疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结

时间:2023-08-12 15:49:24 作者:储xy

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇一

时光荏苒,转眼,作为新人来到医院工作半年的时间又过去了,在护士长及科主任的正确领导下,在科室同事的密切配合和支持下,我本着“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命精神,踏踏实实做好护理工作,认真地完成了x年度的任务,并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。

一、政治思想方面

坚持以病人为中心,以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式,社会发展的新形势,积极参加一切政治活动,以服务病人奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为病人服务。

二、在业务方面

在这半年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度,服从科室领导的各项安排,认真履行自己的`岗位职责,完成各项护理操作,学会认真对待每一件事情,在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情,认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人。认真做好医疗文书的书写工作,认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录,对于自己的工作,严格要求自己,三查七对,牢记三基。

三、增强法律意识

认真学习《护士条例》及其它法律法规,积极参于医院组织的x。意识到,社会主义市场经济体制的建立,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对护理服务提出更高、更新的需求,因而要丰富法律知识,增强安全保护意识,懂法、用法,依法保护自己。

在这半年的护理工作中,我的体会是“三分治疗,七分护理”,于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过:“拉开人生帷幕的人是护士,拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊,在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的艺术”。“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。”我会用我的爱心耐心,细心和责任心解除病人的病痛,用无私的奉献支撑起无力的生命,重新扬起生的风帆,让痛苦的脸上重绽笑颜,让一个个家庭都重现欢声笑语。在今后的工作中一定努力提高自己的技术,提高微笑服务,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的难处,端正工作态度,我希望通过自己的努力获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。

我觉得护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪,在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业做出自己应有的贡献。

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇二

深入贯彻__关于防汛救灾工作和疫情防控工作的重要指示精神,全面落实吉林省委省政府有关工作要求,坚决把人民群众生命安全和身体健康放在首位,把防汛救灾、灾后防疫作为当前紧迫任务,充分认识到洪涝灾害后传染病防控工作的重要性和紧迫性,认真研究分析当地灾后传染病防控形势,抓紧修复完善因台风灾害导致新冠肺炎疫情防控体系可能出现的薄弱点,结合本地实际制定切实可行的实施方案,认真执行疫情防控常态化举措,逐级逐人落实救灾防病工作的各项措施。各级卫生健康、畜牧业管理(农业农村)部门主要负责同志负总责、亲自抓,层层抓落实。明确任务分工,确保人员、技术、物资等各项措施落到实处,确保卫生防疫处置工作在最短时间内组织落实到位。

二、强化措施落实,全力做好卫生防疫工作

(一)认真开展防疫消毒。洪涝灾害后,受饮水饮食卫生状况恶化、环境污染、病媒生物孳生、人群接触机会增加等因素影响,极易发生各类传染病,特别是肠道传染病、自然疫源性传染病的流行。要做到洪水退到哪里,消杀工作就跟进到哪里,强化水源、群众安置点、垃圾粪便点、被淹公共场所、人员密集区等消杀措施,做好动物尸体的消毒处理,消除传染病发生与流行的条件。

(二)广泛开展爱国卫生运动。积极改善灾后环境,发动群众认真清除淤泥、排除积水、填平坑洼、铲除杂草、疏通沟渠,彻底清理垃圾及粪便,修复厕所和其他卫生基础设施。设置垃圾集中收集处理点,科学开展环境卫生整治,适时实施药物杀虫灭鼠,有效防控鼠、蚊、蝇等病媒生物传播疾病,教育引导受灾群众使用酒精等消杀剂开展自我消毒清洁。

(三)加强传染病疫情监测和报告。重点关注新冠肺炎、肠道、呼吸道、虫媒等传染病,以及人畜共患病、寄生虫病等疾病发病情况,尤其是潜在的突发公共卫生事件相关线索,做好风险评估,一旦发现异常,及时处置并上报。各级疾控中心要按照《吉林省洪涝灾害防病技术指南》落实好防疫处置工作。

(五)加强监督检查和评估。加强公共场所卫生和传染病防治的监督检查,评估灾区可能发生的传染病疫情和突发公共卫生事件风险,防范发生传染病聚集疫情。一旦发现突发公共卫生事件苗头,立即组织核实研判,开展流行病学调查、标本采集检测等工作。对因工作不负责任、处置不力等造成传染病暴发流行,依法依规追究相关责任人员的责任。

