高中您是我心中最美的老师（精选15篇）

创作一篇优秀作文需要有扎实的基础，丰富的知识和敏锐的观察力。以下是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

您是我心中最美的人作文

敬爱的孔国娣老师：

您好!

我是一名正在上六年级的小学生。当我在“劳模精神五进”的活动中知道您的事迹后，我非常的感动。

现看到，校园又多了一个“鞠萍姐姐”;课余，孔老师带着他们唱田歌，跳兔子舞。她主创并推动着学校特色教育“丹徒田歌”经历了“从无到有”、“从有到优”、“从优到特”的发展过程。在“护其形、显其声”的基础上，“得其颜、保其韵”，从而实现“得其神、夺其魄”的跨越!逐步实现了田歌特色教育的艺术化、课程化、课题化!

苦难是弱者的深渊，却是强者成长的阶梯。孔国娣这位被医生断言生命极限不超过半年的姑娘，在与病魔抗争的每一天，她时时刻刻都对自己说：“挺一挺，冲过去”。终于完成了十个疗程的化疗，忍受了常人难以忍受的痛苦，奇迹般地战胜了病魔，更加真切地领悟到生命的价值在于奉献，在于使别人更好地生活。

孔国娣作为一名普通的公民，在“赈灾捐款”、“手拉手”、“献爱心”等活动中，我们看到她一次又一次的爱心奉献;在医院病房，在镇江市“癌症康复俱乐部”，她以自身的经历，真诚的笑容，朴实无华的言语，鼓励着一个又一个病友，帮助他们树立信心，战胜病魔。在孩子们心中，她是一位童心、童真、童趣的捍卫者;在同事们眼中，她是一位有着满腔工作热情、刻苦钻研精神和忘我奉献情操的教育者。

孔国娣作为省政协九届最年轻的委员，时刻关注、体察民意，心系教育。20xx年，在省政协组织的“教育均衡发展”座谈会上，她的发言《农村基础教育：校长负责制与校长负债制》引起了与会领导的高度重视。20xx年，《关于尽快规范教育附加费征收与使用，推动农村基础教育发展》的提案，真实地反映了农村基础教育的投入不足的实际。在省政协九届三次会议教育专题会上，作为唯一的农村基层的教师代表，孔国娣同志关于“全社会关注教育的生存状态，关心教师的身心健康”的呼吁，得到了与会代表的一致赞赏。原省教委副主任周德藩拍着她的肩膀说：“小丫头，敢说真话!江苏的教育大有希望!”20xx年，“关于解决布局调整后农村小学学生上、放学途中接送车辆问题”的提案，引起了各级政府的高度重视。连续几年来，她的提案以及关于教育问题的一些发言被《扬子晚报》、《晨报》、《新华日报》、《江苏法制报》转载，在社会上引起了强烈的反响。

祝愿您能够开开心心地过好每一天!

xxx。

x年x月x日星期x。

您是我心中最美的人

永宁小学四中队主题队会。

一、集队，报告，出旗，请出主持人（略）。

二、主持人串联词展开活动。

甲：金色的太阳照耀大地。

乙：东风万里，鲜花盛开，歌声更加响亮。

合：在这硕果累累的金秋，我们迎来了第二十一个教师节。

甲：老师付出的心血，谁也说不清！

乙：老师培养的人才谁也数不清！

合：老师的`恩情我们永远忘不了！

甲：请听大合唱《每当我走过老师窗前》。

乙：老师，我们有多少知心的话儿要对您说。

甲：老师，我们有多少贴心的歌儿要对您唱。

乙：下面请听孔亦珊同学的诗朗诵《您是我心中的一盏灯》。

甲：老师，您为我们日夜操劳，呕心沥血。

乙：老师，您为我们付出了许多许多。

甲：今天，队员们要表演几个小节目，献给我们敬爱的老师。

下面请看孔星超等5位同学带来的魔术、杂技。

有请孔星超、严凯鑫同学的杂技――顶棒。

有请龚烈、龚建新同学的杂技――转登。

请龚烈同学为我们表演魔术――牌技。

甲：在老师的教育下，我们健康地成长。

乙：我们的校园生活是多么幸福，我们的课余生活是多么的丰富多彩。

甲：请欣赏女声合唱――《两只蝴蝶》。

乙：请听男同学合唱――《老鼠爱大米》。

乙：花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我们就以学习上的进步和工作上的成绩向老师表示祝贺吧！

