学校两学一做对比检查材料(专业14篇)

时间:2023-11-24 12:35:46 作者:紫薇儿 学校两学一做对比检查材料(专业14篇)

学校是展示自己才华的舞台,写一篇总结可以让我们更好地反思自己在学校中的表现和能力。阅读一些学校总结,可以帮助我们更好地规划自己的学习和生活。

学校两学一做对比检查材料

在现实工作中我们可以发现:凡企业文案想到广告公司中谋求发展的,大多数吃了闭门羹,或者被梳着小辫子的创意总监们遗憾的告之:“创意思路,文思跳跃方面不是我们需要的”而婉言拒绝;凡广告公司的文案若想到企业发展,即便应聘成功,也绝不会工作到试用期一半的时间就会被请出门外。

结论其实也不难归结:广告公司的文案为了在竞标中脱颖,自然语不惊人死不休,“沉鱼落雁,闭月羞花”,语压群雄的文采着实令广告主叹服,而头顶上还有个创意总监整天用“飞扬、创意、跳跃”等折磨文字的要求来盯着你,即使你有心平和也难免峥嵘。一句话,在广告界没有惊世骇俗的文思,就别混这碗饭!

每当我看到各位同仁以“天花乱坠”的文案为荣时,我都不免唏嘘感叹:求索者最悲哀事莫过于上下求索而不得真道!

没有张扬的文字,眩目的词藻,就像《一天不大便等于抽三包烟》这样的软文,它只能是来自于广告主自己,但它却不会被评为xxxx杯广告文案大奖,而那些获得一等奖的“文案作品”往往并不会给广告主带来直线上升的销售业绩。

我也在广告公司里做过,也曾应几位广告主的要求在一天里创作6个产品名称、6篇产品介绍、2篇企业文化、7篇标识寓意、以及1篇产品文案。他们分别是兽药、中药、海洋钓鱼用具三种广告主的产品。我会在一天的时间里了解这三种完全不同的产品特性吗?只是我的文字打动了他吧。

好文案其实是很需要与产品谈恋爱的,而不是这样见一面就入洞房。

谈过恋爱,才能描绘出这件产品独特之处,才会有《想想还是小的好》,以一篇广告改变了美国人的汽车观念,让甲壳虫风靡世界。像那样一见面就进洞房,笔下如何能描绘那种有着深刻了解的精彩?所以,企业文案有更多的时间,更近的距离与产品谈恋爱。

对比“两案文化”,不是要挑起战争,称其为文化就是值得深思。广告文案的意义是什么?毕竟它就是一种“纸上推销术”,能把产品卖出去,卖火,才是一篇好文案。

两学一做分析检查材料

3月13日,东港团区委召开“学习讲话做合格共青团员”教育实践动员部署会议,对全区“一学一做”教育实践进行再动员再部署。团区委机关全体人员、各级团组织负责同志等70余人参加会议。

会议指出,“一学一做”教育实践,是旗帜鲜明坚持党的领导,学习系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措,是在思想上政治上行动上向以习近平同志为核心的党中央看齐,向全面从严治党的高标准、严要求看齐的重要行动,也是贯彻中央群团改革决策部署,深化共青团改革攻坚,推进从严治团、增强团员先进性和光荣感、为实现中国梦凝聚青春力量的重要抓手,是全团今年的重要政治任务。

会议强调,要抓好四个关键,落实“一学一做”教育实践各项任务。

一要广泛发动,落实“动员到支部、传达到团员”的要求。要集中抓好“一学一做”动员工作,要将各领域团组织、团员特点结合起来,推动学校、企业、机关、农村、街道、社区、机关事业单位、青年社会组织等各类团组织开展丰富丰富多彩、各具特色的教育实践,确保实践活动到支部、到团员。

二要结合工作、明确任务,确保各环节有序推进。要充分结合本区本单位青年工作的实际,各部门单位要制定详细的工作配档表,要有具体的任务清单和清晰的时间表、路线图,有明确的责任分工。需要马上落实的,要迅速启动;有明确完成时限的,要提前谋划部署;需要长期坚持的,要加强过程控制,确保教育实践各环节有序衔接、有力推进。

三要强化实践落实,建立严格有效地督导机制。将分类督导和互相督导机制相结合。确保督导工作严格把握问题导向,严督实导,对督导情况形成反馈清单,切实做到把好方向、纠正问题、推动工作。

四要注重创新方式方法,广泛宣传营造。要把“一学一做”教育实践作为全年宣传工作的重点,及时总结好经验、挖掘好典型,注重把握关键节点形成宣传声势,充分展现教育实践的良好成效。要充分发挥团属媒体的主阵地作用,搭建好实践教育的交流平台,在各级团组织营造比学赶超的浓厚氛围。特别要综合运用好“青年之声”“三微”平台等各类新媒体,发出更多团员教育的好声音,让教育实践直达团员身边。

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学校两学一做对比检查材料

我校在中心校的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。学校认真学习了中心校办转发的晋中市教育局市教安字[20xx]9号文件和介休市人民政府办公室介政办发[20xx]16号文件,按照中心校安全工作的要求制定了工作方案。为切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患,在自查中重点做了以下几方面工作:

一、领导重视措施有力。

1、为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,学校各部门、各年级组、具体分工负责组织实施。学校领导班子召开安全专题会,成立安全管理工作小组,各部门各成员分工明确、责任到人,决心进一步加大安全力度,从大处着眼,小处入手,逐室、逐间、逐墙,进行检查,检出问题立即整改,为教育教学营造良好的安全环境。

2、我校校领导经常进行安全定期检查,有问题整改,为我校安全教育工作的开展起到督查作用。

二、制度保证措施到位。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校政教主任负责,将安全保卫工作列入各部门、各年级的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、安全责任协定。学校与各部门、班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防意外事故、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自给学生服用药品,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持安全第一的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校成立事故处置领导小组,制定了意外事故处置应急预案。

三、齐抓共管群防群治。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与镇派出所、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制、安全教育活动(如道路交通安全教育讲座、学生及安全带活动、消防疏散演习、学校校车司机和跟车老师的安全教育培训),取得了良好的教育效果。

四、加强教育,促进自护。

1、教师按时到岗值日。

2、管好放假、放学路队,加强交通安全。班级校外活动,必须书面报告学校,未经允许严禁外出。放学时由班主任亲自护送下楼、走读生由路队老师护送。提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑不安全的自行车上学。

3、加强用电和消防管理。

﹙1﹚、加强了用电管理,对用电线路作了规范化检修,特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查,坚决杜绝私拉乱扯。

﹙2﹚、完善了消防制度,建立健全了消防预案,开展了以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查,按照消防要求,配齐了消防设备。对校车进行可严格的质量监测。对教学楼内的消防栓、灭火器进行了检查和更新,严格控制火源,不准学生随身携带火种。

4、强化校园治安,预防传染性疾病进入校园。

﹙1﹚、学校门卫24小时值班巡逻,与学校无关的人员不准进入校园,外来人员出入作好登记。教育学生不与不认识的人来往,学生没有班主任签字不准私离学校,严禁学生携带危险品进入校园。

﹙2﹚、学校开展利润传染性疾病预防知识的宣传和教育活动,教育学生养成良好的个人卫生习惯,坚决杜绝不经检疫的畜禽及产品和“三无”食品进入校园,确保学生学生学习和生活场所的卫生安全。

