心得体会是我们对过去经验的反思和总结，也是对自己进步的一种肯定和鼓励。以下是小编为大家提供的心得体会范文，希望能够给大家带来一些启发和参考。
走进邯郸市图书馆心得体会
邯郸市图书馆是一个面积为42000平方米的大型公共图书馆，建筑设计独特，分为三层，功能齐全，设有借阅区、期刊阅览室、学术研究室、电子阅览室、儿童阅览室等，是我市文化生活的重要组成部分。近日，我有幸走进邯郸市图书馆进行参观、借阅及学习，感受到了邯郸市图书馆文化氛围的独特魅力，同时也收获了许多自己的心得体会。
第二段：文化氛围浓郁。
走进邯郸市图书馆，首先让人感受到的就是它浓郁的文化氛围。馆内的书籍琳琅满目，充满了鲜明的文化特色。同时，在图书馆里还能看到很多学术研究活动的消息，那里是学术交流的平台，让人感受到了一个积极上进的文化圈的氛围。而且图书馆里还设有多个展厅、文化广场等区域，展览了许多关于邯郸历史、文化、艺术等方面的图片、文献及实物。通过这些展览，不仅能够了解到本地的历史底蕴，更能充分感受文化氛围的独特魅力。
第三段：设施齐全。
邯郸市图书馆内设施设计非常人性化，便捷的自助借阅机、电子阅览室、期刊阅览室、多媒体资源室等，一应俱全。这些设施可以让人们更快捷地借阅到自己所需要的书籍和资料，为学习和研究提供了方便快捷的条件。同时，图书馆内还配备了舒适的休息区和茶水间，人们可以在图书馆学习、研究之余，还可以体验到家一般的温暖。
第四段：提高学习效率。
邯郸市图书馆是广大市民进行学习和研究的重要场所。邯郸市图书馆拥有丰富的各类学科书籍和资料，充分满足了各类读者的需求。在学习场所上，图书馆的高清电子阅览设备和公共电脑等便利设施，静谧的环境也为学习提供了舒适的环境，进一步提高了每位读者的学习效率。
第五段：总结。
邯郸市图书馆的存在，不仅让广大市民更加了解本地文化，同时也充分满足了人们对学习、研究和探索的追求。通过在图书馆学习、研究，我不仅拓宽了自己的知识面，更感受到了邯郸市图书馆带给人们的美好体验。在这个信息化和智慧化时代，陶冶情操，全面提升素养的学习和阅读能力尤其重要。在学习、阅读、探索和思考中找到自己更好的自我，也是邯郸市图书馆不断努力的方向。
儿童走进省图书馆心得体会
省图书馆是文化交流的重要场所，也是儿童获取知识和提高素养的重要渠道之一。近日，我带领一群小朋友参观了省图书馆，并借此机会展开了一次精彩的心灵之旅。在这次参观中，我和孩子们都有了很多收获，下面我将与大家分享一下我们的心得体会。
第二段：参观过程。
当我们踏入省图书馆的大门时，首先映入眼帘的是宽敞明亮的大厅和整齐的书架。孩子们立刻被这座宏伟的建筑和无尽的书籍吸引住了。工作人员热情地接待我们，并给予了详细的介绍。我们参观了各个文化展示区，欣赏了不同类型的图书和丰富多彩的文化展品。在书馆阅览室，孩子们被安静的环境所吸引，纷纷拿起了自己喜欢的书籍，开始沉浸在阅读的世界里。参观过程中，我们还参观了图书修复和数字化资源展示区，了解了现代图书馆的先进技术和理念。
第三段：启发和教育。
参观省图书馆给了孩子们很多启发和教育。首先，他们对各类图书和文化展品产生了浓厚兴趣，增强了他们的阅读欲望。小朋友们在图书馆里看到了大量的图书，也了解到图书馆的很多资源可以免费借阅，这激发了他们更多的阅读动力。其次，通过参观工作人员的讲解，孩子们认识到图书馆不仅是书籍的仓库，还是知识的宝库。他们了解到图书馆的收藏包括了各个领域的相关书籍，报纸期刊和各类数字化资源。这使他们了解到，想要获取更多的知识不再需要去不同地方，只需要来到图书馆就可以了。最后，通过参观和阅读，小朋友们也感受到了阅读的快乐和益处。他们纷纷表示，要将阅读作为一种习惯，通过阅读开阔自己的眼界，拓宽自己的知识面。
这次参观省图书馆，让孩子们懂得了知识的重要性，并激发了他们阅读的兴趣。通过图书馆的参观，他们也明白了图书馆是一个自主学习和充实自我的好地方。在图书馆里，不仅可以阅读各类书籍，还可以开展各种文化活动，参与书香讲座和展览等。图书馆提供了无限的可能，满足了孩子们精神上的需求，也为他们提供了广泛的学习机会。我相信，通过这次参观，孩子们会爱上阅读，主动去图书馆寻找更多的知识。
