最新扁鹊治病的心得体会(汇总18篇)

时间:2023-10-30 18:10:04 作者:翰墨 最新扁鹊治病的心得体会(汇总18篇)

通过记录心得体会,我们可以更好地总结和提炼经验,以便今后的学习和生活中能够更好地应用。通过阅读以下范文,我们可以更深入地理解心得体会的写作要点和技巧,为自己的写作提供一些思路和参考。

小度扁鹊治病讲座心得体会

近日,我有幸参加了一场关于“小度扁鹊治病”的讲座。小度扁鹊是一种基于人工智能技术的医疗助手,可以为患者提供准确的诊断和有效的治疗方案。在这场讲座中,我对小度扁鹊的治疗方法和价值观有了更深入的了解,并对其未来在医疗领域的发展和应用充满了期待。

首先,小度扁鹊的诊疗流程极为便捷高效。在传统医院就诊的过程中,我们常常需要排队等候、填写纸质病历等繁琐的步骤。而通过小度扁鹊,患者只需通过手机应用进行简单的注册,即可迅速进行线上挂号并获得专业医生的会诊服务。通过语音识别技术,小度扁鹊能够快速准确地理解患者的主诉,并根据病情提供相关的检查和推荐的治疗方案。这种便捷高效的诊疗流程,不仅节省了患者的时间和精力,更提高了医疗效率,为患者带来了更好的治疗体验。

其次,小度扁鹊的治疗方案个性化且科学。每个人的病情都有所不同,对治疗方案的要求也不尽相同。小度扁鹊能够通过深度学习等人工智能技术,根据个体的病情、病史和生活习惯等多方面的信息,提供个性化的治疗方案。通过大数据的分析和积累,小度扁鹊不断优化自身的算法和数据库,以适应不断变化的疾病模式和患者需求。这种个性化且科学的治疗方案,不仅更符合患者的实际情况,还提高了治疗效果和康复率。小度扁鹊能够从根源上满足患者的需求,使得医疗服务更加人性化和有效。

第三,小度扁鹊的应用领域广泛。医疗是一个复杂而广阔的领域,小度扁鹊的诊疗技术和咨询服务可以覆盖各个医疗科室和疾病类型。无论是常见的感冒发热还是罕见的肿瘤疾病,无论是内科、外科还是妇产科等不同专科,小度扁鹊都可以提供准确、及时且针对性的医疗服务。此外,小度扁鹊在家庭医疗、慢病管理、健康咨询等方面也有广泛的应用前景。通过在医疗体系上的全面普及,小度扁鹊有望提高全民的医疗素质和生活品质,促进社会医疗资源的合理配置和医疗服务的均衡。

最后,小度扁鹊的未来发展空间巨大。随着人工智能技术的发展和应用,小度扁鹊作为医疗助手将在更多场景中发挥重要作用。未来,小度扁鹊可能会与智能硬件结合,如智能手环、智能床垫等,实时监测患者的生理指标和病情变化。同时,小度扁鹊还可以与医生和药店建立良好的合作关系,实现医疗资源的共享和协同,为患者提供更完善的医疗服务。更重要的是,小度扁鹊将继续积累数据和知识,进一步提高自身的智能性和判断力,为未来的医疗发展做出更大的贡献。

综上所述,小度扁鹊作为基于人工智能技术的医疗助手,其诊疗流程便捷高效、治疗方案个性化且科学、应用领域广泛,而且未来发展前景广阔。通过参加这场讲座,我对小度扁鹊的治疗方法和价值观有了更深入的了解,并对其在医疗领域的应用充满了期待。相信在不久的将来,小度扁鹊将成为医疗服务的重要支撑,并为广大患者带来更好的治疗和关怀。

扁鹊治病公开课心得体会

近日,我参加了一场以扁鹊治病为主题的公开课。这场公开课的主讲人是一位医学专家,通过生动的讲解和具体的案例,让我对扁鹊的治病方法有了更深入的了解。在这次公开课中,我不仅学到了很多扁鹊的医术,还深刻体会到了其治病之道中蕴含的智慧和人性关怀。

首先,扁鹊的医术给我留下了深刻印象。扁鹊被誉为我国古代最著名的医学家之一,对中医的发展起到了重要的促进作用。在公开课上,主讲人向我们介绍了扁鹊医术的核心思想。“因势利导,以和为贵”是扁鹊治病的基本原则。扁鹊注重治病的个体化,注重根本原因的查找和治疗,而不仅仅是暂时的缓解病症。他以清理怒气、调理饮食为主要方法,通过调理人的体内平衡来达到治病的效果。这一医术倡导人与自然的和谐共存,颇有现代人亟待学习的意义。

其次,扁鹊的医学之道体现了对人性的关怀。在公开课中,主讲人向我们介绍了扁鹊医学之道中的“君臣相治”思想。扁鹊认为,人体就像一个小国,各个器官相当于国家的不同部门,人的思维和情绪相当于国家的统治思想和政策。他提出,各个器官和思维情绪之间应当保持协调和谐,才能达到人体的健康状态。这一思想让我感到扁鹊对人的关怀和病痛的深入思考。他不仅注重治疗疾病,还关注人体整体的健康和心理状态,让人感受到了医生的温暖和关怀。

此外,扁鹊的治病方法饱含着智慧。扁鹊通过自己对于人体的深刻观察和长期的实践经验,总结出了独特的治病方法。他认为,人体的健康与环境、饮食、情绪等因素息息相关。他通过运用适当的手法,调理人体的体液、气血和脏腑功能,达到治愈疾病的目的。在公开课上,主讲人展示了扁鹊的一些经典治病方法,如推拿、针灸、草药等。这些方法经过千百年来人们的实践证明,体现了扁鹊的智慧和医学价值,给我留下了极为深刻的印象。

最后,扁鹊治病公开课还让我感受到了中医文化的博大精深。扁鹊治病公开课不仅仅是一堂医学课,更是一堂中医文化的研习课。在公开课上,我们深入了解了扁鹊对于健康和疾病的观念,了解了中医文化中心仪和谐、中和的思想。扁鹊治病之道是中医文化的重要组成部分,通过学习扁鹊的医术,我更加深刻地感受到了中医文化博大精深的魅力。

综上所述,扁鹊治病公开课是一堂生动而有趣的经典课程。通过这堂课,我不仅更加了解了扁鹊的医学思想和治病方法,也更加深刻体会到了中医文化的博大精深和人性关怀。希望今后能有更多的机会学习和传承中医文化,让我们能够更好地保护自己的健康。

