“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
团报读后感篇一
随着社会的发展和人们生活节奏的加快，越来越多的人陷入了碎片化阅读的怪圈中。为了提升阅读效果，锻炼阅读能力，我参加了学校组织的阅读团课活动。通过这次活动，我收获了许多，深感阅读团课对我们的阅读提升起到了积极的作用。以下我将分享我的心得体会。
首先，到阅读团课上，我不再盲目地阅读，而是学会了选择适合自己的读物。以前，我常常随便选一本书，读个开头就会放弃，或者读完一本书后没有复盘和总结。但在阅读团课上，老师教会我们如何选择适合自己的书籍，根据自己的兴趣和水平进行选择。如今，我知道如何从标题、封面、简介等方面筛选出适合自己的读物，并在阅读后进行思考和总结，这使我不再迷失在阅读的海洋中，而能够更有针对性地提升自己的阅读能力。
其次，通过阅读团课我发现了阅读的乐趣。过去，我阅读的目的只是为了完成作业或者提高知识水平，很少从中获取到阅读的乐趣。然而，在阅读团课上，老师用生动有趣的故事、精彩的片段和独特的见解吸引我们的注意力，让我们能够更好地投入到阅读中。我渐渐明白，阅读不仅是获取知识的手段，更是一种享受，一种让我们心灵感动的体验。从此，我更加主动地去发现书籍中的美妙，潜心投入其中，而不再抱着敷衍了事的态度。
此外，阅读团课也培养了我良好的阅读习惯和方法。在过去，我常常在各种碎片时间里阅读，效果并不明显。而在阅读团课上，老师教会我们制定合理的阅读计划，固定的时间段进行深入阅读。同时，在阅读过程中，老师还教授了一些阅读方法，如留下批注、写读书笔记等，这有助于我们更好地理解和记忆所读内容。通过这些指导，不仅提高了我的读书效率，而且从容地掌握了阅读的技巧，使我在阅读过程中更加得心应手。
最后，阅读团课给我的阅读产生了积极的影响，提升了我的阅读水平和能力。经过一段时间的学习和实践，我的阅读理解、阅读速度、阅读体验等方面都得到了明显的改善。对于学校课本上的文章，我能够更好地理解和分析；在考试中，我能够更快地捕捉到问题的关键点；在阅读外文资料时，我也能够应对自如。这些提升都源于阅读团课对我的指导和培养，我深感自己在阅读能力上的不断进步，这种成就感也激励着我更加热爱阅读，持续不断地提高自己。
总的来说，参加阅读团课带给我了很大的收获。通过选择适合自己的读物、发现阅读的乐趣、培养良好的阅读习惯和方法，以及提升阅读水平和能力，我发现自己在阅读上有了长足的进步。阅读团课不仅为我提供了实用的工具和方法，更是培养了我对阅读的热爱和兴趣，使我能够享受阅读的过程，从中汲取知识和快乐。我相信，通过不断地阅读和学习，我将继续在这条阅读之路上前行，收到更多的成长和进步。
团报读后感篇二
在跨年时，隔壁的邻居，甚至我的父母在看晚会，打牌消遣之时，我蜷缩在自己的小书房中，独自一人闷头在写着。其实自己那时也不知道再写什么，也只不过是随便写写，既书写着自己的情感，也在书写这自己的灵魂。
随着春晚的进行，我的字数也逐渐多了起来，周围也不时零零星星地穿来鞭炮声，一次又一次地打断我的思绪。我便索性甩开手中已捂得温热的笔，向后仰去，一动不动地望着桌旁的电子钟，关掉我的照明工具——台灯，再黑夜中听着音乐望着不时被照亮的天空。
随着桌旁电子钟的显示屏离0：00越来越就近，耳边传来鞭炮声也越来越大，渐渐的，音箱的声音也逐渐被覆盖。我停下手中的笔，望着漆黑的天空被烟花所照亮，若有所思。
半小时过后，声音渐渐减弱。
群响具绝后的夜晚，四周显得格外寂静，我呆呆的望着天空，心底涌起丝许不舍。舍不得时光流逝地如此之快，却只能在此地感叹，奈何不了其离去的匆匆步伐。