三、突出重点防范,扎实做好动物疫病防控工作

(一)加强重点动物疫情监测和免疫。加大动物疫病监测和流行病学调查力度,增加采样频率,加大采样数量,及时掌握疫情动态,扎实做好非洲猪瘟、口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、猪瘟等重大动物疫病,以及布病、结核病、炭疽病等重点人畜共患病的监测工作。加强与_门沟通协调,对养殖场户开展教育培训,根据当地强降水等天气情况,及时发布预警信息,指导养殖场户加强防范。

(二)强化动物卫生监管。进一步规范动物产地检疫和屠宰检疫工作,加强动物卫生流通环节监管,加大执法检查力度,严查屠宰、出售、违规转运病死畜禽及其产品等行为,严防病死畜禽及其产品流入市场。

(三)严格病死畜禽无害化处理。进一步健全完善病死畜禽无害化处理机制,加大排查和整治力度,严格落实监管责任制。坚决执行技术规范要求,做好病死畜禽收集、转运和无害化处理,严禁随意丢弃、露天堆放病死畜禽。对病死及死因不明的畜禽及产品严格执行“四不准一处理”规定。

(四)强化动物防疫消毒工作。健全灾后动物防疫消毒制度和操作技术规程,强化工作条件保障,扎实推进灾后消毒工作。突出抓好畜禽圈舍、屠宰场点、病死畜禽中转场所、无害化处理场、畜禽交易市场等重点场所的消毒工作,严防动物疫情传播。

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇三

坚持新冠肺炎疫情防控常态化,严格落实《北京市人民政府关于进一步明确责任加强新型冠状病毒感染的肺炎预防控制工作的通知》(京政发〔2020〕2号)和《关于落实“四方责任”进一步加强重点人群、场所和单位新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(京政办发〔2020〕4号)等要求,各汽配维修门店应结合实际制定针对性强、可行性高的防控方案预案,明确各岗位职责,做到落实到岗、责任到人。

经营场所的经营管理者是落实防控工作的主体责任单位。相关从业人员严格执行常态化防控措施,始终保持高度警惕。

属地政府、相关部门依职责和市政府关于疫情防疫检查的相关要求定期组织开展督导检查,发现问题及时敦促整改,确保防控力度不减、措施不松。

1.建立并落实健康监测制度。所有员工在身体健康状况正常且做好个人防护前提下,方可进入单位工作。员工若出现发热、干咳等症状,要求其不得带病上班,并参照《新型冠状病毒肺炎流行期间公众出现发热呼吸道症状后的就诊指引》就医。

2.所有新入职员工,需持3日内核酸检测阴性结果方可上岗。

3.疫情期间引导客户提前预约、错峰进店,防止人员聚集。

4.进店严格执行测温、扫码、戴口罩等防护措施,专人值守负责。

5.通过店内广播、展厅摆放“请佩戴口罩”和“保持社交距离”提示语等方式提示客户注意个人防护,佩戴口罩、保持社交距离。为客户提供一次性手套,避免客户与车辆进行直接接触。

6.销售顾问、服务顾问等为客户提供服务时应佩戴口罩,保持社交距离,保持个人卫生,勤洗手,工作服保持清洁卫生。

7.试乘试驾过程中,客户需使用一次性手套,尽量开车窗保持通风。

1.新入场的交易车辆需进行清洁,必要时进行预防性消毒,具体消毒办法参照国家卫健委制定的《关于印发公共交通工具消毒操作指南的通知》(肺炎机制发〔2020〕13号)。

2.评估、外检后和完成维修的车辆,应对方向盘、档位、手刹、门把手、按键等重点部位进行清洁消毒。

3.做好汽车零部件的入库索证工作,建立台账,做到所有零部件可溯源,对进口零部件应加大检验检疫力度,做好预防性消毒,并对重点部位抽样进行新冠病毒核酸检测。拆装零部件应明确专人负责,严格做好人员防护。

