通过写一篇优秀作文，可以培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些启示。
多姿多彩的课堂
你可以从中筛选对你有帮助的信息进行了解、学习以及思考，它能使你有效地得到想要的信息，它解决了许多特殊人群无法去学校进行学习的难题，并且适合于各种年龄阶段的人群总而言之，它必定是我们快捷而又丰富的课堂。
人生是课堂。
我们每天所做的一切都是人生的一部分，我们在这个大的时间段里去丰富我们的知识，扩展我们的阅历，实现我们的人生价值。它无疑是我们每个人最接近的课堂。无论是何种课堂，它的出现都是为了我们更好的学习，无论你是何种人，请多怀着虚心好学的心态走进这些课堂，去充实、丰富我们精彩的人生。
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多姿多彩的课堂作文
“叮铃铃，”上课了，今天是星期二，所以第一节课是数学课，数学课堂也可以上得多姿多彩。
同学们快速地做好了数学课要用到的东西，数学朱老师笑咪咪的走进教室，手里还拿着一张卡片。说：“同学们好。”我们说：“老师好。”朱老师说：“同学们，今天我们要学新知识。”
朱老师说：“今天我们来学平面图形的认识。”朱老师拿出一张卡片说：“这是什么图形？”朵朵第一个举手，朱老师说：“朵朵请你来回答。”朵朵说：“这张卡片是长方形。”老师说：“回答正确。”老师又问同学们还有什么东西是长方形？小红说：“我们的黑板也是长方形。”朱老师点了点头，我们很快就掌握了平面图形的'知识。
“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们开开心心的下课了，真的是多次多彩的数学课堂啊。
初一作文：多姿多彩的课堂
2020年，中国人过了一个不一样的春节，而我们也过了一个不一样的寒假，也有了不一样的收获。以往的寒假，我们总是希望假期能够长一些，能多收一些红包，一起，享受团聚的快乐。但是今年，因为新型冠状肺炎病毒的爆发，寒假延长了，学校停课了，但我们并不感到高兴。因为我们的武汉“生病了”，全国各地的医疗队都去驰援武汉，看着电视中白衣天使们在病房中忙碌的身影，我想对你们说声：“谢谢，你们辛苦了!”
虽然学校停课了，但学习并没有停止。在老师们紧张而有序的规划下，我们开始了线上学习。这样一种模式，对于每个学生来说都是全新，陌生的。刚开始学习的几天，我有些不适应，首先是课时，平时45分钟一节课，现在浓缩成了25分钟的视频，如何在短短二十多分钟内汲取一堂课的精华，理解并掌握知识点，成了在线学习的重中之重;其次是作息紊乱，在家自主学习，不比在学校，有老师盯着那么自觉，每天睡到日上三竿才起床，到9点多才开始不慌不忙地打开电脑……一个多星期之后，在妈妈的提醒下和自己的反思下，才发现不能再这样下去了，必须给自己制定一份假期学习作息时间表，以此来更好地约束自己。
从此以后，我每_天都早早起床，睡懒觉的习惯也不再有了，每天清晨，当我坐在书桌前开始一天的学习时，都感到精神饱满。俗话说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每天，我会先上英语或者语文课，乘着早晨记性最好的时候，把朗读和背诵在早晨全部解决掉。
老师们的课也非常生动有趣。女老师的声音温柔循循善诱，男老师的声音严肃中透着温和。每一节课都有独特的风格和不同之处，老师们始终认真地为我们讲解，带我们遨游知识的海洋。语文课，老师不仅讲解课本内容，遇到与课文相关的文章或者诗歌时，还会充满感情地为我们诵读，让我们仿佛身临其境;数学课，老师常会把上节课留的习题再讲解一遍，正所谓“温故而知新”，这样让我们更好地巩固了知识;英语课，老师用甜美的英文为我们讲解，就像在讲述一篇篇动人的故事。
线上学习不仅有主课，还有丰富多彩的活动课。体育课上，老师教我们各种居家锻炼、防疫小知识;美术课上，老师带领我们畅游在绘画的美妙中;音乐课上，跳动的音符，活泼的歌曲让我们深深陶醉……课间休息时，老师也会贴心地播放眼保健操的音乐，让我们的眼睛得到放松。
别样的课堂，同样的精彩。线上学习，有你真好!
