医生中级职称个人总结(模板20篇)

时间:2023-11-06 15:42:15 作者:温柔雨 医生中级职称个人总结(模板20篇)

个人总结是对自己在一段时间内的成长和进步进行回顾和概括的一种方式。以下是小编为大家精选的个人总结范文,供大家参考、借鉴。

中级职称个人总结

20__年参加工作以来,在畜牧兽医局这个大家庭,我从一名新手到今天的业务主干,其中有我个人的努力,但离不开局领导、各位同事的关怀、支持、帮助,作为一名党员,一名畜牧工作者,我认真地完成本职工作,热情服务来访群众,努力提高自身的综合素质,为我市畜牧业的发展,为养殖户增收,为服务“三农”贡献自己的力量。

在日常工作生活当中,积极学习与自己岗位实际紧密相关的业务知识,选取适合自己的书籍和资料加以研究,并把学习和思考结合起来。通过学习,更进一步提高对自己所从事的工作的认识。

同时从提高自身理论修养出发,坚持不间断地学重要思想等理论,学习党的--重要文献,学习《保持共产党员先进性教育读本》,并做好笔记,在党支部的领导下,高标准、严要求地完成了上级布置的各项工作任务,自己的党性观念得到了加强,思想政治素质和业务水平得到了提高。

认真做好日常的疫苗进出仓记录、消毒药品发放记录、生产情况记录;参加重大动物疫病防疫工作,搞好高致病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病的防控工作;认真做好动物疫情测报工作,按时按质完成各种报表报送任务,及时总结借鉴他人在工作的好经验、好做法,努力提升自己的业务水平。

为一名年青的工作人员,就应该是那里需要就往那里上,几年来,无论是本职工作也好,还是其他科室工作也好,只要是需要我做的,我都是义不容辞的去完成。

群众事无小事,我时刻以---重要思想和---精神为指导,牢记为人民服务的宗旨,坚持把实现人民群众的根本利益作为畜牧工作的出发点和归宿,积极开展工作,认真倾听群众意见,热情、耐心地为群众排忧解难,同时,不断学习业务理论知识和提高业务素质,为群众办好事、办实事。

总之,在工作上我认真负责,积极主动,对工作中出现的问题及时请示领导,脚踏实地、任劳任怨、保质保量地完成各项工作任务,并积极主动的向领导汇报自己的思想、工作情况,树立良好的工作作风和工作态度,强化自我服务意识,不断提高自己的工作能力和办事效率。牢记自己的义务和职责,切实履行好工作职责,进一步解放思想,更新观念,在实践中创造性地开展工作,以身作则,严格要求自己,尽职尽责。

中级职称的个人总结

本人于1993年7月在上海市同济大学完成五年制建筑学专业的学习,获得建筑学学士学位,毕业后分配至华南理工大学建筑设计研究院工作至今,并于1994年被评定为助理工程师职称。现正在申请中级职称,下面就本人的政治思想表现和专业技术工作履历作一总结。

本人在政治思想上能严格要求自己,关心时政,关注国家的改革与发展;长期以来,以正确的政治观和人生观要求自己,拥护国家领导方针,坚持四项基本原则,积极学习社会主义理论,不断提高自己的政治思想素质。热爱集体,积极参与集体的各项组织活动,有良好的集体荣誉感。尊敬上级,团结同事,乐于助人,在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。

1993年本科毕业至1998年的`五年工作期间,本人安心本职工作,积极完成单位的工作安排,年年超额完成单位的工作定额。先后完成如下技术工作:

1、广州海关综合楼,是一栋综合住宅楼,建筑面积68000平方米,楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人,该工程现已施工完毕。

2、广州越秀区政府机关大楼,是一栋政府机关办公大楼,建筑面积52000平方米,楼高29层,本人是建筑方案、建筑施工图的独立完成人,该工程现已施工报建完毕。

3、新会市华威大厦,是一栋综合住宅楼,建筑面积94000平方米,楼高43层。本人是建筑方案、建筑扩初的主要设计人,该工程现已结束扩大初步设计。

4、广州市翠湖山庄一期中厅地下室,是翠湖山庄住宅小区的配套公建设施,是一栋综合住宅楼,建筑面积68000平方米,楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人,该工程现已施工完毕。

本人在积极完成建筑工程工作的同时,一直注重本专业理论知识的研究与学习,尤其对广州市珠江滨水环境及相关的滨水环境理论有较为深入的调查和研究,任现职期间,先后完成了《城市滨水区空间的价值构成》、《城市滨水区空间形态更新的设计要素分析》、《珠江“一河两岸”滨水环境现状与发展的思考》和《建筑聚落空间环境》的理论著述。另外,本人还和我院高工共同完成了《中南建筑配件图集》中《室外装修及配件》(98zj901)的初稿,这是我国中南地区建筑标准设计通用图集。1995年,我还参加了广东省《住宅小区设计规范》的学习与考核,并获得合格证书。

以上是我近年在政治思想表现和工作学习等方面的总结。通过总结,今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长,并将以良好的工作热忱和积极的工作态度为单位的事业尽一分力。

华南理工大学建筑设计研究院:荣长青。

中级职称的个人总结

xxx,1998年毕业后,分配到xx中学担任心理健康教育教师,1999年起兼职教工团支部书记至今。期间,19xx年至20xx年担任班主任;20xx学年度负责学校的教科研工作;20xx年10月起又兼职学生团委书记、大队辅导员至今。几年来,我勤勤恳恳地工作,力求做好每一件事;我虚心向老教师学习,力争使自己掌握更多的教学经验;潜心探索学生的心理特点,不断使心理健康工作更贴近学生的需要;我坚持不懈地学习新的理论知识,研究教材教法,不断地提高自己的业务水平;努力开创教工团工作的新局面,在我的带领下,教工团的工作不断取得佳绩;积极探索少先队的工作方法,使少先队工作一年一个台阶,受到了上级领导的赞许;特别是我善于将自己的心理学知识与实际工作相结合,这一点在我带班的过程中、以及在少先队等工作中都得到了充分地体现,学生们都称我为“知心大哥”。

作为一名青年党、团员教师,我对自己要求很严格,能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到教育工作中去。对此有人不理解,认为向我这样的年轻人,应该到“外面”去多挣些钱,而我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在教育工作中默默奉献。

同时,我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师,大家都以我为榜样,积极投入教育工作。不仅如此,我的这种作风在团工作中也得到了充分体现,除了搞好教工团的日常工作,我还积极组织教工团员学习理论,因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识,才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动,使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢,增强了凝聚力。

我能识大体、顾大局,服从学校安排。在我工作的前三年中,正是学校教学班扩大,师资短缺时期。为了让同学们受到良好的心理健康教育,有一个学期,我每周要上二十一节课。这时又有一个班级的班主任有事请假,学校要安排人代班主任工作,在这种情况下,我从大局出发,二话没说一干就是一个月。就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等,在我努力、拼搏之下都出色的完成了。

心理健康教育是一门新兴的学科,在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验,而且该学科对教师的要求很高,从事这项工作,不仅需要一定的理论知识为基础,还要非常了解学生的个性特点,掌握大量的心理流通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的.大学生来说,困难是可想而知的。当我第一次踏上讲台时,我感到了困难,因为只有教材,没有教参。但是我并没有被困难吓倒,我一边向老教师请教,一边自己在课堂中摸索。在我踏上工作岗位的第二个学期,我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛,这对我来说又是一次挑战。每次试讲,我都邀请一些有经验的老师来听课、评课,并连夜修改教案,重新制作教具,第二天再说课、评课。功夫不负有心人,那次公开课我取得了成功,获得了区公开教学展示课三等奖。

一节节的公开教学课,一次次的教学实践,使我对教学树立了信心。通过不断地努力,我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起,并深入到学生当中,不断了解他们的特点,根据实际情况组织教材,设计课堂教学内容,几年来形成了自己的教学特色。

除了教学工作,我还负责学校的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大,学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异,因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系,因此,在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询,这样,无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作,我能认真地做好个案研究和分析,且从来没有怨言,反而高兴地说:“同学们来找我,说明同学们信任我。而且,看到他们处于困境之中,我又怎能袖手旁观呢?”

作为专职的心理健康教育教师,我还利用自己专业的优势,积极的和老师们沟通、交流,给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座,及时为老师们排忧解难。

为了搞好心理健康教育工作,我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究,使心理教育工作有依据、有反馈。每一个新学年的开始,都是天气炎热,但这并没有阻碍我的调查研究工作,我把一年来的跟踪调查结果输入电脑,用spss软件进行了大量地统计分析,最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点,并撰写了论文:《预备年级学生心理特点调查研究》,在区评比中获得了一等奖。

20xx年9月,我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项,成为了国家十五重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。20xx年6月该课题由被确认为区级课题。20xx年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。

在我接管教工团工作时,它在学校工作中是一个薄弱环节。正常开展工作都不是一件易事,何况要想把工作做得有声有色,更是难上加难。我担任教工团支部书记后,认真完成局团委布置的各项工作,并积极思索,力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。几年来,我校教工团的工作质量和实效逐年提高,20xx年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。20xx年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。

我在实践中不断地总结,发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习,1999年确立了以“多媒体教学手段的学习和研究”为特色的工作重点,目前这项工作已经完成,并取得了良好的效果。其中第一阶段的初级计算机知识学习中,带动了大多数教师(有相当一部分的老教师),形成了良好的学习氛围。学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书(其中有十四位老教师)。第二阶段是powerpoint、authorware和网页制作的学习。经过几年的培训和实践工作,我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。目前我校教工团的工作重点是:以教研提升教学,以教学促进教研。

在团员教师努力、辛勤工作的时候,我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动,充实了业余生活,调动了青年教师们的激情,使青年教师积极地投身到教育事业中去。这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力,而且增强了教工团的凝聚力,进一步调动了青年教师的积极性,使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。20xx年我被教育局团委授予优秀团干部称号;20xx年我又被授予“新长征突击手”称号。

教师中级职称个人总结

“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平”。一个不重视阅读的人,是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的班级,是一个沉闷枯燥的班级。可见阅读对个人对社会的意义多么重大。

千百年来,我国语文教学的宝贵经验,其中最重要的一条就是“多读”,这是我国传统教育的精华。在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”

随着课程改革的深入,强化高中生的课外阅读已经成为改革语文教学,积淀学生语文素养的有效途径。《语文课程标准》在教学建议中要求“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”

但我们的学生课外阅读现状却令人担忧:

上误导孩子。

2、许多家庭不能为学生提供良好的课外阅读氛围。通过调查我们发现大多学生家庭藏书都很不足,有良好阅读习惯的学生也不多。

3、部分教师缺乏正确的阅读认识观。由于受传统教育思想的影响,一些教师还是难以打破围着教科书转的模式。许多老师不是积极鼓励学生看一些有益的书籍,更愿意让孩子做各种各样的作业试卷。

4、学生课外阅读习惯难以养成。“好记性不如烂笔头”,课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。而现实情况是大多学生阅读书籍囫囵吞枣,粗粗浏览一遍即是阅读,很少做读书笔记。

因此,我们提出本课题的研究,希望能形成指导学生开展课外阅读的有效方法,引导学生养成良好的学习习惯,落实《语文课程标准》中阅读指标,保质、保量地完成课外阅读总量,最终达到培养学生课外阅读的习惯、能力,提高学生的综合素质,同时,提高教师指导课外阅读的能力和教科研水平,推进学校图书馆、班级图书架的建设,改善学生的阅读环境,形成学校阅读特色,创建书香校园文化。

二、课题研究的意义。

1、理论意义:班级书香文化是以阅读为主要实施方式的课程文化,新一轮课程改革更加关注人的生命发展,其基本理念是“为了每一个学生的发展”。构建课外阅读体系成为我们适应新课程实施,探索学校发展的有效途径。

