心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇一
第一段：引言和背景介绍（200字）
明星带孩子谈心得体会，是当今社会中备受关注的话题之一。随着明星们的当父母，他们与普通人一样面临着教育孩子的挑战。明星们多年的艺术经验和公众形象可能为他们的教育角色带来独特的压力，但同时也能为他们提供一些独特的经验和技巧。在本文中，我们将探讨明星们在教育和陪伴孩子方面所获得的心得体会。
第二段：明星们注重平衡职业与家庭（250字）
明星们的职业往往极其忙碌，但他们也懂得如何平衡职业与家庭。他们意识到，对孩子来说，陪伴和家庭环境是他们成长中最为重要的因素之一。因此，他们排除杂念，尽力在有限的时间内陪伴孩子，无论是读故事、共同制作手工艺品或进行户外活动，都能营造出一个和谐温暖的家庭氛围。
第三段：明星们重视教育多样性（250字）
明星们在孩子的教育方面也注重多样性。他们往往拥有不同的文化背景和接触各种流派的机会，因此他们更加尊重孩子们的兴趣和天赋。不少明星家庭会为孩子提供艺术、音乐、体育等多种课程，以培养他们全面发展的能力。他们了解到，通过培养一个多才多艺、有求知欲和好奇心的孩子，可以帮助他们发掘更多的潜力和找到自己的人生目标。
第四段：明星们尊重孩子的个体差异（250字）
明星们也懂得尊重孩子的个体差异。他们体认到每个孩子都是独特的，有着自己的个性和兴趣，所以应该根据孩子的特点和需求来制定教育和陪伴的方式。他们往往鼓励孩子去追求自己的梦想，并与他们沟通、倾听他们的想法和意见。这种开放和包容的教育方式，能够帮助孩子们树立自信心，发展独立思考的能力，并建立起和父母之间良好的沟通和互动。
第五段：结论和总结（250字）
明星们在带孩子方面的心得体会给我们提供了很多启示。作为父母或未来的父母，我们可以借鉴其中的经验和方法。无论是注重平衡职业和家庭，还是重视教育多样性和尊重孩子的个体差异，这些都是增强亲子关系和培养健康成长的重要途径。我们应该更加注重与孩子的沟通和理解，更加关心他们的内心世界，从而为他们的未来做好充分的准备。
通过明星们的带孩子心得体会，我们能够看到他们在教育孩子方面的努力和付出。无论是职业繁忙还是公众关注，他们并不放弃陪伴和教育孩子的责任。希望我们每个人都能从中汲取力量，为自己的孩子提供一个温暖、和谐和多元发展的成长环境。
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇二
家庭是孩子主要的生活场所和赖以生存的地方。孩子一出生，最先接触的环境就是家庭，最先感受到的温馨是父母的关爱。最先受到的影响是父母的一举一动。德国一位学者指出：促进孩子健康成长最重的因素就是父母，最好的环境就是家庭，家庭中轻松、无拘无束的活跃气氛有助于孩子各方面潜能的提升。时常给孩子一个拥抱，一个热吻，一声鼓励，一句表扬。创造一个良好的家庭环境，营造一个快乐和睦、温馨甜蜜的家庭氛围，对孩子的身心健康发育和成长至关重要。
行为习惯决定孩子的一生，孩子的行为习惯又是在成人的影响下形成的。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛。如孩子的礼貌行为习惯、早睡早起的习惯、讲卫生爱整洁的习惯、喜欢读书的习惯等等。都与家长的日常生活习惯有很大的关系。这样的事例在生活中举不胜举。我们每天晚上要给宝宝讲故事，宝宝有时会对一个问题刨根问底，我们虽然说有些不耐烦，但也不要轻易说不知道或不理睬，一定要耐心细致的去回答。即使真不知道，也要引导孩子去找出弄清问题的渠道。这样，时间一长就会培养出孩子对待事情的认真态度。学校公开课的时候，在课堂上老师们时常用表扬几个孩子来带动全班同学的课堂纪律，这种以点带面的方法，就是让孩子们养成良好行为习惯，打下坚实的基础。日常生活中在每一件小事上我们都要严格要求自己，才能给孩子一个表率作用。