第五段：总结。
省图书馆是一个文化交流的重要场所，对于儿童的成长和发展起着积极的推动作用。我们的参观之旅不仅让孩子们更加了解了图书馆的功能和资源，也启发了他们的阅读欲望和求知欲。通过图书馆，他们认识到读书可以开阔眼界，丰富知识，更好地了解社会。我相信，孩子们会在今后的学习生活中充分利用好图书馆这个宝贵的资源，不断提高自己的阅读水平和综合素养。同时，我也希望能够多组织这样的参观活动，让更多的孩子走进图书馆，感受到知识的力量，为自己的未来打下坚实的基础。
走进江西省图书馆心得体会
江西省图书馆是江西省最大的综合性图书馆，位于省会南昌市。近日，我有幸参观了这座庄重而优雅的图书馆，体验了其中的文化氛围，并获得了一些宝贵的心得体会。下面我将结合自身参观经历，从图书馆建筑、藏书资源、阅读环境、服务质量以及未来发展等五个方面，分享一下我的见闻和感受。
首先，江西省图书馆的建筑给我留下了深刻的印象。整座图书馆独特的设计将现代与古典融为一体，充满了艺术与力量。入口处高耸的石柱显得雄伟而庄重，给人一种仪式感和肃穆感。一步步走进馆内，我被宽敞明亮的大厅所吸引，大厅内的花坛和摆放整齐的桌椅给人以舒适感。这种宏伟的建筑风格不仅展示了人文的内涵，还展示了江西省作为文化之都的气度和自信。
其次，江西省图书馆的藏书资源十分丰富。参观过程中，我进入了藏书阅览区，只见书架上琳琅满目的藏书，涵盖了人文、自然、科学等各个领域的知识。藏书的数量之多、品种之广令我惊讶不已，它们无不向读者们敞开了知识的大门。不仅如此，在馆内还设有数字阅读区，提供了电子图书和在线数据库资源，方便读者迅速获取信息。这些丰富的藏书资源，为广大读者学习和研究提供了便利，是江西省图书馆极其宝贵的财富。
第三，江西省图书馆的阅读环境非常舒适。沿着宽敞明亮的走廊，我来到了图书馆的阅览区。这里安静优雅，环境清幽，给人一种宁静的氛围。桌椅整洁舒适，读者可以随意坐下来阅读，他们或静静地翻阅书本，或专注地写作，流转着文化的气息。同时，图书馆还设有多个读者休息区，供读者休憩放松。整体设计既考虑到读者的舒适度，又照顾到不同年龄层次的需求，为人们提供了一个合适的学习和交流场所。
第四，江西省图书馆的服务质量令人满意。无论图书馆内部还是外部，都能感受到工作人员们的热情和专业。他们不仅热心地回答读者的咨询，还宣传图书馆的文化活动和服务。图书馆还定期举办讲座、展览以及读书分享会等，让读者们能够更全面地了解文化知识和社会动态。值得一提的是，图书馆还提供了无障碍服务，为残障人士提供了便利，让每一位读者都感受到了关怀和温暖。
最后，江西省图书馆未来的发展充满着激情和无限的可能。据了解，在数字化的时代，图书馆也面临着新的挑战和机遇。然而，江西省图书馆积极创新，积极拓展数字阅读等服务方式，将电子资源与传统纸质书籍进行有机结合，使得读书变得更加便捷。同时，图书馆还开展了多种社会教育活动，如青少年阅读推广、藏书捐赠等，为社会各个层面提供了更加广阔的文化交流平台。相信在不久的将来，江西省图书馆将迎来更加辉煌的发展与壮丽的篇章。
走进江西省图书馆的参观经历，给予了我很多启迪和感悟。在这里，我看到了文化的力量和影响，也深深感受到了图书馆作为文化殿堂的独特魅力。同时，我也意识到自身的不足和学识的不足，决心努力读书学习，不断充实自己。江西省图书馆，是一座知识的宝库，我将永远铭记这次深刻的学习之旅。
走进图书馆科技馆心得体会
近日，我走进了本市的图书馆与科技馆，受到了惊喜和启迪。这份惊喜来自于图书馆、科技馆在一定程度上提供了高质量的教育资源和学习环境，而启迪则源自于与馆内工作者的交流与学习。在此，我想分享一下这次经历给我的启示。
第一段：图书馆的知识门户。