“师生共读,以师带生”,有利于提高教师的底蕴;构建课外阅读体系,提高学生的阅读兴趣,有利于推动校园书香文化特色的形成。

三、课题研究的目标、主要内容。

1、通过构建“三位一体”的阅读网络,为学生阅读创设更大的空间,在校内、班级内、家庭内形成热爱读书的良好风气,逐步形成书香学校特色。

2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练,提升学生的阅读能力,学生掌握一定的阅读策略。

3、通过开展多形式的课外阅读活动,学生养成良好的阅读习惯,形成浓郁的阅读氛围,营造校园阅读文化氛围,浓厚校园文化积淀。

四、课题实验的方法、对象。

(一)研究的方法。

1、调查研究法:通过问卷调查、实地调查、走访、座谈等方式,了解学生的阅读时间、阅读兴趣、阅读个性,收集教师、家长、学生对于课外阅读的建议。

2、经验总结法:在课题研究的过程中,认真做好各类资料的收集、整理和实施情况的纪录。对课题研究作总结、验证、提炼,概括有关教学现象,并使之形成经验理论。

五、课题实施阶段安排。

(一)第一阶段(20xx.9-20xx.8)——营造读书氛围,让书香弥漫学生身边的每一寸空间。

1、健全完善图书馆的图书借阅制度,添置新图书,为师生提供。

良好的阅读环境,让他们置身于书的'海洋中。

3、做好资料的收集、分析工作。

1、将语文课时进行重新分配,每周安排一节阅读指导课,在时间上保证学生的阅读,教师要探索不同类型阅读课的指导。

2、制定书香少年、书香班级、书香家庭评选标准,各年级组制定班级阅读计划,组织评选书香少年、书香班级、书香家庭,充分发挥身边榜样的作用。

3、开展各种读书活动,以活动引领阅读,以活动激发阅读,以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。

1、形成图书角建设、借阅制度。

2、形成书香少年、书香班级、书香家庭评选条例。

3、举办以“我读书,我快乐”为主题的读书节活动,展示课题实验成果。

六、课题实施策略。

(一)优化班级文化环境,营造师生读书氛围。

建设班级“书香”文化。以班级为单位努力打造。

(二)开设语文阅读指导课,加强阅读指导。

每周开设一节课外阅读指导课,语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导。带领学生潜心阅读经典美文,老师们利用材料,教给学生读书方法,如:选读法、浏览法、精读法、摘读法等等,引导学生领略中外名著,吟咏古今诗文,强化国学教育,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣,初步掌握读书的方法。同时,控制作业量,保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。

(三)加强班级图书角建设,实现资源共享。

(四)开展形式多样的读书活动,培养阅读兴趣。

有计划地开展古诗文考级活动,举办。

(五)加强课内外阅读结合,拓展阅读空间。

以阅读课为主阵地开展形式多样的阅读活动,激发学生的阅读兴趣。同时,强化课外阅读,班级统一设计了学生《读书笔记》,要求每周作3次的课外读书笔记,培养自觉的阅读习惯,提高学生的阅读能力,增强学生的文化底蕴,促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

七、课题研究的成果。

本课题通过三年多时间的研究,取得以下成果:

兴趣,才会努力去寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。正如刘国正先生言到:“有了兴趣和习惯,你不让他读都难,几天不看书,他就会觉得空荡荡的,难受。”

(二)引发了师生之间的阅读互动,促进教师专业成长。

教师读书不是为了应付检查,更不是对付某一天的课。读书,应当出自内心的需要和对知识的渴求。只有读书,才能一头抓着教学,一头抓着学养,然后从中间串联起学生。这样,才有底气站在讲台上。

因此,读书,是教师最长远的备课。通过读书,可以培养教师的人文素养,提高综合能力;通过读书,把专业知识转化为专业能力。读书会让教师更加善于思考,远离浮躁,让教师更加有教育智慧,让教育更加美丽,让学校追求天道酬勤、宁静致远的境界。

(三)实现了课内与课外链接延伸,拓展阅读空间。

(四)培养了学生良好的读书习惯,学生爱上了读书。

安排学生进阅览室进行一节课阅读。

读书还要勤于动笔,所谓“好记性不如烂笔头”,课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。我们要求学生在阅读的同时还要写好读书笔记,读写结合,以读促写。根据年级的差异,学校为不同年级学生设计了《读书笔记本》。

九、研究后的思考。

看到班级建立起书香文化氛围,课外阅读活动有效地开展起来,我们倍感欣慰,我们将会把研究成果很好地运用于实践中,推进学校可持续发展。同时,我们也深深感到:如何处理好学业负担和阅读时间上的矛盾、如何引导家长开展书香家庭建设等还是一个待深入研究的问题,参与课题研究的教师的理性思考还不够,意识、能力还有待提高。

在当今信息技术日新月异发展的今天,如何充分利用和开发课外阅读课程资源,不断为学生建构更加良好的课外阅读环境,也是要进一步探讨的重要问题,我们将继续不断地探索下去。

申报中级职称个人总结

委政府的正确。

领导。

下,在区局及各科室和机关单位的具体指导协助下。紧紧围绕乡。

委政府确定的各项中心任务,积极开展工作,为全乡的农田水利基本建设做出了应有的努力,现就主要工作。

总结。

如下:经验和教训,经过大家的齐心协力按时高质量的完成给项目的建设任务,并于xxxx年5月24日一次通过市级机关部门的联合验收。高度好评,为项目实施村农业增效、农民增收奠定了基础。

由于该项目的出色完成,因此xxxx年度的农业综合开发项目又得以继续在我乡实施,工程于xxxx年10月15日开工,经2个多月的努力,目前已完成总工程量的70%左右,13.6公里的环山生产路已全线贯通,规划设计的15个蓄水池已完成14个,整修标准地堰6公里,为07年4月底全面竣工奠定了基础。

我乡市财政招投标项目为水库配套3000米干渠维修工程,工程于xxxx年5月份动工,7月份竣工。工程建设按受益村面积多少进行分段以组织专业队的形式施工,政府负责统一供料,水利站和包村干部负责技术施工,从而确保了该工程的顺利实施。

进入汛期后,我们按照要求和部署对各项水利工程设施和河道进行了检查和除险,在其中投资10万多元完成了东峪河道护堤的除险加固工程,共新建护堤1600余米,清理河道1.5公里。备齐各类防汛物资,组建了防汛抢险队预备队,实行24小时值班制度及时上报雨情、水情和汛情,从而确保了防汛工作的万无一失。

由于xxxx年公路的全线整修,因此两座的水库的注将于10月底开始,10月24日结束,从注浆效果看,水库渗漏段效果明显,渗漏现象已根除。土泉水库由于整个坝体骨料基本冲刷已空,虽然采取了多项措施但仍未达到注浆效果,隐患仍然存在。

的.要求逐项逐项认真落实,无论是水保林的营造、封禁区的建设管护,还是各类宣传标志牌的制作、标语口号的书写以及相关水利工程设施的建设等方面,都圆满地完成了任务,为我乡打造生态之乡的环境建设目标创造了丰富的基础条件。

中级职称个人总结

本人于20__年8月初从一冶集团包头项目部调入武汉一冶钢构公司经营部,在部门从事项目经营及成本控制工作,先后经手凯迪1号楼、万达影院、上海通用3个项目。在工作中,我按时完成公司及部门交给我的各项工作任务,并且协助部门同事学习土建预算及广联达计价软件操作。去年5月初,在公司及部门的工作安排下,我从公司经营部调入舵落口项目部负责这个总承包工程的经营工作,这对我来说,既是对我之前工作的肯定,也是挑战。干好一个大型综合性项目的经营工作,需要我了解各专业的施工工艺、掌握各工程项目的成本费用等所有与经营相关的知识。在舵落口项目的工作过程中,我不断学习、总结,提高自身的业务水平,并对工作中常遇到的情况做如下总结:

结合以往工程对分包签证管理不规范、分包签证申报表格不固定、项目部相关责任人签署分包签证时不明确审批意见、分包单位对我公司分包签证申报审批流程不了解等情况,根据公司对分包签证审批的要求,针对本项目特点,制定了《舵落口项目分包签证管理办法》。本办法中不但明确了分包人申报签证的具体要求,而且明确了我项目部各个签证审批部门对签证审批的具体要求,还确定了项目部分包签证审批责任人。本办法在执行之前,我项目经营部对项目部内部进行了交底,更作为分包合同的附件,在与分包人签订合同的同时,同步下发于分包人,并要求其签字盖章确认。这样一来既可以保证项目部内部各责任部门在审批分包签证时知道该怎么审、如何签,又限制分包人必须按照管理办法的规定,不乱报、不虚报。进一步规范了分包签证的管理,减少因签证是否有效难界定,造成的双方矛盾,最终目前还是为了控制分包成本。

根据公司对项目经营部工程造价管理的要求,及时编制施工图预算,施工图预算需与工程进度同步。本项目经营部在公司及部门的大力支持下,增派经营力量,配备各种计价算量软件和定额书籍,目前已完成桩基、土方、基坑支护、地下室主体结构、钢结构、楼承板、防水等多个专业的工程量计算及预算编制,施工图预算编制值约为2.6个亿,预算编制进度快于施工进度。在提前完成施工图预算编制的同时,还定期组织项目经营部预算员之间进行工程量计算和预算编制的自检和互检工作,及时发现错误纠正错误,提升预算员技术水平,保证预算编制的质量。

根据公司对项目经营部施工合同管理、分包管理、统计管理的要求,新建各类台账及信息表,如对外审批进度台账、分包合同执行情况台账、分包进度审批台账、分包单位信息台账、厂内工资审批台账、运输设计吊机等费用审批台账、签证索赔台账等,及时更新,随时了解项目收入和成本的动态。

20__年年初,在公司的工作会上,我被评为20__年一冶经营管理工作先进个人及钢构公司清欠工作先进个人,以上奖励是公司领导对我工作支持和同事们团结协作的结果,在今后的工作中我会更加积极奋进,改进不足,用成绩和荣誉回报公司对我的栽培。

教师中级职称个人总结

几年来,我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。在校领导及许多老师的帮助下,经过自己的努力,我的教育教学能力有了很大的提高,现把我这五年来的工作总结如下:

一、思想政治方面。

自参加工作以来,我对思想政治学习一刻也未放松。积极参与党员先进性教育活动,深入学习“三个代表”的重要思想和“实践科学发展观”。注重集体党员培训活动,并做了大量的政治笔记与理论笔记;还注意从书本中汲取营养,了解党政方略、教育法规,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。工作上服从组织安排,团结同事,爱护学生,得到学校师生的一致好评,并多次被评为先进共产党员。

二、教育教学方面。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。我在教学工作中认真负责,积极探索教育教学规律,大胆改革课堂教学,不断提高自身的教学水平并取得了明显效果。这五年来我先后担任了《统计学》、《审计学》和《财政与金融》等学科的教学工作,年课时量达353节。

2、努力改进上课方法,增强实践教学。新时代的发展对人才实践能力的要求更加突出,这就要求教师已经不能只采取以往单一的课堂讲授模式。于是我对统计学等课程进行了改革。在课堂上我要求学生动口动手动脑,通过各种游戏、比赛等教学手段提高学生学习的自主性,要求他们分组讨论完成各类课件,如:在统计学教学中制作经济调查分析表,让学生实际深入社会调查获取数据资料,再运用指标运算分析经济现象,最后得到结论。通过他们的结论成果进行课程分析,使学生轻松将理论知识和实践经验相结合,不但提高了学生的积极性、培养了学生之间的团队合作意识,还加强了学生对经济类学科的学习兴趣。

效率。

4、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验。积极参加教研活动,向有经验丰富的教师请教并讨论教学问题。与同事相互交流,提高自己的教学能力。旁听优秀老师的课,学习别人的优点,克服自己的不足。还常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进教学方法。我严谨的治学态度和一丝不苟的敬业精神得到了学校老师和学生的一致好评。

5、完善批改作业,做好课后辅导工作:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。课后辅导注意分层教学,对不同层次的学生进行相应的辅导,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。认真细致地做好查漏补缺工作,利用说教、激励等方式激发后进生的求知欲和上进心,使后进生的学习由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

