以我的成长(优质14篇)

时间:2023-12-11 11:48:35 作者:曼珠

10.优秀的作文往往能够给人以启示和鼓舞,使读者在碰到问题时能够积极思考和解决。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

我的成长

在我成长的道路上,经历了许多风风雨雨,酸甜苦辣。十一年的成长历程中让我永生不忘的事——就是一件"可笑"的事。

那是我5岁时一个星期天的中午,我们一家人在吃午饭。只有我家唯一的狗成员——"黄黄",在人们的周围转来转去,我看看它,它便用可怜的眼神看着我,好像说:"可怜可怜我吧,我也是生命,我也要吃饭,不可以饿着我不管啊!"我笑着把刚吃进嘴里的馒头喷了出来,正好喷在了狗狗的脸上。它用它那长舌头舔了舔嘴四周的馒头渣,摇着尾巴,露出满脸笑容,好像在说:"味道不错,再来一个。"当时幼稚的我,也不管小狗嘴干净不干净,还是卫生不卫生,把馒头塞进狗狗的嘴里,等它咬了一口之后,我又拿出来咬了一口,这时,姥爷开了口,说:"快吐出来,快吐出来。""不吗,不吗,为啥狗狗吃了,我就不能吃了?"我边说话边将刚吃进去的馒头,咽下肚。""哎呀,小狗嘴里有细菌。"姥爷急匆匆地说"哦——原来如此,此如原来"我沉默了几秒钟,说"那我吃了狗狗咬过的东西,会不会变成小狗呢?"大人们逗我说:"有可能哦!"我嘴里嘟囔着"小狗,小狗,你可害死我了。"我一边说一边抱起小狗,跑到镜子旁,看看变成了小狗没,一看没有,我舒了一口气。紧接着,非常愤怒,抱起小狗疯狂摇摆,小狗委屈的`叫了几声,好像在说:"是你给我吃的。""我不管,我不管。"我吼着,叫了几声后,把它扔到了沙发上。这时,餐厅里传出了阵阵笑声,我也不好意思地笑了,而小狗呢,还在那里伸着舌头,眩晕着呢......

这件事,让我永远不会忘记,因为这是我成长的道路上一件最"可笑"的事。

我的成长

时光像小溪般慢慢地流淌,却流不完我那五彩斑斓的成长故事,虽然我在这一年里经历的并没有很多,可是那一个个成长故事深深地刻在我的脑海里。

凯炫在过程中留下了一道怎样抹也抹不去的色彩,我相信,此刻在远方的他必须也在默默地思念着我。

我的成长

本人今年10岁,学习一一般般,是一个平平凡凡的小学生,但是故事可不一般哦!故事有酸和甜,两种,下面,我就给你说说吧!

成长故事中的“酸”就在一次上综合实践课时老师要我们看书,我毫不犹豫的把《冒险小虎队》之被诅咒的海底城堡拿了出来,我在上面的名字后面写了寿烨磊,姓后面写了哆啦,连起来就是哆啦寿烨磊,接着,我津津有味的看了起来。下课呤一响,我把书放在了桌上,就冲出去玩了,等到上课了,我才发现我的书不见了,我的心里酸滋滋的,不是滋味。

成长故事中的“甜”是在一次体育课上,我回来时自动笔找不到了,我急地像热锅上的蚂蚁,然后,我把这件事告诉了周亚峰,他说:“如果你确实找不到了,我就把我的那只送给你!”我的心里甜甜的,开心急了。

这就是故事,有趣吧!

我的成长册

1、《语文课程标准》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。在语文教学中培养学生搜集信息和处理信息的能力,能充分地将课本内容、课外知识、现代信息有机融合,扩充个体信息容量,优化课堂教学内容,促进主体充分参与,使学生真正成为学习主人。为此,我们在语文综合性学习过程中应注意有机渗透、适时培养小学生的信息素养,提高学生搜集、处理信息的能力。

2、综合性学习的过程是一个实践的过程,强调过程和体验,其目的在于培养学生的实际综合能力。

二、活动实施过程。

(一)引入部分。

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活即将结束了。今天就让我们一起回过头来看看自己走过的足迹吧。说说这六年来让你记得最深的人、事、物。

