致辞致谢是一种在特定场合表达感激和赞美之情的辞令，它可以为我们传递美好的祝福和真挚的情感。在这个特殊的时刻，我想向大家表达我最诚挚的谢意和衷心的祝福。在致辞致谢时，我们可以借助一些鲜活的例子和故事，增加致辞的生动性和吸引力。为了更好地帮助大家写好致辞，小编特地整理了一些值得一读的致辞经典。
幼儿园春天的诗歌手抄报篇一
谈话：天气渐渐的暖和了，现在是什么季节了?
春天是什么样子的?谁想说说春天有哪些变化?
二、展开
1.课件演示(尝试用恰当的.语言描述画面的内容)
教师：春天来了，春天有哪些变化呢?
咱们一起来看看这些地方有什么变化?
(河水—垂柳—桃花—燕子—麦苗—农民)
教师：今天我们就来学一首诗歌，说得就是春天的变化。
2.视听结合欣赏诗歌，感受春天的美丽。
(1)教师有感情地朗诵诗歌。
(2)提问：春天来了，我们周围有什么变化?“春天在这儿”?
3.播放课件，体验诗歌循环反复的句式，感受朗诵语气。
(1)引导问题：诗歌中每段的开头是怎么问的?有谁小声回答说?
有谁微笑地说?谁在轰隆轰隆地嚷?
(2)幼儿欣赏诗歌课件，回答问题。
(3)分段欣赏课件并有感情地朗诵诗歌，强调“应该用怎样的声音朗诵春天不同的变化”。
(4)师幼对诵，体验诗歌循环反复的句式，练习使用恰当的语气、语调朗诵。
4.跟朗诵并尝试仿编诗歌。
(1)播放背景音乐，请幼儿小声地跟教师一起有感情地朗诵。
(3)教师帮助幼儿梳理仿编内容，把仿编的内容添加到诗歌里朗诵。
三、延伸
在区域活动，请幼儿诗配画《春天的秘密》。
幼儿园春天的诗歌手抄报篇二
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢?
小河里的冰溶化了，
河水淅沥淅沥地流着。
小声地说：
“春天在这儿，春天在这儿!”
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢?
垂柳换上了嫩绿的新装，
在微风中轻轻地飘扬。
小声地说：
“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了，春天来了，
春天在那儿呢?
桃花红着脸，
抿着小嘴，
微笑着说：
“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢?
燕子飞翔在蔚蓝的天空里，
啁啾啁啾地叫着，
小声地说：
“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢?
绿油油的麦苗，
使劲地从泥土里往上钻，
小声地说：
“春天在这儿!春天在这儿!”
春天来了，春天来了，
春天在哪儿呢?
农民伯伯忙着播种，
牛羊在草地上嚷：
“春天在这儿!春天在这儿!”
哈哈!春天真的来了!
春天真的来了!
我看见了春天的秘密，
我要把它牢牢记在心里。
幼儿园春天的诗歌手抄报篇三
是万物甦醒的季节
树枝冒出嫩绿的枝芽
美丽的花朵在阳光中绽放
小草们也争先恐后的探出头来
小草为大地铺上绿色的长裙
花儿们忙着布置春天的色彩
蜂蝶在花园里翩翩起舞
鸟儿也在一旁高歌
这是春天的飨宴
温暖的春光
使大地获得重生一般
万物纷纷伸展筋骨
准备释放无限活力
春天是个温暖的季节
春姑娘用温暖的春风
赶走了冰冷的冬天
他为人们带来快乐
我要当一个受到春天祝福的天使
过着最美好快乐的日子
幼儿园春天的诗歌手抄报篇四
春天乘着心事的韵角
翩翩走来
静谧的风穿过暖阳
真实与虚幻都自由游走