三、学校工作方面。

严格要求自己,工作真抓实干,顺利地完成学校给予的各项任务。在担任教学工作的同时还肩负学校招生就业的任务,我在不耽误正常教学的时间里,和处室的其他招生人员下基层去招生,不怕苦、不怕热,为学生耐心讲解。同时为毕业生做就业指导,引导他们有一个正确的就学方向。我还在学校担任了班主任工作,在担任班主任的过程中,我一直把“提高学生素养、切实理解学生”为工作的指导思想,在提高他们专业知识的基础上,为他们今后适应社会,融入社会打下根基。在班主任工作中,我积累了宝贵经验,为今后的班主任工作打下了坚实的基础。我一直能认真踏实的完成学校领导安排的所有任务并且在工作中积累经验不断充实自己。在我的努力下,班级管理工作得到了同事和学生的认可,班级的各项活动开展的有声有色,获得过各种嘉奖,多次得到校领导的好评。

总之,社会在进步,对教师的素质要求也在提高。我虽然在教学工作中取得了一定的成绩,但深知还有很多的不足。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奋发前进。

中级职称的个人总结

(3)在内蒙古自治区通辽市胶建蒙东商贸中心工程中担任消防报警及弱电工程技术员并在顺利交工后负责系统的保修维护。

我在每个阶段的工作中勤勤恳恳、任劳任怨,积极主动地完成各级领导交给的任务,并在做好本职工作的基础上,不断学习钻研,努力提高自己的业务水平;同时在思想上严格要求自己,在作风上艰苦朴素、求真务实,为公司的工程建设尽心尽力、努力工作。

以下是我对这四年来的工作进行总结:

20xx年12月—20xx年6月,我在胶州市新城大厦协助业主进行消防报警系统的系统运行及维护。由于在20xx年度地施工过程中我们严把质量关,在调试过程中认真仔细的调试系统的各项功能,因此系统运行安全稳定。在系统出运行期间,在保证系统正常运行的同时,我还负责对业主指定的物业管理人员进行消防报警系统操作培训,通过仔细的讲解以及现场示范操作,将消防报警系统的运行原理与实际操作相结合,让物业的管理人员很快就进入了工作状态,能够独立的处理各种紧急情况。在培训物业人员的同时,我对消防报警系统的原理及设备情况有了更深入的了解,感觉自己的水平有了很大的提高,相信下一个工程自己完全可以独立的完成技术工作。

20xx年7月至20xx年10月,根据公司的工程需要,我在内蒙古自治区通辽市奈曼旗乌兰蒙东水泥研发中心工程中担任消防报警工程的技术负责人,本工程建筑面积约24000平方米。我于20xx年7月进场参与工程,带领2个工人(电工)进行消防报警系统的线管预埋敷设,20xx年5月,工程主体封顶,与此同时我也完成了系统的线管敷设并确保各路线管的通畅。下一步我通过甲方确定了消防报警设备,本工程用的是成都安吉斯智能设备有限公司提供的消防报警设备,为了确保系统的原设计与设备安装相协调,我根据设备厂家提供的设备资料对原设计进行了深化设计,对各个报警回路及各回路探测器、模块进行编码处理。此深化设计受到了原设计单位及甲方的.认可。20xx年6月我完成的系统的穿线工作并确保系统线路对地电阻大于20m欧。20xx年7月完成系统的设备安装及调试,在调试过程中,由于是第一次使用成都安吉斯智能设备有限公司提供的消防报警设备,我对系统的编程不熟悉,由厂家派遣一名技术员与我共同完成调试,我一边调试,一边学习系统的编程,调试结束后,我已经完全掌握了系统的编程。由了20xx年9月通过当地消防部门的消防系统检测,受到专家及业主的一致好评。通过这个工程,我的专业技术水平有了长足的进步,对消防报警系统的软件、硬件都有了更深层次的理解与认识。

20xx年10月至20xx年10月,在内蒙古自治区通辽市胶建蒙东商贸中心工程中担任消防报警及智能化工程技术员,本工程建筑面积主楼约70000平方米,培训楼与信息楼约50000平方米。工程涉及的消防自动报警系统、综合布线系统、门禁系统、防盗监控系统、楼宇自动控制系统等均由我单位施工。本工程的质量要求是“鲁班奖”工程,因此对质量的要求尤其严格。我于20xx年10月进入工程现场工作,此时主体工程已完成施工,各个系统的管线已完成敷设。我主要负责消防报警系统及楼宇自动控制系统的技术施工工作。对于消防报警系统工程,我认真的研究了工程图纸,并根据工程的现场情况对系统的管线进行了优化处理,整个系统的安装过程中,没有出现任何技术失误及问题,最终调试系统也由我和几位同事共同完成,不需要设备厂家派遣技术人员我们就顺利完成系统调试及初运行。在负责消防报警系统工程技术的同时,我还担任楼宇自控系统的技术员,这是我第一次在工程中进行楼宇智能化系统的施工。为满足工作要求,我认真学习了关于楼宇自动控制系统的相关资料,对设备厂家提供的产品资料进行了详细的研究,并接和深化设计后的施工图纸学习,一边施工,一边学习,施工中严把质量及技术关,顺利完成系统的安装施工。在系统的调试时,由楼宇自动控制系统的设备厂家技术员进行调试,我抱着认真学习的态度与厂家技术人员密切合作,顺利完成了系统的调试。本工程于20xx年10月顺利通过消防检测及专家验收,受到专家及甲方的一致好评。本工程完工一年后顺利获得内蒙古自治区建筑质量最高奖“草原杯”将,同事开始申报鲁班奖工程。通过本工程的施工,我对消防报警系统的施工达到了熟能生巧的程度,工作起来得心应手。同时对于楼宇智能化系统有了一个初步的了解,有了一定的施工经验,相信下一次施工能更好的完成公司交给的施工任务。

20xx年11月—20xx年9月,在通辽市胶建蒙东商贸中心协助业主进行消防报警系统的系统运行维护及物业管理人员的系统培训。由于在胶州市新城大厦工程中有过类似的经验,以及近今年来的施工经验和对消防报警系统的深刻理解认识,培训时通过仔细的讲解各种案例事项以及现场示范操作,将消防报警系统的运行原理与实际操作相结合,通俗易懂,让物业的管理人员很快就进入了工作状态,能够独立的处理各种紧急情况。

以上是我自任公司助理工程师以来近四年的工作总结,四年来我学到了很多知识,在工作中,能力得到了锻炼,技术水平也有很大的提高。但是也暴露出了很多的缺点,出现了很多技术难题,通过不断的学习,克服技术难题,提高自己的水平,为公司、为社会做出应有的贡献。

申报中级职称个人总结

本人20xx年从苏州城建环保学院(苏州科技学院)建筑工程本科班结业,20xx年拿到毕业证书。20xx年8月参与工作,20xx年取得助理工程师任职资格,20xx年取得盐城市“依考带评”中级工程师任职资格,先后在建筑公司从事现场施工和监理公司现场监理工作,并取得了对应的岗位证书及相关资格证书,现具有国家一级注册建筑师执业资格和国家注册监理工程师执业资格。

通过公司。

领导。

关怀和同事的沟通,我勤学苦练,努力工作,先后被聘为任为现场助理工程师、工程师等专业技术职务,依次担当过施工员、工程工程师、监理工程师、总监理理工程师等岗位工作。经受了工作、学习、再工作、再学习过程。不管何时何地,我始终怀着对本职工作的无限喜爱,不断虚心请教,潜心学习,并准时把所学的专业学问及工作阅历运用到生产实践中去,取得了一些良好的工作业绩。屡次受到。

领导。

和业主好评,如获得20xx年度公司先进个人称号。

的政策,坚持看新闻报道、以及一些主流媒体的`报道,通过国家大事和百姓心声,来更好的贯彻、执行。

和国家的路线、方针和政策。这同时也提高了自己的政治觉悟、工作技能和奉献。

精神。

另外,我坏始终坚持学习有关建立工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和标准、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作,不断努力提高自己的工作质量和效劳质量

本人对专业技术理论刻苦专研、仔细求证,力求精益求精;近些年我自费购置并研读了《民用建筑设计通则》、《建筑抗震设计标准》、《外墙保温工程技术规程》、《建筑施工手册》、《施工技术》、《建筑工程质量验收标准》、《住宅质量通病与防治》、《监理标准》等等一系列的共几百册专业书籍。使我进一步拓宽了学问面,提高了业务水平、增长了专业技能,也更大地激发了工作热忱。随着专业学问的积存,工程业绩的增加,接触的工程案例增多,我越来越自信骄傲,让我有更多的时机去帮忙身边的同志解决专业问题。

最近几年,我通过大量查阅相关资料文献,

参考。

其他人的工程案例,并结合自己多年的工作阅历,始终负责编制施工。

方案。

监理。

方案。

同时在工程现场指导基层技术人员专业工作取得了良好的工程效益。在施工和监理过程中我常常深入到工程工程的每一个角落准时精确的订正工程中存在的治理问题、质量问题以及细部作法不完善不到位的地方并催促其仔细整改。常常应公司要求在公司层面上演讲工程上的先进阅历、做法。

本人20xx年获得助理工程师任职资格后到20xx年,在建筑施工企业从事现场施工治理工作,先后参加了建湖县登达花园多层住宅小区、建湖法院办公大楼、常州伊蒙妮莎发电厂房、常州希奥温室设备厂房的承建;20xx年至今在监理企业从事现场的施工阶段的监理工作,先后参加或主持了馨都广场三期高层住宅、鼎立星湖街高层住宅工程、综妍化学(苏州)有限公司办公楼、苏州礼来制药有限公司试验楼的施工监理。这些工程由于工程组人员的努力,获得了不错的市场口碑;本人在每个年度的公司考核中,也年年被评为称职。

中级职称个人总结

本人自20__年毕业于山西煤炭管理干部学院矿井通风与安全专业,经过几年专业技术工作,以及对相关专业的学习,现已有一定的专业知识和实践经验,为以后的技术工作打下了很好的基础,现就这几年通风专业工作总结如下:

能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论,遵纪守法,认真学习法律知识,爱岗敬业,积极主动学习专业知识,本人今年已开始函授本科。

在工作的几年中,我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新,积极圆满完成以下工作:

1、完成20__年矿井能力核。

定2、完成20__年矿井通风阻力测定。

3、完成20__年矿井瓦斯等级鉴定工作。

4、完成矿井20__年主要通风机更换、更换后性能测定、调试工作。

在开展专业技术工作之前,做好计划,按照有主次的先后顺序及时完成各项工作,达到预期效果,保质保量的完成工作,工作效率高,通过优化矿井通风系统,减少漏风、增加工作面的有效风量,完善通风设施、缩短通风路线、降低通风阻力,降低主要通风机动能,减少电耗,为公司每月节省一部分开支。总结几年的专业技术工作,尽管有了一定的进步和成绩,但是在一些方面还存在不足。比如有创造性的思路还不是很多,个别工作做得还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习专业技术知识,不断提高专业技术水平,作为一名煤矿技术员,我知道应该具有朴实平淡的本色,心中始终要有规章制度,有标准,能够准确严谨的处理每一项工作。

上述实践经验对我在以后的专业技术工作中,提供了实践工作基础,我想在以后的专业技术工作中,不断努力学习,随着经验的不断丰富,专业技术知识不断加强,我会成为一名优秀的专业技术员。

中级职称评审个人总结

本人于****年6月毕业于****工学院土木系房屋建筑工程专业,大专学历,2000年7月至今在xxxxxx工程有限公司从事建筑施工工作。

工作十年来,勤钻业务、苦练技术,从一名普通技术员逐步成长为工程部主任、技术主管、项目副经理。

其间,遍尝了建筑施工的苦辣酸甜,也历经磨练积累了丰富的建筑施工经验,对建筑施工工作产生了浓厚的感情,坚定了毕生从事建筑施工的信念和决心。

取得助理工程师资格后,我积极参加市县人事局组织的《现代职业道德与通用能力》、《办公自动化》等教育培训,并顺利通过市人事局组织的相关考试。

此外,我积极加强专业领域相关技能的学习,在参加单位内部培训学习的同时,先后参加了****建设高等职业技术学校、****建筑职业技术学院、江苏****建筑工程学院等院校组织的建筑施工相关技能培训。