学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的.安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。

6、学校重视食品安全。经常进行无害化消毒,使蚊、蝇、鼠、蟑螂数量大量减少。

五、存在的不足和下步的打算。

学校校门口来往车辆较多,走读生放学时我们会加大安全监察力度,确保学生安全。

今后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。我们也希望能够得到相关职能部门更多的支持,为打造好平安校园、和谐校园而不懈努力。

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两学一做分析检查材料

贯彻在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,要与学习贯彻系列重要讲话精神、党的十八届六中全会精神、十八届中央纪委七次全会精神结合起来,融会贯通、一体把握,不断增强严肃党内政治生活、推进全面从严治党的思想自觉和行动自觉。

学习了解了在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,我们党员要进一步增强“四个意识”。坚决以党的旗帜为旗帜,一切服从中央指挥,做政治上的明白人。真正把“四个意识”内化于心、外化于行,成为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动,更加自觉地维护习的领导核心地位,要更加坚决地贯彻和维护党的基本路线,切实做到思想上清醒、政治上坚定、行动上一致。严格落实对党忠诚的基本要求,始终保持对党忠诚的绝对纯粹。

另外还要严格落实《准则》《条例》,严守党的政治纪律和政治规矩。认真贯彻落实民主集中制,坚持和完善“三会一课”、谈心谈话和民主评议党员等制度,多用、常用、用够用好批评和自我批评这个有力武器,真正让党内政治生活全面严起来、实起来。模范遵守党的政治纪律和政治规矩,始终对政治纪律和政治规矩心存敬畏、严格遵守。

习总书记的重要讲话,是站在时代和全局的高度,着眼实现党的历史使命,重点围绕贯彻落实党的基本路线、党的核心等重大问题作出深刻阐述,为深入贯彻党的十八届六中全会精神、推动全面从严治党向纵深发展提供了理论指南和行动纲领。我作为一名预备党员,在基层担任一名大学生村官,我更要继续加强学习、深刻领会,切实把思想和行动统一到习总书记重要讲话精神上来,自觉向习总书记看齐、向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐,始终坚定理想信念,始终不忘奋斗初心,在党言党、在党忧党、在党为党,矢志为党和人民的事业奋斗终身。

两学一做党支部对照检查材料

开展“。

”学习教育,关键在做。学是为了武装党员思想,唤醒党员入党“初心”,提升党员的“党性”,下面是小编为您收集整理的两学一做党支部对照检查材料,希望对您有所帮助。

随着“两学一做”学习教育实践的不断深入,各级领导、专家学者和一线党务工作者越发笃定践行“两学一做”基础在学,在真学;关键在做,在真落实。仔细研读《党章》《准则》《条例》等党章党规,深刻领会系列重要讲话精神。以此为“镜子”,明规矩,知进退,懂取舍,权利弊。以“两学一做”启迪思想,净化心灵,奋发有为,建功立业。树立远大的理想信念、筑牢拒腐防变的“高墙”,补思想之“钙”,固党性之“元”。

如何吃透和抓准“两学一做”的学习精髓和教育要旨,身为一名党员和普通党务工作者,作为“两学一做”学习教育的参与者和实践者。笔者认为“内外兼修”的态度和决绝是“两学一做”学习教育达到其预期目标的重要抓手和措施。“内外兼修”指人的修养要从内外两个层面进行提升。“内”指道德修养和文化涵养,“外”是指行为举止和言语。所谓“内外兼修”即指重视外在表现合乎礼仪同时重视内在道德修养,达到个人“表里如一”的全面提升。

潜心修炼“内功”,内化于心。“学,然后知是非。”没有铁打的理论武装,便决然不可能成为一名合格的中共党员。践行“两学一做”基础是学,学党章党规、学系列讲话。党章是中国共产党的根本大法,其为全体党员明确基本标准、树立行为规范。对于党章要存有敬畏之心去学。孟子有言“人有不为也,而后可以有为。”心有所畏,言有所戒,行有所止。全体党员要通过学习明确党员为人做事的纪律“底线”和道德“高线”,对于什么该做,什么能做,要时刻牢记于心。把熟悉和掌握党章党规当作一种自觉、一份责任、。准确把握党章党规的目的意义和具体要求,切实把党章党规内化于心。

通过学习增强党性,一方面使广大党员树立问题意识,加深党员干部对新党章和讲话系列精神的精神实质。自觉做到坚决拥护党的领导,从思想认知层面对党敬畏,争做一名合格党员。自觉把学习内容嵌入灵魂深处,思想上形成一种自主的学习习惯。另一方面强化党员干部担当意识,提高党员干部履职尽责能力。切实增强党员干部责任意识和担当意,做到正视问题不畏难、担当负责不懈怠、务实重干不浮躁。通过学习增强个人是非观、荣辱观,增强“四个意识”,以统揽全局的高度来谋划和投身“十三五”规划事业,要让“两学一做”学习教育不走过场和形式。

扎实磨炼“招式”,外化于行。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”践行“两学一做”,关键在做。要将学习和领会党章党规融入到日常工作中,转化到自觉行动中。“两学一做”学习教育不断推进和深入,而判断党员干部践行“两学一做”的标准和途径需要观其言其思想上是否以党员标准严格要求自己,更要看党员干部到底做了什么。这就是要求党员干部在行动上躬身践行“两学一做”,扎实练好“招式”,将前期学习外化于行。

学习的目的在于运用,将“两学一做”学习教育外化于性是学习教育的应有之义。要把学与用结合起来,把思想转化为行动,把理论知识运用到实际当中。按党章党规办事,把党章党规融入到思维习惯之中,进而会转化为行动自觉。在当前的自身工作中就是要抓住突出问题,坚持立行立改,即知即改,专项整治。真正实现以学促做,知行合一,全体党员干部和各级党组织要牵好头带好队,树立主体意识和责任担当,推进学习教育活动的深入。如果党员干部都把“两学一做”作为日常操行的基本遵循,干事创业的行为准则,在日常生活中模范先锋,在工作岗位上砥砺前行。这将为党的建设和发展提供强大的精神动力和智力支持,为社会主义现代化建设奠定良好的群众基础和社会环境。

时时不忘“合一”,内外兼修。孔子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”。曾子有道日三省吾身”。“省”就是要深刻反省自我。广大党员干部在学习和领会党章党规和系列讲话精神后要省自身知不足,而后改之、慎言、笃行。真正使自己成为知党章党规,晓系列讲话的党员干部。从而时刻牢记问题导向,及时了解群众呼声体察民间疾苦。开展“两学一做”学习教育不仅要“学”,更要“思”,做到“学思合一”;更要行,做到“内外兼修”。全体党员要坚持深学,细照,笃行,做到学思合一,内外兼修。领导干部要深刻把‘“两学一做”的核心内涵和具体要义,树立强烈的责任意识和使命意识。各级组织部门要准确把握新形势组织工作在党委全局中的职能新定位,做到不缺位,不失为,不越位,恰到位。

真正贯彻和落实“两学一做”,基础在学,关键在做的要义才不至于使得学习教育是一阵风,是走过场;才不至于合格党员成为口中的合格,空中的楼阁。全体党员干部要在学中思,在学中做,真正做到“学思合一”和“内外兼修”。真正使得“两学一做”学习教育所要求的“规定动作”不打折扣,“自选动作”常有常新。真正使得学习教育的各项工作落地生根,开花结果。