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的，它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的，何况一个一年级的孩子，作为家长千万不要急于求成，要循序渐进。说到教育孩子我时常感到自愧不如。暴脾气这个词，就是我家宝宝给我起的，说真的，我时常为一点小事，就对宝宝大嗓门，而事后感到后悔与自责，家庭教育中的错误就是这样在无意间产生了。对待孩子犯错误时，一定要心平气和地先跟孩子沟通，给孩子讲清道理，还可以与孩子进行讨论，让孩子自己感觉到不对之处，并且孩子也可以给家长提一些意见，相互监督。在这样的过程中，家长也逐渐地磨合了自己，不断寻找解决问题的方法，了解了孩子的内心世界，使孩子把家长当成了最好的朋友，既能吐露孩子心声，又能解决问题，给孩子带来了欢乐，自然而然学习的劲头也就应运而生了。
总之，说了这么多，我们都是为了一个共同的目标，为了孩子健康成长，为了我们的孩子全面发展。在学校里老师们采取了各种积极有效的措施：争夺小印章、喜报，家庭评价栏等等激发了孩子们积极向上的精神，所以要与老师积极配合，理解老师及时主动与老师沟通，我们做家长的也要不断的提高自己，用心去与孩子相处，用欣赏的眼光去看待孩子，用赏识代替批评，让孩子感受到我们的爱。为孩子创造一个家校一体的良好环境，共同为孩子今后的成长打下坚实的基础!
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇三
作为一个来自牧区的孩子，我有幸参加了“启明星”教育项目。在这个项目中，我结识了许多来自城市的老师和志愿者，他们带给我许多新鲜的体验和知识。通过与他们的交流和学习，我对世界的认识得到了拓宽，心灵也得到了启迪。在这篇文章中，我想分享一下自己的一些体会和感受。
第一段：拓宽视野
在过去的生活中，我们的视野一直受限于牧区的环境，很少有机会接触到外面的世界。通过“启明星”项目，我们有机会与来自城市的老师和志愿者交流，了解到了他们的生活方式、学习方法和社会文化等方面的知识。他们帮助我们拓宽了视野，使我们看到了更广阔的天地。
第二段：学习方法的改变
在参加“启明星”项目之前，我一直以为只有在课堂上才能学到知识。然而，通过和城市老师的交流，我了解到了许多不同的学习方法。他们告诉我，知识不仅可以通过课堂上的讲解和学习来获得，还可以通过阅读书籍、观看视频、参与实践等方式来获取。这让我对学习和知识的理解发生了深刻的改变，我开始更加积极主动地学习，并且尝试了一些新的学习方法，取得了更好的学习效果。
第三段：自信心的培养
在过去，我们常常会感到自卑和无助。因为我们的生活条件有限，我们常常觉得自己与城里的孩子相比处于劣势。然而，在“启明星”项目中，我们得到了城市老师和志愿者的关心和鼓励，他们不仅肯定了我们的努力和进步，还给予了我们很多的鼓励和支持。他们告诉我们，只要我们有信心和努力，就能够实现自己的梦想。通过这样的鼓励和支持，我们的自信心得到了培养，我们更加坚定了自己的目标。
第四段：社交能力的提升
在“启明星”项目中，我们不仅仅学到了知识，还学习到了如何与他人进行交流和合作。之前，由于生活环境的限制，我们对社交能力的培养一直处于较低的水平。然而，在与教师和志愿者的交流中，我们学会了如何与他人进行友好的沟通和合作。我们学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，并且学会了如何与他人进行团队合作。这些对我们来说都是宝贵的经验，将对我们的未来发展起到积极的促进作用。
第五段：心灵的启迪
通过参与“启明星”教育项目，我们的心灵得到了启迪。城市的老师和志愿者不仅传授给我们知识，还告诉我们如何做一个有责任心、善良和乐于助人的人。他们用自己的行动影响了我们，让我们明白了人生的意义和价值，激发了我们奋发向上的动力。在他们的指导和帮助下，我们开始思考自己的未来，明确了自己的目标，并努力去实现。
总结：