扁鹊治病公开课心得体会

扁鹊治病,广为人知。而当今社会,医学科学发展迅猛,公开课也成为了一种广泛受众的学习方式。最近,我有幸参加了一场关于扁鹊治病的公开课,并深受启发。下面就让我用五段式的文章来分享一下我的心得体会。

第一段:课程亮点的探寻。

扁鹊治病公开课首先给我留下深刻印象的是内容的丰富多样。讲座以扁鹊治病为主题,系统地阐述了扁鹊治病的理论与实践,并以案例分析和互动讨论为辅助,使我对扁鹊治病的认识更加全面深入。此外,讲座还介绍了扁鹊治病的历史渊源和现代应用,使我对扁鹊治病的重要性和广泛应用有了更深刻的理解。

第二段:学习的沉淀与转化。

学习并不仅仅是获取知识,更重要的是将知识运用到实践中。在这次公开课中,我学到了很多关于扁鹊治病的理论知识,不仅了解了各种疾病的病因与治疗方法,还学习了相关的养生保健知识。而且,在互动环节中,我和其他学员进行了小组讨论,分享了个人对于扁鹊治病的看法和体验,这种互动交流使我对所学知识有了更深入的理解和沉淀。

第三段:思维的启迪与突破。

在扁鹊治病公开课中,导师教给我们了许多关于医疗的基本思维方法和技巧,使我对于问题的思考方式有了很大的启发。扁鹊治病强调的是“治未病”,即预防疾病的发生,这与传统的“生病了才治病”的观念不同。这激发了我对于预防医学的兴趣,也让我明白了预防疾病的重要性,并开始思考如何合理地保护自己的健康。

第四段:价值观的修正与打破。

公开课在教授扁鹊治病的理论知识之外,还强调了人文关怀的重要性。我在公开课上了解到扁鹊治病不仅是一种医学技术,更是一种关怀生命、尊重人类尊严的价值观。导师引用了许多关于扁鹊治病的故事和名言,使我对于医疗工作的价值观发生了巨大的转变,让我明白了医者的使命不仅仅是治疗疾病,更是关爱病人,关注社会健康。

第五段:应用的实践与探索。

最后,扁鹊治病公开课激发了我对于医学的热爱,并鼓励我将所学知识应用到实践中。我开始关注身边的养生保健知识,关注自己和家人的健康,努力改善生活方式。此外,我还参加了一些与扁鹊治病相关的实践活动和讨论会,与志同道合的人一起探讨医学难题,分享经验,乐在其中。

通过这次扁鹊治病公开课,我对于扁鹊治病有了更深入的了解,也明白了医学对于社会的重要性和深远影响。我将竭尽所能将所学知识应用到实践中,为自己和他人的健康贡献一份力量。同时,我也希望能够继续参加更多的公开课,不断学习,不断进步,为自己的人生增添更多的精彩。

扁鹊治病心得体会_扁鹊治病感想

中医药大学第一附属医院对慢性肾脏病的研究始于上世纪50年代,自我院前身--天津市立中医院创办以来,以津门名医柴彭年为创始人的肾脏病研究拉开了帷幕。此后,以黄文政、曹式丽教授为学术带头人的科研团队总结、整理,创立了“疏利少阳、标本兼治”的治疗大法,对肾脏病研究理论和方法的不断充实与发展,带动了一批学有所成的学术继承人,建立了中医肾病科学科团队。在学科带头人杨洪涛教授的带领下,逐步形成了稳定的研究方向,合理的研究梯队,历经“奠基—夯实—发展—壮大”的发展历程,现已成为全国知名的中医肾脏病研究中心之一。科室是国家中医药管理局“十五”、“”、“”中医肾病重点专科,设有:慢肾风(慢性肾小球肾炎);肾衰病(慢性肾功能衰竭);消渴肾病(糖尿病肾病)三个重点研究病种。由于专科建设成绩突出,人才辈出,20xx年又被国家中医药管理局评为【中医肾病学】重点学科。

经过多年的学科发展和几代人的努力,本着继承与发展并重的原则,突出中医药治疗慢性肾脏病的优势,中医肾病学已经形成了多个稳定的研究方向,取得了一批标志性的科研成果,在全国具有较高的学术影响。主要研究的方向有:

从三焦辨识肾病的理论及疏利少阳法则的确立。

常见肾脏疾病中医临床诊治规程及疗效评价方法学研究。

中医药提高终末期肾病患者生存质量的关键技术。

慢性肾脏病的一体化管理及中药单元疗法的建立。

在本学科建设的过程中,逐渐形成了从中医“少阳主枢”治疗慢性肾病的诊疗特色。中医肾病学在建设的过程中狠抓学科内涵建设,注重提高学科团队的整体学术水平,为中医药学科领域培养高层次人才为重点;以提高解决肾病领域重大科学技术问题的能力,规范中医药治疗肾脏疾病的诊疗流程及路径管理,探索有中医药特色的管理模式为目标。

本学科为国家中医药管理局“”肾病重点专科协作组“中药结肠透析”协作组组长单位,主要负责华北地区联络工作,并成为糖尿病肾病、慢性肾小管间质病变及肾病综合征协作分组副组长单位。

近5年来,学科着重开展以提高临床疗效为核心的相关基础科学研究,学科骨干承担国家级自然基金、中医药行业专项等高级别课题7项、天津市科委自然基金、天津市教委、天津市卫生局等省部级课题7项、局级及其他课题10余项。研究成果获省部级以上科学奖励近10项。近5年,中医肾病学学科培养了医学博士14名;医学硕士54名;优秀临床人才2名;名中医学术继承人5名;“131”优秀人才3名,天津市名中医2名;天津市青年名中医1名。

扁鹊治病心得体会

扁鹊,古代著名的医药学家,被誉为中国古代医学的创始人之一,他治病救人、研究医术的故事令人称颂。通过对扁鹊治病的了解,我们可以得出一些心得和体会。首先,扁鹊注重搜集病人的病史和症状,从而确诊疾病并制定相应治疗方案。此外,他追求疗效与患者的整体健康。最重要的是,扁鹊将医术看作一门不断学习的艺术,也注重医德医风的培养。他的贡献不仅在于医术的传承,更是为后世的医生们树立了一个医者仁心的榜样,值得我们学习。

首先,扁鹊注重收集病史和症状是他治病的基本步骤。扁鹊治病时常常先询问病人关于病史的信息,以了解病人的过往疾病和治疗情况。此外,他还仔细观察病人的症状,比如舌苔的颜色、脉搏的强弱等等。只有通过深入了解病情,扁鹊才能做出准确的诊断,并制定出最佳的治疗方案。

