每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美术概论感想篇一
随着社会的不断进步和我们生活环境的变化，教育也在不断改革和创新。新概念英语作为一种创新的教育理念，在我国的大力推行下，产生了深远的影响。在学习新概念英语的过程中，我有许多的心得体会，例如：学习方法的重要性、积极的心态以及良好的准备等等。以下将具体阐述这些心得。
首先，我体会到学习方法的重要性。在学习新概念英语的过程中，我们需要确定适合自己的学习方法。每个人的学习习惯和学习能力是不同的，因此，找到适合自己的学习方法至关重要。我发现，阅读和听力是学习新概念英语的重要环节，因此，我采取了多次阅读和多听的学习方法。通过反复地阅读和听力练习，我能够更好地理解和掌握语音、语法和词汇等基本知识。此外，我还使用了电子辞典和在线学习资料，帮助我更好地理解课文和扩展我的词汇量。这些学习方法的运用，使我的学习效果显著提高。
其次，我体会到积极的心态在学习中的重要性。学习新概念英语是一个艰难和繁重的过程，我们经常会遇到各种困难和挫折。在这个过程中，我深刻理解到只有保持积极的心态，才能更好地克服困难并坚持下去。我相信，只要我付出努力，就一定能够取得进步。当我遇到难题时，我不再轻易地放弃，而是积极地去寻找解决办法。这样的态度总是激励着我坚持学习，取得了显著的成绩。
再次，我认识到良好的准备在学习新概念英语中的重要性。学习一门语言需要耐心和坚持，但更需要良好的准备。首先，我们需要为学习新概念英语做好准备，包括提前预习和课后复习。提前预习可以使我们对新的知识点有一个初步的了解，这样在上课时可以更好地抓住重点；而课后复习可以加深记忆和理解。其次，我们需要为考试做好准备。在学习新概念英语的过程中，我们经常要参加考试，通过考试来检测自己的学习成果。良好的准备包括做好考试前的复习和模拟考试，这样可以提高我们的考试成绩，增强学习的信心和动力。
最后，我体会到找到适合自己的学习节奏和学习环境的重要性。每个人的学习习惯和学习节奏是不同的，因此，我们需要找到适合自己的学习节奏。在学习新概念英语时，我发现自己在早晨和晚上的学习效果更佳。早晨是思维清晰，精力充沛的时候，晚上则可以更加专注和投入。此外，学习环境也对学习效果有着重要影响。保持一个安静和舒适的学习环境可以帮助我们更好地学习和理解知识。
总之，通过学习新概念英语，我体会到学习方法的重要性、积极的心态、良好的准备以及适合自己的学习节奏和环境的重要性。这些心得对于我顺利学习新概念英语起到了积极的推动作用，使我在英语学习中取得了令人满意的成绩。同时，我相信这些心得也可以对其他学习新概念英语的学生有所帮助。通过不断的总结和实践，我们一定能够更好地掌握新概念英语，提高自己的语言能力。
美术概论感想篇二
课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，化学教育的基本理念变了，化学教育的目标也在变。 21世纪是人才竞争的世纪。人才素质的提高主要依靠教育。传统式、满堂灌的教育，已不能适应未来人才的需要。
在教学时，要努力学习课程标准，严格把握教学内容的深广度和教学要求，克服传统惯性和“一步到位”的思想，不要随意提高难度。下面是我的心得体会：
初中学生其认知水平是较低的，他们重现象轻文字，重感性轻理性，重具体轻抽象，对化学中可见可闻的具体事物充满了好奇，充满了兴趣，而对化学的基本概念和基本理论这样抽象的、枯燥的知识感到厌烦，甚至于望而却步。所以化学的教学的一个重点是要在如何激发和保持学生的兴趣上下功夫。因为有了这种兴趣，在以后的化学学习中才会一直保持着积极的进取心和极高的热情，在化学学习中所遇到的各种难懂抽象的理论才能保持耐心，才能有去搞懂和解决的动力。因此，化学教学要将激发和保持学生的兴趣作为一个教学重点，一个基本的教学出发点。