文档为doc格式。
多姿多彩的课堂
如果说校园是我人生第一课堂，社会是我人生第二课堂，那么我想，这网络空间就是我人生第三课堂了!是网络交流开启了我人生思想的另一个境界，拓宽了视野，丰富了知识，陶冶了性情，完整了人生!
孔圣人云：“三人行，则必有我师!”当然那时没有网络，而今，这网络里处处皆有我良师益友，而且亦师亦友的关系比现实演绎得更加极致，不知道大家是否感同身受?至少这两年来我深有体会!
《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”原来，仿佛老师只是教授知识，解答问题的人，不苟言笑。其实，自古而今，存在着良多的亦师亦友的典范。老子与孔子便是如此。在中国几千年的灿烂历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。老师，是人类文化得以传承的功臣。他们做的贡献是极其巨大的。
我在《我的空间情缘》一文中写道，我走进空间完全受老爷子影响，我非常喜欢老爷子的文字，不仅如此，我还经常研究老爷子的文字，我在随笔(二)中写道，为什么老爷子所写的日志和评论总挑不出一句病句或是一个多余的废字?之前原以为老爷子文笔通畅，语言质朴，言简意骇，仅此一点，足够我学习受用一生，但看了老爷子所写的《5.19虚拟日志》，真是令我大开界，惊叹不已，原来老爷子的文字还可以变得如此潇洒华丽，细腻传神，这收放自如，驾驭文字的能力使我望尘莫及，这两年坚持写作，偷学了很多老爷子的写作技法，自感文笔比以前稍有提高，但愧不及老爷子十分之一，从第一篇原创日志《越南游记》到如今，两年间，我竟然写了几百篇日志，那里有我的散文、游记还有大量的诗词，老爷子和木子先生是我当之无愧的老师，我感谢他们!
说起木子先生，他是我诗词的启蒙老师，他教了我很多，我也学了很多，想当初我的一篇《峒岭山游记》只是信手涂鸦，没有压韵，没有格律，更没有平仄，因为我从来没有学过诗词，所以根本不懂,想不到他却对我大为赞赏，还给了深刻的点评，因此我也常去他空间拜读诗词，也一样画葫芦学着点评，没想到他对我的点评非常满意，还鼓励我学着写诗，一定要多写，那时我根本不懂诗，也不懂格律，现在想想，真是乱写一通，要什么没什么，但他每次都给予鼓励，我们就这样日复一日的交流着，大概半年有余，慢慢的我在他的诗词里看出了一点名堂，直到有一天，我写出了一首七言诗(其实是不小心押对韵的)，他大喜过望，向我祝贺，我反而莫名其妙，他说这是他第一次见我所写的严格意义上的七言诗，我听傻了!从那个时候起，我才知道原来写诗是很讲究的'，他让我学看他的诗，不厌其烦的向我讲解诗词格律，押韵，平仄，对仗，何为七言?七绝?五言?五绝?五律?七律!我一夜之间恍然大悟，想想自己以前的“诗”是多么的可笑和幼稚，之后他对我的要求提升了，要求我以后写诗必需要严格按照格律，要多写，勤写才能出精品，我时刻记住他的教诲，现在的诗词虽然写得还很普通，但比起以前，自感有了长足的进步，他现在虽然已经淡出了空间，但他在静海人论坛里当上了诗词书画一栏的坛主，我们至今经常交流，相互学习，感谢木子先生，他是我当之无愧的另一位先生。
这网络里网友之间亦师亦友，举不甚举，对于我个人来讲，真的学到了很多，这是我发自内心的感叹，人生第三课堂，当之无愧，老山人的谦逊随和，老孟的善良和大爱，小淇和平平的懂事乖巧，川子的深邃和洒脱，蓦然和知青一代的善良和热情，等等等等有关我的课堂作文400字有关我的课堂作文400字。无法一一尽述，在网络里，我在你们身上看到了优点，也看到了自己的不足，你们都是我的老师，曾经的感动，我都铭记于心!谢谢你们!
在人生第三课堂里，人人皆师，教最后师节来临之际，让我们共同祝福老师们，也祝福我们自己节日快乐!幸福安康!