参与“启明星”教育项目，让牧民孩子们获得了很多。我们拓宽了视野，改变了学习方法，培养了自信心，提升了社交能力，并且得到了心灵的启迪。这些收获将对我们的未来产生积极的影响。我们将会更加努力地学习和奋斗，实现我们的梦想，让自己的生活变得更加美好。同时，我们也希望能将所学到的知识和经验回馈给我们身边的人，让更多的孩子也能够受益并实现自己的梦想。
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇四
我曾经问过妹妹，成长的感觉是怎样的。她略有思索后，回答我说：“应该是人长高了，衣服变小了吧!”我笑了，没有回答。
出生了，“呜呜，呜哇呜呜……”随着阵阵哭声，我降临到人间，注定要经历一切。我的人生路途便从此开始了。
一岁。“哎哟，呜呜……”我会走路了，虽然总会摔倒，可我总要离开了父母那温暖的怀抱，接触了世界上的一切生灵。
九岁。“快跑啊!加油!”我参加了运动会，每天训练自己跑步，总是大汗淋漓。运动了，随着一阵响亮的枪声，我向着终点冲刺，虽然没有取得好成绩，但我知道，我已经尽力了。
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇五
随着现代化的进程，农牧民生活发生了巨大的变化。然而，在草原深处，仍有一群孩子，他们身上流淌着牧民的血液，成长在广袤的草原上。这些牧民孩子是中国文化的瑰宝，他们是牧和民两种文化的融合，孕育着勤劳和智慧。在牧民孩子的成长之路上，启明星教育起到了重要的作用。通过参与启明星活动，我深深地感受到了牧民孩子的独特魅力，以下是我的心得体会。
首先，牧民孩子在草原上的成长环境让他们具备了坚韧的品质。在广袤的草原上，牧民孩子们与大自然紧密相连，他们需要面对风吹雨打，需要承受酷暑严寒。这种环境磨砺了他们的意志力和毅力，使他们具备了不怕困难、勇往直前的品质。在启明星课程中，我看到了许多牧民孩子的自信和坚持，他们在各个项目中都表现出了顽强拼搏的精神，展现了牧民孩子的坚韧品格。
其次，牧民孩子在传统文化的熏陶下散发着智慧的光芒。在牧区，文化传统悠久，世代相传。牧民孩子在家庭和社区的文化熏陶中，汲取了丰富的知识和智慧。启明星课程充分挖掘了牧区孩子的潜力，注重培养他们独特的智力发展。我在与牧民孩子的互动中发现，他们具有开放的思维方式和深厚的学习能力，对知识的吸收和运用能力远超出我的预期。牧民孩子们的智慧让我感受到了他们的与众不同。
此外，牧民孩子在启明星课程中也收获了品德上的提升。作为孩子成长的重要环节，牧区的道德观念深深地烙在了他们的心灵中。奉献、团结、友爱的品质在牧民孩子身上得到了良好的培养和发展。在启明星活动中，我看到了牧民孩子们互帮互助的场景，他们之间的合作、沟通和扶持使他们愈发成熟和善良。这种品德上的提升让我深感牧民孩子的人格魅力。
最后，牧民孩子在启明星课程中体会到了乐观向上的精神力量。面对草原生活的不易和困难，牧民孩子们及其家庭往往保持着乐观向上的态度。这种精神力量在启明星课程中得到进一步的培养和发扬。我在牧民孩子身上看到了积极向上的思考方式、灵活的应变能力和勇敢面对困难的毅力。这种乐观向上的精神力量使牧民孩子们在面临挑战时能够坚持不懈地努力奋斗，表现出出色的表现。
总之，牧民孩子的启明星心得体会展示了他们在成长过程中所获得的独特魅力。坚韧品质、智慧智力、品德提升和乐观力量使他们在面临生活挑战时具备了强大的能力和潜力。我深信，只要我们持续关注和支持牧民孩子的成长，他们将会成为未来社会中的闪亮之星，为中华民族的繁荣与进步作出巨大的贡献。
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇六
一、好的学习习惯的养成是非常必要的。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为她今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让她每天都抽出一点时间来看书。只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，带她到图书馆看她喜欢的书，让她感受读书的氛围，渐渐的孩子喜欢上了读书，也养成了良好的读书习惯，对学习也起到了很大的促进作用。而且大量的阅读也为她以后的写作打下了良好的基础。