4.维修车间工作人员不得进入销售区域,不能直接接触顾客。工作人员在车间需全程佩戴口罩、戴好手套,做好个人防护。

5.经营者对责任区域做好预防性消毒,对客户使用过的物品进行消毒,并留存记录。

6.客户休息区定期消毒,保持空气流通、环境清洁干爽。

7.卫生间应保持清洁干爽,空气流通,提供洗手液,并保证水龙头等设施正常使用。应增加卫生间的巡查频次,视情况增加清洁和消毒次数。

8.员工办公区域注意开窗通风,保持室内清洁。

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇四

严格落实_、_以及省委、省政府和市委、市政府关于疫情防控的工作部署,根据“一手抓疫情防控,一手抓复工复产”的新要求,结合办事大厅实际制订本方案。

(一)在大厅外围空旷地带设置高频涉民事项咨询分流(帮办)台,利用自然通风增强服务期间的疫情防控效果。同时,在咨询分流(帮办)区域四周设置围栏,实行封闭管理,工作人员及办事群众按照指定通道通行。

(二)工作人员凭机关就餐卡或办事大厅岗位证进出围栏区域及大厅。办事群众凭健康码进出围栏区域,确实无法申领健康码的金华本市人员,凭身份证登记后进入。进入围栏区域或大厅的工作人员和办事群众应自觉佩戴口罩并接受体温测量。发现黄色或红色健康码人员禁止其进入围栏区域,并按规定上报相关部门处置。

(三)高频涉民事项窗口要加强窗口现场人员管控,与本窗口咨询分流(帮办)台工作人员保持联系,动态调整窗口现场办理人员的放行数量,有效避免人员聚集。

(四)加强服务场所消毒。由市机关物业中心行政服务中心物管处安排力量,加强对办事大厅内部、办事大厅外围围栏区域、24小时自助服务区的地面和设备的定时消毒。按照规定程序清理垃圾及废弃口罩。

(五)继续采取统一定餐、统一取餐、分散就餐方式解决工作人员就餐问题。税务、公安、市场监管、人力社保、医保等窗口自行统计订餐情况,其他窗口由中心督查处统计订餐情况。各窗口次日订餐需求须在当日下午四时前发送给中心督查处汇总。

(六)各窗口负责人加强对所属工作人员健康状况的关注,发现异常情况第一时间采取停止工作、紧急隔离等应急措施并及时上报,由相关部门按程序进行处置。

(一)前台工作人员作为特殊岗位管理,根据物资储备情况优先配发保护等级高的口罩,其他工作人员配发普通医用口罩。

(二)根据物资储备情况,咨询分流(帮办)台配发免洗洗手液、一次性手套、护目镜等防疫用品。

(三)根据物资储备情况,以窗口为单位适量增发消毒酒精,优先用于一线窗口人员日常消毒防疫。

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇五

一、加强领导,细化责任分工

1月22日,滨河高中迅速行动,召开疫情防控专题会议,成立以党总支书记、校长焦红立为组长的防控领导小组,副校长各司其职,明确责任,全体中层领导参与。

二、强化值班,确保疫情防控无空挡

严格防控值班,实行校长带班制。五位校长为值班组长,负责当天学校疫情防控及应急处置工作,四人一组,换班吃饭,确保特殊时期值班无空挡。

1、1月23日下午召开防控专题会议,成立领导小组,根据有关要求科学合理制定我校防控措施,确保有效防控,积极应对。

2、1月24日召开防控知识宣传专题会议,通过微信群、班级qq群、校信通等向全体教职工及家长、学生做好疫情防控知识宣传,同时做好师生稳定工作,做到科学应对,不信谣、不传谣。

3、1月25日下午3点召开“湖北返乡人员”专题处置会,研究湖北省除武汉以外餐厅返乡人员处置方法、程序;成立以副校长董灿国、安全办主任张英豪、校医孙晋平、公安民警席明亮为成员的“四包一”责任小组,落实体温一天三测量、活动区域一天两消毒的工作要求,严格按要求隔离14天(实际隔离26天)。