走进图书馆门口，我看到的是一间宽广明亮的馆室，长长的书架上排列着各种类型的图书，收藏丰富广泛。不只如此，图书馆也提供了电子资源，包括数字化图书、期刊、电子书籍等等。当我们沉浸在面前的宝藏中时，我们能够迅速地获取到我们需要的信息源，也能够探寻图书馆藏书丰富的信息资源。我在浏览之后发现，这里广泛搜罗了多个领域的书籍，索引系统的实用性也尤其体现了出来，能够指导读者找到相关的知识和信息。
第二段：科技馆的趣味智慧。
进入科技馆，我迎面看到的是高科技展品的展览，包括人工智能、虚拟现实等等科技体验的展品，可以让人身临其境地感受不同的科技应用和体验。这些展品在不同领域展示了世界各地的科技成果，让人瞠目结舌。科技馆不仅为人们提供了娱乐，而且也是一个教育、科技创新和研究的平台，能够激起人们对科技的兴趣和好奇心，激发他们的创新意识和探索精神。
第三段：交流是增长的重要途径。
在图书馆和科技馆中，我们有机会和馆内的工作人员交流。他们专业的知识和经验真实地体现在他们的讲解中，也能够帮助我们去了解在诸多领域内的情况。这些交流能够激励我们对知识和科技的学习兴趣，增加我们的见识和扩宽我们的学习思路。
第四段：馆内仪器设备的合理利用。
馆内仪器设备的合理使用，也是我们能够更好地理解和学习知识的一种方式。在科技馆内，我看到了很多的电子设备，一些互动设备是以数字化技术为基础的，还是一些虚拟现实的知识交互体验，不仅是许多普通公众的学习工具，同时也是一种对人们思维创新的激励。当然，如何利用这些设备来更好地展示图书馆和科技馆的收藏和知识资产，提高使用者的流量和满意度，仍是一项值得深入探寻的问题。
第五段：总结。
通过这次的学习与交流，我有感于这两个地方共享对人们的知识和科技学习所具有的承载的作用。在这一方面，它们向读者和观众提供了更新、更全面、更系统化的知识和科技信息的教育培训和服务。它们也始终保持创新和更新的策略，始终将其传统与现代相结合，不断强化自己在信息科技领域和研究所占的位置。这使得读者和观众们可以随时随地地学习到最新的信息和知识，也不断提高读者的需求成为图书馆可持续发展的动力。我相信我今后也会取经于这份经历，在知识和科技的世界中更加煥然一新。
部队走进图书馆心得体会
在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识的宝库，承载着丰富的文化资源，对于个人的学习和成长发挥着重要的作用。近年来，部队越来越重视文化建设，国防团体走进图书馆的活动也越来越频繁。我有幸参与了一次部队走进图书馆的活动，深感有幸与图书馆这个宝库结缘，从中受益匪浅。
第二段：对图书馆环境的感受。
参观图书馆之前，我对图书馆还只停留在书堆如山的印象中。然而，一进入现代化的图书馆大楼，我才惊叹于其高大宏伟的建筑和优雅的氛围。整洁明亮的大厅、宽敞自由的阅览区、先进的检索系统，让我感受到了图书馆这个学海的无尽宽广。此外，在图书馆里还有专业的工作人员，他们会热情地协助我们找到合适的书籍，提供各种服务，让我深受感动。
第三段：对图书馆藏书的惊喜。
在图书馆里，我看到了各种各样的书籍，涉及到了各个领域的知识。从经典的文学作品到前沿的科学研究，从传统节日的文化解读到国际政治的解析，任何一个领域的知识都可以在这里找到。每一本书都是一本宝贵的资源，都蕴含了作者的智慧和经验。我可以根据自己的兴趣和需要，自由地选择阅读内容，拓宽自己的知识面，提高自己的素质。这让我深刻体会到了读书的重要和乐趣。
第四段：对独立学习的启发。
走进图书馆，我看到了自己在军营学习中的不足。在部队，在上级世界里，我们习惯了被告知做什么、学习什么，缺乏独立思考和自主学习的能力。而来到图书馆，尤其是参观了自助学习区，我意识到了自己需要改进的地方。自助学习区提供了一个安静、舒适的环境，让我们能够独立思考、自主学习。我们可以根据自己的需要制定学习计划，借阅相关书籍，进行系统、深入的学习。这让我认识到，独立学习是自我发展的关键，而图书馆正是一个提供这样机会的理想场所。
第五段：对进一步利用图书馆资源的展望。