在椅上，回忆着上一年的种种，有多少能在我的脑海中留下美好的回忆；本站站回想着上一年的遗憾，有多少真正地理解了给自己积累了经验；回望着上一年的计划，有多少是脚踏实地完成了……这不仅是对旧一年的反思，更是对新一年的展望。
耳边的音乐又逐渐清晰，揉揉已有些酸涨的双眼，拧开台灯，拿起已有些凉的笔，又开始写着没有主题的文字。对于我来言，只要有的写便好。
黑夜中灯光渐渐地被熄灭，跨年的人们也闭眼打起了呼噜。我不会以这种酣睡的方式迎接新的一年，而是以我独特的方式来庆祝这个举国欢庆的日子。
团报读后感篇三
团章是共青团组织的根本章程，它规定了共青团组织的宗旨、任务、组织形式、工作要求等方面的内容。作为团员，我们需要认真解读团章，深刻理解其中的精神内涵，从而更好地发挥团组织的作用，做出应有的贡献。
二、深刻理解团章的宗旨和使命
团章明确规定了共青团的宗旨和使命，即"以爱国主义为基础，以共产主义为目标，团结一切可以团结的力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。"解读团章，我们深刻认识到团组织是为中华民族的伟大复兴而努力，坚持以实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴为总目标，为党和人民事业发展作出应有贡献的青年组织。
三、认真领会团章对团员建设的要求
团章对团员建设提出了明确要求，要求团员在政治上、思想上、道德上、组织纪律上等方面具备一些基本素质。尤其是在政治上的建设，要求团员养成正确的世界观、人生观和价值观。作为团员，我们要时刻牢记这些要求，勤于学习，增强自己的素质和能力，为团组织做出应有的贡献。
四、深刻认识团组织的作用和任务
团章对团组织的作用和任务做出了详细规定，其中包括：加强团员的政治思想教育，推动青年参与社会主义建设；发挥组织作用，团结青年力量，充分发扬革命精神；开展团员之间的相互帮助和集体活动，培养其团结协作的精神。我们要认真领会这些要求，积极参与团组织的各项工作，为团组织发挥应有的作用和贡献力量。
五、落实团章的要求，全面推进团组织的建设
团章是共青团组织工作的根本依据，对于团组织的建设起到了基础性的作用。我们聚焦团章的精神要求，切实组织好各项团务活动，提高团员的思想认识和组织意识。同时，我们还要深入推进团组织的制度建设，通过制度化的管理方式，进一步提高团组织的凝聚力和执行力。
总之，我们每个团员都应该认真解读团章，深刻理解其中的要求和精神内涵，积极参与团组织的各项工作，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
团报读后感篇四
（马忠林）
一转眼，来市大数据局驻派支撑工作已有6个月的时间了。我很荣幸我能被派去大数据局做派驻支撑工作，在大数据局工作的这段时间，我收获颇丰。下面我将从几个方面谈谈我这段时间来的心得体会。
一、谦虚好学，取他人之长补己之短，努力提高业务能力。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是我们在小学就接受的教育。谦虚是美德，人类如果失去谦虚，那么自信就会变成自大。自大就是自满，自满就会失败。因为我们还年轻，没有多少经验，所以比较容易骄傲和急躁，办事也总是急于求成。而大数据局这边的同事都很优秀，他们有着较强的业务处理能力，尤其在公文写作这一块，作为理科生出身的我能够与他们共事，这无疑是一次非常好的学习机会，事实也证明了的确如此。而且大数据这边的同事和领导都很有耐心，每每遇到问题他们都会细细为我解答，让我在短时间内学会了文件处理格式。与此同时，在这边工作也让我认识了很多的前辈，前辈们业务能力强，工作效率高，对后辈们也是关怀备至。他们有的虽是领导，却不会倚老卖老；他们有的虽很优秀，但不会高高在上。他们始终保持着一颗虚怀若谷待人接物。要知道,没有一个人有骄傲的资本，因为不论过去你取得了多少骄人的成绩，即使是在某一方面的造诣很深，也不能说是已经彻底精通，因为知识是无穷的。谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前，趾高气扬。如果是这样的话，则必将很快就被同行赶上和超过。所以，在实际的工作中，我们一定要谦虚谨慎,戒骄戒躁，求真务实，脚踏实地的做好每一件事。
