分析评议阶段个人总结(模板15篇)

时间:2023-11-18 07:25:33 作者:LZ文人 分析评议阶段个人总结(模板15篇)

通过个人总结,我们可以对过去的经验和教训进行总结,为今后的发展提供参考和借鉴。最后,希望大家能够认真阅读以下个人总结例文,并思考如何将其应用到自己的写作中去。

个人分析评议阶段征求意见小结

在保持共产党员先进性教育分评议阶段,按照区委和区保持共产党员先进性教育领导小组的要求,严格按照“五对照、六查摆、五改进”的要求,对照党性分析的标准,通过自己找、群众议、上级点、相互帮等多种方法,重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题,在找准问题的基础上,从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源,结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见,认真撰写党性分析材料,明确了自己今后的努力目标和整改措施,并进行了认真的思考,感到收获很大。

通过广泛征求意见、与党员和领导进行谈心、参加座谈会及民主生活会,我虚心听取并接受了来自各方面中肯的意见和建议,将整改措施落到实处。现将分析评议阶段的体会和收获汇报如下:

一、坚持政治理论学习是坚定理想信念的重要保证。

在分析评议阶段,通过学习曾庆红同志《在中央保持共产党先进性教育活动工作会议上的讲话》、杨泰安同志在《北戴河区保持共产党先进性教育活动上的讲话》等精神,使我对“保持党员先进性”教育活动有了更深刻的理解和认识,体会很深。

开展保持共产党员先进性教育活动,首要核心问题就是解决好理想信念问题。通过联系个人思想实际,以及个人得失和荣辱等方面进行深刻分析,感到自己在信念上总的来说是坚定的、不断增强的,但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的`程度,需进一步坚持“学习、学习、再学习”,不断磨炼意志,使理想信念达到自觉与坚定。

二、敢于批评虚心接受是改进工作作风的有力武器。

一个人不善于批评自己,不敢于接受批评,就不可能很好地把握自己,就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己,乐于接受批评的人,才能很好地认识自己,找到工作中的差距,看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己,找到了差距,时刻校正人生航向,才能对自己有所提高,才能端正工作作风。通过征求到的意见和民主生活会上的批评与自我批评,使我本人深刻认识到自己还存在许多的不足和需要改进的方面,对我的帮助很大,在今后的工作中,我要多倾听来自不同方面的批评,勇于开展自我批评,以此作为改变工作作风的重要途径。

三、坚持全心全意为人民服务是做好一切工作的本质要求。

我们的一切工作都是全心全意为人民服务的,只有实现好,维护好广大人民群众的利益,我们的各项工作才算真正做到了。通过第二阶段各环节的工作,自己感到在关心群众、正确对待人民利益方面依然存在差距,感到在全心全意为人民服务方面自己所做的工作是微不足道的。

近些年来,我区经济然社会发展迅速,但还未满足全区人民对发展的需要。作为一名共产党员,自己深刻意识到在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中担负的重要责任,需要始终在保持共产党员先进性前提下,牢记“执政为民”、“为人民服务”的宗旨,进一步加强学习,不断提高工作能力、改进工作方法,把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿,为加快我区经济社会发展营造良好的舆论环境是。

四、脚踏实地、开拓进取是做一流业绩必备条件。

要创造一流的工作业绩,必需要有脚踏实地、埋头苦干、的奋斗精神和开拓进取、与时俱进的魄力。一流的工作业绩,是在实际工作中干出来的。作为党员就要经常站在对党和人民的事业负责的高度来审视自己的工作,进一步明确努力的方向,做到重实际、办实事、求实效,始终兢兢业业干事业,坚持开拓进取、与时俱进,坚持和落实科学的发展观和正确政绩观,勇于迎接挑战,不断解决新问题,迈出新步伐,把心思凝聚到本职岗位上,把精力集中到履行职能上,把工作落实到创新发展上,以宽阔的视野、前瞻的眼光,瞄准前沿,着眼未来,勇于探索,真正干出一流的业绩。

五、正视不足、整改落实是提高自身素质的有有效途径。

通过前一阶段的学习教育,本人对在分析评议阶段查摆出来问题和不足,有了进一步清醒的认识,决心从以下几个方面予以整改。

(一)加强学习,提高素质,增强创新,开拓进取。一是进一步端正学习态度,改进学习方法,有针对性的进行学习,清楚自已缺什么补什么,更好的开展工作;二是不但要加强自身学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,不断提高干部的综合素质;三是不断改进工作方式方法,要增强创新意识,围绕新时期如何进一步做好新闻宣传等工作,加快我区“生态型、园林式、国际性旅游休闲度假区”建设步伐,在解放思想、转变观念上做出新突破,不断开拓进取取得新成绩。

(二)进一步改进工作作风,增强宗旨意识。要努力做到善于克服消极思想、破除急躁情绪,迎难而上,发扬团结协作精神牢记宗旨,深入群众,虚心向人民群众学习,不断丰富群众工作经验,绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。

我在这次保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段,严格按照区委、区政府的要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真查摆自身存在的问题和不足,制定出了明确的整改方向,力争通过这次教育活动,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,以更加饱满的热情、积极的态度、高度的责任感投入到下一阶段工作和宣传工作中去,努力发挥好党员的先锋模范作用。

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个人分析评议阶段征求意见小结

按照市委先进性教育领导小组的统一部署,市妇联支部和机关干部为广泛征求群众意见,找准存在的问题,切实做好分析评议阶段工作,进一步明确今后工作思路和措施,特制定本方案。

1、征求妇联班子在执政理念、服务意识、工作作风、办事效率、能力素质、自律方面的意见、建议。

2、征求党员领导干部在实际工作中是否树立中心意识、服务意识和责任意识;是否切实维护妇女群众合法利益;服务发展大局的工作是否到位;解决突出问题的措施是否落实到位。

3、征求广大党员在实际工作中是否为了妇女群众利益,解难题;是否模范带头、廉洁自律;是否立足岗位,提高服务意识。

二、征求意见的.方式和方法。

1、发放征求意见表。向本支部党员及积极分子、基层妇联组织和广大妇女群众发放征求意见卡,广泛征求意见。

2、召开征求意见座谈会。组织全体机关人员,离退休人员、和各界妇女群众,召开征求意见座谈会。

3、开展谈心活动。主席对每位党员进行个别谈话,查找不足和差距。

三、几点要求。

1、按照实施方案的要求,认真征求意见,将意见表务必在3月29日之前全部收回。

2、于3月30日,召开征求意见座谈会,并将征求到的意见进行梳理,同时将梳理的意见和征求意见表一并报关到督导组。

3、征求意见要严格做到“三卡”、“四访”、“五会”。

分析评议阶段总结及经验交流

做到“三个深入”、“六个不放过”

在分析评议阶段“回头看”过程中,严格把关,坚持“三个深入”、“六个不放过”,对达不到规定要求的参学单位部门和个人采取有力措施,逐一跟踪督促其“补课”,确保分析评议阶段取得实效。

为了确保先进性学教活动达到预期效果,市委站在“立党为公、执政为民”的高度,围绕群众反映的热点、难点问题,采取“三个深入”的方式即“深入基层、深入街道社区、深入职工家中”开展分析评议阶段“回头看”,广泛走访调查,进一步总结、锤炼、完善、巩固前两个阶段的学教成果。

