总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
教学总结会的发言稿篇一
尊敬的各位老师、同志们：
大家下午好！
今天晚上在这里召开高一年级的段考总结大会。既总结过去两个月大家所共同取得的成绩，也展望未来两年半我们能够获得的成功，是具有积极意义的。当然，对我们来说成绩永远是过去时，成功永远是未来时，我们更应当从过去的成绩或者失败中总结经验教训孕育明天的成功。
对于高中的学习，我有过切身的体会。我生命中印象最为深刻的年代也就是我的高中时光。在这个时间段里面，虽然苦、累，但是有着明确的信念遵循，有着明确的目标追求，有着明确的幸福感受，这么久了高中的一切还是能给我带来甜蜜的回忆;我也真诚的建议大家珍惜你高中三年宝贵的时间，不要给回忆带去遗憾。
今天的会上我在这里说三个方面的事情，给大家的高中学习三个建议。我尽力而为的希望大家不要觉得枯燥无味。
我给的第一个建议是：珍惜失败，热爱学习。
apple公司现任ceo stevejobs在今年6月12日斯坦福大学毕业典礼上做了一个演讲。他在讲演中提到了他的生命中一次严重的挫折和他一生中最得意的选择。
他20岁的时候和沃兹在父母的车库里开创了苹果电脑公司。只用了10年的时间，苹果电脑扩展成拥有4000名员工，价值达到20亿美元的企业。在此之前的一年，他们刚推出了全世界公认最优秀的产品macintosh电脑，而这时jobs刚过而立之年。然后，他就因为与合作伙伴的意见分歧，而被公司董事会炒了鱿鱼。jobs失去了一直贯穿在他整个成年生活的重心，打击是毁灭性的。
这是人生一次惨痛的失败，jobs在事后反而感慨道：被苹果开掉是他这一生所经历过的最棒的事情。虽然被抛弃了，但jobs的热忱不改。他决定重新开始。
于是在接下来的时间里，他创办了ne-t公司，接着是pi-ar公司，新的公司创造了新的奇迹，pi-ar公司就制作世界上第一部全电脑动画电影《玩具总动员》。然后公司业绩得到大公司的垂青，不久苹果公司又反过来收购了ne-t，jobs更是在这之后重新回到苹果的ceo的宝座，也引领世界潮流至今。
jobs告诉我们：对于病人来说，良药总是苦口;失败总是痛苦的。生活有时候就像一块板砖拍向你的脑袋，但不要丧失信心。热爱你所从事的工作，是支持你不断前进的惟一理由。每个人都希望从事一项具有非凡意义的工作，能给你带来真正的满足感;而从事一份伟大工作的惟一方法，就是去热爱这份工作;如你们就是要去热爱你们的学习，哪怕失败了，只要你信念不动摇，终能感受到学习的快乐与成功。如同任何伟大的浪漫关系一样，伟大的工作只会在岁月的酝酿中越陈越香。所以，在你终有所获之前，不要停下你寻觅的脚步。
那么jobs所认为的他一生中最得意的选择又是什么呢?这是我提的第二个建议：正确对待学习，广泛的获求知识。
jobs在他17岁的时候开始他的大学教育，在大学中，他开始寻觅他认为可以改变他生命的内容，可是他找不到。于是他只好广泛的选择那些他感兴趣的东西。例如当时里德大学提供了全美最好的书法教育。整个校园的每一张海报，每一个抽屉上的标签，都是漂亮的手写体，jobs也就投奔那个地方开始练习书法，想学学怎么写出一手漂亮的字。当时，他压根儿想不到这些知识会在他的生命中有什么实际运用价值;然而10年后，在他设计第一款macintosh电脑的候，这些东西全派上了用场。那些优美的线条、漂亮的版式、丰满圆润的美感都被应用到工设当中。苹果电脑到现在还被公认为具备全世界最好的工业设计。
我读书的时候，我所在的理科班，在整个高三的学习中囊括了所有模拟考试哪怕是高考的语文、英语的前三名;当时的文科班的一个女同学，囊括了这一年来所有数学考试的第一名。我所观察的，真正理科出众的学生他的文科成绩一定相当的优秀，真正文科优秀的学生他的理科学习一定是很出众的。数理化的学习需要文科知识的铺垫，才能流畅的表述与开阔的思考;而文科的理解与探究，也必须具备良好的逻辑推理能力，这是理科学习所培养的。我希望大家不要把高二的文理分科看做是对自己的弱势科目的逃避，而应该建立全面的知识结构后去面对下一阶段的学习;或者，我可以这么解释这一点，你们的学习目的永远不能停留在明天或者明年这么个鼠目寸光这个层面上，你现在获取的所有的知识都会对你未来的生活产生深远积极的影响。