二、脚踏实地，求真务实
想当初刚来大数据局派驻服务工作的时候，这边的工作流程和写文件格式真的让我很苦恼，我是一个粗糙的理工男，对于文字工作真的是一窍不通。让我印象最深的是第一次写公文，我感觉非常吃力，因为之前没写过文稿，也不懂公文的格式，这让我感到非常吃力。一做完手头上的工作我就到网上去学习公文的写法，但是琢磨了大半天还没半点头绪，于是我又参考大数据局文件，依葫芦画瓢，花了一整天的时间才完成第一篇文稿，虽然交付领导的时候领导指出了很多问题，但是看着自己的成品，内心还是很开心的。我以为自己第一次写文件写得那么糟糕，领导肯定对我很失望，但是领导不仅没有对我大失所望，反而对我非常信任，后来又让我写了很多稿件并能够耐心指导我。经过领导的耐心指导和自己的不断努力，我慢慢熟悉了简单的公文写作。我知道我现在掌握的公文写作还只是皮毛，但是我会不断地学习，用行动去证明我不是一个粗糙的理科生，我也可以是一个文艺青年。
在大数据局工作，我还学会了与人相处这门艺术，而尊重是和谐共处的前提，也是新时代青年应有的基本素养，尊重他人更多体现在会议中。所以每一次开会我都会认真听领导讲话，如领导要求每个人都要发言，则待领导发言完毕，再发表自己的想法。令我震惊的是在我发言的时候，领导也是非常认真的在听，即使我说的又什么不妥当的地方他们也不会贸然打断，而是等我发言结束再一一指出不足之处。在这过程中，我学会了如何去倾听，和思考自己的不足，再不断的提高。同时我也明白了要想得到他人的尊重，自己就要学会尊重他人。
一年之计在于春，2020的伊始本是一个美好的春天，但新冠肺炎疫情的到来却让天地间黯然失色，庆幸的是，人间真情令世间再度恢复了生机。各地医生护士争相请战武汉，警察战士维护公共秩序，快递行业义务运送物资，全国人民出资出力……我原以为我们不是医生护士，也不是警察战士，对于疫情我们能做的就是不为国家添麻烦。但是公司在疫情期间积极响应需求，在第一时间火速开通玉林市红十字会医院应急隔离病房项目网络；充分发挥“互联网+”5g科技手段。免费为各单位提供天翼云会议服务，确保会议“零接触、高效、快速”开展；派驻单位—玉林市大数据发展和政务服务局的领导、同事疫情期间为做好各项服务工作，疫情期间坚守岗位，别人放假，他们上岗，别人休息，他们却不断发布防控疫情方案……以上的事迹让我深深意识到，每一个行业都有自己的价值，虽然疫情期间我有时候只是在派驻单位正门值班站岗，引导、帮助办事群众填写广西健康码，看似微不足道的工作，但是只要我坚守岗位，也可以发光发热，为这个社会爆发自己的能量！
我也知道这样做还远远不够，我深知作为一名电信的员工，派驻在玉林市大数据发展和政务服务局的意义。我不仅需要做好派驻单位的支撑工作，尽可能的多学习和充实自己，还需要尽可能的挖掘商机，挖掘潜在客户，为公司谋利益，给公司创造更多的价值。我会时刻记住自己的使命，在以后工作生活中我会加油的。争取更大的进步。
团报读后感篇五
第一段：引言（100字）
团队阅读，作为一种专业学习的形式，对于教师们的发展至关重要。为了提高自己的专业素养，我参加了一次教师读团队阅读活动，并从中获益良多。在本文中，我将分享我在这次活动中的体会和心得，希望能够对其他教师有所启发。
第二段：明确目标并选择合适的书籍（200字）