市委在分析评议阶段结束后,针对征求的意见和建议,特别是市委常委和市级领导干部征求的12个方面61条意见和建议,尤其对反映强烈的城市客运市场管理、国企双退、粮食收储企业改革、土地纠纷、企业退休工人“两个50元”等方面问题,从市直机关和群团组织中抽调120名综合素质高、工作能力强、政治素质好的后备干部和工作骨干组成60个工作组,深入开展“三深入”活动,征求反馈意见,加大整改力度,用实际行动体现执政为民的工作理念。

在深入调查走访中,工作组坚决做到“六个不放过”:一是征求意见不广泛的不放过。对照深入征求意见的要求,查看各参学单位部门征求意见是否广泛,是否征求了党员群众、分管部门、下属单位、服务对象的意见建议,是否找准了本单位、本部门领导班子及党员存在的突出问题及影响本单位、本部门改革发展稳定的突出问题,对排查出来的问题,是否进行归纳梳理,并建档立案。

二是交心谈心活动不深入的不放过。查看各参学单位部门谈心活动是否普遍开展,主要领导与班子成员,领导班子成员之间,党员与群众之间的谈心活动覆盖面是否达到100%,谈心是否深入,是否达到统一思想,消除疑虑,增进团结的目的。

三是撰写、审阅党性分析材料不合要求的`不放过。查看党性分析材料是否亲自书写,是否紧密联系了个人的思想和工作实际,剖析根源是否触及思想灵魂,努力方向是否明确,整改措施是否具有针对性,是否按照“六检查六对照”的要求逐级审阅了党性分析材料,是否根据审阅意见和“两会”提出的评议意见对党性分析材料进行了修改完善。

四是召开“两会”质量差的不放过。查看各参学单位部门党组织是否严格履行专题民主生活会和组织生活会有关程序和要求,会前准备是否充分,是否如实做好并上报了会议记录,是否对党员和班子成员逐人逐事进行了评议,是否认真开展了批评与自我批评,是否邀请了分管市级领导、市委先教办及市纪委负责人参会,是否将“两会”情况如实向党员和群众进行了通报,通报内容是否全面,范围是否适当,群众是否认可和满意。

五是民主评议党员不客观的不放过。查看党支部是否按程序要求形成对每个党员的书面评议意见,是否做到了评议不拔高、不贬低,评价客观准确。党支部对每个党员的成绩肯定是否客观公正,指出问题是否准确到位,提出的努力方向是否明确具体,评议情况是否按要求在一定范围内进行通报。

六是整改效果不明显的不放过。对照边议边改的要求,查看各参学单位部门对评议查摆出的问题是否明确了整改思路,对符合条件进行整改的问题是否采取了具体可行的整改措施,效果是否明显。

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党员行进性教育分析评议阶段个人总结

自4月份转入分析评议阶段以来,在局党委和机关党支部的领导下,自己按照上级的统一部署,积极认真地参加了第二阶段的分析评议活动,收到了很好成效。

一、基本情况。

1、坚持搞好政治学习。通过坚持学习,自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高,思想境界进一步升华,理想信念更加坚定,党性观念更加增强,努力工作的底气也更足。

2、广泛开展谈心交心。自己先后与局党组所有领导成员和本支部的部分党员、群众面对面地展开了谈心活动。在谈心时,自己敞开心扉,态度诚恳,做到了既谈心又交心,使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心,自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求,使自己的灵魂得到了净化,思想得到了升华,与领导和同志之间的感情,不仅没有因为提出批评和不足而不愉快,反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解,消除了隔阂,使关系更加融洽。

3、认真搞好党性分析。自己对照党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现,以及在谈心活动中党员、群众给自己提出的意见和建议,重点检查了在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风和廉洁自律等方面存在的突出问题,剖析了产生这些问题的思想根源,制定了整改措施和今后努力的方向。

4、严肃展开批评与自我批评。分析评议阶段,自己参加了局党组组织的以支部为单位召开的'党员专题民主生活,针对存在的问题,严肃认真地作了自我批评,向与会党员深刻检讨了自身存在的理想信念、宗旨观念、纪律作风等方面的突出问题。同时,也实事求是地对参会的每一位党员,提出了批评意见和希望要求,使包括自己在内的每一位党员都通过专题民主生活会的召开,对自身存在的问题又有了新的认识,为下一步搞好整改提高指明了方向。

二、主要收获。

1、通过深入学习,思想觉悟和理论水平又有了新的提高。

2、通过沟通思想,进一步融洽了关系,促进了机关的和谐。

3、通过开展批评,批准了问题,树立了标尺,明确了方向。

三、下步打算。

1、继续坚持学习。要以积极认真的态度,按时参加局党组组织的所有政治学习活动,记好笔记,写好心得体会,搞好讨论交流。对学习的内容做到加深理解,领会实质,努力自己的思想觉悟和理论水平争取有大的提高。

2、认真搞好整改。针对分析评议阶段查找出的问题和不足,进一步分析存在问题的根源和危害,修改完善整改措施,切实加以整改,努力防止在纠正老问题的同时发生新的问题,以永远保持共产党员的先进性为目标,加强自身世界观、人生观的改造,树立正确的权力观、价值观和利益观,努力做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

3、扎实做好本质工作。通过先进性教育活动促进各项工作是这次教育活动达到的目标要求之一,自己决心以这次教育活动取得的实效为契机,努力把学习教育的成果转化到干好本质工作上。按照局党组年初制定的工作目标,积极展开工作,多深入企业、基层开展调查研究,努力为群众多办实事、好事,做人民群众的贴心人。党员行进性教育分析评议阶段个人工作总结来自范文搜-,仅供学习,请注明出处。

分析评议阶段的工作总结

在保持共产党员先进性教育分评议阶段,按照区委和区保持共产党员先进性教育领导小组的要求,严格按照“五对照、六查摆、五改进”的要求,对照党性分析的标准,通过自己找、群众议、上级点、相互帮等多种方法,重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题,在找准问题的基础上,从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源,结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见,认真撰写党性分析材料,明确了自己今后的努力目标和整改措施,并进行了认真的思考,感到收获很大。

通过广泛征求意见、与党员和领导进行谈心、参加座谈会及民主生活会,我虚心听取并接受了来自各方面中肯的意见和建议,将整改措施落到实处。现将分析评议阶段的体会和收获汇报如下:

一、坚持政治理论学习是坚定理想信念的重要保证。

在分析评议阶段,通过学习曾庆红同志《在中央保持共产党先进性教育活动工作会议上的讲话》、杨泰安同志在《北戴河区保持共产党先进性教育活动上的讲话》等精神,使我对“保持党员先进性”教育活动有了更深刻的理解和认识,体会很深。

开展保持共产党员先进性教育活动,首要核心问题就是解决好理想信念问题。通过联系个人思想实际,以及个人得失和荣辱等方面进行深刻分析,感到自己在信念上总的来说是坚定的、不断增强的,但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自觉的`程度,需进一步坚持“学习、学习、再学习”,不断磨炼意志,使理想信念达到自觉与坚定。

二、敢于批评虚心接受是改进工作作风的有力武器。

一个人不善于批评自己,不敢于接受批评,就不可能很好地把握自己,就不可能对工作作风有所改进。经常剖析自己,乐于接受批评的人,才能很好地认识自己,找到工作中的差距,看到自己前进中的险阻。只有充分认识了自己,找到了差距,时刻校正人生航向,才能对自己有所提高,才能端正工作作风。通过征求到的意见和民主生活会上的批评与自我批评,使我本人深刻认识到自己还存在许多的不足和需要改进的方面,对我的帮助很大,在今后的工作中,我要多倾听来自不同方面的批评,勇于开展自我批评,以此作为改变工作作风的重要途径。