【因为与学生的生活密切相关,以此导入,学生一定会感兴趣,学习的积极性很高】。

同学们从原来刚进学校时的小毛孩,渐渐成长(板书:成长)为一个优秀、懂事的少先队员,在这六年中经历了许许多多的事,如果我们能把成长中的故事编写成一本册子,将来回忆往事的时候拿出来翻翻,岂不妙哉!(板书:册)。

今天我们的综合性学习课,就一起来制作我的成长册。(板书)。

(二)确定制作板块。

2、学生提出建议(随机板书)如:“成长记录”、“我的照片”、“我的爱好”、“优秀作业”、“作品展示”、“我读过得好书”、“老师寄语”、“同学赠言”、“家长留言”等。

3、同学们想的可真周到啊,老师发现同学们提出的建议都很有价值,不过要把这么多千头万绪的内容都放进来,那我们的成长册就显得有些杂乱无章了,要是能把这些内容归归类,选择有价值的内容,并为各个板块起个有意思的名称,那我们的成长册就更精彩了。如:“成长的足迹”,“我有一双灵巧的手”、“精彩瞬间”、“我真棒”等。

(三)资料搜集与整理指导。

3、可以从自己的成长袋中搜集,也可以请家长帮忙搜集,有些资料是由学校或老师保管的可以借来复印一下。

4、最好是搜集原始的资料,如一篇自己比较满意的习作,就可以小心地从作文本里裁剪下来。老师的评语、个人的修改都要尽可能地保持原来的样子。

5、但是有些原始资料时不好放进成长册的,如奖章、小制作、书法绘画作品,怎么办?有的可以画出样子,有的可以复印,当然最好是拍成照片,并在旁边写上一些简要的说明。

(四)制作指导。

1、在一切准备就绪后,自己动手做一个材料夹(也可以到文具店里去买)。根据材料夹得大小,对选入的材料试着进行摆放、排版。

2、一切准备就绪后,细心粘贴,并适当美化。每个栏目可以加上自己喜欢的图案。如“成长的足迹”可以画上一串小小的脚印。在“我有一双灵巧的手”的栏目上,画一双小手。有条件的也可以用电脑来制作。

3、当然,不要忘了给你的成长册起一个美丽的名字,如“我的儿童时代”、“小河才露尖尖角”、“阳光童年”、“绿色童年”等。

4、还可以请老师或家长、同学为自己的成长册作“序”,也可以自己写“序”。

(五)成果展示。

你们的成长册都作的非常好,但是能不能得到同学们的认同呢?那就需要你们对自己的成长册加以介绍,想想该向别人介绍哪些内容,又该怎么说呢?(介绍成长册的各板块的栏目名及内容、说说成长册的名称和具有的特色、讲讲自己制作过程中的经历和趣闻等)。

2、评一评。

你认为哪些同学的成长册能凭优秀成长册,为什么?

(五)反馈总结,延伸拓展。

这次综合性活动课你们有这么多的收获,愿意把它们写下来吗?可以谢谢课堂精彩的瞬间,也可以写写自己制作成长册的感悟。

我的成长

曾经的我是一个懵懂小孩,还认为自己很厉害,但来到了游学营,我的变化很快,而之路,也前进了大大的一步。

我还记得初次来到游学营的时候,那个时候除了张老师,谁都不熟。也没有朋友,正当我茫然的时候,秦解佳姐姐,是我在游学营交到的第一个知心朋友,那时候在印记上,懂得了,朋友不需要多,但需要真心朋友。第一次去走的路就很长,但是一路上,有大哥哥大姐姐们的陪伴,好像多艰难的路,都变得轻松了很多。于是在印记上,又加上了一个名为帮助的印记。

如今我也是一名六年级的学生了。当初还需要别人帮助的我,也已经长大了很多,曾经是别人帮我,现在是我帮助别人,我相信在其他人受到帮助时,他们的成长之路,也会跨进了一大步。这是一个良性循环,人人助我,我助人人。只要每个人都帮助一点,受帮助的人成长上会跨出一大步,他也懂得了,要向这个人学习的道理。

