优秀作文应该有独特的视角和独到的见解，能够给人以启示和思考。请大家欣赏以下这些获奖的优秀作文，它们代表了作者的才华和创造力。
初二说明文
水是不断流动变化的，它滋养着生命；它滋润着大地；它是人类的好朋友。
不.1水的引入。
水由氢原子和氧原子组成。每个水分子包含两个氢原子和一个氧原子。它的分子式是h2o。纯水在正常情况下是无色、无味、透明的液体。它遍布世界各地。当然，在我们的身体里，现代医学家告诉我们，人体70%的水分和蔬菜90%的水分。人体不能几天不吃不死，但几天不喝水，后果不堪设想。
不.1水的脾气。
水也有脾气，就是善变。加热后变成水蒸气，无声无息的跑掉了。它去哪里，就变成一朵云，漂浮在天空。有时当它遇到冷空气时，它会变成雨，然后慢慢流回地面。但如果遇到严寒天气，就变成雪花，悠闲地飞翔。太阳出来后，又蒸发了，似乎水在不同的温度下不断变化。
不.3水的使用。
水有多种用途。在我们的日常生活中，我们需要在口渴的时候喝水，在衣服脏的时候洗衣服，什么都用水。没有水，我们人类就无法生存。我们可以用水发电，让每个家庭都能得到光；水可以灌溉农田，让庄稼、瓜果、蔬菜长势良好，让农民的叔叔们丰收，让我们可以吃到美味的蔬菜。水可以帮助船航行。有时候火车需要几天，但是如果顺流而下，一天就可以到达。总之，水的使用可以造福几代人。
不.4结尾。
说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水蕴含无穷的力量。
初二事物说明文作文
每天早晨叫你起床，晚上写作业时提醒你注意时间的人，不是你的父母或爷爷奶奶，奇怪吗？一点也不奇怪，因为它是你的小闹钟啊！
在我的书桌前有一个方方的小闹钟，颜色不是那么鲜艳，只是单调的绿色，虽然已不知是多少年前买的了，有事会出现一些“小毛病”。列如：有时不走了，要么比平时快了，要么比平时慢了，但只要被我这么一修，准能好，因为只是换个电池，调个时间罢了。
在钟表的正面有一个平面镜，透过镜子可以看见四个小时针，按长短来排的话，它们是：老大，闹铃针；老二，时针；老三，分针；老四，秒针。按理说，老大最应该起“模范带头作用”啊，可偏偏老四最勤奋，一天不知道“滴答、滴答”地走了多少圈，而老大却待在原地不动，只负责一天的响铃工作，但它有时会“抽风”，半夜三更响起来，把我惊醒，只好先把它关上。
虽然它们“兄弟四个”勤奋程度不同，但它们的“本职工作”就是这个，请不要抱怨它们四个谁谁多么懒啦。
前面也说过了，它们也会像人们一样犯错，所以发明闹钟的人就机智的在闹钟背后设计两个可以扭动的按钮与闹铃开关。对了，难道小闹钟是“悠闲”地躺在我的书桌上的吗？那可不是，在这个方方的闹钟下面有3个小短腿，便于站立。但你如果不仔细看，还真看不见那“3个小短腿”。
白天，它“叮铃铃”地响起，好像在对我说：“别睡了，虽然太阳还没晒到屁股，但时间也不早了！”晚上，写着作业的我，抬头看着它所报给我的时间，两个指针好像生气的眉毛，令我不禁加快写作业的步伐。作业完成后，它的“眉毛”虽然舒缓了很多，又好像在对我说：“今晚作业有点慢，要加油哦！”有时，它也会提醒我注意休息：“今天是星期六，时间还比较充裕，放松放松眼睛吧！”
唉，有这么一个体贴的小闹钟，谁不喜欢呢？