通过这次参观图书馆的活动，我意识到图书馆是一个知识的宝库，是我个人发展的重要支持。为了更好地利用图书馆资源，我有几点计划：首先，我会多多利用图书馆的自助学习区，培养自己独立学习的能力。其次，我会定期参加图书馆举办的各类讲座和活动，增加自己的专业知识和文化素养。最后，我会多读书、读好书，通过阅读不断开拓自己的眼界，丰富自己的思想。希望在以后的学习和工作中，能够更好地利用图书馆这个宝库，实现个人的成长和发展。
总结：部队走进图书馆的活动让我深刻体会到了图书馆的重要性和价值。在图书馆的环境中，我感受到了学海无际的广袤；在图书馆的藏书中，我找到了丰富多样的知识资源；在图书馆的自助学习区中，我启发了独立学习的重要性。通过这次活动，我决心更好地利用图书馆，不断充实自己，提高个人素质，为将来的工作和生活打下坚实的基础。
走进天津图书馆心得体会
天津图书馆是中国北方最大的综合性图书馆，也是一座现代化的文化殿堂。我近日有幸走进这个耳闻已久的地方，亲身感受了它的魅力。在这里，我不仅看到了海量的书籍、珍贵的文献资料，更感受到了书香的氛围和知识的力量。下面我将与您分享我在天津图书馆的心得体会。
第二段：丰富的藏书资源。
天津图书馆拥有丰富的藏书资源，各类书籍琳琅满目。尤其是经典的文学作品、历史文化书籍以及各类学术著作，都能在这里找到。我在图书馆里发现了很多自己喜爱的书籍，读了很多前所未有的好书。而且，图书馆还会不断地进行更新和补充，为读者提供最新的图书资源。
第三段：人文氛围的感悟。
天津图书馆给我留下了深刻的人文氛围的印象。在入口处，就设有一块巨大的书坛碑，上面镌刻着“纸袋静谧，若有风来；晨钟暮鼓，相随声起”。这些诗句让人不禁沉思，感受到书香的魅力。而在图书馆的各个角落，也有书画作品陈列，让人在阅读的同时欣赏艺术之美。此外，图书馆还定期举办各类文化活动，为读者提供全面的知识享受。
第四段：先进的科技应用。
天津图书馆不仅在藏书资源上有着很高的水平，还在科技应用上走在了前列。图书馆内设有现代化的信息处理系统，读者可以通过自助借书机扫描借书，方便又快捷。此外，图书馆还提供电子资源订阅和多媒体阅览室，让读者能够更好地获取和利用信息。这些先进的科技应用，大大提高了读者的阅读效率和体验。
第五段：知识的力量。
走进天津图书馆，最让我感慨的是知识的力量。无论是在书香环绕的阅览室，还是在品味经典的书籍中，我都深深感受到知识的魅力和力量。在这里，我不仅学到了知识，还懂得了如何获取和利用知识。而思辨的能力和对世界的理解也在不断提升。天津图书馆，是一个充满智慧和激情的地方，在这里，我的心灵得到了滋养。
总结：
天津图书馆以其丰富的藏书资源、卓越的人文氛围、先进的科技应用和知识的力量赢得了读者的青睐。在这里，只要一步一步走进，就能感受到知识带来的无限魅力。未来，我将继续走进图书馆，不断探索书籍的海洋，不断扩展自己的知识边界。同时，我也期待着天津图书馆能够继续发展壮大，在为读者提供更好服务的同时，不断推动文化的繁荣。
走进河源市图书馆心得体会
河源市图书馆是一个可以让人们充分感受到文化氛围的地方。作为一名书虫，一直向往有机会来到这里，同时也不想让读者们错过了这个地方。在去年的一次假期中，我终于有机会去到这个地方。下面我将从环境设备，书籍种类，读者服务，文化交流和文化氛围五个方面来写写我的心得体会。
第一，环境设备。河源市图书馆座落于市中心，周围环境清幽宜人。到达馆门口，首先映入眼帘的是一座气势宏伟的建筑，楼宇造型庄重而不失现代感，让人倍感温馨。进入馆内，明亮的灯光照得整个馆内明亮而又舒适，整齐排列的书架，让读书愉悦。馆内拥有无线网络等先进编程设备，借书和归还书籍可以使用智能终端，全国各地的读者以及河源市的读者，只要注册了网上图书馆，就可以远程查询馆内所有藏书，还能进行书籍的借还操作，方便快捷。