4、1月26日上午9点召开“防控小组会议”,通报疫情,压实责任,强调对“特殊人员”的监督管理,按要求开展工作。

5、1月27日召开“四包一”人员工作专题会,进一步强调“四包一”成员职责,强化监管责任。

7、2月10日召开防控工作阶段总结会。董校长通报学校防控工作具体做法,各级部、各处室汇报开学工作预案,进一步细化、明确开学前后的疫情防控及消毒工作。要求所有中层领导提高站位,认真学习有关政策,领会文件精神,科学宣传上级政策及防控知识,坚决打赢疫情防控阻击战。

四、加强防控政策、防控知识宣传,积极营造全民参与的防控氛围

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇六

防范区内的汽车维修店。员工应来自防范区,原则上不允许跨镇流动;确需跨镇流动的,须实施闭环管理。

1.开展检测筛查。经营负责人是疫情防控第一责任人,应认真落实疫情防控措施,按规定频次组织开展员工核酸或抗原检测。当前应组织员工做好“1+1”检测工作,即上午开展1次抗原检测,下午开展1次核酸检测,并及时汇总上报检测结果。

汽车维修店应在恢复经营前对场所环境进行一次全面预防性消杀,每日对环境实施消杀不少于三次、对人员经常接触的公共用品(设施、洗手间等)每2小时消杀一次,并做好消毒记录。应注意开窗通风,保证经营场所空气流通。

员工每天应扫场所码,在上岗过程中应落实好“三戴”措施(佩戴好手套、面屏、口罩),强化个人防护和健康监测。应以签署责任书等方式承诺依规进行核酸或抗原检测,检测异常的,按照规定做好疫情防控相关工作。员工往返居住地与工作地之间,应合理规划交通路线,点对点通行,并切实做好个人防护。

严格错峰作业,汽车维修店应采取预约制,门口张贴预约联系方式,顾客可通过电话、微信等方式提前预约汽车维修服务。汽车维修店应在经营场所门口醒目位置张贴疫情防控相关提示和要求,设置“场所码”或健康核验一体机“数字哨兵”并安排专人管理。顾客应做好“一戴三查”(戴好口罩,查验随申码、行程码、规定期限内的核酸阴性报告)。

汽车维修店应在顾客接待区设置“一米线”,提醒顾客排队付款结账时保持安全距离。汽车4s店应根据顾客休息区面积合理设置最大接待量,原则上按照休息区每4平方米容纳一名顾客的标准测算限流人数,当场所内顾客总量达到限额时,应停止顾客进入,提醒顾客等候休息时保持2米以上安全社交距离,防范人群聚集。其他类型的汽车维修店,顾客不得在店内等候。

送修车辆进场前,需进行全面清洁消毒,车辆静置半小时后方可进行维修。车辆内部驾驶员或乘员有可能接触的表面采用消毒湿巾进行擦拭,对轮胎、驾驶室内地板可使用含氯消毒剂进行喷洒。竣工车辆交付前,应再次对维修部位、维修部件、更换部件进行全面消毒。

出现抗原、核酸检测异常或身体不适等异常情况,应立即报告属地政府,并按照相关规定做好隔离、流调等工作,最大限度控制突发事件的扩散和外溢。

电器维修店(不含上门服务)参照本指南执行。如遇疫情防控工作要求调整的,以最新发布指南为准。

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇七

大家好!

我今天演讲的题目是:“最人文的科学——最科学的人文”。

这句话是我在一次收看诗词大会时听到的。一位正读临床医学的选手在自我介绍时这样形容自己的专业,他说:“我认为的医学,就是最人文的科学,最科学的人文!”这句话让我听来当时就为之一振,无比赞同!

“最人文的科学”,是医学本质的精炼概括。护理先辈南丁格尔曾说:“护士的工作对象不是冰冷的石块、木头和纸片,而是有热血和生命的人类。”由此可见,医学是最应具备人文温度的科学;“最科学的人文”,我想应是从医者对不同病人、不同病理、生理、心理变化转归所做的科学预见和保护。

这些有关科学与人文的释义,也让我想到近期护理部正倡导大家阅读的一本书——《唤醒护理》。该书重点阐述的“人本位整体护理”的本质与内涵,也正是科学与人文的相辅相成、紧密融合。