其次,扁鹊强调疗效与患者的整体健康。在治疗过程中,他始终把病人的病情放在心上,力求取得最佳疗效。扁鹊注重的是治病对患者的益处,而非仅关注其疾病本身。他提倡“不治已病,治将生病”,即预防疾病的发生,促进患者的整体健康。这种思想在当今医学中仍然有着重要的意义,我们应该注重预防措施,减少疾病的发生。

最重要的是,扁鹊将医术看作一门不断学习的艺术。据史书记载,扁鹊游历四方,从各地各派医师学习医术,并总结出自己的经验和体会。这种求知的精神是他医术高超的重要原因。如今,在医学领域,医学知识的更新换代非常迅速,只有不断学习和更新自己的知识,才能跟上时代的脚步,并为病人提供更有效的治疗方案。

此外,扁鹊注重医德医风的培养。他强调医者要有敬业精神,为病人的健康付出一切。他强调医学要以病人的生命安全和健康为中心,必须真心实意地帮助患者解决问题。他还提倡医生要谦虚谨慎,处事稳重,做到慎重行动,不得犯下医术和医德上的错误。这些要求不仅是对扁鹊自身的要求,也是对每个医生的要求。扁鹊通过自己的实践树立了一个医者仁心的榜样,他的医德医风为后世的医生们树立了一个典范,我们应该向他学习。

综上所述,通过对扁鹊治病心得的体会,我们可以得出一些重要的启示。我们应该注重搜集病史和症状来确诊疾病,并制定适当的治疗方案。我们还应该追求疗效与患者的整体健康,有意识地进行预防工作。我们应该将医术看作一门不断学习的艺术,不断更新自己的医学知识。最重要的是,我们应该注重医德医风的培养,以医者仁心的态度对待患者。通过学习扁鹊治病的心得体会,我们将更好地理解医学的真谛,并为人类的健康贡献自己的力量。

小度扁鹊治病讲座心得体会

第一段:引言(字数200)。

在今天的小度扁鹊治病讲座中,我听到了关于中医治疗疾病的许多新的观点和方法,深受启发。中医治病以其独特的理念和方法在世界范围内越来越受欢迎。而小度扁鹊作为一个知名的中医专家,给我们带来了他多年的临床经验和学术研究成果,让我们更加深入地了解中医的魅力和疗效。

第二段:关于中医理论的理解(字数200)。

在讲座中,小度扁鹊详细介绍了中医的基本理论,如阴阳五行学说、气血理论和脏腑经络理论等。他强调了中医治病的重要原则是“辨证施治”。这个原则意味着中医师需要准确判断病症的实质,然后根据个体差异施以相应的治疗方法。听完这些理论,我对中医的系统性和整体性有了更深入的认识。

第三段:中医药的疗效(字数300)。

小度扁鹊在讲座中分享了他在临床实践中的经验和治疗案例。他通过一些生动的实例,向我们展示了中医药的独特疗效。他解释了中药在治疗慢性疾病和改善人体内环境方面的作用。他还提到了中医的针灸疗法,这是一种通过刺激人体特定穴位来调节脏腑功能的治疗方法。我被这些案例和方法深深地震撼到,感受到中医的独特魅力。

第四段:对中医的信任和支持(字数300)。

在听完小度扁鹊的讲座后,我对中医的治疗疾病的能力更加充满信心。他的讲座使我明白,中医不仅仅是一种传统医学,更是一种科学的医学。中医的理念和方法是经过千百年来的实践和验证,具有独特的价值和意义。在现代医学发展中,中医不应被忽视,而应被视为一种重要的辅助治疗手段。我决定在以后的生活中更多地关注和支持中医的发展。

第五段:结尾(字数200)。

通过参加小度扁鹊治病讲座,我对中医的理论和实践有了更深入的理解。我相信,中医作为一种独特的医学方式,将会在未来的医学领域中发挥重要的作用。同时,我也希望更多的人能够了解和支持中医,让中医在现代医学中发挥更大的价值。最后,我衷心感谢小度扁鹊的讲座,他对中医事业做出的贡献将永远铭记在心。

扁鹊治病心得体会_扁鹊治病感想

从20xx年入党到现在已经有三年时间,从学生到银行职员的角色转变也有两年时间了,我一直严格要求自己,不断学习,加强修养,认真做好本职工作,热情服务每位客户,以一名合格共产党员的标准约束、规范自己的言行举止。可是,读了《做最好的共产党员》一书,我的内心久久不能平静,和文中优秀党员在平凡的工作岗位中所体现出来的高度思想境界相比之下,自己还有很大的差距,希望本书带给我的触动,能让我在今后的工作、学习、生活中更上一层楼,也让做最好的共产党员时刻鞭策自己前进的方向。

“最好的党员讲忠诚、最好的党员当先锋、做好的党员敢担当、最好的党员能奉献、最好的党员重求实、最好的党员爱学习、做好的党员善创新、最好的党员有敬畏”书中从八个方面进行了详细的阐述,教导我如何去做一个最好的党员。对照书中的八条主线,我对自己进行了剖析:我该怎么做,才能做得更好,才能进步的更快?结合自己一线柜员的岗位工作,我感到,要做最好的党员,必须在以下几方面努力:

一、做最好的党员,要有勤于思考、蓬勃向上的朝气。我思故我在。既要埋头苦干,又要抬头看天。在工作一段时间或一段经历后,时常静心反省自己的所作所为。作为一名一线党员员工,更有必要经常对照邓小平理论、三个代表思想、科学发展观检查自己、反观工作。银行柜面工作的方法和服务要求是一个不断进步的变化过程,我们的工作要求、工作对象也时常地发生变化。如何顺势而为、因时而动是我们每个柜面员工应认真思考的问题。只有勤于思考,才能发现自身的不足,扬长避短;只有勤于思考,才能冲破原有的束缚,超越自我;只有勤于思考,才能接受新理念、明确新目标、实现新突破,营造蓬勃向上、富有生机和活力的新局面。作为一个年轻的同志,更要勤于学习、努力思考,积极为银行柜面工作的发展献计献策。

一员,首先要求自己加强学习,做到成为一线工作的行家里手。

三、做最好的党员,要有坚于求实、刻苦实干的胆气。柜面工作是客户了解银行的第一窗口,是优质服务与业务技能相结合的工作。工于至诚方能行以致远,求实与真诚是我们服务客户的先决要领。今后,我要进一步实事求是,脚踏实地,认认真真做好每一件事,“实”字当头,实干、苦干加巧干,更好地发扬银行服务行业特有的客户至上,服务为先的精神,为营业部争先创优不断努力。