第二，书籍种类。河源市图书馆拥有精装藏书和电子图书，无论是中文还是英文，无论是人文还是技术，都有很高水准的收藏。此外，河源市图书馆还拥有数十万卷期刊杂志和报纸，不管是国外、国内的专业性刊物、学术研究杂志还是经济、文化期刊，都是齐备无缺的。让读者无论在哪一个领域都能找到自己所需要的书籍，这是一个优秀的图书馆所应有的书籍种类。
第三，读者服务。河源市图书馆服务质量非常高，工作人员都经过专门培训，能够同时处理多项服务，每一个读者访问官网时，可以精准定位黑手机最近时段内的娴熟工作人员。听证、咨询和联络工作，都是随时可以处理的，配合环节，让借书、找书变得更加快捷。每个需要较为繁琐操作的地方都有工作人员贴心地进行服务，并且细心讲解，让读者们着不着手操作。这种服务质量，绝对不错，是一种体面、整洁而轻巧的服务方式。
第四，文化交流。河源市图书馆在传统文化保护和发扬方面，呈现出不俗的实力。它一年四季都会有系列文化交流活动，在端正人们的学术研究素养的同时，它为读者们提供了很好的展示自己的舞台，让读者邀请朋友，来此园游。河源市图书馆现场还有各种艺术展览，在艺术、文化交流方面，呈现出卓越的学术素养。
第五，文化氛围。河源市图书馆文化氛围浓郁，充满了艺术气息。它的氛围不是刻板而单调的，而是充满着深厚的文化历史渊源，以及古今文化交流的元素，让读者在这里拥有了自己的文化交流圆桌会议。河源市图书馆的文化氛围，最能让人沉浸在它深厚的文化氛围之中，感受到它悠久的历史文化，深刻的意义。
总之，走进河源市图书馆，不仅可以满足读者们的知识需求，还能让你感受到这里的文化氛围，为读者带来价值，这是许多图书馆所不具备的。河源市图书馆的工作人员非常专业，服务非常齐全，收藏书籍也非常丰富，这些都是让读者们在这里阅读的第一条件，也是让我对河源市图书馆感到非常满意的原因。它是一个专业、舒适和充满文化理念的图书馆，值得更多人前去走走看看。
走进图书馆
图书馆，高高的书架，密密的书册。那里，是藏书的场所，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。
我们可以轻轻地叩击知识的大门在知识的世界里漫步吸吮丰富的营养品尝求索的艰辛感受成长的快乐；我们可以寻觅英雄人物成长的足迹聆听伟人的谆谆教悔“与大师交友”“与真理交友”；我们可以全面提高检索、阅读、选择、整理和利用文献资料的能力。
走进图书馆
沐浴真正书香让读书成为时尚。
1、引导大一新生熟悉图书馆，熟悉图书馆的借阅制度、借还书流程及进馆纪律。
2、指导新生熟悉馆内的各种图书资源并怎样充分利用它们。
3、积极引导他们多读纸质书籍，减少使用电子产品。
4、扩宽同学们的知识面，树立积极良好的学习态度，培养同学们“常读书、多读书”的好习惯，让读书成为一种时尚。
总负责人：
参与人员：图书馆全体工作人员新生军训各连队负责人。
活动形式：以各二级学院军训连队为单位（每单位不超过180人），采用新生自愿报名---各连队负责人遴选带队入馆----图书馆入馆须知等讲座开展活动。
1、校团委组织和动员。
（2）通知参加活动新生带一卡通提前在图书馆大门口集合，清点好人数。
（3）强调入馆纪律、持续时间及注意事项。
（4）引导新生按顺序排好队刷一卡通入馆。
（5）活动结束后，协助图书馆老师做好会场卫生整理。
2、图书馆前期准备和活动开展。
（1）图书馆进馆须知及图书借阅制度和借还书流程。
（2）图书馆各楼层图书分布情况。
（3）图书的检索与利用。
（4）下载和使用超星移动图书馆。
（5）解读读者协会的权利和义务，发放协会会员申请表，做好纳新工作。
（6）同学互动，由同学自由发言，提出疑问，由图书馆主讲老师进行现场解答。
1、各连同学在连队负责人的安排下提前集合，并按顺序刷卡进馆，进馆后一定要保持安静及卫生。
2、讲座过程中请大家认真听讲，并及时记录，积极提出疑问。
3、讲座时间安排要合适，主持老师要提前准备好资料，更要随机应变，保持会场气氛的活跃。
校团委和图书馆指派专人及时将此次活动的照片以及活动总结以电子档形式发到图书馆网站。
走进图书馆