本固才能枝荣,根深才能叶茂。开展“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一重要实践,也是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在全市“两学一做”学习教育工作座谈会上,市委书记孟凡利强调,“两学一做”学习教育是党中央向全党发出的政治号令,对于保持发展党的先进性和纯洁性、确保党在思想上政治上行动上团结统一、巩固发展良好政治生态、凝心聚力推进“十三五”良好开局具有重大意义。全市各级党组织和全体共产党员要从政治和全局的高度,深刻认识学习教育的重大意义,闻令而动、照令而行,科学谋划、精心组织,确保取得实实在在的成效,凝聚起率先走在前列的强大动力。

确保“两学一做”学习教育取得实效,要深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,切实增强思想自觉和行动自觉。“两学一做”学习教育,是巩固党内教育成果、推进全面从严治党不断深入的迫切需要,我们要把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,在已有党内教育成果的基础上,继续添火加力,为广大党员干部在思想上再充电、精神上再补钙、行为上再划线,通过持之以恒、坚持不懈的努力,巩固和发展全面从严治党的良好态势;“两学一做”学习教育,是锤炼党员坚强党性、推进思想政治建设常态化制度化的迫切需要,抓住思想政治建设这个根本,在经常性教育上狠下功夫,把党建各项制度完善好、执行好,引导广大党员干部自觉养成严格遵守。

规章制度。

依法依规办事的习惯,始终做到信念坚定政治过硬,始终保持心有所戒行有所止,永葆先进性和纯洁性;“两学一做”学习教育,是厚植党的执政根基推进管党治党工作向基层延伸的迫切需要,把全面从严治党落细落小,落实到党的肌体的每条“毛细血管”每个“党的细胞”,着力解决基层党组织和党员干部队伍中存在的突出问题,努力使每个党组织都坚强起来每个“细胞”都健康起来,让党的根基更加扎实更加牢固;“两学一做”学习教育,是引领广大党员干部发挥先锋模范作用推动烟台率先走在前列的迫切需要,引导广大党员干部以学促做学以致用,把对党章党规的深刻理解对习系列重要讲话的深刻领悟,转化成狠抓各项工作落实立足岗位履职尽责勠力同心推动发展的强大动力,为实现“一二三四五”总目标推动烟台率先走在前列提供坚强保证。

确保“两学一做”学习教育取得实效,要把握总体要求、聚焦重点任务,确保学习教育沿着正确方向扎实有效开展。习强调,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。学要带着问题学,做要针对问题改。打牢“学”这个基础,用党章党规和系列讲话武装头脑,真正做到入脑入心、真学真懂。学习是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径,只有学习加强了、认识到位了,思想才能统一、步调才会一致。抓好“做”这个关键,引导广大党员立足岗位发挥作用,真正做到定标明责、比拼作为。“做合格共产党员”,最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”,集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求,是检验党员政治素养的试金石。学党章党规、学系列讲话成效好不好,重要的也是看这“四个意识”树得牢不牢。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻,引导广大党员自觉主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致,做政治上的“明白人”。紧扣“改”这个重点,把解决问题贯穿学习教育全过程,真正做到边学边改、即知即改。强化问题意识、坚持问题导向,是以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。带着问题去学党章党规、系列讲话,就能不断解开思想扣子、纠正认识偏差。针对问题边学边改、即知即改,解决一个个具体问题、做好一件件具体事情,就能不断实现自我完善、自我提高。

确保“两学一做”学习教育取得实效,要紧扣基本定位和突出特点,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。突出经常性教育的特点,是“两学一做”学习教育的一个基本定位。集中教育活动更多的是下猛药、出重拳的“集中治疗”,而经常性教育则是长流水、不断线的“日常保健”。这次学习教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节,主要是用好日常的教育途径和方式,上下同步展开,学做改同步进行。要坚持抓常抓长,加强党的思想政治建设是一项长期任务,最终要靠一整套健全完善、执行有力的组织制度作保障。学习教育中,要着眼经常、着眼长远,发扬认真精神,在严明主体责任、严肃党的组织生活、严格党员教育管理上持续用力。要坚持分类指导,这次学习教育涉及全市2.3万个党组织、57万多名党员,情况千差万别,必须注意从实际出发,区分层次、分类指导,“一把钥匙开一把锁”,不搞整齐划一。要坚持以上率下,领导带头作表率、层层示范立标杆,是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育取得良好成效的重要经验。开展学习教育,同样也离不开党员领导干部这个“关键少数”的“关键作用”。要坚持大抓基层,建设过硬支部、夯实基层基础,既是学习教育的目的,也是学习教育取得实效的保证。

全面从严治党永远在路上,锤炼党性修养永远在路上。抓好“两学一做”学习教育,意义重大、任务艰巨。全市各级党组织要认真贯彻落实中央和省委、市委的部署要求,周密安排部署,强化责任落实,切实解决问题,把各级党组织的积极性、主动性和创造性调动起来,把广大党员干部奋发进取、勇于担当的精气神激发出来,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,高标准、高质量地组织开展好学习教育,为烟台率先走在前列凝聚起磅礴力量。

中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。“做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广,就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一做”就要发扬“五大优良作风”,善学善思善为,理论联系实际,密切联系群众,求真务实创新,艰苦奋斗创业,不断取得作风建设和学习教育新成效。

一是要发扬善学善思善为之风。高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证,也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们:在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下,党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为,才能更好地推动“两学一做”入脑入心,才能始终跟上时代进步的潮流,才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。

二是要发扬理论联系实际之风。理论联系实际,是马克思主义的认识论和辩证法,是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现,是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们:理论只有与实际紧密联系,才能发挥对实践的指导作用,践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。就特别强调,“学习、学习、再学习,实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向,善于拿起理论的武器,到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题,从而做到知与行相统一、学与用相结合,使理论与实际相辅相成、相得益彰,推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

三是要发扬密切联系群众之风。坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们:践行“两学一做”只有坚持群众观点,自觉践行群众路线,才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发,始终把人民群众放在心中最高位置,心系群众,深入群众,才能自觉同以同志为的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致,才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众观点和群众路线,实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。

四是要发扬求真务实创新之风。求真务实创新,不仅是一种科学精神、一种工作作风,也是一种党性要求,更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们:践行“两学一做”要坚持实事求是,努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫,使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中,主动学习基层的鲜活经验,“干在实处”,争做“求实、务实、踏实的实干家”,更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气,切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。

五是要发扬艰苦奋斗创业之风。艰苦奋斗创业,是我们党的优良传统和作风,也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们:在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代,广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风,树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观,使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下,在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风,高扬艰苦奋斗创业旗帜,就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展,就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”,不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题,进一步端正党风、转变政风、重塑民风。

自我检查对照材料两学一做

今年6月以来,党中央启动了三对照三检查教育实践活动,习近平总书记指出:人心向背关系党的生死存亡,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。党的作风是党的形象,是党的性质、宗旨、纲领和路线的重要体现,是党的创造力、战斗力、凝聚力的重要内容,也是党的先进性和纯洁性的重要标志。根据中央和各级党委的要求,三对照三检查教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