作者：薛凯文。
你在写作业时，是否觉得枯燥无趣？伤心郁闷时，是否觉得愁苦无助？你不妨养一群孔雀鱼，来和你逗乐。
孔雀鱼是一种热带鱼，它们性情温和，平时活泼好动，但可惜的是寿命较短，也就2-3年左右。
那些刚出生的小鱼看起来像一条条小蝌蚪，黑乎乎的，极其丑陋。它们一出生就会游动，有时游个蛙泳，有时仰着身子闭目养神，有时还和小虾一起活蹦乱跳，玩得不亦乐乎，在水草的映衬下，远远望去就像一幅充满活力，青春旺盛的画卷。
在这群“小蝌蚪”中，你根本分不清哪条是雄哪条是雌，但是再过三个月左右，雌雄就很好分辨。雌雄鱼的体型和色彩差别较大，成年雄鱼身体瘦小，体长3-4厘米，体色绚烂多彩，而且体型优美，这在生物学上被称为“求偶”为了招引雌鱼才把自己打扮得这么漂亮。而成年雌鱼体长5厘米左右，其尾柄及尾鳍占全身的三分之一以上，各鳍均比雄鱼的短，比雄鱼逊色得多了。
总是喜欢躲在水草密集的地方或者石块后面，它的肚子鼓鼓的，几乎成了方形，游起来看着都有点倾斜感觉很是吃力，甚至有时失去重心游不起来，鱼儿做母亲，同样的不易。受精卵在鱼体内发育长大后直接排出体外，一次能产10-120条小鱼宝宝，它们适合生活在22-30的温度下，需要ph值7.2-7.4微碱性水质。
可是鱼在生产时往往会出现比较惨忍的一幕。
通过我的观察发现，有一条红尾母鱼在生出小鱼后，竟然猛得转回头，吞食了一条还没来得及游走的小鱼。我并不知她的意图，大概是智力高，灵活度强的小鱼一蹦而出，迅速游开，而那些反应能力差的小鱼来不及伸展开身体就会被吞食。这也许是母鱼需要留下一些体魄强健、灵活度高的后代继续繁殖来加强它们这个物种的遗传基因吧。
孔雀鱼虽不像金龙鱼那么高贵，也不像七彩神仙鱼那么飘逸，但它有着极强的繁殖力，母爱的光辉更加灿烂，并且它还有鲜艳的尾巴，散发出独特的魅力，是我的最爱！
初二说明文
如果说，生命是清香四溢的荷花池，那么，美好生活便是墨绿的荷叶，即使没什么人关注，但它仍无私地为荷花衬托着，如果没了它，荷花将黯然失色。
如果说，生命是动听无比的乐曲，那么，美好生活便是跳动的音符，即使没有多少人了解，但它却创作了一首首迷人的歌曲，如果没有了它，乐曲将无法奏响。
而我的生命中，从不缺少“荷叶”或“音符”，他们让我的生活变得更加快乐、美好!
当第一缕阳光照耀着大地;鸟儿清脆的叫声将我唤醒，野花的清香沁入我的鼻腔。早晨，好清爽!
指间夹着一朵粉色野花，漫步在被树叶铺满的小路里，我开始去拜访“老朋友”。
听到潺潺的溪水声，便到了我第一个“老朋友”的家。我坐在褐色的大石头上，把手轻轻地伸入小溪，召唤我的“朋友”。嘿!小野鱼，今天又有什么新鲜事，使你们三五成群“咕噜咕噜”地讨论个不停?我想，一定是上次我从泥洼里救出的受伤的小野鱼“康复”了，对吗?噢，小野鱼一号，你可得有些领导精神，还不快把小野鱼们集合起来，练好“防身术”，可别像上次那样，又有几个伙伴进了热锅!也不知大树爷爷怎么样啦?我得去找它了，下次可别忘了我这个朋友呀!
我拍拍手上的水渍，向小野鱼挥挥手，继续前行!小野鱼们不停和我道别，还不忘叮嘱我代它们向敬爱的大树爷爷问好!
大自然——它是我永远的挚友，它是我倾诉的宝地，它是我伤心的依靠……是它，让我的生活更加美好!