甲：下面，我们四中队队员代表向老师赠送礼物。祝老师们节日快乐，身体健康，工作顺利，万事如意。

三、辅导员老师讲话。

四、呼号、退旗、活动结束。

您是我心中最美的人

事情是这样的：黄志全在一次驾驶中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三件事：

1.把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸。

2.把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车。

3.将发动机熄灭了，确保巴士和乘客的安全。

黄志全极其艰难地做完了这三件事，然后他才趴在方向盘上停止了呼吸……。

虽然黄志全在行车途中突发心脏病，当时已经不能说话，但是他以顽强的毅力将发动机熄火，并且拉上手动刹车闸，从而避免了一起车毁人亡的惨剧的发生。

他在生命的最后一刻做的事避免了一起车毁人亡的惨剧的发生。他被评为“最美司”机是理所当然的。像他这样被评为“最美司机”的还有吴斌、宋洋等。他们值得我们学习。

我最爱读西游记，最喜欢孙悟空，他爱打不平，它不仅有一身高强的本事，天不怕，地不怕，还会72变，变化无穷，有一种不折不挠，坚持不懈的奋斗精神，他做事敢作敢当，他聪明机智，敢于和高高在上，无人能敌的玉皇大帝作斗争。大闹蟠桃会，砸坏了太白金星的练丹炉。多次闯入天宫大闹一番，还撕了了阎罗王的生死簿。他是一个机智勇敢不折不挠，坚持不懈，天不怕，地不怕，本事高强的大英雄，他的精神感染了我。

书一直是我们的朋友。

您是我心中最美的人

敬爱的孔国娣老师：

您好!

我是一名正在上六年级的小学生。当我在“劳模精神五进”的活动中知道您的事迹后，我非常的感动。

现看到，校园又多了一个“鞠萍姐姐”;课余，孔老师带着他们唱田歌，跳兔子舞。她主创并推动着学校特色教育“丹徒田歌”经历了“从无到有”、“从有到优”、“从优到特”的发展过程。在“护其形、显其声”的基础上，“得其颜、保其韵”，从而实现“得其神、夺其魄”的跨越!逐步实现了田歌特色教育的艺术化、课程化、课题化!

苦难是弱者的深渊，却是强者成长的阶梯。孔国娣这位被医生断言生命极限不超过半年的姑娘，在与病魔抗争的每一天，她时时刻刻都对自己说：“挺一挺，冲过去”。终于完成了十个疗程的化疗，忍受了常人难以忍受的痛苦，奇迹般地战胜了病魔，更加真切地领悟到生命的价值在于奉献，在于使别人更好地生活。

孔国娣作为一名普通的公民，在“赈灾捐款”、“手拉手”、“献爱心”等活动中，我们看到她一次又一次的爱心奉献;在医院病房，在镇江市“癌症康复俱乐部”，她以自身的经历，真诚的笑容，朴实无华的言语，鼓励着一个又一个病友，帮助他们树立信心，战胜病魔。在孩子们心中，她是一位童心、童真、童趣的捍卫者;在同事们眼中，她是一位有着满腔工作热情、刻苦钻研精神和忘我奉献情操的教育者。

孔国娣作为省政协九届最年轻的委员，时刻关注、体察民意，心系教育。20xx年，在省政协组织的“教育均衡发展”座谈会上，她的发言《农村基础教育：校长负责制与校长负债制》引起了与会领导的高度重视。20xx年，《关于尽快规范教育附加费征收与使用，推动农村基础教育发展》的`提案，真实地反映了农村基础教育的投入不足的实际。在省政协九届三次会议教育专题会上，作为唯一的农村基层的教师代表，孔国娣同志关于“全社会关注教育的生存状态，关心教师的身心健康”的呼吁，得到了与会代表的一致赞赏。原省教委副主任周德藩拍着她的肩膀说：“小丫头，敢说真话!江苏的教育大有希望!”20xx年，“关于解决布局调整后农村小学学生上、放学途中接送车辆问题”的提案，引起了各级政府的高度重视。连续几年来，她的提案以及关于教育问题的一些发言被《扬子晚报》、《晨报》、《新华日报》、《江苏法制报》，在社会上引起了强烈的反响。

祝愿您能够开开心心地过好每一天!