(一)加强政治业务学习,努力提高自身素质

社会是个大学堂,走上工作岗位后,我把理论与实践相结合,在及时掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上,根据工作需要将学 到的技术运用到实际工作中去,遇到问题,积极查阅资料,虚心向单位老同志请教。

在老职工的帮助下,一步一个脚印,业务能力有了很大提升。

在政治思想方面,我及时了解国内外形势、时政新闻,积极学习“三个代表”、“社会主义荣辱观”、“科学发展观”等社会主义理论体系,注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,在工作中言行一致、作风端正、实事求是、严于律已、敢于同违规违纪的行为作斗争,敢于开展批评和自我批评,团结同志,尊重领导,圆满地完成上级交给的各项工作任务。

坚持个人利益服从公司利益的原则,不计较个人名利得失,保持健康心态,积极进取,乐观向上,对建筑事业和公司的前途充满信心。

(二)立足本职岗位,尽心尽力干好本职工作

工作十余年来,我参与了xx小区、xx小区、xxxx国际广场等多项工程的施工。

从全县第一个小区开始,以施工者的角色见证了xx的发展和城市变迁。

xx国际广场15#楼工程是xx县2008年度重点工程项目。

在工程施工中,我作为项目副经理,协助项目经理负责全面技术及施工管理工作。

在施工过程中,从组织方案制定到技术现场准备,从水电、生活相关设施配套到材料进场,从组织施工到资料整理归档,每一个环节,每一项工作,我都做到事无巨细,安排的井井有条。

同时充分发挥自己的业务专长,合理规划工期、精确制定资源计划、确定施工方案、积极推广新技术、新工艺、新材料应用。

由于质量控制严格,进度安排合理,成本管理到位,该工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成,被评为宿迁市文明工程。

xx6号楼工程可以说是我公司接手的一处棘手工程。

该工程被包围在县双语学校、县双语幼儿园、县实验小学北校区三个学校中间,施工场地狭隘,施工难度较大,且存在非常大的安全隐患。

作为该项目的技术主管,在施工过程中我不断进取、刻苦钻研,积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题,严格按照公司质量、环境、职业健康安全管理程序组织施工。

为保证学生有个安静的学习环境,我及时修改施工方案,把部分噪音较大的工作压在晚间或夜间进行。

尽管如此,工程质量、安全、工期却严格按照合同要求实施完成,且在跨度近一年的施工期内,没有出现一起安全事故,赢得了学校、广大学生家长、业主的赞誉,同时也为公司赢得了良好的信誉和口碑,树立了良好的社会形象。

由于工作突出,我连续三年被单位评为年度先进个人,任助理工程师五年来,有四年被测评为优秀,先后获得了xx县****中等专业学校荣誉教师、xx县优秀通讯报道员、xx县先进工作者、江苏省工程质量管理先进工作者等荣誉称号。

由我主持的课题“改进梁柱接头支模工艺、提高砼成型优良品率”荣获2****年度宿迁市工程建设优秀质量管理小组成果优秀奖;“提高电气配管的施工质量”课题,荣获2****年度宿迁市工程建设优秀质量管理小组成果优秀奖。

(三)发挥带头作用,积极培养新人

在工作中,我做到以身作则,事事争先,特别注重对新人的教育,时时处处为新职工作好表率,在技术上给予指导,积极帮助他们解决工作、生活中遇到的种种困难,教他们如何运用已经学到的科学知识,将平常所学运用到工程实际当中去。

为切实解决企业人才资源馈乏状况,在本人的提议下,公司每半月召开一次新老职工技术座谈会,共同讨论工作中遇到的各种难题,交流一些好的经验和做法,在整个企业营造了“人人注重技术工作、人人关爱新职工成长”的良好氛围。

此外,单位还与xx****职业技术学校签定帮办教学协议,包括本人在内的三名工程技术人员常年担任****职业技术学校建筑工程专业指导教师,先后为****职业技术学校培养工程技术类学员200余人。

单位作为****学校的实习基地,对优秀学生享有优先录用权,既解决了单位的技术人才缺乏问题,也为****学校教育教学注入了新的活力。

在施工过程中,我注意总结经验,遇到问题善于思考,通过不断的学习和工作实践,业务素质和业务能力得到了进一步的提高和加强, 完成了多篇论文并在省级以上刊物发表。

论文《可行性研究在项目建设中的作用》在国家级刊物《现代教育研究》上公开发表,因在全国具有推广意义,被该刊全国优秀论文库保存,并颁发证书;论文《对新形势下技术主管工作的几点思考》在省级刊物《江南时报》上公开发表,并获得证书。

经与江苏省建设专业工程师(建筑师、城市规划师)资格条件(试行)相对证,我符合中级职称申报条件。

现将具体符合情况对照如下:

第一章之第一条、第二条;

第二章之第三条、第四条第一点、第五条;

第三章之第六条、第七条第五点中的一、二、三、四、五、六点、第八条三、四、六点、第九条二、三点、第十条第四点、第十一条第三点。

经过十年的努力,本人在建筑施工方面积累了一定的经验,但随着形势的发展,随着公司的不断状大,现有能力亟待提高。

在今后的工作中,我将一如既往地继续做好本职工作,不断学习、努力进取,提高自身的业务素质,锻炼自己的工作能力,报效企业对我的培养和关怀,为企业、为地方建筑事业的发展贡献我的全部精力。

我——xxx,1998年毕业后,分配到xx中学担任心理健康教育教师,1999年起兼职教工团支部书记至今。

期间,1998年至xx年担任班主任;xx学年度负责学校的教科研工作;xx年10月起又兼职学生团委书记、大队辅导员至今。

几年来,我勤勤恳恳地工作,力求做好每一件事;我虚心向老教师学习,力争使自己掌握更多的教学经验;潜心探索学生的心理特点,不断使心理健康工作更贴近学生的需要;我坚持不懈地学习新的理论知识,研究教材教法,不断地提高自己的业务水平;努力开创教工团工作的新局面。

在我的带领下,教工团的工作不断取得佳绩;积极探索少先队的工作方法,使少先队工作一年一个台阶,受到了上级领导的赞许;特别是我善于将自己的心理学知识与实际工作相结合,这一点在我带班的过程中、以及在少先队等工作中都得到了充分地体现,学生们都称我为“知心大哥”。

作为一名青年党、团员教师,我对自己要求很严格,能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到教育工作中去。

对此有人不理解,认为向我这样的年轻人,应该到“外面”去多挣些钱,而我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。

这个想法在我的工作中得到了证实。

也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在教育工作中默默奉献。

同时,我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师,大家都以我为榜样,积极投入教育工作。

不仅如此,我的这种作风在团工作中也得到了充分体现,除了搞好教工团的日常工作,我还积极组织教工团员学习理论,因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识,才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动,使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢,增强了凝聚力。

我能识大体、顾大局,服从学校安排。

在我工作的前三年中,正是学校教学班扩大,师资短缺时期。

为了让同学们受到良好的心理健康教育,有一个学期,我每周要上二十一节课。

这时又有一个班级的班主任有事请假,学校要安排人代班主任工作,在这种情况下,我从大局出发,二话没说一干就是一个月。

就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。

心理健康教育是一门新兴的学科,在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验,而且该学科对教师的要求很高,从事这项工作,不仅需要一定的理论知识为基础,还要非常了解学生的个性特点,掌握大量的心理流通、调节技巧。

这对于一个刚走出校门的大学生来说,困难是可想而知的。

当我第一次踏上讲台时,我感到了困难,因为只有教材,没有教参。

但是我并没有被困难吓倒,我一边向老教师请教,一边自己在课堂中摸索。

在我踏上工作岗位的第二个学期,我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛,这对我来说又是一次挑战。

每次试讲,我都邀请一些有经验的老师来听课、评课,并连夜修改教案,重新制作教具,第二天再说课、评课。

功夫不负有心人,那次公开课我取得了成功,获得了区公开教学展示课三等奖。

一节节的公开教学课,一次次的教学实践,使我对教学树立了信心。

通过不断地努力,我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起,并深入到学生当中,不断了解他们的特点,根据实际情况组织教材,设计课堂教学内容,几年来形成了自己的教学特色。

除了教学工作,我还负责学校的心理咨询工作。

心理咨询工作很繁琐且工作量又大,学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异,因为学生的`心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系,因此,在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询,这样,无形中就加大了工作量和难度。

面对繁琐的心理咨询工作,我能认真地做好个案研究和分析,且从来没有怨言,反而高兴地说:“同学们来找我,说明同学们信任我。

而且,看到他们处于困境之中,我又怎能袖手旁观呢?”

作为专职的心理健康教育教师,我还利用自己专业的优势,积极的和老师们沟通、交流,给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座,及时为老师们排忧解难。

为了搞好心理健康教育工作,我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究,使心理教育工作有依据、有反馈。

每一个新学年的开始,都是天气炎热,但这并没有阻碍我的调查研究工作,我把一年来的跟踪调查结果输入电脑,用spss软件进行了大量地统计分析,最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点,并撰写了论文:《预备年级学生心理特点调查研究》,在区评比中获得了一等奖。

xx年9月,我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项,成为了国家十五重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。

xx年6月该课题由被确认为区级课题。

xx年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。

在我接管教工团工作时,它在学校工作中是一个薄弱环节。

正常开展工作都不是一件易事,何况要想把工作做得有声有色,更是难上加难。

我担任教工团支部书记后,认真完成局团委布置的各项工作,并积极思索,力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。

几年来,我校教工团的工作质量和实效逐年提高,xx年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。

xx年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。

我在实践中不断地总结,发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。

我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习,1999年确立了以“多媒体教学手段的学习和研究”为特色的工作重点,目前这项工作已经完成,并取得了良好的效果。

其中第一阶段的初级计算机知识学习中,带动了大多数教师(有相当一部分的老教师),形成了良好的学习氛围。

学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书(其中有十四位老教师)。

第二阶段是powerpoint、authorware和网页制作的学习。

经过几年的培训和实践工作,我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。

目前我校教工团的工作重点是:以教研

提升教学,以教学促进教研。

在团员教师努力、辛勤工作的时候,我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动,充实了业余生活,调动了青年教师们的激情,使青年教师积极地投身到教育事业中去。

这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力,而且增强了教工团的凝聚力,进一步调动了青年教师的积极性,使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。

xx年我被教育局团委授予优秀团干部称号;xx年我又被授予“新长征突击手”称号。

我利用了大量的业余时间进行学习、参观。

我参加了“240”少先队辅导员的进修,并完成了90课时的培训,这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。

我还组织学生参加各种比赛,如:在首届“红领巾超级想象力大赛”中,我校的“烤鱿鱼”入围决赛,并获得了智趣幽默奖;在全国的“我做合格小公民”知识竞赛中,我校有十位少先队员获得了优胜奖,同时我也获得了优秀组织奖。

我还组织了一些大型的少先队集会,并取得了良好的效果,如:十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动,并协助完成了校艺术节、“祖国颂——十六大舒怀”诗歌朗诵比赛等活动,取得良好的效果。

xx年1月9号,我校的少先队工作顺利通过了年终考核,并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。

作为一名青年党、团员教师,我对自己要求很严格,能够自觉、认真地学习“邓--理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到教育工作中去。

对此有人不理解,认为向我这样的年轻人,应该到“外面”去多挣些钱,而我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。

这个想法在我的工作中得到了证实。

也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在教育工作中默默奉献。

同时,我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师,大家都以我为榜样,积极投入教育工作。

不仅如此,我的这种作风在团工作中也得到了充分体现,除了搞好教工团的日常工作,我还积极组织教工团员学习理论,因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识,才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动,使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢,增强了凝聚力。

我能识大体、顾大局,服从学校安排。

在我工作的前三年中,正是学校教学班扩大,师资短缺时期。

为了让同学们受到良好的心理健康教育,有一个学期,我每周要上二十一节课。

这时又有一个班级的班主任有事请假,学校要安排人代班主任工作,在这种情况下,我从大局出发,二话没说一干就是一个月。

就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。

心理健康教育是一门新兴的学科,在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验,而且该学科对教师的要求很高,从事这项工作,不仅需要一定的理论知识为基础,还要非常了解学生的个性特点,掌握大量的心理流通、调节技巧。

这对于一个刚走出校门的大学生来说,困难是可想而知的。

当我第一次踏上讲台时,我感到了困难,因为只有教材,没有教参。

但是我并没有被困难吓倒,我一边向老教师请教,一边自己在课堂中摸索。

在我踏上工作岗位的第二个学期,我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛,这对我来说又是一次挑战。

每次试讲,我都邀请一些有经验的老师来听课、评课,并连夜修改教案,重新制作教具,第二天再说课、评课。

功夫不负有心人,那次公开课我取得了成功,获得了区公开教学展示课三等奖。

一节节的公开教学课,一次次的教学实践,使我对教学树立了信心。

通过不断地努力,我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起,并深入到学生当中,不断了解他们的特点,根据实际情况组织教材,设计课堂教学内容,几年来形成了自己的教学特色。

除了教学工作,我还负责学校的心理咨询工作。

心理咨询工作很繁琐且工作量又大,学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异,因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系,因此,在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询,这样,无形中就加大了工作量和难度。

面对繁琐的心理咨询工作,我能认真地做好个案研究和分析,且从来没有怨言,反而高兴地说:“同学们来找我,说明同学们信任我。

而且,看到他们处于困境之中,我又怎能袖手旁观呢?”