初二说明文
我有很多爱好，跳舞、画画、打羽毛球……其中我最喜欢的是拉小提琴。
暑假里，妈妈给我报了一个小提琴班。刚开始，我很稀罕，觉得挺好玩的。可是，慢慢的，我觉得累了。拉小提琴得一直站着，站一会儿脚就麻了；胳膊得举着，举一会儿就累了；脖子还得夹着琴，把脖子都硌红了；手指摁在弦上，会摁出一道一道的印痕；拿弓子也很难，大拇指抠在弓子上，我的.大拇指都快磨平了。不过，拉了几次之后，就不那么难受了。我对自己说：“我一定可以坚持的！”
有一次上小提琴课时，老师让我们拉一首乐曲。老师说我的小拇指总是摁不到位。听到老师的指点，我把小拇指尽力摁到位置上，拉出来的比刚才好多了。我把这首曲子磕磕巴巴地拉了一遍，老师说：“再拉一遍。”我真想休息一会儿，一拉不好，我就着急。我又拉了一遍，这一遍比刚才好多了，很流利，声音也好多了。就这样，我反复拉了几遍，终于拉好了。美妙的音乐在我耳边回荡着，我都陶醉了！拉完了，老师夸我拉得好，我心里像喝了蜜一样甜！
我越来越喜欢拉小提琴了，因为小提琴的声音很美，一听到小提琴的声音，心就很舒畅。每天，我都会抱起心爱的小提琴拉一会儿。我用脖子夹住琴，左手端着琴，右手拿着琴弓，在琴弦上来回移动着。我的手指在琴弦上跳动着，像一个个正在跳舞的小精灵。虽然我拉得还是不好听，但是在我心里，这音乐很美妙！
美妙的音乐，好像随风吹过大海，给小鱼带去了欢乐；吹过蓝天，给小鸟带去了笑声……
拉小提琴给我带来了很多快乐，我希望有一天，我能站在美丽的舞台上，拉出美妙的旋律！
初二说明文
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座桥梁，它可以跨越天堑；理解是一座灯塔，它可以指引我们走向成功。
初中第一单元的语文考试，作文扣了许多分。妈妈知道后，说：“以后在书上看到优美的词语、句子把它下来，经常进行课外积累，记古诗呀，背文言文哪……”妈妈还没说完，我便打断了她的话。记这些有什么用？在考试时，大多数还不是用不上。妈妈说：“的记忆也不如淡墨水。”
但是，在妈妈的*下，我只好那些词语、句子。久而久之，我渐渐对有了兴趣，于是，有时便在网上抄下古诗。文言文来记背。有一次，我一口气抄了一百多首来背。
一连四次考试，它们没怎么用。当第五次考试时，里面便出现了许多课本上没有的诗句要求填空，一看这些诗句，我在心里暗自偷笑，这不正是我所记过的古诗吗？于是我飞快地填起来，并且，后来卷子发下来时，许多同学只写了一两个空，而我却得了满分。而写作文时，我把平时积累的许多好词、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。这次考试*了全班第二名。
也在这次考试中，我才明白妈妈当时所说的“的记忆也不如淡墨水”的意思，我也理解了妈妈的一片苦心。从此，我听到妈妈的念叨，笑了，因为妈妈的念叨实际上都是为我好。
初二事物说明文作文
傲立庭院，似一个偶得妙手的诗人；月下风高，如一个身带匕首的武士；俯首苍穹，若一个壮心不已的志士。连高雅、系清洁、携劲翠，带刚劲于一身，便是竹。
也不知何时，可能是觉得楼下太单调了吧！我和父亲移栽上三五棵竹子，增添了一抹清绿。
说起竹子，我们必然会记起竹子的地下茎。虽说我们看不到那些盘虬卧龙般的遒劲根茎，但这些依然为文人墨客称赞竹的不拔打下了结实的基础。而一袭春雨后，也总能捎给我们一些不经意的惊喜。
地下茎上总生着许多芽体，趁着春雨滋润了干涸的土壤，一些想“看看世界”的芽，就积极地钻破了土壤，也就成了一颗愣头愣脑的竹笋。
欲说起竹笋的生长，我还真观察过，不得不说，这些新生儿，果然都是些积极分子。导致刚冒出头，就不甘居长辈之下，一股劲儿的冲着蓝天往上疯窜，一天就可以长个0。3米。而仿佛光为了快长高，忘了跟上体内组织的生长。所谓之“虚荣心害死竹子”，竹子便成了空心的了。
而这虚荣心造就的后果，也不是没有好处。竹子成了全身的“干货”，浑身没有一点水分，起到了支撑作用，使竹子傲立于冰雪，任尔东西南北风！所以这“虚荣心”造就的空心，也可谓之“塞翁失马，焉知祸福”。