今天，爸爸陪我去图书馆去看书。一，一幅热闹非凡的景象展现在我的眼帘里。我看见一本本书整整齐齐的站立在书架上。
看着看着我仿佛是一把打开是书王国的钥匙。有人用我打开了书王国的大门。我也随着这个人走进了书王国。不一会儿，淘气的我离开了主人。我走呀走呀。首先，我先来到了童话城。我变成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聪明的小裁缝、小拇指、姐姐和被嘲笑、欺凌的丑小鸭等。体会到了童话大师笔下这些童话人物的遭遇，深深被触动了，要是他们在我们这个国家。最让我感动的是卖火柴的小姑娘，他到了除夕之夜，其他小孩子都穿着新衣服，坐在暖炉旁搓着手，坐在餐桌吃着烤鸭。而可怜的卖火柴的小姑娘穿着破得不能再破的衣服，还穿着一双过了时，十分大的破鞋子，乞讨着路人买根火柴。卖火柴的小姑娘再也经不起寒风，她和她的奶奶一起飞上了天，我希望卖火柴的小姑娘能和她的奶奶一起飞到我们这个充满爱心的祖国来，我们一定热烈欢迎你们。
我又用随身携带的时光到流器三四分钟来到了明朝。遇到了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。在暗中看他们在取经路上打打杀杀、降妖除怪，艰难走过。
最后，我又来到郊外，遇上了冒险小虎队，看见他们用自己的智慧和胆量，完成了冒险经历。
“莹莹，你在想什么。”这是我才醒悟过来，我自己不是一把钥匙，我是在看书。黄昏夕下，我和爸爸只能恋恋不舍地离开图书馆。
走进图书馆
7.语文活动探究：。（4分）。
（1）在“”的综合实践活动中，老师要求某一小组借阅鲁迅先生的作品《朝花夕拾》，请你说说查找的方法。
（3），小刚看着高高的书架，面对众多的图书，他不知道该选择哪本书来读。假如你要向他推荐《汤姆?索亚历险记》这本书，你准备从哪些方面来说？（注意：内容要切合作品本身特点）。
（4）读了《汤姆?索亚历险记》中有关“‘海盗’生活”的精彩片段之后，句子“林子里弥漫着深沉的静寂和安详，给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。没有一片叶子在颤动，没有一丝声音干扰大自然的沉思，一滴滴露珠凝在树叶和青草上”深深感染了小刚同学，他想做读书卡片，该怎样设计？（至少含3个基本信息）。
参考答案：
（1）主要包括：在借书处获得借书卡――根据图书分类，在文艺类里查找作者鲁迅――根据作品体裁精彩语句等。（本题是探究性习题，平时应注意多参与探究性实践活动，在实践中提升自己的探究能力。）。
走进图书馆
现在的图书馆完全不是我想象中的那样美好，图书馆虽然大，藏书丰富，可是也有不少的缺点——找不到自己想看的书。咨询工作人员，她也不理你，继续干她的活儿。在茫茫书海中探索，终于找到了我想看的书，可时间又超过了半小时，又该回家写作业了，本该在图书馆里学些知识，却只能空手而归。
想着想着，我便进入了梦乡。
当我睁开眼睛时，眼前出现了一扇巨大的门，我走了进去，只见里面有好多好多书，比我见过的图书馆大多了，可大又有什么用呢？想到这，我打算出去，刚转身就看到一位漂亮的工作人员：“尊敬的顾客您好，欢迎来到全宇宙最大的图书馆——圣心图书馆。”说完，她就牵着我的手来到了二楼。
这二楼的风景可跟一楼不一样，二楼没有一本书，只有两台巨型机器人，还有上百张桌子和几千张凳子。看到这些景象，我脑子里满是疑惑。工作人员又说话了：“孩子，不知你进入二楼后，有没有闻到一阵香味？”随着她的话，我的确闻到了香味，这个香味可比笔、纸、墨好闻多了。这大概是智慧之香吧。她又说：“一楼的图书馆是假的，二楼的才是真正的图书馆，这两个机器人可以用超能力从一楼抽取一本你想看的书。”“哇，这么先进。”我激动地跳了起来。“是的，孩子，去看书吧。”