在开始团队阅读之前，我们先要明确阅读的目标。比如，我们想要深入研究一种教学方法、提高学生的阅读兴趣、或是探索学术领域的新发现。然后，我们根据目标选择适合的书籍。选书要考虑到内容的质量、作者的权威性以及对我们目标的相关性。通过和团队成员的讨论和反馈，我们最终选定了一本关于互动式学习的书籍。
第三段：认真阅读并展开讨论（300字）
团队阅读的核心是每位成员都要认真阅读选定的书籍。在阅读过程中，我注意到尽量做好读书笔记，记录下自己的理解和感受。然后，我们组织起来，展开讨论。通过讨论，我们可以相互补充、共享各自的观点和思考，从而得出更深入的结论。讨论的过程中，团队成员之间的互动起到了积极的促进作用，帮助我们更好地理解书中的内容，同时也不断拓展了我们的思维。
第四段：反思和应用（400字）
在团队阅读活动结束后，我们进行了一次反思。我们总结了自己在阅读过程中的不足和进步，并思考了如何将所学应用到教学实践中。通过反思，我发现自己在阅读中的理解能力有所提升，对于互动式学习这一教学方法也有了更深入的认识。在教学实践中，我积极地运用这种方法，引导学生主动参与，增强他们的学习兴趣和能力。同时，我也将我的体会和经验分享给同事，并帮助他们更好地应用互动式学习方法。
第五段：结语（200字）
团队阅读给我带来了宝贵的学习机会和成长空间。通过与团队成员的交流和讨论，我不仅提高了自己的专业素养，还拓宽了自己的思维视野。同时，我也在教学实践中运用所学，取得了一定的效果。因此，我强烈推荐其他教师也参与团队阅读活动，相信这将对他们的专业发展有着积极的影响。通过团队阅读，我们可以相互学习，相互启发，共同进步。
团报读后感篇六
在学习中还是在工作上，我们总会遇到这样的一种情况：老师或者领导都会布置你这样一个任务：“明天交一份你这个这段时间学习活工作的心得体会上来”，这时的你是不是慌了，铺好了纸却无从下笔，不用着急，大学网心得体会频道一定让您“健笔如飞”!
爱是恒久忍耐，又有恩慈;爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;爱是永不止息，读书心得——读《淡定的人生不寂寞》有感。但是爱情是什么呢，有人问过我你认为爱情真的存在吗?我的回答是信则有不信则无，在生活中，经常能听到“神鬼妖魔”的传说，说到神会崇敬，说到鬼怪会惧怕，或许有人见到过，但我没有，也不是很希望见到。爱情不也是一样吗，说到爱情都会憧憬，或许有人拥有过，但我没有。看完这本书后才明白，成熟的感情都需要付出时间去等待它的果实，爱情也一样，但我们一直欠缺耐心。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。有谁会用十年的时间去等一个远行的人?有些爱情因为太急于要得到它的功利，无法被证明，于是显得单薄。爱，要经的起平淡的流年。但人的感情也是有底线的，与其苦苦等待不可能有的结果，还不如放弃。放弃也是一种爱!因为爱他，所以离开他。很感人的一句话。有些感情如此直接喝残酷，容不下任何迂回曲折的温暖。带着温暖的心情离开，要比苍白的真相要好。
古龙曾经说过：真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，你也会感到内心的空虚、惆怅和沮丧。曾经有一段时间，手机只是当做钟表来用，走在大街上，会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁，食堂的嘈杂更是难以忍受，音乐在耳边也显得刺耳，不想与任何人联系，常常会在噩梦中惊醒，动不了，黎明过后才慢慢睡去。这就是我感受到的寂寞。原来大可不必这样，如果在工作学习中不得志，不要悲观迷惘，静下心来好好审视和反思自己，积极乐观面对挑战;如果被爱情抛弃，不用悲伤更不要怨恨，守住一颗淡定而宁静的心，重新面对生活，珍惜身边的人，你会觉得生活依然还是那样美好。