一、遵守政治纪律,积极参加活动。

自己作为一名共产党员,应该自觉遵守党的政治纪律,履行党的章程,要按照局党组及局党委的要求,积极投入到三对照三检查教育实践活动中,完成各个阶段的任务;坚决拥护和执行党中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,在思想上和行动上同党中央保持高度一致。“八项规定”是我们党的对人民群众的庄严承诺,体现了我们党从严治党,从严要求的施政动向,是继承和发扬党的优良传统的根本要求。我们党以身体力行的方式,为端正党风政风率先垂范。求真与务实,改进工作作风,端正党风的。一向是党的优良传统,是共产党人的本色。葆有这种本色,我们党才能在时代风云中与时俱进,始终保持党与人民群众的血肉联系。我们的工作态度、工作作风问题,实质上是对人民群众的态度问题,与人民群众的关系问题,是否讲政治的反映。广大党员干部要坚持“从群众中来,到群众中去”的工作方法,转变自己的工作作风。

一是要转变思想,强化服务大局的意识。要强化进取意识,强化全心全意为人民服务的意识,二是要加强党风廉政建设,筑牢自己的思想防线;三是要继续加强党风廉政建设。要想群众所想,急群众所急,办群众所需;端正对群众的态度,增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;虚心接受群众的监督,切实遵守党风廉政建设的各项规定。四是要牢记使命,坚持求真务实,要解放思想,锐意进取、勤于思考、敢于创新,扎扎实实干好本职工作,在自己的岗位上大展才智,释放出更大能量,树立的良好的工作作风。

二、对“四风”的危害的认识。

“四风”违背我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群关系和干群关系的重要根源。“四风”问题解决了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。“四风”的主要表现和危害如下:。

(1)形式主义误事伤民。一是形式主义妨碍党的方针政策落实。不注重_研究,不了解实际情况,盲目误事。二是败坏社会风气。势必助长不说真话、弄虚作假之风,思想懒惰、应付上级的不良倾向,影响干群关系,影响党群关系。三是会形成成为一种不良的工作方式和工作习惯。比如,以会议贯彻会议,以文件落实文件;工作浮在面上,注重表面工作,没有深入实际,没有深入基层,消耗大量人力物力财力,甚至危害党的事业。

(2)官僚主义脱离群众。官僚主义的主要表现是脱离群众,当官做老爷。不深入基层,不_研究,不了解实际情况,不关心群众疾苦,凭想象办事;因循守旧、不思进取、无所作为,人浮于事,衙门作风严重;不负责任、遇事推诿;作风粗暴、颐指气使,搞“一言堂”,独断专行,不按客观规律办事,瞎指挥等等。

(3)享乐主义导致追求享受、理想信念动摇。享乐主义随着市场经济的大潮而蔓延,主张人生目的就是追求和满足个人的生活享受,只追求个人的享受和幸福,而不履行个人对社会的义务,甚至不管手段是否正当,以牺牲大多数人的幸福和快乐满足个人的享乐。工作上怕苦怕累,逃避责任,遇到困难和矛盾绕着走,不愿意艰苦奋斗;追求物质上的享受和快乐,精神颓废懈怠,行动上表现为脱离人民群众,把个人利益凌驾于人民群众根本利益之上。

(4)奢靡之风危害严重。奢靡之风危害严重。现实生活中,蜕化变质、甚至违法犯罪,往往是从讲排场、比阔气、丢掉艰苦奋斗精神开始的;一些人信念动摇、思想颓废,也往往是从搞腐化、不愿过艰苦生活发端的。主要体现在对待“三公问题”的态度上。奢靡之风盛行必然在社会上形成追求奢侈生活、沉湎于花天酒地、声色犬马的不正之风。如果奢靡之风蔓延,就会严重侵蚀党的肌体,损害党同人民群众的血肉联系。

三、存在的主要问题。

现阶段,三对照三检查教育实践活动的一项重要任务就是要要剖析个人存在的“四风”问题,查找存在问题的根源,并提出解决问题的方法,最终达到了自我教育、自我提高、自我完善的目的。自己初步梳理出以下几个方面的主要问题。

一是思想认识的问题。首先要克服三对照三检查教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。总觉得自己是有几十年党龄的老党员,干_工作几十年,受党组织教育几十年。又不是领导干部,思想上容易滋生松懈、麻痹和无所为的念头。二是要克服自己的惰性,积极参与三对照三检查教育实践活动,业务工作繁忙,自己又不是领导干部,凭经验主义、主观主义看问题、想事情。都会带来对三对照三检查教育实践活动重视程度不够,参与热情不高,精神状态不佳的问题。参与三对照三检查教育实践活动各个环节工作不够积极主动,思想认识亟待进一步提高。

二是学习提高的问题。在理论学习上还不够系统,不够用心,政治理论素养还不够。与本职业务工作有关的知识就多学一点,与本职业务联系不太紧密的就不去学,或者很少涉猎。在学习上搞实用主义,知识结构不系统,把握政治形势、了解大局不深不透,不善于深入研究思考政治思想方面的一些深层次的问题,在运用政治理论思想理论和方法解决实际问题方面做得不够。

三是四风方面存在的主要问题。(1)形式主义中存在工作作风不实,求真务实的精神不够。(2)官僚主义中存在一定程度的工作盲目效仿不良工作方式,开展_研究不够。平时工作中下基层的主动性不强,不够深入。起草工作文件,只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,负担和困难有多大,全心全意为人民服务的宗旨意识不强。(3)享乐主义中存在吃苦精神不够,开拓进取精神不够,为民服务的宗旨不强。随着工作环境、条件的变化和年龄的增长,产生了“差不多”的感觉。有放松严格要求自己的倾向。(4)奢靡之风中存在勤政廉政不到位,加强廉洁自律的力度不够,艰苦奋斗的精神弱化,追求物质享受的倾向。对照杨善洲同志,自己还有很大的差距。

四是开展工作方面的问题。工作中埋头干本职业务工作的时候多,思考大政方针和理论问题的时候少;执行完成工作任务的时候多,创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多,创新思维,创造性开展工作的时候少;对上级和眼前事情关注比较多,深入基层联系群众的时候少。往往容易满足取得的一点点成绩;工作中怕担责任,不爱管事。发现别人做得不对,考虑不周的事情,也不敢大胆提出批评指正,抱着当“老好人”的心态。

四、存在问题的主要原因。

1、放松了理论学习,特别是对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论、“三个代表”重要思想学习和科学发展观学习不够。所以政治理论水平不高,总觉得自己是一名普通党员干部,有些问题与自己关系不大,自己又没有决策权。

2、放松了自己世界观的改造,特别是树立正确的世界观、人生观、价值观、政绩观、权力观,是一生一世的问题。对自己要求不严,个人享乐主义有些滋生。

3、向杨善洲同志学习得还不够,在工作、学习和生活上还缺乏学习杨善洲精神的那种高标准、严要求。

4、对新形势下对进一步搞好_服务工作缺乏积极深入的研究,工作进取心不强,满足于维持现状,完成任务。缺乏对本职工作的深入钻研精神。

5、在思想作风,工作作风,组织纪律方面,也放松了对自己的严格要求,尤其是在转变工作作风方面的意识不强,执行的力度不够坚决。

五、整改措施。

认真对照检查了在“四风”方面存在的突出问题,并针对查摆出来的问题,明确了今后努力方向,制定了以下五个方面的整改措施。

第一,要继续加强学习,不断提高职政治理论素质。在边学边整改中,进一步提高对完成三对照三检查教育实践活动各个阶段任务的认识,积极投身到三对照三检查教育实践活动中,认真完成好各个阶段的任务。把自己的思想和行动都高度统一到党中央的要求上来。