阅读本书让我受益非浅,它将成为我的枕边文书,我将时常翻阅用来指引在今后的工作、生活、学习,与文中最好的共产党员相比,我还有很大差距,但我相信我会一天天一点点的进步,努力成为一名优秀的共产党员。

小度扁鹊治病讲座心得体会

在当代社会,人们对于健康的关注越来越多。为了提高人们的健康意识和积极参与治疗,我参加了一场名为“小度扁鹊治病讲座”的活动。本文将分享我在听取讲座时的心得体会。

第二段:讲座内容的概述。

整个讲座的主题是以小度扁鹊这一人工智能医生为核心,介绍了现代医疗技术在诊断、治疗和康复方面的应用。通过深度学习和人工智能技术,小度扁鹊能够精准识别疾病,并提供个性化的治疗建议。此外,课程还讲解了小度扁鹊的发展历程和目前的应用领域。

第三段:对小度扁鹊的认识与赞赏。

小度扁鹊作为一种人工智能医疗解决方案,给我留下了深刻的印象。首先,其超强的诊断能力令人钦佩。通过对海量医学数据的学习和分析,小度扁鹊能够判断疾病的类型、严重程度以及可能的治疗方案。其次,小度扁鹊注重患者的个性化服务。每个患者都有独特的身体状况和需求,小度扁鹊能根据个人的情况给出个性化的诊断和治疗方案,提供更精准有效的医疗服务。最后,小度扁鹊的问诊过程也很人性化。它以友好和亲切的方式与病患交流,倾听病患的症状和描述,并根据得到的信息进行判断和分析。

第四段:对讲座的启发与思考。

通过参加讲座,我意识到人工智能技术在医疗领域的巨大潜力。小度扁鹊不仅能够帮助医生提高准确诊断的几率,也可以为患者提供更好的医疗体验。它的出现使得医疗资源更加普及和均衡,把优质的医疗服务带给更多的人。同时,我也思考到人工智能技术的应用还面临一些挑战,比如安全性和隐私问题。科技的进步是与风险并存的,我们需要适度地利用人工智能技术,并对其进行监管和控制。

第五段:总结。

通过参加“小度扁鹊治病讲座”,我对人工智能技术在医疗领域的应用有了更深入的了解。小度扁鹊是人工智能与医疗的结合,为医生提供了更强大的诊断工具,也为患者提供了更便捷的医疗服务。我对小度扁鹊的发展充满期待,相信在不久的将来,它将再次刷新我们对医疗技术的认知,为人类的健康事业贡献出更为伟大的力量。

扁鹊治病公开课心得体会

扁鹊治病公开课是我在健康管理领域的学习过程中,一次难得的学习机会。本课程围绕了扁鹊这位中国古代医学家的治病理念和方法展开,让我对中医养生和治疗方法有了更深入的了解。在参加这门课程的过程中,我受益匪浅,下面我将分享一些课程的心得体会。

首先,这门公开课的独特之处在于其注重传统文化的传承和结合现代医学的趋势。扁鹊作为中国医学史上的传世巨匠,他的治疗理念和方法至今仍然对中医界有着极大的影响力。在公开课中,老师系统地介绍了扁鹊的医术精髓,让我们借助现代科技的力量来更好地理解和应用。这一点对我来说非常有意义,因为现代医学的发展离不开传统中医的经验总结,将二者结合起来有助于我们更好地维护人们的健康。

其次,公开课中突出了扁鹊的治疗方法和技巧。扁鹊注重整体观察和辩证施治,强调人与人之间的差异性。他主张采用针灸、草药等自然疗法来调节人体内部的阴阳平衡,以达到治疗疾病的目的。在公开课中,我们不仅了解了扁鹊的核心方法,还有机会亲身体验针灸疗法。通过将针灸的理论与实际操作相结合,我们能更好地体会其疗效和神奇之处。这对于我来说是一次难得的机会,因为针灸是中医独有的治疗手段,通过亲身体验,我对中医草药和针灸技术产生了更深的兴趣。

此外,在公开课中,老师强调了养生的重要性。扁鹊注重预防胜于治疗,他主张通过调整日常生活中的饮食起居等习惯来保持人体健康的平衡状态。他提出的一些养生方法不仅可以帮助我们改善身体状况,还能延缓衰老的进程。在公开课中,老师给我们提供了一些实用的养生建议,例如合理饮食、规律作息和适量运动等。这些方法简单易行,可以融入我们日常生活,对于改善我们的生活质量有很大帮助。

最后,我觉得这门公开课还在我身上激发了一种对中医的情感认同。扁鹊的医学思想和治疗方法深深地打动了我,他不仅对疾病有精湛的治疗手段,更重要的是他关注人与人之间的平衡和和谐。他关注患者的整体健康,注重预防和调理,对人体内外的平衡有着深刻的认识。我希望在今后的工作和生活中,能够学习并应用扁鹊的治疗方法和养生理念,为他人的健康做出自己的贡献。

总之,扁鹊治病公开课对我来说是一次非常有意义的学习经历。它让我更深入地了解了中国传统医学的精髓,对中医的治疗方法和养生理念有了更深的认识。通过这门课程,我认识到中医的独特价值和意义,也激发了我对中医的热爱和要继续深造的决心。我相信,在不久的将来,中医的价值会得到更多人的认可和传承,为人类的健康事业作出更大的贡献。

扁鹊治病心得体会_扁鹊治病感想

一走进中国航天员科研训练中心模拟器大楼的大厅,就能看到几个醒目的大字:从这里走向太空。

当飞行任务临近时,模拟器是航天员们待得最久的地方,他们后期的训练几乎都在这儿进行。

模拟器,顾名思义,就是在地面上尽量模拟与飞行器相一致的环境。用航天训练模拟器研究室主任晁建刚的话说,就是“航天员所能看到、听到的,全由数据仿真起来”。

在模拟器训练厅里,呈现在眼前的,有一个形似圆柱体的银白色舱体,它模拟的是天宫二号实验舱。晁建刚说,这个模拟器内部的布局、装饰跟天宫二号完全一样。

内部构造的一致,是模拟器最基本的功能,但它的迷人之处远不止于此。

再比如,航天员透过舷窗能看到太空场景,而晁建刚们根据实施的飞行轨迹,可以计算出在什么时间通过舷窗看到的地球是什么样的,从而为航天员模拟出来。

在模拟器训练厅里,依次陈列着3个模拟器,分别模拟神舟飞船的返回舱和轨道舱、神舟飞船和天宫二号对接后形成的组合体,以及航天员进行手控交互对接的模拟器。

早在执行神舟九号、神舟十号飞行任务时,这3个模拟器就已经投入使用,但与此前相比,模拟器在此次神舟十一号任务训练时又增加了新的功能。模拟器中的程序、舱内环境和工作原理都已按照神舟十一号和天宫二号的状态进行了重新设定。