吸吮着自己的惬意
满眼的五彩斑斓
昂扬的花朵
挥舞着豪迈
一遍遍敲打着幻觉
希望
四周全是火红
过往轮回
谁能逃脱这春的迷醉
远处
晨钟震响
如我灵魂在呐喊
开始走向春的天堂
在春的心房
有一捧我羞涩的爱慕
怀春的季节
为暮鼓也怦然心动
用水一样的眸子神往
彩蝶炫舞
一抹阳光激动得心跳
迷情的花蕊
欢喜得流泪
朦胧的月光
氤氲成一片遐想
飘过春天热闹的梦境
弹拨一曲温情
给栖息的鸟儿
一缕柔情的牵挂
从前的日子
曾为落花忧伤
一曲风雨沉重了春的翅膀
再飞不起迷茫的花俏
掩埋了高山流水的寂寞
留下一段无处躲藏的回忆
瘦弱的灵魂
扑向远方的苇笛
孤独承受了岁月的苍凉
哀愁漫过了梦里的叹息
可在记忆的深处
春天依然鲜丽
迷醉的幻想
看着眼前花团锦簇
一个相思的小鸟
在盘旋思索
律动着妩媚
渴望刷新自己
一千年一万年
时光静静流淌
杨柳依依
擦肩而过的人
轮回在痛苦的边缘
灵魂相看泪眼
怅然无语
2《生命的春天》
时光流转
走出冬日严寒
岁月如歌
迎来盎然的春天
春带着梦想
将阳光撒在心田
春带着生机
将希望播种人间
春带着歌谣
唱一曲姹紫嫣红
春带着美好
写下了五彩斑斓
春天是一季养眼的盛宴
春天是一幅多姿的画卷
那丝丝春雨润育着生灵
那柔柔春风把阴霭吹散
那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸
那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆
品一杯淡淡的清茶
吟一首明媚的小诗
幽梦醒来是春天
又是一年春好处
淡化了多少离愁恨怨
告别寒冷的冬天
回眸一笑是安然
推开窗棂
心海便在春光中灿烂
只要心中还有爱
即使是春寒料峭
也能感觉到暖风拂面
春色满园
3《笑迎春天》
高山流水觅知音，
冬将过去春来临。
梅寒吐艳群芳尽，
笑迎春天花似锦。
幼儿园春天的诗歌手抄报篇五
大班孩子对春天万物景象的认识并不陌生，可怎样能调动起孩子浓厚的兴趣细胞？我想迎合现在正处的季节特征，在课堂上展示春天美丽的花朵，让孩子看看、闻闻；播放收集来的春天特有的美好声音，让孩子听听、想想……以这样一种轻松、愉快地活动方式，通过孩子现场观察、体验、感受教师带来的实物材料，在玩玩、乐乐、笑笑中感受春天带来的美好景象。于是，我选择了恰巧能表达我想法的一首很优美的诗歌《春天是什么》，希望通过本次活动，激发幼儿对大自然美好事物的追求与热爱，特设计此活动。
1、在教师引导下，孩子通过自己的各种感观去感受春天。
2、对幼儿创编内容进行引导，培养幼儿诗歌创编的能力。
3、通过图谱、背景音乐的配合，让幼儿感受诗歌抒情美好的意境，同时教育幼儿要爱护花、鸟、动植物，从而激发幼儿对大自然美好事物的追求与热爱。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
1、幼儿对春天特有的景象已有初步的认识。
2、自制三本图书、幼儿人手一本小书。
3、标题字：春天是什么
4、桃花、迎春花、柳叶、梨花实物各一；雷、雨、燕子、青蛙的叫声，以及完整地诗歌背景音乐。
一、谈话导入：
“你们知道现在是什么季节吗？春天里都有些什么呢？”
二、感受春天：
（一）视觉——春天是一本彩色的书：
1、“春天给我们带来了一本书，猜猜看会是一本什么样的书呢？我们一起来看看。”（揭示彩色的书）
2、“可以告诉我，你都看到些什么花？”
3、引导幼儿用诗歌的语言说出画面的内容。
（二）听觉——春天是一本会唱歌的书：