作为专职的心理健康教育教师,我还利用自己专业的优势,积极的和老师们沟通、交流,给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座,及时为老师们排忧解难。

为了搞好心理健康教育工作,我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究,使心理教育工作有依据、有反馈。

每一个新学年的开始,都是天气炎热,但这并没有阻碍我的调查研究工作,我把一年来的跟踪调查结果输入电脑,用spss软件进行了大量地统计分析,最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点,并撰写了论文:《预备年级学生心理特点调查研究》,在区评比中获得了一等奖。

xx年9月,我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项,成为了国家xx重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。

xx年6月该课题由被确认为区级课题。

xx年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。

在我接管教工团工作时,它在学校工作中是一个薄弱环节。

正常开展工作都不是一件易事,何况要想把工作做得有声有色,更是难上加难。

我担任教工团支部书记后,认真完成局团委布置的各项工作,并积极思索,力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。

几年来,我校教工团的工作质量和实效逐年提高,xx年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。

xx年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。

我在实践中不断地总结,发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。

我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习,1999年确立了以“多媒体教学手段的学习和研究”为特色的工作重点,目前这项工作已经完成,并取得了良好的效果。

其中第一阶段的初级计算机知识学习中,带动了大多数教师(有相当一部分的老教师),形成了良好的学习氛围。

学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书(其中有十四位老教师)。

第二阶段是powerpoint、authorware和网页制作的学习。

经过几年的培训和实践工作,我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。

目前我校教工团的工作重点是:以教研提升教学,以教学促进教研。

在团员教师努力、辛勤工作的时候,我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动,充实了业余生活,调动了青年教师们的激情,使青年教师积极地投身到教育事业中去。

这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力,而且增强了教工团的凝聚力,进一步调动了青年教师的积极性,使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。

xx年我被教育局团委授予优秀团干部称号;xx年我又被授予“新长征突击手”称号。

我利用了大量的业余时间进行学习、参观。

我参加了“240”少先队辅导员的进修,并完成了90课时的培训,这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。

我还组织学生参加各种比赛,如:在首届“红领巾超级想象力大赛”中,我校的“烤鱿鱼”入围决赛,并获得了智趣幽默奖;在全国的“我做合格小公民”知识竞赛中,我校有十位少先队员获得了优胜奖,同时我也获得了优秀组织奖。

我还组织了一些大型的少先队集会,并取得了良好的效果,如:十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动,并协助完成了校艺术节、“祖国颂——xx大舒怀”诗歌朗诵比赛等活动,取得良好的效果。

x年1月9号,我校的少先队工作顺利通过了年终考核,并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。

小学中级职称个人总结

我校学生学习的主动性和自觉性相对来说是比较差的。学生的情绪波动较大,厌学情绪大有人在,针对这一具体情况,故而在综合学生实际学识能力的基础上,适当降低了教学难度,习题也主要以基础和中等难度为主,而且注重讲、练、评结合,并适时选做相关内容的练习题,来增强学生的自信心,稳定学生的自卑情绪。此外,题型教学在复习课中显得尤为重要,可克服盲目的题海战使学生收效甚微之弊。课堂上学生经过练习归纳出某一类题的解题方法,对以后的阶梯会起到高屋建瓴、事半功倍之效。在狠抓教学的同时,学生的心理问题也不容忽视。状态反常的学生一经发现,我主动与班主任交流沟通,以便选择行之有效的方法对其加以引导,使其尽快调整好状态,去迎接新的挑战。总之,教育和教学都需要切合实际的因材施教,忌偏离实际的好高骛远。

2、备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动。

所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的重点内容用电脑打印在纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次,当我工作完的时候。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜。

3、上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养后进生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回答。桌间巡视时,注意对后进生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

4、做好课后辅导工作,注意分层教学。

轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

5、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常网上去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

6、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的。

意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

医生评职称个人业务总结

一年来,在卫生局及院领导的正确领导下,认真开展医院感染管理,年初制定工作计划并组织实施、完成了工作计划,现将一年的工作总结如下:

感染科使命任重而道远!我院按相关文件精神和省市卫生行政主管部门要求成立了医院感染管理科,健全了院科两级管理制度及三级感染监控网。成立了医院感染管理委员会,委员会及各科室制度健全,有相应的职责,医院感染管理工作能顺利开展。

1、今年我院对重点科室、重点环节、重点区域实施强制监测,对消毒灭菌效果、使用中的消毒液进行生物、化学监测,并有严格记录和整改措施。

2、购买了紫外线强度监测仪,对全院使用中的紫外线灭菌灯进行监测。

3、对供应室灭菌物品进行了工艺监测、化学监测、生物监测,并严格记录。

感染科使命任重而道远!因血液透析检查不达标,x月x日我院接到市卫生局通报,医院针对提出的问题连夜召开由医院班子、职能科室领导、相关科室领导及工作人员紧急会议,建立健全院感组织,全面部署、完善制度,立即整改。县卫生局对此也非常重视,派专人到医院现场指导,督促整改。

市局检查后次日医院购买了低温冷藏设备,对复用透析器进行冷藏保存,并打报告购买全自动透析器复用机,并于当天对透析室进行了改造,设立独立隔离透析间和透析专机;与厂商积极联系并到省二院咨询专家,除对机器设立的取样口(进口)采样外,对进入透析器前的入口(出口)也进行采样检测,并自己进行了生物监测;反渗水水质采样检测;内毒素监测已联系省二院帮助进行监测。

x月x日,省卫生厅组织的专家组对我院医院感染管理工作进行了检查,检查中对我院的整改工作予以肯定,透析室医院感染管理工作得到了专家的好评,市卫生局在全市县级医院推广了我院的医院感染管理工作。

1、严格把好准入关,对购进的一次性医疗用品严格把关,查验并索要三证,保证一次xx医疗用品的质量。

2、严格一次性医疗用品的使用、回收、储存、无害化处理等各环节的规范和登记。做到不流失、不泄露,封闭运输,定点储存,专人保管,定时焚烧。

1、针对各科抗生素应用不规范的现状,x月份结合药事委员会,制定医院抗生素应用原则,规范临床用药。

2、强化全院医务人员的医院感染防控意识,逐步规范抗生素的使用,做到有的放矢,对使用二三线抗生素要有审批制度,根据细菌培养和药敏试验,合理选择抗生素。

今年以来,医院领导对医院感染工作非常重视,先后投入x余万元购买了戊二醛低温杀毒柜、紫外线强度监测仪、感应洗手设施、干手设施、低温冷藏设施、全自动血液透析复用机、各种消毒剂指示卡、灭菌指示卡、干手消毒剂等。从而使我院院感防控和管理逐步实现规范化、制度化。

1、今年以来,针对禽流感、手足口并甲型xx流感疫情,医院及时启用了发热门诊,购置了防护设施和消毒设备、消杀药品,完善制度,固定专人,按防控流程进行了合理的布置安排。

2、成立组织,健全制度。积极应对可能发生的疫情。

3、安排传染病知识宣传、学习、考核、演练,正确防控;根据上级精神,做到了传染病零报告。

中级职称个人业务总结

我叫xxx,20xx年7月份毕业于xxx,毕业以后一直从事跟本专业一致的工作,具体工作经历如下:

20xx年4月至20xx年3月,我通过市场竞聘来到xxxxx,成为该公司工程部一名水暖施工员,具体负责水暖方面安装施工作业,通过在这里的工作经历,使我对安装工作进一步有了深刻的了解,逐渐成为一名有成熟工作经验的水暖施工员,对专业有了更深刻的了解,在此期间经历的典型项目有xxxxxxxxxxxxxx等。

20xx年4月至20xx年5月份,我更换工作来到xxxxxx,成为一名安装负责人,具体负责项目的现场安装工作管理以及配套手续(雨污水、消防、自来水、燃气、供暖等)办理工作,使我对安装工作的认识从具体的施工内容辐射到整个安装全部过程中,工作经验进一步完善充实。在此期间我通过了二级建造师(市政)专业考试以及一级建造师(机电)专业考试,并成为一名国家注册一级建造师(机电专业)。在此期间经历的典型项目:xxxxxxxxx等。

促使我在工作过程不自傲不自满,积极的总结新的安装知识,学习新的安装管理方法,努力做一个不与专业脱轨的合格的.安装工程师!

申请人:**

******************公司

20xx年9月

个人业务工作总结

**,男,汉族,中共党员,20xx年*******专业毕业,现任职于***********,20xx年10月30日聘任助理工程师。大学毕业至今我一直工作在高速公路建设一线,期间从事过施工员、计量统计员,目前担任********项目经理部计划合同部部长。通过工作、学习和不断总结,我的专业技术水平及业务能力得到提高,逐渐成长为一名合格的工程技术人员。现将个人业务工作情况总结如下:

1. ********第一合同段项目(任计划合同部部长)

(1)完成工程量核实、变更、合同等常规工作。

带领计划合同部及工程部(部分成员)完成工程量核实。******段项目共计16km,其中主线新建10km,改造利用6km,主要包含两个互通立交区、一个服务区,一座845m大桥(挂篮施工),工程量符合难度大,漏计、超计可能性较大。

工程量核实期间,我们实施集中办公、合理分配任务、明确责任目标,圆满完成了全线工程量核实任务。核实过程中我们认真核对图纸,及时将图纸中的错误、问题汇报给监理工程师和业主,有效地避免了资源和工期浪费。我认为在工程量核实的过程中,首先组织者要充分了解图纸概况,尤其是其中的特殊情况,只有这样才能明确的将任务分配下去,做到合理搭配。

其次,要有足够的耐心和坚定的毅力,工程量核实工作复杂且枯燥,要设定一个明确的目标,把目标细分到每天、每阶段,让参与者体验到挑战和成功。

(2)组织编制分公司对下结算管理办法及指导价格。

20xx年,根据分公司历年对下结算实施情况,参照集团公司对下支付办法编制了分公司对下结算管理办法及指导价格,主要内容包含:结算工作流程,施工队动态产值申报,结算审核、签字,结算科目,结算指导价格,结算过程中特殊情况处理,结算表格等内容。结算指导价格在认真调查现场人、材、机使用情况,结合历年结算价格的基础上制定。编制过程中,人、材、机使用情况的调查实施难度较大,我们采用了“三问、两查、一讨论”的方法,三问主要是:问现场技术员(材料员、机械管理员)、问施工队(班组)负责人、问施工工人(机械操作人员);两查主要是:一查资料(施工方案)、二查定额(技术规范);一讨论主要是:与项目总工、分管副经理、工程部长、材料部长讨论。该办法规范了结算流程,提高了结算效率,减少了双方扯皮,避免了超结、漏结。通过编制分公司对下结算管理办法及指导价格,我认识到个人专业知识中存在的盲点和不足,也让我进行了一次系统的专业知识的补充和完善,这对我以后的工作将起到重要的帮助作用。