成长的路很长很长,我也才走了三分之一而已,但是在每个成长的印记上,你总会有自己的发现,获得自己发现的道理。成长需要努力,成长需要自信,成长需要帮助。成长是需要别人帮助的,但当自己长大了一点以后,你会发现自己也可以帮助别人了。

我的成长

时光像小溪般慢慢地流淌,却流不完我那五彩斑斓的成长故事,虽然我在这一年里经历的并没有很多,可是那一个个成长故事深深地刻在我的脑海里。

凯炫在我的成长过程中留下了一道怎样抹也抹不去的色彩,我相信,此刻在远方的他必须也在默默地思念着我。

我的成长

我叫王婷婷,是一个可爱的小女孩,今年上四年级了,你们想听一听过程吗?那就请往下看吧。伴随着哇哇的哭声,我诞生了,一个水灵灵的小女孩。但确实是一个实实在在的“重生的孙悟空”——因为我的全身上下全都是毛。听妈妈讲:我一生下来,眼睛就和别人不一样,睁得老大老大的,为此,我爸还骄傲了好一阵子呢。

我刚刚吃奶的时候可费劲了,我那么小的小嘴根本就裹不进去,为了让我顺利吃奶,真是费了九牛二虎之力,不容易啊。断奶的时候可比吃奶的时候轻松多了,妈妈在那里抹上紫药水,让我看见,我嫌脏,就不喝了,现在回想起来简直就是欺骗我那纯真的童心,悲哀呀。呜呜……我小的时候一直想成为大人,因为成为大人就可以不用受管束和约束了,用我妈的词语来形容,那简直就是天真无邪,现在回想一下,还真是。这就是历程,你们的成长历程是怎样的呢?来讲一讲吧。

我的成长

关于我们三10班的成长礼活动,从20xx年12月14日就开始准备了,15日进行了城市唤醒者的调查,我先后调查了环卫工人、二中食堂阿姨、菜场卖菜阿姨,他们都是凌晨3至4点就起床了,很多都要工作到很晚,一天15至16小时,采访环卫工人有什么新年愿望?她笑着说:“只要家人身体健康就好了”。食堂阿姨则说:“希望自己的小孩努力读书,长大后找份好工作,不要像自己一样,做着这么辛苦的工作”。我用心的把他们说的话记录了下来。

20xx年12月22日,我们去吾悦进行了义卖,报了名的同学几乎都去了,方老师储老师也去了,当然少不了弘领巾教练。

我准备了一大袋的东西,有我最心爱的芭比和小飞象娃娃,还有一些我舍不得卖的.书,红领巾教练教我们玩游戏:跳次版、石头剪刀布,做个操海带、叠杯子、抖乒乓球,通过这些游戏换取印章。教练说得到印章最多的一组,我们会把你摊位上所有的东西买下来,我们组集齐了24个印章,弘领巾教练用200元买下了我们摊位上所有东西,我们一组,七个人平分后得分得38。8元。

第二天,我和妈妈用义卖所得的钱去给城市唤醒者买礼物(两双手套,一双拖鞋)。

20xx年12月30日,我给妈妈准备了小礼物和一封信,爸爸妈妈也给我写了一封信(其实我偷偷看了)。

20xx年12月31日,我亲手制作了姜茶,准备第二天给城市唤醒者送温暖。妈妈说,今天晚上要早点睡觉,明天三点半就要起床哦。可是我激动的睡不着觉。

20xx年1月1日,闹钟还没响,爸爸就来叫我了,我马上起来,洗漱完和爸爸妈妈出门啦。清晨的街道特别安静,马路看起来很宽敞,不远处就看见了有环卫工人在打扫。

到了维也纳酒店,已经有同学和家长到了,教练发给我橙色马甲,穿好后带上志愿者徽章。前三十名同学分成两个队伍提前出发啦,我们每人领了一袋米,带上我们准备好的姜茶和礼物,去给环卫工人送温暖。我们一起帮环卫工人扫地、捡垃圾,体会到了他们的辛苦,天气很冷,但我们的心里是暖的。回到酒店,我们吃完早餐,大家坐在大堂的台阶上拍了视频,我们齐声说:“致敬城市唤醒者,我在上饶,向全国人民问好,早安,上饶,早安,中国。”之后去了十二楼成长礼活动现场,已经布置好了。每个家庭走过红毯时摄影师给我们留下了美好的一瞬间。一进门我就看见“心怀感恩,幸福成长”这几个字。活动开始了,为了感谢爸妈的付出,我们跳了《感恩的心》手语操。接下来是读一封信的环节,把我们平时不常说的心里话说了出来,个个都感动的流泪。