1、“春天里除了有这么多美丽的花草以外，还有些什么呢？我们一起来听一听。”（播放雷、雨…的声音）
2、“你听到些什么声音？这些声音是什么样子的？我们一起来学学。”
3、“你们学得真像，我们一起来瞧瞧春天给我们带来的第二本书。”（揭示会唱歌的书）
4、引导幼儿用诗歌的语言说出画面的内容。
（三）感知觉—春天是一本会笑的书：
1、“春天里我们会听到这么多好听的声音，看到这么多好看的花，你们开心吗？开心的时候你会有什么样的表情呢？你是怎么笑的呢？”（学一学）
2、教师引导出笑还有酒窝、还会咧开嘴笑。
3、“春天知道我们小朋友最喜欢笑了，所以给我们带来了第三本书，是什么呢？我们一起来看看。”
4、引导幼儿用诗歌的语言说出画面的内容。
三、变换形式朗诵诗歌（配乐）：
（一）教师介绍诗歌名称并有表情地朗诵诗歌：
“春天给我们带来了三本不一样的书其实它们是一首好听的`诗歌——春天是什么？”（出示标题）
（二）幼儿齐念
（三）师生合作
四、爱护大自然：
1、“大自然的花儿美吗？大自然的小动物可爱吗？”
2、“漂亮的花儿和那些可爱的小动物把我们的大自然装扮的多美丽呀，我们能破坏它吗？”
（师生谈话，教育幼儿要爱护大自然，爱护花、鸟、动植物）
五、幼儿创意编画：
（一）幼儿创编：
“春天除了是本彩色的书、会唱歌的书、会笑的书，春天还会是一本什么样的书呢？书里面会有些什么呢？”
（要求用诗歌语句的形式，创编出完整地一段诗歌）
（二）幼儿创意作画：
“接下来请每一位小朋友为春天设计一本书，把你刚才所想的、所说的画出来。”（幼儿作画，教师巡回指导）
六、活动延伸
请幼儿将自制的图书带回家，利用周末时间让家长陪同到大自然去找找春天里的美丽景物。
这是一节大班语言活动，整个活动都是在轻松、愉快的氛围中进行的。由于对自己的设计思路很感兴趣，因此在活动中我很投入，因为自己精心准备了很多的教学材料，迫不及待地想要看到孩子们的表现。结果没令我失望，孩子非常优秀，从他们的眼神中我知道他们的注意力、好奇心始终都集中在我这儿：
当我拿出漂亮的花朵时，孩子们脸上的微笑、眼中的羡慕；当我播放各种声音时，孩子们脸上兴奋地欢呼、专注地倾听；当我提出问题的时候，孩子们的小手刷刷地举起来，那一脸期待的眼神和专注的神情，似乎在告诉我：“老师，我知道……”
这一切的一切都让我感到欣慰，因为这是我第一次给大班孩子上课，心里非常紧张，生怕应对不了大班的孩子。然而，孩子们都很配合，表现很棒，所以我的心里非常开心。
从本次活动开展情况来看，我深有感触教师的带动作用是很大的：我有几分投入，孩子就有几分投入，我的认真、细心会给孩子带来榜样。所以，我很仔细地研究本次活动的每个环节，用自己的身体语言结合朗诵，再配上丰富的实物操作能让孩子投入活动中，以不同形式让孩子在动静交替中体会作品，始终有兴趣的活动。
虽然这节活动还存在很多不足的地方，但对我来说它是我的一次经验和磨练。为此，在今后的教学活动中，我还会不断思考、不断前进。为孩子的成长积累经验，也为自己今后的道路奠定基础。
幼儿园春天的诗歌手抄报篇六
一幅美轮美奂的画卷
换种心情换幅新颜
走向心仪的马年春天
春天犹抱琵琶半遮面
前进道路并不平坦
冰雪一次次拦路
冷空气去而复返
春天是娇艳的玫瑰
需要我们用心血浇灌
心高气傲浑身有刺
摘花要拿起爱的宝剑
春天是一桌盛宴
从来没有免费的午餐
想要享用她
就要拼命赚钱
春天是一个漂亮的姑娘
楚楚可怜魅力四溅
爱她就要去追她
只有心诚志坚
春天是我们的梦想
她含笑向我们召唤
走在追梦的路上
热血沸腾浩气冲天