三、坚持全心全意为人民服务是做好一切工作的本质要求。

我们的一切工作都是全心全意为人民服务的,只有实现好,维护好广大人民群众的利益,我们的各项工作才算真正做到了。通过第二阶段各环节的工作,自己感到在关心群众、正确对待人民利益方面依然存在差距,感到在全心全意为人民服务方面自己所做的工作是微不足道的。

近些年来,我区经济然社会发展迅速,但还未满足全区人民对发展的需要。作为一名共产党员,自己深刻意识到在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会中担负的重要责任,需要始终在保持共产党员先进性前提下,牢记“执政为民”、“为人民服务”的宗旨,进一步加强学习,不断提高工作能力、改进工作方法,把全心全意为人民服务作为一切行动的出发点和归宿,为加快我区经济社会发展营造良好的舆论环境是。

四、脚踏实地、开拓进取是做一流业绩必备条件。

要创造一流的工作业绩,必需要有脚踏实地、埋头苦干、的奋斗精神和开拓进取、与时俱进的魄力。一流的工作业绩,是在实际工作中干出来的。作为党员就要经常站在对党和人民的事业负责的高度来审视自己的工作,进一步明确努力的方向,做到重实际、办实事、求实效,始终兢兢业业干事业,坚持开拓进取、与时俱进,坚持和落实科学的发展观和正确政绩观,勇于迎接挑战,不断解决新问题,迈出新步伐,把心思凝聚到本职岗位上,把精力集中到履行职能上,把工作落实到创新发展上,以宽阔的视野、前瞻的眼光,瞄准前沿,着眼未来,勇于探索,真正干出一流的业绩。

五、正视不足、整改落实是提高自身素质的有有效途径。

通过前一阶段的学习教育,本人对在分析评议阶段查摆出来问题和不足,有了进一步清醒的认识,决心从以下几个方面予以整改。

(一)加强学习,提高素质,增强创新,开拓进取。一是进一步端正学习态度,改进学习方法,有针对性的进行学习,清楚自已缺什么补什么,更好的开展工作;二是不但要加强自身学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,不断提高干部的综合素质;三是不断改进工作方式方法,要增强创新意识,围绕新时期如何进一步做好新闻宣传等工作,加快我区“生态型、园林式、国际性旅游休闲度假区”建设步伐,在解放思想、转变观念上做出新突破,不断开拓进取取得新成绩。

(二)进一步改进工作作风,增强宗旨意识。要努力做到善于克服消极思想、破除急躁情绪,迎难而上,发扬团结协作精神牢记宗旨,深入群众,虚心向人民群众学习,不断丰富群众工作经验,绝不让“门难进”、“人难找”、“脸难看”、“事难办”的现象在自己身上发生。把为人民服务的宗旨观念真正落实到行动中去。

我在这次保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段,严格按照区委、区政府的要求,在领导和同志们的大力帮助下,认真查摆自身存在的问题和不足,制定出了明确的整改方向,力争通过这次教育活动,使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,以更加饱满的热情、积极的态度、高度的责任感投入到下一阶段工作和宣传工作中去,努力发挥好党员的先锋模范作用。

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先进性教育学校教师分析评议阶段个人总结

"党性分析、民主评议"阶段,是整个保持共产党员先进性 教育活动的关键阶段,具有承上启下的重要作用。现在进行"回头看",促平衡、补缺陷,不仅深化了第一阶段的学习成果,也为第三阶段 工作的开展打下扎实的基础。从开始转入这一阶段起,我积极认真地参加了第二阶段的分析评议活动,按照上级的统一部署,我注意了党员和党 组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。因此,层层征求意见、广泛开展交心谈心,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评,认真撰写个人的党性分析材料和党员先进性整改材料。

二、对待群众意见的态度

共产党员的先进性就是要全心全意的为人民服务,作为校长,就是要全心全意地为教师服务、为学生服务、为家长服务。在进行党性分析时,我注意到自己的宗旨观念有些淡薄。未能时刻树立为人民服务的意识,未能完全做到"从群众中来,到群众中去",平时只是埋头工作,关心教职员工、关心学生做的不够,深入教学一线调查研究做得不够,时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧。在今后的工作中努力作到"情为民所系,权为民所用,利为民所谋"。向周围的群众学习,走群众路线,认真聆听群众心声,真心实意为群众办事,把接受群众意见,解决群众的困难当作自身 实践理论,提高素养,锤炼党性的大事来做。

三、问题查找和思想实际工作情况

1、搞好 政治学习,作到思想境界的"保先"。把以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的学习贯穿整个活动的始终,是这次保持共产党员先进性教育的基本要求。上级是这样要求的,我也是这样做的。除进行各个各个 专题的学习活动,还重点学习了胡锦涛同志在山东保持共产党员先进性教育的重要 讲话,写出了心得 体会,畅谈了党的先进性必须靠每一位党员的先进性来体现的认识,等等。通过坚持学习,自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高,思想境界进一步升华,理想信念更加坚定,党性观念更加增强,努力工作的底气更足。

2、搞好谈心交心活动,作到党群体的"保先"。按照这一阶段活动的要求,自己先后与局党委所有领导成员和本支部的部分党员、群众面对面地展开了谈心活动。在谈心时,自己敞开心扉,态度诚恳,做到了既谈心又交心,使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心,自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求,使自己的灵魂得到了净化,思想得到了升华,与领导和同志之间的感情,不仅没有因为提出批评和不足而不愉快,反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解,消除了隔阂,使关系更加融洽。

3、搞好党性分析,作到行动的"保先"。对照标准查找不足,剖析根源搞好分析,是这一阶段的重点。这方面,我首先对照党员先进性的具体要求和不合格党员的主要表现,以及在谈心活动中党员、群众给自己提出的意见和建议,针对自己近几年来各方面的具体表现,重点检查了在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风和廉洁自律等方面存在的突出问题和在发挥作用方面的'主要差距,对照党员领导干部的基本条件,对照"两个务必"和"八个坚持"、"八个反对"的要求,从权力观、地位观和利益观方面剖析了产生这些问题的思想根源,制定了整改措施和今后努力的方向。

四、今后努力方向和整改措施

分析评议阶段已基本结束,即将转入整改提高阶段。为把整个保持共产党员先进性教育活动搞好,为达到预期的目的,下步打算做好以下三点:

1、以提高思想觉悟和理论水平为目的,坚持政治学习。以积极认真的态度,按时参加所有政治学习活动,记好笔记,写好心得体会,搞好讨论交流。对学习的内容做到加深理解,领会实质,努力使自己的思想觉悟和理论水平有大的提高。

2、以解决自身存在的突出问题为出发点,认真进行整改。自己决心在学习提高的基础上,针对分析评议阶段查找出的问题和不足,进一步分析存在问题的根源和危害,修改完善整改措施,切实加以整改。在整改的同时,进一步加强党性修养,时时处处以一个党员的标准严以律已,努力防止在纠正老问题的同时发生新的问题,以永远保持共产党员的先进性为目标,加强自身世界观、人生观的改造,树立正确的权力观、价值观和利益观。

3、以"打好高考翻身仗"为目标,努力做好本职工作。自己决心以这次教育活动取得的实效为契机,努力把学习教育的成果转化到干好本职工作上。按照上级制定的工作目标,积极展开工作,多深入教学调查研究,努力为老师多办实事、好事,做教职员工的贴心人。努力改善办学条件,优化工作 环境,提高工作效率,争创一流工作业绩,努力为全县教育的崛起做出自己应有的贡献。

