人生是一幅画,我们需要用丰富多彩的颜色勾勒出自己想要的画面。怎样在竞争激烈的社会中保持自信和勇敢,是一个重要的人生课题。以下是一些关于人生的励志故事和经典案例,希望能给你带来一些启发。
学期末日记篇一
一、复习指导思想:
本学期的英语教学工作已经进入了尾声阶段,老师、同学们都投入了紧张的复习工作,对于每个年级的老师和学生来说,这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识,还能进行查漏补缺,使学生顺利完成本学期的学习任务,能在期末考试中取得好成绩,同时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和学生来说,最后总复习显得尤为重要,在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂,使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味,复习应从学生实际出发,因材施教,有的放矢。
二、复习时间:12月15日----1月5日
三、复习目标:
1、按照要求背诵和认读一些单词,能完成单词默写,分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法,能完成英汉互译的习题。
3、掌握教材中出现的句型,和一些简单的与教材内容有关的语法知识;能够区分教材中出现的句型,运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文,能独立完成一些较容易阅读题。
学期末日记篇二
1、明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识,使遗忘的内容得以重视,薄弱的环节得以巩固,涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。让学生感受到爱、进步与成功,会让他们更有复习的动力。卡耐基说过:“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。”
3、复习课要内容新颖,形式多样。拓宽学生参与的渠道,调动学生复习的主动性,激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。师生合作,生生合作更要密切,探究程度要更深沉。
二、复习目标:
基础知识版块
1、生字词:掌握本册要求学生学会的150个生字。读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,正确书写。
2、词语:理解常用的词语并学习运用,主动积累课文中出现的四字词语和成语,正确认读,正确书写,大致了解意思,理解常用的词语并学习运用。
3、多音字:结合课文的朗读,读准多音字小学语文期末考试复习计划20小学语文期末考试复习计划。对课文中带的多音字,要重点复习。
4、句子:语句通顺,表达清楚。根据要求写句子。
5、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语,歇后语、古诗词。
阅读版块:
1、有一定的速度,每分钟不少于300字。
2、能读懂程度适合的文章
3、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文,生活实际,背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号,分号与间隔号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。
学期末日记篇三
下午五点钟左右,紧张的期末考试终于结束了,我长长舒了口气,开开心心的跑向了家。
虽然期末考试结束了,但我紧张的心情还没有完全消掉,因为我星期三还要去看试卷,这由此让我更加紧张起来,我真盼望星期三快点来到。
星期三终于到了,我有点紧张的来到教室,看看我数学、英语、语文、科学的分数,哈哈,我紧张的心情全消掉了,我这次考试考的很好,此时我回想一下:我复习的时候非常认真,我又做英语复习题,又做数学试卷,虽然当时非常累,但这些苦和累没有白费,我期末考试考好了,通过了这次期末考试的历程,我忽然间真正品尝出什么是要先苦后甜的滋味,千万不要先甜后苦欧!
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学期末日记篇四
我的期末复习计划是这样安排的:语文 数学 英语
语文复习计划:
第一 我每天放学回家以后,认真的阅读学过的课文,让背会的我一定背会,不能马虎。
第二 把不会写的生字和我每次考试爱出错的字,多写几遍,让它和我永远是好朋友,争取不再写错它们。
第三 我要把学的古诗全部会背会写,不出错。第四 把每一篇课文的好词好句会背,把所有的语文园地多复习几遍。
数学复习计划:
第一 多背多写乘法口诀,多练习加减乘除运算,特别是乘加,我要多练习。
第二 我要一个单元一个单元的复习,把练习册上出错的题多练习几遍。
第三 我要把我不会的题多练习练习。
英语复习计划: 我要把学的英语对话都背会,不会的跟着复读机多练习几遍,争取全部会背。
这就是我的期末复习计划,我一定按照我的计划进行复习,争取期末考一个好成绩!
就到这里结束了,大家一定要认真阅读,希望能有所启发,对大家有所帮助。
1、生活中,我们最需要亲人朋友的支持、鼓励,尤其是在我们陷入困境时,他们像天使般张开翅膀,守护着我们。
2、舔犊之情父爱情深,都爬满了你满手的碎纹;牵挂之暖鼓励之心,都灌满了你深邃的眼神;简短的叮嘱成长的隐忍,都渗透在你呼唤的乡音。父亲节快乐,祝福送给最爱的老父亲。
3、祝福的温馨与感动,连接着我们的友情;不论得意与失意,相互鼓励和支撑;快乐,因为有缘相识相逢;幸福,因为爱在彼此心中。祝你生活愉快,愿你美丽人生。
学期末日记篇五
马上就要期末考试了,同学们正埋头争分夺秒地苦读呢!平时刻苦练习就为这份试卷啊!