【作文二】。
在课堂上，学生李刚把一只刚出生不久的小花狗带进了教师，小狗在课堂上汪汪大叫的声音，引起了老师的注意。
经过了一番思想斗争后，李刚还是决定向老师坦白，她说：“老师，小狗是我带进来的，老师，请你不要赶它走好不好，它还那么小，如果我不管它的话，它就会死的!”李刚的话音刚落，平静的教室有变得喧闹起来，同学们都在议论着，有的人说：“这李刚真是太讨厌了，把小狗带进教室，咬到人怎么办?真是太不懂事了!”有的人说：“这李刚真有爱心啊!可是，不知道老师会不会和他一样有爱心?”老师听到了这些议论后，说：“李刚，你真的很有爱心，这也是人们必备的一种品质，但是，你再怎么说也不应该把小狗带进教室里来呀，有些女生的胆子小，吓到她们怎么办?你这次的做法老师很不赞同!这样吧，如果这只小狗真的没有地方去的话，就先把它放到我这儿吧，等你给它找到了其他的住所，你再来把它领回去吧!就这样，老师把小狗带到了办公室，小狗狗可爱的样子，立刻吸引了老师们的眼球，他们都纷纷拿出好吃的来喂小狗!
爱心，是人与人之间友谊的桥梁，是人们必备的一个条件，是我们人生的一堂课，也是一颗永不褪色的明珠!
【作文三】。
课堂不仅仅局限于教师之内，只要你怀着一颗虚心学习的心态，身边处处课堂的大门都会为你敞开。
书本是课堂。
偶然间停下忙碌的脚步，翻翻书柜中放置已久的书本，拂去许些灰尘，不知不觉中便进入了书的课堂有关我的课堂作文400字文章有关我的课堂作文400字出自，在这里，随处可嗅到的是书页间迷人的书香散发出的美丽。看到的，是一个个历史的画面、一篇篇精品的美文、一个个丰功伟绩的名人、一座座饱满丰富的知识殿堂，如一缕芬芳萦绕于你的身旁。使你静下来，欣赏它的风采，享受它的美丽。它用寥寥几段文字便能漫湿你那不求甚解的心灵，用自己丰富的阅历为你讲述动人心弦的故事，用自己博大精深的品质影响着你前行的方向，用自己道德的准则教会你做人处事。自古以来，它成就了多少闻名世界的著作，无数人都赞美它的圣洁。它必定是上帝对我们的恩赐，必定是神圣而又美好的课堂。
网络是课堂。
多姿多彩的课堂作文
作文课结束后，我们几个人跑到座位上。老师拍了张照片说：“这是什么？”“是老鼠！”“不，是只兔子，”学生们七嘴八舌地说，教室突然变得热闹起来。我看到老师把图片放在黑板上说：“其实这是两只猪。你发现这两只猪少了点什么吗？”“没有鼻子！”我们异口同声地回答。说完，老师拿出一个大鼻子和一个小鼻子，告诉我们今天要把两只猪的鼻子蒙住。第一个是我。我上去了，老师用红领巾蒙住了我的眼睛。我的眼睛突然变暗了，什么也看不见。老师给了我一个鼻子，说：“这是一头大猪的鼻子。请坚持。”我拿着鼻子到处摸了一会儿。当我把鼻子放在上面时，我听到了同学们的笑声。我赶紧摘下红领巾看了看。“哈哈，把大鼻子放在两只猪中间。”老师也笑了。
轮到晓晓上场了。他被蒙住了眼睛。老师让他把猪的眼睛粘上。他摸了一会黑板和纸，最后停在纸的'角落。他使劲压，我们都大笑起来。老师帮他摘下红领巾。晓晓睁开眼睛看了看。贴在猪肚子上！教室里充满了我们的笑声。还有一个更有趣的。当时又轮到我玩了。我蒙住自己的眼睛。老师递给我一个鼻子。我摸了摸，心里猜测应该是大鼻子。于是我随便把鼻子放在一个地方，老师又递给我一个鼻子。我心想：我刚对比了一下，差不多3cm远。我先在刚刚比较的距离处放一个位置。突然听到他们在小声笑，我想：一定是我说错了，不然他们怎么会笑呢？我赶紧换了地方，贴了上去，还是听到他们在笑。算了，就在这里！我摘下红领巾。看到的时候大鼻子倒贴在嘴巴旁边。“如果猪流口水，它会在鼻子里流动。好好笑！”小鼻子也飞到了脚边。“也有可能不小心踩到自己的鼻子，一定很疼。”学生们嘲笑它。