尽管模拟器的设计已经努力向实际环境靠拢,但还是难免会有细小偏差,而根据每次飞行得到的实飞数据,设计者们又对其进行调整,使它的仿真程度跟实际越来越接近,乃至近乎完全一致。

训练中,航天员曾在舱内连续生活五六天,吃喝拉撒睡都在这个15立方米的圆形空间中进行。在训练过程中,还有心理医生为航天员做辅导,以便帮助航天员应对在狭小空间内长时间生活可能产生的心理问题。晁建刚介绍说,长期驻留中需要做的实验,也可以先在模拟器中进行。

训练过程中,晁建刚和同事们要绞尽脑汁为航天员出难题,用以模拟各种可能出现的故障和情况,来提升航天员的应对能力。“通过模拟各种故障,把他们的胆子练大。”晁建刚说,“不能让他们上了天之后抱怨,说没遇到过这种情况。”

“我们要做他们最坏的敌人和最好的朋友。”他说。

模拟器虽然全面呈现了航天员在太空中可见、可听、可操作的场景,但有一点无法模拟——失重。而这也正是太空环境对人体最严酷的考验之一。

人们在乘坐过山车、跳楼机、海盗船等游乐设施时,会经历短暂的失重状态,但航天员经历的失重时间要比这长得多。

扁鹊治病心得体会_扁鹊治病感想

时光如水,日月如梭,新中国成立即将70周年。经过70年的发展,中国发生了翻天覆地的变化,旧貌换新颜。

20xx年,中国将以崭新的姿态迎接自己的70周年华诞,70年的披荆斩棘,70年的风雨兼程。今天的中国早已非比寻常!

时代在进步,国家在的发展。从前,人们想买东西,需要到实体店,品种少,支付手段单一,而如今,人们通过互联网只需在家里动动小手指,就可以买到全国各地各种各样的商品。过去道路交通落后,羊肠小道变成宽阔的柏油路,高铁、飞机,缩短了城市之间的距离……70年的变化数不胜数,我们的祖国已经焕然一新。

1977年4月24日,我国第一颗人造卫星“东方红一号”发射成功。

从飞船上天到蛟龙下海……。

这是祖国的骄傲,更是我们炎黄子孙的骄傲。

少年智,则国智;少年强,则国强;少年屹立于世界,则国屹立于世界。作为社会主义接班人的我们,应该做好接力。我一定好好,好好锻炼,长大后,为祖国的繁荣富强,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

祖国,我为您自豪!我为您骄傲!

扁鹊治病的读后感

今天我读了一篇文章,名字叫《扁鹊治病》,这篇文章主要讲的是古时候,扁鹊来到蔡桓公住的地方,发现蔡桓公身上有点小病,就多次劝告蔡桓公,可是讳疾忌医的蔡桓公不但不听劝,还讽刺扁鹊导致病深入骨髓身亡了。

读了这个故事,我觉得蔡桓公之所以死,是因为他愚昧、固执造成的,俗话说:“忠言尼尔利于行,良药苦口利于病。”要是蔡桓公听了扁鹊的话,在皮肤有病的时候,用热水热敷;如果发展到皮肉之间,用针灸;就算发展到肠胃里,也可以喝几剂汤药,可是你一而再,再而三的固执,最后深入骨髓,只能等死了,你只是不听良医言,吃亏在眼前啊!

看看蔡桓公,再看看我自己,我也有很多的不足之处:我妈妈经常劝我坐车的时候一定要小心,可我偏不听,有一次我在坐车的时候站了起来,可我刚站起来还有站稳的时候,一个急转弯把我摔下了车,真是防不胜防啊!然后我的左胳膊就骨折了。

从今往后,我要听取别人的意见,不固执己见,防微杜渐,不走冤枉路,不干冤枉活!

《扁鹊治病》的教案

教学目标:

1、学习寓言故事,了解内容,体会寓意。体会防微杜渐和善于听取别人意见的道理。

2、加强朗读指导和评价,通过读使人物形象鲜活起来。

3、通过揣摩不同人物的不同心理,发展学生的想象力,加深对人物的理解。

教学教学重难点:

学习寓言故事,了解内容,体会寓意。体会防微杜渐和善于听取别人意见的道理。

教学过程:

一、检查预习。

上节课我们预习了《扁鹊治病》,老师先来检查同学们读课文的情况。学生开火车读课文。

二、激发兴趣深入研究。

1、扁鹊是谁?学生交流资料。教师出示其中的重点。

2、了解了扁鹊是一位名医,在本文他给蔡桓公治病了吗?蔡桓公最后的结果怎样?面对这一情况,你有何疑问?本节课我们重点解决这一问题。(学生对扁鹊有个初步的印象,了解他是一个名医。)。

3、在本文,扁鹊几次见到蔡桓公?(学生交流读书的方法,找到表示时间的关键词。)。

4、二者第一次见面时,扁鹊是如何说的?从中你能体会到什么?蔡桓公对扁鹊的态度怎样?如何说的?从中你又体会到什么?(自读、指生读、分读,从而体会扁鹊的真诚和蔡桓公对扁鹊的的不信任。)。

5、学生自读课文,找到在其余三次见面中,二者是如何说如何做的?用笔在文中画出描写二人动作、语言的句子。(引导学生找到蔡桓公病情和蔡桓公对扁鹊态度变化的词语,体会蔡桓公的想法。)。

6、学生交流,指导朗读。在读的过程中让学生通过自评、互评的方式体会二人的心理,加深对人物的理解。

7、学生通过板书,明白小病不及时治会成大病的道理。然后让学生把这个道理放到生活中,它又告诉我们什么道理?从而引出防微杜渐、听取别人的意见的道理,让学生明白,蔡桓公就是因为没有做到防微杜渐,没有听取别人的意见,所以导致病死的下场。

三、教师小结:

蔡桓公之所以病死,不是因为扁鹊医术不高,而是因为他没有做到防微杜渐,没有听取别人的意见。

四、学生交流本节课的收获。

五、作业设计:

1、我会写:假如蔡桓公在你面前,你想对他说些什么?