二、多沟通，真诚给孩子赞赏和鼓励。
听过很多自己教育孩子的故事和案例，都是以鼓励和表扬为主的，但自己有些不以为然，直到通过一件事情我才切实体会到了这句话的真正含义。孩子的数学总是马虎，而且做题的速度一直很慢，尤其应用题出现的错误最多。每次检查数学作业的时候总是会怒火中烧，有的时候火气实在压不住了，就会狠狠的训斥她几句，孩子低着头，不敢说话。有一次和孩子谈心的时候，孩子委屈的说你就知道训我，我才意识到我给了孩子多大的伤害呀!从那次起，我改正了我的态度，她做不出来的数学题我就用引导的方式让她自己解题，哪怕她想出了解题步骤中的一步，我都说你比上次进步了很多，你再好好想想。她就表现了很积极的态度，知道把题解出来。现在的应用题比以前进步了很多，昨天的小卷测试还考了一百分。孩子拿给我看试卷的时候，我欣慰的笑了，并且深刻的体会到家长和老师不经意的鼓励就会成就孩子的成功!
三、不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间
我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，只要有时间就应多陪伴孩子玩一些她喜欢的游戏，例如下棋，猜谜语或者带她去到户外运动，毕竟孩子的健康比什么都重要。要看到孩子的进步，而不要总是用别的孩子怎么怎么好来要求她和某某孩子一样优秀。孩子的成长需要空间，更需要我们家长给她更自由的空间。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。
以上是我教育孩子的一些心得体会，教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，学习过程中也会遇到这样那样的困难，这就需要家长和老师之间多沟通多交流，我相信只要我们共同努力，在学习中不断进步，孩子就会快乐地成长，成为健康、文雅、自主、阳光的人!
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇七
第一段：介绍明星带孩子的背景和目的（200字）
如今，明星们除了在荧幕上或舞台上闪耀外，还面临着另一项重要的任务——带孩子。他们敢于公开谈论这一话题，既是对自己新角色的认同，也是为了与家长们分享亲身经验。当然，明星们在承担这个角色时，所经历的困惑、挑战和收获将会不同寻常。然而，无论明星与普通人有何不同，带孩子终究是一门需要谨慎对待的艺术。
第二段：明星父母面临的困惑和挑战（300字）
明星父母与普通家长一样，面临着许多困惑和挑战。首先，他们担心工作繁忙会带来亲子关系的疏远，甚至可能会缺席孩子的重要时刻。其次，明星父母往往受到媒体的关注和推崇，这会给孩子带来不同寻常的压力和注意力。再次，明星们一直在公众面前展示自己的完美形象，但这种形象背后的压力可能会影响他们作为父母的自信心。因此，明星父母需要更多的时间和精力来解决这些困扰，并在职业生活中找到平衡。
第三段：明星父母的心得和经验（300字）
明星父母通过带孩子的过程中，积累了许多宝贵的心得和经验。首先，他们重视与孩子的沟通，建立了良好的亲子关系，并时刻倾听孩子的声音。其次，他们注重陪伴，尽可能参与孩子的生活和成长。不论是母亲饰演的角色还是父亲扮演的角色，在孩子每个重要的时刻都给予关怀与陪伴。最后，明星父母通过自身示范和教育培养孩子良好的价值观，帮助他们在竞争激烈的娱乐圈中保持真实和坚定。
第四段：明星父母的收获和成长（200字）
明星父母在带孩子的过程中，也获得了许多宝贵的收获和成长。首先，通过陪伴孩子，他们更加了解和认识自己，学会了如何平衡个人和家庭生活。其次，明星父母在孩子身上看到了自己的影子，发现自己曾经的梦想和渴望，这也为他们带来了某种满足感和成就感。最后，明星父母通过对孩子的教育和引导，使自己成长为一个更加成熟和负责任的人。