在区委的统一安排部署下,区先进性教育领导小组办公室及督导组的具体指导下,我镇精心组织,围绕分析评议阶段的重点环节,认真的开展工作,较好地完成了任务。现将具体工作总结如下:

一、基本情况

由镇党委牵头开展先进性教育活动的单位共8个,干部和职工人数共316人。参加这次先进性教育活动的党支部有机关党支部2个,学校党支部5个,企业党支部1个,卫生院党支部1个,共计9个,参学党员171人。在全体党员的共同努力下,我镇全面落实了学习动员阶段各项工作任务,学习成绩突出,效果明显,教育活动扎实有效,达到转段条件,自8月24起,各党支部全部转入分析评议阶段。

二、主要做法

(一)认真搞好思想动员

8月24日下午召集了镇先进教育领导小组全体成员、镇督导小组组长、各、群众监督评议小组代表,进行了转段分析,针对学习阶段情况,存在问题进行通报和分析。督导组进行了评价和审核,群众监督代表也发了言,对我镇整个学习阶段的工作比较满意,整个分析评议会顺利的完成。开完分析评议会后,镇党委马上又召开了全镇转段动员大会,区督导组、各、群众监督评议小组成员,共80人参加了会议。镇党委书记杨明在动员会上回顾总结了学习阶段的工作,重点对做好分析评议阶段的工作进行了全面动员和部署,并对分析评议阶段各个环节的工作提出具体要求。会后,各党支部迅速行动起来,按照镇党委、镇先进性教育办公室的要求,分别召开了转段动员大会,进一步统一了广大党员的思想,提高了认识。同时,结合各自的工作实际,制定了分析评议阶段的实施方案和工作计划,严格了工作程序,细化了工作步骤,突出工作重点,明确了工作目标,为搞好分析评议阶段的各项工作奠定了坚实的基础。

(二)广泛征求意见建议

征求意见是找准问题,搞好分析评议的重要前提。我镇各党支部充分发扬民主,坚持群众路线,采取集中与分散相结合,以“开、访、发、设”的方式即召开座谈会,开通公开电话,个别走访,发放征求意见表,设立意见箱,广泛、有重点的征求有关方面对党支部和党员的意见。各党支部还根据自己工作业务特点,合理的确定征求意见范围,其中有党员、群众、有各级人大代表、有村干部、也有服务的对象,总之在社会各界人士的范围内进行征求意见。如镇机关党支部走访了今年落选的村干部,向他们征求意见,并在每个村委会都设立了意见箱,每两天收集一次。卫生院党支部则不仅征求职工意见,还征求病人的意见,达到广泛征求的目的。另外镇党委、先进性教育领导小组还通过“四个主动”,即党员领导干部主动征求分管部门的意见;上级单位主动征求下级单位的意见;直接服务社会的部门的单位主动征求服务对象的意见;领导班子主动征求所属单位、党员干部、离退休干部、党外群众的意见,突出“征求”两个字。为此9月2日,镇党委专门召开了离退休干部进行座谈,听取和征求这些老同志的意见,据统计共发放了1506份意见征求表。其中镇机关支部发出意见征求表550份,收回550份。镇党委发出意见征求表100份,收回100份,其他支部发出850份,收回846份,经梳理后形成了32条意见和建议,其中主要反映理论学习不够深入,理想信念不够坚定,工作作风还需进一步加强等方面问题。对这些问题和建议,镇党委高度重视,已召开专门会议,进行逐条逐项分解,落实到具体的领导和部门认真加以整改。

分析评议阶段总结及经验交流

“分析评议”阶段是整个保持共产党员先进性教育活动的关键环节。在具体工作中主要体现在四抓:一抓学习。把学习提高贯穿教育活动的始终,在前一阶段学习的基础上,组织全体党员重点学习了《党章》、《读本》及胡锦涛在贵州、山东视察时的重要讲话。还按照先进性教育活动领导小组办公室的要求,开展了以反腐倡廉为主要内容的警示教育活动,组织了广大党员干部认真学习了胡锦涛在中纪委五次全会上的重要讲话和中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系实施纲要》,观看了警示教育片面《扭曲的人生》――李真贪污受贿案剖析。二抓部署。支部多次召开支委会、先进性教育领导小组会,专题研究“分析评议”阶段工作,有针对性的开展工作。在“分析评议”阶段前三个环节“回头看”及整个阶段“六看”中,都能把上级指示精神和各项工作部署落实到支部全体党员。三抓指导。为切实加强对“分析评议”阶段工作的指导,支部先进性教育活动领导小组制定了《先进性教育活动“分析评议”阶段工作的意见》、《党性分析材料撰写要求》,并对组织生活会上可能出现的问题进行了设想,制定了在不同情况下各类主持词。四抓检查。在稳步推进“分析评议”阶段各项工作的同时,适时抓好工作的督查,组织了两次“回头看”,对工作完成不到位的,切实采取有效措施,进行补课。支部已全面完成了“分析评议”阶段的各项工作任务,七个环节衔接紧凑。全体党员参加先进性教育活动积极性空前高涨,比、学、赶、帮、超的工作氛围已经形成。

二、开展谈心活动,广泛征求意见。

自3月22日转入“分析评议”阶段以来,支部结合工作实际,充分发挥民主,多渠道、分层次、广范围地分别通过电子信箱、值班电话、发出征求意见函、召开座谈会、设置意见箱、上门走访等不同形式,在机关、各单位、各街道中广泛征求意见。为广泛征求意见,支部充分利用区人大常委会网站,在网上公布了有关人员的电子信箱,拓宽了征集意见的渠道。公布了两部受理意见建议的电话,一部设在办公室,一部设在法制办。通过受理人民群众的来信来访,主动从中找出工作中存在的问题和与人民群众的希望存在的差距。在机关办公楼五楼入口处设立了意见箱。支部先进性教育领导小组同志主动到xxx征求意见。通过召开征求意见座谈会,当面听取xxx和机关工作的意见。支部还向有关部门发出了征求意见函47份。支部还纵向征求了市人大常委会机关和街道代表团,横向征求了xxx、xxx等单位的意见。

为使全体党员对征求意见有更加明确的认识和正确的态度,帮助全体党员解除思想顾虑,提高认识,24日组织了支部全体党员到红旗镇南岔沟村参观学习。在听取了韩行通同志的先进事迹报告后,进行了座谈讨论。大家纷纷表示,要把韩行通同志的事迹融化在“分析评议”工作的整个阶段,以先进人物为镜子,对照检查自己,虚心听取党内外的意见和建议,确保先进性教育的实际效果。

对征求到的意见和建议进行了认真的梳理。由于人大常委会与人大常委会机关关系的特殊性,支部对意见、建议涉及到人大常委会工作的转交常委会,涉及到领导班子的转交常委会党组。支部共征求到党员、群众的意见、建议3条。

在支部内部开展了广泛的谈心活动。党员与党员之间,党员与群众之间,领导干部与党员之间进行了谈心。按照支部书记必须与支委谈心一次,支委必须找党小组长谈心一次,党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次的要求,帮助党员提高认识、查找问题、修正错误。通过交心谈心,党员们之间坦诚相见,沟通思想,征求意见,提出问题,开展批评与自我批评,提出希望与建议,取得了共同帮助。

