演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
改进作风的演讲稿三分钟篇一
尊敬的各位领导，老师：
你们好！
轻轻拿起一根洁白如雪的粉笔。从此以后，你再也不会孤独了。
在一片贫瘠的土地上，无数山人耗尽了生命的精力，无法滋润，他们聚集起一片片深情，种在讲台上；你拾起你的爱，注入你的言行；你爬着蜡烛当梯子，宣传着生活的犁铧，一次次感受着山村孩子生活的悸动。
烛光摇曳，小蜡烛的眼泪静静地滴落。这烛光不是夕阳的延续，而是日出的前奏。你美丽的形象被烛光拉伸放大，用剥落的颜料投射在抽屉上。埋下头，你默默的工作，让爱情从鲜红的笔尖流出，无悔的勾画成你的承诺。
窗外，星星闪烁。蟋蟀弹吉他，山风做一串金色的音符。
写作业的时候，你睡着了.
这就是你――一个普通却不普通的山村老师。
改进作风的演讲稿三分钟篇二
临近大学毕业的时候，同学们都忙着留在城里，毕业后好好工作。只有娟子像其他人一样一动不动。
我们宿舍几个姐妹劝她出去活动，尽量留在城里。我知道娟子笑着说：“我想回到我的家乡。”
我们都吃了一惊。我们一起去了一次娟子的老家。在大巴山最深处，二十里外汽车进不去。所有的村民都住在茅草屋里。我们都笑着开玩笑说那是全国最穷的地方。现在，娟子轻描淡写地放弃了这个改变命运、跳出农场大门的机会。我们都为她回到那个可怜的峡谷感到难过。
这时，娟子郑重地给我们讲了一个故事。
十年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间小屋教室，只有一个班级，只有一个老师。班里13个学生，村里老师教他们从一年级到六年级。
然而，当小学即将毕业的时候，不幸的事情发生了。
一个牛郎在山上玩火，不小心把小屋教室点着了。当所有人都发现时，大火几乎封住了教室的门。
教室里的十三个乡下孩子都很困惑，但乡下老师比以往任何时候都冷静。他一边教孩子们不要惊慌，一边一个接一个地抱着被火困住的孩子。大火已经完全封住了狭窄的木门，老师的衣服、头发、胡须都烧焦了。但是他没有放弃。最后教室里只剩下两个女学生。
老师再次冲进火海，两个女学生坐在教室里哭。老师看了他们一眼，终于咬紧牙关，抱起其中一个冲了出去。
烧红的门框砰的一声掉下来，老师跌跌撞撞，但他终于扛着女孩爬出了火。
他把女孩带到安全的地方，然后冲进已经变成火海的教室。这时，砰的一声，教室烧毁了。老师和最后一个学生再也没有出来。
讲完这个故事后，娟子的眼睛变红了。
我们都猜到了：“最后得救的女同学是你吧？”
“是的。”娟子含泪点点头。“可是你知道最后一个被老师留在教室再也没背过的同学是谁吗？”我们都摇头。
娟子说：“是老师的女儿！”
说完这句话，娟子再也忍不住哭了。
我们的眼睛是红色的。
最后，我们宿舍的三个姐妹跟着娟子去了她的家乡当乡村教师。我就是其中之一。
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改进作风的演讲稿三分钟篇三
同议论文一样，演讲稿也具备论点鲜明、逻辑性强等特点，但绝不是一般的议论文。本站小编为大家整理了烟草改进作风演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
尊敬的公司领导，各位同事:
大家好!
很高兴能站在这里，与各位领导、同事一起，学习、探讨我对三讲活动的一些认识，以及开展三讲教育的内涵及对我个人的启发，我演讲的题目是"践行三讲，转变作风，提升执行力"。
各位同事，社会在发展，时代在进步，而执行力是企业发展的生命力，也是一种综合能力。在我们以往的工作中，或多或少地存在执行不力、政令不畅等情况。比如:
一是思想观念和认识不到位的问题。对企业的发展形势认识不够，“等、靠、要、看”的观念和随大流思想突出，工作中反应迟缓、思路不清晰、工作措施不力，思维老套，没有大胆创新的观念。二是学习进取心低，对学习没有紧迫感和危机感，被动式思维严重，学习意识淡薄，自觉性不高等问题。三是办事拖拉，效率低下。遇事不分轻重缓急，不少工作一拖再拖，属职责之内的工作，也要有人安排督促了才去干，很多工作交办了但不能及时落到实处。四是责任心不强，主动性不够。一些工作在执行过程中逐层递减，使许多工作有头没尾，效果不理想，甚至完全走样。
这些问题的存在，无疑给出了我们一个信号，一个强烈的信号，这是工作作风不到位，执行力差的表现。
现阶段市局(公司)开展了学习和践行三讲理论的活动，我想三讲活动的开展，要求全体职工进一步转变思想作风，努力实现“责任意识明显增强，思想境界明显提高，组织纪律明显进步，工作作风明显改进”的目标要求。
责任是一个人干事创业的坚实基础，是一个集体、一个国家快速发展的原动力。有了强烈的责任心，就会勇于挑担子，苦练内功，广开思路;有了强烈的责任心，就不会怨天尤人，拈轻怕重，混时度日，得过且过;有了强烈的责任心，就能认真履行自己的岗位责任，敢于挑起重担，尽职尽责，不等不靠，勤勉敬业，脚踏实地地做好本职工作。既然我们选择了烟草，就要把自己的理想、才智毫不保留地奉献给这个选择，做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说:不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。
从我做起，从小事做起，承担我们该负的责任，才能使我们盘龙烟草不断地进步、发展、强大。责任从来不是甜美的字眼，它只有岩石般的冷峻，一个人真正了解到责任时，责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上，他需要我们时时付出，精心呵护。
其次:强化讲奉献善珍惜的意识
实话，不是每一个人都能象保尔一样具有如此高的境界，但是我们至少应该记住这样一句话:人活着，总应该为别人做点什么。这个“做”字说到底就是应该为别人奉献点。只要我们每一个人都能奉献一点，多为工作思考一点，那么“维护国家利益、维护消费者利益”就不是一句空话。