赛后老师对我们说：“今天的比赛教会了我们，器官很重要。我们必须保护我们的器官。”
多姿多彩的课堂作文
最近几天，时晴时雨，咋寒还热。今天，老师给我们上了一节有趣的游戏课，主题——你比划我来猜。教室里不时沸腾起来，像一窝煮开的水。其中，我最感兴趣的是小盛和小董表演的节目。
小和小董大大方方走到台上，抽出纸条，一个小军人模样立正，像大家神神秘秘地透露：“这个词语是七个字。”小董在小盛旁边嘀咕了几句，小盛连连点头，开始了精彩的表演。
同学们都兴致勃勃地看着表演。一向快言快语的小梁突然大声叫道：“斗兽场里的疯牛！”其他同学也不甘落后，开始猜测着，“斗牛！”“古罗马斗兽场！”“疯牛病！”“斗牛的骑士！”
“不对，是七个字。”小盛见大家犯了健忘症，火急火撩地提醒，“再猜一下。”我像一个聋子，一个劲儿嚷：“斗牛！”“两个人疯狂地跑。”“两个疯子。”又有同学高谈着，可这些都不对劲啊。连表演者都哭笑不得，搓着手又爱莫能助。我绞尽脑汁地猜着答案，小盛是牛，小董是骑士，但骑士不可能一直在躲呀？难道和斗牛没有关系吗？应该是斗牛之类的呀，还要是七个字，那答案会是什么呢？看看大家，他们也一样皱着眉头，抓耳挠腮，拼命地思考。
小董和小盛看大家毫无头绪，不忍折磨，终于公布答案：“孙悟空战牛魔王。”啊？太不可思议了。那小董是孙悟空。似乎不太像要是做个孙悟空的经典动作。小盛是牛魔王，倒有几分真。
这节课真有趣。我陷入深沉思，这哑剧该怎样表演最能让观众一目了然呢？
多姿多彩的课堂作文
“哈哈哈……”听到这个笑声，你们一定不知道我们在干什么吧。我给你个提示，我们在吃东西！吃什么呢？它黄黄的又黑黑的，甜甜的又咸咸的。吃起来脆脆的。对啦，它就是饼干了。我们在玩吃饼干的游戏，这个吃法和我们平时吃的不一样，是要挤眉弄眼吃饼干！
此时的`教室里一片喧闹。第一轮上场的是三个自告奋勇的同学。他们很快领取了饼干不久后他们将饼干放到脑门上，开始了各自的不一样吃饼干表演。只见邵同学把手抵在了下巴上，防止饼干掉落，但她的手似乎有着更大的野心，一直在触碰着饼干，一直想办法将饼干推进嘴里。这可被场下眼睛雪亮的观众发现了，但她却还是不停地挥动着那只罪恶的手。
突然，台上的另外一位同学迅速地将饼干不偏不倚地放到了嘴里，大快朵颐起来。而转头一看，邵同学的饼干依然停在鼻子旁根本不想动。她虽然很急，但依然咧开了嘴巴哈哈大笑来缓解此时的尴尬。这时她头微微朝下，饼干似乎一下子找到了新的主人，像玩滑滑梯一样调皮地“跳”了下去。此时他的另一个“饼干兄弟”似乎按捺不住了自己的身体，如蜻蜓点水般不由自主地从脸上滑落。那个男生大失所望。
不一会儿，开始了第2轮比赛。在这一轮里，有一半左右的人吃到了饼干。那个男生先小心翼翼的把饼干放到了脑门，再让额头上的皱纹不停地扭动，而“饼干演员”收到信号后配合地跑到了眼睛处，停住了。他接着又不断地眨眼活动眼部肌肉，最终功夫不负有心人，在饼干和他的出色配合下，他成功的吃到了饼干。但这里吃到饼干的同学里，不作弊的人寥寥无几，其中杜同学是一个鲜明的例子。只见他拿到饼干，放在脑门上，突然“急中生智”将那片饼干准确无误地塞到了嘴里，津津有味地吃起来。