xxx。

x年x月x日星期x。

我心中最美的老师

从小学到中学，遇到许多老师，每一个老师的性格都不同，有的看着很温柔但是却很凶，有的看着很凶，而内心却极其细腻。我的老师，就是第二种，她就是我的班主任。

军训第一天，我们站在烈日下，站着军姿，汗水浸湿了我们的衣服和头发，痒痒的。汗水贴在衣服上，很不舒服，我们特别想动，但是我们的教官坚持不让我们动。“不行了！教官，我站的腿都酸了，我们休息一下吧！”一个女同学说。谁知教官没有手下留情，反而变本加厉。他说：“好，不想要站军姿你们就跟着隔壁班，一起跑步。”“啊！”我们大喊着。

这时候您站出来了。对教官说：“别让他们跑步了，就让他们站军姿吧。”您又转过来对我们说：“大家坚持一会儿，我们就站5分钟，5分钟过去了，我们就休息。”就这样我们站了5分钟，您时不时地鼓励我们，给我们打气，就这样我们度过了一个最艰难的5分钟。

休息时，我们坐在操场上聊天，一个女生说：“天哪，刚刚那个还是我们的班主任吗？她居然在为我们求情，那一瞬间，我怀疑我遇到了一个“假”班主任。“对呀，对呀。”其他的女同学附合着。

一个看起来凶巴巴的老师也有温柔的时候，在你的身边是不是也有那么一个老师？我的班主任不仅仅是一个温柔，还是一个特别会鼓励人的老师。

上语文课的时候，当老师讲到一个问题的时候，没有人回答，也没有人举手，老师看了看周围的同学，低声地说：“没有人举手吗？大胆一点，我喜欢胆子大的同学！”“那，好吧！”忽然，有人举手了，你笑了笑，“嗯，很好。”有同学回答让您很高兴，说：“下次，你们一定要大胆一点儿，我又不是老虎，又不会吃了你们。”说着，还做出老虎吃人的动作，让我们哄堂大笑。顿时，我们觉得这个老师并没有想象的那么凶巴巴，反而觉得您比较可爱，天真，有着那个年龄难得有的纯真，好像还是一个“老顽童”。

您是我们的老师，但您又像与我们一样大的孩子，和我们一起成长，一起“长大”。

您啊！是我心目中最美的老师，您没有漂亮的面孔，但您心中装着学生。您的心灵是最美的。您的容颜会改变，但您的心灵不一样，它永远是美的！

老师您是我心中最美的风景作文

可仔细想想您也没什么可怕的地方：您从不乱发脾气，声音婉转悦耳，偶尔还开些玩笑；可我不知怎么了，一见到您就像老鼠见到猫一样，恨不得立刻钻到地里去，所以我便得出了个结论：肯定是上天看我太幸福了，嫉妒了，便派您来折磨一下我。

但也不知什么时候，我对您的态度改变的；也不知什么时候，我对您的好感度直线上升，我发现您也是蛮拼的，为了让我们这个“垃圾班”摆脱倒数第一，您不惜换了一个又一个方法。记得上学期快期末考试的时候，该上语文课了，您照例来到班里，我们照例喊“老师好”，坐下后，你便像平常一样开始讲课，可当您发出声音的时候，我就觉得不对劲了，因为您的声音真是太嘶哑太嘶哑了，说的夸张一点，简直就是像破锣声一样，您抱歉的笑了笑，说：“最近感冒了，嗓子有点哑。”我明显感到喧闹的教室里安静了一些。我看着您那苍白的脸庞，明明病得那么重，却为了让我们的成绩提高几分，依旧带病坚持上课，心中不禁涌出了丝丝温暖与感动。

您说，阅读是考好语文的重要的一件事情，为此，您经常选几篇文章在课堂上绘声绘色的朗读，好让我们多汲取一些知识。每次我都轻轻的闭上眼，如痴如醉的听着，听着……那文字是那么的优美，文章是那么的富有蕴涵，一切犹如呈现在眼前。不用说，那肯定是您精心挑选出来的佳作。那时候，我是多么的感谢您啊！因为您，才让我多读了几篇能让我受益匪浅的好文章，让我的品德修养，写作能力，更上了一个层次。

我终于明白了您对我们的良苦用心。每次您走在校园中，我偶然碰见您，都会尊敬的喊一声“老师好”，无论您听没听得见；每次我趴在栏杆上往下望时，看见您，我都会默默的祝福您，希望您永远快快乐乐。朋友问我为什么这样做？我只想说，因为，你值得。