竹子空心和生长速度可以说击败了与他同类兄弟的“岁寒三友”，而竹子的花更是制胜其他植物的宝典。
可能有极少的人才见过竹子花开，只因他一生只开花一次，且开花后即死去，竹子的花可以不如牡丹的盛大；可以不如玫瑰的高雅；可以不如丁香的芬芳，但它是竹子蕴藏毕生心血的花朵，似昙花一现，只为在最后时刻绽放属于自己的光芒。
再抬头，竹子的那抹清绿，一痕、一点，一芥、苍翠了秋千，沉醉了冬。
作者：臧家奎。
你有没有过丢了笔盖儿笔却还在的感觉？要把它放在笔袋里吗？不妥；放在桌子上吗？又怕再丢了。现在，不必再体验那种感觉了，因为出现了自动笔。
想想看，如果一次考试因为有好几张卷子的题，还有答题卡，把笔盖拔出来一放，一会儿便不知去向了，而你能耐它如何？翻天覆地的找吗？卷子乱了，时间没了，还未必能找到；喊它出来吗？难道它一听你喊它，它就出来了吗？不现实。可以说，对此无计可施。所以针对这一普遍的烦恼，自动笔问世了！这可以说是一个伟大的功绩吧！自动笔，如果你以顾名思义的方式来理解的它的话那么就错了，因为它并不是全自动的笔，只是不需要笔盖，伸缩自由罢了。
那自动笔为什么会伸缩自由呢？
而这个按钮，需要一个凸的物体构成，从里伸到外边。然后它之所以能来回收缩，是因为它里面还有弹簧。弹簧在笔尖处，当笔壳压弹簧时，笔头变从里边"探"出来了。可以说，构造人的思路真的是很厉害；自动笔真的非常神奇。
自动笔不仅结构神奇严密，而且它的长相也各种各样，别具一格。
先不说它有各种颜色，还有各种图案，卡通的，可爱的，单纯的，帅气的……应有尽有，甚至连按钮都东躲西藏。有在顶端的，还有在侧端的，甚至还有包着的，不仅如此多的‘’品种"，让人眼花缭乱。
还在为丢笔盖而烦恼吗？还在为选笔而犹豫吗？何不要只伸缩自如，形式多样的自动笔呢？
初二说明文
新年刚过，我们即将回到学校，在这个美好的日子里，人和动物们生活得都很快乐。但从去年09年5月开始，有一种病毒闹得人心惶惶，它在墨西哥、美国、加拿大等国家迅速开始蔓延。这个消息像一团乌云，笼罩着人们心头，病毒将给人们带来天大的灾难，想知道它的名字？报出来吓死你。它的名字叫甲流，学名叫外号叫“猪流感”。它的名气大着呢，光看名字，咱们就知道了，俗话说：“甲型流感甲天下”嘛！别看它个子小，本领大着呢。在流感家族中，它最厉害。
在显微镜下，流感病毒就像个蚕茧。可小归小，本领大。孙悟空72变，它们可比孙悟空厉害。几乎每年都有变化，让我们防不胜防。孙悟空会钻进铁扇公主的肚子里，它也会。它们无孔不入，通过空气、飞沫，进入人的呼吸道。然后在人的血液、呼吸器官里迅速繁殖、扩张、感染人的各个器官，引起发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状（类似感冒），甚至生命危险。如果你不小心被它感染了，要马上就医，要不然你可就惨了。就连和你亲密接触的人都要隔离观察。
它特喜欢去人多的地儿，热闹呗！就像狮子冲进羊群，专拣老弱病残攻击还喜欢那些不爱干净的人，那些空气不畅的地方。所以，小朋友们要躲它，就要勤洗手爱干净，少去人多的地方。多喝水、多休息、多锻炼，这样它就会离你远点儿了。
其实，猪流感也不是什么都不怕。我们已经研制出甲流疫苗，专门来对付它们。它们的日子可就不好过了，再也不能像以前那样横行霸道了。可我们也别太得意了，说不定今年它们又会变个身子卷土重来，那时咱们还得受受罪。
面对甲型h1n1的袭击，我们应该持有两种态度：1。不要太恐慌，专家人士说我国完全有能力检测甲型h1n1以及可以治疗。2。不要太大意，现在我们虽然没有染上甲型但仍然要做好防范措施。
流感病主要通过空气和接触传播，因此在打喷涕时要掩住口，耳，鼻，在饭前便后要勤洗手。室内保持通风，用酒精经常消毒，多喝白开水。
初二说明文
啥是正能量?在我看来，能叫你积极有活力的，就是正能量。
一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实非常简单，无处不在。简而言之，能叫你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量!