我要提出的第三个建议是：学会问题，善于提问。
阿基米德提问：洗澡的时候水为什么会溢出来?牛顿提问：树上苹果为什么会掉下来?在这些问题的思考与解决中两个伟大的定理诞生。屈原《天问》中有言：日月安属?列星安陈?是人类对自然现象的探究，在问中社会取得进步与发展;各位的生命之初有问：天为什么是蓝的，水为什么是流动的?花为什么是鲜艳的……在问中各位同学成长。正因为有疑难才有问题，学习当中，一定要善于提问才能进步提高。
曾经有这么一个班级，所有人来自全省各学校最优秀的学生。他们思维敏捷、反应迅速、全面发展。好学生的缺陷是一些小毛病，他们或傲气冲天、或羞怯、或崇尚个人英雄主义，反正一班上下高一高二两年任老师喊破嗓子没有一个人想过问问题。每个人都觉得自己学得很不错了，完全学懂了，没有什么问题可以提出来的。结果高三第一次模考，这个班的同学的平均分比武汉的一个学校低了整整200分。他们都是聪明人，马上意识到自己学习方法的缺陷，开始主动寻求问题;当他们找出问题，越问就越心惊，越发现自己学习的漏洞，于是越来越多的提问产生了。学生的学习也就在这问问题中不断的巩固、发展、进步。直到有一天，班级的任课老师开始大声的抱怨他们中饭也没得吃晚饭也吃不了，学生像堵什么一样把他们堵在楼道、宿舍，甚至厕所问问题，他们抱怨的时候笑意盎然。这个班级62名同学最终高考考了41个北京的重点本科。他们的教训是你们的教训，他们的经验是各位的经验，我的成功是你们两年半后的成功。
知识只有深入探究了才能发现问题，只有发现问题才表明你开始真正的接触知识的真谛。寻求问题是对知识点的复习归纳，提出问题是对知识点的重新设计，解决问题是对知识点的巩固加强，这些都是我们在学习中渴望获得的，可以通过问问题这一过程高效率的解决。这次段考以后，我在二班就有这么一项动作。我要求所有的学生准备一个答疑本，将你不明白的地方的页数、题号或者题目抄在这个本子上，每天有针对性的至少提出五个问题。一天五个问题，一个学期下来能够解决多少，坚持不懈学习何愁不能成功。
你们投奔同升湖，把同升湖学校看做你们迈向成功的阶梯;但是梯子永远不会自己往房顶上面爬。没有老师不在关心你们的学习，也没有老师会不高兴回答你们的问题，更没有老师面对你们的成与败不是欣喜与悲伤的。我们做老师的，提供给大家的是一把完整的、牢固的梯子;你们要做的是爬上去，用你们的力!
教学总结会的发言稿篇二
老师们，同志们：
下午好！在全体教职工的共同努力下，过去一学年学校各项工作平稳有序，制度不断完善，构建高效课堂取得初步成效，学校教育教学质量稳中上升，已形成良性循环态势。
过去一年进一步完善了考勤制度、中高考奖励方案、质量检测方案、各种比赛方案、绩效考核方案，使学校各项制度更科学、更完善，充分调动教师工作积极性。
通过听“推门课”、交流研讨、外出学习等各种有效形式转变教师教学理念，充分调动教师工作积极性，构建高效课堂，通过不懈努力，目前学校教师敬业、教风浓、学风浓，构建高效课堂取得初步成效。20xx年高考达本科线7人，超额完成教育局的高考目标。
安全工作始终是学校重点工作之一，安全工作主要围绕责任分工明确、宣传教育落实到位、安全工作制度完善、安全措施到位等。
常规安全工作主要是抓纪律和宣传教育，两者有机结合，为此学校开展了大量工作，如学生迟到、早退、旷课、违反校规的处理。饮食安全、交通安全、防溺水、防震、防突发事件、地质灾害、预防传染病、防毒品、预防学生心理疾病等宣传教育贯穿于整个学年度。
在教学管理中，我们注重开展形式多样的活动，促进学生全面、健康发展，如一年一度的秋季运动会、“五四”文艺汇演、元旦联欢会，我们还举行年级卡拉ok比赛、朗诵、外语口语比赛、篮球赛、春季越野赛。近年来，学校越来越重视社会实践活动，每个年级每学期都举行社会实践活动。
特别要指出的是20xx年创建了农村少年宫，共建了书法绘画、手工制作、科技创新、舞蹈、音乐、心理咨询、棋类共8个活动室。每周一至周五中午1小时对学生开放，辅导教师主要是本校教师。此外聘请外面教师，如师范学校张xx老师，农场舞蹈教师刘xx等。从去年11月份开展活动以来，全校共有xx学生受益，让我校学生虽在农村，也能得到琴棋书画等综合素质教育。
过去一学年，学校新建了生化实验室、少年宫八个活动室，图书室进行了搬迁，初步达到义务教育均衡化标准要求。