游戏结束后，听参加游戏的人说饼干很好吃，又有人说很苦。可是我没有参加这次比赛，我只能赞叹他们游戏中的精彩表现，然后再苦思冥想饼干的味道。
多姿多彩的我
瞧瞧镜子里那个小女孩：一张稚嫩的娃娃脸，柳叶眉，大眼睛水汪汪的，美中不足的是长了一个塌鼻子。玉兰花似的花瓣唇组成了一张能说会道的嘴。这个小女孩就是我，。
我是个与众不同的女孩儿，我和班上所有同学都不一样，他们每天都在谈论鹿晗、杨颖等明星的事，而我，却整天沉浸于我的漫画制作；他们每天一下课就玩得不亦乐乎，而我就端坐在桌上看几页散文，用妈妈的话说，我是只长心不长个儿。我七八岁的个子，却拥有了十几岁的心智。
我的爱好很广泛。下棋、画画、唱歌跳舞……但我最爱的业余爱好你一定想不到，那就是——收藏。我从小就爱收藏各种各样的小物品，什么小剪子、小贝壳、弹珠……都能引起我的'注意和欢欣。
妈妈说，我两三岁的时候不论见到谁的手上有一点儿好玩的东西，我都会像一只疯狂的野猫，挣脱妈妈，摇摇晃晃地冲上前去，抢夺人家手里的东西，要是谁不给，我就张牙舞爪，将人家抓的满脸是血。总之，就是不得东西誓不罢休。
长大了，我的收藏癖不但没减，反而越加强烈了。走在路上，我总是左顾右盼，看看别人有没有什么可爱的小玩意儿，我还总是低着头走路，因为我要注意自己脚下有没有什么遗漏的宝贝啊，走在回家的路上，是我淘宝的最好时机，周围没有多少人，我瞅见一个假的戒指，就一蹦一跳地过去捡起来，放进口袋里；看见一个闪光的铁环，我也忙不迭跑过去丢进口嗲；一把老鹰形状的钥匙，我更是喜爱得不得了……(原创投稿)。
记得有一次，同学婷婷的脖子上戴着一串可爱的小熊项链，我问她在那里买的，他回答说是捡来的哦，于是，我迫不及待掏衣兜，掏出两元钱，可怜巴巴地说：“婷婷，郝婷婷，你知道我喜欢收藏，你就把你的项链卖给我吧，我给你钱！”我厚脸皮地死缠烂打，终于把项链得到手了，别提我有多开心了，就是这样的爱收藏的我，百宝箱里全是我的珍藏品，什么小白兔玩偶、小手镯、生锈的机器人啊，统统都是我的心肝宝贝。
除此之外，我还是个勤劳的怪孩子，为什么怪呢？听我细细道来吧。
在学校，老师布置了作业，大家都唉声叹气，一下课就出去玩，而我呢，就端坐在座位，仔仔细细地将作业做完了才肯出去玩，在我思考题目的时候，扔沙包、跳绳等诱惑都不能吸引我。
这天，老师带来一份习题，问谁愿意做，大家都把头摇得像拨浪鼓，只有我激动地举起手，大声说：“老师，我愿意做！”平常做完作业，如果有空闲的时间，我还会请老师给我布置几道难题呢！所以，同学们都说，我是个怪人。在家，完成了功课，我也不会立刻跑出去玩，我还拿出书来，仔仔细细地看几遍，写上一片读后感主动教给妈妈批阅。临近期末，我还自己上网把题目抄下来一遍一遍地做呢！所以，父母说我是个可爱又勤奋的小机灵！
这就是我，一个可爱、自信、爱好收藏又勤奋的我，一个，你愿意和我交个朋友吗？
多姿多彩的我
我，多姿多彩但有些多愁善感；我，有着一扇明亮的“窗户”、一个小小的“山丘”、高高的个子；我，拥有着三种不同的色彩：红、蓝、橙。
红色，代表着乐观。在无穷无尽的学习生涯里，我已变得乐观。面对生活，或许有看似解决不了的烦恼时时包围着你，但是，我依然选择了乐观。面对学习，上了中学后，人才变得济济，竞争变得更加猛烈，学习压力随着年级的增加，也慢慢的增加，有时可能会让你喘不过气来，甚至叫苦连天，想要放弃，但是，我依然选择了乐观。我一直坚信：有颗乐观的心，一定可以成功。在经历了几次月考后，我曾跌过、失利过，但是，我决不气馁，一次的失败又算得了什么？失败乃成功之母，如果没有失败，哪来的成功？于是，我尝试在每次考完后，在自己身上不断地找原因，是学习方法不对呢？还是其他呢？我经常这样问自己。