三、突出工作重点,坚持从严把关。

支部主要严把了“三关”。

第一,把好党性分析关。

进入党性分析环节,支部在“深”字上大做文章。一是理论学习要深。做到“三个结合、三个引导”,即结合学习贯彻“三个代表”重要思想,引导党员深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、实践基储科学内涵、精神实质和历史地位;结合学习《党章》,引导党员进一步明确保持先进性的具体要求;结合学习毛泽东关于批评与自我批评的经典论述,引导广大党员带着问题学理论、运用理论想问题,掌握自我剖析、开展批评的科学方法。通过学习,增强了广大党员从世界观、人生观、价值观上查找问题、剖析根源的自觉性和主动性。二是问题查摆要深。在自我总结过程中,引导党员结合征求到的意见,联系自身的思想和工作实际,从思想作风中找不足、从工作实践中找差距、从存在问题中找教训。广大党员真正做到了“三少、三多、三不怕”,即少讲成绩多讲问题、少讲共性多讲个性、少讲客观多讲主观,解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛。在此基础上,对党员的党性分析材料实行对口把关,明确规定党员领导干部的党性分析材料由分管领导审核把关,一般党员的党性分析材料由党支部书记审核把关。党员领导干部还对廉洁自律方面存在的突出问题进行了查摆。对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的,责令重来。有的党员党性分析材料返工重写达三次。三是根源挖掘要深。对查找出来的问题和不足,支部引导党员透过现象看本质,从党性党风的高度和世界观、人生观、价值观上去分析根源、认识危害,努力把党性分析的过程变成深化认识、锤炼党性的过程。不少同志结合入党以来的成长经历和国家改革开放后的新变化,与时俱进看问题、挖根源,深刻认识到是自己在共产主义信仰和对现阶段党的路线方针政策的理解等方面产生了偏差。为深挖思想根源,支部开展了“四个思考”活动,即思考一下没入党时是怎么想的、入党宣誓时是怎么说的、本职岗位是怎么干的、今后工作应当怎么做。使许多党员认识到,到人大机关工作后,之所以产生“船到码头车到站”的思想法和无职、无权、无用、无聊心态,完全是宗旨意识淡化、思想觉悟降低、把自己混同于一般老百姓的结果。高质量的党性分析,为开好专题组织生活会奠定了良好基矗同时,针对不同情况的党员采取谈心式、结对式、示范式等方法,帮助党员搞好党性分析,确保了党性分析的质量。

第二,把好组织生活会质量关。

为确保支部组织生活会的质量和效果,我们注意抓好三个环节。一是会前精心准备。组织生活会前,召开了主持人会议,对会上可能出现的情况进行认真分析,并制定了相应的预案,对各党小组长进行了培训,撰写了会议主持词。安排了发言顺序和重点发言的党员,以带动大家积极发言。在此基础上,支委成员分别找普通党员谈心,先下毛毛雨,打好预防针,帮助党员为开展批评提供依据,做好心理准备,启发教育党员看到差距,消除思想顾虑。二是会上严肃认真。组织生活会上,党员能认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、思想观念、精神状态、素质能力、服务群众和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,剖析问题有高度,查找原因有深度,整改措施有力度。常委会领导和处以上党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人。对于来自同志间的批评意见,大家本着“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”的态度,虚心听取,认真反思,克服了过去自我批评多,相互批评少的问题,使组织生活会始终在严肃认真、民主和谐的气氛中进行。支部第二党小组的组织生活会从上午8点30分开始,一直持续到中午才结束。参加会议的先进性教育领导小组办公室高恩成同志、督导检查组王吉合同志给予了很高的评价。同志们一致认为,这次组织生活会是一次刻骨铭心的党性教育,终身难忘。三是会后及时跟踪。组织生活会后,支部注意了解党员的情绪变化,全面掌握党员的思想动态,把着力点放在教育提高,帮助转化上,及时跟踪做好思想工作。

第三,把好评议意见审核关。

专题组织生活会后,支部及时召开了支委会,根据党员个人讲评、党员互评和群众参评的情况,以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行了综合分析,实事求是、客观公正地提出了对每名党员的.评议意见,并认真填写了党员民主评议表。在充分肯定每名党员成绩的同时,指出了存在的问题,提出了整改方向,并以书面形式向每名党员进行了如实反溃支部在机关全体同志中通报专题组织生活会情况,每名党员存在的问题及认识,以及整改意见、今后努力方向和支部评议结果。

四、贯彻边整边改,彰显活动成果。

教育活动的成效如何,归根到底在整改。支部和全体党员针对提出的意见和查找出来的问题,注意从群众最希望办的事情办起,从群众最关心的事情做起,从群众最不满意的事情改起。支部征求到的意见是:要进一步增强服务意识、加强与基层的联系以及从政治上、生活上关心老干部的问题。这些问题的存在,影响了常委会机关各办、委工作的有效开展,阻碍了与基层的联系,影响了老同志作用的发挥。党支部本着务实求效,突出整改的原则,经过认真研究,制定了切实可行的整改措施。在支部开展“五个一”实践活动,即每季度到基层代表团参加一次活动、为选民进行一次宣讲、为党员上一次党课、组织一次老干部活动、走访一次帮扶对象;深入开展学习型、服务型、创新型、廉政型党员队伍创建活动等。以上措施有的已付诸实施,如组织老干部活动;有的还在酝酿讨论之中,准备在下一个整改阶段中逐一落实。使共产党员先进性教育活动的效果真正反映到实际工作中,真正体现出提高党员素质,服务人民群众,促进各项工作。

总的看,我支部“分析评议”阶段工作,能够做到领导重视,态度端正,认识到位,工作扎实,措施有力,效果明显。但我们感觉还存在一些问题,具体表现在:有的党员党性分析材料不够规范和深刻,讲成绩多,找问题少,讲客观因素多,谈主观原因少;有的党小组组织生活会批评的氛围不够浓;支部征求意见的面还不够宽。

通过督导检查小组的几次检查和抽查,本支部“分析评议”阶段的工作符合规定,各项计划和要求得到落实。经支委会研究认为,可以进行转段。

*校分析评议阶段工作总结

自*月上旬我校转入保持党员。

先进性教育。

党性分析、民主评议阶段。一个多月来,在校保持党员先进性教育领导小组的领导下,在各党总支、党支部的精心组织下,围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作,较好地完成了任务。这个期间,我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会,接受了市委检查组的检查,得到了很高的评价,我校编发的学习简报,被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是,各级组织工作认真,党员和群众态度真诚,工作成效明显。具体表现在以下几个方面:

(一)组织再学习,提高思想认识。

进入党性分析、民主评议阶段后,我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织党员认真学习《党章》,十六大报告,《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述,以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹,进一步统一思想,提高认识,为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

(二)发扬民主,广泛征求意见。

我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见,一是发放《征求意见表》,进行无记名的征求意见;二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会,直接听取意见;三是设立意见箱、电子信箱、专线电话,向广大教职员工广泛征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见;五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90%以上。对收集的意见,各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理,向党员本人作了反馈,并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条,其中对党组织的意见392条;对党员个人的意见1037条,这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

(三)明确标准,认真进行党性分析。

校党委专门制定了《*电大党员保持先进性的具体要求》,确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准,引导党员结合自身实际进行对照检查。同时,组织党员开展重温。

入党申请书。

入党志愿书。

誓词活动。在此基础上,全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求,从理想信念宗旨观念组织纪律思想作风和工作作风等方面,认真查摆问题,分析存在问题的根源,提出整改方向,写出了书面。

党性分析材料。

离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际,也都认真撰写了个人党性分析各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关为了把党性分析引向深入,进一步增强党性观念,又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”通过党性分析,促使党员对自身的问题找得更准,分析得更明,夯实了民主评议的基础。