2. **************第***合同段项目(*******)

额3600万元,其中包含加筋挡土墙变更为分离立交(跨s316处)二类变更一个,金额2500万元。在*******的统一组织下,顺利完成我公司在******的工程结算、竣工图修编和终期计量。工程结算期间通过仔细核算、补充资料以及良好沟通,有效地避免了漏计、漏算,为公司增加工程产值60余万元。工程计量、变更、结算等工作是一个计划合同工程师最基本的工作内容。要出色的完成以上工作,首先要有基本的专业知识;其次,要仔细和足够的耐心;第三,要有主动工作和学习的意识。

(2)完成*******缺陷修复。

20xx年8月受台风影响,****全线普降暴雨,部分边坡、锥坡、急流槽水毁,受经理委托负责台风水毁维修加固工作。工作期间,认真调查水害发生的原因、具体情况,针对性的制定修复加固方案;高度重视维修过程中的安全工作,与高速公路管理处共同制定详细的安全管理方案,并落到实处;积极协调地方沿线村庄,为缺陷修复创造良好的工作环境。公路水害的防范与治理最重要的是要充分认识公路水害的危害,从主动预防的角度出发,加强过程控制,提高产品质量,建造合格产品。

出色的完成******后期缺陷维修及交付工作,受到业主和总监代表处的一致好评,为公司赢得了信誉。所在*****被山东省总工会和山东省交通厅评为“山东省立功劳动竞赛集体二等功”、“工人先锋号”等荣誉称号。获得山东省建设厅、山东省建筑工程管理局、山东省建筑业联合会颁发的山东省建筑工程质量“泰山杯”奖。

参加工作后,我一直比较注重个人专业知识的学习和积累,先后自学了工程造价相关知识、公路桥涵施工技术规范、相关的法律法规及预算软件的使用和单价分析,基本掌握了基础理论知识。同时不断参加专业培训、教育和考试,先后参加公司组织的业务能力培训、公路工程造价培训和考试、安全员培训和考试,并取得了公路工程二级建造师职业资格证。通过各种培训和考试,我的业务知识得以拓宽。“实践是检验真理的唯一标准”。走上工作岗位后,我注重把理论知识与工作实际相结合,通过实践进一步巩固理论知识,并把所学的知识运用到实际工作中。通过实践和理论的结合,我的业务能力进一步提高。

20xx年从********期间,根据个人对项目管理系统的使用体会,撰写了论文********一文,并发表在******。20xx-20xx年受经理委托负责台风水毁维修加固工作,根据维修加固施工情况,认真总结台风水毁维修加固施工的经验教训,并撰写了论文******。

自己在工作中的仍然存在着一定的不足之处,我深知自己要学的东西还很多,今后只有通过不断的努力学习、不断的充实自己,丰富自己的羽翼,才能在自己的工作岗位上走的更远,飞得更高。

1.进一步提高工作效率。工作时没有今天事今天清的韧劲,工作效率有待进一步提高。

2.现场管理经验欠缺,需要继续学习。因工作以计划合同为主,

深入施工现场时间有限,因此今后应多抽时间去施工现场了解施工现场,进一步了解施工工艺和施工组织,提高管理能力。

3. 提高语言组织、表达和沟通能力。

以上是我工作五年来从事的主要工作情况,通过从书本上学习、从实践中学习,加之不断的总结,我的个人专业知识、能力和素养有了较大的进步和提高。任职期间工作表现良好,具备一定的分析、判断、总结和组织协调能力,较强的组织和实施专业技术工作的能力,并能独立撰写工程技术、工程造价等业务报告。因此,本人认为自己已经具备工程师所应达到的要求和能力,符合申报的条件,特此申请。在今后的工作中,我一定继续加强学习,努力工作,不辱使命!

申请人:******

20xx年9月1日

中级职称个人总结

“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平”。一个不重视阅读的人,是一个不思进取的人;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的班级,是一个沉闷枯燥的班级。可见阅读对个人对社会的意义多么重大。

千百年来,我国语文教学的宝贵经验,其中最重要的一条就是“多读”,这是我国传统教育的精华。在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的课外阅读能力已刻不容缓。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。”

随着课程改革的深入,强化高中生的课外阅读已经成为改革语文教学,积淀学生语文素养的有效途径。《语文课程标准》在教学建议中要求“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”

但我们的学生课外阅读现状却令人担忧:

上误导孩子。

2、许多家庭不能为学生提供良好的课外阅读氛围。通过调查我们发现大多学生家庭藏书都很不足,有良好阅读习惯的学生也不多。

3、部分教师缺乏正确的阅读认识观。由于受传统教育思想的影响,一些教师还是难以打破围着教科书转的模式。许多老师不是积极鼓励学生看一些有益的书籍,更愿意让孩子做各种各样的作业试卷。

4、学生课外阅读习惯难以养成。“好记性不如烂笔头”,课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。而现实情况是大多学生阅读书籍囫囵吞枣,粗粗浏览一遍即是阅读,很少做读书笔记。

因此,我们提出本课题的研究,希望能形成指导学生开展课外阅读的有效方法,引导学生养成良好的学习习惯,落实《语文课程标准》中阅读指标,保质、保量地完成课外阅读总量,最终达到培养学生课外阅读的习惯、能力,提高学生的综合素质,同时,提高教师指导课外阅读的能力和教科研水平,推进学校图书馆、班级图书架的建设,改善学生的阅读环境,形成学校阅读特色,创建书香校园文化。

二、课题研究的意义

1、理论意义:班级书香文化是以阅读为主要实施方式的课程文化,新一轮课程改革更加关注人的生命发展,其基本理念是“为了每一个学生的发展”。构建课外阅读体系成为我们适应新课程实施,探索学校发展的有效途径。

“师生共读,以师带生”,有利于提高教师的底蕴;构建课外阅读体系,提高学生的阅读兴趣,有利于推动校园书香文化特色的形成。

三、课题研究的目标、主要内容

1、通过构建“三位一体”的阅读网络,为学生阅读创设更大的空间,在校内、班级内、家庭内形成热爱读书的良好风气,逐步形成书香学校特色。

2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练,提升学生的阅读能力,学生掌握一定的阅读策略。

3、通过开展多形式的课外阅读活动,学生养成良好的阅读习惯,形成浓郁的阅读氛围,营造校园阅读文化氛围,浓厚校园文化积淀。

四、课题实验的方法、对象

(一)研究的方法

1、调查研究法:通过问卷调查、实地调查、走访、座谈等方式,了解学生的阅读时间、阅读兴趣、阅读个性,收集教师、家长、学生对于课外阅读的建议。

2、经验总结法:在课题研究的过程中,认真做好各类资料的收集、整理和实施情况的纪录。对课题研究作总结、验证、提炼,概括有关教学现象,并使之形成经验理论。

五、课题实施阶段安排

(一)第一阶段(20xx.9-20xx.8)——营造读书氛围,让书香弥漫学生身边的每一寸空间。

1、健全完善图书馆的图书借阅制度,添置新图书,为师生提供

良好的阅读环境,让他们置身于书的海洋中。

3、做好资料的收集、分析工作。

1、将语文课时进行重新分配,每周安排一节阅读指导课,在时间上保证学生的阅读,教师要探索不同类型阅读课的.指导。

2、制定书香少年、书香班级、书香家庭评选标准,各年级组制定班级阅读计划,组织评选书香少年、书香班级、书香家庭,充分发挥身边榜样的作用。

3、开展各种读书活动,以活动引领阅读,以活动激发阅读,以活动促进阅读。组织开展形式多样、内涵丰富、以阅读为主体的阅读节活动。

1、形成图书角建设、借阅制度。

2、形成书香少年、书香班级、书香家庭评选条例。

3、举办以“我读书,我快乐”为主题的读书节活动,展示课题实验成果。

六、课题实施策略

(一)优化班级文化环境,营造师生读书氛围

建设班级“书香”文化。以班级为单位努力打造

(二)开设语文阅读指导课,加强阅读指导

每周开设一节课外阅读指导课,语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导。带领学生潜心阅读经典美文,老师们利用材料,教给学生读书方法,如:选读法、浏览法、精读法、摘读法等等,引导学生领略中外名著,吟咏古今诗文,强化国学教育,在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣,初步掌握读书的方法。同时,控制作业量,保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。

(三)加强班级图书角建设,实现资源共享

(四)开展形式多样的读书活动,培养阅读兴趣

有计划地开展古诗文考级活动,举办

(五)加强课内外阅读结合,拓展阅读空间

以阅读课为主阵地开展形式多样的阅读活动,激发学生的阅读兴趣。同时,强化课外阅读,班级统一设计了学生《读书笔记》,要求每周作3次的课外读书笔记,培养自觉的阅读习惯,提高学生的阅读能力,增强学生的文化底蕴,促进学生综合素质的提高,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

七、课题研究的成果

本课题通过三年多时间的研究,取得以下成果:

兴趣,才会努力去寻求阅读机会,从中获得信息,得到阅读满足,才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读”。正如刘国正先生言到:“有了兴趣和习惯,你不让他读都难,几天不看书,他就会觉得空荡荡的,难受。”

(二)引发了师生之间的阅读互动,促进教师专业成长

教师读书不是为了应付检查,更不是对付某一天的课。读书,应当出自内心的需要和对知识的渴求。只有读书,才能一头抓着教学,一头抓着学养,然后从中间串联起学生。这样,才有底气站在讲台上。

因此,读书,是教师最长远的备课。通过读书,可以培养教师的人文素养,提高综合能力;通过读书,把专业知识转化为专业能力。读书会让教师更加善于思考,远离浮躁,让教师更加有教育智慧,让教育更加美丽,让学校追求天道酬勤、宁静致远的境界。

(三)实现了课内与课外链接延伸,拓展阅读空间

(四)培养了学生良好的读书习惯,学生爱上了读书

安排学生进阅览室进行一节课阅读。

读书还要勤于动笔,所谓“好记性不如烂笔头”,课外阅读应让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。我们要求学生在阅读的同时还要写好读书笔记,读写结合,以读促写。根据年级的差异,学校为不同年级学生设计了《读书笔记本》。

九、研究后的思考

看到班级建立起书香文化氛围,课外阅读活动有效地开展起来,我们倍感欣慰,我们将会把研究成果很好地运用于实践中,推进学校可持续发展。同时,我们也深深感到:如何处理好学业负担和阅读时间上的矛盾、如何引导家长开展书香家庭建设等还是一个待深入研究的问题,参与课题研究的教师的理性思考还不够,意识、能力还有待提高。

在当今信息技术日新月异发展的今天,如何充分利用和开发课外阅读课程资源,不断为学生建构更加良好的课外阅读环境,也是要进一步探讨的重要问题,我们将继续不断地探索下去。

20xx年参加工作以来,在畜牧兽医局这个大家庭,我从一名新手到今天的业务主干,其中有我个人的努力,但离不开局领导、各位同事的关怀、支持、帮助,作为一名党员,一名畜牧工作者,我认真地完成本职工作,热情服务来访群众,努力提高自身的综合素质,为我市畜牧业的发展,为养殖户增收,为服务“三农”贡献自己的力量。

一、学习理论,充实自己,不断提高思想认识和业务水平。 在日常工作生活当中,积极学习与自己岗位实际紧密相关的业务知识,选取适合自己的书籍和资料加以研究,并把学习和思考结合起来。通过学习,更进一步提高对自己所从事的工作的认识。