之后是吃蛋糕啦!方老师储老师一同点了蜡烛,大家一起合唱生日歌,依次排队领取,我拿了蛋糕后分享给爸爸妈妈一起尝了尝,真美味!吃完蛋糕后,教练拿出早已准备好的气球,每人发一个,让我们在气球上写名字和心愿,在酒店门口一起放飞。

我太开心了,我永远不会忘记,20xx年1月1日,我们十岁啦!这是我们的成长礼。

我的成长记

只是一时的甜蜜,却不是一世的幸福。我不会去坚守,为了梦想奔向前方奔跑,快乐只属于自己的心!为了理想不惜牺牲一切,不需要止步不需要回首,只是保持本心勇敢奔跑。汗水为幸福而洒;泪水为梦想而流。过充实的生活做快乐的自己。

今年,我16岁,16岁正是一个花季少女,爱美,时尚,玩耍,这些美好的词语浮现在我的心中,过了几年的荒芜岁月,我一直碌碌无为还一直要这样颓废下去。我一写完作业就开始玩电脑,上qq聊天,甚至只写了一点就开始玩,玩完了,时间却跑了,只有慌慌张张的抄一下答案以应付老师的检查。这个的习惯我持续了好久,甚至每天我熬夜“学习”。原本一天的作业我却要写两天都写不完!当做这些事情的时候不觉得怎么样,将这些坏习惯写下来你不觉的很荒芜吗?从开始写这篇文章开始,我就打算改变了,虽然这很难,没事一步一步来,放下现在所谓的“快乐”,去追逐我最初的梦想!

时间的概念相信我一定还未完全透彻!不断在想不断的徘徊,与其如此还不如不想为好。在停留中偷走时间,时间就会像慢性毒药一样悄悄的伤害你!我要珍惜现在珍惜未来,不管未来的路有多艰辛都要勇敢的去面对它。凡事不要尽力而为;而是要你竭尽全力。热爱生活,不失本心。

我有一个放肆的梦想,那是三年之后我可以上北大。或许很多人的愿望吧,在最近和同学玩的这段日子里,有个同学告诉我她一定要上北大,这是多么的令人震撼啊,因为那个同学的成绩不如我的,但她有坚定的信念,这种毅力是我的三倍之多,我想,她一定可以做到的,在我的心里默默为她加油。学习是无止境的,我们都是埃菲尔铁塔下的小蚂蚁,要想攀上顶峰就要付得起代价。

在未来的路上有你和我,勇敢前行,逢考必过,没有例外。路上的沉重的包裹我们一起拿着,不会让你一并承担。愿暖风永远吹过脸颊,热了身上的温度,暖暖的灌入心房。在长的黑夜也有白天,冷静冷静再冷静。为梦想,为自己,为了你。你的出现让我的内心失去孤独,我坚信了这么一句话,你对待别人的态度就是别人对你的态度,你的滴水之恩我当涌泉相报,因为你我两不相欠,为了我们深厚的友情。

改变是为了更好的做人,有的改变可以使一个人更加的完备,而有的改变则是别人不希望的,半年来的岁月,青春渐渐流逝,永远的定格在我们的年轮之中,悲喜交加,你说过不要让我改变,我一定会做的到的。生命中你的关爱足以让我放弃一切。因为关爱世界会变得更加的美好。成长路上有风有雨我相信你会和我一同承担。

读书的青春最美丽,书本是我们在海上的一叶扁舟,舟上有帆指引方向;舟上有灯照亮未来;舟上有痕迹记录过去。读书的青春是理智的,当我们在徘徊,对选择犹豫不定时,那你始终要坚信,学习,读书永远是对的,在任何时候不忘记学习。泰戈尔有句话是:“当你为失去太阳而悲伤时,你也将失去星星。”