(四)严肃认真,开好民主生活会。

为了保证民主生活会质量和效果,我校制定实施了开好会议的“三部曲”:

一是会前精心准备。民主生活会召开之前,各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评(摘录)》中的有关内容,组织党员学习朱云祥同志的先进事迹,以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹,从中启发教育党员看到差距,消除思想顾虑。另一方面,认真做好问题的准备工作,对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈,帮助党员为开展批评提供依据,做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员,有针对性地做好谈心工作。

二是会上严肃认真。民主生活会上,广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,提出了今后的整改方向。各党总支、支部书记、处以上党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见,大家本着“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”的态度,虚心听取,认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。机关三支部的民主生活会从中午12点半开始,一直持续到午夜才结束;人文经济系支部从晚上6点多开始,一直持续到凌晨3点多才结束,会议时间长达10个小时。不少党员反映,这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育,终身难忘。

三是会后及时跟踪。民主生活会后,各党总支、党支部注意观察党员的情绪,全面掌握党员的思想动态,把着力点放在教育提高,帮助转化上。尤其是对于平时表现一般,评议意见较多的党员,及时跟踪做好思想工作。

在民主生活会面对面评议的基础上,各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评,并邀请群众代表、入党积极分子参加测评,群众参评人数与党员人数达到了1:1的比例,民主测评表回收率为100%。

(五)细化标准,搞好党员定格工作。

我校“保先”领导小组制订了党员定格实施办法,从四个方面做好定格工作。

一是提高认识。要求各支部教育广大党员从思想上认识到,“三个代表”重要思想是新时期共产党员的行为准则,引导广大党员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况,进一步促进党员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。

二是细化标准。根据上级对党员定格工作的要求,结合我校实际,制订了不同类型党员的定格标准,对在职的三类党员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准;对离退休党员提出了六项一级标准和十四项二级标准。

三是规范程序。定格过程中,我们采取“两上两下”的方法,这个做法得到了上级领导的肯定。

四是要求明确。学校专门召开了党总支、党支部书记会议,研究部署定格工作,要求各党总支、支部本着实事求是、认真负责的态度,做好党员定格工作。经过评议,全校272名党员,定格为优秀党员的18人,占党员人数的6.62%;比较优秀的党员31人,占党员人数的11.40%;合格党员221人,占党员人数的81.25%;基本合格党员2人,无不合格党员。

(六)注重实效,树立党员形象。

在本阶段,我校广大党员一方面深刻反省,自我剖析,直面不足,自加压力,迅速提高了素质,加快了进步;另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨,积极投身到防控“非典”、帮贫扶困、献计献策等活动,进一步展示了共产党员的良好形象。

远程教育学院(直属总支)与*远教学院医学部合作,紧急制作了500套*资料教育光盘,为我市及时普及*防治知识、提高*群防群治能力起到了重要作用,得到了省市有关部门的高度评价。

离退休总支提出了“坚定信念,与时俱进,管好自己,影响周围”的十六字。

口号。

作为全体离退休党员的行动准则。老同志们心系校园开展了募捐活动共捐款6721元。

在献计献策活动中,广大党员积极参与,充分发挥自己的创造力,为*市的经济建设和学校事业发展建言献策。目前,全校党员已提出点子148个,其中对市里的点子29个;对市教育系统的点子5个;对学校的点子114个。

党员行进性教育分析评议阶段个人总结

一是选择重点“读”。各级党组织继续采取灵活多样的方式方法,重点围绕《党章》、在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神以及市委和县委的《经济形势报告》组织党员深入学习,开展讨论,进一步提高了思想认识,增强了分析评议的自觉性和主动性。

二是广泛深入“听”。通过上级领导“点”、发动群众“提”、深入基层“听”、主动上门“问”、沟通交流“谈”等多种形式,引导和帮助党员消除思想顾虑和错误认识,敞开心扉,开诚布公,勇于批评,在方法上各级党组织根据各自工作实际广泛开展“四个一”征求意见活动,即召开一个座谈会,发放一份意见征求表,设立一个意见征求箱,开展一次谈心活动;在态度上,以诚待人,动之以情,晓之以理,发动党员群众直言不讳提意见;在梳理归纳上,对党组织的意见从理论学习、组织建设、作风建设、工作情况、廉政建设五个方面梳理,对党员的意见从学习、思想、工作、作风、纪律、廉洁自律六个方面进行梳理,充分汇集了党员群众的意见;在质量要求上,对征求到的意见详细记录,并由督导组、党支部严格审核后,原汁原叶地反馈给党员。

三是虚心诚恳“谈”。各级党组织根据本部门、本单位实际情况,本着与人为善、坦诚相见、谈出思想、谈出共识、谈出团结的原则,采取“一对一”、“一对多”、“多对多”等方式,让本单位党员群众在平等交流中提意见、找问题,组织党内外群众通过谈心交心查找问题。县级党员领导干部不仅在班子成员之间谈心,还主动与部门负责同志谈心,与所在支部的党员谈心。各单位领导班子成员之间、党员之间联系思想工作实际互相谈心并主动与机关职工和基层群众谈。

四是仔细对照“查”。各级党组织组织党员对照《党章》、对照新时期保持共产党员先进性基本要求和本部门、本单位提出的党员先进性的具体要求,结合征求到的意见,查思想、查作风、查纪律、查工作,认真开展了“四对照四检查”。每位党员根据支部反馈的意见和谈心中征求到的意见,认真查摆存在的问题,仔细分析产生问题的根源,并把查找的问题向社会公开,接受党内外群众的评议。对本部门、本单位党组织查出的突出问题,分别在不同范围内向党内外群众公布,围绕“问题是否找准了”,对党员的党性分析满意不满意“等重点,请本部门本单位党员和社会各界群众进行测评。

六是真心实意“改”。分析评议中,各级党组织和党员坚持边查边改,边议边改。一是把群众意见较多的机关作风问题作为整改的突破口,各单位从解决作风问题入手,抓住暴露出来的典型事例,举一反三,深入开展机关“效能革命”,严格遵守“五条禁令”和“六项注意”。二是针对部分党组织和党员服务意识淡薄的问题,着力强化党员的“五种意识”,着力优化发展环境,解决“三难”问题,大力推进机关作风建设,努力形成“政务公开、首问责任、跟踪督办、限时办结、责任追究”的制度体系。三是坚持在群众的监督下进行整改并将整改方案向社会公开,最终由群众来评价检验整改的效果。

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支部分析评议阶段的工作总结

九龙坡区认真把握分析评议阶段关键环节,采取切实措施,扎实做好分析评议阶段工作,确保先进性教育活动取得实效。

精心部署“早”安排。迅速传达学习市委第三次电视电话会议精神,结合实际认真制定分析评议阶段工作实施意见及其工作日程表,明确分析评议阶段工作步骤、方法和措施。于3月31日召开全区先进性教育活动第三次会议,全面部署分析评议阶段工作。到4月5日,区级各部门已按区委要求全部制定好分析评议阶段工作具体实施方案。

征求意见“全”覆盖。区委要求各部门采取上门求征、座谈议征、书面函征、电话访征、网络邮征等多种方式,畅通意见征求渠道,广泛征求党内外群众、基层单位、服务对象、离退休干部对区级领导班子、区级党员领导干部、区级各部门领导班子、区级各部门党员领导干部和普通党员的意见,努力在征求意见的范围上做到“全”覆盖,在征求意见的梳理上做到“全”备案,在征求意见的反馈上做到“全”周知。