发卷子啦!同学们奋笔疾书,纸与笔摩擦的大调不愧为一首不错的奏鸣曲。我拿到试卷就把试卷从头到尾看了一遍,开始细细地做起来。呵!这些基础题太简单了,对我来说就是“小菜一碟,小事一桩”嘛!
到了作文难关,我把注意力全部转到这些语句上来了,恨不得把每一句话都嚼出水来。作文要求是些我学会了什么,我马上想到了向妈妈学习的本领—炒饭。于是把这件事情写了下来,把人物语言、动作刻画得生动有趣。停奏!要交卷了,我把试卷交了上去,心里的一块石头总是落地了。
可是,一波未平,又起一波。马上面临的就是困难的数学考试了,我告诉自己:不要紧张,相信自己一定能行的!
紧张的考试终于结束了,我们都长长地舒了口气。至于结果如何,那并不重要,尽力了就好了。
学期末日记篇六
今天天气晴朗,像是在为我们这些明天会走进考场的学生打气似的。台下十年功,台上几分钟,这次考试意味着我走过了初中一半的路程,同样,也是对自己的再一次检验,谁不希望自己进步?谁不希望自己能有拿得出手的成绩?一学期学习的知识就为了三天的考试,每次期末我们都必须全力以赴,这样才对得起自己!对得起为自己学习操心的父母和老师。
这次期末,期待自己更上一层楼,相信大家和我有着共同的期望。祝明天即将考试的各位顺利!
学期末日记篇七
7月13日星期四阴
今天要期末考试,我一进教室,眼前的`场景让我惊呆了。同学竟然来了一大堆,可这还不到7∶20啊。而且,同学们个个都拿起了书,认真地读着。这可不像以前的作风啊,以前是同学们来了就讲起话来,但现在没有听到一丝讲话的声音。我不甘示弱,也读了起来。考试前,我的心“扑通扑通”地跳了起来,因为我非常地紧张。这可是期末考试啊,关系到一学期的心血。
早上考的两门课还可以,到了下午考完英语,大部分同学都变得无精打采。可也有些同学还说自己考得很好,我猜他们是在吹牛吧。之后,老师给我们讲解了一下,原来这是五年级下册第二单元的内容,正好没教过,我们恨不得敲桌子。老师说:“这学期考得不好,下学期再努力。”但是这是我们这学期的成绩啊,下学期,还得等多长时间。对我们来说,这次考试关系着我们过年的心情呀。同学们纷纷抱怨,可也只能是无可奈何。这一学期,又白费了!
学期末日记篇八
令人紧张的期末考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,不知道小朋友们这次期末考试考得如何呢?内容详情如下。
关于期末考试感想日记100字一
今天,我反思了一下我的期中考试,我觉得我的毛病很多,也很幼稚。
最近,我老是心不在焉,上课不是很专心,在下面做一些小动作。
放学后,我就先玩一会儿,再做作业,做作业的时候也很不专心,也是做一会儿,玩一会儿,有一次,我还看平板电脑。
在周末,我做的作业更是糟糕透了,字不像字,改的地方太多了,让人找不到答案在哪里,一心就想玩电脑。
我这些毛病我已经意识到了,我相信,我一定会改正。
关于期末考试感想日记100字二
阴似箭,眨眼间期中考试结束了。通过这次考试,我找出了许多自己的不足,(比如说,最近一阵子,我很轻浮,总是不认真听讲;或者,我没有找到正确的学习方法,导致无法充分利用时间;再比如,我考试时内心紧张,心态不好,有些本来能答好的题却不会了;),导致英语考试没达到自己最高的水准。请老师帮忙,给我一些建议,帮我克服这些缺点,争取下次考试,不负众望,夺得好成绩。
关于期末考试感想日记100字三
1、直到考试的时候,才发现该学的没有学。还有许多不会的知识点,幸好考试没出,否则的话后果更严重。
2、每次考试都会杀出黑马来,有些同学平时不怎么学习,看来在默默的下功夫,不然不会有那么好的成绩。
3、发现自己的各科掌握得不系统,一定要把时间做好统筹安排,薄弱的科目多下功夫,多观察学习好的同学,看他们用什么方法,其中肯定有技巧。
4、下次考试,一定争取进步,取得好成绩。