爱看书的我。
蓝色，代表着爱看书的好习惯。我最大的爱好就是看书。书是精神的食粮，是它重塑了我的灵魂。简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每当我读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。书，不愧是我们的良师益友！
橙色，代表着坚持不懈。刚刚从“师傅”老爸那里学会下跳棋的我，虽然每次都被老爸“杀”个措手不及，屡战屡败，但我仍坚持不懈地接受挑战。不过呢，“师傅”也有输“徒弟”的时候，哈哈。经过多次的战败，我吸取了经验教训，终于有一次，我赢了，那真叫个兴奋呀！
红、蓝、橙，将永远伴随着我。
这，就是我。一个。
多姿多彩的生活
记忆是一树繁茂的蔷薇，永远不会败落。而与之永恒的，是记忆深处的叶响林歌，蛙唱虫鸣与海声浪啸。
童年时最爱到树林游玩，闻叶响林歌。
少年时最爱到田野散步，听蛙唱虫鸣。
乡村的傍晚是极喧闹的，太阳隐于山后时，人们搬了桌子到门前，熙熙攘攘，唯田野是安静的。各种叫不上名字的虫与蛙潜伏在草丛中，趴在稻穗上。不知道是谁，一只虫儿，也或许是一只蛙，小心翼翼地，尝试着发出一声鸣叫。很快，三五只虫，像一群勇敢无畏的年轻人，与先前的“勇者”一道唱起了歌。随时间推移，高昂的曲调吸引着“勇士”，越来越多的虫与蛙加入了合唱。这些小生物们，叫声不同，心却是一样的，共同奏出了一曲蕴藏着无限乐趣的夏之赞歌。
如今最爱到海边赶海，聆海声浪啸。
赤着脚，挥舞着沙滩铲，我在沙滩上奔跑。金黄的细沙，蔚蓝的海洋，忽上忽下的白鸥，一切都被笼罩在温暖的阳光中。海浪翻滚着，打在柔软的沙上，“哔啦哔啦”，溅出雪白的浪花。清爽的海风“呼”的吹过，掀起一小片浪花。这时的大海最是温柔，“哗啦啦”，这是海的声音;“啪”，这也是海的声音。同一片海，两种天籁，使人心旷神怡。我立在原地，静静地聆听，心灵羽化，内心澄明。
大自然的乐音呀，永存于记忆深处。它时而静谧轻柔，时而热烈欢快，时而浑厚豪放，一段段乐章巧妙结合，凝成回忆的模样，似铙似钹，轻轻一击余音就绕梁，永不消逝。
多姿多彩的我
在这个世界上，我是独一无二的，因为我和别人不一样。我有一张圆圆的小脸蛋，弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，红红的小嘴巴，扎着长长的马尾辫，走起路来，它就像小松鼠的尾巴一样，在后面跳来跳去。
在学校，我是老师眼中的好学生，我爱思考、爱发言、爱动手。课堂上总有我的声音。我愿意把自己的想法大胆的一大家分享。课堂外，我是老师得力小助手，帮老师收发作业，给同学们盖小葵花印章，每次都一丝不苟，努力做到最好。我也喜欢自我突破，每次学校有作文竞赛活动，我都会积极参加。
在家里，我是父母眼中的乖乖女，我经常帮家人做家务，洗碗、扫地、拖地、洗菜洋洋都行，父母都夸我是家务小能手。
在自己眼中，我是一个多才多艺、爱好广泛的女孩，我爱看书、画画、喜欢唱歌、跳舞。
当然，我还是一个小琴童。每天晚上我都会不知不觉地来到书房弹钢琴。我的手指在琴上就像在草地上奔跑的女孩，在琴上快乐地奔跑。而那柔美的声音就像从岩石中流出的一股清泉，从我的指尖流出来，就连我们家的小狗都会不由自主的为我“伴唱”呢!