星,重燃自信之火,点燃希望的火炬,才是我正确的态度。读书,让我享受了“凤凰涅盘,浴火重生”的鼓舞,使我告别愁寂,与命运斗争。

我的成长

时间过的那么快,又一转眼间,新的一年已经开始。过去的这一年,或是期待,或是不舍。一年间,我们经历的不多,但我们总会有或多或少的变化。

一年里我学会了好多东西,也长大了一岁。一年里我懂事了许多、成长了许多。记得有一次,我忘带笔了。我就想,遭了,我一定会被老师骂的,还会让我出去罚站,怎么办,怎么办。此时此刻,我就像一只在热锅上的蚂蚁。突然,有一支笔出现在我的桌上。我喊了好几声是谁的笔,结果,都没有人应,我就直接拿来用。上课了,老师叫我们写几道数学题,我拿起刚才那支笔来写。老师叫我后面的同学出去罚站,我问为什么,老师说因为她没带笔啊。我顿时明白是谁把笔放在我桌上了。下课铃响了,我跑过去问她为什么把笔借给我,害得自己被罚站。我以为她会说我们是好朋友嘛,没想到她却说:“啊!那是你的座位啊!我还以为那个座位是我的,难怪我的笔不见了!”我们俩互相看了看,一起笑了!

这一年,是我最难忘的一年,我学到了许多东西,懂得了许多道理,长大了许多。

我的成长

学校开展了中青年教师自培活动,很荣幸这次我能成为自培活动的一份子。作为一名青年教师,我深深感到,在科学技术飞速发展的今天,随着基础教育课改的浪潮滚滚而来,对教师的素质要求越来越高。培养一支适合基础教育课程改革与发展要求,能够胜任新课程教学的教师队伍,已成为中小学教师继续教育现在和今后一个时期工作的核心内容。就我个人而言,不仅要具备扎实的业务素养,作为一名中层干部,还应该尽快掌握管理、教育、教学各方面的能力,只有这样才能胜任新形势下德育教导的职务。我有幸与葛校长结对,成为合作伙伴,从他的身上我学到了许多宝贵的工作经验和为人处事的方法,使自己在工作中有了一定的进步。

天真和优良品质。在工作中,我始终做孩子们的一面镜子,要求学生们做到的自己必先身体力行,让学生看在眼里,感受在心中。我能给学生多一点鼓励、多一点微笑,做学生爱戴的.好老师。

由于学校工作的需要,我一人身兼三职,既担任学校的大队辅导员,还要兼任校长办公室和德育方面的工作。面对工作的压力,我没有退缩,而是毅然接受了任务。因为我感到,作为一名青年教师应该勇于接受挑战,敢于实践,这对于自己来说是一次机遇,只有在不断的磨练中,才能提高自身的素质和能力。虽然工作繁忙,一开始也感到头绪繁多,有些力不从心,但渐渐地我也学会了梳理和合理安排好时间,尽量使工作做到有条不紊,忙而不乱,而且在工作中遇到问题,总是自己想办法解决,不依赖他人,但懂得如何与他人合作。所以在这一年的工作中,使我感到收获最大的是学会了沟通和协作以及学会了独立工作的能力。

从葛校长的身上我还学到了许多:工作要有计划性、指导工作要细化、每月工作要反思、工作落实要明确到位等等,从中让我感受最深的就是任何事情要么不做、要做就要做最好。因此,在平时的工作中我也是以这个目标来要求自己的,虽然还没有做得很好,但我会朝着这个目标不断努力,不断争取。自己在这一年中也有了不少的成绩,学校被评为了新一轮上海市行为规范示范校,我个人也荣获了普陀区的青年岗位能手和甘泉街道优秀园丁的光荣称号。

学校这次开展中青年骨干教师的自培工作,为我们青年教师搭建舞台,提供了一次良好的学习机会,所以今后我将认真学习,不断实践,争取自身各方面的能力得到更大的锻炼和提高。

我的成长

我的成长成长避免不了烦恼,烦恼总是在成长中日益壮大。我的成长有许多烦恼,所以我是害怕成长而又渴望成长的。我在长大,心智在成熟。我经历了磨练,遭遇了挫折,可是只有这样我才能坚强,才能独立,才能破蛹成蝶。我的成长,也从母亲的言语中透露出来。她让我学会独立,学会不再依赖,学会自力更生。于是我学会了逞强,就算是自己做不了的事,也要强忍,因为母亲说“总有一天你会离开我,自己生活,那时的你不能再依赖我。