如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也要错过群星了，人生就是一个学习的过程，只有在体会过失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再来，这就是成长的代价。坚守自己心中的本真，不去过多地考量别人的错误，不要在乞求他人对自己的理解中消耗过多的时间和精力，要从被动地适应他人中解脱出来，否则你就是在用别人的错误来惩罚自己，最后被伤害的或者失去的是自己而不是别人。一根手指指向别人的同时，会有三根手指是指向自己的，这就提醒我们：要平静下来，多反省自己，观照内心，宁静以致远。
人的心理是非常复杂的，寂寞、悲伤、愤怒、失望、抑郁、痛苦等等心态时常会出现，我们可以尝试着慢慢地去接受它们，这些情感也都是自己的一部分，以旁观者的角度观察自己悲观时候的状态，平静淡然的去分析去反思。宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天外云卷云疏。
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团报读后感篇七
团员是共青团的基本组成部分，而团章是共青团立足于新时代，为团员制定的一份行为准则。团员只有在遵守团章的基础上，才能真正成为一名合格的年轻共产主义者。从团章中找到自身的不足，进行自我反思和修正，是团员工作中必须重视的一点。下面，我将从我的角度出发，分享一些解读团章心得体会。
第二段：读懂团章的精神内涵
团章是团员必须遵守的基本规范。在读完团章后，我们可以发现，整个团章的内容都体现了“团结、创新、奉献、友爱”这一共青团的精神内涵。团员要在实践中贯彻这一精神，积极参加团组织活动，提高自己的思想水平和实际能力。只有坚定信仰，亲嘴实干，才能成为合格的共青团员。
第三段：严格落实团章的要求
团章是指导团员自觉行动的准则，团员应严格遵守团章的各项规定。比如，团志愿者要起到的作用是宣传志愿服务意识，引导青年投身社区建设和社会服务，把志愿服务精神和实践融入团组织建设中。因此，团志愿者必须服从组织的安排，主动参加各种志愿服务活动，同时要遵守服务规范，保持文明素质。在服务中要时刻提醒自己，团志愿服务只是我们团员工作的一部分，更多的时候，我们要关注公民素质和道德修养。
第四段：实践团章 铸就青春辉煌
团员要围绕团章中的各项内容积极行动，树立新时代的青年形象。为此，我应该主动投身团组织的建设和工作，寻找自己的定位，创造新领域，展示青春的风采。特别是在团组织活动中，要听取他人的建议，有思有想，寻找不足，坚定修炼个人的能力和素质，同时也要思考自己的责任和义务，广拓视野，促进团员之间的交流，锻炼自己的管理能力和经验。
第五段：总结
在新时代的青年团员中，团章是我们行为准则的指南，是我们思路的风向标。要做到团章不只是口号，要亲身践行，贯彻到日常行动中。反思自己的不足，掌握更多的专业知识，提高思想境界和良好的人际关系都是团员必须要具备的素质。让我们一起砥砺前行，勇敢创新，为青春添光彩。
团报读后感篇八
为了提高特岗教师的专业素养，我们桦甸五中在20xx年4月份举行了“4+1”教学模式过关课活动，在这次活动中，我们对课型的理解更加深刻了，也有了进一步的提高。
我是初二数学组的数学教师张野，我是教学过关课中第一个讲课者，上星期的星期五的就接到通知，所以我在这个周六就开始认真备课。由于我是第一次讲这种类型课，心里就有些胆怯。而且我的师傅孙老师现在也不在身边，我的心里一筹莫展。