在这里讲到的“善珍惜”，即珍惜工作机会，作为一名烟草职工，我们更要珍惜自己的工作岗位，因为我明白这个岗位对我们的重要性。做一个感恩的人，感谢烟草给了我这份工作，让我在工作中不断的成长。我的心和烟草连在一起，共同度过风雨与甘甜，我为这份不平凡的工作而自豪，而骄傲。也许我的生命没有成功，但这一切不重要，重要的是在这不平凡的工作中找到人生的价值，增加对企业的忠诚度，增强自己的责任心，认真履行职责，正确行使职责，做一名合格的烟草人。
最后:严格遵守讲纪律守规章的要求
俗话说“没有规矩，不成方圆”，纪律是一种规范，一种秩序，一种自觉的行为。没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有坚强的凝聚力和战斗力。因此，我们要认识到纪律的迫切性和重要性，认真解决存在的问题。面对新形势、新任务、新要求，我们要严格遵守组织纪律，增强大局意识。坚持以身作则，做好表率，遵守公司制定的各项规章制度和劳动纪律。
学习三讲的最终目的就是要让我们学会改变。不改变，怎么提高我们的素质?不改变，我们的盘龙烟草怎能腾飞?我们真正要改变的是纪律观念的强化与奉献意识的诞生，我们真正要改变的是每个岗位、每个职工观念的更新，切实增强“讲责任、讲奉献、讲纪律”的自觉性和责任感，坚决克服只讲权利不讲责任、只讲待遇不讲奉献、只讲自由不讲纪律的不良现象，通过三讲教育，转变工作作风，切实提高执行能力，切实解决执行不力、落实不力的问题。将三讲教育入脑入心，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，全力推进各项工作的落实和贯彻。
同事们，如果我的大家庭是一条船，那么我们就是一支浆，只有我们共同奋力拼搏，让每一支船桨一起使劲，我们的航船就能劈波斩浪，勇往直前。相信，在公司领导的带领下，只要我们爱家的心是永恒的，在每一个人辛勤无私的付出下，让我们共同携起手，开拓进取，我们的明天将更加灿烂!
党中央八项规定，提出改进作风，正是切中当下社会实际，引领政风行风去邪归正之举，大众无不欢欣鼓舞，双手赞成。时下面临的不良作风，起始自不良政风党风，带坏了各行各业全社会行风、社风，上下不正之风又相互推波助澜，势成燎原，不整难返。
改进作风的演讲稿三分钟篇四
蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了绿叶的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然;而乡村，因为有了教师才真正拥有了美丽。
，师范毕业的我怀揣着无比的梦想和希冀来到了__这座山城，成为了一名辛勤的园丁。不知不觉，十年过去了，当年孱弱的我已变得羽翼丰满，就像那深山中顽强的雏鹰一样乐观而又坚韧。记得，刚上班时，由于学校地处偏僻，又背井离乡，每当夜深人静的时候,那种孤寂、落寞和思乡之情尤为强烈，我总是反复问自己：这条路的选择是正确的吗?该不该走下去?但看着身边那一位位朴素、热情的老师们，他们几十年如一日地坚守在自己的岗位上;看着和我一样来自异乡的年轻教师们，她们的淡定、坚守;听到“马背上的教师”徐德光，他的一句：“为了大山的孩子，我愿意!”,是多么的真诚而朴实，又是多么的伟大而美丽!这些老师的言行感染着我，激励着我一路坚持走过了十年教书生涯。
纪老师，积劳成疾却依然坚守在三尺讲台上，临近退休的他步履蹒跚，严重的心脏病使得他每天都离不开药，但就这样，依然带着四年级数学，兢兢业业，从无怨言。每天看着他扶着楼梯扶手一步一步地登上三楼，走进教室......他的背影留给我的是心酸和感动，他的背影成为一个无言的丰碑，感染着我，引领着我。
高老师，一位执着、敬业、优秀的青年教师，和我一样来自异乡，却能扑下身子搞教学、搞教研。那种为工作熬夜到凌晨1、2点的精神;那种为学生废寝忘食的作风;那种主动积极参加各种学习的劲头;那种为培养青年教师哪怕忍受埋怨的境界都是我无法做到的。她，让我清楚地认识到了自己的不足，明确了今后奋斗的目标。
正因为在我们的学校，有着这样一群美丽的乡村教师，你们怀着炽热奉献的心，舍小家为大家，把青春奉献给了乡村，把情感寄托给了教育事业，扎根乡村，才撑起了乡村孩子的明天和希望。
作为乡村教师其中的一员——我自豪，因为我身边有这么多美丽的教师，你们成为了我思想和行为上的导师，我将追寻你们美丽足迹，追寻最美的教育人生。诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过!”因为只要是一朵花，就一定绽放过美丽!作为一名乡村教师，我深信，丰碑无语，行胜于言。学生在你心中有多重，你在学生的心中就有多重!学生在你心中有多美，你在学生的心中就有多美!放眼两亭小学，哪一位老师不是以工作为重，哪一位老师不是以学生为重，太多的感动、太多的赞美都溢于言表。亲爱的老师们，让我们在乡村中美丽绽放吧!
改进作风的演讲稿三分钟篇五
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加强教师建设活动。这次活动使我明确了树立廉洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过学习，我谈几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。
人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的.转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。
作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。
作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！