第二,要进一步转变作风,求真务实,继承和发扬单的优良传统和作风。切实改进自己“四风”方面存在的问题。进一步学习杨善洲精神,促进自己的工作作风、思想作风和生活作风转变。

第三,要经常用党章的党员标准检查对照自己,坚定理想信念,切实把好好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。做学习型的党员和学习型的公务员,为建设现代化服务型_而贡献自己的一份力量。

第四,要增强党的全心全意为人民服务的意识,进一步密切与人民群众的联系。牢固树立群众观念和以人为本的思想,坚持走群众路线,深入基层、深入群众,改进_研究工作,改进_分析研究工作。

第五,加强廉政建设,要始终做到廉洁自律,率先垂范,保持共产党员先进性。牢记“两个务必”,始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统和作风,自觉接受党组织、党员和群众的监督,淡泊名利、乐于奉献、严格廉洁自律,自觉做到自重、自省、自警、自励。

“两学一做”对照检查材料

开展“两学一做”学习教育活动,对保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政地位,实现中华民族伟大复兴这个梦,具有重大而深远的意义。作为一名共产党员,我坚决拥护党中央的这次教育活动,通过“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”来查找自己的思想之陋,行为之垢,以整风精神开展批评与自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在的问题原因进行了更深层次的剖析:

1、存在的问题。

一、学习的自觉性不高,运用理论指导实践不够。

无论是政治学习还是组织生活,大多停留在被动和自我原谅的状态,往往是布置什么学什么,要求什么学什么,仅仅满足于完成要求和规定的学习内容,个人根据自身实际,有计划、有重点、有目标地学习少,缺少学习的积极性和主动性。学习效果不够明显,往往满足于学习了,知道了,缺少实际应用和理论联系实际的经验,影响了学习的深度。

二、工作作风不实,求真务实的精神不够,创新意识不足。

接到工作任务,有时首先想到的是怎样尺快完成,而不是怎样做得最好,特别是任务多,压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象,工作标准上有时不够严格,只求达标,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

三、思想作风、学风怠慢。存在一些不合时宜的观念、做法,没能及时适应环境和形势的变化而改进工作方法。

2、存在问题的原因。

通过认真剖析和总结,上述问题产生的主要原因有:一是对加强学习的重要性认识不够;二是开拓进取精神仍然不足;三是个人修养不强。

3、今后努力的方向和整改措施。

我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,明确今后努力的方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。

一、加强政治理论和文化知识的学习,努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中,在加强本职岗位知识学习的同时,不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习,牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念,广泛拓展自己的知识视野,提高自己的知识水平和政治思想修养。

二、积极主动地开展工作,高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员,我将进一步加强责任意识和服务意识,提高为师生服务的水平,努力丰富自己的阅历,锻炼自己的各方面能力,树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神,努力破除急躁情绪,迎难而上,积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式,提高工作水平。

三、常常深刻分析自己,找到自己的不足,让自我批评常常态化。“吾日三省自身”,多与同事、领导、学生交流,悉心听取他们的意见,要不数断严格要求自己,认识不足,敢于批评与自我批评,发扬成绩,改正不足,不断地完善自我。

总之,做为一个基层的党员,在今后的工作中,必须认真履行党员义务,严守党的纪律,牢记党的宗旨,坚持不懈地抓好学习,提高自己的理论水平和业务能力,身体力行“三个代表”重要思想,时刻警醒自身“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,勇于担当,勇于奉献,努力使工作有更大提高。

个人两学一做对照检查材料

“两学一做”学习教育活动开展以来,我深入学习了《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习了习系列讲话精神,通过学习,进一步增强了对中国特色社会主义事业的信心,坚定了理想信念,坚定了政治方向,提高了党性觉悟。同时,对照一个合格共产党员标准,认真查摆了存在问题,现将个人剖析情况汇报如下:

一、理论学习系统性不强,深度广度把握不够。虽然平时也积极参加厅组织的各种学习,但主动学、系统学、自觉学习的紧迫感不强,往往满足于完成任务、应付检查,在学深、学透、理论联系实际方面不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。

二、工作作风不够扎实。做事情有时安于现状,处理方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

三、主动服务意识不浓,宗旨意识不强。主要是对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透。具体表现为:在对直属事业单位业务指导中,存在方式方法简单、急躁,缺乏耐心和换位思考。

针对以上存在问题,我将采取以下改进措施:

一、坚定信念,增强宗旨意识。作为一名共产党员,我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢记党的宗旨,把人民利益放在心上,切实转变工作作风。

二、加强学习,提高整体素质。在今后的工作中,注意学习方式,增强紧迫感,系统、全面地学习政治理论以及财经法律、法规等业务知识,为做好工作打下坚实的基础。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

三、进一步增强责任意识,扎实地履行职责。在以后的工作中,要树立坚定的意志和工作信心,要注重思想的解放,观念的更新,勤于思考,用新的思维去解决工作中遇到的各种问题,立足自己岗位,认真扎实履行自己的工作职责。

四、不断加强党性修养和作风建设,牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

总之,针对以上分析出来的问题和制定的整改措施,我将在今后的生活、工作和学习中,时时自查自纠,严格要求自己,不断完善自己,加强修养,锤炼党性,争做一名合格的优秀的共产党员。

“两学一做”对照检查材料

“两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习主席系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件和规章制度,研读十八届六中全会精神及总书记系列重要讲话精神,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求,感到自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距,现对照检查汇报如下:

一、存在的问题。

(一)理想信念方面的问题。

一是政治理论学习功底不够扎实。学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,不能持之一行,深刻理解文件精神、制度的内涵,客观上强调工作忙、压力大,不能静下心来学习理论、思考问题,不能将理论学习与实际工作紧密结合,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。

二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降,心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响;对创新理论的学习和理解的标准有待提高。

(二)政治纪律和政治规矩方面问题。

一是对自身工作标准要求不严。存在审核的周报、月报、会议纪要、生产报表等存在数字错误现象;上报的汇报材料、下发的通知等还存在要求不到位,主体思想不清楚等现象。

(三)作风方面问题。

一是深入生产一线现场调研、踏勘不够。对部分站所改造、临时供电方案的可行性分析不够,只停留在按照负荷情况进行调整,对10kv线路的环供情况掌握不够。

(四)担当作为方面问题。

一是工作落实存在不到位现象。一是对于周调度会、月度例会安排工作,督促落实不到位,没按周、月对工作落实情况进行跟踪。二是对生产运行中出现的故障,未及时与数字化与科技信息中心联系,分析原因,存在逃避思想。

二是欠缺创新意识和开拓意识。对新问题、新情况,探索得不够。没有充分发挥主观能动性,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