总有一天你也会为人父母,你就得学会宽容,大度,因为那时的你已不是孩子了……”虽然不是很理解母亲跟我说的这些,但我还是似懂非懂的点点头,因为我已不是孩子了。但我真的害怕长大,因为那样我就得自己面对困难,学会承担各种责任,还有无尽的压力。那样的我只会感到无助,孤单,和寂寞,还会有许多让人难以接受的事物。怎么办?不知道。

也许这就是现在的孩子,勇于承担责任,却无力接受后果。我们不想长大,只想在父母坚实的臂膀下躲着;我们不想长大,只想在父母的避风港里成长。让他们替我们遮风挡雨,让他们替我们解决困难。可是这样始终不是长久之计。

人总会经历风吹雨打,坎坷挫折,这就是人生,只有这样的人生才是完整的,才是有意义的'。没有苦涩,哪来甘甜?所以我也学会不再害怕成长,因为这是人生必须经历和思考的人生课题。我在成长,虽然一路上有数不尽的泪水;我在成长,虽然一路上有走不完的坎坷;我在成长,虽然一路上有说不清的困难。

但是我还是得成长,我不再害怕成长。朋友们,请相信只有困难的前奏,才有幸福的乐章;只有经历风吹雨打,才有彩虹的荣光。让我们一起加油,面对成长的烦恼,让烦恼不再是烦恼,而是幸福的微笑!

“我”的成长

随着年岁由小变大。

他的烦恼增加了”

——题记。

成长是快乐的,亦是烦恼的,成长为我们带来了身体的变化的喜悦,也给我们心理上带来了一定的烦恼。

烦恼·孤独。

进入这一所学校,谁也不认识我,我也不认识他们。面对新的同学,我封锁了心门,不想去面对他们。而面对旧的同学,我是以冰冷的侧脸去看他们。友谊这个词离我渐行渐远。

我就这样被孤立了,看着每天在走廊上打闹的同学,我又何其不想那样?可是,我却做不到。

烦恼·身材。

身材矮小,却又很胖,注定了我成为了同学们课下消遣的对象。“小熊猫”“猪八戒”“维尼”都是我被嘲笑的名称。我无从反驳,因为我本身就长这样。更令人郁闷的是,学校每天都要绕着校园跑三圈。试想一下,你背着六十多千克的肉,能不跑的吃力么?这样的后果,自然也是被嘲笑。

烦恼·分数。

相信这个烦恼很多人都经历过。我自然也是如此。自开学以来,我的英语和语文直线上升,数学却如金字塔一般的下降。班主任曾几次找我谈话,说的话我也明白,只是没到上课时,我的心绪就飞到了爪哇国,成绩自然也就下降了。父母也不曾一次的说过我偏科,我只有努力学数学了。

烦恼·理解。

总结。

听着这一首小小少年,他是我成长的真实写照。我希望,这些烦恼,能伴随时光的流逝而消散如烟。

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我的成长记

大家好,我叫垃圾桶。小时候,我全身都是绿色的,身子是长方形的,头上有一顶绿色帽子,两只黑黑的轮子是我的脚。我的名字是可回收垃圾桶,但总有人随便往我的肚子里扔垃圾。虽然我吃饱了,但肚子痛得不得了,因为人们把有害垃圾和不可回收垃圾也都扔进了我的肚子里。大家要知道,我是可回收垃圾桶呀,不是所有垃圾都能放到我肚子里的。唉,人类呀,你们能不能把垃圾分类以后再扔呢?我的肚子实在受不了了,每次必须等环卫工人来清理掉我肚子里的垃圾,才能舒服一些。

有人说,你就是一个桶,让大家怎么分类扔垃圾呢。

随着社会的发展,我又长大了。

虽然我现在的功能越来越多,但还是有人不分类扔垃圾,我真的好伤心。我多么希望大家都能根据我身上的标志来扔垃圾,那样我会十分开心。

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