时光匆匆，岁月无情。我不知您还会教我多少年，或者多少月，也不知我们何时就要分别；但，老师，您永远是我心中最美的风景。

我心中最美的老师

带着一身的古韵，你悄悄地闯进了我的世界。

——题记。

你的一双手，绘就了学生们成长的乐章；你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合；你的一双脚，踏平了我们前行的道路。你就是你，是我心中最美的教师。

那人，那风景……。

盛夏，是你、我初遇的季节。

那时，那眼神。

初冬，是你、我相识的季节。

从此，你那眼神便成为了我鼓励我前进的动力和源泉。

那人，那风景；那是，那眼神，都已成为我心中最美的风景。

而留下这些的不是别人，正是你。

因为你永远都是那个夜空中最亮的星，照亮我前行，是我心中最美的教师！

您是我心中最美的人作文

亲爱的妈妈：

您好！

在外人眼里，可能觉得您其貌不扬，平平常常。可是，在女儿的心中，妈妈您可是我的偶像，是我心中最美的人！

自从十年前我随您从山东来通落脚，就跟随着您体验着奉献社会的快乐。您带着我克服了初落通城的许多困难，依然坚持着平凡善举，用自己真诚的辛劳付出，您获得了任港“十佳新市民”的荣誉称号，成为社会道德先进模范，也成为了我学习的榜样。

还记得20xx年的那个暑假，您带我参加了社区义工团，我们负责为社区三家孤寡、智障、残疾的老人送爱心午饭。那时我很不解：“我们又不认识他们，为什么要给他们送饭呢？”您慈爱地摸摸我的头：“我们刚来南通时，不也是缺衣少食的吗？是社会上的爱心人士关注着你，为你捐献学杂费，还免费让你上舞蹈课，声乐班……”当我第一次跟着妈妈踏进那位九十多岁的老奶奶家的时候，我十分惊讶——她还有两个智障的儿女！当您把热气腾腾的饭菜端到他们面前时，我看到那位老奶奶拉着妈妈的手老泪纵横：“好人啊！好人啊！……”妈妈脸上挂着甜甜的微笑：“奶奶，大家都是邻居，您不要见外！”从那以后，不论烈日炎炎，还是刮风下雨，您顾不上吃饭，再忙也准时把饭菜送到他们面前。在老人们快乐的笑容中，我体会到了爱与被爱的幸福，更理解了您选择做志愿者的初衷。

长久以来，您在工作之余，还带我参加各种形式的公益演出活动，为传播社会文明做出了自己的贡献。

亲爱的妈妈，我爱您！

您的女儿：心语。

20xx年10月5日。

我心中最美的老师

时间如流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。回想起小时候，有些事也已经忘记了，唯独我那敬爱的数学老师——徐老师在我的深处总是那么清晰，使我难以忘怀。

徐老师个子中等，身材苗条，皮肤光滑而细腻，瓜子脸上镶嵌着炯炯有神的大眼睛，灵巧的鼻子下是一张樱桃嘴，看上去虽然有些老，但是在我心中她永远是最年轻的。记得有一次，我们数学考试，我一会儿就把考卷做完了，我检查也不检查一下，不管三七二十一就把考卷交了上去，我心想一定是95分以上，可试卷发下来时我惊呆了，一个鲜红的87分刺入了我的眼睛，我伤心极了。老师讲评完试卷，让我们订正。直到下午，同学跑过来说85分以上的去交，我听了，怀着忐忑不安的心情，慢慢走向办公室，步伐一步比一步沉重。我走到办公室门前，心里就好像千万只小兔子在乱跳，来到老师面前时心都跳到嗓子眼了，害怕极了。我抬头看了看老师，没想到老师却是用那么柔和的目光看着我，显然目光中还带着些失望。我惭愧极了，知道自己又令老师失望了。徐老师轻轻地说：“邵舒雅，这是怎么了？是因为连续几次考了高分骄傲了吗？”我听了，脸突然红了起来，如同开水一般烫，不知道说什么好。“不能骄傲啊！你可知道骄傲有多严重吗？小小的蚊子能战胜强大的狮子却被蜘蛛给灭了，龟兔赛跑的故事中兔子败给了乌龟，这些可都是骄傲造成的后果啊！”徐老师继续说道：“这次你除了骄傲其次就是粗心，你看看，你明明算对了84乘39等于3276，可你写上去怎么写成了3270了呢？你再看看，这道口算题也空着没做，哎！多可惜啊！”听到这，我的眼泪再也控制不住了，流落在我的脸颊上，我的衣襟上，也落在了我的心上。徐老师拍拍我的肩膀，说：“不要伤心，只要你细心点就行了，你一定可以的。”我听了点了点头，心里又重拾起了信心。从此，我便不再粗心，变得细心起来；我也不再骄傲，变得踏实勤奋了。