交心谈心“诚”当先。坚持以“诚”为本,进一步制定完善我区各级领导班子交心谈心制度,广泛开展各级各层次人员间的`交心谈心活动,在交心谈心的范围上严格做到“四个必须谈”,即党委(党组)主要负责同志或各单位先进性教育活动第一责任人必须与每个班子成员谈、班子每个成员之间必须相互谈、班子每个成员必须与分管部门和分管下属单位的负责人谈、党支部书记必须与每个党员谈。同时在交心谈心的方式和态度上做到“四诚”,即交流思想诚心、征求意见诚恳、对待问题诚然、帮助同志诚挚。

分析材料“深”。区委要求凡有书写能力的党员,所撰写的党性分析材料必须做到“四个深”,即对照标准务求深入、查找问题务求深度、原因务求深刻、整改措施务求深化。同时,在认真执行市委规定的审查程序基础上,进一步严格审查把关,采取本支部党员互审、本单位群众帮审等方式,把问题找准找够、原因挖深挖透、措施抓好抓实,提高党性分析材料质量。

党内评议“严”标准。结合先进性教育活动要求,认真制定年度处级领导班子和党员领导干部民主生活会实施意见,严把会前准备关、会上评议关和会后整改关,切实做到“三防止”。即会前,要求各单位搞好学习必读篇目、广泛征求意见、充分交心谈心等环节准备工作,防止组织生活会和民主生活会低质量、低水平重复;会上,规定党员干部围绕理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风、廉洁自率、群众观念等方面内容开展批评与,防止组织生活会和民主生活会搞形式、走过场;会后,认真制定整改措施,落实整改责任,及时提出、反馈评议意见和公开、通报评议情况,防止组织生活会和民主生活会成果不落实、不到位。

注重实效“立”查改。坚持把边查边改、立查立改贯穿始终,把出实招、求实效作为检验分析评议阶段工作成效的首要标准。区委进一步采取有力措施,加快实施“55221”工程,拟在分析评议阶段举行“500万贫困党员资金募捐仪式”,建立“党员受教育、群众得利益”的长效机制。同时,继续抓好服务“三农”、环境保护、走新型工业化道路、创建山水园林城市、迎接亚太市长峰会、建设和谐九龙等经济社会发展重点工作,进一步解决好城乡群众增收、就业、医疗、出行、吃水等热点难点问题,努力为群众排忧解难,切实以先进性教育活动的新气象、新风貌、新成效取信于民。区委明确规定,对于整改措施落实不到位、整改效果群众不满意的单位,将视为分析评议阶段工作不合格,必须责令重来。

文档为doc格式。

市教育局分析评议阶段工作总结

根据中央和省、盐城市委、大丰市委的统一部署,按照《大丰市第一批先进性教育活动实施方案》的总体安排,从3月27日起,我局机关先进性教育活动进入分析评议阶段。开展分析评议,既是对前一阶段学习培训成效的检验,也是下一步搞好整改提高的基础,对确保先进性教育活动取得实效,至关重要。现就认真做好分析评议阶段的各项重点工作计划安排如下:

定于3月29日下午召开局机关保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段动员大会。通过动员大会明确搞好分析评议的重要性,掌握四个时间段,按时序抓好七个环节的工作:

2、3月30日――4月10日,广泛征求意见,开展谈心活动;

3、4月11日――4月17日,撰写党性分析材料;

4、4月18日――4月28日,召开组织(民主)生活会,提出评议意见,反馈评议意见,通报评议情况。

二、党委委员牵头,分别召开各类座谈会。

通过座谈会,要广泛听取社会各界对教育工作的意见和建议,座谈会要紧紧围绕丁宇书记提出的“教育要为学校服务、为教师服务、为学生服务、为群众服务”的`“四为”展开。

三、召开群众意见梳理分析情况专题报告会。

在专题报告会上,要通报社会各界对教育工作和机关作风建设的意见和建议,研究制订出切实可行的整改措施。要广泛征求意见,着重在四个层面上认真收集各方面的意见:一是征求局机关所有同志的意见;二是征求所有基层学校领导班子的意见;三是广泛征求老中青不同年龄段的教师的意见和教师中的人大代表、政协委员、先进模范代表的意见;四是分优等生、学困生两个层次,征求部分家长的意见。征求意见做到市直、农村学校全覆盖,用搜集到的意见调整工作思路,明确工作目标。要在准、深、真、实上下功夫。即:排查问题要准确、认识问题要深刻、对待问题要真诚、整改问题要实在。专题报告会初定在4月8日进行。

四、开展优化机关作风、提高服务质量大讨论。

以千人评议机关梳理出来的80余条意见为重点,结合多方面征求到的意见,对照局机关党员先进性的具体要求,对如何转变机关职能、改进机关作风开展大讨论,深入剖析找准问题,提出对策。要从四个层面展开大讨论:为什么要转变机关职能、改进机关作风?过去局机关在这方面做得怎么样?局机关在转变机关职能、改进机关作风还存在哪些问题?今后应该怎么办?要求人人参与,写出书面材料。

五、结合“四走进四服务”活动,扎实开展教育系统保持共产党员先进性教育四项主题实践活动。

四项主题实践活动分别是:

1、“倾情奉献教育,拒绝有偿家教”活动。

2、“铸师魂、修师德、练内功、树形象”活动。

3、“爱心连接你我他,亲情奉献千万家”活动。

4、“情系地方发展,争当‘三先’模范”活动。

要结合教育部门的特点,充分发挥教育系统的人力、物力资源优势,组织党员走进社区,为下岗职工服务做好事;走进农村,为困难群众服务干实事;走进企业,为经济发展服务办急事;走进“两区”,为项目建设服务解难事。通过活动进一步密切党群、干群关系,真正做到党员受教育、群众得利益、发展见成效。

六、召开专题民主生活会。

在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,局党委、党支部、党小组分别召开民主生活会。党员按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议。开展批评与自我批评,深入查找自己在保持先进性方面存在的问题和发挥先锋模范作用方面的差距,深刻剖析原因,总结经验教训,明确努力方向,,达到四个目的,即:真正做到思想上有所触动、认识上有所收获、作风上有明显改进、工作能力上有明显提高。

七、召开四项主题实践活动交流大会。

通过会议总结交流前一阶段开展活动的经验和做法,大力推进活动不断深入。

向全体党员和工作人员通报专题民主生活会情况、局机关存在的问题及其整改意见。

这八项活动非常重要,对全局分析评议阶段工作有很大的带动作用。我们必须精心组织,周密安排,确保实效。要紧密围绕教育的中心工作,做到两手抓、两提高、两促进。通过这八项活动,达到党员素质明显提高、教育事业明显发展、机关作风明显改善、社会满意程度明显上升。

市教育局分析评议阶段工作总结

深入扎实地搞好分析评议阶段工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,是认真剖析自我,查找问题,打牢整改提高阶段工作的关键阶段。在本阶段本人通过集体学习和个人学习以及在支部成员和同事的关心帮助下,收到了良好的成效,现将本阶段的收获做如下总结:

1.加强学习,提高认识,真正在思想深处得到触动。

本阶段在第一阶段学习动员基础上,再次认真学习了必读篇目,始终把学习当作改造自身主观世界,修炼自身的一种途径。把学习做为寻求自身思想先进,品德高尚,追求理想,信念坚定的出发点。本阶段本人认真学习了县上有关先教工作的各类文件,以及报刊杂志上有先教活动的文章。其二,积极参加了县上召开的有关先教活动的各类会议,并做了认真的笔记,而且本人以一名支部书记的身份,认真组织策划了本支部本阶段的各项活动。并以身作则,带领全局党员干部,认真学习文件,深刻领会文件精神,其达到提高认识,真正在思想灵处有大的触动。通过学习和同事的帮助,本阶段自己的思想觉悟有所提高,使自己真正认识到作为一名中共党员,敢于在问题面前正确地审理自我,查找问题,认真剖析。

2.认真对待群众提出的意见和建议。

这次县上对县级机关进行调查时,对本部门5条以上类似的意见和建议共3条(加强学习,坚强团结,加强党风建设)支部对局上干部职工及城区3所中小学“三风”调查中,支部的意见和建议共三条,通过以上“三风”调查,本人深感自己作为一名支部书记,在率先垂范,身体力行。带领全局广大干部,加强理论学习,提高党员干部的思想素质,还存在着诸多与时代要求不相适应的.地方,觉得自己负有一定的责任。这次“三风”调查以后,其次本人深刻地认识到群众是真正的英雄,群众是一面镜子,如果我们真正坦诚相待,持着一个过而改之的态度,对完善自我,剖析自我起到积极的作用。

3.认真剖析自我,注重整改,践行先进。

根据第二阶段认真搞好剖析这个任务,本人在对照党章,结合两个大具体的要求,以及“三风”调查时提出的意见和建议,并结合自己三年以来思想上、工作上、学习上、生活上的不足及存在的问题,实事求是,客观公正的,对本人政治立场,理想信念,遵纪守法,廉洁清白,三观四意识等方面,作了深刻的剖析,并接受了本局党员干部满意度的测评和评议,此后,经报分管联系领导审阅后,按领导批阅的意见,再对剖析材料进行了修改。总之,这阶段本人持着一种对自己负责,对事业负责的态度和诚意,诚心恳请同事和领导提出宝贵的意见,以便在今后加以改进。

存在的问题:

1.对同事、对自己动真碰硬查找问题还存在表面化。

2.对单位和领导提到的意见和建议总认为提意见和建议也是“白提”,也解决不了什么问题的思想顾虑。

分析评议阶段总结及经验交流

金秋十月美景如画,硕果累累。新疆维吾尔自治区保持共青团员先进性教育活动如火如荼的开展起来,泽普县团委在自治区团委的领导下,带领全县各族团员青年以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习“三个代表”重要思想为主线,将全县的保持共青团员先进性教育活动推向高潮,专门举办了一场以“保持先进性,永远跟党走”为主题的团员知识竞赛活动,我泽普销售公司团组织接到通知后,非常重视此项活动,在生产销售任务加重的情况下,仍组织代表队踊跃参加。队员们白天辛苦上班,晚上舍弃休息时间背题看书,力保生产学习“两不误,两促进”。终于望天不负有心人,我泽普销售公司代表队队员们以良好的精神面貌、快速的抢答博得了在场观众的阵阵掌声。最后经过队员们团结协作、力克群雄,在全县学校、团委机关等实力强劲的十三支代表队中脱颖而出,一举摘得了团体桂冠和个人第一名的好成绩。

通过这次“保持先进性,永远跟党走”知识竞赛活动,使我公司广大团员进一步增强先进性意识,实践先进性要求,达到提高团员素质、促进团的`建设、活跃团的工作、巩固党执政的青年群众基础的目的。

先进性教育分析评议阶段第二阶段总结

我党支部从3月22日开始进入分析评议阶段。在第二阶段中,党组、支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心,查找存在问题,自我党性分析,撰写。

等主要环节,走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作的基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段,我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。强调每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评,认真撰写个人党性分析材料。

1、广泛征求意见。

2、开展谈心活动。

3、撰写党性分析材料。

我支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求,结合征求到的意见,撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,返回要求认真进行修改。

4、召开专题组织生活会、民主生活会。

党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。

5、提出评议意见。

专题组织生活会后,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。

对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。

7、通报评议情况。

民主评议告一段落后,党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。

对于分析评议阶段的这七个环节的工作,实际上也是七个步骤,我们认真地进行谋划,精心地设计实施方案,扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位,达到了预期的目的。

二、第二阶段把握的几个问题。

在分析评议阶段,我们全面贯彻分局党组得指示精神,特别注意把握了以下几个问题:

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。

在前一阶段学习培训的基础上,我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求,组织党员有针对性地精选学习内容,进一步引导党员提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际,继续改进思想作风、工作作风,做好关心群众生产生活的工作,让群众不断得到实实在在的利益,进一步密切党群、干群关系。

2、找准存在的突出问题。

党支部把查找问题作为分析评议阶段的重要一环,继续采取有效措施,找准党员和党支部存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及本部门本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时,要摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见,从维护党和人民的利益出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题,要从思想认识上分析原因。

3、正确开展批评与自我批评。

开展批评与自我批评,要坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,树立正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;能够针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出整改措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和“惩前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。

4、坚持边议边改。

我们始终把保持先进性的要求同履行。

岗位职责。

结合起来,做好本职工作,发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题,具备整改条件的要马上就改。通过解决问题,让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

先进性教育活动第二阶段分析评议阶段总结

我党支部从3月22日开始进入分析评议阶段。在第二阶段中,党组、支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心,查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料等主要环节,走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作的基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段,我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。强调每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评,认真撰写个人的党性分析材料。

一、结合我单位的实际情况,做好分析评议阶段的工作:

1、广泛征求意见。

充分发扬民主,坚持走群众路线,根据我支部的具体情况,采取召开党员座谈会、在办公楼内设置征求意见箱、民警走访群众,发出意见表28份,共收回28份、领导班子分别访谈等多种形式广泛征求意见。党员领导干部还主动征求大队党总支得意见;党组对征求到的意见进行了认真汇总、梳理,分别整理出对党员个人意见和建议4条:1、要进一步加强学习,提高理论水平和业务能力。2、在交通事故处理工作中要积极探索,开拓创新。3、进一步加强组织纪律性,严格要求自己,认真执行机关的各项规章制度。4、要进一步增强全局意识,牢固树立为全市经济工作服务的思想;对领导班子的意见和建议4条:1.在交通事故处理中还缺乏创新意识,为经济建设服务上还存在一定的差距。2.深入基层指导工作较少,调查研究不够。 3. 专业处理交通事故人员普遍素质不够强,青黄不接,没有形成一支高素质的专业队伍。4.交通事故处理人员的培训工作还需进一步加强,每年争取搞一http://、二次培训。并且向全体党员和个人如实反馈。

2、开展谈心活动。

3、撰写党性分析材料。

我支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求,结合征求到的意见,撰写个人的党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,返回要求认真进行修改。

4、召开专题组织生活会、民主生活会。

党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。

5、提出评议意见。

专题组织生活会后,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。

6、反馈评议意见。

对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。

7、通报评议情况。

民主评议告一段落后,党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。

对于分析评议阶段的这七个环节的工作,实际上也是七个步骤,我们认真地进行谋划,精心地设计实施方案,扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位,达到了预期的目的。

二、第二阶段把握的几个问题

在分析评议阶段,我们全面贯彻分局党组得指示精神,特别注意把握了以下几个问题:

1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。

在前一阶段学习培训的基础上,我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求,组织党员有针对性地精选学习内容,进一步引导党员提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际,继续改进思想作风、工作作风,做好关心群众生产生活的工作,让群众不断得到实实在在的利益,进一步密切党群、干群关系。

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