同时从提高自身理论修养出发,坚持不间断地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论,学习党的十六大重要文献,学习《保持共产党员先进性教育读本》,并做好笔记,在党支部的领导下,高标准、严要求地完成了上级布置的各项工作任务,自己的党性观念得到了加强,思想政治素质和业务水平得到了提高。

二、勤奋工作,及时总结,积极主动做好各项工作。

认真做好日常的疫苗进出仓记录、消毒药品发放记录、生产情况记录;参加重大动物疫病防疫工作,搞好高致病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病的防控工作;认真做好动物疫情测报工作,按时按质完成各种报表报送任务,及时总结借鉴他人在工作的好经验、好做法,努力提升自己的业务水平。

为一名年青的工作人员,就应该是那里需要就往那里上,几年来,无论是本职工作也好,还是其他科室工作也好,只要是需要我做的,我都是义不容辞的去完成。

三、扎实工作,乐于奉献,塑造农业工作者良好形象。

群众事无小事,我时刻以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,牢记为人民服务的宗旨,坚持把实现人民群众的根本利益作为畜牧工作的出发点和归宿,积极开展工作,认真倾听群众意见,热情、耐心地为群众排忧解难,同时,不断学习业务理论知识和提高业务素质,为群众办好事、办实事。

总之,在工作上我认真负责,积极主动,对工作中出现的问题及时请示领导,脚踏实地、任劳任怨、保质保量地完成各项工作任务,并积极主动的向领导汇报自己的思想、工作情况,树立良好的工作作风和工作态度,强化自我服务意识,不断提高自己的工作能力和办事效率。牢记自己的义务和职责,切实履行好工作职责,进一步解放思想,更新观念,在实践中创造性地开展工作,以身作则,严格要求自己,尽职尽责。

中级职称个人总结

自任现职以来,本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的一系列方针、政策,认真实践“三个代表”,积极参加党员先进性教育学习,坚持四项基本原则,拥护党的领导。锐意进取,奋发向上,服从领导,听从安排,遵纪守法,团结同志,乐于助人,关心集体,兢兢业业,踏踏实实,忠于职守,尽职尽责。积极参加政治、业务学习,按时出勤,早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。

在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。

在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获奖。____年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖,____年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人,潍坊市三等奖一人;____年电子报刊寿光市三等奖一人。

业,踏踏实实,忠于职守,尽职尽责。积极参加政治、业务学习,按时出勤,早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。

在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。

在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获奖。____年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖,____年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人,潍坊市三等奖一人;____年电子报刊寿光市三等奖一人。

自任现职以来,本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的一系列方针、政策,认真实践“三个代表”,积极参加党员先进性教育学习,坚持四项基本原则,拥护党的领导。锐意进取,奋发向上,服从领导,听从安排,遵纪守法,团结同志,乐于助人,关心集体,兢兢业业,踏踏实实,忠于职守,尽职尽责。积极参加政治、业务学习,按时出勤,早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。

认真细致地做好学生工作,举止行为要更加规范,为人师表,言行规范。

在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。

在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获奖。____年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖,____年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人,潍坊市三等奖一人;____年电子报刊寿光市三等奖一人。

中级职称个人工作总结

我叫xx,是中学语文教师。20xx年学校毕业,20xx年调入中学工作至今。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。年,我被评为中学一级教师,年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下:

为适应新时期教学工作的要求,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个公民的职责。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”。在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的'程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到出国留学“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

中级职称个人总结

本人20__年7月毕业于____,同年进入____工作至今,20__年取得助理工程师任职资格,20__年取得二级注册建造师。7年中一直工作在施工现场,并取得了对应的岗位证书及相关资格证书。7年中,我参与多个项目工程施工管理工作,每个工程对我都是一次新的锻炼,都是经验的积累,我已经从一个稚嫩的大学生,蜕变成为一个合格的建筑行业人才。

通过公司领导关心和同事的交流,我勤学苦练,努力工作,先后被聘任为现场助理工程师专业技术职务,依次担任过技术员、现场土建工程师等岗位工作。经历了工作、学习、再工作、再学习过程。不论何时何地,我始终怀着对本职工作的无限热爱,不断虚心请教,潜心学习,并及时把所学的专业知识及工作经验运用到生产实践中去,取得了一些良好的工作业绩。

工作成绩及履行职责情况:

20__年7月–20__年10月,我参与____项目,该项目占地面积一万五千多平方米、建筑面积三万多平方米的两栋高屋民宅,1#楼18层、2#楼17层,现场负责主要技术工作。

20__年1月–20__年6月,我参与____工程,该项目建筑面积十万余平方米,占地面积五万余平方米,是包含2~18层多栋住宅及商铺的大型综合性居住区,负责现场土建工程管理工作。

这些项目因为项目组人员的努力,均获得了不错的市场口碑;本人在每个年度的公司考核中,多次获得个人先进表彰。

在政治思想和道德建设方面:本人一向爱岗敬业、谦虚好学、专研业务、勇于奉献,工作认真负责、责任心强,具有良好的职业道德;一贯作风正派、廉洁奉公、求真务实。能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来,我一直认真学习时事政治,紧跟党的政策,坚持看新闻报道、以及一些主流媒体的报道,通过国家大事和百姓心声,来更好的贯彻、执行党和国家的路线、方针和政策。这同时也提高了自己的政治觉悟、工作技能和奉献精神。另外,我还始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作,不断努力提高自己的工作质量和服务质量。

在专业技术能力方面:本人对专业技术理论刻苦专研、认真求证,力求精益求精;近些年我通过网络下载和自费购买研读了《外墙保温工程技术规程》、《建筑施工手册》、《施工技术》、《建筑工程施工质量验收标准》、《监理规范》等一系列的专业书籍。使我进一步拓宽了知识面,提高了业务水平、增长了专业技能,也更大地激发了工作热情。随着专业知识的积累,工程业绩的增加,接触的工程案例增多,我越来越自信自豪,让我有更多的机会去帮助身边的同志解决专业问题。

最近几年,我通过大量查阅相关资料文献,参考其他人的工程案例,并结合自己多年的工作经验,一直负责审查施工组织设计、专项施工方案、现场质量检查、签证审查等重要技术工作。在施工过程中,我经常深入到工程项目的每一个角落,及时准确的纠正工程中存在的管理问题、质量问题以及细部作法不完善不到位的地方,并督促其认真整改。

个人工作总结:中级职称

本人毕业于xx大学电气工程学院电力系统及其自动化专业(继电保护方向)。xxxx年8月进入xxxx市供电公司工作,现就职于检修工区。

自参加工作以来,我严格遵守公司及所在部门的各项规章制度,认真贯彻执行公司文件及会议精神,坚决服从公司领导的各项工作安排,积极维护集体荣誉,圆满完成工作任务。思想上要求进步,工作上积极努力,任劳任怨,认真学习专业知识,不断充实完善自己。

走出x大,走进x电,开始了一种全新的生活方式,得到了领导和同事们的关心帮助,让我对将来的工作充满了热情。回顾过去3年的工作,有困难也有收获,经历了从学生到职工的转变,收获了为人处事、专业技术方面的实践经验。现将这几年工作简要总结如下:

我以主人翁的意识,时刻关注xx市供电公司的发展,切身为公司和集体的利益着想,坚定公司会不断的发展壮大,对公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党,但我也将以党员的标准严格要求自己,自觉接受党员和同事们的监督和帮助,坚持不懈地克服自身的缺点,弥补自己的不足,争取在以后漫长的岁月中经得起考验,早日加入中国共产党。我从做好本职工作和日常工作入手,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,持之以恒,尽心尽力,不断提高自己的岗位技能,脚踏实地的做好本职工作,为建设一强三优现代公司贡献自己的绵薄之力。

心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康,有什么样的心态,就有什么样的人生,心态决定命运。无论在工作还是生活当中,我一直保持阳光心态,怀着一颗平常心去享受过程,把握和珍惜现在。热爱自己本职工作,正确认真对待每一件事,戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。

20xx年4月至今,我作为公司检修工区的一名变电检修工,负责所在班组的基础资料管理,所辖11座变电站的日常检修维护工作和大修技改工程施工。认真贯彻执行公司关于安全生产、标准化作业、班组精细化管理及精神文明建设等方面的方针政策。牢固树立“安全第一”的意识,始终把安全放在各项工作的第一位;不断完善规范变电检修施工的标准化作业指导书文本,严格按照指导书内容逐项实施,在实践中积累宝贵的经验;积极响应公司号召,加强班组精细化管理,规范班组资料管理,努力探索新的方式方法,结合班组建设“创先争优”活动,把精细化管理作为一项长期任务,常抓不懈。

参加工作以来,我先后在调度所和检修工区工作,分别从事电力通信和变电检修工作,基层的工作很辛苦,但工作中一点一滴积累起来的实践经验,却是我一生享之不尽的财富。

1、调度所通信工。

电力系统通信承担着电力系统语音电话、计算机通信以及变电站“五遥”(遥测、遥信、遥控、遥调、遥视)功能的实现,是电网实现调度自动化和管理现代化的基础。在安全、经济的发供电、合理分配电能,保证电力质量指标,及时地处理和防止系统事故,实现电能的集中管理、统一调度等方面发挥了非常重要的作用。为适应电力系统生产的不容间断性和运行状态变化的突然性的特点,要求电力通信有互为备用的通道。

参加工作最初的8个月,我在调度所通信班实习,我们负责对xx电力通信设备的安装和日常维护工作,保证通信畅通是我们的职责。我们的光纤通信网已经建设成熟、运行稳定,但遇到恶劣天气等不可抗力破坏,仍然会造成通信的暂时中断,这时,就需要我们查找故障点,有时需要连续爬上数基杆塔,检查杆上控制箱内光纤终端的运行状态,随着一次次缺陷处理经验的积累,对光通信的原理渐渐有了比较形象的理解;gprs通信依托中国移动通信网,我们负责gprs通信模块的管理,从模块的地址分配,通信调试,到现场安装和日常维护工作等。

虽然我没有系统学习过通信专业知识,但8个月的实习,使我了解了电力通信网对电力生产、经营管理的重要作用,以及x电通信网的运行模式,对光纤通信和无线网络有了初步的认识,对以后的工作有很大的帮助。同时,通信班x班长善于思考问题、刻苦钻研的工作作风使我受到很大的启发。

2、检修工区变电检修工。

20xx年4月至今,我作为检修工区的一名变电检修工,主要负责班组所辖11座变电站的大修技改工程施工、状态检修任务和日常缺陷处理工作。期间,我先后参与了xx站、xx站、xx站和xx站的.综合自动化改造工程,无数次的出现在检修、抢险工作的现场。2年多的基层工作中,我经历了一些困难,也收获更多的财富。

从学生到职工的心态转变,是对我们这些刚毕业的青年职工的第一个考验,而把学校里培养的思维方式和专业知识应用的工作中,则是我们面临的另一个考验。来到班组施工现场的第一天,刘班长让我去拿一个“17-19”的开口扳手,我到工具箱里找,开始发现了扳手上的标号,由于不知道“17-19”代表的意思,没有一个形象的概念,于是逐个查看,最终虽然找到所要的工具,但是花了很长时间。后来,有空的时候,我用卷尺测量了扳手的开口两侧边之间的距离是17mm,而“17”的扳手一般适用于紧固“12”的螺丝,“12”指的是螺丝杆的外径为12mm。在机械专业的人眼里,这些都是最基本的常识,但我们却要花点心思来学习,这也是一种勤于钻研的思维方式的体现。

另外,我对现场的大型电力设备很陌生,经常要看到铭牌才知道设备的名称,这也使我养成了查看铭牌、记铭牌的好习惯。渐渐地,从电流互感器、电压互感器,到微机保护装置,到开关操作机构,再到继电保护试验仪、装置pcb板、通信调试等,我对变电站的继电保护和自动控制系统有了逐步深入的认识,也渐渐地同学校里学习的理论体系对应、融合起来了,现在,我已基本可以熟练地进行设备故障排查、处理工作了。