怎样，这样的我有没有吸引你?你们喜欢吗?
多姿多彩的世界
怎样才有水花。
星期五，在回家的路上，下起了大雨。我看见路上的车，我问妈妈：“为什么人走的时候，没有像车一样有水花呢？”妈妈什么都没有说，我带着问号走回家，看了《十万个为什么》。
书上说，不是因为人和车，而是因为速度，车比人跑的快，所以车子跑的时候才有水花。我连忙给妈妈讲了，妈妈夸说：“你真棒呀！”我的心里像吃了蜜一样甜。
含羞草怕羞的秘密。
书上说的是，因为那都是含羞草，它有很多的水分，如果一连点很多个，水分就不够了，如果点一下，水分就会膨胀起来。这个秘密让我终身难忘。
为什么猫行走会不出声。
为什么猫行走不会出声？书上说，是因为猫的脚上有肉垫。猫脚上的肉垫能让它屏蔽声音，比如我们看见猫从很高的地方掉下来，是没有声音的。再例如，夜里猫抓老鼠，也是没有声音的。
猫能抓到老鼠是因为猫有肉垫，就很安静，这样老鼠就察觉不到了。
多姿多彩的夏天
我喜欢枫叶似火的秋天，也喜欢银装素裹的冬天，还喜欢万物复苏的春天，但我最喜欢荷花映日的夏天。
多姿多彩的夏天美在风景如画的植物园。我沿着笔直宽阔的甬路向前走，便会看到一个倒三角型的大花坛，里面的花争奇斗艳蜂舞蝶盘。绕过造型精致钥匙形状的雕塑，便会来到郁郁葱葱的狮子山面前。只见狮子山脚下野花灿灿，绿草茸茸。抬头仰望，整个石狮子被能工巧匠雕刻得活灵活现。狮子鬃毛耸立，瞪着铜铃大眼，胡须威风凛凛地翘着，嘴巴微张。我拾级而上，站在狮子山顶，整个植物园美景尽收眼底。
当你走下狮子山，穿过曲折的木质长廊，便会来到了景色怡人的人工湖。人工湖四周柳丝摇曳，婀娜多姿，活像少女披着的秀发对着明镜含笑腼腆地梳妆打扮。湖的中央竖立着造型别致的假山，两只丹顶鹤雕塑惟妙惟肖，仿佛一对友好的伙伴在草地上悠闲的散步。湖面上一座造型美观的木桥，像一条巨龙横卧在碧波荡漾的湖面上。走上木桥，看到五色斑斓的锦鲤在水中悠然来去。我抓了一把鱼食撒入水中，鱼群顿时游了过来，它们把头探出水面，嘴巴一张一合，你拥我挤地争抢着食物，真是鱼跃人欢。
多姿多彩的夏天美在笑语欢歌的明珠广场。广场上非常热闹，有的小朋友在聚精会神打枪；有的大哥哥在兴致勃勃地套圈；还有小妹妹在全神贯注地画着陶瓷彩绘……。但最吸引我的却是一位滑旱冰的少年。他看上去十四五岁的年纪，身材挺拔，穿着一件时尚的黑色短袖。只见他身体前倾，两只手臂有节奏的前后摆动着，时尔穿过纷乱的人群；时尔绕过造型精致的玩具汽车；时而动作娴熟地倒着滑行；时而在空中来了个360度的旋转，真是让我心生敬佩。
多姿多彩的世界
声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
今天早上，我被叮铃铃的闹钟声叫醒了，我立即起床到楼下跳绳锻炼身体。我刚开始跳，就听到一阵噼里啪啦的鞭炮声，可能是哪家有喜事了，汽车也跟着鞭炮声欢呼起来，小猫被这巨大的声音吓得瞄瞄直叫，一下子躲到了树丛中。
吃过早饭，妈妈送我上学，为了赶时间，她把车子开得飞快。不好！前面有情况！妈妈立刻来了个急刹车，吱——一阵刺耳的声音传到我的耳里。我对妈妈说：“当心！不能开得太快！”我的话刚说完，又听到“滴滴——滴滴——”的声音，一辆救护车飞驰而过。我又说：“看到救护车了吗？说不定是谁生病了，说不定是出了交通事故呢！”妈妈听了我的话，减慢了速度。我们来到十字路口，停下来等红灯，忽然身后传来“嘟嘟嘟”的喇叭声，原来是后面一辆车子要转弯，我们赶紧让开。