然后，我走向了机器人，说出了想看的书，果然不错，随说随到，这可比我见过的图书馆好多了。之后，我就坐在凳子上，翘着二郎腿，津津有味地看起书来。不一会儿，肚子就饿了，我想出去买吃的。工作人员看见了说：“孩子，饿了也不必出去买，我们的机器人有食物呢。”我再次疑惑不已，这不是图书馆吗？吃东西不是会影响到别人吗？工作人员帮我点了一个面包，我闻了闻，心想一点味也没有，能吃吗？我尝试着吃了一口，这味道好棒啊，可以一边吃一边看书，真幸福啊！
很快梦就结束了，我多么想走进这样的图书馆啊！它将是我们智慧的无尽能源！
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走进图书馆心得体会
21世纪，我国图书馆面临新的发展机遇和挑战。在新的形势下，特色化建设是我国图书馆事业摆脱困境，走上可持续发展道路的新思路。下面是本站带来的走进图书馆。
希望可以帮到大家。
5月22日下午，位于市文化中心的图书馆大厅里的电子屏幕上显示着“热烈欢迎报社小记者团参观图书馆”，这里的工作人员热情接待了我们小记者一行。
一进大厅，工作人员就微笑着迎向我们，一位叔叔不无自豪地介绍道：“张家港市图书馆是一座综合性、现代化的县级公共图书馆……”小记者们边听边跟随他参观了少儿借阅室、多媒体阅览室、语言培训室、文化资源播放室、盲人借阅室等地方。在这里，竟然还可以自学多国语言，可以欣赏音乐，还可以看电影，甚至盲人也可以打字读书。大家体验着惊奇，情不自禁地发出赞叹：“太好了，假期里可有学习休闲的好地方了。”
小记者印象最深刻的是少儿借阅室里的电子世界，只见多台电脑成圆形摆放在正中央，早有儿童坐在电脑前沉浸在电子科技馆里，这里面有动物世界、植物王国、太空旅行、趣味科学、生命与健康、迷你游戏等十大块内容。有些小记者也好奇地点击自己喜欢的内容，“啊，这里有游戏呀!”工作人员随即告诉大家电子世界中的游戏都是益智的，可以开发儿童智力，小朋友都很喜欢。
数字图书馆给我们展示了一个丰富多彩的世界，让我们有了别样的收获。
今天，校园记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆，现在就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧，图书馆从远处看四四方方的形状，旁边是一科技馆，如果把图书馆比喻面包的话，那么科技馆就是奶酪了，整座图书馆高14层，其中各楼层设有很多区，比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室，哦对了，还有我们的课本在工具书区里面!你别以为电子阅览室里的电脑和家里的电脑一样，可以随便上网打游戏、偷菜，那你就错了，这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书。小朋友，你爱读书吗?如果你热爱读书，就赶快来图书馆吧，这里面有很多很多的知识需要我们进来认知它们，知识不能改变一个人的命运，但读书确实可以改变一个人。
六月一日我们在馆领导的带领下，一行六人参观了陕西师范大学长安校区图书馆。陕师大图书馆是陕西师范大学的标志性建筑，曾荣获“鲁班”奖，虽然下着雨，但在烟雨蒙蒙中依然能看到她的古朴庄重、气势宏伟。
在图书馆接待室，陕师大图书馆马晓雄书记就图书馆的定位及功能对我们进行了介绍。马书记的办馆理念新颖、独到，却又激人奋进。随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、编目室、中文社科图书借阅室、中外文现期报刊阅览室、普通古籍线装书库、中华再造善本库……所到之处，对我的视角冲击都很大，感觉就是一场视觉盛宴。
陕师大图书馆在全国高校图书馆中，无论是藏书量还是馆藏特色都是数一数二的，在硬件上我们无法效仿，唯有感叹不已。但是他们的文化建设与人文思想令我深深折服。
下面就我的学习参观结合马书记的谈话，谈两点自己的感悟。
一、以图书馆为中心，安排自己的大学生活。