这一点同上面一点一样也是对教师的要求。以往的经验充分的说明，学生在练习或者在作业中犯的不少错误都可以从任课教师的“教”上找到根源，如在讲解有关概念时语言不准确甚至出现错误的叙述;做气体点燃实验时不验证气体的纯度：在写化学方程式时忘了打沉淀符号：在进行摩尔质量的有关计算时不注意解题规范，不注意单位的换算等等。要纠正学生的这些错误，要求教师在教学过程中应该在语言表达和书写规范等方面对自己严格要求，为学生形成良好的学科素养作好榜样、表率。
化学中的基本概念和基本理论本身就是比较难懂的，所以教学时一定要控制好深度，切不可“深挖洞”，想一下把什么都教到位，如我在听同校的老师上“化合价”一节时，讲了很多的内容，找了很多的课外的难题，生怕没有讲透。可这样大量的知识学生难以承受，难以理解，结果适得其反。因此教师一定不要盲目加深，我们要让学生透彻的理解基本概念基本理论的知识，我认为横向对比是一个比较好的办法，如学生分别学了物质的量的几个有关概念后，总搞不清他们的区别，于是我就让他们分组讨论，再各组交流，最后再一起总结，”运用“同中求异”“异中求同”的比较和讨论，让学生在比较中理解、记忆，可以起到事半功倍的效果。
教学是一个循序渐进的过程，且教无定法。我们只要根据学生的实际情况，深入研究，广泛思考，博采众家之长，合理设计教学方法和教学模式，因材施教，相信一定解决化学基本概念基本理论教学的难题。
美术概论感想篇三
我在这次国培中学习了“初中数学概念课堂教学设计”。虽只有短短的时间，却让我受益匪浅。
数学概念是数学命题、数学推理的基础，数学学习的真正开始是从对数学概念的学习开始的，作为一名初中数学老师，我也常常在思考，如何进行概念教学?如何充分利用有限的45分钟，让学生真正理解概念？通过这次国培，给我们今后的数学概念教学提供了一种可以借鉴的教学模式：即“创设问题情景，归纳共同特征——建立数学模型，抽象出概念——在交流中深化概念，辨析概念的内涵与外延——巩固、应用与拓展。”概念教学注意以下几点：
《数学课程标准》要求：“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”数学的每一个概念都是一个数学模型，老师们从学生实际出发，创设了许多有利于学生学习的现实背景与材料，极大的鼓起了学生学习数学的兴趣。
通过一组实例，分析共性，找共同特征。
课堂教学的优秀与否，既要看预设，又要看生成。做到了新知不新，新概念是在旧概念的基础上滋生和发展出来的，她们这样的引入，符合学生的最近发展区需要，教师适时搭建了一个新旧知识的桥梁，然后引导学生分析、观察，学生就会印象深刻。
把学生对概念理解中的易错点、易混淆点列出来，让学生判断、研究可以让学生对概念理解更深刻。
在数学教学中，如何使学生形成数学概念，正确的理解和掌握概念是极为重要的，这是学好数学的基础之一。要让学生真正理解概念，要把握好以下三点：一要注重联系生活原型，对概念作通俗解释，体验探究数学问题的乐趣；二要注重揭示概念的.本质，准确理解概念的内涵与外延；三要注重概念的实际应用，实现知识的升华。
美术概论感想篇四
课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，化学教育的基本理念变了，化学教育的目标也在变。21世纪是人才竞争的世纪。人才素质的提高主要依靠教育。传统式、满堂灌的教育，已不能适应未来人才的需要。
在教学时，要努力学习课程标准，严格把握教学内容的深广度和教学要求，克服传统惯性和“一步到位”的思想，不要随意提高难度。下面是我的心得体会：
初中学生其认知水平是较低的，他们重现象轻文字，重感性轻理性，重具体轻抽象，对化学中可见可闻的具体事物充满了好奇，充满了兴趣，而对化学的基本概念和基本理论这样抽象的、枯燥的知识感到厌烦，甚至于望而却步。所以化学的教学的一个重点是要在如何激发和保持学生的兴趣上下功夫。因为有了这种兴趣，在以后的化学学习中才会一直保持着积极的进取心和极高的热情，在化学学习中所遇到的'各种难懂抽象的理论才能保持耐心，才能有去搞懂和解决的动力。因此，化学教学要将激发和保持学生的兴趣作为一个教学重点，一个基本的教学出发点。