每天，我都会听到许多声音，我的生活也因此而丰富多彩！
多姿多彩的世界
人生就像气球，而你就是那个拉气球的人，如果你都控制不了它，它就会从你身边飘走，不会再回来。人生不全是一帆风顺也不全是挫折，而我的人生就像由“酸”“甜”“苦”“辣”做成的钢琴。每一声都有着不一样的故事。
琴键一：酸。
我印象最深的，还是那一件事。（毕竟我很要面子的）。
那一天我们刚放暑假，表妹来我家玩，就在我们玩得高兴时“哐当－－”“糟了，水杯摔碎了！”表妹和我楞在那里，不知道该怎么办。“表姐对不起呀，我刚刚没注意就……”话说一半，妈妈就跑进来对我说：“怎么回事啊，啊？不知道能划伤人吗？”“妈妈，我没有……”“没有什么？你表妹刚来就闯祸？”
我此时委屈地流出几滴滚烫的泪珠。“三姑，这个是我打的，不是表姐。”表妹在一旁为我打抱不平了，妈妈听后，向我道了歉就走了，留下了我和表妹在原地。
琴键二：甜。
“甜”是人们最喜欢的了。好比糖含在嘴里那样，我也不例外。
妈妈终于同意我和表妹独自去公园了，我高兴地叫起来，因为每次去公园都是妈妈陪着我拉着表妹的手去，在路上我们喝着饮料，散着步。“表姐，前面好像有小孩儿哭了。”果然，不远处有一个孩子坐在地上哭，我们去询问后才知：糖葫芦被人抢走了。
我让表妹拿着钱去买一个糖葫芦，当看到那个孩子破涕为笑时，我也笑了。
琴键三：苦。
各位吃过苦瓜吗？吃过的一定会觉得那滋味很“爽”，而我也有亲身经历。
我的小弟弟（我大姨家的）在和我弟弟玩捉迷藏时，我看到一本作文书就跑到一边看了，或许是我看太长时间了，他等得不耐烦了，就跑出来。“哼！我叫你，你也不回答原来是跑过来看书了！”他很生气。
到了晚上，他把水洒在了我的书上，我敢怒不敢言，他是在报复。
琴键四：辣。
“辣”是我在六七岁时体会的。那时我刚学会骑自行车，还赶在夏天！我蹬一下就摔倒，不知摔了多少次，我已“遍体鳞伤”，浑身都“火辣辣”地疼。
人生就像一支彩色笔，把你内心的黑色变为彩色；人生就像一朵花，绽放在你的心间；人生就像一本书，提高了你对社会的认识。你对人生恶作剧，人生也会送给你一个极大的玩笑。
多姿多彩的我
我，一个十分平凡的三年级小学生，既不是什么班干部，也不是什么大队长，但我也有自己的特点，以自己的方式快乐地度过每一天。
我可是班上有名的活泼分子。上课时举手最积极的肯定是我，下课后玩得最疯的人也是我。每一次游戏或体育运动我都力争上游，非常投入，不知疲倦。我非常乐于发言。在上课时，有些时候甚至来不及举手就回答了老师的提问，至于老师常常说：“徐震男，让别的同学也思考一下，等会再说答案。”在下课后就更不用说了，在人群中说话声音最响的非我莫属，天南海北，天文地理，说也说不完。我非常喜欢下围棋。小学一、二年级，我利用业余时间学了两年围棋，获得了业余二段证书，并获得了建德市小学组比赛第三名的成绩。从围棋中我学到了很多东西，特别是全局观的培养和计算能力的提高。但我觉得要想进一步提高棋力，还要花很大力气。
我还对打羽毛球很感兴趣。记得在二年级的暑假，我每天至少和爸爸打半小时的羽毛球，水平有了明显提高。现在我还是学校羽毛球队的队员呢！
这就是我，一个。