图书馆位于学校中心，位于教学区与生活区之间，学生无论是上课或是吃饭，都必然经过。图书馆倡导进馆有益，引导学生学会自主学习，以馆为家。在走廊上，随处都摆放着休闲的沙发、舒服的椅子，学生或坐或躺让自己在知识的宝库中寻觅着能用适用的信息。是啊，知识的摄取本就不拘泥于任何形式。知识的形态是信息、知识的载体是网络，拥有一台笔记本、寻一处小隅、接通网络，就可以在知识的海洋中翱翔。每一个阅览室、书库每天读者都是爆满，图书馆引导的“蜜蜂式”学习，在这里表现的淋漓尽致。
二、以孔子为馆长，提升馆员的职业道德。
陕师大图书馆馆员的敬业精神值得称赞，每天从早晨八点开馆到晚上二十二点下班，这样的时段，学生老师都可以任意借还书，任意进出每一个馆室、任意从书架上取看翻阅每一本书籍，只要求你将看过的书放在还书车即可;图书馆馆员的服务精神也是值得称道的，他们着统一整洁的馆服，咨询他们中的任意一个人，都是笑容可掬、不厌其烦。这里的每一处都是明窗几净，即使是边缘学科或专业性较强的学科书目，因为借阅人数和次数少，也许会落下一层灰尘，但是在这里，是绝对没有的事。
最后，我就参观学习图书编目方面的情况，谈谈我馆目前实际情况。
一、书标颜色、位置。
陕师大图书馆的图书书标依中文和外文区分，中文用红标，外文用绿标。我馆书标依普通与工具、特藏区分，普通蓝标、工具红标。
无论是渭师院或陕师大，书标在每本书上都有一个固定的高度，但是这个高度难免在粘贴时出现倾斜或高矮不一的情况。我馆对书标采用依每本书书脊的最下面粘贴，这样不但省去划线的手续而且上架后整齐美观。
二、图书资源整合。
图书馆合并后，由于蒲城和大荔两校区的图书馆一直使用着传统的手工操作的分编方法，这就给目前分编的数据录入带来很大的困难，四校区的图书资源也难以尽快实现共知共享。目前正在加紧进行两校区的图书分编工作。
三、图书补充及管理软件。
我馆图书数量与评估要求相差甚远，补充图书数量迫在眉睫。我馆使用的图书管理软件，因不能加载书目marc数据，这就难免影响到以后新购图书的编目速度。所以希望领导能够尽快升级软件，以便为将来大量新书购入后尽快投入流通打好基础。
通过这次参观学习，让我看到和学到了不少东西，同时也看到了我们存在的不足，今后在工作中学他人长处，补自己不足，努力为我院的评估工作多做贡献。
参观图书馆已经有许多次了，作为新生的身份参加了一次，作为图委会的成员有两次经历。不过虽然参观了多次，但每一次都有新的发现，有不同的感受。
我看来，图书馆最大的特点就是“大”。在这里不仅有自修室，学术沙龙，而且有各种各样的书库，种类繁多。图书馆也是韶关学院最具特色的建筑物，整栋建筑显得格外引人注目。在这里既可以阅读中外的学术名著，也可以看到日新月异的信息技术。在这面积大藏书量丰富的图书馆，可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全，分类清晰。从一楼到六楼，分门别类：文学类，社会科学类，自然科学类，外语类等等，还可以阅读近期的报刊，甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外，图书馆也十分人性化。随着大批的08级新生的到来，为图书馆正常的工作带来了一定的影响。很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋，为此，图书馆以学生为本，推出一系列方便新生的举措，例如在没有一卡通的情况下，我们可以进入书库阅读书籍，可以办理临时的上网卡，在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措，极大地丰富了新生们的课余生活，让我们学到更多的知识，给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。同时，老师的热情接待和耐心讲解，让我们明白图书馆以学生为本的工作理念。
当然，图书馆也存在着一些问题，个别老师态度不是很友好，对新生不是很有耐心;同时，书库的书籍更新速度比较慢;电脑速度有点慢等。
期待着我们的图书馆越来越好!