这种本是精神层面的东西现在也慢慢的实化起来，科学研究表明，开心的时候能分泌促进新陈代谢的物质，正能量能能够帮助大家的健康。诚然，乐观开朗本来就是健康的一部分，有一个充满正能量的积极向上的态度，一直有益无害的。
而反观现实，冷漠好像已经成为大家的一种习惯，大家可以对一个被车碾过的孩子视若不见，也可以对因路滑而滑到在街上的老人视而不见，负面的能量好像在暗中隐隐涌动，汇集。假如没正能量，万物枯萎，动力机都会停下，人类更是没办法存活。对于大家来讲，正能量并不是保持生命，而是给予大家一种乐观积极的生活态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。
是的!大家需要正能量，给自己充满正能量，给社会传递正能量!
怎么样找寻正能量呢?或许大家可以从他认出获得，但是整日靠他人“接济”将来的正能量又何能缓解现代都市的重压，况从生物学的角度来讲，能量在传递过程中会不断损耗。自己动手，丰衣足食。事实上正能量也正是如此藏匿于大家的眼皮底下：或许就溶在一杯咖啡里面，或许就隐于一行典雅的诗句里，或许就呆呆地在每一个慵懒闲适的恰到好处的午后等着大家。不一样于真的意义上的能量，正能量并不是与什么东西是此消彼长的关系，所以只须大家想就可以创造出无止境的正能量，从其他人出汲取，不如自己创造。
可有些人总爱抱怨说，我的上司太苛刻了，我的老师太严厉了，我的爸爸妈妈一点都不关心我的想法，总之我的环境整个儿一个都是负的，我何去探寻正能量?与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献，传递爱也是正能量传递的一种形式。把能量继续传递下去，我相信你肯定会生活在一个积极开心的环境里。
一个充满正能量的世界!
阳光温热，岁月静好，我有一所房屋，面朝正能量，春暖花开。
初二说明文
凤仙花十分漂亮，光彩照人。可你们知晓它是如何长成漂亮的花的吗?让我给你们介绍一下吧!
那天，我抓起一把凤仙花的种子筹备把它种入花盆之中。仔细一看，种的凤仙花种子又小又黑，犹如长在人脸上的痣。
我筹备好花盆和土，把一块小石头堵在花盆的出水孔上，然后装进细土，又用手指在泥土中按了一个深度约一厘米左右的小洞，在洞里放一粒种子，再用泥土盖住洞口。我一点点的给它浇水，由于既不可以让种子浸在水里，又不可以把水浇少了，所以种花也要仔细和和认真，这就是收获。
几天过去了，凤仙花长出了嫩芽。芽只有2～3厘米，形状像两个个大小不一的帽子相对，下面还有它那又细又长的腰支撑着呢，很讨人喜欢。我又惊又喜，小心翼翼地向土里洒水，生怕把它枯死了。
十多天过去了，凤仙花种子的两片叶变成了幼苗的1、对叶，我轻轻地摸了叶面，好滑呀!还有一丝凉意。它的形状好似一个椭圆的绿色的彩纸，叶子上除去一条凹进的线就看不到明显的叶脉。
“开花了，开花了”!我经过6、七天的苦心等待，终于开花了。花儿先是微红，然后变成粉红，最后由浅入深，红得那样骄艳，外圈有一条白色的“丝带”围绕着。宛若一位穿着粉红连衣裙戴着白色头巾的小女孩。花朵有两三层，多的每层大约有6、七片，少的只有3、四片，中间的花蕊像熟睡的婴儿。
秋后几个星期，果实开了裂，露出了圆圆的种子。我把种子放在手心，发现它与播种下的种子一个样，也像小痣般大小。
凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分。从播种、发芽、芽成苗、开花、结果、成种子也经过了六个阶段，多么困难啊!