这一点同上面一点一样也是对教师的要求。以往的经验充分的说明，学生在练习或者在作业中犯的不少错误都可以从任课教师的“教”上找到根源，如在讲解有关概念时语言不准确甚至出现错误的叙述;做气体点燃实验时不验证气体的纯度：在写化学方程式时忘了打沉淀符号：在进行摩尔质量的有关计算时不注意解题规范，不注意单位的换算等等。要纠正学生的这些错误，要求教师在教学过程中应该在语言表达和书写规范等方面对自己严格要求，为学生形成良好的学科素养作好榜样、表率。
化学中的基本概念和基本理论本身就是比较难懂的，所以教学时一定要控制好深度，切不可“深挖洞”，想一下把什么都教到位，如我在听同校的老师上“化合价”一节时，讲了很多的内容，找了很多的课外的难题，生怕没有讲透。可这样大量的知识学生难以承受，难以理解，结果适得其反。因此教师一定不要盲目加深，我们要让学生透彻的理解基本概念基本理论的知识，我认为横向对比是一个比较好的办法，如学生分别学了物质的量的几个有关概念后，总搞不清他们的区别，于是我就让他们分组讨论，再各组交流，最后再一起总结，”运用“同中求异”“异中求同”的比较和讨论，让学生在比较中理解、记忆，可以起到事半功倍的效果。
教学是一个循序渐进的过程，且教无定法。我们只要根据学生的实际情况，深入研究，广泛思考，博采众家之长，合理设计教学方法和教学模式，因材施教，相信一定解决化学基本概念基本理论教学的难题。
美术概论感想篇五
时间是人们生活中不可或缺的一部分，它指引着人们的生活轨迹，规划着人们的日程安排。然而，时间的概念却因人而异，不同的人对时间的理解和运用也不尽相同。通过对时间的思考和体验，我对时间的概念有了新的认识和体会。
首先，我认识到时间的珍贵和有限。曾经有一段时间，我总是觉得时间充裕，总有明天可以做事，于是常常拖延。然而，当我发现时间开始一去不复返的时候，我才突然意识到时间的宝贵。后来我开始意识到，时间是一种有限的资源，我们无法避免地走向死亡，而时间的流逝如同一个不停闪烁的指针，让我们时刻感受到生命的逝去。因此，我不再将时间浪费在无谓的事物上，而是更加珍惜每一分每一秒。
其次，我意识到时间的分配和规划的重要性。时间是有限的，如果不合理地分配和规划，可能导致许多事情得不到完成。我曾经因为没有合理规划时间而导致工作紧张，学习成绩下降。后来我决定制定一个合理的时间表，将每天的事务合理地分配到不同的时间段内，这样不仅提高了效率，同时也避免了因为时间的浪费而产生的后悔。通过时间的合理分配和规划，我能够更好地掌控自己的生活，提高工作效率，使生活更加有序。
第三，我体会到时间的流逝给人带来的思考。在时间流逝的过程中，人们会不时回顾过往的经历和经验，思考自己的成长和收获。时间的流逝让人自省，让人反思，也让人更加懂得珍惜当下。当我回首过去的一段时光时，我意识到我的成长并不仅仅是岁月的痕迹，更是时间的积淀。每一个经历和遭遇都让我变得更加坚强和成熟，而时间的流逝则是这个过程中最好的见证。因此，我开始更加珍惜当下，更加用心地对待身边的人和事。
第四，我认识到时间的价值取决于如何度过。时间是一种资源，如何度过时间会直接影响到人的生活质量和幸福感。如果浪费时间在琐碎的事情上，那么生活将充满无聊和无意义；如果善于利用时间充实自己，追求自己的梦想和目标，那么生活将变得有意义和充实。在我的生活中，我开始注重对时间的利用和价值的把握。我放下手机，专注工作和学习；我独处思考，静心思索；我抽空做运动，保持身体健康。通过这些改变，我发现时间竟然可以被塑造成一种力量，推动我变得更加积极向上和充实。
最后，我体会到时间对于人生的意义和限制。时间是不可逆转的，一旦过去就无法回头。时间会给人生带来美好，也会带来遗憾。人生中的重要事物，如友情、亲情、爱情，都受时间的限制。因此，人们需要珍惜与他人相处的时间，努力创造美好的回忆。同时，时间的限制也提醒我们合理安排生活，规划未来。
综上所述，时间概念是人们生活中的重要组成部分，对于每个人而言都有各自不同的体验和认识。通过对时间的思考和体会，我更加珍视时间的宝贵性和有限性，加强了对时间的合理分配和规划，思考了自己的成长和经历，重视时间的价值和用途，明白了时间对生活的限制和意义。时间是独特的存在，它以无形的方式陪伴着我们的成长和前行。因此，我们要学会珍惜时间，合理利用时间，让时间成为我们生活的助力。