第五段：结尾和总结（200字）
明星带孩子的经历充满了困惑、挑战和成长。相对于普通家长，明星们面临的困扰和压力更多，但他们也通过带孩子的过程中，获得了更多的收获和成长。无论是明星还是普通父母，带孩子都是一门艰巨的任务，需要更多的时间、精力和爱心。最重要的是，明星父母通过自己的带孩子经验，与家长们分享心得和体会，为他们提供了宝贵的参考和指导。带孩子是一个漫长而美妙的旅程，在这个旅程中，每位父母都应该不断探索和成长，为孩子呵护出一个美好的未来。
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇八
李跃儿老师所著的《谁拿走了孩子的幸福》让我了解到了什么是真正意义上的用心去爱孩子，用情去感染孩子。我被书中的思想教育着，我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
一本好书，读起来能让你感觉到幸福，《谁拿走了孩子的幸福》就是一本能让人产生幸福的书。作者李跃儿是美术老师，书中，她从教育分析人性，从儿童画画的角度，介绍了一套独特而新颖的教育方法。
我经常以为自己的是一位尽职尽责的好老师，然而当我去读书，读这些教育的书籍，回想起自己的教育生活，是多么的失败，用李跃儿老师的话说：这些年，我一直在迫害孩子！不光是我的学生，还有我的女儿，我的理解就是：只要有热情，只要去付出。曾经罚学生抄写试卷、抄写课文，让学生回家十多遍的抄写那些枯燥的生字，把那些只考一两分学生排在教室的最后，女儿因为不想上幼儿园，被我赶出家门等等，这些，对于一个孩子来说，那是怎样的折磨啊？而我，又是何等的残忍。慢慢的，在教育这条路上，逐渐找到一些乐趣，性格也慢慢的柔和了许多，特别是女儿渐渐长大，让我对学生多了一些理解，少了些焦躁，原以为，自己磨练得可以了，有能力胜任这份工作了，开始有些自满起来，这时候，《谁拿走了孩子的幸福》及时拯救了我，我非常庆幸，我读过这本书！
孩子的童年本应该是幸福的，自由的，李老师说，教育是没有方法的，只有“适合”孩子的才是方法，“孩子是脚、教育是鞋”，鞋子合不合适，孩子知道。我不禁问自己：我的孩子们幸福吗？我从来没有站在孩子的角度去考虑过这个问题，我想得最多就是如何给孩子灌输更多的知识，让孩子们考试都是“优”，李老师说：“中国的家长一般分为三类：第一类既懂教育又有责任心，他们的孩子最容易成为人才；第三类家长既不懂教育又没有责任心，他们的孩子也比较容易成为人才；最可悲的是第二类家长，不懂教育但有责任心，他们占绝大多数，失败的孩子都由这类家长制造。”我不得不承认，我就属于第二类，自认为自己有责任心，其实不懂得什么是教育。
李老师在《谁拿走了孩子的幸福》中将人的素质比作一棵树的话，“人”是根、是干，“才”是枝、是叶。或者说，“才”里面的“能力”是枝，“知识”是叶。可我们呢，根本没有把孩子们看作是人，而是容器，努力容纳我们传授的知识，我们眼里只有分数，容不得孩子在试卷上出现错误，只要出错，孩子们便会遭老师的冷眼、批评。为了不出错，总是畏手畏脚，不敢自由的表达自己。李老师强调：要给孩子们出错的机会！我不得不说，应试教育，使我们不愿给孩子犯错的机会。孩子们的学习热情，都在我们的斥责声中磨尽了。
每一次读书学习都是一次提升，《谁拿走了孩子的幸福》告诉我们：“一个合格的老师必须永远处在自我提升的状态”。用心去教育，用真诚去解救受传统教育毒害的孩子们，从一点一滴做起，每天少一点作业，多让孩子们读些书，少一些管教，多给孩子们一些自由，把孩子们幸福的童年还给他们！
在《谁拿走了孩子的幸福》这本书中，作者并不简单要我们一心一意去爱孩子就行了，而在爱的基础上，要有智慧的爱，爱是有很高的文化的。就如李跃儿老师所说：“作为老师，首先，要有看见一个孩子，就爱得眼睛都拔不出来的爱心。但是光有这一点是绝对不行的，光有这一点是不能做一个合格老师的。因为这样，你会爱得不到位甚至错位，爱出许许多多的不好的后果。”因此，我们要用心去感受、了解、熟悉孩子。李跃儿老师是个有着一颗真爱之心的作者，她是用心去感受生活，用情去滋养生活、用爱去升华生活的一个人。在未来的教学过程中，我也要做到这一点，相信这样孩子们的明天会是一片灿烂的阳光。