(五)落实全面从严治党责任方面问题。

一是落实“一岗双责”需加强。只注重加强自身廉洁自律建设,对分管业务范围内的党风廉政建设要求的多、指导的少,部分重点领域、重点环节依法合规管理和监督机制落实不好,对应急管理、运行管理、项目管理等岗位从业人员的谈话沟通和法规学习工作做的不够,仅注重工作安排,没有进行廉洁风险辨识与提示,没有定期进行警示教育座谈。

二、产生问题的原因分析通过参加学习教育活动,结合交心谈心过程中同事的帮助,经过深入剖析,我认为存在这些问题的直接根源是理想信念不坚定,存在侥幸心理;日常学习不扎实,以至于政治素养未得到大的提高;思想认识不到位,对自己要求不高。

一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。

二是进取精神有所弱化,工作安排不细致,落实不到位。工作安排存在就事论事,未进行深入分析,细致安排,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。导致工作上对供水管理、变电所临时供电方案审核等存在不足;对集控站运行方向考虑不周。

三是创新意识不强,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。只是按部就班的进行,没有深入了解上游电网存在问题对油田电网的影响,没有根据电网发展情况,及时合理的进行电网调配,遇到问题,找客观原因多,缺乏主动落实、解决问题的魄力。

四是对自身工作标准要求不高,造成文字写作、表达能力不强。文字表达能力差的主要原因是思想认识不够,对自身工作标准要求低,学习能力不强,对文件、通知的格式掌握不够,对上网文件、会议纪要等的影响估计不足。

三、今后努力方向和改进措施。

结合“两学一做”教育整顿活动,认真查摆剖析问题原因后,在今后的工作中,我要进一步端正思想,坚定信念,着重做好以下几方面工作:

一是改进工作作风,增强宗旨意识。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点。一是要加强生产故障统计与月度分析,查找影响生产运行的主要问题,制定合理的解决措施;二是强化主变差动保护动作、线路断线等故障分析,做到原因不清不放过;三是要深入到生产一线,解决生产中存在的突出问题,带头遵纪守法,带头宏扬正气,传递正能量。

二是立足岗位,在工作中发挥模范带头作用。一是做好生产运行分析,及时查找电网运行中的薄弱环节,提出改进意见和建议。二是加强临时供电方案、改造方案的审核。结合生产实际、负荷分配、线路环供的实际情况,编制项目临时供电方案、应急处置方案,确保项目实施与生产可靠运行两不误。三是加强学习与沟通,及时了解电网新技术。通过与地方电力部门交流学习、网络等多渠道,扩大自己的知识层面,提高自己对电力新技术的掌握、熟悉程度。四是强化应急管理基础建设,持续完善应急预案。一方面抓好应急现场处置预案修订,强化应急物资管理,完善应急队伍台账;另一方面强化应急处置演练,通过月度生产例会,按月下发演练项目,提高各单位应急演练综合水平。

三是强化政治学习,提高自身修养。工作虽忙,但也应加强学习,时刻保持创新意识,牢固树立不断进取,不断超越自我的意识,自觉提升思想道德境界,修身安人,自觉带头树立良好家风,齐家正气,让廉洁成为一种文化、一种习惯、一种传统,不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑,清白做人,干净做事,为水电厂交一份满意的答卷。

四是廉洁自律,提高拒腐防变能力。自觉遵守落实中央八项规定、集团公司20条、油田公司25条和水电厂24条规定;坚决落实好“一岗双责”,坚持艰苦奋斗,清正廉洁。不搞奢侈浪费,坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。淡泊名利,不计较个人得失。时刻做到自重、自省、自警、自励,注意个人形象,谨言慎行,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀,时时处处严格约束自己,不越红线一步,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的责任感和紧迫感。

两学一做四个合格对照检查材料

习近平总书记先后强调,各级领导干部都要树立和发扬好“三严三实”的工作作风,即严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。"三严三实"是衡量为人为政的基本要求,也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了"三严三实",并结合“四对照四检查”内容以及自己的思想和工作实际进行了自查,对存在问题的原因进行了剖析,同时提出了今后的努力方向,现将具体情况汇报如下。

一、自身存在的问题。

一是对政治理论学习不够深入,对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面,联系实际也不够深入;学习中存在实用主义倾向,对工作联系大的业务政策学习较多,与工作关系不大的学的少。

二是没有时刻以高标准严格要求自己,艰苦奋斗思想时有放松,吃苦精神有所减弱。

二、产生问题的原因分析。

(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。"经验主义"的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是自参加工作以来在严格党性锻炼上所下的力气不够,艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些。

三、下一步整改措施。

一是坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党人精神上的"钙",没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会"缺钙",就会得"软骨病"。党员干部要想不缺"钙"、不得"软骨病",就必须排除和纠正各种错误思想认识,永不动摇共产党人的理想信念,要讲政治、讲大局,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,坚决同各种错误思潮和言行作斗争。

二是切实纠正个人"四风"问题。要有我们是人民的公仆的意识,时刻不忘我是谁、为了谁、依靠谁,联系群众、服务群众。三要情趣高尚。树立正确的幸福观、人生观,培养健康、高尚的生活情趣,讲操守,重品行。四要勤俭节约。要以身作则、率先垂范,切实营造风清气正的良好风气。

只有时刻警惕,才能经得起各种各样的冲击和诱惑。只要有"谋事要实、创业要实、做人要实"的态度,才能在工作中脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,才能更好的做好本职工作,为铁路事业的发展做出自己应有的贡献。

两学一做对照检查材料_两学一做个人对照检查材料

两学一做。

”学习教育就是要对照党的章程,看党性修养强不强;对照党纪党规,看作风建设实不实;对照系列讲话,看观点理论新不新。要坚定政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实扎根于思想上,落实在行动上。20xx两学一做对照检查材料怎么写呢?下面是本站小编整理的20xx两学一做对照检查材料,欢迎阅读。

近段时间以来,按照铁路局车务段党委的要求,我认真学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、和习的重要讲话精神,进一步提高了政治思想觉悟,强化了党性修养,牢固树立了执政为民、服务群众的意识。对照“两学一做”学习教育要求,结合自身工作和思想实际,我进行深刻的自我反思,现进行如下党性分析。

一、存在的问题。

1、政治敏锐性不高,创新意识不强。

作为咸宁车站的站长,我能够坚决拥护党的路线、方针、政策,与中央和党组织保持高度的一致,牢固树立了正确的人生观、价值观、权力观、地位观和政绩观。但对一些政策的精神实质把握不够细致,对工作中出现的一些新问题、新矛盾缺乏系统的研究,政治敏锐性不高,对于单位职工中出现的一些新问题、新动向和不良苗头掌握信息滞后等。工作中埋头实务的时候多,思考的时候少;执行任务的时候多,创造性地开展工作的时候少;运用常规性思路解决问题的时候多,创新的点子少;倾听群众意见的时候多,采纳合理化建议的时候少。

2、作风不够扎实,服务意识有待加强。

能够牢牢把握勤政廉政的大方向,能够严守党的廉政纪律,能够严格约束亲人、家人和身边工作人员遵纪守法,在工作中能够做到恪尽职守,清清白白做人,干干净净做事,筑牢了反腐倡廉的思想防线,但是领导作风和工作作风都存在一定问题:一是注重全局性的工作多些,对班子成员分管工作督促少;二是作风不够细致,现场调查研究较少。虽然能够走进职工了解情况,但与职工当面沟通的次数不够多,掌握到的信息也不够全面细致,有些问题、有些时候习惯于听取工作人员的汇报,然后再研究处理意见。这种“滞后性的服务”说明未经常性开展现场调查,未及时发现矛盾,提前采取措施解决。今后亦将带头深入现场,提前发现问题,提前出台措施预防,尽量将服务关口迁移。