真是车到山前必有路，周六的上午突然间看见张老师在班级，我心里有了希望，张老师他是非常乐于助人的老师，而且有求必应，这下可有希望了。张老师看见我带着教案和教参求教了，他的表情非常的亲切，一点一点的帮助我讲解，从张老师的言传身教中我明白了张老师真是一位知识水平非常高，品质非常好的教师。通过张老师的耐心讲解，帮助我导课，我对这节课有了进一步的理解，这节课的知识点，重点，难点掌握的一清二楚。使我能在讲课中运筹帷幄奠定了基础。
祁校长：在改错的地方讲课不够清晰。
崔校长：我这节课的缺点是死板。
李校长：缺乏和学生之间的情感交流，表情僵硬。
贾主任：教态需要提高。
张兆红：课标中规定需要证明的没有给出，而且章节要把整章的引言介绍出来。听完老师们的评课，我知道我需要改进的还有很多，我自己还有很多不足，通过这次讲课，我的胆量变大了，我对教学有了进一步的提高。知道了自己还有哪些不足。以后我会严格要求自己，改掉自己的缺点，认真听老师的意见，尽快为桦甸的教学贡献自己的一点力量，我要感谢帮助我的人，感谢五中的领导和同事。
团报读后感篇九
团圆是中华民族传统美德之一，每年农历春节，都有千家万户围坐在一起，共同庆祝这个家庭团聚的时刻。而《团圆绘本故事》则是一个将团圆精神展现得淋漓尽致的阅读材料。通过这本书的阅读，我受益匪浅，以下将分享我的读后感体会。
第一段：人与人的相互依存，是我们生存的必然
在《草船借箭》一章中，草船借箭的故事展现了战争背后人的相互合作、依存与信任，无数个小人物的努力，才使得大战的结果才有可能扭转。这个故事也让我想到了我们现在的生活：每个人都需要靠着身边的人，共同去完成自己所需要完成的事情。在任何时候，人与人的相互依存，都是我们生存的必然。
第二段：人生若只如初见，何事秋风悲画扇
《牵牛花开的那个夏天》这个故事让我想到了人生当中的那些错过和错失。没有珍惜，无法挽回的遗憾，正如那行人却不能再次回到昨日的美景。人生本短暂，每个人都应该懂得珍惜，好的时光不应该浪费度过，否则只会后悔莫及，追悔莫及。
第三段：爱是承诺，是永恒
《白娘子》这个故事描绘了白娘子的坚贞爱情和对许仙的承诺，即使在百年后，她也没有变心抛弃许仙，依旧保持着那份对爱人的痴情。这个故事让我感到感动，因为爱应该是承诺，是永恒，只有不断的坚持和经营，才能真正的让爱情生根发芽、茁壮成长。
第四段：孝敬父母是道德和家庭伦理的基石
《曹冲称象》这个故事讲述了曹冲如何孝敬父母的故事，曹冲母亲病重，他就非常的心疼和关心母亲，天天给母亲精心准备饭菜就是一个很好的例子。经过曹冲的用心，母亲恢复了健康，也得到了曹父的褒奖和认可。这个故事告诉我们，孝敬父母是道德和家庭伦理的基石，无论在任何时候，孝顺父母都是我们应该坚持做的事情。
第五段：爱是温暖可以化解寒冷
读完《团圆绘本故事》后，我对团圆的意义有了更深刻的认识，而团圆带给人的温暖也是无法替代的，这点在故事《亲情的力量》中表现的淋漓尽致。故事讲述了一位年迈的奶奶生病住院，四个孙子跑来探望奶奶，并为她导热毯、捧热水。虽然一开始孙子们不知道奶奶为何生病住院，但是他们依旧用心地照顾着奶奶，这也体现了家庭的亲情无处不在。
综上所述，通过《团圆绘本故事》的阅读，我领悟到了人与人的相互依存、珍惜时间、承诺爱情、孝敬父母和亲情的力量。在感受到团圆的温暖和亲情的力量的同时，我也认识到了人生的意义和价值，而这一切都与团圆这个词息息相关。因此，我深刻地体味到，团圆，不仅是一个节日，更是一种美好、持久、温馨的情感回归。
团报读后感篇十
20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。
作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!