书中有个案例让人印象深刻:一位护士在给病人擦洗过程中发现病人前胸出了两个红点,不一会儿很快增到十几个,这时她没有掉以轻心,而是立即让病人平卧吸氧、建立静脉通路,同时让其它护士喊来医生。经诊察后判断病人为过敏性紫殿性休克,病人迅速神志不清、呼吸心跳停止,因已建立吸氧静脉通路,对症抢救及时,病人最终转危为安。

这个案例让我们看到,看似寻常的护理环节,即便我们在给病人细致关怀,如果没有深厚的医学专业知识,出现异常情况不能及时判断和处理,也许病人就会在瞬间永远失去生命。这位护士正是有深厚的专业知识支撑,才能在细微处明察秋毫,反应敏捷。我想,这就是我们非同一般的“最科学的人文”。

多年前,有一件小事让我终身难忘。有天夜班,来了位哮喘发作、即将待产的孕妇,病人来时已喘得大汗淋漓,我很快给她吸上氧扎好静脉通路,遵医嘱用上了平喘药,但孕妇还是很紧张,我安慰她让她放松些,跟她说对症处理后很快会缓解,并且所用药物不会对孩子有影响,妈妈放松些孩子在肚子里也会好受些。看她汗湿的头发有些凌乱,我就轻轻帮她梳拢扎好头发。没想到几天后,护士长忽然在晨会上表扬了我,原来是那位孕妇好转后和家人找到院领导表示感谢,特别提出要表扬我,说人民医院的护士让她觉得很安心、很有安全感,病好得也快。

这个表扬让我觉得意外又难忘,当时的我压根没觉得自己特别做了什么。后来想想,也许除了迅速为她采取的治疗处置,还有我告诉她怎样做对孩子有益才让她更安心。可能就在我轻轻为她扎好头发的刹那,已给了她莫大的安慰和力量。

护理工作的性质决定了她的平凡琐碎。也许日复一日的繁琐让人看不见这个职业的拓展与高度,简单重复的操作似乎模糊了这份工作的内涵和价值。但通读《唤醒护理》后会发现,这些迷失和困顿,都能在书中得到答案。全书用大量真实的案例,从不同层面、多个环节告诉我们,护理的高度就在于用科学严谨的态度和知识来预见并保护病人的安危,护理的内涵就在于用体贴温暖的关怀给病人以安心和安慰。我们的工作平凡却并不单薄,她的意义和价值,就蕴藏在科学与人文相融的点滴平常。

特鲁多医生曾说:“有时去治愈,常常去帮助,总是去安慰。”作为科学的医学,总有尚未破的难题。《唤醒护理》不仅要唤醒我们对疾病手脑并用的观察洞悉,更是要唤醒我们去看见人文关怀所特有的温情和光芒,即便是面对失败甚至死亡,都能给病人安慰,给自己柔和与力量。

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇八

您好!

如果不是最近我生活里发生的事情,我一定不会有这种不服从工作安排的情况的。请领导您相信本人,这不是本人故意的,而如果我能够控制好自己的情绪,这样的情况也是绝对不可能发生的!现在这里将具体的原因跟您说一说,但愿您了解了之后能够原谅我。

不瞒您说,最近我老婆在跟我闹离婚。现在再看我老婆找我闹离婚的事情,真是像极了本人不服从工作安排,执意要做自己想做的事情。说实话,我到现在都不知道我老婆最近到底是受了什么刺激,忽然就来跟我说要离婚,甚至还说孩子她也不要了,她只要我签了离婚协议书,她就自愿净身出户。这对于一个还爱着她的人来说,真是一个天大的打击。

就在这时,您突然给我安排工作,让我到xx地区去做项目,这让我条件反射的就对您说了“不”,待我冷静下来,想到我竟然对自己的领导说出不服从工作安排的话时,我感受到自己真是吃了十个豹子胆了。还好领导您并没有立马就将我开除,而是让我写一封检讨书深刻反省一下自己,这些检讨书的机会正好给了我许多思考的事情,让我把工作态度想明白的同时,也将我老婆找我闹离婚的事情想清楚。

哎,领导,现在我一边反省自己的工作态度,还是总忽然就想到我家的事情,想到我老婆吵着闹着让我跟她离婚,虽说我认为这样非常不应该,但是我想如果换做是领导您,您也会因此而烦恼不已吧!我家的家务活都是我做的,我的工资也都是上缴给我老婆的,孩子的接送与学习都是由我来做的,她真是只用穿着漂亮衣服去跳跳舞,在家里养养花就可以了,为什么她还要跟我离婚呢?我真是搞不懂了!真是搞不懂啊!