板书:

病在皮肤不相信。

皮肉之间很不高兴 防微杜渐。

肠胃非常不高兴听取别人的意见。

骨髓病死。

同课研究虽然已经结束了,但我对课的思考没有结束。

《扁鹊治病》取材于春秋战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病,由“皮肤上有点小病”发展到“皮肉之间”,继而到“肠胃里”,最后“深入骨髓”,浑身疼痛而死。而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大病,病入膏肓,无药可医。蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们不要讳疾忌医,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。

备课的时候我想起以前的课堂总是教师问的太多、太散的问题,所以本节课我以“在本文扁鹊给蔡桓公治病了吗?蔡桓公最后的结果怎样?”为切入点,从而让学生产生“扁鹊为什么不给蔡桓公治病?蔡桓公为什么会死?”的疑问,整个课堂全部围绕这一个问题展开。学习结束时,我又让学生重新提出这一问题,再让他们自己回答。学生不但明白了本堂课的学习重点,而且对于问题的答案也明确了。

“防微杜渐”这个词语学生初次接触,如何让学生理解这个词呢?我是这样设计的:先了解扁鹊与蔡桓公的四次见面的过程,让学生明白小病不治会成大病,然后让学生联系实际来想,会悟出什么道理?学生很容易想到小的错误不改正会酿成大错的道理,从而引出本课的学习重点“我们要防微杜渐,听取别人的意见。”这样学生对这个词语就比较容易理解了。

这堂课也有许多不足之处。

学习的动力来自明确的学习目的和浓厚的兴趣,同时也来自好奇心和成就感。老师要启发学生思考,就必须善于引导,善于对话,因为在对话中才能了解到学生想的什么,怎么想的,这是因为语言是思维的外在表现形式。在对话中发现问题,明确问题,分析问题,解决问题。而我在与学生对话的过程中,还是过于考虑自己的教案,对学生关注不够,特别是对学生的回答没有认真听,对于学生的不足和精彩之处不能及时做出评价。

新课程下的课堂是充满激qing、智慧、思维的课堂。新课改倡导一种多元的、相对的、争辩的对话教学,在承认不同意见、聆听不同声音、尊重独特体验的同时形成了学生文本、教师与学生、学生与学生之间互的网状教学关系,彼此分享思考、交流情感、展现智慧,使课堂形成思维对话的过程。而本节课课堂学生表现不够活跃,没有很好调动起学生的积极性,学生思维过于局限。可能是我的紧张影响了学生,把这种紧张的情绪传染给了他们。比如在最后我问学生本节课的收获是什么?很简单的问题举手的人却很少,而且答案只局限于“防微杜渐”和“听取别人的意见”上,关于字词、学习方法学生都没有说出来。今后我要在这方面多下功夫。

通过揣摩不同人物的不同心理,发展学生的想象力,加深对人物的理解。是这节课的教学目标之一,而本节课我没有很好的引导学生去体会、分析人物的心理。如扁鹊诚恳地劝告,蔡桓公的过于自信,我只是一带而过。可以这样来设计:如果你是扁鹊,你会如何劝告蔡桓公?这样既锻炼了学生的朗读水平,又让学生进入课文中去,在读中体会到了人物的心理。

有思维含量的课堂才是有效课堂,有思维的课堂才是活力课堂,有思维对话的课堂才是和谐课堂。在今后的教学工作中,我努力的方向是想方设法解决好教和学的思维如何融合、师生对话如何沟通等问题。这个问题解决了,和谐高效问题就不难解决。

扁鹊治病的续写作文

扁鹊跑到了秦国后,在那里成立了一个属于他自己的诊所,为老百姓治病。

在秦国,扁鹊有了熟人,慢慢的扁鹊在秦国也混出了名堂,在那里也是鼎鼎有名的。

有一天,一个人急急忙忙的跑到扁鹊的诊所大声对扁鹊说‘‘扁鹊大夫,老百姓们不知得了什么怪病还有······你别说了,我们去看看吧。

其实,那里的人都没有得病只是那个人想拜扁鹊为师,也做一个大夫,扁鹊答应了。

慢慢的扁鹊的徒弟也成了才,也成立了一个诊所。

他们都是治病救人的医生,他们从来都没有向老百姓要过报酬,只是想老百姓都健健康康的。

在秦国,扁鹊师徒都非常受欢迎,每当过节的时候就会有许多人去拜访他们。

扁鹊治病心得体会_扁鹊治病感想

医院b超室工作总结自我懂事记忆起,就立志做一名医生。那时尚且年幼,并不知其中要历经的艰难和付出。只是,我始终单纯地坚持着这个稚嫩的理想,就像坚持不可多得的生命一样。

而今,时光荏苒,白驹过隙,蓦然回首间赫然发现自己已经在医院的b超室默默奋斗恪守了整整四个春夏秋冬。突然对命运充满感激之情,能实现少年时期朝朝暮暮的愿望对人生而言实在难能可贵。很多同我一般大小的人都已被经济发展的洪流和物质冲刷的现状搅合的完全遗忘了最初的追求。我庆幸,庆幸自己还可以一如年少时那般明媚上善地做个仁心医者。不质问付出,不苛责回报,只把一颗尚在跳动的心脏贡献给我挚爱的事业和需要这份贡献的万千百姓。

为人民服务。于我而言,这句话不仅仅是一个简单的口号。它是我准备用一生捍卫坚守的原则,亦是我唯一的信仰。

一、正确的利益观。

我总是对利益这个字眼觉得十分迷惘。现在的我们和我们的社会都容不得对利益的疏懒。许多,甚至于绝大多数的人们都固执地以为利益就是物质和名誉,或者还可能是其他对自身有利有益却殃及他人的东西。原谅我作为一名医者,身为一名预备党员而无法苟同于这样的认知状态。{20xx年度b超室工作总结}.

b超室的工作,或许并不起眼,很多时候都会被忽略。人们固有的思想只将b超归为机器的功用。然则不是如此。b超是件需要耐心和细心并且包含许多技术含量的工程。每次面对我的病人,我都不准许自己有些许怠惰和粗枝大叶。我知道我的一不小心或许会使我的病人历尽万苦千辛甚至于丧失生命。所以,在工作的时候,我都要严肃地告诫自己:我是一位良心医者,我是一位仁心党员,我仅有的利益就是我要面对的病者。