3、管理不够精细,能力有待进一步提高。

在管理上,一是侧重于目标管理,制定各个阶段的目标,要求分管的同志认真完成任务。二是侧重于制度管理,通过建立健全各个部门等制度进行日常管理。三是侧重于考核管理,结合预定目标与考核制度进行综合评价和奖惩。三种管理模式都停留在宏观层面,缺乏精细管理举措。对重要岗位干部管理严格,教育和监督能够到位;但对一线干部职工管理存在一定的疏漏,思想引导不到到位,关心不够,支持力度不够。对业务管理不够精细,个别环节没有照顾到,职工还有不满意的地方。

二、产生问题的根源。

出现重重的根源在于以下两个方面:一是党性修养存在一定差距,由于缺乏创新意识和新点子、新办法,对党的政策的落实力度不够,未能做到面面俱到,未能以到位的服务让所有干部和群众满意;二是政策理论水平不高,用马克思主义观点和方法解决实际问题的能力不高,用科学发展观统筹工作的能力不足,行政管理能力有待于进一步加强。

三、整改措施。

1、加强学习,进一步提高政治思想水平。

要高度重视党性修养和政治理论学习。首先要继续深入学习党章,认真研读党的基本理论和基本政策,进一步明确党员干部的义务,细致地把握政策的精神实质,增强责任意识和使命意识,不断提高政策理论水平和行政管理能力。对党的政策不能简单地停留在传达、执行层面,要深入分析上级出台政策的背景、目标和意义,并结合车站实际情况,制定细致的、操作性强措施,将宏观政策转换成可行性举措,并落实到位;对党的理论不能停留在认知层面,关键要学会用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题,用全面、协调、可持续发展的思路和要求解决问题,提高工作创新能力;工作中出现的新矛盾、新问题以及职工的新要求,要注重研究,积极提出对策并向上级提出建议;要通过学习提高政治敏锐性,对职工中出现的新动向及时掌握,提前出台措施,解决问题。

2、深入基层,进一步改进工作作风。

注重深入基层社区调查研究,倾听群众的呼声,掌握群众的要求,增加与基层单位和群众当面沟通的次数,做到提前发现问题,及时协调处理,有效预防和化解矛盾,促进社会和谐,改变“先听汇报再调查研究后出台措施”,提高服务的前置性和措施的前瞻性。要经常召开分析会,了解一线党员干部思想动态,加强思想教育,提高队伍的服务意识,并且充分发扬民主,认真听取基层干部职工的意见,积极采纳合理化建议,发挥每个干部职工的聪明才智,群策群力进行管理创新,进一步增强自身的工作能力。要带头服务好机关干部职工的学习、工作与生活,不断改善后勤服务环境和服务质量;要坚持以人为本的管理理念,经常性地与车站干部和一线职工交流,及时了解干部职工的生活工作需要,帮助解决实际难题,避免对干部队伍重管理、轻服务的现象出现。要增强大局意识,为促进车站各项事业全面协调发展尽心尽力。

3、精细管理,力争创造优异的成绩。

一要加强对干部职工队伍实行精细管理,提高服务水平,一方面要抓好一线工作人员的管理与教育,特别强调落实基层人员的岗位责任,确保方针政策落实到位;另一方面要加强监督与检查,经常地开展检查评比活动,将广大群众满意不满意、高兴不高兴作为评价工作成败的标准,不断提升队伍素质与形象。二要抓好窗口的服务质量,进一步优化服务流程,改善服务环境,建立健全窗口服务细则,实行首问负责制、亲情服务制等,强化工作人员责任心,缩短办事时间,提高办事效率,提高人民群众的满意度。三要重视对生活困难家庭的帮扶工作,针对不同情况,细化帮扶措施,让困难家庭能够得到基本的生活保障。总之,工作中强化精细管理意识,贯穿精细管理的思想,以优质到位的服务,力争创造优异的成绩。

以上对照检查分析了自己存在的主要问题,需要在今后的实际工作中进一步改进,请各位领导批评监督。

按照教育工委安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对班子建设和工作的意见建议。

一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施。

“两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、习系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和。

规章制度。

联系自身思想实际反思对照规章制度要求检查总的感到我支部党员在思想道德上严格要求在遵纪廉政上能够自律在履行。

岗位职责。

上认真负责。但同时也感到,党员的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

(一)部分党员精神状态与党的要求还不够适应。同志们能够团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了教育教学任务。但严格按照党员标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够扎实。学习的自觉性还不十分强,多数同志忙于业务工作多,静下心来学习理论、思考问题少,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该大家对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有的同志有时有满足于过得去、还行的现象。有的同志顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

(二)素质能力与党的要求还不够适应。工作中,学校把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在党支部组织领导下,大家的理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。部分同志对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和工作实践中汲取营养,增长才干。从整体情况看,每个人自己与自己比有进步,但与别人比,差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后有所缺憾。虽然多数同志能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分内的工作想得更周全,办得更缜密,但有的操作性还不太强。

(三)工作方法与党的要求还不够适应。对学校工作的特点、规律和教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己还很不够,运筹谋划工作上,多数同志有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些同志对热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。多数同志局限于自身抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织管理还缺乏精准性,有的人有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于业务工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。

二是进取精神有所弱化。随着任教师间增长,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,紧迫感不太强,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有的人认为现在学校事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有的存在满足思想,认为现在学校千头万绪,安全最重要,不出事就不错了;有的存在畏难思想,认为制约学校发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。

下一步措施:一是不断提高党政理论素养。党的理论知识,更是学校工作的指南,要自觉把学习当作履行党员职责的内在动力,当作提升党员全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。

二是不断增强党员全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,高标准高质量完成任务。

三是不断改进工作作风树好形象。党员要深入调查研究,切实摸清师情,吃透学情,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线,处处率先垂范,事事躬身带头,增强责任意识,积极为学校分忧,真心实意为师生排忧解难,求真务实化解矛盾,以抓工作的高标准高质量形象,努力做到让党和政府放心,让师生家长满意。

按照部党委专题民主生活会安排,根据开展“学党章党规、学习列讲话,做合格党员”学习教育对照检查分析要求,我汇报三个方面问题:一是存在的主要问题及原因分析和整改措施,二是对班子其他成员的意见建议,三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。

一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施。

“两学一做”学习教育开展以来,通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思,对照规章制度要求检查,总的感到,自己在思想道德上严格要求,在遵纪廉政上能够自律,在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到,自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。

一是理论学习不够深入。突出表现在:对创新理论学习和理解还……。

(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员以来,能与同志们团结共事,兢兢业业,保持了较好的精神状态,较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量,感到还有三个方面问题比较突出:一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强,忙于事务性工作多,静下心来学习理论、思考问题少,平时坚持得好一些,工作多、任务重的时候做得不好,学习也不够系统,理论学习与实际工作有时结合不够紧密,韧性钻劲不足,有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的,在工作任务繁重、头绪多的情况下,有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高,遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高,遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中,我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务,特别是在中队这个爱学习的班子里共事,在党支部悉心帮带下,自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准,素质能力还有较大差距:一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲,自己对提高自身能力素质是有危机感的,也下不不少功夫,日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养,增长才干。但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,凭经验抓工作,导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看,自己与自己比有进步,但与别人比,感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全,学得不深、悟得不透,表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多,事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事,但有时想问题、提建议,办事情,对自己分管的工作想得更周全,办得更缜密,对分管以外想得多,积极想办法、出主意,有时感觉建议虽对上了路,但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够,军事知识储备不足,适应部队正规化建设的能力还不强。

