着心理的疼痛。

4、夜深了，路上的行人稀少了。灯光走向寂静，人流走进即将入眠的屋里。因为蚊香、电蚊香片、蚊香液的存在，又将是一个无蚊的夜晚。他们给夜带来了安宁，带来了一夜安眠，又带来了一夜舒心。

6、热闹的大街上，人头挤攘，热闹的人更热闹，孤独的人更孤独。每个人都在寻找属于自己的主角，在热闹的大街上演绎属于自己的情节。凌乱的篇章里，有的对白精彩且真实，还有些对白虚假且飘忽。

7、那一天后，一切都不一样了，开心时没有你陪着欢笑；夜晚时没有你陪着看星；吃饭时没有你陪着分享；睡觉时没有你守在身旁；看电视时没有你可以依靠；一个人时没有你担心的陪伴；哭泣时没有你的拥抱；走路时没有你的大手相牵。

8、爱也要淡淡的。诗人汪国真说：爱不要成为囚，不要为了你的惬意，便取替了别人的自由，少是愁多也是忧。不是你的拽也拽不住，是你的跑也跑不了，淡淡的爱才会白头到老。淡淡的爱是从浓烈开始的，多热的爱都会平静下来的，爱久了就变成了淡淡的。

9、某个角落，一对情侣互拥而坐。远远看去，两颗流浪很久的心终于找到了自己的避风港口。走近一看，其实，只是两份寂寞相遇，各自轻叹流年的哀伤。在一起，只是为了融化寂寞。只是，我们有时不懂得，有的在一起比不在一起更寂寞。做一对寂寞恋人，品尝的苦涩尽在寂寞的路上倾泻。

10、慢慢地，炎热已渐渐退去。随之而来的是夜的温柔，是夜的冰凉。在灯光下，女性的冰肌玉肤让你倍觉夜的多彩，男性的阳刚让你倍觉夜的坚强。男人和女人成了一道道亮丽的颜色，在路上走动，在空气中流动。这时，夏天是迷人的，是动人的，是舒心的。

11、太甜了，回过头来，总感觉，意犹未尽，太苦了，常常会感觉苦海无边，太酸了，又禁不住咬牙切齿，太辣了，又感觉，火热刺激；太咸了，又感觉难以下咽。

12、淡淡一点的忧愁很清。不会有成就大事时的兴奋不已，不会有看望不及时的痛苦不止，心底漩涡的是一道透明的溪流。静静的，清清的，带着些许的凉意。

13、用那淡淡的.笔画，那淡淡的颜色，淡淡的，只是那么淡淡一点的，轻轻地描绘过去，现在与未来，淡淡的，淡淡的人生人生的画卷……我喜欢淡淡的感觉我喜欢淡淡的感觉。淡淡的，只是那么淡淡一点的，把过去，现在与未来，人生的画卷轻轻的描绘。

14、漫长的人生，百味杂陈，漫长的经过，苦辣酸甜，个中滋味，各持己见。

15、掏空所有的记忆，依然找不出可以让人感觉幸福的恋爱感觉，依稀记得曾经的迷失，依然记得曾经的泪水，可是忘却了何时开心过、何时幸福过。羡慕那些每天手牵手散步的情侣，羡慕那些两小无猜的默契，羡慕那些手拉手逛街的伴侣。一切都活在我身边，却总是在我身边绕道而行。

16、幸福有时真的挺简单，彼此之间一些微妙的事情就能让你感到一丝温馨，无论是喜欢一个人还是被人喜欢。时间久了心中的那份情感便成了爱，其实爱是一种执着，爱是一种感受，爱是用心来表达的，爱会让你的幸福感觉更加长久。

17、忘记你离去的日期，不想记得啊！那天明明应该笑得；那天明明应该有红红的福字；那天明明应该挂大红灯笼；那天明明应该吃饺子；那天明明应该放礼花，可那天你却走了，之后每一年的那天，我都不喜欢吃饺子，我都不想笑，我都不想看到别人幸福的样子。

18、或许，我们最后都无法相信，忽然间，品尝了所有的滋味，最后，竟然感觉是淡淡的，或许，你不信吧？真的，那的确是淡淡的！

19、有一种爱，可以思念可以不思念；有一种爱，是填补空虚的代替品；有一种爱，随时都可以平静失去。这一种爱，并不是真爱，只是在模仿爱，如一束在真花瓶里的假花。

20、头脑里又开始回忆起你离去的背影。坐在电脑面前，默默的看着手机发呆，看不到任何消息的到来。胃开始翻滚起来，却不愿意理会，任由它肆意妄为。

21、不知何时开始，渐渐的喜欢上了这样的孤寂夜晚，忧伤的歌曲，凄凉的文字。抒发着心里的烦恼与忧愁，倾诉着心里的委屈与悲凉，回忆着过去的疼痛与伤痕。慢慢的寻找愈合的方式。

22、寂寞恋人，别再为填补心灵的空虚而出卖时间了罢！你欠爱一个拥抱，它便不会给你温暖；你欠爱一份感觉，它便不会给你温馨。世间就是这么现实，所以，不要轻易言爱，也不要随便牵手没有感觉的爱，不然你会一辈子都欠爱一份感觉，永远欠自己的人生一份真爱！