学校学生宿舍楼去年11月份投入使用，极大地改善了学生的住宿条件，增添了室外乒乓球桌、单杠等体育器材，学校操场跑道也即将开工建设。
规范办学行为，从一点一滴小事做起，不断完善各种规章制度并执行落实各项规章制度，形成责任分工明确、制度用人、制度激励人、制度约束不规范行为，全校形成合力，努力实现学校良性循环发展。
过去一学年我们所取得的成绩，是我们全体教职工顾全大局、辛勤工作的结果。我们要更加冷静地认识到，要想打造成品牌特色学校，我们还要迎接更多的挑战，克服更多的困难，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
暑假即将开始，在暑假我们还要做好以下几项工作：
1、招生工作。全力做好中职及七年级招生工作，发扬“战高温，招好生”的不怕吃苦精神，确保20xx年招生再上新台阶。
2、义务教育均衡化建设工作。
3、各项工作——资料建设。
4、教师各项培训工作。
5、安全护校工作。
6、加强学习、充电、提高业务能力，严禁暑期进行有效补课。
教学总结会的发言稿篇三
一段充实而忙碌的学习生活结束了，这次学习让你心中有什么感想呢？是时候回头总结这段时间的实习生活，写一份学习总结了。那么你知道学习总结该如何写吗？下面是小编为大家整理的教学学习总结会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
各位老师：
为了进一步更新教师教育观念，提高教师教学能力、创新能力和科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应基础教育改革与发展需要，从而为提高教育教学质量奠定基础。为此学校组织全体老师到仁怀市实验小学、周林学校参观学习，为了更好的总结学习所得，今天特意组织本次学习总结会，以期大家共同交流学习，共同分享从不同的视角得到不同的体验，为了使活动紧凑有序，本次活动分两个议程：教师发言和钟校长对本次活动的总结，教师发言从低段开始，班级序号班主任先开始，然后是科任教师！下面依次进行：
各位老师都发表了自己的所看所感：实验小学的.名师工作室，打造属于学校的特色品牌和名师工程；周林学校的观课议课、大课间活动、学校为师生的精细化服务、师生的文明礼仪、教师的终身学习的观念；都让我们感触颇深。大家也为学校发展提供了好的建议，我们将进一步秉承以学生全面发展为先、教师发展为本的理念，进一步构建个人、教研组、学校三级教师培训体系，抓实和改进学校的校本教研工作，努力打造一支“高质量、低负荷、有特色”的教师队伍。学校管理上，我们进一步优化管理措施，细化管理制度，完善学校的奖惩机制，为全体教师的专业发展搭建展示的平台，为全校的师生带好头、服好务。老师们，二郎小学和两所学校在软硬件上不可比，魏书生说“埋怨环境，天昏地暗；超越自我，天高地阔”，如果我们敢去想、敢去做、最为人先，谁能怀疑我们不能建设一间习水不一样的小学呢？学校下一步的想法是：我们目前暂时没有一流的教学设施，但是我们可不可以让每一面墙都可以说话；我们的教师目前没有拥有舒适的办公环境，但是我们可不可以让我们的每一个动作都可以告诉学生、告诉家长、告诉社会，我们的教育思想是多么的深邃；我们的学生目前没有现代化的学习环境，但是我们能不能教育他们，让他们的行为告诉家长、告诉社会，他们的成长很快乐、很健康、很自信。
教育之路是漫长的，然而学习之路也没有终点，让我们有“比天还高的志向、比地还厚的知识、比路还长的智慧”携手共进，让我们用魏书生的“松、静、匀、乐”人生哲学，去开拓属于你的、我的、我们大家的教育幸福生活！
教学总结会的发言稿篇四
各位老师：
大家好！
我们的“家访”活动从积极的动员到精心得准备到认真地实施，转到此次活动的第四个阶段理性的总结，这次家访活动，两个月走下来，我感觉我们的老师们确实是做到了精心的准备，周密的计划，创新的工作方法，克服了重重困难，也真正地做到了动员会上所要求的交流一定要诚恳，听取意见一定要耐心，解释一定要清晰，反馈一定要及时。用我们老师们的话来说，感动了学生，也感动了家长。我想也感动了，我在这里向我的老师们、同事们深深地鞠一躬。