(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来,对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握,但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够,运筹谋划工作上,有时凭经验、凭情绪,研究落实推动工作的招法还不多,有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题,对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题,自己平时有所思考,但往往思考多,自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理,着眼大局统筹工作还不够,站立点还不够高。任务来得急时,计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性,个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。

存在的原因:一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多,主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过,大概掌握”,在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于事务性工作,往往“坐不下来,钻不进去”,对工作实践进行理性思考、理性总结不够,存在重干轻学的现象;有时还“学归学,用归用”,不注重运用理论武器改造主观世界,不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施,以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升,思想上求稳,固守传统和囿于经验的时候更多,有时感到上面有首长,下面有中队战士,交任务多,自己动手有所减少,紧迫感不太强,自我加压不够经常,进取意识有所弱化,一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。

三是创新精神不够强。由于有求稳思想,有时认为现在部队事务繁杂,创新顾不过来,能按部就班就行了;有时存在满足思想,认为现在部队千头万绪,不出事就不错了;有时存在畏难思想,认为制约部队发展的因素多,创新意识不强,干工作思前想后、患得患失。

下一步措施:一是不断提高党政理论素养。党的理论知识,更是部队工作的指南,自觉把学习当作履行职责的内在动力,当作提升自己全面素质,加强理论素养的必修课,切实把学习当作工作来对待,使学习和工作相互渗透,学习中有工作问题,工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习,不断改善知识结构,提升素质层次,增强推动工作落实的理论基础,努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象,保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识,提高全面素质,增强综合能力。

二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑,用理论上的清醒确保政治上的坚定,不断增强政治素质。紧跟时代发展要求,用与时俱进的科学文化知识丰富自己,充实自己,开拓视野,并通过学习,掌握工作的方法论和辩证法,不断增强科学文化素质。摆正位置,始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作,既高标准高质量完成任务,又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上,士兵第一”思想,坚持跟进指导,深入调查研究,切实摸清上情,吃透下情,及时发现问题,解决问题,努力做到了解情况到一线,发现问题到一线,解决问题到一线,检验成效到一线,处处率先垂范,事事躬身带头,增强责任意识,积极为党支部分忧,真心实意为中队战士排忧解难,求真务实化解矛盾,以抓工作的高标准高质量形象,努力做到让党委机关放心,让基层官兵满意。

批评其他同志参照下几点:

1、政治理论学习方面。

2、工作积极性,工作效率方面。

3、工作责任心方面。

4、一日生活制度方面。

5、对自身的要求方面。

6、班长的管理方式方法方面。

7、与其他同志的关系方面。

8、模范带头作用方面。

9、服从意识方面,大局意识。

正所谓:理论指导实践,只有加强学习,不断为自己大脑充电,才能更好地开展工作。因此,要扎实开展“两学”。学习党章党规,重温党的历史,牢记党的宗旨,死守党的规章制度,这是对一位党员最基本的要求,只有学好了党章党规,才能时刻不忘自己的身份,时刻用党的纪律严格要求自己,做到“严修身严律己”,同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神,尤其是系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神,能更好的让思想与党中央保持高度一致,才不失为新时期的党员。

无论做什么事,重点都在“落实”二字上。“两学一做”,学是基础,做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后,要落到实践中去,要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩,在党言党、爱党、护党、为党,按规定参加党的组织生活,按时交纳党费,增强为民服务宗旨意识题,坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求,更是新时代的要求。

两学一做作风整顿检查材料

在开展作风纪律整顿的活动中,通过动员教育和近段时间的学习,自己的思想认识得到了很大的提高,对照教育整顿的精神,从思想、作风、纪律、工作几个方面进行了认真反思,查找问题,发现自身存在不足,现将存在问题和整改情况作以下分析,并作出决定:

我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,认清今后努力方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。

(一)加强政治理论学习,努力提高自身素质。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点,坚持不懈地加强学习,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实际相统一。

(二)进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。加强本职岗位工作的学习,树立创新的精神,立足现有条件,刻苦钻研,勤奋工作,树立爱岗敬业的的理念。

(三)提高自身的道德修养,保持良好的工作作风,服从领导,工作上尽心尽责,求真务实,始终严格要求,牢固树立全心全意为站为大家服务的思想。

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交警两学一做自我剖析材料

平顺交警大队车在全体党员民警中深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(“两学一做”学习教育)。开展“两学一做”学习教育,是党中央推进新时期思想建党的重要部署,是推动从严治党向基层延伸的重要举措,也是全面加强公安队伍正规化建设的组织保障和有力抓手。

大队要求党员民警:

一是通过“两学一做”学习教育,进一步坚定政治信仰,筑牢忠诚品质,切实做到“五个坚持,五个解决”,即:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持所领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

着力解决一些党员民警理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神萎靡不振、道德行为不端等问题,继承优良传统,树立清风正气,人人争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员,为公安交管事业提供坚强有力的思想基础和组织保障。

二是要求党员民警争做合格党员,做公安交管队伍的骨干中坚,肩负起团结、带领广大民警忠诚履职、敬业奉献的光荣使命。要讲党性、讲实干、讲奉献,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;自觉践行党的宗旨,保持公仆情怀,全心全意为人民服务。

自觉加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从警,筑牢拒腐防变的防线;自觉密切联系广大群众,吃苦在前,奉献在前,人人争做合格党员和先进标杆,真正发挥党员模范带头作用,激励和引导更多的民警向组织靠拢、坚信党的主义、拥护党的领导,不断巩固党的威信和力量。

三是要求党员及民警和大队的决策保持高度一致,以大队确立的规范执法年为抓手,以“旅游兴县交警先行”为突破口,不断改进窗口服务工作,树立窗口民警人人是交警形象代言人,做到依法行政,规范执法,尽职履责,让群众满意在简政放权“最后一公里”,不断提升平顺交警形象,为党争光,为大队添彩!

两学一做班子集体检查材料

为了发挥我们村干部在建设现代新农村中的'作用,推进“强村计划”,以“创业创新树形象,科学发展建新功“为主题,立足于强村富民,努力拓宽发展路子,以推动和促进我村经济社会的全面发展,特作如下承诺:

一、发展公益事业,加强村建设,营造和谐生活环境。

1、完善小区绿化及中心河两旁健身设施,

2、农村新型合作医疗参保率达到100%,村里支付合作医疗参保费(按人口年报数)。

3、建设好东区文化阵地精品,完成电影院一座,并投入使用,村文化广场配备设施,开展健身舞活动。

4、完成道路路牌命名,农民信箱安装工作。

二、发展农村经济。

1、对东区剩余地块的基建启动,并投入使用。

2、实现村级集体可支配资金递增25%,达200万元。

3、村民人均可分配资金1100元。

希望村两委在全村党员,

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