现在的社会和经济已经让很多人无法明辨错对,一再颠覆着我们的利益观念。面对种种变故,越来越多的人出现迷惑和怀疑。但是我依然坚信:人民的根本利益就是我所恪守的绝对利益。变幻莫测的形式只是表象,只要选对了自己的那份坚持,就没有经受不住的。谁都知道“人不为己天诛地灭”,但也都知道“善恶到头终有报”。一个人的魅力,不在于灿烂炫目,而在于自身价值的实现和生活的充实。我热爱的我的工作,并且甘愿清贫地坚守着为人民、病人服务,如此这般终己一生也是值得。

二、利益和发展。

从医四年来,我一路成熟稳重,使得自己在时间的精雕细琢下更加专业地为病人和人民服务。“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。我深记韩愈先生的这句诗,一个人要发展就必须勤恳诚实。生活如此,工作亦是如此。但是很多时候,当我们面对利益所强加给我们的障碍时,就无法再前进了。如果就此滞留于物质世界,那么再漫长的人生也是枉然。最终等待我们的必将是功亏一篑的惨淡局面。

我总是对自己强调自己的身份和职责。每次面对抉择,我都会再三告诫自己:我是一名仁心医者。在这个偌大的物欲横流的世界中,我能恪守并且加以控制的只是自己内心的信仰和思想里的选择。这也是我唯一能对自己和病人负责的利益观,只有在这样的利益观念的引导下,我才能逐渐于繁华世界中科学地理想地发展自己、发展自己一直挚爱的事业。

面对这般大过天的相信和依赖,身为医者,我们没有理由不责无旁贷,尽职尽责,尽心尽力,方才对得住人民和党的托付。

几十年的成长历程教会我认真和负责,更加教会我错对和善恶。一个人,一个人民的医者,一个预备党员,一个被社会信任的单个个体,唯有在坚持正确的利益观的前提下,才能走上科学发展的康庄大道。而正确的利益观就是一切为了病人,为了一切人民。

三、社会与我。

世界之繁复庞大远非我们所能想象和丈量。几千年历史沉积,许多个世纪的沧海桑田,都不是我们可以想当然的。社会愈是飞速发展,个人愈是身微言轻。能于这盛世中国做一名乡镇医生,并且可以为正在迅猛发展着的社会主义中国尽自己的绵薄之力,甚是为这样的职位感到骄傲。

一个人,只有在正确的利益观的引导下才可辅助构建社会。而我们现在的社会比以往的任何一个时期都迫切地需要着发展。诸葛孔明在很久前就说:非宁静无以致远。若用到这里,用到我们的社会大发展利里,就是:非无以恒久。

树立正确的利益观,树立属于医者的正确的利益取向,树立一个应该具备的利益精神,唯有坚持这样的耿直原则,才可为我们的社会,为我们社会长久的发展做出自己该做出的贡献。

历史茫茫无期,人生寥寥无几。流不完的时间,留不住的也是时间。面对物质,面对功名利禄,或许我们应该或多或少坚持一些最原本的东西。比如说我们当初立誓为人民服务到底的雄心壮志。比如说从前决定为社会的发展不罢休的决心。比如说立志做一位医者一位员的努力。统统这些,都是我们最简单也是最原始的冲动,至善,至美,至为高尚。在我的工作中,我几乎看不见时光的流淌,几年如一日的拼搏和平凡让我越来越懂得了自己在这个社会发展中的价值。每个人都是不可或缺的齿轮,只有相互完美无缺尽职尽责的配合,才能最终促进共同的发展。没有正确的利益观就不会有默契的发展,更加不会有社会。

因此,我觉得任何一个社会人,无论担任何职,医者也好,教师也罢,党员或者非党员,都有必要为自己确立一个正确的利益观价值观,提高自己建设社会。

扁鹊治病心得体会_扁鹊治病感想

观念的转变,我作为一名机关工作人员,退休后来民营企业工作,我一直在转变观念以适应新的环境和新的工作要求。今天借此年度总结大会做如下几个方面的感谢及总结:

一、思想上,感谢经理、等同事积极引见,让我结识了徐董、王总;感谢徐董、王总真诚的相邀使我成为*公司的一员,没有你们的引见,我会与这么优秀的统帅徐董、王总失之交臂,不能成为*公司的一员,我就学不到徐董深谋远虑的那种大气及王总经济管理方面的那种韧劲。遇到这么好的统帅使我在思想上有了很大的提高,在认真学习徐董、王总的整体规划思想、及方针目标,并把它作为思想的纲领,行动的指南;时刻牢记为下属职工服务的宗旨,明白自己所肩负的责任;积极参与基层管理中,在工作中要起到模范带头作用,做广大职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己综合素质。

二、在工作上,感谢各个部门的极力配合和支持,本年度主要完成了如下工作,做此感谢:。

1、感谢生产部经理的积极配合,是你让车间积极的开展了早会、同时感谢各部门经理的配合,让生产例会等活动也如期举行,各种会议的召开及活动的举行使大家有了更多交流的平台,更好的处理平常因扯皮、沟通不畅造成的负面影响,并且通过各种会议,使管理层在部属下面增加了话语权和养成带有目标性从事工作的习惯。大家知道,生产是公司最重要的一个环节,也是最难管理的一个部门,但一年来,我们的生产没有间断过,非常的通畅,作为部门领导王金凌经理功不可抹,谢谢你,你辛苦了,同时也谢谢公司给了我这一员大将。但取得了这点业绩,还不能太骄傲,我们的工作还需要加强,在生产计划上要学会分解、学会调度,把工作做的更细,细到每位职工的工时效率、每个车间的工作量都要熟知外,还要积极培养新人,给公司储备新鲜后备力量。

3、感谢以为主的品管部人员、以为主的开发部人员,是你们辛勤劳动,才使我们技术规范、检验标准近一步完善、才让车间有了相关的工艺标准,才使检验员更好的判定产品的质量好坏并留下检验证据,公司产品几百种,那就需要做很多很多的标准,你们辛苦了,但我们的工作才刚刚开始,如何把相关的工艺标准镶嵌到每位职工心中,这个任务任重而道远。

4、感谢企管部经理,你的老黄牛精神是在做的学习榜样,任劳任怨,积极主动的投身工作中,是你,让我们安全事故比往年更低,是你让我们和政府交往更顺畅,是你,有条不稳的组织大家安全事故的学习,及企业文化的宣贯,非常感谢你。

三、在作风上,我会一如既往的遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记管理层的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向:随着*公司的发展,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为*公司做出应有的贡献。