徐老师啊！您就像蜡烛燃烧了自己照亮了我们。今天，在这里，我想真诚地对您说一声：“老师，您幸苦了，谢谢您！您永远是！”

我心中最美的老师

我心中最美的老师

她有一头乌黑的、卷卷的头发，一双大大的眼睛，戴着一副眼镜，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，穿着的很朴素，40岁左右。她就像一盏明灯、一支蜡烛-----指引我们人生道路的方向标。她就是我的语文老师：高老师。

许多人都把老师比作辛勤的园丁，我们则是一朵朵小花，我觉得老师就像蜡烛，燃尽自己的生命，用心教诲我们。

高老师她平易近人，和蔼可亲。虽然身为班主任，却很少批评同学，即使批评我们，我们也会用心去改正，因为我们知道：老师都是为我们好；她知识渊博、常常教我们懂得许多道理。

不论是上课还是下课，我们班在楼道里都是最吵的，不论我这个纪律委员大声喊多少次：安静！班里只是沉默了2秒，如果有人喊一声：“高老师来了！”班里立刻恢复了安静，走廊外的高老师肯定能听到，但每次老师只是说我们几句。

高老师的教学经验还很丰富。上语文课的时候，我们在座位上，老师站在讲台上讲得津津有味，我们也听得津津有味，听完之后，教室里每位同学都踊跃发言。高老师看我们已经把课文的内容学透了，高兴地笑开了花，我们也笑起来，让每次的课堂上都能活跃起来，变得与众不同。

我刚转来的时候，写作业不会格式，就去问高老师，高老师说：“你看，这个地方应该这样写，写完以后再空格……”然后再用亲切的语气问我：“听懂了吗？”我似懂非懂的点点头，高老师看我好像没有听明白，又再一次给我耐心的说一遍。

每次像办板报、上公开课的时候，高老师虽然嘴上说我们已经是六年级了，应该自己能做好，但每次遇到这样的事时，高老师还是会帮助我们和我们一起做，给我们指导哪些地方该怎么做。

记得在前几个星期开展的拔河比赛。比赛前，您就一直鼓励我们说“要有信心，我们才会赢！”比赛的时候，我们都非常紧张，虽然我没有加入到拔河的队伍中来，但手心里还是捏了一把汗。这次的拔河比赛我们班得了第二，您说我们已经尽力了。

老师，虽然您会批评我们哪些地方做得不好，但我们不会怨恨您，因为我觉得您说得都是对的，您说的每一句话我都铭记在心。您就像一本字典，不会的问题都能向您寻求解答；您就像一泓清泉，细润我们的心田；您就像温暖的小太阳，照亮我们前进的道路。

转眼之间，我们在小学的时光就要过去了，我们会铭记着您对我们的教诲。我认为最美的老师并不是外表美，而是要心灵美。

我想真心的对您说“老师，您幸苦了！”

我心中最美的老师

是我的数学老师——王幸老师。

王幸老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。

王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。

王幸老师不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧？”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多？”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，王幸老师关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。

很多时候，我们能看到不同的`她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。

因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以王幸老师是。

我心中最美的老师

我们班的语文老师王老师是个非常特别的老师，她苗条的身材，一副黑绿相间的眼镜架在鼻梁上，颇为气派。她对我们这些学生很严厉，但也很爱我们。

王老师工作起来可认真了，每天很早就来到学校在办公室认认真真的批改我们的作业，批改完了就大步流星地走到教室领着我们早读。每当语文课的时候，上课铃声还没有响，王老师总会在教室门口等我们上课了，每天晚上同学们都背着书包回家了，王老师又回到办公室，在为第二天的工作做准备。在这里我要说一声：“王老师，您辛苦了！”