初二说明文
有一天下午的作文课上，一位同学问老师：“‘鞠’字怎么写？”老师想了想说：“哪位同学会写这个字呀？”听完老师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶紧跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠”字，老师高兴地说：“这位同学写得非常好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，只有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更出色。”听完老师的话，我的心里美滋滋的。
我知道，老师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵“自信树”。
著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学，在新生的花名册中随意挑选了几个学生，并告诉老师，这些学生特别聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期，罗森塔尔再次来到这个学校，这位老师信奋地告诉他：“你的眼光真好，他们确实很聪明。”可罗森塔尔却说：“这只不过是我随便挑选的，我对他们是一无所知。”
是的，自信就是一种巨大的精神动力，我们一但有了自信，学习的动力就会越来越强，会更加努力，那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。
自信就像是号角，激励我们前行；自信就像是一剂良药，激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧！让我们用自信的力量创造精彩的人生吧！
初二说明文
筷子是什么时候什么人发明的已不可考证了。只知远古时，华夏先民先是用手来抓东西吃，如现今动物的吃法有些相似。当祖先从吃生食变熟食后，用手抓取食物已觉不方便，于是就地取材拾小木条作为进食辅助工具，使用后发现用两根要比一根来得方便，于是筷子就这样产生了。
秦汉时筷子称“箸”，至今我国闽南话中仍沿用此称。隋唐时又称之为“筋”。后来，据说吴越先民为避忌“箸”与“住”同音，怕行船搁浅，便改“箸”为“快儿”，希望船行得快，一帆风顺，以图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”，意为挟住再提起之意，这就十分形象地道出了筷子的实用功能。后来，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在“快”字头上加上“竹”字。这就成了今天的“筷”字了。
当我们的祖先结束了茹毛饮血的生活，使用起筷子后，筷子就与文明一同诞生了。从一位筷子收藏家的资料中得知，迄今为止筷子已有6000多种：从原始社会的树枝、竹子、动物骨筷开始；夏商有经琢磨的牙筷、玉筷；春秋战国出现古朴的铜筷、铁筷；六朝以后，金、银材质做的筷子又应运而生。这当中最名贵的要数象牙筷、犀牛骨筷、乌木镇金筷和各种玉筷了。当然，民间最通用的还是竹筷和木筷，现在又出现了一次性筷子，使用更便捷了。
筷子一千多年前相继传到了日本及东南亚，所以，亚洲人的饮食文化同西方人大相径庭。
可别小看这不起眼的小棒，它制作简单，灵活机巧，长久使用有健体健脑之功效，真可以说是我们祖先对世界饮食文化一个了不起而又值得推崇的创造发明。
初二说明文
自从我家搬了新家，楼上的大平台就成了我快乐的小天地，爸爸的朋友送给了我一只漂亮的小猫咪。
小猫咪黑黑的，白色的睫毛，白色的胡子，就像一个年过花甲的老人。它的前爪是白色的，后爪竟然是黑色的。他的尾巴走起路来左摇摇、右晃晃，像是一个探测仪。他奔跑的速度特别快，一溜烟儿，就没了踪影，感觉就像一只乌鸦被人从天上打下来似的。它每天围着我喵喵地叫个不停，所以我送给她一个好听的名字——咪咪。咪咪虽然长得不怎么漂亮，但我觉得它非常的可爱，因为他的贪吃、会享受给我家的平台增添了一抹别样的色彩。
说到咪咪的贪吃，我还真要不惜笔墨呢!咪咪刚来到我家，就一直喵喵叫个不停，我很疑惑，它究竟在叫些什么?可惜的是，我不懂“猫语”，所以就只能“猜”喽!嗯!想喝水?不是。想让我跟他一起玩?也不是。哦!我一拍大腿，明白了，一定是饿了!我赶紧给她端来一碟馒头，结果，它走向前去，闻了一闻，却掉头走开了。
我想：“你也太不给我面子了，竟然一口也不吃!难道你不饿?”我虽然这样想着，但还是为它又换了一盘肉。你猜怎么着?只见它三步并作两步地跑向食物，叼起肉来狼吞虎咽，三嘴两嘴就把盘子里的肉吃了个精光。我瞪大了眼睛。再看这时的咪咪，摇摇晃晃地走到了一个小水洼边，满意地洗了洗手，擦了擦脸，爬到了我的身边，抬头望着我，轻轻地叫着，仿佛在说：“谢谢你了，我的小主人!”