“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“一定努力打开一个工作新局面”。

最后,衷心祝愿,大家新的一年,工作顺利、家庭幸福、万事如意。

扁鹊治病心得体会_扁鹊治病感想

近些日子各大主流媒体纷纷报道了西城区的“红墙意识”,首先“红墙”二字让我想到的就是首都的最中心,对照一下西城区,它可不就在紧邻“红墙”的特殊区位么,这个区位既是北京的功能核心区,也是党中央、国务院的办公区,由此可见西城区的“红墙意识”自有它的来头,但是我个人觉得离“离中南海近”还是次要的,关键是西城区党员干部群众身上所透出的那种”责任但当“,我认为非常值得宣传和被我们所学习。

看了不少关于”红墙意识“的报道文章之后,我惊奇的发现就连西城区里的普通百姓都有一种“责任担当“的意识,其素质之高很能体现出北京这个”首善之都“的精神,比如自觉维护区域间的卫生状况、邻里之间的帮助和睦等等,特别是“西城大妈”这个群体形象的出现就更能说明西城居民的素质之高了,而且它的基础也是普通群众,男女老少都有。据报道“西城大妈”是一个囊括了西城区各类平安志愿服务团队的联盟,他们每天都在为首都的安全尽着自己的职责,他们帮助民警破案、帮助维护社会治安,每天巡逻在大街小巷,可以说他们同“朝阳群众”一样也是城市中群防群治的中坚力量。

西城区群众对社会的这份极强的责任心是怎么来的?我认为这个问题更值得探讨,有个词叫做“上行下效”,那么群众看的是什么,当然是“党员干部带头人”,有道是“群众看党员,党员看干部”,只要领导干部以身作则、率先垂范了那大家都会跟做,而我觉得西城区就是这样一个典型的例子。虽说“红墙意识”是西城干部群众在长期工作和生活当中逐渐形成和培育出来的一份特殊的“使命感和责任感”,而且他们还把“绝对忠诚、责任担当、首善标准”定为了“红墙意识’的核心要义,但是如果上面、也就是区政府以及干部党员不做先锋的话,那么群众也不会如此积极的跟上。

据报道西城的’红墙意识’并不是今天才形成的,因为1999年西城区西长安街街道就提出了“红墙意识”这个概念,而有了“红墙意识”之后,西长安街街道的党员干部们为群众解决实际困难、全心全意为百姓服务的动力也就相应地增强了;而20xx年西城区委又这种将“红墙意识”上升为了全区工作的指导思想,特别是伴随着“两学一做”活动的开展和常态化的形成,如今的西城区又在不断地丰富和深化着“红墙意识”的内涵,就像西城区委书记卢映川所说:“把强化‘红墙意识’作为‘两学一做’学习教育的重要内容,作为锤炼党性的基本功、必修课”,我认为这也是西城党员干部在工作中能够发挥出其优秀品质的关键;同时西城区还提出“要在‘做’上深化拓展,坚持学做互进、知行合一,从具体事情做起”。

正因为这样,所以西城区各级党组织结合实际情况探索出了不少服务群众的方法途径,在实际工作中为百姓解决了很多难题,赢得了百姓的信任和欢迎。比如随着小轿车的普及停车场成了困扰人们的大问题,那么区政府就要想方设法尽最大力量去解决,而现在‘佟麟阁路’中段和‘宣西大街、闹市口大街’等等停车位都是他们帮群众建的,这基本上可以保障了周围居民的停车问题;比如在北京的疏解工作中西城是个“大户”,但在“红墙意识”的凝心聚力中西城区迎难而上,党员干部纷纷挑起这份重担耐心地向商户讲解政策,使得一项项工作顺利完成。

如今北京又开始治理“背街小巷”了,西城区也有很多背街小巷,我看到在这项工作中西城区领导再次以身作则,亲自蹬着自行车去“转街”调研,在一次次的走街巷、看问题、听民意的实地调研之后,一系类的街区整理计划和治理背街小巷等实践行动也紧跟着接续出台了。

连续看了好几篇报道之后,我觉得西城的故事太多太多,而在“红墙意识”成为北京西城集体意识的过程当中,我看到:不管什么事情总是西城区的领导班子和党员干部走在前面,他们在”两学一做“活动中认真学习,然后在实际工作中再充分发挥“关键少数”的带头作用,这一点从普通群众积极参与社会治理的行动上就能很好的看出来,很显然党员干部们的模范带头效应是突出的。

今年2月份市长蔡奇在参加一次区委会班子会议时还特别指出:“西城区长期以来坚持‘红墙意识’,不仅仅因为中南海在西城区,更重要的是确实是从心里、从思想上能够有政治意识,和党中央贴得最近、保持一致,也是维护核心的体现,跟党走,紧密团结在党中央周围”,蔡奇市长的话既是一份肯定、也是一份鼓励,相信在北京今后的发展建设中,西城还会做得更好,而“红墙意识”也会在他们的工作中再次发挥出更多的作用。

《扁鹊治病》的教学反思

《扁鹊治病》取材于《韩非子·喻老》。写扁鹊拜见蔡桓公,几次指出蔡桓公病在何处,劝他赶快治疗。蔡桓公坚信自己没有病,因而对扁鹊的态度由不相信,到不理睬,到最后的.不高兴,致使延误了病情,小病酿成了大病,病入膏肓,无药可医。故事以蔡桓公这样一个悲惨的结局,警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果将不堪设想。

上了本课之后,我深切地体会到,老师要启发学生思考,就必须善于引导,善于对话,必要时要设置一些恰当的情境,因为在对话中才能了解到学生想的什么,怎么想的,在对话中发现问题,明确问题,分析问题,解决问题。这就要求老师在课堂中反应要灵敏,及时抓住学生的回答,并有效的引导学生思考。而我在与学生对话的过程中,还是过于考虑自己的教案,对学生关注不够,对于学生的不足和精彩之处及时评价这一环节做的不太好。

在课堂交流中,学生慢慢体会到寓意,大多学生能说出应该多听取别人的正确建议,不要太固执等。其实学生能说到这点就已经可以了,至于“防微杜渐”这个词语,学生是说不出来的,所以这个词语就送给学生,掌握一个新知识。

这节课表现更加出彩的是学生们:

3、教学设计上对学生的要求有所提高,如最后的课堂检测题实质是从研究考试入手所设计的一系列能力提升题也是对本节课学生掌握情况的一个考验:我能读,我会填,争当小神医等等,不仅是对课文内容的具体把握,也考查了学生在理解内容的基础上快速找寻信息及整合信息的能力,看到孩子们努力的自读自悟,作为课堂引导者的我来说也倍感欣慰。

总之,《扁鹊治病》这则寓言比较易懂,学生基本上能通过自读自悟明白其中的道理,因此,教学时,我放手让学生通过自己阅读文本去理解、体会。

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