王老师管理班级的办法可多了，记得上学期有段时间玩小蜜蜂很流行，同学们一天都能买几十只呢！这样大大影响了我们的学习，自然考试成绩也就比较差了，王老师就随着同学们的这点爱好，设立了一个“小蜜蜂”奖，谁的学习进步了，就给谁奖励“小蜜蜂”奖。对了，还有那些作业写的龙飞凤舞的同学，王老师就会让他们先欣赏那些写的优秀的`作业，再看看自己的作业相互比较一下，再有就是每天评选“作业之星”，选出一个最好的和一个最差的，这样就可以激励写的差的同学。要是课间有人追逐打闹，就会让他们来当“监督员”去监督其他同学，这样就会让他们知道自己错在哪里了。

在王老师的带领下，我们的班级一直在进步哦！要是有人问我，“你心中最美的老师是谁？”我一定会大声的告诉他：“就是我们的王老师。”

我心中最美的老师

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记。

暑假总是过去得那么快，一转眼新学期就到了。开学的那天，同学们早早地就到了教室。大家都三个一群五个一伙的讨论着假期里的逸闻趣事。不一会儿，班上消息最灵通的同学，站上讲台，用鞭子敲打着桌子，教室里顿时安静了下来。他清了清嗓子后对大家说：“亲爱的各位同学，田老师被调去了三年级教英语，所以以后将由学校新来的李老师教我们。”话音刚落，教室里顿时“炸开了锅”。讨论的话题全是那个从未谋面的李老师。

上课铃一响，同学们都散开了。教室里同学们都在等候那位“传说”中的李老师。不久，一位年轻的女老师就走上了讲台。整齐的刘海下一双深邃的大眼睛，那眼神仿佛特别有神。“我叫李靖，今年刚大学毕业。我希望你们在我的课堂上能感受到英语带来的无穷魅力和无限乐趣。”接着她便走下讲台和我们一一握手，并问了我们每个人的名字。第一节课我们便对这个不寻常的“神秘”老师产生了浓厚的兴趣。第二节课上，我们惊奇的发现每个人的名字她竟能都对号入座。课后听课代表讲原来李老师找班主任要了我们班的座次表，为了提高课堂效率可谓是“煞费苦心”。

作为班上英语成绩好的同学之一，我被她选去参加了全校的英语竞赛。每天下午，我都会在李老师的办公室里准备参赛的内容。她总会在一旁耐心地为我讲解和纠正我的发音。

比赛终于在我的期待中到来了。上场之前，她拉着我的手对我说：“不要紧张，不一定非要获奖，我们就当是来锻炼一下自己。”我小声地回应了一声。在台上看着台下的观众，我的心中像揣了一只小兔在怦怦直跳。我把视线转到李老师那里，她仿佛用眼神在说：“加油！”在短短的三分钟内我结束了比赛。虽然只获得优秀奖，当还是让我和李老师很高兴。

她是一缕阳光，照着我茁壮成长；她是一阵春风，吹开我的心扉；她是一泓清泉，滋润我的心田。她是，用她那特别的方式教给我们知识和智慧。

我心中最美的老师

他，品德高尚；他，热爱学生；他，风趣幽默；他，刻苦工作。他就是——赵志丰老师。

记得有一次，放学的时候下七了倾盆大雨，而爸爸妈妈都加班，我又没有雨伞，只好焦急地等待雨停。赵老师注意到了我，说：“我正好有两把伞，借你一把，可别忘了还我。”听完赵老师风趣的`话，我心里皆大欢喜：幸好赵老师多带了一把，要不回家就变成“落汤鸡”了！

我刚踏出校园，发现忘了带练习本，便回教室去取。这时我看到赵老师正冒着雨往家跑去，身上早已湿透了。我有一些困惑：赵老师不是说自己还有另一把伞吗？我没有继续再追究。取完练习本就回家了。

第二天一早，我去把伞还给赵老师，老师连打了好几个喷嚏，我试探着问赵老师：“赵老师，您昨晚是打伞回家的吗？”赵老师说：“当然了，我不还借你了吗？”“可是……您怎么感冒了呀？”我盯着老师问到。老师说：“只是着凉了而已，行了，你快去上课吧。”我只好走出了办公室。

我刚走出来，听见别的老师问：“赵老师，你明明只有一把伞，难道昨晚你是冒雨回家的吗？”赵老师说：“孩子没带伞，又没家长接，怎能让孩子冒雨呢？”顷刻间，我的眼睛湿润了。原来赵老师是因为我感冒的。这时，上课铃响了，我赶忙跑回了教室。

这就是我曾经的班主任——赵志丰老师。他永远是。