我家的咪咪不仅贪吃，而且还很会享受。午后我躺在平台的躺椅上看书时，它就会伸个大大的懒腰，爬到我的脚旁，眯起眼睛，尽情地享受“日光浴”。可当我站起身来，刚走两步，咪咪就会以迅雷不及掩耳之速爬上躺椅，打了个滚儿，向我喵喵叫上两声，然后，趴在躺椅上，呼呼地睡起觉来，旁边的我可真是哭笑不得!
初二说明文
今年的秋天，我深深体会到了爱的温暖，那股暖流在我的心里涌动。
秋天，一个难忘的季节。秋天，一个金黄的季节。秋天，是一个丰收的季节。
大部分农作物都熟了，玉米黄澄澄的，可好看了。而棉花则是雪白雪白的，像冬天里的一片小雪花，也像一朵朵的白云。
我主动帮妈妈扒玉米。刚开始的时候，我只能是用手扒。玉米的皮比较硬，需要用力才能扯下来。扒着扒着，我的手指里面就有了玉米丝，或别的脏东西。我的手指开始酸痛，于是，我就跑到了屋里，拿了一个专门扒玉米用的东西。之后，就又去扒玉米了。妈妈关心地问我：“你回去干什么了？”我回答道：“我去拿了一个专用来扒玉米的东西去了。”说完之后，妈妈好像放下心来，继续低头扒玉米了。
我美滋滋地想：“扒玉米是收小费的，我每扒一个就是5分钱，到了时候，我就会收妈妈的钱，现在我已经挣到了3块钱，但还不到收钱的时候。”
我心不在焉得扒着，突然，我一不小心，那扒玉米的东西不但没扎到玉米皮上，反而扎到了我的手。我的手被扎破了，疼得我直咧嘴。妈妈刚好看到了，虽然这只是一点小小的伤，但是，妈妈却怕伤口受到感染，将我的伤口洗了洗。我赶紧说：“妈妈，这只是一个小伤口，没事的。”妈妈坚决地说：“不行，必须治好了。”说着，妈妈到屋里拿来了卫生纸，撕下了一块，不到5秒就给我包好了，当时我特别感动。
星期六的时候，我倒热水的时候，被热水烫起了一个大包，幸好当时妈妈没在这里，否则她又要担心了。
出去玩的时候，我故意把手藏到口袋里，不让妈妈看见，但是这根本逃不出妈妈的“火眼金睛”。
“把手从口袋里拿出来。”我一下子就被她看穿了，妈妈像个高级侦探。我把手慢慢地拿了出来，妈妈一看，我的手起了个大包，就赶紧拿来了创可贴把我的手包了起来。
妈妈，您一直爱我，只是，我体会到太晚了！
初二说明文
陶行知，他是我国伟大的教育家，也是杰出的教育实践家。而我校也于八年前以陶行知来一改校名——行知中学。
说起陶行知，他不愧为我国伟大的教育家，就连他的名字也一样富含了哲理，蕴涵有渊博。“知行”是陶行知先生早年的名字，其意思是说“知道了没有用，还要付诸自己的行动”。其实在现实许多同学在学习上是很认真的，而且也知道了其中的道理，但是却缺少行动力，说以成绩一直都不那么理想。说以这就说明：“知道没有用，还要付诸自己的行动力才能到到学习的目的。”从陶行知当年的名字“知行”我可以想象他当年对学习是有多么的热情，这其中应该与他成长的经历有很大的关联吧，年龄不同，学习的东西也不同。说以，我们也应该要有针对性的学习，这样才会有更大的进步。
因为“知是行之始，行是知之成。”，“知轻行重”。说以后来陶行知又将“知行”改名为“行知”。他的看法没错，好吧也许作为中学生的我这么说，是有那么一点不合适，但我也觉得“知轻行重”，知道了但不做，那和不知道又有什么区别呢？最多也就在别的同学知道有做了，并成功的时候不削的说一句：“切，我早知道了，只是懒得去做而已。”可是，你就是没有去做，所以成功的就不是你。当然了，我们的学习还是要有计划的进行，这样既能使自己能够有条不紊，又能使自己坚持的更久。
关于陶行知有一个故事我从小学听到现在，相信大家也都熟知——三颗糖的故事。说的是一个同学打了另一个同学，但是恰巧被陶校长看见。我想这是要发生在现在的我身上免不了被批评一顿，因为现在许多人一贯认为动手打人就是不对的。但是陶校长却因为那学生准时和及时承认错误，以及打人的原因奖励了他三颗糖。这真是所有人都没想到的啊。
我想，像陶行知先生这样善于激励学生的情感，诱发他们转向先进的欲望；能从事件的侧面发现学生的闪光点，并给予表扬和肯定，使学生既受到教育又从事件中找回自信，是多少老师没有的啊，而我们学生也需要这样的好老师。
陶行知，是历史的，却又是现代的、是逝去的，却是永远的。作为一个学生，我们应该学习陶行知的教育理论，这不仅是老师要学习的，而我们学生也是可以从中学到很多，从而得到更多的进步。
初二说明文