今天，我们有四位老师做了非常好的发言。他们中有的语言非常诙谐，富有智慧；有的语言非常的平实，娓娓道来；有的语言非常激昂，很富有感染力。从他们的家访故事当中，我们不难听出这样一些关键词，那就是：爱、坚持、耐心、激励、沟通、合作等等。这让我想起了在我们一位老师家访小结中看到的这样一句话，那就是：爱是我们共同的语言。这次家访，除了刚才这些老师所讲述的故事之外，还有很多感人的故事，我想我们的政教部门好好整理一下，让我们能智慧共享。
关于这次家访，我还有三点印象特别深的感触。第一：大家这一次（家访）真的是非常用心。老师们用心去准备，用心去计划，用心去沟通，用心去观察，用心去教育。这个“心”里，有爱心，有诚心，有责任心，有耐心，还有真心，精心，这一颗颗心汇成了我们这一次成功的家访行动。第二，就是我们这一次真正地把我们的教育，送到了家长了手中。我们送去了我们的鼓励，送去了我们对学生的真爱，送去了我们对教育的责任，送去了家教方法，送去了家校合作的诚心，送去了服务。第三，这次家访，我从大家的小结中感受到，大家这一次是真正地动了真知实感，大家写了很多发自内心的感悟，刚才刘春老师说了，感觉到这一次家访，谈的最多的是方法，听到最多的是谢谢，感觉到最多的是责任。这次家访当中老师们感触的除了责任，还有自己所从事的事业的崇高和光荣，还感受到了幸福和快乐。有很多老师用了“累，并快乐着”、“痛，并快乐着”这样一些话语。也认识到了自己工作方法中需要改进的一些地方，像李雪丽老师就谈到了“我们只是用电话沟通等方式、家长请到学校来等手段”，这从心理学的角度来看，老师始终是高高在上，学生家长始终处于比较被动的地位，极不利于真诚地、情感的、直接的沟通。所以这次家访，大家感悟很多，还有很多理性的提炼。
真心地感谢我们的老师们，我想用我们老师们的一句话来结束我今天的讲话：“让我们把家访继续延伸下去，把家访进行到底！”
谢谢！
教学总结会的发言稿篇五
尊敬的各位老师、同志们：
大家下午好！
经过三天的紧张工作，省人民政府教育督导室对我校进行的广东省普通高中教学水平评估就要结束了。徐中人的心中，充满着紧张和期待。在此，请允许我代表徐闻中学全体师生，向所有关心、支持和参与本次活动的各位领导、各位专家和社会各界人士表示最诚挚的谢意！
这次的普通高中教学水平评估，是徐闻中学发展史上一个崭新的里程碑。它既是对昨天孜孜以求、艰苦创业的回顾，又是对今天梦想花开、硕果满园的检阅，更是对未来美好前景的展望与憧憬。三天来，督导验收组的专家们不辞劳苦，对我校的教学管理、教学保障、教学过程、教学效果等情况进行了认真的检查和研究，总结了特色，指出了不足，并对我校近几年取得的成绩给予了充分的肯定。专家们高度负责的精神，实事求是的态度，科学严谨的方法，给每一个徐中人留下了难以忘怀的记忆。各位专家：我们将铭记你们的教诲，保留这一份弥足珍贵的情谊。我们诚恳地希望专家们今后仍能继续关注徐闻中学，能与我校保持经常的联系和往来，给我校以更多的指导。你们的肯定，将是我们前进的动力；你们的批评，将是我们改进的良方；你们的建议，将是我们探索的新举；你们的希望，将是我们努力的方向。有了你们的指导，我们更有信心，更有能力去实现我们的办学目标。感谢你们！
我要代表学校衷心地感谢徐闻县委、县政府、县市教育局的领导及社会各界人士对徐闻中学的关心、重视和支持。正是有了县委的高度重视，有了政府办学的高起点，有了县市教育局的正确指导，有了各部门对学校人、财、物等方面的政策倾斜和大力扶持，才有学校今天的跨越式发展。
我还要真诚地感谢我的同事：感谢你们对学校办学目标的高度认同，感谢你们将个人的命运与学校的前途紧密联系在了一起，感谢你们为了学生、为了学校、为了教育所做出的无私忘我的奉献，感谢你们一直以来对校长工作的支持配合、包容理解。徐闻中学因拥有你们而卓越，因拥有你们而成功，因拥有你们而自豪。徐闻中学的发展史册上将留下你们闪光的名字，你们是建设和发展这所学校的有功之臣。
成绩说明过去，未来仍需开拓。我们一定会对照本次专家所提出的整改建议，去完善各项工作。作为勇于探索、大胆实践、敢为天下先的徐中人，我们一定要志存高远，放眼未来，去追求最美、最绚丽的理想；我们一定要脚踏实地，求真务实，去续写最新、最灿烂的篇章；我们一定要团结奋斗，锐意进取，努力开创徐闻中学更加美好的明天！
最后，请让我们再次以热烈的掌声，向领导、专家、老师们表示最衷心的感谢！