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇九
在中国的广袤草原上，生活着许许多多的牧民家庭。他们孩子们因为天生在这片辽阔而艰苦的土地上，与自然和谐相处，培养出了独特的启明星心得。
第二段：勤劳与坚韧
牧民孩子们从小就学会了牧羊和放牛，他们早起，晚归，即使是在刺骨的寒冷和滚烫的夏日，也能坚持勤劳的劳动。这不仅锻炼了他们的意志，也培养了他们坚韧的品质。在草原上生活，他们常常会遭遇到刮风下雨、暴风雪等恶劣天气，但他们从不退缩，勇敢地面对各种挑战。这种勤劳和坚韧的品质使得他们在面对困难时有着强大的韧性。
第三段：自主和创新
在广阔的草原上，孩子们很少有机会与外界接触，因此他们得自己承担起解决问题的责任。这培养了他们独立自主的个性。每天，牧民孩子们必须照顾家畜，为他们寻找食物和水源，解决各种突发情况。在这个过程中，他们不断地摸索和创新，找到更便捷、高效的方法来完成任务。他们用自己的努力和智慧，实现了自主和创新，这是其他地区的孩子们很难学到的。
第四段：环保与生态
牧民孩子生活在一片清新的环境之中。他们的生活离不开草原和江河湖泊。他们从小学会了如何保护环境，学会了与大自然和谐共存。他们知道不乱扔垃圾，不污染水源，不破坏草原植被。在他们眼中，保护环境就是保护自己的家园，这种生态意识的培养将会对他们的未来和全球环境产生深远的影响。
第五段：坚守传统与文化
牧民孩子们在独特的牧民文化中成长。他们爱唱歌、跳舞，喜欢吟唱牧民的生活，传承着自己家族的故事。他们了解和尊重自己的民族文化，知道如何与他人友好相处。这种对传统与文化的坚守，使他们具备了独立思考和自信的能力。同时，这也增强了他们对家庭和家乡的归属感。
结尾：
牧民孩子的启明星心得有着丰富而独特的内涵。从勤劳与坚韧、自主和创新、环保与生态、坚守传统与文化等方面看，他们不仅在生活中展现了非凡的智慧和勇气，而且将这些品质带入了成长和学习的道路上，成为一个积极向上的启明星。我们应该向他们学习，从牧民孩子身上汲取精神力量，勇往直前，为自己的未来创造更加美好的明天。
明星带孩子的心得体会 明星带孩子谈心得体会篇十
在学校召开亲子共读活动以来，我与儿子一起阅读《小布头奇遇记》和《怪城奇遇记》，读到高兴时，看到儿子哈哈的大笑，听着儿子“接着读!接着读!”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与儿子一起阅读，真的体会很多。
平时总是发现儿子学的太慢，如此简单的东西却总是理解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时候的样子，才发现儿子也真不容易，理解比什么都重要，暗暗的告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子阅读的我要有耐心，用儿子的思维体会儿子的生活，这也是一种收获吧。
与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与儿子一起阅读，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给儿子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。
发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕他，要是我们小时候也这样该多好。
在学校召开亲子共读活动中，我和儿子共同学习，共同成长，陪伴儿子读书的同时，和儿子一起读书，一起在书中感觉故事的精彩，词语的优美，让儿子感受到读书的乐趣。总之，在与儿子一起阅读过程，我的收获真的很多很多。
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。