领导,我还是听从您对我的工作安排,去xx地区完成那个项目,说不定再回来,一切就都不一样了。

检讨书:xx

20xx年xx月xx日

疫情期护士工作总结 疫情期间护士半年工作总结疫情期间护士半年工作总结篇九

为有效应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,保障全院师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《常德市教育系统新冠疫情事件应急预案》等法规和上级相关工作要求精神,结合我院《应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作方案》和《春季学期开学准备工作方案》,制定本预案。

一、工作目标

普及新冠疫情防治知识,提高我院广大师生的自我防护意识;完善新冠疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新冠疫情的发生和蔓延。

二、组织领导

成立新冠疫情事件应急救援及处置工作领导小组(以下简称“领导小组”),党委书记毛泽陆任组长,党委副书记、院长姜协武任常务副组长,高广安、陈本校、龙艳、田淑平为副组长,各部门主要负责人为领导小组成员。

领导小组下设办公室,田淑平兼任办公室主任,滕伟兼任办公室副主任。领导小组办公室负责统筹协调、日常联络、督办落实各项工作任务。

三、基本原则

(一)统一指挥,妥善应对。领导小组统筹、指导、调度学院应对新冠疫情事件应急救援及处置工作。一旦发生疫情事件,确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接,做到快速反应、正确应对、果断处置,最大程度降低疫情事件破坏性。

(二)从严从紧,抓小抓早。在全国未解除新冠疫情警报期间,凡是师生出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等症状的,均视为新型冠状病毒感染可疑病例,不论涉及多少人员,均第一时间启动应急预案,暂时隔离疑似人员及其密切接触人员,并协调疾控部门迅速确诊疑似人员是否感染新型冠状病毒。根据诊断结果和处置建议再采取相应措施。

(三)系统联动,群防群控。新冠疫情事件发生后,各相关部门负责人要立即深入一线,掌握情况,开展工作,控制局面。各部门要主动作为、相互配合、不留空档,形成系统联动、群防群控的工作格局。特别要紧密依靠卫健和疾控部门,主动接受其专业指导和业务指挥。

四、处置程序

(一)先期处置。新冠疫情事件发生后,要立即启动本预案,单间隔离疑似人员,管控密切接触者,进行全面消毒。在首次报送信息时提请属地卫健和疾控部门及时介入处理。

(二)信息报送。新冠疫情事件发生后,要尽快掌握情况,在15分钟内向市卫健局、人社局和教育局电话报告,30分钟内上报书面报告,1小时内进行续报。

(三)现场组织。领导小组组长是先期处置责任人,负责学院内部人员、经费、车辆的安排调配。当上级应急处置人员到达现场后,服从上级部门的指挥,落实专业技术部门提出的应急处置措施。

(四)事态控制。积极配合卫健和疾控部门处理突发情况,对相关人员进行排查和隔离。根据卫健和疾控部门专业意见,报请主管部门研究是否停课。

(五)信息发布。所有对外信息,须经上级主管部门组织对外发布,确保信息的权威性和严肃性。学院及个人不得擅自对外发布相关信息,避免失真信息引发恐慌情绪。

(六)善后处理。在疫情基本得到控制后,要做好家长、学生等当事人的善后工作,对受到心理影响的学生,要安排人员做好心理疏导。同时,要迅速恢复学院的正常教育教学秩序。

五、应急保障

(一)人员保障。一旦启动预案,应急救援及处置工作领导小组立即进入工作状态,按照疫情事件的具体情况和指挥部门的'要求及时进行人员调整。

(二)物资保障。及时完善处置新冠疫情事件的物资储备,保障妥善处置新冠疫情事件的物资能及时供给。

(三)经费保障。应急救援及处置经费列入年度预算。在新冠疫情事件处理过程中,要保障经费按时、足额到位。

六、责任追究

(三)其他失职、渎职行为导致学院出现或扩大新型冠状病毒感染的。

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