参加工作以来,我始终保持一颗勤奋好学的上进心,戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。经过不懈的努力,受到了领导和同事们的认可,先后被评为“20xx年度xx市供电公司优秀共青团员”、“20xx年度xx市优秀共青团员”荣誉称号。

另外,基层工作的经验是我非常宝贵的财富:保持阳光心态,在工作中找到乐趣。工作中碰到困难,要抓紧时间解决,可以请教同事,可以查阅资料,并及时记录下来。

虽然我也取得了一些小小的成绩,但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中,我会更加的努力,不断提高自己的专业技术水平,更好的完成领导安排的任务。拓宽思路,深化细化本职工作,努力为建设一强三优现代公司做出更大的贡献。

中级职称评定个人总结

我——xxx,1998年毕业后,分配到xx中学担任心理健康教育教师,1999年起兼职教工团支部书记至今。

期间,1998年至xx年担任班主任;xx学年度负责学校的教科研工作;xx年10月起又兼职学生团委书记、大队辅导员至今。

几年来,我勤勤恳恳地工作,力求做好每一件事;我虚心向老教师学习,力争使自己掌握更多的教学经验;潜心探索学生的心理特点,不断使心理健康工作更贴近学生的需要;我坚持不懈地学习新的理论知识,研究教材教法,不断地提高自己的业务水平;努力开创教工团工作的新局面。

        在我的带领下,教工团的工作不断取得佳绩;积极探索少先队的工作方法,使少先队工作一年一个台阶,受到了上级领导的赞许;特别是我善于将自己的心理学知识与实际工作相结合,这一点在我带班的过程中、以及在少先队等工作中都得到了充分地体现,学生们都称我为“知心大哥”。

一、重视思想政治的学习,发挥积极作用。

作为一名青年党、团员教师,我对自己要求很严格,能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到教育工作中去。

对此有人不理解,认为向我这样的年轻人,应该到“外面”去多挣些钱,而我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。

这个想法在我的工作中得到了证实。

也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在教育工作中默默奉献。

同时,我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师,大家都以我为榜样,积极投入教育工作。

不仅如此,我的这种作风在团工作中也得到了充分体现,除了搞好教工团的日常工作,我还积极组织教工团员学习理论,因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识,才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动,使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢,增强了凝聚力。

我能识大体、顾大局,服从学校安排。

在我工作的前三年中,正是学校教学班扩大,师资短缺时期。

为了让同学们受到良好的心理健康教育,有一个学期,我每周要上二十一节课。

这时又有一个班级的班主任有事请假,学校要安排人代班主任工作,在这种情况下,我从大局出发,二话没说一干就是一个月。

就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。

二、教育教学上刻苦钻研,初见成效。

心理健康教育是一门新兴的学科,在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验,而且该学科对教师的要求很高,从事这项工作,不仅需要一定的理论知识为基础,还要非常了解学生的个性特点,掌握大量的心理流通、调节技巧。

这对于一个刚走出校门的大学生来说,困难是可想而知的。

当我第一次踏上讲台时,我感到了困难,因为只有教材,没有教参。

但是我并没有被困难吓倒,我一边向老教师请教,一边自己在课堂中摸索。

在我踏上工作岗位的第二个学期,我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛,这对我来说又是一次挑战。

每次试讲,我都邀请一些有经验的老师来听课、评课,并连夜修改教案,重新制作教具,第二天再说课、评课。

功夫不负有心人,那次公开课我取得了成功,获得了区公开教学展示课三等奖。

一节节的公开教学课,一次次的教学实践,使我对教学树立了信心。

通过不断地努力,我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起,并深入到学生当中,不断了解他们的特点,根据实际情况组织教材,设计课堂教学内容,几年来形成了自己的教学特色。

除了教学工作,我还负责学校的心理咨询工作。

心理咨询工作很繁琐且工作量又大,学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异,因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系,因此,在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询,这样,无形中就加大了工作量和难度。

面对繁琐的心理咨询工作,我能认真地做好个案研究和分析,且从来没有怨言,反而高兴地说:“同学们来找我,说明同学们信任我。

而且,看到他们处于困境之中,我又怎能袖手旁观呢?”

作为专职的心理健康教育教师,我还利用自己专业的优势,积极的和老师们沟通、交流,给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座,及时为老师们排忧解难。

三、重视教育科研对教育教学工作的指导。

为了搞好心理健康教育工作,我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究,使心理教育工作有依据、有反馈。

每一个新学年的开始,都是天气炎热,但这并没有阻碍我的调查研究工作,我把一年来的跟踪调查结果输入电脑,用spss软件进行了大量地统计分析,最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点,并撰写了论文:《预备年级学生心理特点调查研究》,在区评比中获得了一等奖。

xx年9月,我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项,成为了国家十五重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。

xx年6月该课题由被确认为区级课题。

xx年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。

四、积极探索,努力开创教工团工作新局面。

在我接管教工团工作时,它在学校工作中是一个薄弱环节。

正常开展工作都不是一件易事,何况要想把工作做得有声有色,更是难上加难。

我担任教工团支部书记后,认真完成局团委布置的各项工作,并积极思索,力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。

几年来,我校教工团的工作质量和实效逐年提高,xx年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。

xx年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。

我在实践中不断地总结,发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。

我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习,1999年确立了以“多媒体教学手段的学习和研究”为特色的工作重点,目前这项工作已经完成,并取得了良好的效果。

其中第一阶段的初级计算机知识学习中,带动了大多数教师(有相当一部分的老教师),形成了良好的学习氛围。

学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书(其中有十四位老教师)。

第二阶段是powerpoint、authorware和网页制作的学习。

经过几年的培训和实践工作,我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。

目前我校教工团的工作重点是:以教研

提升教学,以教学促进教研。

在团员教师努力、辛勤工作的时候,我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动,充实了业余生活,调动了青年教师们的激情,使青年教师积极地投身到教育事业中去。

这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力,而且增强了教工团的凝聚力,进一步调动了青年教师的积极性,使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。

xx年我被教育局团委授予优秀团干部称号;xx年我又被授予“新长征突击手”称号。

五、努力学习,认真实践,做好少先队工作。

我利用了大量的业余时间进行学习、参观。

我参加了“240”少先队辅导员的进修,并完成了90课时的.培训,这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。

我还组织学生参加各种比赛,如:在首届“红领巾超级想象力大赛”中,我校的“烤鱿鱼”入围决赛,并获得了智趣幽默奖;在全国的“我做合格小公民”知识竞赛中,我校有十位少先队员获得了优胜奖,同时我也获得了优秀组织奖。

我还组织了一些大型的少先队集会,并取得了良好的效果,如:十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动,并协助完成了校艺术节、“祖国颂——十六大舒怀”诗歌朗诵比赛等活动,取得良好的效果。

xx年1月9号,我校的少先队工作顺利通过了年终考核,并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。

一、重视思想政治的学习,发挥积极作用。

作为一名青年党、团员教师,我对自己要求很严格,能够自觉、认真地学习“邓--理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到教育工作中去。

对此有人不理解,认为向我这样的年轻人,应该到“外面”去多挣些钱,而我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。

这个想法在我的工作中得到了证实。

也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在教育工作中默默奉献。

同时,我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师,大家都以我为榜样,积极投入教育工作。

不仅如此,我的这种作风在团工作中也得到了充分体现,除了搞好教工团的日常工作,我还积极组织教工团员学习理论,因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识,才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动,使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢,增强了凝聚力。

我能识大体、顾大局,服从学校安排。

在我工作的前三年中,正是学校教学班扩大,师资短缺时期。

为了让同学们受到良好的心理健康教育,有一个学期,我每周要上二十一节课。

这时又有一个班级的班主任有事请假,学校要安排人代班主任工作,在这种情况下,我从大局出发,二话没说一干就是一个月。

就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。

二、教育教学上刻苦钻研,初见成效。

心理健康教育是一门新兴的学科,在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验,而且该学科对教师的要求很高,从事这项工作,不仅需要一定的理论知识为基础,还要非常了解学生的个性特点,掌握大量的心理流通、调节技巧。

这对于一个刚走出校门的大学生来说,困难是可想而知的。

当我第一次踏上讲台时,我感到了困难,因为只有教材,没有教参。

但是我并没有被困难吓倒,我一边向老教师请教,一边自己在课堂中摸索。

在我踏上工作岗位的第二个学期,我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛,这对我来说又是一次挑战。

每次试讲,我都邀请一些有经验的老师来听课、评课,并连夜修改教案,重新制作教具,第二天再说课、评课。

功夫不负有心人,那次公开课我取得了成功,获得了区公开教学展示课三等奖。

一节节的公开教学课,一次次的教学实践,使我对教学树立了信心。

通过不断地努力,我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起,并深入到学生当中,不断了解他们的特点,根据实际情况组织教材,设计课堂教学内容,几年来形成了自己的教学特色。

除了教学工作,我还负责学校的心理咨询工作。

心理咨询工作很繁琐且工作量又大,学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异,因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系,因此,在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询,这样,无形中就加大了工作量和难度。

面对繁琐的心理咨询工作,我能认真地做好个案研究和分析,且从来没有怨言,反而高兴地说:“同学们来找我,说明同学们信任我。

而且,看到他们处于困境之中,我又怎能袖手旁观呢?”

作为专职的心理健康教育教师,我还利用自己专业的优势,积极的和老师们沟通、交流,给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座,及时为老师们排忧解难。

三、重视教育科研对教育教学工作的指导。

为了搞好心理健康教育工作,我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究,使心理教育工作有依据、有反馈。

每一个新学年的开始,都是天气炎热,但这并没有阻碍我的调查研究工作,我把一年来的跟踪调查结果输入电脑,用spss软件进行了大量地统计分析,最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点,并撰写了论文:《预备年级学生心理特点调查研究》,在区评比中获得了一等奖。

xx年9月,我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项,成为了国家xx重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。

xx年6月该课题由被确认为区级课题。

xx年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。

四、积极探索,努力开创教工团工作新局面。

在我接管教工团工作时,它在学校工作中是一个薄弱环节。

正常开展工作都不是一件易事,何况要想把工作做得有声有色,更是难上加难。

我担任教工团支部书记后,认真完成局团委布置的各项工作,并积极思索,力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。

几年来,我校教工团的工作质量和实效逐年提高,xx年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。

xx年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。

我在实践中不断地总结,发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。

我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习,1999年确立了以“多媒体教学手段的学习和研究”为特色的工作重点,目前这项工作已经完成,并取得了良好的效果。

其中第一阶段的初级计算机知识学习中,带动了大多数教师(有相当一部分的老教师),形成了良好的学习氛围。

学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书(其中有十四位老教师)。

第二阶段是powerpoint、authorware和网页制作的学习。

经过几年的培训和实践工作,我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。

目前我校教工团的工作重点是:以教研提升教学,以教学促进教研。

在团员教师努力、辛勤工作的时候,我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动,充实了业余生活,调动了青年教师们的激情,使青年教师积极地投身到教育事业中去。

这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力,而且增强了教工团的凝聚力,进一步调动了青年教师的积极性,使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。

xx年我被教育局团委授予优秀团干部称号;xx年我又被授予“新长征突击手”称号。

五、努力学习,认真实践,做好少先队工作。

我利用了大量的业余时间进行学习、参观。

我参加了“240”少先队辅导员的进修,并完成了90课时的培训,这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。

我还组织学生参加各种比赛,如:在首届“红领巾超级想象力大赛”中,我校的“烤鱿鱼”入围决赛,并获得了智趣幽默奖;在全国的“我做合格小公民”知识竞赛中,我校有十位少先队员获得了优胜奖,同时我也获得了优秀组织奖。

我还组织了一些大型的少先队集会,并取得了良好的效果,如:十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动,并协助完成了校艺术节、“祖国颂——xx大舒怀”诗歌朗诵比赛等活动,取得良好的效果。

x年1月9号,我校的少先队工作顺利通过了年终考核,并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。

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