小提琴，第一次接触到这个词时，感觉很陌生，心里有一万个疑问：它是一种什么样的乐器？它由哪几部分组成？它是怎样演奏的……可我万万没想到，我和小提琴就此结下了不解之缘。
那是我七岁时的寒假，我被妈妈拉到了琴行，她想让我学一种乐器来陶冶我的情操，琴行里的乐器琳琅满目：钢琴、小提琴、古筝、箫、葫芦丝、吉他……我对这些玩意儿丝毫不敢兴趣，刚想拉妈妈回家时，一阵美妙的音乐传进了我的耳朵。我闻声跑去，只见一位老师正在拉小提琴，我疑惑不解，为什么那根棍子似的东西能在小提琴上“跳来跳去”？能演奏出那么美妙的乐曲？妈妈见我痴迷的样子，便问：“你想学这种乐器？”我点了点头，旁边的行长说：“小朋友，你可要想清楚哟，练小提琴可是十分辛苦的，每天都要练的！”我已陶醉在那优美的音乐声中，便一直频频点头。
从此，我踏上了遥远、漫长而又艰辛的学琴之路。
暑去寒来，我学小提琴已经有四年了，现在我已经练到七级了，可以演奏许多协奏曲和乐曲，基本的练习曲更是不在话下，在学小提琴的时候，我有很多次想要放弃，因为拉小提琴实在是太辛苦了，在别人躺在床上看书时，我在练琴；当别人舒舒服服地看电视时，我也在练琴。但是每当我有这个念头时，就会把这个念头打得烟消云散，因为我知道“坚持需要一辈子，放弃只在一秒钟”付出和收获是成正比的。冬天，手指按在琴弦上特别疼，往往拉完琴后，手指的肉就会发紫，需要轻轻地揉捏才会好。我总是咬咬牙，因为我知道“台上一分钟，台下十年功”，所以我是不会半途而废的。
小提琴，我们一起走下去！
初二说明文
其实，成熟是一种心理。假如说生理上的成熟是秋季的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而大家常说的成熟，便是这种内在的成熟。
作家池莉曾写道：“生活有三重境界：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水。”假如大家真的地对生活、对生活的本质领悟到了3、重境界，那大家才能算得上成熟。但事实上，在大家这部分年轻人人中间，大部分觉得自己非常成熟的人，却处在2、重境界。对生活、对社会有了一些怎么看，便觉得自己成熟了，其实这与成熟还差得非常远。成熟就像品茶，喝1、口是那的苦且涩，等喝到2、口、3、口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。
成熟最基本包含的意思是自立。一个饭不会做，衣不会洗，我们的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。我们的事情都做不了，却整天说自己非常成熟，这真是被人没办法恭维。成熟还需要拥有一种宽阔的胸怀，一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所需要具备的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具备完善的人格，有正确的做人原则。那样他就需要对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做我们的主人。
做一个成熟的人，还需要具备对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的青年的忠告。”生活的成败，重要是事业的成败。挪威有句谚语：“人的灵魂在他的事业上。”大家正处于生活最好看的好的时光，为我们的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了很多。但假如在这大好光阴下，整天大呼“儿女情长，英雄气短”，那你只能变得愈加幼稚。
成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，携带世故和圆滑，整天作沉思状。更不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了所有。更不是以凝重的口吻向其他人介绍我们的生活经验，哀叹生活的艰难，路途的坎坷。在成熟者眼中，这部分只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真的的成熟是自然的潇洒。